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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE


SISTEMAS

APLICACIN DE FUNDAMENTOS DE LA
ELECTRICIDAD EN LA CARRERA
CURSO:
DOCENTE:

ANLISIS Y DISEO DE SISTEMAS II


ROLANDO LOZANO CUSI

ALUMNO:

GABRIEL ARAUJO ARZUBIALDE

CODIGO:

009100253K

Cusco -2015

La fsica (palabra de origen griego que quiere decir naturaleza) es una de las ciencias
naturales en las que el hombre ha fijado su atencin. Aunque hay otras como la
astronoma que estudia las estrellas y las galaxias; la geologa, que tiene su objeto en
el estudio de nuestro planeta; biologa, que estudia los seres vivos, etctera, lo
importante es que la fsica adems de ser una fascinante actividad, se dedica a
estudiar los problemas fundamentales de la naturaleza; por ello, es base de las dems
ciencias y de las aplicaciones tecnolgicas. As mismo, nos ayuda a comprender,
predecir, controlar, y muchas veces, a modificar el curso de los fenmenos.
La fsica es una actividad humana que se ha desarrollado en el trabajo de muchas
personas de diferentes lugares y pocas. Es obra de la sociedad, y no de los
individuos aislados. Es un esfuerzo en comn. La fsica desempea un papel decisivo
en la cultura moderna y forma parte de la historia del hombre. Su desarrollo ha
contribuido al progreso de muchas otras actividades humanas, de la medicina a los
viajes
espaciales,
de
la
economa
a
las
telecomunicaciones,
etc.
En gran medida, la fsica influye en nuestra concepcin del mundo y del hombre; es la
base de todos los aparatos que usamos; nos permite evaluar las posibilidades y
limitaciones de nuestras actividades.
No es posible tener una educacin moderna sin comprender algunas ideas y hechos
del terreno de la fsica. Es la fsica la que ha permitido el desarrollo de la telegrafa y la
telefona y la que nos permite ver en la televisin los juegos olmpicos realizados en
lugares distantes. La fsica es el fundamento de la generacin de la electricidad; ha
hecho posible enviar al hombre a la Luna, disear y construir nuevos aviones, fabricar
grandes y pequeas computadoras, explotar y aprovechar las fuentes de energa que
tanta importancia econmica y poltica tienen en la actualidad, etc.
A esta descripcin de la influencia de la fsica en la sociedad, en la cultura y en la
tecnologa, debe agregarse que tambin esta disciplina cientfica ha recibido y recibe
la influencia de las ideas dominantes de la poca. Los fsicos no estn aislados de la
sociedad ni pueden sustraerse a la cultura de su tiempo, el trabajo que desarrollan se
ve fuertemente modulado por la formacin que ha recibido, por su interaccin con
otros cientficos, por los problemas e intereses de la sociedad, por las corrientes
filosficas en boga, por los recursos disponibles para la experimentacin, por la
bibliografa especializada que est a su alcance.
As mismo, es cierto que la fsica ha contribuido de manera decisiva al desarrollo
tecnolgico, pero no es menos cierto que la tecnologa ha dado a las fsicas poderosas
herramientas de trabajo que necesita esta para su continua evolucin. Este continuo
inquirir en la naturaleza nos permite profundizar cada vez ms y alcanzar niveles de
comprensin cada vez mejores en un proceso inacabable.
Hay partes de la fsica ms desarrolladas que otras; hay algunas que apenas estn
esbozadas; en el futuro, seguramente se descubrirn fenmenos que nosotros ni
siquiera sospechamos. Fsica clsica y Fsica contempornea. La fsica clsica
Autores como N. Coprnico inici el cambio que culminara en el siglo XVII con el
nacimiento de la llamada fsica clsica. En dicho siglo se enunci la teora acerca de l
magnetismo terrestre (W. Gilbert, 1544-1603), se establecieron las bases de la
dinmica, y se formularon las leyes de la cada de los cuerpos debidas a G. Galilei
(1564-1542).
Asimismo, I. Newton (1642-1727) estableci el concepto de masa y formul la teora
de la gravitacin universal (1682) en su obra philosophiae Naturalis Principia
Mathematica. Adems, creo el formalismo necesario para su tratamiento matemtico
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(clculo de fluxiones) y demostr la validez de las leyes del movimiento de los planetas
obtenidas por J. Kepler (1571-1630). Ch. Huygens (1629-1695) dedujo el teorema de
la energa cintica y aplico los estudios de G. Galilei sobre el pndulo a la regulacin
de los relojes.
Los trabajos de P. Gassendi (1592-1655) y R. Boyle (1627-1691) reavivaron la teora
atmica de la materia y permitieron el reconocimi ent o de la existencia tanto del vaco
como de la atmsfera (E. Torricelli, 1608-1847; B. Pascal, 1623-1662, y O. Von
Guerrick e, 1602-1686). Igualmente, el desarrollo de la esttica y la dinmica recibi
un fuerte empuje por parte de S. Stevin (1548-1620), as como el de la ptica (Ch.
Huygens; R. Descartes, 1596-1650, y W. Snell, 1591-1 626). La teora del calor fue
desarrollada por D. G. Fahrenheit (1686-1736), que defini la temperatur a, y A.
Celsisus (1701-1744), creando ambos escalas para medirla.
Adems de la termodinmica experimento un desarrollo espectacular con la formacin
del 2 principio en 1824 por S. Carnot (1796-1832), y la del 1 en 1842 por R. Mayer
(1814-1878). A este proceso contribuy, asimismo, R. Clausius (1822-1888) con la
creacin del concepto entropa. Finalmente L. Boltzmann (1844-1906) formulara la
mecnica estadstica. En el siglo XVIII se produjo un especial desarrollo, como
continuacin de los trabajos de I. Newton, de la mecnica clsica. Adems, la
electricidad que hasta entonces no haba pasado de ser objeto de exhibicin,
experiment un enorme desarrollo gracias a los trabajos de Ch. A. Coulomb (17361806), que seran completados en el siglo XIX por los de Ch. Oersted (1777-1851) G.
S. Ohm (1787-1854), A. M. Ampere (1775-1836) y M. Faraday (1791-1867).
Finalmente, la confirmacin de la teora ondulatoria de la luz por parte de T. Young
(1773-1829) y A. J. Fresnel (1788-1827) dio lugar a que J. C. Maxwell (1831-1879)
unificara, en 1865, la electricidad y el magnetismo mediante la formacin de una teora
electromagntica de la luz que sera confirmada experimentalmente, en 1887, por H.
R. Hertz (1857-1894).