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UNIDAD EDUCATIVA

SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS


BACHILLERATO EN CIENCIAS
Monografa para la obtencin del ttulo de bachiller
Tema:
Maltrato infantil fsico y psicolgico en nios de 8 a 12 aos en la Cooperativa Plan de
Vivienda Municipal.

Presentada por
Jenny Marisela Torres Saltos

Curso: 3ro BGU K

Tutor de Monografa

Lic. Marianita Huerta Zambrano

Asignatura: investigacin

Fecha de entrega:
Santo Domingo, 04 Noviembre del 2015

2. Resumen en espaol y en ingls (abstract)


La presente informacin en esta monografa se ha ido desarrollando con fundamentos de
investigacin con respecto al tema en la cooperativa plan de vivienda municipal se ha
realizado las debidas encuestas para determinar sus porcentajes con el tema del maltrato
infantil en nios menores de edad pues el objetivo es analizar sus causas y consecuencias
para poder concientizar a los padres o cuidadores, y que tomen en cuenta las graves
consecuencias que deja este problema social.

A travs de una investigacin profunda del tema pude obtener resultados de los tipos de
maltrato infantil que se dan en el lugar de investigacin como es la cooperativa plan de
vivienda municipal pues muchas veces existen casos que no son visibles para el mundo. As
que por medio de las investigaciones realizadas se pueden encontrar anomalas en ciertos
hogares donde habitan familias que desde su niez reciben este trato como algo normal y no
se dan cuenta que eso ahora ya no es necesario porque es mejor que los nios reciban una
forma de disciplina ms adecuada sin que deje ninguna consecuencia grave ya que a medida
que crecen ellos seguirn con este trato en sus descendientes como una rutina que hacen los
padres hacia sus hijos sin darse cuenta el dao que les provocan no solo fsicamente sino que
adems psicolgicamente perjudicando sus vidas de manera muy indeseada.

Aunque esto cambiar slo cuando ambos personajes padres y nios decidan darse un espacio
de comprensin en todo momento, dialogando con palabras adecuadas para cada edad del
infante porque con amor y ternura los nios comprenden no todos pero existen mtodos de
enseanza para cada nio solo es cuestin de tener paciencia y as en un futuro no muy lejano
tendremos un mundo mejor sin violencia en todo los sentidos de nuestras vidas.

SUMMARY

This information in this monograph has been developed with fundamentals research on the
subject in the cooperative municipal housing plan was made due surveys to determine their
rates with the issue of child abuse in children under age because the goal is analyzing its
causes and consequences to raise awareness among parents and caregivers, and take into
account the serious consequences that leave this social problem.

Through a thorough investigation of the subject I could get results from the types of child
abuse occurring in the research site as is the cooperative municipal housing plan because
often there are cases that are not visible to the world. So through research conducted can be
found anomalies in certain households inhabited by families from childhood receive this
treatment as normal and do not realize that now is no longer necessary because it is better that
children receive a form of most appropriate discipline without leaving any serious
consequences because as they grow they will continue with this treatment in his descendants
as a routine that makes the fathers to their children without realizing the damage they cause
them not only physically but also psychologically damaging their very undesirably lives.

Although this change only when both characters parents and children decide to take a space
of understanding at all times, talking with age appropriate infant words because with love and
tenderness children understand not all but there teaching methods to each child is only a
matter to be patient and so in the not too distant future we will have a better world without
violence in every sense of our lives.

NDICE
Portada........................................................................................................................................i
Resumen.....................................................................................................................................ii
Summary...iii
ndice.....................................................................................................................................iv-v
Introduccin...............................................................................................................................1
Antecedentes..............................................................................................................................2
Justificacin................................................................................................................................3
Objetivos....................................................................................................................................4
Preguntas de investigacin.........................................................................................................4
CAPTULO I Marco Terico
1.1. Antecedentes de la investigacin.5-6
1.2.Tipos de maltrato infantil.6
1.3.Existen varios formas de maltrato infantil ..7
1.4. Lugares donde se presenta el maltrato infantil8
1.5. Causas del maltrato infantil 8
1.6. Consecuencias del maltrato infantil ...9
1.7. Tipos de maltratadores..9-10-11
1.8.Tratamientos psicolgicos para pedfilos y pederastas.12
CAPTULO II Marco Metodolgico
2.1. Diseo de la investigacin.13
2.2. Mtodos de la investigacin..13
2.3.Poblacin y muestra...13
2.4. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos..13

CAPTULO III Anlisis de resultados


3.1. Tabla #1.14
3.2. Tabla #2.15
3.3. Tabla #3.16
3.4. Tabla #4.17
3.5. Tabla #5.18
3.6. Tabla #6.19
3.7. Tabla #7.20
3.8. Tabla #8.21
3.9. Tabla #9.22
3.10. Tabla #10.23
Conclusiones............................................................................................................................24
Recomendaciones.....................................................................................................................25
Bibliografa...............................................................................................................................26
Anexos
Anexo 1. Aprobacin De Plan De La Monografa...................................................................27
Anexo 2. Encuestas Realizadas...........................................................................................28-29
Anexo 3.
Fotografas..30-31

4. Introduccin

El maltrato infantil, es un fenmeno que afecta a todos los nios del mundo, tanto en los
sectores lujosos (o ricos), como en los sectores pobres. Por ejemplo en el lugar donde habito
que es Plan de Vivienda, pues a diario se ven casos de maltrato infantil ya sea por los padres
o por familiares que por diferentes motivos dan este trato a los nios menores de entre los 8 a
12 aos.

Podemos definir el maltrato infantil como las actuaciones dadas por los padres, parientes o
conocidos que consisten en actos intencionales, no accidentales, por accion u omision que
desconocen los derechos de los nios y que tienen consecuencias desfavorables en los nios
como interferir o alterar su desarrollo integral y que ponen en peligro su salud tanto fsica
como intelectual y su desarrollo sexual que ocasiona amenaza o dao real que afecta su
bienestar. Los nios que son sujetos de ese maltrato, tienden en su desarrollo a ser nios
agresivos y con muy baja autoestima.
Hay que tomar en cuenta que esto a lo largo de sus vidas ocasionan un sin fin de problemas
ya sean fsicos o psicolgicos como por ejemplo en su vida de parejas pues ya no se sentirn
la confianza en s mismos por lo tanto tendrn ese miedo de compartir con su compaera.
Cuando son menores las consecuencias son ms graves, pues muchas veces no lo dicen por
miedo o por amenazas y tienden a provocar la muerte dando como resultado un sufrimiento
por o parte de sus progenitores en algunos casos en otros simplemente es algo normal para los
psicpatas.

4.1. Antecedentes

El maltrato infantil ha ocurrido desde los inicios de la humanidad; Por lo tanto, debe
entenderse y aceptarse que ste es un problema social muy delicado al tratarlo. Ya que desde
mi niez recuerdo mucha ignorancia por parte de los padres hacia sus hijos pues simplemente
su mtodo de formar la disciplina de sus hijos era castigarlos de manera muy agresiva al
punto de que los nios tenan temor, desconfianza y sobre todo les afectaba en su nivel
escolar.

Incluso la UNICEF investig acerca del tema y pudo identificar con certeza algunas de las
causas de este problema como lo es la falta de comprensin en el hogar, puesto que muchas
veces los padres o cuidadores no se rigen a una buena comunicacin con el menor sino que
realizan actos violentos sin medir las consecuencias dejando un inicio a que ellos sigan
haciendo lo mismo a lo largo de su vida.

Hoy en da este tema se ve con mucha frecuencia en la cooperativa plan de vivienda


municipal ya que constantemente se ve y se escuchan como la violencia hacia los nios
reviste de formas ms sutiles, se ejerce de manera silenciosa en el hogar, la calle o la escuela,
y se convierte en una prctica comn y socialmente aceptada. Sin embargo, hasta hace muy
poco se le ha puesto el inters debido al problema, se le ha clasificado y considerado como tal
y ha incrementado la atencin en ste, como se lo menciona "El fenmeno de la violencia y el
maltrato dentro del mbito familiar no es un problema reciente.

pese a que este fenmeno se ha dado desde tiempos atrs la diferencia en la actualidad en mi
caso en la cooperativa plan de vivienda municipal se sigue dando de forma menos agresiva,
pero con los mismos resultados; es decir presentan acciones de violencia muy severas en
aquellos inocentes que callan porque no saben a quin acudir.

4.2. Justificacin

Debido a los porcentajes de alto riesgo en el tema del maltrato infantil, los cuales han
causado un impacto en nuestra sociedad. Por ello, he decidido investigar a fondo este tema
para comprenderlo de una manera clara y precisa.

Esto se har para analizar las causas y consecuencias del maltrato infantil fsico y psicolgico
previo a una investigacin del tema determinando los factores de este fenmeno social.

A travs de la realizacin de charlas y campaas en la Cooperativa Plan de Vivienda


Municipal con la colaboracin de la presidenta barrial para as hacer un llamado a los padres
o cuidadores de los menores a que escuchen con cuidado esta charla preventiva e informativa
sobre el maltrato infantil y tomen conciencia de sus actos al castigar a sus hijos de forma
violenta o a que estn atentos ante cualquier seal de este problema.

Adems esto beneficiar no solo a los padres o encargados de los infantes, sino que tambin
ayudar a que los nios defiendan sus derechos con confianza y alto autoestima aprendiendo
a vivir en un mundo sin violencia. Por otra parte dando a conocer a los padres una
informacin adecuada para que acten a tiempo ante cualquier seal de maltrato.

4.3. Objetivos

Objetivo general:
Analizar las causas y consecuencias del maltrato infantil fsico y psicolgico previo a una
investigacin del tema para determinar los factores de este fenmeno social.

Objetivos especficos:

Indagar informacin sobre el tema.

Analizar las causas y consecuencias.

Determinar los factores de este fenmeno social.

4.4. Preguntas de investigacin

1.

Cul es la raz del tema que se est tratando?

2.

cules son las causas que provocan esto?

3.

Qu consecuencias ocasiona el maltrato infantil?

4.

qu tipos de maltratadores hay?

5.

qu tipos de maltrato existen?

CAPTULO I Marco Terico

Maltrato infantil es vulnerar los derechos de los nios tambin, es "cualquier acto por accin
u omisin realizado por individuos, por instituciones o por la sociedad en su conjunto y todos
los estados derivados de estos actos o de su ausencia que priven a los nios de su libertad o
de sus derechos correspondientes y/o que dificulten su ptimo desarrollo".
Fuente: http://edicacionespecialpr.tripod.com/id41.html

Por otra parte el maltrato infantil se define como los abusos y la desatencin de que son
objeto los menores de 18 aos, e incluye todos los tipos de maltrato fsico o psicolgico,
abuso sexual, desatencin, negligencia y explotacin comercial o de otro tipo que causen o
puedan causar un dao a la salud, desarrollo o dignidad del nio, o poner en peligro su
supervivencia, en el contexto de una relacin de responsabilidad, confianza o poder. La
exposicin a la violencia de pareja tambin se incluye a veces entre las formas de maltrato
infantil.

Magnitud del problema

El maltrato infantil es un problema mundial con graves consecuencias que pueden durar toda
la vida. A pesar de las encuestas nacionales recientes en varios pases de ingresos bajos y
medianos, faltan todava datos acerca de la situacin actual en muchos pases.

El maltrato infantil es complejo y su estudio resulta difcil. Las estimaciones actuales son
muy variables, dependiendo del pas y del mtodo de investigacin utilizado. Dichas
estimaciones dependen de:

las definiciones de maltrato infantil utilizadas;

el tipo de maltrato infantil estudiado;

la cobertura y la calidad de las estadsticas oficiales;

la cobertura y la calidad de las encuestas basadas en los informes de las propias vctimas, los
padres o los cuidadores.
No obstante, los estudios internacionales revelan que una cuarta parte de todos los adultos
manifiestan haber sufrido maltratos fsicos de nios y 1 de cada 5 mujeres y 1 de cada 13
hombres declaran haber sufrido abusos sexuales en la infancia. Adems, muchos nios son
objeto de maltrato psicolgico (tambin llamado maltrato emocional) y vctimas de
desatencin.

Se calcula que cada ao mueren por homicidio 41 000 menores de 15 aos. Esta cifra
subestima la verdadera magnitud del problema, dado que una importante proporcin de las
muertes debidas al maltrato infantil se atribuyen errneamente a cadas, quemaduras,
ahogamientos y otras causas.

En situaciones de conflicto armado y entre los refugiados, las nias son especialmente
vulnerables a la violencia, explotacin y abusos sexuales por parte de los combatientes,
fuerzas de seguridad, miembros de su comunidad, trabajadores de la asistencia humanitaria y
otros.

Consecuencias del maltrato


El maltrato infantil es una causa de sufrimiento para los nios y las familias, y puede tener
consecuencias a largo plazo. El maltrato causa estrs y se asocia a trastornos del desarrollo
cerebral temprano. Los casos extremos de estrs pueden alterar el desarrollo de los sistemas
nervioso e inmunitario. En consecuencia, los adultos que han sufrido maltrato en la infancia
corren mayor riesgo de sufrir problemas conductuales, fsicos y mentales, tales como:

actos de violencia (como vctimas o perpetradores);

depresin;

consumo de tabaco;

obesidad;

comportamientos sexuales de alto riesgo;

embarazos no deseados;

consumo indebido de alcohol y drogas.

A travs de estas consecuencias en la conducta y la salud mental, el maltrato puede contribuir


a las enfermedades del corazn, al cncer, al suicidio y a las infecciones de transmisin
sexual.

Ms all de sus consecuencias sanitarias y sociales, el maltrato infantil tiene un impacto


econmico que abarca los costos de la hospitalizacin, de los tratamientos por motivos de
salud mental, de los servicios sociales para la infancia y los costos sanitarios a largo plazo.

Factores de riesgo
Se han identificado varios factores de riesgo de maltrato infantil. Aunque no estn presentes
en todos los contextos sociales y culturales, dan una visin general que permite comprender
las causas del maltrato infantil.

Factores en el nio:
No hay que olvidar que los nios son las vctimas y que nunca se les podr culpar del
maltrato. No obstante, hay una serie de caractersticas del nio que pueden aumentar la
probabilidad de que sea maltratado:

la edad inferior a 4 aos y la adolescencia;

el hecho de no ser deseados o de no cumplir las expectativas de los padres;

el hecho de tener necesidades especiales, llorar mucho o tener rasgos fsicos anormales.

Factores de los padres o cuidadores


Hay varias caractersticas de los padres o cuidadores que pueden incrementar el riesgo de
maltrato infantil, entre ellas:

las dificultades para establecer vnculos afectivos con el recin nacido;

el hecho de no cuidar al nio;

los antecedentes personales de maltrato infantil;

la falta de conocimientos o las expectativas no realistas sobre el desarrollo infantil;

el consumo indebido de alcohol o drogas, en especial durante la gestacin;

la participacin en actividades delictivas;

las dificultades econmicas.

Factores relacionales
Hay diversas caractersticas de las relaciones familiares o de las relaciones con la pareja, los
amigos y los colegas que pueden aumentar el riesgo de maltrato infantil, entre ellas:

los problemas fsicos, mentales o de desarrollo de algn miembro de la familia;

la ruptura de la familia o la violencia entre otros miembros de la familia;

el aislamiento en la comunidad o la falta de una red de apoyos;

la prdida del apoyo de la familia extensa para criar al nio.

Factores sociales y comunitarios


Hay diversas caractersticas de las comunidades y las sociedades que pueden aumentar el
riesgo de maltrato infantil, entre ellas:

las desigualdades sociales y de gnero;

la falta de vivienda adecuada o de servicios de apoyo a las familias y las instituciones;

los niveles elevados de desempleo o pobreza;

la disponibilidad fcil del alcohol y las drogas;

las polticas y programas insuficientes de prevencin del maltrato, la pornografa, la


prostitucin y el trabajo infantiles;

las normas sociales y culturales que debilitan el estatus del nio en las relaciones con sus
padres o fomentan la violencia hacia los dems, los castigos fsicos o la rigidez de los papeles
asignados a cada sexo;

las polticas sociales, econmicas, sanitarias y educativas que generan malas condiciones de
vida o inestabilidad o desigualdades socioeconmicas.

Prevencin
La prevencin del maltrato infantil requiere un enfoque multisectorial. Los programas
eficaces son los que prestan apoyo a los padres y les aportan conocimientos y tcnicas
positivas para criar a sus hijos. Entre ellos se encuentran:

las visitas domiciliarias de enfermeras para ofrecer apoyo, formacin e informacin;

la formacin de los padres, generalmente en grupos, para mejorar sus aptitudes para criar a
los hijos, mejorar sus conocimientos sobre el desarrollo infantil y alentarlos a adoptar
estrategias positivas en sus relaciones con los hijos, y

las intervenciones con mltiples componentes, que generalmente incluyen el apoyo a los
padres y su formacin, la educacin preescolar y la atencin al nio.

Otros programas preventivos prometedores son:

los destinados a prevenir los traumatismos craneoenceflicos por maltrato (tambin conocido
como sndrome del beb sacudido, sndrome del nio sacudido o lesin cerebral infligida por
traumatismo). Generalmente se trata de programas hospitalarios mediante los cuales se
informa a los nuevos padres de los peligros de zarandear a los nios pequeos y de cmo
afrontar el problema de los nios con llanto inconsolable.

los destinados a prevenir los abusos sexuales en la infancia. Generalmente se realizan en las
escuelas y les ensean a los nios:

la propiedad de su cuerpo;

las diferencias entre los contactos normales y los tocamientos impdicos;

cmo reconocer las situaciones de abuso;

cmo decir "no";

cmo revelar los abusos a un adulto en el que confen.

Estos programas son eficaces para reforzar los factores de proteccin frente al abuso sexual
en la infancia (por ejemplo, el conocimiento del abuso sexual y los comportamientos
protectores), pero no hay pruebas de que reduzcan otros tipos de abusos.

Cuanto antes se producen estas intervenciones en la vida del nio mayores son los beneficios
que le pueden aportar a l (por ejemplo, desarrollo cognitivo, competencias conductuales y
sociales, logros educacionales) y a la sociedad (por ejemplo, reduccin de la delincuencia).

Adems, el reconocimiento precoz de los casos y la asistencia continua a las vctimas y sus
familias pueden ayudar a reducir la recurrencia del maltrato y a paliar sus consecuencias.

Para maximizar los efectos de la prevencin y la atencin, segn la OMS recomienda que las
intervenciones se realicen en un marco de salud pblica y en cuatro fases:

definicin del problemas;

identificacin de las causas y los factores de riesgo;

creacin y puesta a prueba de intervenciones destinadas a minimizar los factores de riesgo, y

difusin de informacin sobre la eficacia de las intervenciones y expansin de la aplicacin


de las intervenciones de eficacia demostrada.

Fuente: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs150/es/

Existen diferentes tipos de maltrato, definidos de mltiples formas, nosotros hemos


seleccionado las siguientes:

Maltrato fsico: Accin no accidental de algn adulto que provoca dao fsico o enfermedad
en el nio, o que le coloca en grave riesgo de padecerlo como consecuencia de alguna
negligencia intencionada.

Abandono fsico: situacin en que las necesidades fsicas bsicas del menor, (alimentacin,
higiene, seguridad, atencin mdica, vestido, educacin, vigilancia...), no son atendidas
adecuadamente por ningn adulto del grupo que convive con l.

Abuso sexual: Cualquier clase de placer sexual con un nio por parte de un adulto desde una
posicin de poder o autoridad. No es necesario que exista un contacto fsico (en forma de
penetracin o tocamientos) para considerar que existe abuso sino que puede utilizarse al nio
como objeto de estimulacin sexual, se incluye aqu el incesto, la violacin, la vejacin
sexual (tocamiento/manoseo a un nio con o sin ropa, alentar, forzar o permitir a un nio que
toque de manera inapropiada al adulto) y el abuso sexual sin contacto fsico (seduccin
verbal, solicitud indecente, exposicin de rganos sexuales a un nio para obtener
gratificacin sexual, realizacin del acto sexual en presencia de un menor, masturbacin en
presencia de un nio, pornografa...)

Maltrato emocional: Conductas de los padres/madres o cuidadores tales como insultos,


rechazos, amenazas, humillaciones, desprecios, burlas, crticas, aislamiento, atemorizacin
que causen o puedan causar deterioro en el desarrollo emocional, social o intelectual del nio.

Abandono emocional: Situacin en la que el nio no recibe el afecto, la estimulacin, el


apoyo y proteccin necesarios en cada estadio de su evolucin y que inhibe su desarrollo

ptimo. Existe una falta de respuesta por parte de los padres/madres o cuidadores a las
expresiones emocionales del nio (llanto, sonrisa,...) o a sus intentos de aproximacin o
interaccin.

Sndrome de Mnchhausen por poderes: Los padres/madres cuidadores someten al nio a


continuas exploraciones mdicas, suministro de medicamentos o ingresos hospitalarios,
alegando sntomas ficticios o generados de manera activa por el adulto (por ejemplo mediante
la administracin de sustancias al nio).

Maltrato institucional: Se entiende por malos tratos institucionales cualquier legislacin,


procedimiento, actuacin u omisin procedente de los poderes pblicos o bien derivada de la
actuacin individual del profesional que comporte abuso, negligencia, detrimento de la salud,
la seguridad, el estado emocional, el bienestar fsico, la correcta maduracin o que viole los
derechos bsicos del nio y/o la infancia.

Fuente: http://edicacionespecialpr.tripod.com/id41.html

Estadsticas del maltrato infantil fsico:


El maltrato fsico infantil es un problema grave. Estos son algunos hechos:

Un informe de maltrato infantil sucede cada 10 segundos.

Cinco nios mueren cada da por maltrato infantil. La mayora de nios que mueren de
maltrato son menores de 3 aos.

La mayora de nios son maltratados en casa o por alguien que conocen. Ellos con frecuencia
aman a esta persona o le temen, as que no le dirn a nadie.

El maltrato infantil puede ocurrirle a un nio de cualquier raza, religin o estatus econmico.

Las estadsticas acerca del maltrato fsico de los nios son alarmantes. Se estima que cada
ao cientos de miles de nios reciben abuso y maltrato a manos de sus padres o parientes.

Miles mueren. Los que sobreviven el abuso, viven marcados por el trauma emocional que
perdura mucho despus de que los moretones fsicos hayan desaparecido. Las comunidades y
las cortes de justicia reconocen que estas heridas emocionales ocultas pueden ser tratadas.
El reconocer y dar tratamiento a tiempo es importante para minimizar los efectos a largo
plazo causados por el abuso o maltrato fsico. Cuando un nio/nia dice que ha sido abusado,
hay que tomarlo en serio y evaluarlo de inmediato.

Los nios que han sido abusados pueden exhibir:

una pobre auto-imagen pobre

reactuacin del acto sexual

incapacidad para confiar o amar a otros

conducta agresiva, problemas de disciplina y a veces, comportamiento ilegal

coraje y rabia

comportamiento auto-destructivo o auto-abusivo, pensamientos suicidas

pasividad, comportamiento retrado o apegamiento

miedo de establecer relaciones nuevas o de comenzar actividades nuevas

ansiedad y miedos

problemas en la escuela o fracaso escolar

sentimientos de tristeza u otros sntomas de depresin

visiones de experiencias ya vividas y pesadillas

abuso de drogas o de alcohol

problemas al dormir
A menudo el dao emocional severo a los nios maltratados no se refleja hasta la
adolescencia, o an ms tarde, cuando muchos de estos nios maltratados se convierten en
padres abusivos. Un adulto que fue abusado de nio tiene mucha dificultad para establecer
relaciones personales ntimas. Estos hombres y mujeres pueden tener problemas con el
acercamiento fsico, el tocar, la intimidad y el confiar en otros al llegar a adultos. Estn

expuestos a un riesgo mayor de ansiedad, depresin, abuso de substancias, enfermedades


mdicas y problemas en la escuela o en el trabajo. Sin el tratamiento adecuado el dao hecho
al nio abusado fsicamente puede perdurar de por vida.

La identificacin y el tratamiento a tiempo son importantes para minimizar las consecuencias


del abuso a largo plazo. Los profesionales de la salud mental capacitados deben de llevar a
cabo una evaluacin comprensiva y proveer el tratamiento para los nios que han sido
abusados. Mediante el tratamiento, el nio maltratado comienza a recuperar su sentido de
confianza en s mismo y en otros. Pueden ayudar a la familia a aprender nuevas formas de
darse apoyo y de comunicarse los unos con los otros. Los padres pueden tambin beneficiarse
del apoyo, entrenamiento y manejo del coraje.

El abuso fsico no es el nico tipo de maltrato infantil. Muchos nios son vctimas de
abandono, de abuso sexual o de abuso emocional. En todos los tipos de abuso infantil, el nio
y la familia pueden beneficiarse de una evaluacin y tratamiento de un profesional de la salud
mental capacitado.
Fuente:https://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001552.htm
CAPTULO II Marco Metodolgico
Para determinar las causas y consecuencia del maltrato infantil en la cooperativa plan de
vivienda municipal, se proceder a utilizar el mtodo analtico y cuestionario al proceder de
estos mtodos se analiza los tipos de maltrato infantil, en qu lugares se da, las formas de
disciplinas y los tipos de maltratadores. En cuanto al mtodo cuestionario a medida que la
informacin fluya har algunas preguntas con sus respectivas respuestas de acuerdo al tema.
Diseo de la investigacin
Para lograr este estudio de recoleccin de datos, se utilizara materiales, instrumentos y
tcnicas con el objetivo de obtener resultados con informacin veraz a travs de la encuesta y
la entrevista con el fin de conocer las opiniones de los posibles afectados; tambin se utiliza
un telfono celular con cmara para obtener evidencias del proyecto.
Mtodos de investigacin
Mtodo analtico.- con este mtodo analic de forma clara y concisa la informacin
obtenida a travs de la encuesta y la recopilacin de datos con el fin de dar a conocer datos
veraces.

Mtodo cuestionario.- con este mtodo entender ciertos cuestionamientos sobre el tema
dando mi punto de vista mediante la investigacin realizada.

Modalidad de investigacin
Modalidad de Campo.- a travs de esta modalidad he investigado datos del entorno de mi
investigacin, en la cual se basan en la realidad sin manipular las variables; explicando los
detalles obtenidos del tema de investigacin.
Modalidad Documental.-con esta modalidad la informacin recolectada directamente de
diversas fuentes, para as comparar la informacin que ms se adecue al tema.
Poblacin y muestra
Mediante la poblacin se toma la muestra para la realizacin del trabajo investigativo la
ubicacin se da en el Plan de Vivienda de Santo Domingo de los Tschilas. Al recoger la
muestra de estudio sobre el maltrato infantil la cual est representada por 30 nios con la
edad de entre 8 a 12 aos en el barrio el mirador de la cooperativa Plan de Vivienda.

Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos


En este proyecto investigativo se utiliz un cuestionario de 10 preguntas para determinar los
porcentajes con respecto al tema.

CAPTULO III Anlisis de resultados


Pregunta 1
Tabla # 1
Qu edad tienes?

Frecuencia relativa

Frecuencia absoluta

-8 aos
-9aos
-10 aos
-11aos
-12aos

11
4
3
5
7

37 %
13 %
10 %
17 %
23 %

Total

30

100 %

Fuente: Investigacin de Campo


Elaborado por: Jenny Torres/2015

En el barrio el Mirador 11 nios respondieron tener 8 aos, 4 nios 9 aos, 3 nios 10 aos, 5
nios 11 aos y 7 nios 12 aos.

Pregunta 2
Tabla # 2
Recibes algn trato de violencia en tu
hogar o fuera de l?
-Si
- No
- A veces
Total
Fuente: Investigacin de Campo
Elaborado por: Jenny Torres/2015

Frecuencia relativa

11
11
8
30

Frecuencia
absoluta
37 %
37 %
27 %
100 %

Con los resultados obtenidos vemos que tanto la opcin s y no estn evaluados en los
mismos porcentajes con el 37%, mientras que la opcin a veces tiene el 27%. Por lo tanto
evidencia que en ciertos casos hay maltrato y en otros no.

Pregunta 3
Tabla # 3
Frecuencia relativa
Tienes algn problema de aprendizaje
en la escuela?

-Si
- No
- A veces
Total
Fuente: Investigacin de Campo
Elaborado por: Jenny Torres/2015

6
18
6
30

Frecuencia
absoluta

20 %
60%
20 %
100 %

En este grfico se identifica que no hay anomalas en el desarrollo escolar de los menores ya
que la opcin no tiene el 60%, mientras que el s y a veces tienen el 20%.

Pregunta 4
Tabla # 4
Qu persona te maltrata?

- Mama
- Papa
- Otro
Total
Fuente: Investigacin de Campo
Elaborado por: Jenny Torres/2015

Frecuencia relativa

6
6
18
30

Frecuencia absoluta

20 %
20 %
60%
100 %

Observamos que la opcin mama tiene el 20 al igual que la opcin papa, pero la opcin otro
en la cual se incluye tos, hermanos, abuelos, madrastra, padrastro, etc. Con un porcentaje del
60%.
Lo que significa que el agresor/a no precisamente es el padre o la madre, es decir puede ser
otro.

Pregunta 5
Tabla # 5
Cules son los castigos que te
aplican?

- Fsicos
- Psicolgicos

Total
Fuente: Investigacin de Campo
Elaborado por: Jenny Torres/2015

Frecuencia relativa

12
18

30

Frecuencia absoluta

40 %
60 %

100 %

Los resultados obtenidos muestran la opcin fsicos tiene un porcentaje de 40% y la opcin
psicolgicos tiene el 60%.

Pregunta 6
Tabla # 6
Cmo te sientes cuando te castigan?

- Decepcionado/a
- Preocupado/a
- Te da igual
Total
Fuente: Investigacin de Campo
Elaborado por: Jenny Torres/2015

Frecuencia relativa

12
6
12
30

Frecuencia absoluta

40 %
20 %
40 %
100 %

El 40% de los nios/as respondieron sentirse decepcionados/as esto los puede llevar a tomar
decisiones no favorables, el 20% respondieron sentirse preocupados/as y el 40% les da igual
el trato que les dan.

Pregunta 7
Tabla # 7
Prefieres que te castiguen con algo
que te gusta?

- Si
- No
- A veces
Total
Fuente: Investigacin de Campo
Elaborado por: Jenny Torres/2015

Frecuencia relativa

10
14
6
30

Frecuencia absoluta

33 %
47 %
20 %
100 %

Mediante la encuesta los resultados son los siguientes el 33% dijo la opcin si, el 47% dijo la
opcin no y el 20% dijo a veces, es decir en ciertos casos.

Pregunta 8
Tabla # 8
Te gustara recibir ms atencin por
parte de tus padres o cuidadores?

- Si
- No
- A veces
Total
Fuente: Investigacin de Campo
Elaborado por: Jenny Torres/2015

Frecuencia relativa

20
0
10
30

Frecuencia absoluta

67 %
0%
33 %
100 %

El 67% de los menores encuestados respondieron si, el 0% no respondi nadie porque quin
no quisiera sentir ms proteccin de sus padres o cuidadores y el 33% respondi a veces
quizs porque ya sienten la debida atencin, pero a veces se sobrepasan en demostrarles su
afecto.

Pregunta 9
Tabla # 9
A pesar sientes amor por tus padres o
cuidadores?

- Si
- No
- A veces
Total
Fuente: Investigacin de Campo
Elaborado por: Jenny Torres/2015

Frecuencia relativa

25
0
5
30

Frecuencia absoluta

83 %
0%
17 %
100 %

Con la encuesta realizado los resultados nos dan a conocer que el 83% aman a sus padres o
cuidadores sin importar los tratos, ningn nio escogi la opcin no por lo tanto tiene el 0 %
y el 17% respondi a veces.

Pregunta 10
Tabla # 10
Dime qu te pareci esta encuesta?

- Bien
- Mal

Total
Fuente: Investigacin de Campo
Elaborado por: Jenny Torres/2015

Frecuencia relativa

27
3

30

Frecuencia absoluta

90 %
10%

100 %

Con esta pregunta he finalizado mi encuesta obteniendo as el 90% que es la opcin bien, lo
que significa que fue aceptada con eficacia y el 10% que es la opcin mal lo cual da como
resultado una minora pero no descartada.

5. Conclusiones

Con la informacin que recolecta, me di cuenta que la razn por la que se da el maltrato
infantil es debido al cuidado del menor ya que los adultos en ciertas ocasiones no se
preocupan como debe de ser por los infantes, por lo tanto estn expuestos a los peligros ya
sea dentro del hogar o fuera de l.

Al realizar la encuesta a ciertos nios que me colaboraron pude identificar a algunos de los
nios que pueden estar en este problema social, ya que presentan seales de miedo o temor a
que se descubra que tienen maltratos por parte de sus familiares o particulares.

Segn la encuesta que realic en la cooperativa Plan de Vivienda puede tambin identificar
que en la mayora de los casos; se da el maltrato psicolgico lo que le perjudica mucho al
menor pues esto traer ciertas consecuencias en el nio/a, es decir su vida en la madurez
tendr ciertos factores que recordarn desde su infancia lo que los convertiran en personas
con problemas psicolgicos.

Al entender toda la informacin que investigue por los medios de comunicacin determine
que hoy en da si ha disminuido mucho este tema ya que en mi infancia esto se vea como
algo normal. Nadie le daba la debida importancia por ello fue aumentando los porcentajes,
pero ahora hay fundaciones que ayudan a controlar los tratos de los nios como la UNICEF
una de las fundaciones que se preocupa por el bienestar del menor.

Por otra parte el maltrato infantil en aquellos menores me hacen recordar a las experiencias
desde nia pues tuve a una persona x que me maltrataba ahogndome en el agua, fsicamente
me lastimaba con la escoba, ollas y me halaba el cabello. Adems psicolgicamente sus
palabras me heran ms que lo fsico y esto me tenia decepcionada de la vida y no saba a
quin acudir hasta que una persona cercana a mi me ayudo es decir me sac de ese trato
cruel al que estaba expuesta. Solo espero que esto les ayude a muchas personas para que se
unan a erradicar este fenmeno social y juntos darles a los nios un futuro mejor donde se
viva en armona.

6. Recomendaciones

Una de mis recomendaciones sera que las personas se informen de este tema ya que hoy en
da gozamos de los medios de comunicacin, as estarn atentos ante cualquier seal que
presente el menor porque esto no solo se da en el hogar sino en la escuela e incluso en lugares
pblicos.

Muchas veces el nio est sometido a amenazas y por ello no tienen el valor para contrselo a
la persona indicada, pero no se dan cuenta que si no se arriesgan jams podrn ayudarlos as
que es necesario que hablen o por lo menos lo intenten y tengan una solucin.

Quizs este tema se est dando en cualquier nio y no lo saben an por eso tanto el adulto
como el menor tienen que informarse bien de las causas y consecuencias para identificar a
tiempo las seales de maltrato infantil y sobre todo de aquellas personas que sufren
problemas psicolgicos ya que pueden ser pedofilia y pederastia algunas de las

enfermedades que pueden hacer mucho dao al infante por ello deben estar atentos adultos y
nios.

Otra solucin sera si eres una persona que maltratas a tu hijo/a o algn familiar busques
ayuda dando el primer paso que es aceptar el problema porque solo as las fundaciones que se
dedican a este trabajo lo podrn ayudar y adems darse cuenta del dao que est provocando
a las vctimas para que sigan adelante como familia.

Mi ltima recomendacin es que los padres no se rijan por el maltrato infantil como mtodo
de educacin para sus hijos ya que esto les traer muchas consecuencias en el desarrollo del
infante lo mejor sera que les apliquen otro tipo de castigo como quitarles algo que les guste
por cierto tiempo ya sea la televisin, jugar con sus amigos, paseos, etc.Porque as irn
aprendiendo a mejorar su conducta sin necesidad de golpes o palabras groseras que a la final
no los ayudara en nada ms bien sern una de las tantas vctimas. Por otra parte mejorar su
comunicacin con el menor tambin sera una opcin favorable para que el menor crezca en
un ambiente sano y armnico.

7. Bibliografa

http://www.taringa.net/posts/info/5979639/Que-es-el-maltrato-infantil-y-susconsecuencias.html
https://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001552.htm
https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090309111919AAFXzOq
http://www.pensamientos.org/pensamientosviolencia.htm
http://contraelmaltrato.blogspot.com/search/label/MALTRATO%20NI%C3%91OS
http://inframal.blogspot.com/2008/05/antecedentes-historicos.html

http://www.guiainfantil.com/blog/1117/como-detectar-a-un-nino-que-sufre-maltrato.html
http://www.mariaayuda.cl/item.php?id_categoria=18
http://emaltratoinfantil.blogspot.com/2009/10/lugar-y-modo-en-que-se-presenta-el.html
http://salud.ccm.net/faq/102-consecuencias-del-maltrato-infantil
http://www.elnuevodia.com/noticias/locales/nota/existensenalesqueadviertanqueunapersonaes
pedofilo-15534/
http://www.emol.com/noticias/nacional/2012/06/15/545886/el-perfil-de-un-pedofilo-sepaen-que-debe-fijarse-cuando-confia-a-sus-hijos-en-otro-adulto.html
http://es.wikihow.com/identificar-a-un-abusador-de-ni%C3%B1os-o-pederasta
http://noticias.lainformacion.com/asuntos-sociales/las-verguenzas-ocultas-en-la-mente-delpederasta-enfermo-o-depravado_NzqYNi1IdD9YX60eetmPM6/
https://www.google.com.ec/search?
q=maltrato+infantil&espv=2&biw=1280&bih=923&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0
CAYQ_AUoAWoVChMIsu23m8S7yAIVwZUNCh3CPg99#imgrc=PiyKmM71-VuCGM
%3A

8. Anexo
ANEXO 1. Aprobacin de plan de la monografa

NIDAD EDUCATIVA
SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS
Coop. 17 de Diciembre, Calle Vicente Rocafuerte 390 y Avda Jacinto Cortez Jhayya
Email.colegiosantodomingodeloscolorados@hotmail.com
Telfono: 3700962 / 3700964/ 3700238

Santo Domingo de los Tschilas, 16 de junio del 2015

Seora.
Lic. Marianita Huerta
DIRECTORA DE MONOGRAFA
Presente.
De mi consideracin:
Yo Jenny Marisela Torres Saltos estudiante del Tercer Ao paralelo K de la seccin
matutina del Bachillerato General Unificado del ao lectivo 2015-2016, de esta Unidad
Educativa me permito dirigirme a usted para solicitarle

autorice la realizacin

de la

Monografa de Grado, previo a la obtencin de ttulo de bachiller, cuyo


Tema es:
Maltrato infantil fsico y psicolgico en nios de 8 a 12 aos en la Cooperativa Plan de
Vivienda Municipal.
Sin otro particular me suscribo.
Atentamente,
____________________

____________________

ESTUDIANTE

AUTORIZADO

ANEXO 2. Encuestas realizadas


UNIDAD EDUCATIVA SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS
ENCUESTA SOBRE EL MALTRATO INFANTIL
EN NIOS DE 8 A 12 AOS DE EDAD
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CON UNA X O UN VISTO
1.- Qu edad tienes?

8
9

10
11
12

2.- Recibes algn trato de violencia en tu hogar o fuera de l?


Si
No

3.- Tienes algn problema de aprendizaje en la escuela?


Si
No
A veces

4.- Qu persona te maltrata?


Mama
Papa
Otro

5.- Cules son los castigos que te aplican?


Fsicos
Psicolgicos

6.- Cmo te sientes cuando te castigan?


Decepcionado/a
Preocupado/a
Te da igual

7.- Prefieres que te castiguen con algo que te gusta?


Si
No
A veces

8.- Te gustara recibir ms atencin por parte de tus padres o cuidadores?


Si
No
A veces

9.- A pesar de todo sientes amor por tus padres o cuidadores?

Si
No
A veces

10.- Dime qu te pareci esta encuesta?


Bien
Mal

Anexos 3

Nia maltratada con golpes en los brazos.

Los golpes generados por verbena.

Una quemadura en la pantorrilla de una vctima.

Escena dramatizada de una nia con


golpes graves.

Castigo de un padre a una hija.

Realizando la encuesta.

Escena dramatizada maltrato con objeto en


el cuerpo de la nia.

Continuando con las encuestas.