Lectura sobre el pensamiento lgico

En el latn y tambin en el griego es donde nos encontramos con el origen etimolgico de las dos palabras
que dan forma al trmino pensamiento lgico que ahora vamos a analizar en profundidad. En concreto,
pensamiento emana del verbo pensare que es sinnimo de pensar.
Lgico, por su parte, tiene en el griego su punto de origen pues procede del vocablo logos que
puede traducirse como razn.
El pensamiento lgico es aquel que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de
la propia elaboracin del individuo. Surge a travs de la coordinacin de las relaciones que
previamente ha creado entre los objetos.
Es importante tener en cuenta que las diferencias semejanzas entre los objetos slo existen en la
mente de aquel que puede crearlas. Por eso el conocimiento lgico no puede ensearse de forma
directa. En cambio, se desarrolla mientras el sujeto interacta con el medio ambiente.
Segn la definicin terica,
el pensamiento es aquello que se trae a la realidad por medio de la actividad intelectual. Por eso,
puede decirse que los pensamientos son productos elaborados por la mente, que pueden
aparecer por procesos racionales del intelecto o bien por abstracciones de la imaginacin.
El pensamiento puede abarcar un conjunto de operaciones de la razn, como lo son el anlisis, la
sntesis, la comparacin, la generalizacin y la abstraccin. Por otra parte, hay que tener en
cuenta que se manifiesta en el lenguaje e, incluso, lo determina.
Tipos de pensamiento
* Deductivo:
ocurre cuando se toma una o varias proposiciones y de ellas se obtiene una conclusin. Resulta la
forma de pensamiento ms comn, la que utilizamos a diario para intentar comprender los
hechos que nos rodean, para analizar las historias que nos cuentan los dems, etctera.
* Inductivo: de forma opuesta a lo antes definido, este proceso se basa en una idea particular
para luego generalizarla, apoyado en que su veracidad en el caso aislado se mantendr en
situaciones similares, aun sin poder comprobarlo.
* Analtico:
parte la realidad en porciones para poder evaluarla a travs de mecanismos lgicos.
* Creativo:
la base del arte, ya que se basa en la libertad de modificar una idea, agregando o quitando
elementos sin restricciones impuestas por el marco de lo posible.
* Sistmico:
propone un sistema orgnico que interrelaciona los conceptos de manera compleja.
* Crtico:
analiza a la vez que evala las ideas, intentando obtener respuestas convincentes relacionadas
con la moral, la tica, los gustos, las tendencias; es el tipo de pensamiento que nos ayuda a
formar nuestra personalidad y a reforzar nuestras convicciones a travs de la observacin activa
de la realidad.
* Interrogativo:
a la hora de tratar un tema en particular, este tipo de pensamiento nos permite cuestionar
distintos aspectos de nuestro inters, articulando as el proceso de aprendizaje.