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4

APRESENTAO

A forma do Projeto e da Monografia constitui elemento importante do trabalho


cientfico. Tal forma definida pela Associao Brasileira de Normas Tcnicas
ABNT. No entanto, as normas da ABNT no so integralmente vinculativas, pois, em
algumas circunstncias, possvel adotar diferentes formataes e, ainda assim,
manter o trabalho em consonncia com seus padres formais1. Com isso, podem ser
observadas algumas variaes na formatao de trabalhos acadmicos, sem que
isso caracterize desobedincia s normas tcnicas.
Na atualidade, muitas Instituies de Ensino Superior IES tm editado
manuais de normalizao de trabalhos acadmicos, buscando, dentre as opes
traadas pela ABNT, escolher aquela mais adequada realidade institucional 2.
Entretanto, fundamental adotar um determinado formato que seja mantido durante
todo o desenvolvimento do trabalho. Em outras palavras, independente da
orientao adotada no que tange a normas tcnicas, o mais importante a
coerncia ao longo do trabalho.
Buscando uniformizar as normas tcnicas de apresentao de trabalhos
acadmicos, tendo em vista, principalmente, o Trabalho de Concluso de Curso, foi
elaborado pelo Ncleo de TCC da Rede Doctum o presente manual, adotado pelas
Faculdades Unificadas de Tefilo Otoni. Este manual tem como objetivo facilitar a
tarefa dos discentes no momento de elaborao do Projeto de Pesquisa e do
Trabalho de Concluso de Curso e, na medida do possvel, uniformizar a formatao
dos trabalhos acadmicos no seio desta IES. Cabe ressaltar que o manual apenas
uma das orientaes possveis de serem extradas das diversas orientaes da
ABNT. Em momento algum, este manual visa tolher a autonomia do discente de
optar, em seu trabalho acadmico, por outras orientaes igualmente compatveis
com as normas da ABNT.
Por fim, vale ressaltar que o presente manual no exclui a possibilidade de o
discente consultar outras obras muitas delas de excelente qualidade presentes
no mercado editorial brasileiro, algumas delas essenciais para elaborao desta
singela obra.
1

GUSTIN; DIAS, 2006, p. 145.


Este o caso da Pontifcia Universidade Catlica de Minas de Minas Gerais, que disponibiliza em
seu stio na Internet o documento: Padro PUC Minas de normalizao: normas da ABNT para
apresentao de trabalhos cientficos, teses, dissertaes e monografias (PONTIFCIA
UNIVERSIDADE CATLICA DE MINAS GERAIS, 2007).
2

1 O PROJETO DE PESQUISA
Construdo no penltimo perodo do Curso, o Projeto de Pesquisa a carta
de intenes do candidato qualificao do seu trabalho de Concluso de Curso
junto IES. Nele se definem os rumos e caminhos a serem tomados pelo
pesquisador para viabilizar o problema-objeto da sua pesquisa atravs da
clarificao de uma metodologia sustentvel que torne possvel a anlise de suas
hipteses de trabalho, garantindo um referencial terico de qualidade que
fundamente seus objetivos e justifique a sua proposta.
O Projeto composto de Elementos Textuais, Elementos Pr-textuais e
Elementos Ps-textuais (ligados sua apresentao externa, segundo as normas da
ABNT.

1.1 ELEMENTOS TEXTUAIS DO PROJETO DE PESQUISA

1.1.1 Apresentao: Texto que indica a natureza do trabalho (= Projeto de Pesquisa


em vista do Trabalho de Concluso de Curso), o tema proposto, sua rea de
concentrao (disciplina ou eixo), seu objetivo principal e sua maior aplicao. Esta
contextualizao to tema escolhido deve ser sucinta e adequada ao trabalho
acadmico. Pode-se resolver bem numa meia pgina e no deve ultrapassar uma
pgina.

1.1.2 Objeto de Estudo: a definio do problema dentro do tema. O texto deve


explanar o tema at se chegar ao problema escolhido, definindo-o e delimitando-o
com clareza, finalizando com a pergunta que resume a situao-problema a ser
abordada na pesquisa.
Alguns critrios a serem observados na construo deste captulo:

A) Escolha do tema: Escolher um tema ou assunto de pesquisa significa:


1) preferir uma questo em meio a tantas que surgem no mbito da cincia
(rea de conhecimento);
2) especificar um assunto: focalizar ou abranger num relance determinado
um objeto de pesquisa;
3)

descobrir

um

problema

relevante

que

merea

ser investigado

cientificamente.
So diretrizes para a escolha do assunto: 1) observao direta; 2) reflexo; 3)
senso comum; 4) experincia pessoal; 5) analogias; 6) observao documental ou
mercado de idias; 7) intuio; 8) seminrios; 9) controvrsias.
Constituem critrios para a escolha do tema de pesquisa: 1) relevncia
(operativa, contempornea e humana); 2) o assunto deve ser adaptado
capacidade, s inclinaes e aos interesses do pesquisador; 3) elementos externos:
tempo, bibliotecas, consulta a especialistas; 4) realizao de aprofundamentos de
estudos sobre o assunto.
B) Recorte do tema: para se delimitar bem o problema, preciso: 1) averiguar o
pblico alvo envolvido no estudo; 2 a caracterizao dos conceitos; 3) o campo de
observao (quem vai ser observado onde?); 4) a temporariedade ou recorte
histrico; 5) as circunstncias e outros fatores que afetam a temtica direta ou
indiretamente.
C) A Problematizao:
O problema um pressuposto para o incio de qualquer pesquisa cientfica.
um interrogante, um questionamento interligado ao tema elaborado. uma pergunta
revestida de objetividade devendo ser materialmente possvel a sua resoluo.
Assim, o problema uma questo que no pode ser resolvida a partir de simples
consultas bibliogrficas, nem prescindir de toda sistematicidade que envolve uma
pesquisa.3 Nesse sentido, deve ser tratado como a questo que requer tratamento
cientfico e que se coloca diante de um estudioso como um desafio sua
capacidade

solucionadora,

revestida

contempornea e humana. 4
_____________________________
3
4

GUSTIN.; DIAS, 2006, p.72-73.


SALOMON, 1999, p. 155.

de

notas

de

relevncia:

operativa,

De acordo com Antnio Carlos Gil, o problema de pesquisa deflagra-se como


uma proposta duvidosa que pode ter numerosas solues. 5 No obstante, no
todo problema que est sujeito de tratamento cientfico. A esse respeito, pode-se
dizer que um problema de natureza cientfica quando envolve variveis que podem
ser tidas como testveis.6 Por isso, trata-se de uma questo no solvida que se
torna objeto de discusso, em qualquer domnio do conhecimento.
Como,

ento,

formular

um

problema

de

pesquisa?

Eis

algumas

consideraes:
deve ser elaborado na forma de uma pergunta (INDAGAO);
um problema cientfico se pode ser testado e suas variveis podem
ser observadas ou manipuladas;
requer que tenha uma dimenso vivel;
deve ser claro e preciso;
precisa ter uma referncia emprica (ser observvel, medido)7.
Quais seriam as falhas na delimitao de problemas de pesquisa?
- Problemas desconectados da esfera emprica. A diminuio de maioridade penal
diminuiria o ndice de criminalidade no Brasil?
- Problemas que envolvem julgamento moral. bom o estudo da Deontologia
Jurdica para melhorar a prtica dos profissionais do Direito?
- Problemas que no se constituem em uma dimenso vivel. O que determina que
certas leis brasileiras no peguem?
- Formulao imprecisa do problema. O desconhecimento do Cdigo Eleitoral por
parte dos polticos inescrupulosos um empecilho democracia?
- Problemas que se confundem com problemas prticos e no cientficos. O que
fazer para que a populao respeite os ordenamentos do Estatuto da Criana e do
Adolescente em nosso municpio?
Finalmente, deve-se ter em mente os desdobramentos da formulao do
problema no processo de desenvolvimento da pesquisa:
O problema determina quais os elementos necessitaro da definio do marco
terico e dos pressupostos conceituais da pesquisa;
_____________________________
5

GIL, 2002, p 23.


Idem, p 24.
7
SILVA; SILVEIRA, 2007.
6

Os problemas formulados indicam as hipteses, os objetivos e as justificativas da


pesquisa;
O problema condiciona os principais aspectos metodolgicos da pesquisa:
vertentes metodolgicas, tipos de investigao, tcnicas e mtodos de pesquisa,
coleta de dados, etc.
Os problemas conduzem as concluses do relatrio final da pesquisa (monografia
ou artigo cientfico).

1.1.3 Hipteses: so sentenas claras que representem possveis respostas ao


problema formulado. So fundamentais e aps a elaborao do projeto funcionam
como um roteiro para a elaborao da pesquisa.
Uma Hiptese, , pois, uma afirmao provisria que pode ou no ser
confirmada ao final da pesquisa. Por isso, consiste na soluo do problema.
Conforme alude Antnio Carlos Gil,
[...]oferecer uma soluo mediante uma proposio, ou seja, uma expresso
verbal suscetvel de ser declarada verdadeira ou falsa. A essa proposio
d-se o nome de hiptese. Assim, a hiptese a proposio testvel que
8
pode vir a ser a soluo do problema.

Mesmo que a hiptese no seja confirmada ao longo do trabalho, isso no


desmerece a qualidade da pesquisa cientfica, j que para que se chegasse a esse
tipo de concluso houve a utilizao de metodologia adequada.

A) Exemplo de hiptese:
Diante do suposto problema de pesquisa O conselho gestor de Educao
instrumento de democracia participativa que auxilia o Municpio em sua gesto
administrativa?, possvel estabelecer a seguinte hiptese, enquanto possibilidade
de resoluo do prprio problema:
A utilizao pela Administrao Pblica Municipal de instrumentos de
participao popular como os conselhos gestores contribui para a construo
da democracia participativa na educao, ainda que os participantes no se
apresentem em iguais oportunidades. O exerccio da democracia um
processo e, portanto, apresenta vrias fases em que a vocalizao de
demandas pela sociedade civil seria uma das primeiras etapas.
______________________________
8

Idem, p 31.

Observe-se que no exemplo acima a hiptese foi escrita na forma afirmativa,


buscando responder diretamente pergunta que constitui o problema. Um outro
exemplo, agora na rea do Direito Previdencirio:
Problema de pesquisa: Por que o ndice de aposentados voltando ativa tem
aumentado no mercado de trabalho?
Hiptese: Os funcionrios jovens no tm atendido s necessidades das empresas
por no estarem qualificados profissionalmente. Os baixos valores do salrios
mnimos nacionais pagos pelo benefcio do Instituto Nacional de Seguridade Social
estimulam o retorno ao trabalho do aposentado para complementao do oramento
familiar.

1.1.4 Objetivos:

1.1.4.1 Objetivo Geral da Pesquisa: frase ou orao que expresse a inteno final da
pesquisa, indicando o propsito principal que motiva a execuo da pesquisa.Deve
ser formulada com verbos no infinitivo.
Exemplos:
1) Analisar a eficcia do instituto do oramento participativo enquanto instrumento
capaz de promover a democracia deliberativa no Brasil.
Ou:
2) Investigar os aspectos jurdicos probatrios da possvel inconstitucionalidade da
Lei XXX.
1.1.4.2 Objetivos Especficos da Pesquisa: frases que expressem as intenes
intermedirias da pesquisa, ou seja, aquelas que, se alcanadas, conduziro ao
alcance do objetivo geral. So metas individualmente possveis de serem
executadas para que se alcance o prprio objetivo geral. Os objetivos especficos
tambm devem ser formulados com verbos no infinitivo.
Exemplos na rea jurdica:
Investigar a legislao referente ao assunto (mencionar qual);
Selecionar os ensinamentos doutrinrios, bem como o apontamento de correntes
jurdicas distintas sobre o tema em epgrafe por meio de levantamento bibliogrfico;
Analisar as atas ou documentos pblicos atinentes a (especificar), durante o
perodo de (colocar a delimitao temporal da investigao);

10

Colacionar a jurisprudncia ptria acerca da interpretao da lei ou instituto jurdico


(especificar qual).
A formulao do objetivo geral e dos objetivos especficos deve ser sucinta e
adequada ao trabalho acadmico.

1.1.5 Justificativa (EXPOSIO DE MOTIVOS):


a exposio de motivos determinantes elaborao do projeto, a qual
esboa a relevncia/importncia de se pesquisar o tema escolhido e da contribuio
do projeto ao tema escolhido e ao campo de estudos onde est inserido. 9
Fundamenta porque a universidade, o orientador ou uma instituio de
financiamento deve apostar na pesquisa proposta. Por tais razes, a justificativa
desdobrada em trs vertentes distintas: ganho cientfico, ganho social e ganho
pessoal ou acadmico.
Quanto ao ganho cientfico, necessrio convencer o leitor sobre a relevncia
da investigao do tema para o aprimoramento da cincia em questo, favorecendo
a construo de propostas ou reforo de correntes doutrinrias j existentes. Em
suma, deve-se apontar qual a contribuio da pesquisa para a cincia em que o
aluno est se graduando.
O ganho social implica na necessidade de contribuio da pesquisa para o
interesse da prpria sociedade. Desse modo, abarca quais as vantagens para a
sociedade advindas a partir da realizao do estudo do tema de pesquisa.
Por derradeiro, o ganho pessoal (tambm chamado de acadmico) deve
justificar a contribuio da pesquisa no que tange aquisio de conhecimentos
especficos que corroborem formao profissional do pesquisador.
A argumentao deve ser convincente para justificar a importncia de abordar
o tema e o problema escolhidos.

1.1.6 Marco Terico: o referencial terico de pesquisa necessrio confirmao


de hiptese. deve ser entendido como a linha ou escola de pensamento e de
pesquisa com a qual o projeto vai-se identificar ou a ela se filiar. a diferenciao
ou fundamentao do modo como a pesquisa ser encaminhada.10
______________________________
9

dem, p.177.
Ibdem.

10

11

O marco terico no o autor, mas o seu conjunto de idias, sua tese ou o


pensamento doutrinrio por ele elaborado. No obstante, a doutrina no a nica
referncia em termos de marco terico. Tambm podem ser admitidos leis,
documentos, discusses e outras informaes que clareiem bem os conceitos e a
idias que fundamentaro a argumentao terica do trabalho que ser
desenvolvido em Monografia.
O Marco Terico um captulo de debate entre os autores consagrados no
tema e no problema escolhidos. No deve ser confundido com um resumo de
obras! O Marco Terico precisa ser constitudo por um texto dinmico, em que o
pesquisado narra e compara conceitos, teorias e idias de autores. Deve ser dividido
em sub-captulos.

1.1.7 Metodologia e Procedimentos Tcnicos:


Trata-se do capitulo de apresentao dos procedimentos metodolgicos
importantes para a realizao da pesquisa proposta. Deve conter pelo menos os
seguintes sub-captulos:
7.1 CLASSIFICAO DA PESQUISA QUANTO AOS FINS (descritiva,
explicativa, aplicada, intervencionista, metodolgica). preciso classificar e justificar
a classificao.
7.2

CLASSIFICAO

DA

PESQUISA

QUANTO

AOS

MEIOS

(Bibliogrfica, documental, de laboratrio, de campo). preciso classificar e justificar


a classificao. Em caso de pesquisa de campo, preciso definir no projeto quais
sero os instrumentos de coleta adotados (entrevista, questionrio, formulrio,
observao).
7.3 TRATAMENTO DOS DADOS: texto para explicar as fases da
pesquisa, para definir o mtodo de anlise de dados e justificar sua escolha.

No curso de Direito, ao se construir este captulo, deve-se atentar para


algumas observaes:
A. O tipo de pesquisa destacando-se, dentre outras11, as seguintes espcies:
______________________________
11

Para se saber mais sobre outras espcies recomenda-se a leitura de GIL, Antnio Carlos. Como
elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2002.

12

1) pesquisa terico-dogmtica: trata-se de pesquisa bibliogrfica, a partir das


discusses e releituras meramente doutrinrias, de natureza terica. a modalidade
mais comum em pesquisas jurdicas;
2) pesquisa de campo: com investigaes in loco do objeto (modalidade comumente
utilizada nas Cincias Naturais); estudo de caso: opera-se a partir da anlise
documental, tal como da investigao de atas, processos, dentre outros. A partir da
observao do caso concreto que se procede a investigao doutrinria.
caracterizado pelo estudo profundo de um ou de poucos objetos, de maneira que
permita o seu amplo e detalhado conhecimento. Recomendvel nas fases iniciais de
uma investigao sobre temas complexos, construo de hipteses ou
reformulao do problema. Tambm se aplica nas situaes em que o objeto de
estudo j suficientemente conhecido a ponto de ser enquadrado em determinado
tipo ideal.12
B. Os setores do conhecimento (natureza da pesquisa) inclui-se a meno inter
e transdisciplinaridade. No primeiro caso, considera-se interdisciplinaridade o
intercruzamento de informaes envolvendo ramos cientficos distintos, como a
Filosofia, a Sociologia, a Cincia Poltica e o prprio Direito, todos numa mesma
pesquisa. Em suma, comporta na somatria de informaes e dados externos
cincia objeto central de investigao da pesquisa. Exemplo: pesquisa sobre o tema
eutansia requer informaes e dados extrados do Direito, da Filosofia (tica) e da
Medicina.
J no segundo caso, a transdisciplinaridade diz respeito incidncia de
investigaes contidas entre searas distintas dentro de uma mesma cincia.
Exemplo: pesquisa sobre a responsabilidade civil do Estado por dano ao meio
ambiente. Nesse caso, essencial a coleta de informaes obtidas do Direito
Civil,do Direito Constitucional e do Direito Administrativo. importante destacar,
para finalizar, que uma pesquisa pode ser concomitantemente inter e transdisciplinar
de acordo com o recorte do tema escolhido.

______________________________
12

NEVES, Jos Luiz. Pesquisa qualitativa: usos, caractersticas e possibilidades. Caderno de


pesquisas em Administrao.
So Paulo,
v. 3, n 3, 1996. Disponvel em
<http://www.ead.fea.usp.br/cadpesq/arquivos/C03-art06.pdf>.

13

C. A apresentao da diviso dos captulos por meio da explicitao, em sntese,


dos assuntos que sero abordados em cada captulo da futura monografia. Exemplo:
A monografia em tela ser dividida em XXX captulos. O primeiro deles, intitulado
(especificar ttulo do captulo), abordar (especificar o assunto). O segundo captulo,
sob o ttulo (especificar ttulo do captulo), analisar (especificar o assunto). Por fim,
o captulo final, tendo por ttulo (especificar ttulo do captulo), esboar (especificar
o assunto).

1.1.8 Cronograma da Pesquisa: tabela para apresentar as etapas da pesquisa e os


respectivos prazos de cada uma, desde a elaborao do projeto at sua concluso
como monografia, distribuindo o tempo necessrio para o cumprimento de suas
etapas. Abrange a coleta de dados, incluindo o levantamento bibliogrfico e
documental. Tambm determina o prazo para a reviso bibliogrfica e confeco
dos captulos da futura monografia. Nesse propsito, cabe a utilizao do menu
Tabela do Word para que seja inserido. A seguir cabe a seleo das clulas
necessrias sua marcao e com o comando Bordas e Sombreamento do menu
Formatar preench-las, tal como se observa no exemplo abaixo:

ATIVIDADE
Reajustes ao Projeto
Reviso Bibliogrfica
Incio da Orientao
Aplicao de questionrios
Observao no local da
pesquisa
Entrevistas
Processamento dos dados
Redao do Corpo
Correo final
Formatao
Protocolamento
Defesa Pblica

1 ms

2 ms

3 ms

4 ms

5 ms

6 ms

14

1.1.9 Sumrio Hipottico (ESQUEMA PROVISRIO):


o sumrio provisrio, responsvel pela estruturao do trabalho. Um
esquema provisrio, construdo junto com o professor orientador, auxilia no
direcionamento das idias a serem desenvolvidas na monografia. 13 Recomenda-se
que cada captulo seja dividido por, no mnimo, dois tpicos distintos (ou sees). Os
ttulos de captulos e de tpicos devem ser destacados em negrito. Conforme
ilustrado abaixo14, tem-se um breve exemplo de sumrio hipottico:

INTRODUO
1 HISTRICO DA VIOLNCIA
1.1 AS DIVERSAS FORMAS DE VIOLNCIA
1.2 A VIOLNCIA URBANA
2 BREVE VISO DA INFNCIA NO PAS
2.1 A CONSTRUO DA INFNCIA NOS CENTROS URBANOS
2.2 A DESCONSTRUO DA CATEGORIA MENORES DE RUA
3 VIOLNCIA E INFNCIA EM TEFILO OTONI
3.1 AS FORMAS DA VIOLNCIA URBANA EM TEFILO OTONI
3.1.1 A violncia policial e os menores de rua em Tefilo Otoni
CONSIDERAES FINAIS
REFERNCIAS

1.2

ELEMENTOS PS-TEXTUAIS DO PROJETO DE PESQUISA

1.2.1 Referncias
As referncias constituem num conjunto de obras efetivamente utilizadas15 e
citadas no corpo do trabalho acadmico. Tais referncias so inseridas aps o texto
de Projetos, Monografias, Dissertaes ou Teses. Trata-se, pois, da listagem das
obras citadas ao longo do trabalho.
______________________________
13
14
15

SILVA; SILVEIRA, 2007, p.188.


Idem, p. 188.
FRANA, 2004, p. 139.

15

No momento de elaborao do trabalho acadmico, recomenda-se que as


referncias bibliogrficas sejam produzidas concomitantemente redao do
trabalho. O ideal que o aluno/pesquisador, a cada nova obra citada no corpo do
texto, faa sua incluso nas referncias bibliogrficas.
As referncias devem obedecer a ordem alfabtica nica de sobrenome do
autor e ttulo para todo tipo de material consultado, independente do formato em que
se apresente (livro, artigo de peridico, jornal, legislao, jurisprudncia,entre
outros). Por fim, vale lembrar que as referncias bibliogrficas devem ser elaboradas
utilizando-se de espao simples, devendo ser separadas entre si com dois espaos
simples.
Apresentam-se, a seguir, as principais formas de referencias:
AUTOR (ES):
1 autor: SOBRENOME, Nome.
2 a 3 autores: SOBRENOME, Nome; SOBRENOME, Nome; SOBRENOME, Nome.
Acima de 3 autores: SOBRENOME, Nome (do primeiro) et al. (que significa e outros).

a) Livros:
AUTOR. Ttulo (em itlico): subttulo. Edio. Local (cidade) de publicao: Editora,
data (ano). Nmero de pginas ou volumes.
Exemplo:
ADEODATO, Jos Maurcio. Filosofia do Direito. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2005. 301 p.
b) Livros em formato eletrnico:
AUTOR. Ttulo (em itlico): subttulo. Edio. Local (cidade) de publicao: Editora,
data (ano). Nmero de pginas ou volumes. Descrio fsica do meio eletrnico
(disquete, CD-ROM) ou Disponvel em: <endereo eletrnico>. Acesso em: dia, ms
e ano.
Exemplo:
GORDILLO, Agustn A. La administracin paralela: el parasistema
jurdicoadministrativo.
Madri:
Civitas,
2001.
155p.
Disponvel
em:
<http://www.gordillo.com/AdmPar.htm>. Acesso em: 24 de fevereiro de 2007.
c) Monografias, Dissertaes e Teses:
AUTOR. Ttulo (em itlico): subttulo. Ano de Apresentao. Nmero de folhas ou
volumes. (Categoria e rea de concentrao) Nome da Faculdade, Nome da
Universidade, cidade, ano da defesa.

16

Exemplo:
BAEZ, Narciso Leandro Xavier. Execuo de quantia certa contra a fazenda pblica
a partir da Constituio Federal de 1988. 2002. 58 f. Monografia (Especializao em
Direito Processual Civil) Universidade do Oeste de Santa Catarina, Chapec,
2002.

d) Monografias, Dissertaes e Teses em formato eletrnico:


AUTOR. Ttulo (em itlico): subttulo. Ano de Apresentao. Nmero de folhas ou
volumes. (Categoria e rea de concentrao) Nome da Faculdade, Nome da
Universidade, cidade, ano da defesa. Descrio fsica do meio eletrnico (disquete,
CDROM) ou Disponvel em: <endereo eletrnico>. Acesso em: dia, ms e ano.
Exemplo:
BOLTAINA I BOSCH, Xavier. Los processos de funcionarizacin del personal laboral
al servicio de las Administraciones Pblicas. 2004. 1.079 f. Tese Doutoral
Departamento de Direito Pblico e Cincias Histrico-Jurdicas, Universidad
Autnoma
de
Barcelona,
Barcelona,
2004.
Disponvel
em:
<http://www.tdx.cesca.es/TDX-0216105-160845/ >. Acesso em: 24 de fevereiro de
2007.

e) Legislao:
JURISDIO (Nome do pas, estado ou municpio) ou NOME DA ENTIDADE (no
caso de regulamento). Ttulo (em itlico), numerao e data (dia, ms e ano).
Elementos complementares para melhor identificao do documento (se
necessrio). Dados da publicao que transcreveu o documento.
Exemplo:
BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil, promulgada em 05 de
outubro de 1988. Braslia: Senado Federal, Subsecretria de Edies Tcnicas,
2006.

f) Legislao em formato eletrnico:


JURISDIO (Nome do pas, estado ou municpio) ou NOME DA ENTIDADE (no
caso de regulamento). Ttulo (em itlico), numerao e data (dia, ms e ano). Dados
da publicao que transcreveu o documento. Descrio fsica do meio eletrnico
(disquete, CD-ROM) ou Disponvel em: <endereo eletrnico>. Acesso em: dia, ms
e ano.
Exemplo:
MINAS GERAIS. Estatuto dos Funcionrios Pblicos Civis do Estado de Minas
Gerais, Lei n. 869, de 5 de julho de 1952. Minas Gerais Dirio Oficial do Estado.
Disponvel em: <http://www.almg.gov.br/downloads/EstatutoServidor.pdf>. Acesso
em 24 de fevereiro de 2007.

17

g) Jurisprudncia:
JURISDIO (Nome do pas, estado ou municpio) e rgo jurisdicional
competente. Ttulo (natureza da deciso ou ementa) e nmero. Partes envolvidas
(se houver). Relator. Local, data (dia, ms e ano). Dados da publicao que
transcreveu o documento.
Exemplo:
BRASIL, Supremo Tribunal Federal. Constitucional. Trabalho. Justia do Trabalho.
Competncia. Aes dos servidores pblicos. CF, arts. 37, 39, 40, 41, 42 e 114. Lei
n. 8.112, de 1990, art. 240, alneas d e e. Ao Direta de Inconstitucionalidade n.
492-1- DF. Autor: Procurador-Geral da Repblica. Relator Ministro Carlos Velloso.
Acrdo 12 de novembro de 1993. LEX Jurisprudncia do STF, So Paulo, n. 175,
p. 49-90, jul. 1994.

h) Jurisprudncia em formato eletrnico:


JURISDIO (Nome do pas, estado ou municpio) e rgo jurisdicional
competente. Ttulo (natureza da deciso ou ementa) e nmero. Partes envolvidas
(se houver). Relator. Local, data (dia, ms e ano). Descrio fsica do meio
eletrnico (disquete, CDROM) ou Disponvel em: <endereo eletrnico>. Acesso em:
dia, ms e ano.
Exemplo:
BRASIL, Supremo Tribunal Federal. Insuficincia de relevo de fundamentao
jurdica em exame cautelar, da argio de inconstitucionalidade de decreto
estadual que no est a regular (como propem os requerentes) o exerccio do
direito de greve pelos servidores pblicos; mas a disciplinar uma conduta julgada
inconstitucional pelo Supremo Tribunal, at que venha a ser editada a lei
complementar prevista no art. 37, II, da Carta de 1988 (M.I. n 20, sesso de 19-594). Ao Direta de Inconstitucionalidade n 1.306-8-BA. Autor: Partido dos
Trabalhadores PT e Outros. Relator Ministro Otavio Gallotti. Acrdo 30 de junho
de 1995. Disponvel em: <http://www.stf.gov.br/>. Acesso em: 17 de setembro de
2004.

i) Captulo de livros:
AUTOR DO CAPTULO. Ttulo do captulo. In: AUTOR DO LIVRO. Ttulo (itlico):
subttulo do livro. Edio. Local (cidade) de publicao: Editora, data (ano). Pginas
inicial-final da parte.
Exemplo:
BARRETO, Tobias. Cincia do Direito: filosofia e metodologia. In: BONAVIDES,
Paulo (Org.). Curso de Direito Constitucional. 7. Ed. So Paulo: Malheiros, 1997, p.
345-388.

18

j) Captulo de livros em formato eletrnico:


AUTOR DO CAPTULO. Ttulo do captulo. In: AUTOR DO LIVRO. Ttulo (itlico):
subttulo do livro. Edio. Local (cidade) de publicao: Editora, data (ano). Pginas
inicial-final da parte. Descrio fsica do meio eletrnico (disquete, CD-ROM) ou
Disponvel em: <endereo eletrnico>. Acesso em: dia, ms e ano.
Exemplo:
TORRENTE, Susana. El ejercicio del derecho de huelga y los servicios esenciales.
In: VILLALOBOS, Patricia Kurczyn (Coord.). Relaciones laborales en el siglo XXI.
Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 2000. 215-238. Disponvel em:
<http://www.bibliojuridica.org/libros/1/43/9.pdf>. Acesso em: 24 de fevereiro de 2007

k) artigo de peridico:
AUTOR. Ttulo: subttulo do artigo. Ttulo do Peridico (itlico), local (cidade) de
publicao, nmero de volumes, nmero de fascculos, pginas inicial-final, ms e
ano.
Exemplo:
FARIA, Jos Eduardo. Legalidade e Legitimidade a reordenao institucional do
Pas. Revista de Direito Constitucional e Cincia Poltica. Rio de Janeiro, v. 45, n.
17, p. 5-29, fevereiro de 2003.

l) artigo de peridico em formato eletrnico:


AUTOR. Ttulo: subttulo do artigo. Ttulo do Peridico (itlico), local (cidade) de
publicao, nmero de volumes, nmero de fascculos, pginas inicial-final, ms e
ano. Descrio fsica do meio eletrnico (disquete, CD-ROM) ou Disponvel em:
<endereo eletrnico>. Acesso em: dia, ms e ano.
Exemplo:
FARIA, Jos Eduardo. Legalidade e Legitimidade a reordenao institucional do
Pas. Revista de Direito Constitucional e Cincia Poltica. Rio de Janeiro, v. 45, n.
17, p. 5-29, fevereiro de 2003. Disponvel em:
<http://www,ie.ufrj.br/revista_direito_constitucional/pdfs/legalidadelegitimidade.pdf.>
Acesso em: 31 julho 2006.

j) Bblia:
BBLIA. Lngua em que foi traduzia. Bblia Sagrada. Local de publicao (cidade):
Editora, ano. Nmero de pginas ou volume.

19

Exemplo:
BBLIA. Portugus. Bblia Sagrada. So Paulo: Paulus, 1990. 1v.

1.2.2 Apndice e Anexo


Elementos ps-textuais usuais em trabalhos acadmicos so os apndices e
anexos. Ambos os elementos constituem em documentos complementares e/ou
comprobatrios do texto apresentado16. No entanto, enquanto o apndice
documento de autoria do prprio autor do trabalho acadmico, o anexo documento
de autoria diversa17, trazendo informaes esclarecedoras, tabelas ou dados
colocados parte, para no romper com a seqncia lgica da exposio.

1.2.3 Citaes (utilizadas no Marco Terico ou em outras partes do texto)


a) Citao indireta ou livre:
A citao indireta empregada para os casos em que se reproduzem idias e
informaes de uma obra, sem, entretanto, transcrever as prprias palavras do
autor18. Em outras palavras, na citao indireta (ou livre) est se citando idias e no
trecho especfico de determinado texto. So vrias as formas de se fazer esse tipo
de citao. No presente manual, recomenda-se a utilizao da nota de rodap (nota
de referncia) indicando a(s) fontes(s), para evitar a interrupo da seqncia do
texto. Na nota de referncia dever constar: a) o ltimo nome do autor, em letra
maiscula; b) o ano de publicao da obra; c) pgina ou pginas de onde foi retirada
a idia ou informao. (Se vier no texto: Segundo preleciona Diniz (1994, p. 101), ....................)
Exemplo de nota de referncia:

_____________________________
PRADO JR, 1981, p. 68.
DINIZ, 1994, p. 101.
BANDEIRA DE MELO, 2000, p. 150.

____________________________
16
17
18

FRANA, 2004, p. 39.


HENRIQUES, MEDEIROS, 2001, p. 186.
FRANA, 2004, p. 121.

20

b) Citao direta ou textual:

A citao direta ou textual consiste em transcrio de textos de outros


autores. A citao direita reproduzida entre aspas duplas exatamente como consta
do original, sempre acompanhada de informaes sobre a fonte (referncia). Nas
citaes textuais deve-se indicar, aps a data, a(s) pgina(s), volume(s), tomo(s),
parte(s) da fonte consultada.
b.1) Citao curta:

As citaes curtas so aquelas ocupam at trs linhas do texto. Tais citaes


so inseridas no texto entre aspas, sem qualquer tipo de destaque (negrito ou
itlico).

Exemplo de citao curta:


Quando se trata de analisar o pargrafo nico do art. 7 da Constituio
Federal, Rizzato Nunes (2009) explica que a lei constitucional ampliou os direitos a
que faziam jus as domsticas, aproximando-as mais, em termos de garantias legais,
aos outros empregados, que, de seu lado, ainda tm mais direitos assegurados do
que elas. (Obs.: Pode-se tambm referendar logo no texto. Se o autor aparece antes da citao,
fica no parnteses s o ano da obra e a pgina. Se for aps a citao: Sobrenome em caixa alta, ano
e pgina dentro dos parnteses).

_____________
NUNES, 2009, p. 184.

Caso haja transcrio no interior do texto que est sendo transcrito, a mesma dever
ser indicada por aspas simples.
Exemplo de transcrio dentro de outra:
Como observa Rizzato Nunes (2009), no caminho das urnas, o candidato
no passa de mera mercadoria a ser consumida pelo mercado eleitoral.
______________
NUNES, 2009, p. 182.

21

b.2) Citao longa:


As citaes longas que ocupam mais de trs linhas devem constituir
pargrafo independente, recuado 4 (quatro) centmetros da margem esquerda, com
espaamento simples entre as linhas e, preferencialmente, com letra menor do que
a utilizada no restante do texto (tamanho 10). No caso das citaes longas, as aspas
so dispensadas.
Exemplo de citao longa:
Neste sentido, afirma o desembargador Rizzato Nunes (2009) que:
A Cincia do Direito , em grande parte, uma Cincia Dogmtica do Direito,
na medida em que pe seu objeto as normas jurdicas, quase que
totalmente escritas e parte dessas normas na sua investigao cientfica.
Elas so elementos componentes do chamado sistema jurdico.

________________
NUNES, 2009, p. 317.

b.3) Citao de citao:

Nos trabalhos acadmicos o aluno/pesquisador deve se esforar ao mximo


para buscar ter acesso aos textos originais. No entanto, nem sempre possvel ter
acesso a certas obras. Neste caso, o pesquisador poder reproduzir trecho de obra
j citada por outros autores, cujos textos tenham sido efetivamente consultados.
No caso de citao de citao, deve-se citar o sobrenome do autor do
documento citado seguido das expresses citado por, apud ou conforme, e o
sobrenome do autor do texto efetivamente consultado, seguido do ano da obra e
nmero(s) da pgina(s).
Exemplo de citao de citao:
Hartman (1949) v a contradio entre o fato de a revoluo bem-sucedida
constituir o novo direito positivo e o fato de aquela fracassada ser definida como
crime dos mais graves.
_______________
HARTMAN apud ADEODATO, 2009, p. 210.

22

1.2.4 Notas de Rodap

As notas de rodap so utilizadas para prestar esclarecimentos ou


informaes, que no devam ser includas no corpo do texto, evitando, como isso, a
interrupo da sequncia lgica da leitura19. Neste sentido, Izequias Estevam dos
Santos afirma que as notas de rodap servem para indicar fontes e textos
existentes no trabalho; fazer comentrios posteriores; indicar ao leitor outras partes
do trabalho; dar validade, crdito e legitimidade declarao feita 20.
Para se fazer a chamada das notas de rodap, utiliza-se de algarismos
arbicos, como numerao consecutiva. Em trabalhos menores, pode-se utilizar
seqncia numrica nica para todo o texto. As notas de rodap devem ser feitas
com espao simples e letra menor que a utilizada no restante do texto (tamanho 10).
H duas modalidades de notas de rodap: a) notas de referncia; b) notas
explicativas.

a) Notas de referncia:

As notas de referncia so empregadas para indicar fontes bibliogrficas


citadas ao longo do trabalho. Tais notas permitem a comprovao ou ampliao de
conhecimentos do leitor do texto21. As citaes de textos no corpo principal do
trabalho (diretas ou indiretas) devem ter remisso no rodap.
Na nota de referncia dever constar: a) o ltimo nome do autor, em letra
maiscula; b) o ano de publicao da obra; c) pgina de onde foi retirada a ideia ou
informao.
Quando houver mais de uma citao seguida ou bem prxima, todas do
mesmo autor ou mesma obra, a primeira citao ser feita como mostrado acima, j
a partir da segunda podero ser usadas as expresses latinas, seguidas do nmero
da pgina citada: a) ibidem mesmo lugar ou mesma obra; b) idem mesmo autor;
c) idem, ibidem do mesmo autor na mesma obra.
______________________________
19
20
21

FRANA, 2004, p.131.


SANTOS, 2005, p.309.
FRANA, 2004, p. 131.

23

Exemplo de nota de referncia:


______________________________
LANGARO, 2004, p. 68.
ADEODATO, 2009, p. 101.
REALE, 2009, p. 150.

b) Notas explicativas:

As notas explicativas, como o prprio nome indica, referem-se a comentrios


ou observaes pessoais do autor, que por serem secundrias devem ser levadas
para o rodap do trabalho. Tais notas garantem ao trabalho riqueza de informaes,
sem prejudicar a argumentao e a clareza do texto principal.
Exemplo de nota explicativa:
O conceito de Deontologia Jurdica enfatiza a necessidade de desenvolver
uma reflexo sobre o dever moral implicado na prtica dos profissionais do Direito.

______________________________
Deontologia Jurdica a disciplina que trata dos deveres e dos direitos dos agentes que lidam com
o Direito, isto , dos Advogados, dos Juzes e dos Promotores de Justia, e de seus fundamentos
ticos e legais (LANGARO, 2008, p. 3).

1.3

ELEMENTOS PR-TEXTUAIS DO PROJETO DE PESQUISA

As partes pr-textuais ou elementos pr-textuais, como o prprio nome indica,


antecedem o corpo do texto do Projeto de Pesquisa. Em geral, as partes prtextuais obrigatrias, conforme a NBR 14724/0222, devem conter:
a) capa;
b) folha de rosto;
c) sumrio.
_______________________________
22

SANTOS, 2005, p. 330.

24

1.3.1 Capa

A ABNT estabelece que a capa elemento obrigatrio dos trabalhos


acadmicos, devendo conter:
a) nome da instituio (no alto da pgina, centralizado);
b) nome do autor (no alto da pgina, abaixo do nome da Instituio);
c) ttulo e subttulo, se houver (no centro da pgina, centralizado);
d) local da instituio onde deve ser apresentado (cidade) embaixo na pgina;
e) ano de depsito (embaixo do item anterior).
Inexiste regra especfica que determine a formatao da capa (espaamento
entre os elementos, margens e tipo de letra sugere-se o tamanho 14). Com isso,
no intuito de garantir a coerncia ao trabalho, recomenda-se utilizar na capa e na
folha de rosto o mesmo espaamento, margens e tipo de letra do corpo do trabalho.
No entanto, o tamanho das letras e destaques (ex.: negrito) podem variar para que
as informaes sejam melhor distribudas na capa.

a) Capa do Projeto de Pesquisa:

Em Projetos de Pesquisa, a capa pode ser considerada de forma bastante


livre, ao contrrio da folha de rosto23. Recomenda-se na capa do Projeto de
Pesquisa adotar os mesmo elementos das capas em geral 24, apesar de no serem
obrigatrios.
Na capa do Projeto, o nome do autor opcional, embora obrigatrio na folha
de rosto. No caso de projetos coletivos ou de equipe, entende-se que a capa conter
apenas o nome da instituio, j o nome dos participantes figurar apenas na folha
de rosto25, e em ordem alfabtica.
Na pgina a seguir tem-se um exemplo de capa de Projeto de Pesquisa:
______________________________
23

GUSTIN; DIAS, 2006, p.49


Como analisado no item anterior, so elementos das capas dos trabalhos acadmicos em geral: a)
nome da Instituio; b) nome do autor; c) ttulo e subttulo, se houver; d) nmero de volume, quando
houver mais de um; e) local da instituio onde dever ser apresentado (cidade); f) ano de depsito.
25
Vale lembrar que este no o caso do Trabalho de Concluso de Curso no curso de Direito, pois a
resoluo n 9 do CNE/CES, de 29 de setembro de 2004, estabelece que o mesmo dever ser
desenvolvido individualmente.
24

25

INSTITUTO ENSINAR BRASIL


FACULDADES UNIFICADAS DE TEFILO OTONI

Lucas Soares Faria Pereira

APLICABILIDADE DA LEI DE ALIMENTOS GRAVDICOS NO


ESTADO DE MINAS GERAIS: UMA ANLISE JURISPRUDENCIAL

TEFILO OTONI MG
2014

26

1.3.2 Folha de Rosto


A ABNT estabelece que a Folha de Rosto elemento obrigatrio dos
trabalhos acadmicos, devendo conter:
a) nome da instituio (no alto da pgina, centralizado); b) nome do autor (no alto da
pgina, abaixo do nome da Instituio); c) ttulo e subttulo, se houver (no centro da
pgina); d) nota explicativa de que se trata o trabalho; e) rea de concentrao; f)
orientador; g) local da instituio onde deve ser apresentado (cidade) embaixo na
pgina; h) ano de depsito (embaixo do item anterior).
Vale ressaltar, que a ABNT no inclui o nome da instituio como elemento
obrigatrio da folha de rosto26. No entanto, mesmo reconhecendo em tal elemento
carter facultativo, entendemos ser mesmo informao importante para a
identificao do trabalho acadmico.
a) Folha de Rosto do Projeto de Pesquisa
A folha de rosto do projeto de pesquisa apresenta os mesmos elementos
obrigatrios para os demais trabalhos acadmicos. No entanto, conforme j tratado
no item acima sobre a Capa, entende-se que o nome da instituio deve figurar na
parte superior da folha de rosto, tendo em vista que, no projeto, o aluno/pesquisador
apenas proponente e no ainda o autor da pesquisa.
No que diz respeito nota explicativa, a NBR n 14.724 da ABNT27, determina
que deve ser digitada em espao simples e alinhada do meio da pgina para a
margem direita. A nota explicativa deve conter:
a) natureza do trabalho (ex.: projeto de pesquisa, monografia, dissertao, tese,
entre outros); b) o objetivo do trabalho (ex.: aprovao em disciplina, concluso
do curso, entre outros); c) nome da instituio a que submetido (ex.: curso,
faculdade, universidade entre outros).
Juntamente com a nota explicativa deve estar presente, na folha de rosto:
a) rea de concentrao do trabalho (ex.: Direito Civil, Direito Empresarial, Direito
Processual Penal); b) nome completo e a titulao do orientador do trabalho (ex.:
Prof. Dr. Luciano Campos Lavall).
Na pgina a seguir tem-se um exemplo de Folha de Rosto de Projeto de
Pesquisa:
____________________________
26
27

FRANA, 2004, p. 35.


SANTOS, 2005, p. 251.

27

INSTITUTO ENSINAR BRASIL


FACULDADES UNIFICADAS DE TEFILO OTONI

Lucas Soares Faria Pereira

APLICABILIDADE DA LEI DE ALIMENTOS GRAVDICOS NO


ESTADO DE MINAS GERAIS: UMA ANLISE JURISPRUDENCIAL

Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Direito das


Faculdades Unificadas de Tefilo Otoni, como requisito para
aprovao na disciplina Monografia Jurdica I, orientada pelo
Prof. Dr. Luciano Campos Lavall.
rea de Concentrao: Direito Civil.

TEFILO OTONI MG
2014

28

1.3.3 Sumrio (do Projeto de Pesquisa)


O sumrio constitui-se de listagem das principais divises do texto (sees e
outras partes), refletindo a organizao e a grafia da matria no texto28,
acompanhada dos nmeros das pginas em que sero localizados.
Em relao forma, o vocbulo sumrio deve ser escrito em letras
maisculas ou em negrito e centralizado, utilizando o mesmo tipo (fonte) empregado
para as demais sees do trabalho. No sumrio, deve-se utilizar numerao
progressiva das sees, proporcionando desenvolvimento claro e coerente do texto
e facilitando a localizao de cada uma das partes do trabalho. A ABNT recomenda,
na NBR n 6.024/2003, o emprego de algarismos arbicos na enumerao dos itens
do sumrio29.

A partir do sumrio deve ser realizada a numerao das pginas do trabalho,


com algarismos arbicos30. O sumrio deve incluir apenas as partes do trabalho
acadmico que lhe sucedem, sendo assim, no deve incluir os demais elementos
pr-textuais31.

No projeto de pesquisa, a diviso do Sumrio no feita em captulos, mas


apenas em itens, em decorrncia do reduzido tamanho de seu texto 32.

Na pgina a seguir, um modelo do Sumrio:

______________________________
28
29
30
31
32

FRANA, 2004, p. 86.


dem, p. 89.
Ibdem.
dem, p. 86. O sumrio, em regra, o ltimo dos elementos pr-textuais.
GUSTIN; DIAS, 2006, p. 89.

29

SUMRIO

1 APRESENTAO

........................................................................................

2 OBJETO DE ESTUDO

.................................................................................

...............................................................................................

..................................................................................................

3 HIPTESE(S)
4 OBJETIVOS

4.1 OBJETIVO GERAL

....................................................................................

4.2 OBJETIVOS ESPECFICOS


5 JUSTIFICATIVA

......................................................................

...........................................................................................

6 MARCO TERICO

.......................................................................................

11

6.1 XXXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXXX

....................................................... 11

6.2 XXXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXXX

........................................................ 13

6.3 XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXXX

......................................................

15

6.4 XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXXX

......................................................

16

7 PROCEDIMENTOS METODOLGICOS E TCNICOS

..............................

7.1 CLASSIFICAO DA PESQUISA QUANTO AOS FINS


7.2 CLASSIFICAO DA PESQUISA QUANTO AOS MEIOS

18

...................................................................

19

...........................................................................................

20

9 SUMRIO HIPOTTICO
10 REFERNCIAS

........................... 17
.......................

7.3 TRATAMENTO DOS DADOS


8 CRONOGRAMA

17

..............................................................................

21

..........................................................................................

22

30

1.4

APRESENTAO GRFICA DO PROJETO DE PESQUISA

1.4.1 Regras Gerais de apresentao do texto:

1.4.1.1 Formato: papel, tipo de fonte, margens e indicativos numricos


Os trabalhos devem ser digitados em fonte Times New Roman ou Arial,
tamanho 12 para texto e tamanho 10 para citaes longas e notas de rodap, sendo
impressos na cor preta em papel branco (ou tambm reciclado, para o Curso de
Direito) de formato A4 (21cm x 29,7cm).
As margens de todas as pginas devem ser formatadas da seguinte maneira:
superior e esquerda a 3cm da borda do papel; inferior e direita a 2cm da borda do
papel.
Vale ressaltar que para o Curso de Direito permitido que os elementos
textuais e ps-textuais sejam digitados no anverso e no verso da folha (NBR n
14724/2011). Neste caso, as margens obedecero s seguintes medidas: Anverso
a) superior e esquerda, 3cm; b) inferior e direita, 2cm. Verso a) superior e direita, 3
cm; b) inferior e esquerda, 2cm.
O indicativo numrico (em algarismo arbico) das sees precede o seu ttulo,
alinhado esquerda, separado por um espao de caractere. Os ttulos sem
indicativo numrico (Agradecimentos, Lista de Abreviaturas e Siglas, Lista de
Ilustraes, Lista de Tabelas, Lista de Grficos, Sumrio, Resumo, Referncias,
Apndice(s), Anexo(s) Errata, Glossrio, etc.) devem ser centralizados.
Os ttulos que ocupam mais de uma linha devem ser, a partir da segunda
linha, alinhados abaixo da primeira letra da primeira palavra do ttulo.

1.4.1.2 Espacejamento

De acordo com a ABNT/NBR 14724/2006, todo o texto deve ser digitado com
espao 1,5 (um e meio), com exceo para as citaes de mais de trs linhas, notas
de rodap, referncias, legendas das ilustraes e das tabelas e grficos, fichas de
catalogrficos, texto da Folha de Rosto (natureza e objetivo do trabalho, objetivo,
nome da instituio a que submetido e rea de concentrao e nome do
Orientador), que devem ser digitados em espaos simples. As Referncias, ao final

31

do trabalho, devem ser separadas entre si por dois espaos simples (mantendo,
neste caso, a fonte tamanho 12).
As citaes de mais de trs linhas devem ser digitadas em espao simples e
sem aspas.
O ttulo de cada captulo dever ser disposto a 4cm aproximadamente da
margem superior da pgina.
Os ttulos das sees devem comear na parte superior da pgina e ser
separados do texto que os sucede dois espaos de entrelinhas 1,5. Da mesma
forma, os ttulos das subsees devem ser separados do texto que os precede e
sucede por dois espaos 1,5.

1.4.1.3 Paginao e pargrafos

Todas as folhas do trabalho, a partir da Folha de Rosto (com todos os


elementos pr-textuais do trabalho), devem ser contadas sequencialmente, mas no
numeradas. A numerao colocada a partir da primeira folha da parte textual, em
algarismos arbicos, no canto superior direito da folha (a 2cm das bordas do papel).
Havendo Apndice e Anexo, as suas folhas devem ser numeradas de maneira
contnua e sua paginao deve dar seguimento do texto principal.
Quando o trabalho for digitado em anverso e verso, a numerao das pginas
deve ser colocada no anverso da folha, no canto superior direito; e no verso, no
canto superior esquerdo.
Ao se adotar o formato tradicional de pargrafo, deve-se recuar o incio do
texto em 1,25cm da margem esquerda da pgina.
Os textos das citaes longas e da Folha de Rosto devem ser recuados a
4cm da margem esquerda da folha.

1.4.1.4 Ilustraes, Tabelas, Quadros, Grficos e outros

Devem ser inseridos o mais prximo possvel do texto a que se referem. A


numerao seqencial para cada um destes tipos, seguida dos seus ttulos,
centralizados na parte superior dos mesmos, tudo em tamanho 12. Na parte inferior,
a indicao da fonte da referida ilustrao, em tamanho 10. As tabelas devem ser

32

abertas na lateral (para no serem confundidas com quadros) e os grficos coloridos


em conformidade com suas legendas.

A tabela 1 mostra que, no ano de 2002, o nmero de Apenados da


Penitenciria Regional de Tefilo Otoni que realizavam algum tipo de trabalho em
funo da remio de pena chegava a 78 ou 43% dos internos, sendo menor do que
o dos outros 102 ou 57%. Em abril de 2004, esta situao se mostra invertida,
aumenta o nmero dos apenados que trabalham para 106 ou 59%.

Todavia,

aumenta tambm o nmero de Apenados que freqentam a Escola da Unidade


Prisional, antes 38%, agora 44%. Durante o ano de 2005, 110 apenados gozam do
benefcio da remio de pena.

TABELA 1
Distribuio dos Apenados que buscam o benefcio da remio de pena na
Unidade Prisional de Tefilo Otoni - MG em 2005.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Fonte: PENITENCIRIA REGIONAL DE TEFILO OTONI, 2005.

1.4.2 Orientaes Gerais de digitao:


a) A lacuna que separa os elementos grficos (por exemplo, duas palavras) deve
possuir apenas um espao. Exemplo: numer-las e no numer las.
b) No h espao antes da pontuao (ponto, ponto-e-vrgula, vrgula, dois pontos).
c) H apenas um espao (e apenas um) depois da pontuao (ponto, ponto-evrgula, vrgula, dois pontos), salvo a pontuao empregada nos numerais.
d) No h espaos depois do parntese que abre nem antes do parntese que
fecha.
e) No h espao nem antes nem depois do hfen.
f) No caso do travesso, h espao antes e depois, salvo os casos em que o sinal
for seguido vrgula ou ponto-e-vrgula.

33

A MONOGRAFIA

Construda no ltimo perodo do Curso, a Monografia a elaborao e o


resultado final da pesquisa proposta no Projeto qualificado no perodo anterior. O
prprio nome do trabalho cientfico j designa o limite da investigao: Monografia
(mono = nico). Isto significa que o trabalho monogrfico deve ter por objeto um
nico assunto ou tema.

Didaticamente, podem-se classificar trs tipos de Monografia, mas nada


impede que em vrios momentos estes modelos possam ser combinados 33:

a)

Monografia de compilao: consiste na exposio criteriosa do pensamento

dos vrios autores que escreveram sobre o tema escolhido. Neste caso, o estudante
tem de demonstrar que examinou o maior nmero possvel de obras publicadas
sobre o assunto, sendo capaz de organizar as vrias opinies, antep-las
logicamente, quando se apresentam antagnicas, harmonizar os pontos de vista
existentes na mesma direo, enfim, apresentar um panorama das vrias posies,
de maneira clara e didtica. Deve tambm dar sua opinio sobre os pontos
relevantes, bem como suas concluses.

b)

Monografia de pesquisa de campo: consiste na exposio da investigao do

estudante que no se restringe aos aspectos tericos publicados em textos, dando


nfase aos dados encontrados na prtica e no cotidiano. A pesquisa de campo
uma pesquisa emprica, realizada pela observao direta dos fatos ou pela
indagao concreta de pessoas envolvidas e interessadas no tema objeto de estudo.

______________________________
33

NUNES, 2009, p. 32-47

34

Considera-se tambm como de campo a pesquisa de documentos histricos, a


experimental, a clnica, etc. O investigador organiza o material colhido, agrupando-o
por semelhanas e diferenas em funo dos problemas detectados, de forma lgica
e sistemtica. Esta organizao depende das premissas levantadas antes do incio
dos trabalhos, havendo sempre a necessidade de elaborao terica.

c)

Monografia cientfica: o trabalho de cunho cientfico tem de ser til

comunidade cientfica qual se dirige bem como a toda a comunidade. Para tanto,
preciso que ele venha a dizer algo que ainda no foi dito, no sentido de apresentar
uma tica diferente ou contestar uma posio anterior. Nesse sentido, os modelos
anteriores tambm so cientficos quando observam esta premissa.

2.1 O PROCESSO DE ORIENTAO DA MONOGRAFIA

Consiste numa experincia acadmica na qual o Professor Orientador


amadurece a sua prtica cientfica e intelectual e o orientando ajudado a no se
perder nas variveis tericas e metodolgicas do seu trabalho, sentindo-se
totalmente solto, numa situao de total independncia ou totalmente perdido. No
se trata de um processo de ensino instrucional, de um conjunto de aulas
particulares, mas de um dilogo em que as duas partes interagem, respeitando a
autonomia e a personalidade de cada uma (e as exigncias do grau em questo e a
formao de cada nvel).
importante que o Orientador no faa papel de pai, tutor, protetor, advogado
de defesa, analista, nem de feitor, carrasco, senhor de escravos, etc.. O seu papel
de educador no plano da elaborao cientfica: trabalho conjunto em que ambas as
partes crescem, sem qualquer forma de opresso ou submisso.
Desde a delimitao do tema e do problema de sua pesquisa e durante o
tempo de desenvolvimento do seu trabalho at sua concluso, o aluno precisa
assumir competncia, segurana e autonomia para a sua criao intelectual. obra
sua.
Por isso, s se procura um Orientador ou se comea uma orientao depois
que o aluno j est de posse de suas idias e de seu projeto bem definido. A
contribuio do Orientador ser tanto mais enriquecedora quanto mais informado e
problematizado estiver o orientando.

35

A partir da o Orientador vai sugerir pistas, testar as opes feitas e posies


assumidas, esclarecendo os caminhos seguidos, ajudando a clarear a proposta de
pesquisa e a descobrir possveis pontos fracos. importante a discusso, que ser
um elemento de definio e amadurecimento desta prpria autonomia de que o
orientando precisa para desenvolver com segurana a sua pesquisa, e assim ousar
avanar.
Assim, o processo consiste basicamente numa leitura e numa discusso
conjuntas, num embate de idias, de apresentao de sugestes e de crticas, de
respostas e argumentaes, em que no ser questo de impor nada, mas,
eventualmente, convencer, esclarecer, prevenir, tanto a respeito do contedo,
quanto a respeito da forma.
Fica claro que ao orientando cabe construir seu projeto de monografia,
definido seu problema e suas hipteses, seu raciocnio e suas argumentaes a
partir de sua prpria experincia intelectual e cientfica, construda com trabalho
sistemtico. So esses resultados que ele ir discutindo com seu Orientador, na sua
totalidade ou em partes, pela anlise de captulo por captulo. O Orientador sugere
eventuais direcionamentos novos, novas leituras, novos campos bibliogrficos, que
podero ampliar os horizontes do trabalho. O Orientador no deve assumir as
tarefas que cabem ao orientando, abafando-o e impedindo o seu crescimento
intelectual.
Em todo o seu curso e em todas as etapas da orientao, o Orientador estar
chamando a ateno para a exigncia de coerncia que o trabalho deve ter, tambm
criticando a presena de generalidades vagas e retricas no texto, a impreciso e
ambigidade dos conceitos que precisam ser devidamente definidos e explicados.
Algumas atitudes do Orientador favorecem um bom processo de orientao:
a) J no primeiro encontro: definir metas, fazer os acordos de trabalho, estabelecer
regras, insistir no fato de que o tempo urge (agora redigir, porque o projeto j
existe), ajudar a definir um bom esquema ou sumrio hipottico: lgico, coerente,
sem muitos captulos (sem este esquema a monografia no caminha e se perde);
c) insistir na bibliografia: cuidado para no ficar tudo citado em sites da Internet;
d) fazer o orientando voltar sempre ao esquema;
e) marcar prazos e cobr-los
f) preencher o dirio ou relatrio das atividades feitas com os orientandos;
g) devolver o material lido e corrigido ou sugerido com pontualidade.

36

2.2 EVITANDO O PLGIO

Existe no meio acadmico, principalmente no corpo discente, uma crena que


o plgio uma atitude aceitvel e que pode ser difundida. Todavia, este manual
insiste que, ao plagiar, os escritores perdem as vantagens de pertencer a uma
comunidade intelectual, profissionais perdem a credibilidade e seu provvel lucro e
os acadmicos tero os seus trabalhos sob suspeita e no sero apoiados em
trabalhos futuros. Alm disso, nunca se deve esquecer que plgios podero ser
punidos com o rigor da lei34, e que, portanto, nas Faculdades Unificadas de Tefilo
Otoni sero absolutamente intolerados, significando reprovao automtica da
Monografia.
O Professor Fernando Manuel Pacheco Botelho define plgio, em nosso
contexto, como assinar ou apresentar como sua obra cientfica de outrem. Existem
alguns tipos, que so:
Direto: ato de copiar uma fonte palavra por palavra sem a indicao que uma
citao e sem fazer referncia ao autor;
Emprstimo: ato de tomar emprestado o trabalho de outros estudantes, sem a
devida indicao do verdadeiro autor se torna um plgio direto;
Mosaico: ato de mudar algumas palavras dos pargrafos, podendo ser
classificados como parfrases, sem apontar o devido crdito ao autor original.
Pode-se reconhecer facilmente um trabalho plagiado por no indicar
claramente os crditos, e estar cheio de fatos, observaes e ideias que o escritor
no poderia ter desenvolvido sozinho ou estar escrito num estilo diferente. Os
falsrios e plagiadores quase sempre usam fontes completamente diferentes
daquelas utilizadas pelos mestres em suas aulas e os mesmos no possuem erros
de Lngua Portuguesa, o que infelizmente est fora da maior parte da realidade dos
alunos.
Todos os tipos de escritores se baseiam em outros autores, eles sabem que
suas idias so geradas no contexto das idias dos outros. Do contrrio, a maioria
dos trabalhos de pesquisas no poderiam ocorrer. Da o aprendizado da correta uti_____________________________
34

BRASIL, Lei n. 9.610 de 19 de fevereiro de 1998. Dirio Oficial da Repblica Federativa do


Brasil. Braslia 19 de fev. 1998. Esta lei regula os direitos autorais, entendendo-se sob esta
denominao os direitos de autor e os que lhes so conexos. Portanto, imitar trabalho alheio crime.

37

lizao das fontes bibliogrficas ser muito importante: dando os devidos crditos s
fontes selecionadas, seus escritos ganham autoridade, clareza e preciso. As fontes
bibliogrficas so preciosas fontes do saber.
Segundo o Prof. Marcelo Amaral Silva,
Dentre os fatores que agravam essa crise est exatamente o fato da
dissociabilidade entre ensino e pesquisa. [...] onde o aluno ocupa
uma posio passiva de mero captador e decorador de conceitos, ou
seja, mero objeto de assimilao de conhecimento e no atua como
35
sujeito produtor de conhecimento no processo educativo.

Na internet existem inmeros sites que hoje oferecem trabalhos acadmicos


tentadores, so oferecidos com rapidez de entrega e alguns poucos casos com
qualidade. Contudo, a maioria so meras fbricas de produtos genricos, pois so
muito superficiais e escritos em tom informativo, com pouco carter cientfico e com
seus preos determinados pela quantidade de pginas.
Se pegar trabalhos na internet to fcil e barato, por que no fazer? Entre
as dezenas de motivos, trs so os mais importantes:
1

Punio: plagiar crime passvel de punio, sendo que qualquer cidado

poder denunciar esta prtica;


2

Aprendizado: com a utilizao da cpia e do uso do plgio, o estudante no

ter a oportunidade de pesquisar e, com certeza, cair a qualidade de seu estudo;


3

Integridade: devido s grandes facilidades proporcionadas por este novo

veiculo de informao, a nossa tica constantemente colocada a prova. Se a


postura acadmica for de apenas ser um internauta que sabe localizar os melhores
plgios, logo o estudante comea a andar em crculos procura de pessoas que
possam fazer o seu trabalho.
Finalmente, sugerem-se algumas dicas para se evitar o plgio:
Tempo: reservar bastante tempo para pesquisar, escrever e revisar o trabalho.
Quando falta tempo, o plgio se torna uma grande tentao;
Bibliografia: fazer sempre uso da Leitura Sinptica; a originalidade do trabalho
resulta da sntese do que se leu;
Normas Tcnicas: contar sempre com um guia de documentao com as regras
de como redigir referncias bibliogrficas;
______________________________
35

SILVA , 2004. p 13.

38

Ajuda: existem sempre professores especialistas em redao e metodologia


cientfica; sempre que precisar, podem ser procurados para as devidas
orientaes;
Confiana: acreditar no prprio potencial e trabalhar arduamente.
Entender, acima de tudo, que plagiar sempre a pior soluo para qualquer
problema acadmico.

2.3 ESTRUTURA GERAL DA MONOGRAFIA

Parte interna:
Elementos pr-textuais

Elementos textuais

Elementos ps-textuais

Folha de Rosto (obrigatrio)

Introduo

Referncias (obrigatrio)

Errata (opcional)

Desenvolvimento

Apndice (opcional)

Folha de Aprovao (obrigatrio) Concluso

Dedicatria (opcional)

Glossrio (opcional)

Agradecimentos (opcional)
Epgrafe (opcional)
Lista de Abreviaturas e Siglas
(opcional)

Lista de Ilustraes (opcional)


Lista de Tabelas (opcional)
Lista de Grficos (opcional)
Resumo em lngua verncula
(obrigatrio)

Resumo em lngua estrangeira


(opcional)

Sumrio (obrigatrio)

Parte externa:
Capa (obrigatrio)
Lombada (opcional)

Anexo (opcional)

(obrigatrios)

ndice (opcional)

39

2.4 ELEMENTOS TEXTUAIS DA MONOGRAFIA

De acordo com a ABNT/NBR 14724/2006, os Elementos Textuais (Introduo,


Desenvolvimento e Concluso) a parte do trabalho em que exposta a matria.

2.4.1 Introduo (elemento obrigatrio):

Trata-se da apresentao dos objetivos do trabalho, da ancoragem do tema


proposto, seu problema e os procedimentos que sero adotados para o
desenvolvimento do estudo. Na introduo, o autor deve esclarecer o leitor do que
se trata o trabalho, o raciocnio adotado, apontar a contribuio do trabalho para o
mbito cientfico. Ela , portanto, uma promessa, uma pea de seduo: no deve
contar tudo,mas apontar o que o trabalho revelar.. Deve ser sucinta e adequada ao
trabalho acadmico. Deve-se evitar ao mximo qualquer citao de autores e textos
em rodap. Far-se- remisso apenas quando for impossvel no faz-la. S deve
ser escrita depois que todo o trabalho, inclusive a Concluso, estiver pronto. A
Introduo, no fazendo parte do corpo do trabalho, no deve ter indicativo
numrico, e palavra Introduo centralizada.

2.4.2 Desenvolvimento (elemento obrigatrio):

Corresponde ao corpo do trabalho e ser construdo de acordo com a


proposta de estudo. Os captulos e subttulos devem apresentar o contedo da
pesquisa de forma clara com consistncia terico-metodolgica. O desenvolvimento,
de acordo com Severino (2002)36,
a fase de fundamentao lgica do tema deve ser exposta e provada; a
reconstruo racional tem por objetivo explicar, discutir e demonstrar.
Explicar tornar evidente o que estava implcito, obscuro ou complexo;
descrever, classificar e definir. Discutir comparar as vrias posies que
se entrechocam dialeticamente. Demonstrar aplicar a argumentao
apropriada natureza do trabalho. partir de verdades garantida para
novas verdades.

Os captulos tericos (ou de reviso de literatura) devem ser desenvolvidos e


produzidos a partir do Marco Terico do Projeto de Pesquisa aprovado. A exposio
______________________________
36

SEVERINO, 2002, p.83.

40

dos captulos da pesquisa prtica, emprica ou de campo deve corresponder


metodologia proposta no Projeto.
No texto dos captulos, o uso do nome dos autores deve obedecer seguinte
regra: nome fora de parnteses grafado e letras minsculas (neste caso, o autor
o sujeito da referncia; est-se reportando sua pessoa e autoridade); nome dentro
de parnteses grafado em letras maisculas (neste caso, a idia do autor o
elemento do qual se est falando, e o seu nome aparece como referncia da idia).

Exemplo:
De acordo com Severino (2002), explicar tornar evidente o que estava
implcito, obscuro ou complexo42.
Ou:
Pode-se definir o termo explicao como tornar evidente o que estava
implcito, obscuro ou complexo (SEVERINO, 2002, p. 83).
Obs: no primeiro caso, faz-se a chamada para a nota de rodap. No segundo,
a referncia imediata no prprio texto.

2.4.3. Consideraes finais ou Concluso (elemento obrigatrio):

uma sntese do estudo realizado. Dever ser breve e tomar por objetivo a
recapitulao, de forma resumida, dos resultados da pesquisa, dos objetivos e das
metas atingidas. Deve conter um balano do autor sobre as questes levantadas
para a pesquisa e identificadas durante o seu desenvolvimento. O autor pode ainda
manifestar o seu ponto de vista sobre os resultados obtidos, sobre o alcance dos
mesmos (SEVERINO, 2002, p. 83). a que aparecem claramente a validao ou
no das hipteses de trabalho e a verificao dos ganhos reais da pesquisa em
todos os seus aspectos.
A Concluso nada prova, apenas diz resumidamente o que foi descoberto.
Disso decorre, tambm, que no se devem fazer citaes ou notas de rodap, pois
no mais fundamentao. No constituindo captulo, no deve ter indicativo
numrico e a palavra Concluso aparece centralizada.

41

2.4.4 A Linguagem usada o texto

Por um lado, o trabalho cientfico deve ser produzido para que toda a
comunidade o entenda e, por isso, a linguagem deve ser a mais simples, natural e
clara possvel. Por outro lado, h a necessidade de utilizao do linguajar tcnico da
rea especfica de investigao, uma vez que no possvel elaborar um trabalho
cientfico sem a apresentao de proposies controlveis em termos de rigor
lingstico que permitam comunidade cientfica entender a comunicao, e esta
a caracterstica fundamental do texto da Monografia. Escreve-se para a Banca
(professores, orientador, estudantes da rea), mas tambm para todos os outros
leitores em potencial.
Rizzatto Nunes37 insiste que uma Monografia cientfica tem que ser precisa.
Evitem-se os termos vagos, imprecisos, ambguos, como tambm a linguagem
coloquial, chula ou gria.
A comunicao cientfica deve ter um carter formal e impessoal. Evite-se a
construo das frases na primeira pessoal do singular ou do plural, utilizando-se de
recursos que tornem o texto impessoal, como as expresses: conclu-se que,
percebe-se pela leitura do texto, vlido supor, ter-se-ia de dizer, verificar-se, etc.
Assim, em vez de escrever conforme vimos no item anterior, escreve-se
conforme visto no item anterior; em vez de escrever dissemos que, escreve-se
foi dito que, etc.

2.5 ELEMENTOS PS-TEXTUAIS DA MONOGRAFIA

Ver o item 1.2 (Elementos Ps-textuais do Projeto de Pesquisa) acima, s p.


14-22 deste Manual.

______________________________
37

NUNES, 2009, p. 97-102.

42

2.6 ELEMENTOS PR-TEXTUAIS DA MONOGRAFIA

2.6.1 Folha de Rosto (elemento obrigatrio):

Alm das indicaes gerais do item 1.3.2 acima (p. 26) sobre a Folha de
Rosto, vale ressaltar que, na Monografia, a folha de rosto pouco difere do projeto. O
presente manual entende que o nome do aluno/pesquisador deve figurar em
primeiro plano na folha de rosto da Monografia, j que este o autor da pesquisa
realizada. J o nome da Instituio deve figurar na parte inferior da capa, entre o
local da instituio onde deve ser apresentado (cidade) e o ano de depsito. H
quem entenda que o nome da instituio no seja elemento obrigatrio na folha de
rosto38. No entanto, nesse manual aderimos pela importncia da apresentao do
nome da instituio na folha de rosto.
No verso da folha de rosto da Monografia dever ser inserida a ficha
bibliogrfica do trabalho. Recomenda-se ao aluno/pesquisador que procure a
bibliotecria responsvel pela biblioteca da Instituio na qual o trabalho ser
apresentado para auxili-lo na elaborao da citada ficha.

Na pgina a seguir, aparece o modelo de Folha de Rosto da Monografia, com


o texto que apresenta a natureza do trabalho:

Monografia apresentada ao Curso de Direito das Faculdades


Unificadas de Tefilo Otoni, como requisito parcial obteno
do ttulo de Bacharel em Direito.
rea de Concentrao: ....................................................
Orientador: Prof. .................................................................

______________________________
38

FRANA, 2004, p. 35.

43

LUCAS SOARES FARIA PEREIRA

APLICABILIDADE DA LEI DE ALIMENTOS GRAVDICOS NO


ESTADO DE MINAS GERAIS: UMA ANLISE JURISPRUDENCIAL

Monografia apresentada ao Curso de Direito das


Faculdades Unificadas de Tefilo Otoni, como requisito
parcial obteno do ttulo de Bacharel em Direito.
rea de Concentrao: Direito Civil.
Orientador: Prof. Msc. Carlos Alberto Silva Santos.

TEFILO OTONI - MG
FACULDADES UNIFICADAS DE TEFILO OTONI
2014

44

2.6.2 Folha de Aprovao (elemento obrigatrio):

Deve ser inserida aps a Folha de Rosto, constituda pelo nome do autor do
trabalho, ttulo do trabalho e subttulo (se houver), natureza (tipo do trabalho,
objetivo, nome da instituio a que submetido, rea de concentrao) data de
aprovao, nome, titulao e assinatura dos componentes da banca examinadora e
instituies a que pertencem.
A data de aprovao e as assinaturas dos membros componentes da banca
examinadora devem ser colocadas aps a aprovao do trabalho.
Recomenda-se que, para a encadernao das vias provisrias que servem
para o estudo dos professores que comporo a Banca de Avaliao, seja feita uma
Folha de Aprovao mais simples, e, somente aps a realizao da Defesa se
providencie a folha de aprovao oficial com as assinaturas dos professores
examinadores.

FACULDADES UNIFICADAS DE TEFILO OTONI

FOLHA DE APROVAO
A Monografia intitulada: APLICABILIDADE DA LEI DE ALIMENTOS GRAVDICOS NO
ESTADO DE MINAS GERAIS: UMA ANLISE JURISPRUDENCIAL,
elaborada pelo aluno LUCAS SOARES FARIA PEREIRA
foi aprovada por todos os membros da Banca Examinadora e aceita pelo curso de Direito das
Faculdades Unificadas Tefilo Otoni, como requisito parcial da obteno do ttulo de

BACHAREL EM DIREITO.
Tefilo Otoni, 28 de juho de 2014

_______________________________
Prof. Orientador
_______________________________
Prof. Examinador 1
_______________________________
Prof. Examinador 2

45

2.6.3 Dedicatria (elemento opcional):

Constitui de texto, geralmente curto, no qual o autor presta homenagem ou


dedica seu trabalho a algum. colocado no canto inferior direito da pgina.

2.6.4 Agradecimentos (elemento opcional):

um texto de agradecimentos a pessoas ou instituies que, de alguma


forma, colaboraram para a execuo do trabalho. Por se tratar de um trabalho
acadmico, no se deve confundir esta pgina com um discurso de orador na
colao de grau nem com o encarte que se coloca no convite de formatura. O
agradecimento deve ser sbrio, sem muitas explicaes. Deve-se selecionar
pessoas ou situaes realmente relevantes para ocupar esta pgina e nunca
ultrapassar uma pgina.

2.6.5 Epgrafe (elemento opcional):

Consiste de citao de pensamento que, de alguma maneira, embasou a


gnese da obra. A epgrafe tambm pode ser feita no incio de cada captulo ou de
partes principais do trabalho acadmico. Tambm colocada no canto inferior direito
da pgina.

2.6.6 Lista de Abreviaturas e Siglas (elemento opcional):


A lista de abreviaturas e siglas consiste em relao alfabtica das
abreviaturas e siglas muito utilizadas na publicao, seguidas das palavras a que
correspondem por extenso. Tal lista usada para evitar a repetio de palavras e
expresses freqentemente utilizadas no texto. Recomenda-se usar as abreviaturas
j existentes ao invs de criar novas.
No corpo do texto, quando uma sigla ou abreviatura for apresentada pela
primeira vez, deve estar entre parnteses e ser precedida do nome por extenso.

Exemplo: Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA)


Segue exemplo de lista de abreviaturas e siglas:

46

ABREVIATURAS E SIGLAS
ADIn Ao Declaratria de Insconstitucionalidaded
BBG Bundesbeamtengesetz (Lei dos Funcionrios Pblicos Federais da
Alemanha)
BRRG Rahmengesetz zur Vereinheitlichung des Beamtenrechts (Lei Geral de
Unificao do Direito dos Funcionrios Pblicos da Alemanha).
CE Constitucin Espaola (Constituio Espanhola de 1978).
CF Constituio da Repblica Federativa do Brasil de 1988.
CLT Consolidao das Leis do Trabalho, aprovada pelo Decreto-lei n 5.452 de 1
de maio de 1943.
CRP Constituio da Repblica Portuguesa de 1976.
DASP Departamento Administrativo de Servio Pblico
EC Emenda Constitucional
ECA Estatuto da Criana e do Adolescente
FUTO Faculdades Unificadas Doctum de Tefilo Otoni
OAB Ordem dos Advogados do Brasil
PEC Proposta de Emenda Constitucional
REDESIST Rede de Pesquisas em Sistemas e Arranjos Produtivos e Inovativos
SENAI Servio Nacional de Aprendizagem Industrial
STF Supremo Tribunal Federal
TSE Tribunal Superior Eleitoral
(...)

2.6.7 Listas de Ilustraes, Grficos e Tabelas (elemento opcional):

Quando se utilizam muitos grficos, tabelas ou ilustraes, estes podem ser


listados para facilitar a sua localizao no texto do trabalho. Cada uma delas deve
ser feita separadamente e postadas em pginas distintas. Os grficos so elencados
em sua ordem numrica, seguida do ttulo separado do nmero por hfen e a
indicao da pgina em que se encontra no corpo do trabalho. Da mesma maneira,
as tabelas e as ilustraes.

47

Exemplo:
LISTA DE ILUSTRAES
Figura 1 < Identificao da Ilustrao> ............................................................

39

Figura 2 < Identificao da Ilustrao> ............................................................

41

Figura 3 < Identificao da Ilustrao> ............................................................

43

Figura 4 < Identificao da Ilustrao> ............................................................

44

(....)

2.6.8 Resumo em Lngua Verncula (elemento obrigatrio)

O resumo consiste em texto conciso e seletivo, apresentado pelo prprio


autor do trabalho acadmico, ressaltando de forma clara e sinttica a natureza do
trabalho, sua originalidade, seus resultados e concluses mais importantes. O
resumo deve possuir linguagem clara, permitindo ao leitor ter uma adequada ideia
do que se trata o trabalho39. O resumo tambm auxilia na apresentao de trabalhos
em encontros cientficos ou na sua publicao nos anais desses encontros.
Recomenda-se a elaborao do resumo aps a concluso das partes textuais
do trabalho acadmico. Em relao forma, o resumo deve seguir a formao
adotada nas demais partes do trabalho (espaamento entre os elementos, margens
e tipo de letra).
O vocbulo resumo, que antecede o texto, deve ser centralizado, podendo
ser destacada, assim como os demais ttulos em negrito ou sublinhado. Quanto
extenso, segundo a NBR 6028 da ABNT, o resumo de trabalhos acadmicos deve
conter no mximo 500 palavras40. E no ultrapassar uma pgina.
Ao final do texto, devem ser colocadas de 3 a 5 palavras-chave que so os
conceitos mais recorrentes no trabalho.
Exemplo:
Palavras-chave (esse ttulo deve ser destacado em negrito): democracia
participativa; participao popular; conselhos gestores; meio ambiente.
____________________________
39
40

VERGARA, 2006, p. 72.


Ibdem.

48

2.6.9 Resumo em Lngua Estrangeira (elemento opcional):

Consiste em traduo do resumo em lngua verncula para o ingls ou outro


idioma de difuso internacional. O resumo em lngua estrangeira deve suceder ao
resumo em lngua verncula. O resumo pode ser traduzido para tantos idiomas
quantos forem convenientes para a difuso do trabalho.
Nas Monografias de concluso de curso, o resumo em lngua estrangeira
facultativo, e as Faculdades Unificadas de Tefilo Otoni assumem esta posio. Nas
dissertaes de mestrado, geralmente, recomendvel que haja pelo menos uma
traduo para lngua estrangeira. Nas teses de doutorado, ao seu turno, recomendase, no mnimo, duas tradues do resumo para lnguas estrangeiras. Empregam-se
os seguintes cabealhos para os resumos em lngua estrangeira: Abstract (ingls),
Rsum (francs), Resumen (espanhol) e Zusammenfassung (alemo)41.

2.6.10 Sumrio (elemento obrigatrio)

Alm do que foi dito no item 1.3.3 acima neste manual (p. 28), ressaltam-se
alguns aspectos relevantes para a construo do Sumrio da Monografia.
Muitas vezes, o Sumrio confundido com o ndice. Ao contrrio do sumrio
que elemento pr-textual, o ndice aparece ao final do texto aps as
Referncias , constitui-se de listagem de palavras ou frases significativas
(autores, obras, figuras ou termos tcnicos) com a indicao de sua localizao no
texto42. elemento opcional.
Outra opo dividir o sumrio apenas em captulos (Ex.: Captulo 1,
Captulo 2, Captulo 3, e assim sucessivamente). Como j se disse acima, a partir
do sumrio que deve aparecer a numerao das pginas do trabalho.
O sumrio pode ser dividido em partes e cada parte em captulos (Ex.: Parte I,
Captulo 1, Captulo 2, Captulo 3; Parte II, Captulo 4, Captulo 5; e assim
sucessivamente).
______________________________
41
42

FRANA, 2004, p. 81.


dem, p. 86.

49

A ABNT, visando melhor visualizao das sees do documento no sumrio,


recomenda destacar gradativamente o texto. Por exemplo: a) nas sees primrias
usar tipos grafados em letras maisculas e em negrito; b) nas sees secundrias
usar tipos grafados com letras maisculas e sem negrito; c) nas sees tercirias
usar os tipos grafados com letra minscula e em negrito; d) nas sees quaternrias
usar os tipos grafados com letra minscula e sem negrito.
Exemplo de Sumrio:
SUMRIO
INTRODUO ..................................................................................................... 12
1 HISTRICO DA VIOLNCIA NO BRASIL ....................................................... 15
1.1 AS DIVERSAS FORMAS DE VIOLNCIA ..................................................... 15
1.2 A VIOLNCIA URBANA ................................................................................. 16
1.2.1 Nas capitais brasileiras ............................................................................. 17
1.2.2 Nas cidades do interior ............................................................................. 19
1.3 A VIOLNCIA NO CAMPO ............................................................................. 21
2 BREVE VISO DA INFNCIA NO PAS ........................................................... 23
2.1 A CONSTRUO DA INFNCIA NOS CENTROS URBANOS ...................... 24
2.2 A DESCONSTRUO DA CATEGORIA MENORES DE RUA ...................... 26
3 VIOLNCIA E INFNCIA EM TEFILO OTONI ............................................... 28
3.1 AS FORMAS DA VIOLNCIA URBANA EM TEFILO OTONI ...................... 29
3.1.1 A violncia policial e os menores de rua em Tefilo Otoni ................ 30
3.1.2 A violncia familiar nas comunidades da periferia ................................. 32
4 ESTUDO DE CASO ........................................................................................... 34
4.1 METODOLOGIA .............................................................................................. 34
4.2 APRESENTAO E ANLISE DE RESULTADOS ........................................ 36
4.2.1 Atuao do Conselho Tutelar .................................................................... 36
4.2.2 Atuao do Ministrio Pblico .................................................................. 40
4.2.3 Atuao da Vara da Infncia e da Juventude .......................................... 44
4.3. CONCLUSES RELEVANTES ...................................................................... 47
CONSIDERAES FINAIS .................................................................................. 49
REFERNCIAS ..................................................................................................... 50
ANEXO .................................................................................................................. 54

50

2.7

APRESENTAO GRFICA DA MONOGRAFIA

Considerar o item 1.4 do presente Manual s p. 30-32.

2.8 PARTE EXTERNA

2.8.1 Capa da Monografia (elemento obrigatrio)

A capa da Monografia deve conter os elementos das capas dos trabalhos


acadmicos em geral (nome da instituio; nome do autor; ttulo e subttulo, se
houver; nmero de volumes, quando houver mais de um; local da instituio onde
deve ser apresentado (cidade); ano de depsito). No entanto, a capa da Monografia
apresenta maior rigidez formal e algumas singularidades em relao capa do
projeto.
Ao contrrio do Projeto, o nome do aluno/pesquisador deve figurar em
primeiro plano na capa da Monografia, j que este o autor da pesquisa realizada.
J o nome da Instituio deve figurar na parte inferior da capa, entre o local da
instituio onde deve ser apresentado (cidade) e o ano de depsito. Alguns chegam
a colocar o nome da instituio como elemento opcional da capa da monografia 43.
Na pgina a seguir, apresenta-se o modelo da capa de monografia:

______________________________
43

FRANA, 2004, p. 35.

51

LUCAS SOARES FARIA PEREIRA

APLICABILIDADE DA LEI DE ALIMENTOS GRAVDICOS NO


ESTADO DE MINAS GERAIS: UMA ANLISE JURISPRUDENCIAL

TEFILO OTONI - MG
FACULDADES UNIFICADAS DE TEFILO OTONI
2014

52

2.8.2 Lombada (elemento opcional)

A Lombada uma parte da capa localizada no dorso do trabalho


encadernado em capa dura (no caso, s aparecer nas duas vias protocoladas na
Biblioteca da Instituio aps a defesa e aprovao do trabalho), sendo considerada
a parte da capa do trabalho que rene as margens internas das folhas, sejam elas
costuradas, grampeadas, coladas ou mantidas juntas de outra maneira.
Conforme a NBR 12.225/2004, deve conter os seguintes elementos: nome do
autor, ttulo do trabalho e nmero do volume, caso exista mais de um, ou outros
elementos alfanumricos identificadores.

2.8.3 Errata (elemento opcional)

Quando se constata erros de digitao ou de informaes no texto, uma


pgina de correo deve ser inserida logo aps a Folha de Rosto, constituda pela
referncia do trabalho e pelo texto da errata. Apresentada em papel avulso ou
encartado, acrescida ao trabalho depois de impresso. Logicamente, se os erros
so percebidos depois do protocolamento das cpias para a Banca de Defesa, a
Errata deve ser feita em folha avulsa e entregue aos componentes da Banca antes
do incio da sesso de Defesa. Todavia, ao se imprimir a verso corrigida e definitiva
para a Biblioteca, devem-se fazer as correes no prprio texto.
Exemplo:

ERRATA

FERRIGNO, C. R. A. Reforma Poltica e a proposta de implantao do Sistema


Eleitoral em Lista Fechada: a busca pelo aperfeioamento da Democracia
Participativa no Brasil. 2013. 78 f. Monografia de Graduao em Direito
Faculdades Unificadas de Tefilo Otoni, Reded Doctum de Ensino, Tefilo Otoni,
2013.

Folha

Linha

Onde se l

Leia-se

16

10

soco-jurdico

scio-jurdico

53

REFERNCIAS

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: informao e


documentao. Referncias. Elaborao. Rio de Janeiro, 2002.
__________. NBR 6029: apresentao de livros. Rio de Janeiro, 2002.
__________. NBR 10520: informao e documentos. Apresentao de citaes em
documentos. Rio de Janeiro, 2002.
__________. NBR 6024: numerao progressiva das sees de um documento. Rio
de Janeiro, 2003.
__________. NBR 6027: sumrio. Rio de Janeiro, 2003.
__________. NBR 6028: resumos. Rio de Janeiro, 2003.
__________. NBR 6034: preparao de ndices de publicaes. Rio de Janeiro,
2004.
__________. NBR 12225: ttulos e lombadas. Rio de Janeiro, 2004.
__________. NBR 14724: informao e documentao. Trabalhos acadmicos.
Apresentao. Rio de Janeiro, 2011.
BITTAR, Eduardo C. B. Metodologia da pesquisa jurdica: teoria e prtica da
monografia para os cursos de direito. 3 ed. So Paulo: Saraiva, 2003.
FRANA, Jnia Lessa et al. Manual para normalizao de publicaes tcnicocientficas. 7 ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2004.
GIL, Antnio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4 ed. So Paulo: Atlas,
2002.
GUSTIN, Miracy Barbosa de Souza; DIAS, Maria Tereza Fonseca. (Re)pensando a
pesquisa jurdica: teoria e prtica. 2 ed. Belo Horizonte: Del Rey, 2006.
HENRIQUES, Antnio; MEDEIROS, Joo Bosco. Monografia no curso de direito:
trabalho de concluso de curso. 2 ed. So Paulo: Atlas, 2001.

54

HUBNER, Maria Martha, Guia para elaborao de monografias e projetos de


dissertao de mestrado e doutorado. So Paulo: Editora Mackenzie, 2001.
LEITE, Eduardo de Oliveira. A monografia jurdica. 5 ed. So Paulo: Revista dos
Tribunais, 2001.
MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO, Cludia Servilha. Manual de Metodologia da
Pesquisa no Direito. 5. Ed. So Paulo: Saraiva, 2009.
NEVES, Jos Luiz. Pesquisa qualitativa: usos, caractersticas e possibilidades.
Caderno de pesquisas em Administrao. So Paulo, v. 3, n 3, 1996. Disponvel em
<http://www.ead.fea.usp.br/cadpesq/arquivos/C03-art06.pdf>. Acesso em: 19 de
fevereiro de 2007.
NUNES, Rizzatto. Manual da monografia jurdica. 4 ed. So Paulo: Saraiva, 2002.
PONTIFCIA UNIVERSIDADE CATLICA DE MINAS GERAIS. Pr-Reitoria de
Graduao. Sistema de Bibliotecas. Padro PUC Minas de normalizao: normas da
ABNT para apresentao de trabalhos cientficos, teses, dissertaes e
monografias.
Belo
Horizonte,
2007.
Disponvel
em:
<http://www1.pucminas.br/documentos/normalizacao_monografias.pdf>. Acesso em:
19 de fevereiro de 2007.
RODRIGUES, Horcio Wanderlei Rodrigues. Pensando o ensino do direito no sculo
XXI: diretrizes curriculares, projeto pedaggico e outras questes pertinentes.
Florianpolis:Fundao Boiteux, 2005. 356p.
SALOMON, Dlcio Vieira. Como fazer uma monografia. So Paulo: Martins Fontes,
1999.
SANTOS, Ezequias Estevam dos. Manual de mtodos e tcnicas de pesquisa
cientfica. 5. ed. Niteri: Impetus, 2005.
SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. 22. ed. So Paulo:
Cortez Editora, 2002.
SILVA, Jos Maria da Silva; SILVEIRA, Emerson Sena. Apresentao de trabalhos
acadmicos. Normas tcnicas. 3.ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2007
VERGARA, Sylvia Constant. Projetos e relatrios de pesquisa em administrao. 7.
ed. So Paulo: Atlas, 2006.

55

ANEXO 1:

FORMALIZAO DA ESCOLHA DE ORIENTADOR DE MONOGRAFIA

FACULDADES UNIFICADAS DE TEFILO OTONI


Curso de Direito

Il.mo (a) Professor (a) _________________________________________________,

O (a) aluno (a) __________________________________________________


do 9 Perodo do Curso de Direito escolheu V. S.a como Orientador(a) do seu
trabalho monogrfico durante o prximo semestre e, atravs desta, consulta a
possibilidade da sua aceitao.

O Projeto da Pesquisa em questo se concentra na rea do ______________


_________________ e tem como tema:_________________________________
___________________________________________________________________
.

Aguardando o seu parecer, cumprimenta atenciosamente,

________________________________________________
Assinatura do(a) Pesquisador(a)

Tefilo Otoni, ___ de __________ de 201__

56

ANEXO 2:
REGISTRO DE ORIENTAO DE TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO

FACULDADES UNIFICADAS DE TEFILO OTONI

CURSO: DIREITO

Ttulo da Monografia:

Nome do (a) orientado (a):

Professor Orientador:
Data:

Tarefas Realizadas

Visto do Orientador

Assinaturas do(a) Auno (a): _________________________________________________________

57

ANEXO 3:
AUTORIZAO PARA DEPSITO DE TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO
Nome: ___________________________________________________________________________

Tema: ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Orientador (a): _____________________________________________________________________

Parecer do Orientador:
Observao: indicar a integrao do aluno durante o processo de confeco do TCC, o cumprimento
de diligncias apontadas pela orientao, bem como a freqncia e prazo, junto ao orientador,
durante o desenvolvimento do respectivo trabalho. Na hiptese de no indicao para a banca
examinadora, apontar os motivos.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Indicado para defesa do TCC perante a banca examinadora?
(

) SIM

) NO
________________________________________
Orientador

Parecer do professor de Monografia Jurdica II:


Observao: indicar a integrao do aluno durante a ministrao da Disciplina Monografia Jurdica II,
por meio de anlise do cumprindo de diligncias exigidas pelo respectivo professor no tocante ao
processo de confeco do TCC, bem como a freqncia e prazo no decorrer do desenvolvimento do
respectivo trabalho. Na hiptese de no indicao para a banca examinadora, apontar os motivos.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Indicado para defesa do TCC perante a banca examinadora?
(

) APTO

) NO APTO

____________________________________________
Prof. Monografia Jurdica II
Tefilo Otoni, ______ de ________________ de 201__

58

ANEXO 4:

TERMO DE COMPROMISSO

Ttulo da Monografia:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Eu, ________________________________________________________________,
comprometo-me a entregar duas cpias impressas, com as devidas alteraes
solicitadas pela banca e revisadas pelo Prof. Orientador, em papel A4, capa dura cor
preta, letreiro dourado, contendo tambm a Folha de Aprovao emitida pela
Instituio e assinada por todos os componentes da banca aps a Folha de Rosto,
dentro do prazo mximo estipulado que a data de ____/____/____. Estou ciente
que o no cumprimento poder acarretar prejuzos, bem como invalidar a solicitao
do diploma do curso.

Tefilo Otoni, _______ de ________________________ de _______

Assinatura do(a) aluno(a):


______________________________________________

59

ANEXO 5:

TERMO DE AUTORIZAO DE USO

Ttulo da Monografia:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Pelo presente instrumento, , ____________________________________________,
portador do CPF n _________________________ e da carteira de identidade no
_________________________doravante

denominado

AUTORIZADOR,

abaixo

assinado, cede s Faculdades Unificadas de Tefilo Otoni, Instituio particular de


Ensino Superior inscrita no CNPJ sob o no 19.322.494/0001-59 de forma
inteiramente gratuita, os direitos de utilizao sobre o TRABALHO DE CONCLUSO
DE CURSO abaixo discriminado, em conformidade com o regulamento interno,
entregue Instituio de Ensino como requisito para a obteno do ttulo de
Bacharel em Direito, de sua autoria, para fins de publicao e divulgao da
produo acadmica do corpo discente das Faculdades Unificadas de Tefilo Otoni,
na forma abaixo:
1 A Instituio de ensino dispor do trabalho do discente apenas para fins de
publicao e divulgao gratuita de trabalhos acadmicos, no permitido a
publicaes em formato de livro;
2 Em caso de publicao no formato de livro o mesmo se reger por instrumento
particular alheio a este;
3 Ser rgo veiculador do trabalho to somente o site institucional mantido pela
Rede Doctum.

Tefilo Otoni, _______ de ________________________ de ________.

__________________________________________
Aluno Autorizador

__________________________________________
Professor Orientador

60

ANEXO 6:

Ficha de Avaliao do Projeto de Pesquisa


Tema: ....
Alunos: ...
Prof. Examinador: ...

Esta qualificao tem o valor de 100 pontos, assumindo a funo da avaliao final da Disciplina
Monografia Jurdica I, e os itens com seus respectivos valores a serem avaliados seguem abaixo
relacionados.
ITENS DE AVALIAO DO
TRABALHO ESCRITO

EXCELENTE
Atribuir nota
de 91 a 100

BOM
Atribuir
nota de
80 a 90

REGULAR
Atribuir
nota de 70
a 79

1. Desenvolvimento do Tema
2. Qualidade da Bibliografia adotada
3. Coerncia entre os Captulos
4. Clareza e coerncia dos Procedimentos Metodolgicos
5. Redao
6. Observncia das normas tcnicas da ABNT
Total de pontos auferidos
ITENS DE AVALIAO
DA APRESENTAO
7. Domnio em relao ao contedo do trabalho escrito
8. Recursos metodolgicos aplicados na apresentao
9. Clareza, preciso e segurana
10. Postura para defesa formal de TCC
Total de pontos auferidos
TOTAL GERAL DOS PONTOS AUFERIDOS

Tefilo Otoni, ___ de __________ de 201__

Prof. Examinador: _______________________________________

RUIM
Atribuir nota
menor que 70

61

ANEXO 7:

Ficha de Avaliao da Monografia

Tema: ....
Alunos: ...
Prof. Orientador: ...

AVALIAO DO TRABALHO
ESCRITO

EXCELENTE

MUITO
BOM

BOM

REGULAR

RUIM
Menos

91 a 95
96 a 100

81 a 90

70 a 80

1. Desenvolvimento do Tema
2. Qualidade da Bibliografia adotada
3. Coerncia entre os Captulos
4. Clareza e coerncia dos Procedimentos Metodolgicos
5. Redao
6. Observncia das normas tcnicas da
ABNT
Total de pontos nestes itens

AVALIAO DA APRESENTAO
ORAL
7. Domnio em relao ao contedo do
trabalho escrito
8. Recursos metodolgicos aplicados na
apresentao
9. Clareza, preciso e segurana
10. Postura para defesa formal de TCC
Total de pontos nestes itens
TOTAL GERAL DOS PONTOS

Tefilo Otoni, ___ de __________ de 201__

Prof. Orientador: _______________________________________

de 70

62

ANEXO 8:

NOTAS EXPLICATIVAS DA FICHA DE AVALIAO DOS


PROJETOS DE PESQUISA E MONOGRAFIAS
Cada banca dever se ater aos seguintes critrios de avaliao para pontuar os
trabalhos:
ITENS DE AVALIAO DO TRABALHO ESCRITO:
1. Desenvolvimento do Tema
Avaliar a coerncia entre o tema proposto e a justificativa do projeto (impacto social
e acadmico do tema) e tambm a abordagem da apresentao temtica (a
pertinncia, correo e desenvolvimento lgico dos conceitos envolvidos no tema)
bem como a sua fundamentao.
2. Qualidade da Bibliografia adotada
Verificar o reconhecimento prvio de bibliografia coerente com o assunto e a sua
atualidade, tanto na seleo da Bibliografia Bsica (obras clssicas versando sobre
o tema) quanto da Bibliografia Complementar (obras que tragam informaes
acessrias sobre a temtica principal), alm da documentao eletrnica consultada.
3. Coerncia entre os Captulos
No Projeto de Pesquisa, verificar a correlao estabelecida entre o problema
(questionamento central do projeto) e as hipteses (afirmaes vinculadas soluo
do problema) e a pertinncia do Marco Terico escolhido para a investigao e
sustentao das mesmas. Na Monografia, perceber a coerncia e deduo lgica
entre os Captulos tericos e suas subdivises, de modo que a Concluso possa fluir
naturalmente dos mesmos e da pesquisa de campo apresentada.
4. Coerncia dos Procedimentos Metodolgicos
Verificar se as opes metodolgicas do trabalho quanto sua classificao e
quanto aos seus fins foram atendidas pelos meios utilizados na pesquisa (reviso de
literatura e/ou pesquisa de campo), avaliando o correto tratamento dos dados
levantados para a sustentao das concluses e validao das hipteses
apresentadas.

63

5. Redao
Analisar a coerncia e a coeso do texto do trabalho. Avaliar o nvel da escrita,
sobretudo no uso da lngua cientfica tcnica da matria em questo e o potencial de
argumentao, sua correo ortogrfica e gramatical. De modo algum ser tolerada
qualquer forma de plgio.

6. Observncia das normas tcnicas da ABNT


Avaliar a aplicabilidade das normas tcnicas metodolgicas dispostas pela ABNT,
conforme o padro apresentado neste Manual e as instrues metodolgicas
vigentes nesta IES.

ITENS DE AVALIAO DA APRESENTAO ORAL:

7. Domnio em relao ao contedo do trabalho escrito


Perceber se o candidato de fato estudou, preparou e est por dentro das variveis
presentes no assunto por ele apresentado, a sua lgica interna, os problemas
ligados ao tema e sua ativa participao no eventual debate proposto pela Banca.

8. Recursos metodolgicos aplicados na apresentao


Avaliar a qualidade dos slides, sua pertinncia e configurao (dentro das normas)
bem como de outros recursos como banners, material ilustrativo ou de exposio e a
prpria didtica da apresentao, sabendo distribuir tudo dentro do tempo de 20
minutos.

9. Clareza, preciso e segurana


Avaliar a capacidade de bem explicar termos, conceitos, sem deix-los vagos e
confusos, dando margem a interpretaes incorretas ou a uso incorreto dos
mesmos.

10. Postura para defesa formal


Avaliar atitudes como cordialidade, vocabulrio, pontualidade, controle emocional,
posicionamento corporal, desenvoltura e maneira de trajar, necessrias a um bom
desempenho profissional e acadmico.

64

ANEXO 9:

AUTORIZAO PARA PROTOCOLO FINAL DE MONOGRAFIA

Nome: ______________________________________________________________

Ttulo da Monografia __________________________________________________


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Prof. () Orientador (a): _________________________________________________

Depois de fazer a correo e a reviso feitas pelo(s) seu (s) autor (es)de
todas as indicaes de alterao propostas pela Banca Examinadora presente
Monografia, bem como da sua formatao segundo as normas da ABNT, autorizo o
seu protocolamento definitivo junto Biblioteca da Instituio em duas vias
encadernadas em capa dura preta com letreiros dourados, acompanhadas de uma
cpia avulsa do seu Resumo e de uma verso em PDF em CD.

Tefilo Otoni, ___ de ____________ de 201__

________________________________________
Prof.() Orientador (a)

65

Manual revisto e re-elaborado pelo professor de


Monografia Jurdica I e II do Curso de Direito das
Faculdades Unificadas de Tefilo Otoni, Prof. Dr. Pe.
Luciano Campos Lavall, em fevereiro de 2014.

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