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AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN

E.T.S. PUCALLPA

Catedrtico:
Cmdte PNP Ortiz Chuy Luis Alberto.
Curso:
Administracin general.
Tema:
Liderazgo.

Integrante:
SO3 PNP CARRASCO TIMAN. Johan Rolando.
PNP AYALA RETO. Claudio Elain.
SO3 PNP MARTINEZ
YOVERA.Gernaldine.

Pucallpa, Sbado 12 de Diciembre


2015

SO3

DEDICATORIA:
El presente trabajo de investigacin est dedicado
principalmente a Dios, l que nos ha dado la
fortaleza para continuar ante las adversidades. De
igual manera, a mis padres por el apoyo brindado y
a nuestro catedrtico Cmdte PNP Ortiz Chuy Luis
Alberto, por la educacin brindada hasta hoy y la
sabidura que transmite en el desarrollo de nuestra
formacin. A los policas del Per, que se
esfuerzan da a da en realizar acciones que
enaltecen la imagen institucional; pese a los
escasos recursos.

AGRADECIMIENTO:
Agradezco a Dios por haberme guiado, a
mis padres, y a nuestro Docente
por darnos las pautas necesarias y por sus
sabias ctedras que nos brinda.

NDICE

INTRODUCIN
I.

MARCO TERICO.
I.1. LIDERAZGO.

I.1.A.
I.1.B.
I.1.C.
I.1.D.
I.1.E.
I.1.F.

Concepto.
Teoras del liderazgo.
Qu es un Lder.
Caractersticas fundamentales.
Factores que influyen en la eficacia del liderazgo.
Factores de personalidad y de la situacin que influyen en un
buen liderazgo.
I.1.G. Principios bsicos del liderazgo policial.
I.2. TIPOS DE LIDERAZGO.
I.2.A. Tipos de lder segn la forma de ejercer el liderazgo.
I.2.B. Tipos de lderes segn el mbito en el cual actan.
I.3. EJEMPLO DE UN LDER.
ANEXOS.

INTRODUCCIN

En distintos mbitos del desarrollo social, poltico, econmico, cultural,


estudiados a travs de la evolucin de la humanidad, el Liderazgo ha
sido foco de influencia en los cambios, decisiones y transformaciones
que han marcado pauta en la historia y la evolucin del hombre. Adolfo
Hitler, Martn Luther King, Ernesto Che Guevara y Mahatma Gandhi,

pese a huellas negativas y positivas que dejaron en la sociedad, son


algunos ejemplos de esa posesin de autoridad que influye y deja
huella, pues genera cambios y atrae seguidores. Esta habilidad
particularmente ha sido localizada y analizada en el plano gerencial y
organizacional, donde un administrador, director o presidente goza de
una posicin que le permite influir y dirigir la ruta de otros. Esta
orientacin que ese lder defina tendr una marcada influencia en el
desempeo de los grupos o seguidores, en la comunicacin interna y
externa, la productividad, y, en suma, en el xito de la organizacin. De
all que un gerente o director tiene el deber, desde su posicin de asumir
el rol del liderazgo, de orientar todas sus acciones hacia el buen
funcionamiento de la organizacin y la existencia de armona entre sus
integrantes, lo que se reflejar en su ambiente externo.

I.

MARCO TERICO
1.1.

LIDERAZGO
1.1.1. CONCEPTO:
El concepto de liderazgo es uno de los que ms controversias han
generado dentro de la literatura cientfica y sobre este existen diversas
interpretaciones as como diversos autores han tratado la temtica. As,
Fiedler (1961) citado por Kreitner y Kinicki (1997), considera el
liderazgo como un hecho subjetivo que estructura el poder de un grupo.

Esta unidad estructurada se realiza por medio de una constelacin de


relaciones entre el lder y los restantes miembros del grupo. Este lder
debe tener como caractersticas principales la satisfaccin de
necesidades de su grupo, la seguridad y la tendencia a la unidad. Desde
otro punto de vista, el liderazgo es la capacidad de influir en un grupo
para que se logren las metas. La fuente de esta influencia podr ser
formal, tal como la proporcionada por la posesin de un rango general
en una organizacin (Robbins, 1999).
El liderazgo es tambin un proceso altamente interactivo y compartido,
en el cual los miembros de todos los equipos desarrollan habilidades en
un mismo proceso; implica establecer una direccin, visin y estrategias
para llegar a una meta, alineando a las personas y al mismo tiempo
motivndolas (French & Bell, 1996). Liderazgo es, adems, la
influencia interpersonal ejercida en una situacin, dirigida a travs del
proceso de comunicacin humana a la consecucin de uno o diversos
objetivos especficos. El liderazgo es considerado como un fenmeno
que ocurre exclusivamente en la interaccin social; debe ser analizado
en funcin de la relaciones que existen entre las personas en una
determinada estructura social, y no por el examen de una serie de
caractersticas individuales (Chiavenato, 1999).
Algunos autores han dado la impresin de que el liderazgo es sinnimo
de direccin; sin embargo, esto no es correcto; no solo los lderes se
encuentran en la jerarqua de la gerencia, sino tambin en los grupos
informales de trabajo. La diferencia entre liderazgo y direcci6n se ha
establecido de la siguiente manera: el liderazgo es una parte de la
direccin, pero no es toda ella. El liderazgo es la habilidad de convencer
a otros para que busquen con entusiasmo el logro de objetivos
definidos. Es el factor humano el que une a un grupo y 10 motiva hacia
los objetivos. Las actividades de la direcci6n como la planificaci6n, la
organizacin y la toma de decisiones no son efectivas hasta que el lder
estimula el poder de la motivacin en las personas y las dirige hacia los
objetivos.

1.1.2. TEORAS DEL LIDERAZGO.


Histricamente, el abordaje del liderazgo ha ido tomando cursos
relativamente distintos que se suceden a veces como oleadas cclicas
que retoman ciertos nfasis y disminuyen el valor de otros. Algunos
enfoques han evolucionado y agregado nuevos elementos a las premisas
planteadas por concepciones anteriores. Se puede decir que las
explicaciones ms antiguas sobre el liderazgo estuvieron relacionadas
con las caractersticas personales e invariables de los individuos
poseedores de dicha cualidad. Dentro de este enfoque se encuentran la
teora de los rasgos, el liderazgo carismtico y la teora motivacional.

Otro grupo de investigadores ha tratado de ver el liderazgo ms como


un conjunto de comportamientos especficos que exhibe el lder y que
determinan su estilo de interaccin con los subordinados. En esta
perspectiva se ubican las teoras conductuales y el liderazgo
transaccional/transformacional. Un enfoque menos conocido evala al
liderazgo en trminos de un rol social. Dentro de este se inscribe la
teora racional- burocrtica. Un enfoque ms reciente, desarrollo los
postulados de la teora conductual y subordino su efecto en funcin de
las condiciones contextuales en las que se ejerce el liderazgo. Dentro de
este grupo estn las teoras situacionales o contingenciales. Por ltimo,
recientemente se ha abordado el problema del liderazgo como un
fenmeno perceptual, perspectiva en la cual se encuentra la teora de la
atribucin de liderazgo (Kreitner y Kinicki, 1997; Robbins, 1999;
Hellriegel, Slocum y Woodman, 1999). A continuacin, se presentan las
caractersticas ms importantes de estos enfoques.
Teora de Los rasgos: Este punto de vista terico surgi a comienzos
del siglo XX y parte de la idea de que el liderazgo est determinado par
una serie de atributos personales que poseen los lderes.
Liderazgo carismtico: Esta es una teora que plantea que el liderazgo
es la habilidad que tienen los lderes para influir de forma inusual en los
seguidores, basados en unos poderes de atraccin casi sobrenaturales.
Estos lderes se caracterizan por ser personas con mucha confianza en si
mismos, una visin clara y fuerte compromiso con ella, capacidad para
comunicar de forma explcita dicha visin, comportamiento poco
convencional y en muchos casos extraordinario, ser agentes de cambio
y sensibilidad al entorno.

Liderazgo motivacional: Para esta teora, un lder motivacional es una


persona en crecimiento que no teme equivocarse y que cuando lo hace,
est dispuesta a corregirse; para este, no existen verdades absolutas y
sus planteamientos son conjeturas sujetas a verificacin; es hbil para
escuchar a los dems y se aproxima a la gente expresando un inters
genuino; quienes Ie siguen no lo hacen por temor sino por
identificacin, respeto y confianza en sus juicios y decisiones; es un
inspirador que tiene las ventajas del poder propio del cargo que ostenta.

Teoras conductuales: Desde estas teoras se busca establecer una


correspondencia entre 10 que hace el lder y la forma como se
desempea el grupo.
Liderazgo Racional Burocrtico: Este tipo de liderazgo se
fundamenta en la democracia, aunque el poder proviene de Dios, quien
tiene como mediador al pueblo, el cual por mayora decide su destino al
elegir a sus gobernantes.
Liderazgo Situacional: Existen diversos planteamientos; uno de ellos
profundiza en el apoyo socio-emocional que el lder proporciona a sus
seguidores, as como en los requisitos situacionales para que este pueda
ejercer, es decir, el apoyo que el lder presta a una situaci6n
determinada.
1.1.3. QU ES UN LDER.
El lder es una persona que posee diversas cualidades y aptitudes, con
las que influye en otras personas, para su direccin y la realizacin de
uno o varios fines y objetivos, es la persona que gua a un grupo en
forma ordenada y con un objetivo determinado, usualmente
encabezando un sistema jerrquico, es decir, suele ser el jefe de una
organizacin, aunque se dan los casos en que existe un lder que no es
el jefe jerrquico.

1.1.4. CARACTERSTICAS FUNDAMENTALES.


El conocimiento de s mismo es una parte esencial de la formacin del lder,
que tiene que ser un mismo conociendo sus fortalezas, debilidades, mantiene
coherencia entre lo que dice sostener y lo que practica. En caso de no hacerlo
aparece la falta de integridad que hace decaer el nimo de los componentes
del grupo y por ende la productividad en general.
Para ser ntegro debe conocerse muy bien a s mismo debiendo ser honesto
consigo mismo primero y despus con sus seguidores.
Frecuentemente cundo tiene la conviccin hace participar al personal en
el anlisis y solucin de los problemas, no aceptando reglas impuestas
rompiendo con la tradicin y hace su propio camino liderando al grupo hacia
el objetivo. Aprendiendo por s mismo casos, ideas y conceptos nuevos
aplicndolos con determinacin.

Cundo el grupo est compuesto por personas diferentes en cunto a sus


orgenes, pensamientos, actitudes, orientacin, etc.
Siendo muy diverso se ve al buen lder al mantener la unin de sus seguidores
considerando, analizando y evaluando las alternativas o soluciones diferentes
para apoyar la mejor o mejor aun formando una solucin con lo mejor de
cada aporte del grupo.
El buen lder tiene carcter, dominio de s mismo, estudia analiza, se observa
y se perfecciona permanentemente, se autodisciplina, se aplica primero a s
mismo mayores exigencias que les reclamar a sus seguidores, no falsear ni
defraudar a nadie.
1.1.5. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA EFICACIA DEL
LIDERAZGO.
Como se ha venido determinando, el todo en cuanto a liderazgo y los
factores, confluye en determinar la eficacia del liderazgo practicado,
destacndose
los
mismos
dentro
del
marco
de
la cultura y poltica organizacional,
parmetros
finales
que
determinarn a los dems, en tanto y cuanto los contienen y
condicionan, pero de todas formas recordaremos finalmente estos
factores:

Personalidad.
Experiencia adquirida ms all de la rutinaria.
Expectativas.
Comportamiento propio y ajeno.
Cultura.
Polticas organizacionales.
Reconocimiento y actitudes de colegas.

1.1.6. FACTORES DE PERSONALIDAD Y DE LA SITUACIN


QUE INFLUYEN EN UN BUEN LIDERAZGO.

1.1.7. PRINCIPIOS BSICOS DEL LIDERAZGO POLICIAL.


Moralidad e integridad.
Competencia profesional.
Ser tenaz.
Ser leal.
Ser justo.
Dar el ejemplo. Ir adelante.
Cumplir con el deber.
1.2. TIPOS DE LIDERAZGO.

1.2.1

TIPOS DE LDER SEGN LA FORMA DE EJERCER EL


LIDERAZGO.

Lder espontneo: Es el lder que surge espontneamente, al


presentarse una determinada situacin o problema asumiendo el mando
de las acciones a realizar, dando instrucciones y coordinando las
acciones necesarias para llevarlas a buen fin.
Lder tradicional: Es el lder que obtiene el poder por poseer un cargo
o por ser perteneciente a un grupo de poder establecido antao, es el
caso que suele darse en monarquas y empresas familiares, en donde el
liderazgo es heredado a un miembro (generalmente al primognito),
independientemente de que el individuo en cuestin posea las
cualidades necesarias o no para dirigir y liderar a sus subordinados.
Lder autoritario: Es aquel que toma las decisiones de forma
autoritaria, sin pedir consejo a otras personas ni dar explicaciones sobre
sus actos y decisiones, aunque en ocasiones sus decisiones son
acertadas, suelen herrar en el camino adecuado para la consecucin de
las acciones tendientes a un fin preciso, ya que al ser autoritarios,
ignoran y desaprovechan las opiniones y Lder democrtico.- Es el lder
que toma las decisiones previa consulta a los dems, y plantea los
problemas aceptando las opiniones y consejos de otros para tomar las
decisiones.
Lder liberal: Es el lder que delega algunas decisiones a los dems,
permitindoles de esa manera aumentar las capacidades de cada
miembro del grupo.

Lder carismtico: Son lderes que por su personalidad y carisma


influyen en ciertas personas llegando incluso a inspirarlas, son personas
que por lo comn tienen una autoconfianza muy elevada, misma que
contagian, de cierta forma a los dems. Este tipo de lderes son
comunes en mbitos como la poltica, la religin, los movimientos
sociales, as como en algunas empresas, son ejemplos de este tipo de
lderes Adolf Hitler, Mahatma Gandhi, el papa Juan Pablo II, quienes
mediante su carisma influyeron de distintas maneras y en diferentes
rublos, logrando que las personas realizaran diversos fines, y en algunos
casos (como Gandhi y el Papa Juan Pablo II, logran ser fuentes de
inspiracin para otros.

1.2.2

TIPOS DE LDERES SEGN EL MBITO EN EL CUAL


ACTAN:

Lderes polticos: Se refiere a las personas que poseen cualidades de


protector, integrador y gua, para un pueblo o sector de mismo,
entendindose por una persona en quien recae la confianza del pueblo
para gobernarlo. Tambin son lderes polticos aquellos que han buscado
liberar a un pueblo o nacin, como fue el caso de lderes polticos (que en
algunos casos tambin eran lderes sociales y militares), como Gandhi en
la india, Bolvar en amrica del sur, Nelson Mandela en Sudfrica,
Vicente Guerrero y Agustn de Iturbide en Mxico.
Lderes religiosos: Son todos aquellos que presiden algn cargo
eclesistico de relativa importancia, o promueva algn movimiento
religioso, de manera que inspiren a otros a seguir dicha religin o los
preceptos que est imparta. A este respecto se pueden contar entre los
lderes religiosos a las personas que sin pertenecer propiamente a la
jerarqua religiosa, inspiran con sus hechos, palabras y diversos actos a
otros, dentro del marco de determinada religin.
Lderes sociales: Son aquellos que guen de alguna manera un
movimiento social, influyendo en los dems para apoyar ciertas
tendencias o ideales, como podran ser por ejemplo los ideales de un
mundo ecolgicamente sustentable (lderes ecologistas), o buscar la
igualdad poltica y social de las personas (lderes sociales propiamente
dichos), y en general todas aquellas personas que de alguna manera
lideren, o manden a otros dentro del mbito social.

Lder empresarial: Se entiende como lder empresarial a la persona que


ha logrado realizar distintos proyectos de negocios, llevndolos acabo de
manera eficaz y certera, sobresaliendo entre otros empresarios, llegando a
ser tomado en cuenta por otros para diversos negocios, entendindose de
esto que es una persona que inspira a los dems e influye en ellos.
Tambin se entiende por lder empresarial a aquellos que dentro de una
empresa, poseen aptitudes y cualidades que les hacen tener influencia
sobre de los dems, tales como escuchar las opiniones y sugerencias de
los inferiores jerrquicamente, saber dirigir la empresa y guiar a los
subalternos en sus labores de tal forma que se logre la eficacia en la
consecucin de un fin.

1.3

EJEMPLO DE UN LDER

En un cuerpo de polica x, en la formacin de lista y parte, llega un


supervisor x y se coloca en frente del grupo y comienza a orientarlos y
guiarlos, exponiendo que se entrevisten con las comunidades y a su vez
motivndolos a que la presencia policial ser reconocida y tomada en cuenta
para sus ascensos.
(En este caso el lder est impulsando a los funcionarios con el cumplimiento
de sus funciones y a su vez incentivndolos para que ejerzan sus funciones a
cabalidad, fortaleciendo el prestigio de la institucin)

ANEXOS

T. S. Elliot: Slo aquellos que se arriesgan a llegar demasiado lejos,


descubren que tan lejos se puede llegar

Liderar es
inspirar, poner
nfasis en la potencialidad humana y en la generacin de nuevos
recursos, con base en VALORES.

El liderazgo es un intento de influencia interpersonal, dirigido a travs


del proceso de comunicacin, al logro de una o varias metas.