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PROGRAMA DE ASIGNATURA
ANTECEDENTES GENERALES
CARRERA
ASIGNATURA
CDIGO
PRERREQUISITOS
RGIMEN
CARCTER
NIVEL
DURACIN
CRDITOS Y HORAS TOTALES
TIEMPO LECTIVO PROGRAMADO
TPE
FECHA
:
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ENFERMERA
FUNDAMENTOS ANATOMICOS PARA EL CUIDADO
ENF-071
EMBRIOLOGA E HISTOLOGA
SEMESTRAL
OBLIGATORIO
II SEMESTRE
SEMESTRAL
6 = 168 HORAS CRONOLGICAS
144 HORAS PEDAGOGICAS (72 HORAS CTEDRA
72 HORAS LABORATORIO)
72 HORAS CRONOLOGICAS
ENERO 2012
*Trabajo Personal del Estudiante
II DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
Anatoma es una asignatura que define, clasifica, describe y relaciona los aspectos fundamentales de la
estructura normal del cuerpo humano, a travs de clases expositivas y de laboratorios prcticos, permite al
estudiante integrar los diferentes componentes y sistemas del cuerpo humano y con ello lograr un slido
fundamento para la aplicacin de procedimientos clnicos de la profesin.
Analizar las unidades y sistemas del cuerpo humano, estableciendo como principal inters la
integracin de los diferentes rganos y sistemas, aplicando los fundamentos cientficos como pilares
para el anlisis y la resolucin de los problemas atingentes a la profesin
IV CAPACIDADES
-
El usuario solo podr utilizar la informacin entregada para su uso personal y no comercial y, en consecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/o utilizar la informacin para fines NO acadmicos.
La Universidad conservar en el ms amplio sentido la propiedad de la informacin contenida. Cualquier reproduccin de parte o totalidad de la informacin, por cualquier medio, existir la obligacin de citar
que su fuente es "Universidad Santo Toms" con indicacin La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos trminos y condiciones de la informacin en cualquier momento.
Analizar, integrar y relacionar los sistemas Respiratorio, Digestivo, Urogenital y de los Sentidos en el
ser humano, reconociendo los fundamentos en actividades profesionales y las modificaciones de estos
durante las etapas de la vida
ACTITUDES A DESARROLLAR
-
Capacidad de aprendizaje.
Trabajo en equipo.
Responsabilidad.
V UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
DESGLOSE DE UNIDADES
UNIDAD I NOMENCLATURA Y SISTEMA LOCOMOTOR
Resultados de Aprendizaje
(Aprendizajes Esperados)
-
N HORAS 48
Contenidos
Contenidos
Identificacin de huesos
Identificacin de articulaciones
Identificacin de msculos
El usuario solo podr utilizar la informacin entregada para su uso personal y no comercial y, en consecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/o utilizar la informacin para fines NO acadmicos.
La Universidad conservar en el ms amplio sentido la propiedad de la informacin contenida. Cualquier reproduccin de parte o totalidad de la informacin, por cualquier medio, existir la obligacin de citar
que su fuente es "Universidad Santo Toms" con indicacin La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos trminos y condiciones de la informacin en cualquier momento.
Evaluacin de la Unidad
Tipo
- Formativa
- Sumativa
UNIDAD II
Resultados de Aprendizaje
(Aprendizajes Esperados)
- Distinguir y relacionar
las estructuras que
conforman el Corazn y
el Sistema
Cardiovascular en el ser
humano
Contexto
Aula
Laboratorio
TPE
N HORAS 40
Contenidos
-
Distinguir y relacionar
las estructuras que
conforman la Circulacin
Mayor y Menor
Discriminar y relacionar
las estructuras que
conforman el Sistema
Nervioso Central
Relacionar la estructuras
angiolgicas y del SN en
las actividades clnicas
profesionales
El usuario solo podr utilizar la informacin entregada para su uso personal y no comercial y, en consecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/o utilizar la informacin para fines NO acadmicos.
La Universidad conservar en el ms amplio sentido la propiedad de la informacin contenida. Cualquier reproduccin de parte o totalidad de la informacin, por cualquier medio, existir la obligacin de citar
que su fuente es "Universidad Santo Toms" con indicacin La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos trminos y condiciones de la informacin en cualquier momento.
Contenidos
Identificacin de Corazn y Grandes vasos
Identificacin del Cerebro y Cerebelo
Identificacin del Tronco Enceflico y
Mdula Espinal
Identificacin de Nervios
Evaluacin de la Unidad
Tipo
- Formativa
- Sumativa
UNIDAD III
ANATOMA DE SISTEMAS
Resultados de Aprendizaje
(Aprendizajes Esperados)
Distinguir y analizar el
sistema Respiratorio del ser
humano desde un enfoque
anatmico
Contexto
Aula
.
Laboratorio
TPE
N HORAS 56
Contenidos
Distinguir y Analizar el
sistema Digestivo del ser
humano desde la perspectiva
y posicin anatmica
Distinguir y analizar el
sistema Urogenital desde la
perspectiva y configuracin
anatmica
Distinguir, compara y
analizar el sistema de los
rganos de los Sentidos en
el ser humano
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La Universidad conservar en el ms amplio sentido la propiedad de la informacin contenida. Cualquier reproduccin de parte o totalidad de la informacin, por cualquier medio, existir la obligacin de citar
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Analizar , diferenciar y
explicar los cambios
anatmicos del ser humano,
por edad y la topografa del
organismo
Topografa humana
Determinacin de efectos en la estructura anatmica del ser
humano asociados a la edad
Anlisis de cambios anatmicos asociados a la edad
Contenidos
- Identificacin y examen de vas areas
Identificar, examinar y relacionar las estructuras
superiores e inferiores
de los sistemas Respiratorio, Digestivo, Urogenital y - Identificacin de pulmones y pleuras
de los Sentidos
- Identificacin de tracto gastrointestinal y
glndulas anexas
- Identificacin de Riones y vas urinarias
- Identificacin de los rganos sexuales internos
y externos
- Identificacin de las estructuras de Odo, Vista
y Olfato
Evaluacin de la Unidad
Tipo
- Formativa
- Sumativa
Seminario
Contexto
Aula
Laboratorio
TPE
METODOLOGA
-
Syllabus
Clases Tericas
Pasos prcticos
Seminarios expositivos
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VI EVALUACIN
Unidad I
Unidad II
Unidad III
30%
30%
40%
La ponderacin del promedio de las notas y del examen final, las exigencias de asistencia y de
eximicin para esta asignatura estn establecidas en las disposiciones reglamentarias de
evaluacin, del perodo acadmico en curso.
VII BIBLIOGRAFA
BASICA
Latarjet-Ruiz, Liard
Feneiss,Heinz.
COMPLEMENTARIA
Moore, K, Dalley
Rouviere. H Delmas, A.
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