Escuela de Msica Victoriano Lpez

Prctica Profesional
Promocin 2015
Promoviendo el Amor por el arte
INDICE

1.Agradecimiento
2.Conformacion del Trabajo Educativo Social De La Escuela de Msica
Victoriano Lpez
3.Estructura de miembros por cada grupo
4.Listado de estudiantes de la promocin 2015
5.Listado de participantes beneficiados del TES 2015
6.Introduccion
7.Justificacion
8.Objetivos generales del Trabajo Educativo Social 2015
9.Metas del Trabajo Educativo Social 2015
10.Descripcion del proyecto
11.Cronograma de actividades
12.Reglamento aplicado en el TES
13.Proceso de evaluacin del TES
14.Conclusciones
15.Recomendaciones
16.Anexos

Agradecimiento
Primeramente, damos las gracias a nuestro Padre Dios, que
nos ha dado mucha sabidura y mucho entendimiento para
poder culminar nuestros estudios musicales y poder darnos
las fuerzas para poder superar todo obstculo que se nos
present durante esta carrera musical que hoy damos por
finalizada y que sabemos que en el futuro la pondremos en
prctica para el bienestar de nuestra sociedad hondurea.
Tambin extendemos un enorme agradecimiento a nuestros
padres, que fueron una pieza importante en este caminar
durante nuestros 5 aos de estudios. Por cada consejo
brindado, cada noche desvelada que tuvieron por estar al
tanto de lo que hacamos y por tantas cosas ms que
podramos decir de ustedes. Sabemos que no fue fcil el
comenzar y decir SI a esta apuesta como msico, pero no fue
imposible llegar hasta la meta.
Agradecemos a nuestros maestros que fueron nuestros
educadores y pusieron ese granito de arena para que nosotros
emprendiramos y nunca nos diramos por vencidos. Fueron
ustedes que se tomaron el costo de poner sus conocimientos
en nuestras vidas.

Conformacin del Comit de la Prctica Profesional del

centro educativo
Director (a): Antonieta Hernndez de Paz
Secretario (a) acadmico (a): Sonia Bautista Mendez
Asesor (a): Emanuel Alejandro Sampang

Estructura de los Integrantes de la Orquesta

Director de la Orquesta: Profesor Emanuel Sampang
Violn I
Juan Duarte
Franklin Rodrguez
Sergio Sabilln

Corno Francs
Gracia Lpez
Paola Lpez

Violn II
Jonatan Sabilln
Elas Rodrguez
Ceylin Martnez

Trombn
Jared Morales

Viola
Saidy Bendeck

Tuba
Astrid Ochoa

Violoncello
David Coello
Erick Vega
Alma Meja
Bessy vila

Percusin
Edwin Rivera
Jos Bustillo

Contrabajo
Stefanie Hernndez
Oboe
Zahava Trres
Flauta
Rafael Valladares
Clarinete
Nohelia Ramos
Trompeta
German Bertrand

Estructura de los Integrantes del Coro

Director del Coro: Profesor Emanuel Sampang
Sopranos
Gracia Lpez
Ceylin Martnez
Contraltos
Alma Meja
Bessy vila
Paola Lpez
Saidy Bendeck
Stefanie Hernndez
Tenores
David Coello
Jonatan Sabilln
Franklin Rodrguez
Elas Rodrguez
Bajos
Edwin Rivera
Rafael Valladares
Erick Vega
Sergio Sabilln
Jos Bustillo
Juan Duarte

Listado de los Estudiantes

Promocin 2015
Alma Corina Meja Ulloa
Bessy Alejandra vila Snchez
Ceylin Melissa Martnez Castillo
Gracia Patricia Lpez Wills
Paola Alejandra Lpez Osorio
Saidy Roco Bendeck Chavarra
Stefanie Yanire Hernndez Hernndez
David Eduardo Coello Lara
Edwin Isaac Rivera Maldonado
Elas Josu Rodrguez Nez
Erick Joseph Vega Romero
Franklin Alejandro Rodrguez Guilln
Jonatan Isaac Sabilln David
Jos Miguel Bustillo Agero
Juan Daniel Duarte Meza
Rafael Alberto Valladares Rugama
Sergio Abdiel Sabilln Medina

Listado de los beneficiados de la Prctica Profesional

Ciudadanos de San Nicols (Santa Brbara)

Liga contra el cncer
Instituto Ceibeo
Instituto de Copn
Gran Comisin
Instituto Bilinge Liceo Morazanni y Escuela Bilinge Kiddy Kat
Municipalidad de San Pedro Sula
Casa de la Cultura de San Pedro Sula
Ciudadanos de Quimistn (Santa Brbara)
Ciudadanos de Mochito (Santa Brbara)
JBN
Teleprogreso
Escuela Victoria (Choloma)
Escuela Doctor Miguel Paz Barahona
Instituto CINTE
City Mall
Cmara de Comercio e Industrias de Corts
Iglesia Catlica Vicentina de Puerto Corts
Instituto Tcnico Morazn
Universidad Tecnolgica Centroamericana (UNITEC)
Instituto Bilinge AGAPE
Universidad Nacional Autnoma de Honduras
Escuela de Msica Victoriano Lpez

Descripcin de la Prctica Profesional

Bloque #1

Conciertos Didcticos
Descripcin
Los conciertos didcticos se realizaron en diferentes
escuelas,
instituciones
educativas,
instituciones
gubernamentales y otras entidades nacionales que
permitieron demostrar al pblico en general todo lo aprendido
durante nuestra carrera musical.
Cada concierto didctico o social que nosotros
ofrecamos, tena una duracin aproximadamente de hora y
media cada uno.
El programa dentro del concierto se dividi en dos
etapas:
- Didctica Musical: se imparta una breve enseanza
acerca de la historia de la msica, as como los
instrumentos de la orquesta y el estilo vocal dentro de la
misma.
- Ejecucin del repertorio musical: entre cada intervencin
de la explicacin de la msica se ejecutaba una obra del
repertorio clsico o popular.
El contenido del programa se adapt a todo tipo de pblico,
desde la edad mnima (nios), adolescentes, hasta la edad
mxima (adultos).
Sobre la orquesta:
Una orquesta es un conjunto de msicos que, mediante
un director, unen sus sonidos y producen una obra musical. La
orquesta se divide en tres familias: cuerdas, vientos y
percusin.
Un instrumento es la herramienta que el instrumentista
necesita para poder producir un sonido.

Clasificacin de los instrumentos por familias:

Cuerda Frotada:
Violn
Viola
Violoncello
Contrabajo
Cuerda Pulsada:
Piano
Vientos madera:
Oboe
Flauta Traversa
Clarinete
Vientos metales:
Trompeta
Corno Francs
Trombn
Tuba
Percusin:
Indeterminados
Bombo
Platos
Gong
Caja
Tringulo
Castauelas
Determinados
Timbales
Xilfono
Campanas Tubulares
Celesta

Marimba
Bloque #2
Conciertos Sociales
Descripcin
Como alumnos de ltimo ao, nos vimos comprometidos
a aportar a nuestra sociedad hondurea, por lo tanto, nos
vimos en la disposicin de prestar nuestro servicio como
msicos brindando conciertos para aquellas personas que no
tienen los recursos suficientes para poder presenciar un
concierto de esta magnitud y es por eso que decidimos
presentarnos frente a diferentes instituciones con escases en
la parte econmica y brindamos conciertos didcticos sin
paga alguna. Algunas de las instituciones beneficiadas de
estos conciertos, fueron:
- Liga contra el cncer
- Escuela Victoria (Choloma)
- Escuela Doctor Miguel Paz Barahona

Bloque #3
Reparacin de atriles y donacin de instrumento
Descripcin
Debido a la necesidad que padece la escuela de Msica
Victoriano Lpez en algunas reas, sobre todo en la sala de
conciertos, en donde se realizan los conciertos para el pblico
en general, hicimos un estudio para determinar cul es la
necesidad primordial que hay que respaldar en la escuela. En
esta ocasin, notamos que como msicos no podamos hacer
un buen papel frente al pblico debido a que los atriles se
encontraban en mal estado y por eso decidimos repararlos
para un mejor desenvolvimiento del mismo.
Asimismo, vimos que la escuela necesitaba de un corno
francs, es por esto que hemos donado un instrumento de
este tipo para el funcionamiento de la escuela y as que los
alumnos que vienen entrando en generaciones nuevas no se
vean afectados en sus estudios por no tener un instrumento
en buen estado.

Introduccin
A travs de los aos la Historia nos ha demostrado que la
apreciacin de las artes ha sido bastante limitada y
demarcada dentro de las clases sociales, convirtindose en
atributo casi exclusivo de aquellos en prosperas condiciones
econmicas; un ejemplo plausible es la interpretacin de la
msica erudita en las cortes francesas del s. XVII o en la
actualidad los grandes conciertos y obras de dramaturgia
interpretadas con suntuosidad y gala en magnos auditorios y
salas de teatro.
Hacer referencia a la orientacin que las artes han tenido en
nuestras sociedades no debe tener la idea de condenar la
naturaleza de las mismas que es de elegancia y distincin
dados los grandes sacrificios que el artista contemporiza en
su honorable faena por conjugar la belleza del color, los
sutiles sonidos del cosmos o transfigurar rudas formas con
gracia para estimular los sentidos y emociones de su anlogo
espectador.
Tomando en cuenta los anteriores factores se puede decir que
en Honduras un pas potencialmente rico, pero sumiendo en
pobreza econmica y devastado por crisis sociales: las artes,
en el caso de este proyecto la Msica, representan un lujo
justificadamente superfluo ante nios muriendo de hambre,
epidemias, desempleo, corrupcin y muchos otros males que
por dcadas nuestro pas ha tenido que sufrir. Es por eso que
en nuestro proyecto Fortaleciendo La Cultura Nacional
(F.C.N) nosotros estudiantes del ltimo ao de la Escuela de
Msica Victoriano Lpez, intentaremos llevar y compartir
nuestros conocimientos e interpretacin de la msica clsica a
nuestra sociedad tomando como base los estudios adquiridos
en nuestra institucin en conjunto con el concepto
humanitario de preocuparse por el bienestar del gnero

humano, tener comportamiento solidario y sensible hacia las

personas.
En el presente proyecto planteamos los procedimientos
previstos para llevar a cabo nuestro Trabajo Educativo Social
(T.E.S) y cumplir con los objetivos de nuestro aporte a la
sociedad general en retribucin por la instruccin que nos fue
brindada en la Escuela de Msica Victoriano Lpez Durante
estos cinco aos.

Justificacin
Las recientes investigaciones en la msica relacionadas con el
desarrollo infantil enfatizan que las experiencias tempranas
de aprendizaje benefician el desarrollo intelectual. La msica
ha sido, por tradicin aadida al currculo de las escuelas por
los beneficios no musicales como el desarrollo social, motriz,
afectivo, creativo y de conocimiento que han encontrado los
educadores.
Lo ms natural al aprender a hablar, leer y escribir en los
nios es que usen los conceptos que ellos mismo
experimentan sin enfatiza mucho, en esa etapa temprana, en
cul es la gramtica correcta o el deletreo correcto de la
palabra.
Los Conciertos Didcticos se configuran como potentes
acciones educativas que permiten acceder a la msica en las
mejores condiciones posibles de interpretacin y produccin.
Conectan a nias y nios, jvenes y familias con la
experiencia de la msica en vivo, utilizando procedimientos
didcticos adecuados para cada auditorio y circunstancia.
Adems, propician la creacin de un nuevo pblico, ms
crtico y ms participativo.

Por otro lado, nosotros como estudiantes de la EMVL, sabiendo

las necesidades de mobiliario que la escuela presenta, al
haberlo analizado hemos concluido que los estudiantes
necesitan mejores condiciones para su aprendizaje.
En base a esto hemos decidido hacer reparacin de atriles en
el auditorio Juan Tutto Diffent de la escuela para mejorar el
mobiliario de estudio. Por esta razn en el marco del TES los
alumnos de 5 ao 2015 hacemos esto para facilitar y
beneficiar a nuestra querida escuela, dando la oportunidad de
mejorar la calidad y representacin para el presente y futuro
alumnado.

.
Objetivos Generales
1- Incentivar a nuestra juventud para despertar el inters
por el desarrollo cultural y artstico, particularmente por
la msica, mediante conciertos didcticos en diversos
colegios y universidades de nuestra ciudad.
2- Proyectar la institucin a travs de los estudiantes de
quinto ao con los conocimientos artsticos adquiridos en
la Escuela de Msica Victoriano Lpez hacia la
comunidad.
3- Crear un mejor ambiente en el auditorio mediante el
restablecimiento de los atriles para mayor comodidad de
los estudiantes que asisten a la escuela.

Metas de la Prctica Profesional 2015

1- Fomentar la apreciacin a la msica clsica y el
desarrollo del arte por medio de la ejecucin
instrumental.
2- Hacer conciencia a la juventud hondurea
importancia del desarrollo integral e intelectual.

de

la

3- Compartir de nuestro conocimiento a nios de escasos

recursos econmicos y pocas posibilidades de estudio
para que vean la amplitud de posibilidades de estudio
para que ven la amplitud de posibilidades en esta
carrera.
4- Hacer un aporte a la institucin que nos dio los
conocimientos musicales, por medio de la reparacin de
las butacas en el auditorio de la misma.

Reglamento o procedimientos que se aplicaron el

desarrollo de la Prctica Profesional 2015
1) Presentarse
conciertos.

puntualmente

los

ensayos

los

2) Llevar su instrumento a cada presentacin.

3) Llevar las partituras a cada presentacin.
4) Llegar con el vestuario adecuado a cada presentacin.
5) Ayudar en lo que sea necesario en el traslado de los
instrumentos y equipo necesario, as como en el montaje
de la orquesta.
6) Reposicin de horas designadas por el profesor en los
casos que un estudiante incumpla con el tiempo
estipulado en el TES.

Conclusiones
Gracias al trabajo educativo social los alumnos de ltimo
ao de la Escuela de Msica Victoriano Lpez fuimos
capaces de aprender lo que es proyeccin social y
trabajo en equipo, bases primordiales para un futuro y
desempeo profesional.
El trabajo educativo social nos capacita y nos concientiza
a ser personas socialmente responsables, as tambin
para adquirir un alto grado de responsabilidad y cuidad
cultural en la vida musical de los estudiantes de nuestro
pas.
Las charlas que impartimos en la casa hogar Emanuel
sirvieron para expandir el conocimiento sobre los
diversos
instrumentos
contribuyendo
as
un
conocimiento general de la msica en nuestros jvenes.

Recomendaciones
Los alumnos de quinto ao de la Escuela de Msica Victoriano
Lpez, habiendo concluido nuestro trabajo educativo social
dejamos las siguientes recomendaciones a la prxima
promocin.
Enfocarse en desarrollar las actividades cumpliendo con
la planificacin establecida.
Continuar apoyndose en cada uno de los proyectos y
aprender a trabajar en equipo.
Poner mucho empeo y dedicacin para asegurar el xito
de los proyectos.
Y lo ms importante de todo es disfrutar al mximo el
trabajo social, compartiendo cada momento con sus
compaeros.

Anexoa

San Pedro Sula

25 de Junio del 2015

Seores: Fundacin Lady Lee

Atencin: Lic. Julissa Ustariz
Estimada Lic. Ustariz:
Que la presente sea portadora de un cordial saludo y el deseo ferviente por
xitos en sus delicadas funciones.
Por este medio nos dirigimos a ustedes para solicitare la donacin de uno o
varios de los artculos que ustedes distribuyen, el cual ser subastado en las
instalaciones de la Escuela de Msica Victoriano Lpez, los fondos sern
destinados para la compra de un Corno Francs, instrumento que los alumnos
de quinto ao en conjunto con sus padres quiere donar a dicha institucin, ya
que de esta manera apoyamos a este Centro Educativo de gran valor para
nuestra Cultura Nacional.
Al mismo tiempo la Orquesta Sinfnica conformada por alumnos del Quinto ao
2015, se ponen a su disposicin para realizar conciertos en las instalaciones
de sus prestigiosas tiendas, los cuales deben ser programados con 15 das de
anticipacin ya que ellos tienen una agenda de conciertos como parte de su
prctica profesional.
Agradeciendo de antemano su atencin y consideracin, quedo a sus rdenes.
Atentamente,
Sr. Edwin Lpez.
Secretario Asociacin de Padres de Familia de V Ao.
Escuela de Msica Victoriano Lpez.

Contacto para cualquier consulta: Sra. Dbora Meja Cel. 9452-6634

San Pedro Sula, 4 de Septiembre del 2015.

Seores: Centro Cultural Sampedrano
Atencin: Licda. Francia Quintana
Directora Ejecutiva
Su Oficina.
Estimada Licda. Quintana:
Que la presente sea portadora de un cordial saludo y deseo ferviente por xitos
en sus delicadas funciones en este prestigioso Centro Educativo.
Mediante la presente queremos exponer temas referentes a Conciertos
Didcticos, que los jvenes de Quinto Ao de la Escuela de Msica Victoriano
Lpez, estn llevando a cabo como parte de su prctica profesional.
Un Concierto Didctico es aquel concierto mediante el cual los miembros de la
Orquesta presentan por individual y en conjunto cada uno de los instrumentos
que conforman dicha agrupacin, explicando las partes del instrumento, su
registro musical, su historia el papel que juega dentro de la orquesta y
demostracin para dar a conocer el sonido del instrumento en diversos
aspectos.
La Orquesta Sinfnica conformada por alumnos de Quinto Ao 2,015, est
integrada de los siguientes instrumentos:

3
3
1
4
1
1
1
1
1

Violines primeros
Violines segundos
Viola
Violoncellos
Contrabajo
Oboe
Clarinete
Flauta
Trompeta

2 Cornos
1 Tuba
1 Trombn
Percusin
Agradeciendo su atencin a la misma y sobre todo su apoyo al Arte nos
suscribimos de Usted. Atentamente,

Sr. Edwin Lpez Aguilar.

Secretario Junta Directiva Padres de Familia V Ao.
Escuela de Msica Victoriano Lpez.
San Pedro Sula
25 de Junio del 2015

Seores: Fundacin Duinsa

Atencin: Lic. Elisa Pineda
Estimada Lic. Pineda:
Que la presente sea portadora de un cordial saludo y el deseo ferviente por
xitos en sus delicadas funciones.
Por este medio nos dirigimos a ustedes para solicitare la donacin de uno o
varios de los artculos que ustedes distribuyen, el cual ser subastado en las
instalaciones de la Escuela de Msica Victoriano Lpez, los fondos sern
destinados para la compra de un Corno Francs, instrumento que los alumnos
de quinto ao en conjunto con sus padres quiere donar a dicha institucin, ya
que de esta manera apoyamos a este Centro Educativo de gran valor para
nuestra Cultura Nacional.
Al mismo tiempo la Orquesta Sinfnica conformada por alumnos del Quinto ao
2015, se ponen a su disposicin para realizar conciertos en las instalaciones
de sus prestigiosas tiendas, los cuales deben ser programados con 15 das de
anticipacin ya que ellos tienen una agenda de conciertos como parte de su
prctica profesional.
Agradeciendo de antemano su atencin y consideracin, quedo a sus rdenes.

Atentamente,

Sr. Edwin Lpez.

Secretario Asociacin de Padres de Familia de V Ao.
Escuela de Msica Victoriano Lpez.

Contacto para cualquier consulta: Sra. Dbora Meja Cel. 9452-6634