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AO DE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMTICO

SESIN DE APRENDIZAJE

Descomposicin rectangular
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 G. R. E.A
:
Arequipa
1.2 I. E. P.
:
Santa Rosa de Lima
1.3 NIVEL
:
Secundaria
1.4 REA CURRICULAR
:
CTA Fsica
1.5 GRADO Y SECCIN
:
Cuarto A y B
1.6 DURACIN
:
2 horas
1.7 DIRECTOR
:
Hna. Victoria Rios Osorio
1.8 PROFESOR
:
Juan Carlos Luque Condori
1.9 DURACION
:
del 15 al 19 junio
2 APRENDIZAJE ESPERADO.
N
APRENDIZAJES FUNDAMENTALES

Observa y analiza las propiedades y caractersticas de las representacin


rectangulares de los vectores
3 PROPSITOS DE GRADO:
COMPETENCIA
APRENDIZAJE ESPERADO
MANEJO DE
INFORMACIN
TEMAS
TRANSVERSALES

Reconoce las formas ms simples de descomponer


vectores
as
como
identifica
las
componentes
rectangulares de los mismos.

Educacin para la Gestin de Riesgos y Conciencia Ambiental.


Educacin para la Convivencia y Ciudadana.
Educacin para el amor, la familia y la sexualidad.

4 SECUENCIA DIDCTICA:
PROCESO COGNITIVO
ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

INICIO

ACTITUD
Escucha
las
sugerencias
y
opiniones de sus
compaeros.

MATERIALE DURACI
S
N

En lluvia de ideas responden las siguientes


preguntas:
Identifican el tema a realizar?

Se les indica en la pizarra:


Cules son las componentes de
vectores?
Cmo se descomponen los vectores?

los

Plumones
Pizarra
Lapiceros

RECEPCIN DE
INFORMACIN

Responden a las siguientes preguntas


Qu es un vector?

OBSERVACIN
SELECTIVA

Elabora un esquema sobre la representacin


analtica de un vector
Utiliza los mtodos para operaciones con
vectores

PROCESO

15

Identifica el procedimiento para descomponer


DESCOMPOSICI
vectores
N DEL TODO EN
Utiliza los mtodos para resolver ejercicios
SUS PARTES
en la descomposicin vectorial.

SALIDA

INTERRELACI
N DE LAS
PARTES

Metacognici
n

Resuelve ejercicios de operaciones con


vectores
Utiliza el procedimiento para resolver
problemas
Traslada situaciones de vectores
situaciones de su contexto.
Presenta las actividades realizadas

45

Finalmente, el docente realiza la reflexin de


los aprendizajes mediante las siguientes
preguntas: Qu aprendi el da de hoy?
Cmo lo aprendi

DURACIN APROXIMADA DE LA SESIN


5

15

Cuaderno
de Trabajo
Lapiceros

100

EVALUACIN DE EVALUACIN:
CRITERIOS
INDICADORES
INSTRUMENTOS
MANEJO DE
Analiza informacin relevante sobre los vectores y sus
FICHA DE
INFORMACI diferentes formas de relacionarlas con la vida cotidiana.
ANLISIS DE
N
CONTENIDO
1 Muestra empeo al realizar sus tareas.
X
2 Toma la iniciativa en las actividades.
3 Participa permanentemente.
X
ACTITUD
4 Presenta sus tareas.
X
ANTE EL
FICHA DE
5 Consulta frecuentemente.
X
REA
OBSERVACI
6 Se esfuerza por superar sus errores.
X
N
7 Hace ms de los que se le pide
X
8 Planifica sus tareas.
9 Asume los errores con naturalidad.
X
1
0 Organiza y lidera el equipo.
Arequipa, junio 2015
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Prof. Juan Carlos Luque Condori
DOCENTE