ANEXO N 2

ESCALA DE EVALUACIN DEL CAMBIO,

UNIVERSIDAD DE RHODE ISLAND (URICA)

Nombre:
Edad:
Fecha:

Instrucciones:
Cada una de las siguientes frases describe cmo podra sentirse una persona cuando empieza un tratamiento y aborda
algn problema en su vida. Por favor, indica tu grado de acuerdo o desacuerdo con cada una de estas frases. En cada
caso, responde en funcin de cmo te sientes ahora mismo, y no en funcin de cmo te sentiste en el pasado o de cmo te
gustara sentirte. Recuerda que siempre que aparezca la palabra problema se refiere a tu problema con las drogas.
Totalmente

Bastante

Ni de

Bastante

Totalmente

en

en

acuerdo,

de

de Acuerdo

Desacuerdo
(1)

desacuerdo ni en
(2)

acuerdo

desacuerdo
(3)

1. Que yo sepa, no tengo problemas que necesite

cambiar.
2. Creo que podra estar preparado para mejorar
algo en m.
3. Estoy haciendo algo respecto a los problemas
que han estado molestndome.
4. Puede que valga la pena que trabaje para
solucionar mi problema.
5. No tengo ningn problema. No tiene sentido
que yo est aqu.
6. Me preocupa que yo pueda recaer en un
problema que ya he cambiado, de modo que
estoy aqu para buscar ayuda.
7. Por fin estoy haciendo algo para resolver mi
problema.
8. He estado pensando que tal vez quiera cambiar
algo de mi mismo.
9. He tenido xito en el trabajo con mi problema,
pero no estoy seguro que pueda mantener el
esfuerzo yo solo.
10 A veces mi problema es difcil, pero estoy
trabajando para resolverlo.
(Contina en la pgina siguiente)

(4)

(5)

Totalmente

Bastante

Ni

en

en

acuerdo,

Desacuerdo

desacuerdo ni en

(1)

(2)

de Bastante

problema del cual se est hablando no tiene

nada que ver conmigo.
12. Espero que en este lugar me ayuden a
comprenderme mejor.
13. Imagino que tengo defectos, pero no hay nada
que realmente necesite cambiar.
14. Realmente estoy esforzndome mucho para
cambiar.
15. Tengo un problema y realmente pienso que
debiera darle una solucin.
16. No he perseverado como yo crea en lo que ya
haba cambiado, y estoy aqu para prevenir
una recada del problema.
17. Aunque no he tenido xito en lograr cambios,
al menos estoy trabajando para resolver mi
problema.
18. Pensaba que una vez que resolviera mi
problema me sentira liberado, pero a veces
me encuentro presionado por l.
19. Me gustara tener ms ideas respecto a cmo
resolver mi problema.
20. He comenzado a enfrentar mis problemas,
pero me gustara recibir ayuda.
21. Quiz en este lugar puedan ayudarme.
22. Actualmente puedo necesitar ayuda para
mantener los cambios que ya he logrado.
23. Puede que yo sea parte del problema, pero
realmente no creo que sea as.
24. Espero que alguien de aqu me pueda
entregar buenos consejos.
25. Todo el mundo puede hablar acerca de
cambiar; yo realmente estoy haciendo algo
para cambiar.
26. Toda esta charla psicolgica es aburrida. Por
qu las personas simplemente no olvidan sus
problemas?
27. Estoy aqu para prevenir la posibilidad que yo
pueda recaer en mi problema.
(Contina en la pgina siguiente)

de Acuerdo

acuerdo

desacuerdo
(3)

11. Estar aqu es una prdida de tiempo, porque el

de

Totalmente

(4)

(5)

Totalmente

Bastante

Ni

en

en

acuerdo,

Desacuerdo

desacuerdo ni en

(1)

(2)

de Bastante

una reaparicin del problema que pensaba que

ya haba resuelto.
29. Tengo tantos problemas como cualquier
persona.

Por

qu

malgastar

el

tiempo

pensando en ellos?
30. Estoy trabajando activamente en mi problema.
31. Me gustara asumir mis defectos, ms que
intentar cambiarlos.
32. Despus de todo lo que he hecho para intentar
cambiar mi problema, ste vuelve a aparecer y
eso me preocupa.

de Acuerdo

acuerdo

desacuerdo
(3)

28. Es frustrante, pero siento que pudiera tener

de

Totalmente

(4)

(5)

Obtencin de la Disposicin para el Cambio

[Anote sobre la lnea, la puntuacin de la eleccin del usuario para cada item]

Precontemplacin (PC)

Contemplacin (C)

Accin (A)

Mantencin (M)

1 _______

2 _______

3 ________

6 _________

5 _______

4 (se omite)

7 ________

9 (se omite)

11 ________

8 _______

10 ________

16 __________

13 ________

12 ________

14 ________

18 __________

23 ________

15 ________

17 ________

22 __________

26 ________

19 ________

20 (se omite)

27 __________

29 ________

21 ________

25 _________

28___________

31 (se omite)

24 _________

30__________

32 ___________

Total: ________

Total: ________

Total: _________

Total: _________

7= _________ (avg)

7= __________ (avg)

7= __________ (avg)

7= __________ (avg)

Disposicin para el Cambio1 = (avgC + avgA + avgM) avgPC

Para obtener el Perfil de la Fase del Cambio del usuario, encierre en un crculo el nmero en cada columna
correspondiente a la puntuacin total en la escala y nalas con una lnea.

Puntuaciones-T

PC

100

30-35

95

29-30

90

27-28

85

25-26

80

23-24

75

21-22

70

19-20

35

35

65

17-18

33-34

33-34

60

15-16

34-35

31-32

31-32

55

13-14

33

29-30

28-29-30

50

11-12

31-32

27-28

26-27

45

09-10

30

25-26

23-24-25

40

07-08

28-29

23-24

21-22

35

27

21-22

18-19-20

30

25-26

19-20

16-17

25

24

17-18

13-14-15

20

22-23

15-16

11-12

15

21

13-14

08-09-10

10

19-20

11-12

07

18

09-10

00

16-17

07-08

-05

15

Valor numrico que es til para hacer estudios cuantitativos con grupos de usuarios.

-10

13-14

-15

07-12

Caractersticas psicomtricas del University of Rhode Island Change Assessment (URICA)

El URICA es un cuestionario de autorreporte de 32 tems que incluye 4 sub-escalas que miden las
fases del cambio: Precontemplacin, Contemplacin, Accin y Mantencin. Las respuestas se entregan en
una escala Likert de 5 puntos, que van desde 1 (Totalmente en desacuerdo), 2 (Bastante en desacuerdo), 3
(Ni de acuerdo, ni en desacuerdo), 4 (Bastante de acuerdo) y 5 (Totalmente de Acuerdo).
Las sub-escalas pueden ser combinadas aritmticamente (C + A + M PC) para entregar la
puntuacin de la Disposicin para el cambio, puntuacin que puede ser usada para evaluar la disposicin
para el cambio al momento de la entrada a tratamiento.
Es un instrumento para ser usado con usuarios adultos, y puede ser usado en el tratamiento y en la
investigacin para evaluar el proceso clnico y la disposicin motivacional para el cambio.
Es un instrumento confiable, confiabilidad que fue medida a travs de la consistencia interna. Se ha
estudiado su validez, y se han derivado mediciones de validez de contenido, validez predictiva, validez de
contenido y validez de constructo.
Adems de posibilitar la obtencin de un perfil motivacional del usuario, la puntuacin de la
Disposicin para el cambio puede ser til para el diseo de un pre-tratamiento.
El URICA pude ser usado para medir variables de proceso y resultado para una variedad de
comportamientos adictivos y de salud. Para usarse con precaucin en la evaluacin de usuarios en diseos
pre-post, ya que la relacin entre las sub-escalas cambia a medida que los individuos se movilizan hacia la
accin y la mantencin.
Fuentes bibliogrficas
www.uri.edu/research/cprc/Measures/urica.htm
www.pubs.niaa.nih.gov/publications/Assesing%20Alcohol/InstrumentPDFs/75_URICA.pdf
www.vcu.edu/vattc/urica.html
www.umbc.edu/psyc/habits/URICA.html