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CARTA DEL DIRECTOR

El IES Rayuela es un centro bilingüe en inglés que se


caracteriza por su continua evolución y mejora, adaptán-
IES RAYUELA
dose a las TIC y a las necesidades de la sociedad a través
de nuestro Proyecto de Innovación Pedagógica “La investi-
gación en el aula a través de las Nuevas Tecnologías”. Uti-
lizamos “G Suite for Education” (Google) y EducaMadrid
como herramientas el aprendizaje.
Todos los alumnos deben alcanzar el máximo de sus
potencialidades, y para ello aplicamos programas de Aten-
ción a la Diversidad para los alumnos con dificultades, así
como un Programa de Enriquecimiento Curricular para
desarrollar las capacidades de los alumnos con buen expe-
diente académico.
Nuestra mejor carta de presentación son nuestros
antiguos alumnos que han alcanzado el éxito académico y
profesional; en los últimos años varios alumnos han disfru-
tado de becas para estudiar en extranjero, se han obteni-
do reconocimientos en los ámbitos de las ciencias, en cien-
cias sociales y humanidades, y artístico, con premios en
los Certámenes de Coro, Teatro y de Danza de la Comuni-
dad de Madrid...
El IES Rayuela es un centro con inquietudes culturales:
se elaboran obras musicales, teatrales, literarias, activi-
dades que se van a ver potenciadas gracias a la imparti-
ción, además de los Bachilleratos de Ciencias, de Cien-
cias Sociales y Humanidades, del Bachillerato de Ar-
tes, especializado en Artes Escénicas, Música y Danza.
Además, trabajamos para ayudar a desarrollar en
nuestros alumnos valores democráticos y de respeto a la
INSTALACIONES PRINCIPALES igualdad de todos los ciudadanos, y muy especialmente
para concienciar en contra de la violencia de género.
IES RAYUELA
*3 aulas de Informática y aulas de audiovisuales. Sabemos lo importante que es para ustedes decidir
*Tablets para el proyecto de innovación pedagógica. dónde debe estudiar su hijo/a, y estamos preparados para
*Conexión a Internet y proyectores en todas las aulas y
para todos los grupos.
responder a sus necesidades. Elegir el IES Rayuela es ILUSIÓN POR LA ENSEÑANZA
optar por un centro que ambiciona ser vanguardia pedagó- C/. Magallanes, 14
*Talleres de Tecnología y Robótica. gica, cultural y organizativa, en el que no nos rendimos en
*Laboratorios de Física y Química, Biología y Geología y de 28933 Móstoles
nuestro empeño de preparar a sus hijos para que tengan la
Idiomas, con proyectores y equipos informáticos. Tlf. 91 664 14 07
oportunidad de disfrutar del mejor futuro posible.
*2 aulas de Música con una completa dotación de instru- (A escasos metros de Renfe, Metrosur y Autobuses)
mentos, proyector, preparadas para actividades de danza.
*Aula de Plástica con horno de cerámica y proyector. Venga a conocernos y visite www.iesrayuela.com
http://www.iesrayuela.com/
*Talleres de Madera y de Cocina. E-mail: iesrayuela@iesrayuela.com
*Dos pistas polideportivas y gimnasio.
*Salón de actos.
*Biblioteca con más de 7.000 libros, conexión a Internet. Proyecto de
Y acceso a BiblioMad. Programa
*Zonas verdes. Bilingüe en Inglés Investigación a
*Taquillas para alumnos.
*Cafetería. través de TIC
ESO y todas las modalidades de Bachillerato
IES RAYUELA • Ciencias.
C/. Magallanes, 14 • Humanidades y Ciencias Sociales.
28933 Móstoles Tlf. 91 664 14 07 • Artes (Artes Escénicas, Música y Danza).
E-mail: iesrayuela@iesrayuela.com Programas Profesionales de Modalidad Especial.
EN EL IES RAYUELA TRABAJAMOS POR LA CALIDAD EDUCATIVA
OBJETIVOS PRINCIPALES ACTUACIONES
• Grupos de Programa y Sección bilingüe.
• Auxiliares de Conversación nativos.
El proyecto se está desarrollando entre 1º y 3º de
ESO, y pretende un uso de las NNTT positivo y que • Participamos en programas institucionales de la
Proyecto de Innovación Pedagógica: “La investiga- Comunidad de Madrid (Global Classroom, Erasmus+).
sirva para desarrollar investigaciones y proyectos que
ción en aula a través de las Nuevas Tecnologías”.
los alumnos/as expondrán en el aula.
El dominio y aprovechamiento positivo de las Tecnolo- Laboratorios:
Los alumnos/as disponen de cuenta en la plataforma “G Física/Química
gías de la Información y del Conocimiento son un re-
suite para educación” con la aplicación “Google Class-
Biología/Geología
quisito indispensable para conseguir una formación Tecnología/Robótica
room” (de Google), y también en EducaMadrid.
integral de nuestros alumnos y alumnas.
Se participa en el Programa de Ayudantes TIC, y en
Uso habitual de blogs y recursos TIC en el aula.
actividades de tutoría se conciencia sobre los riesgos
de Internet, fomentando un uso responsable. Certamen de Danza
(C. Madrid, 1º premio)

Actividades de recuperación y profundización en la 7ª


hora (preparación del Torneo de Debate, Periódico
Escolar, montaje de un musical y de obras teatrales y
Mejora de los resultados académicos musicales, etc.).
Realizamos programas, más allá de los prescriptivos Participación en Robocampeones, Semana de la Cien- • Participación en concursos, ferias, extraescolares
por ley, que se adaptan a las necesidades de los alum- cia, 4ºESO+Empresas, Club de Lectura, y otras accio- de alto interés cultural (Certamen SEEC de tra-
nos del IES Rayuela, para que todos desarrollen al nes para fomentar el interés científico y humanístico. ducción de griego y latín, de cultura clásica,
máximo sus capacidades. Concursos de música clásica y moderna, Mues-
Programa de trabajos de investigación en Bachille- tra de Teatro, matemáticas, Semana Blanca,…)
rato utilizando métodos científicos, con la colabora-
ción de un profesor-tutor. • 1º premio en el Certamen de Danza (2011 y
2012) y 2º en 2013, 2º (2011, 2013, 2015) y
Clima de colaboración con alumnos/as y familias, para 3º (2012, 2014, 2016) en el Certamen de Coro
la resolución positiva de dudas y conflictos. Estrecha de la CM, y 3º premio en el de Teatro (2015)
colaboración con el AMPA. y otros premios de interpretación.
Colaborar con alumnos/as y familias Encuestas de satisfacción a toda la Comunidad
• Planificación de viajes culturales y al extranje-
Educativa, con excelentes valoraciones de alumnos/
Trabajamos para mejorar la satisfacción de todos los ro. Inmersión lingüística (Irlanda o Reino Unido)
as y familias en todos los aspectos analizados.
miembros de la Comunidad Educativa a través de su e intercambios culturales con otros centros eu-
Nuestro alumnado valora especialmente la seguridad
participación en la vida y gestión del Centro. ropeos (Praga),...
en el centro y nuestras instalaciones, mientras que las
familias destacan el control de la convivencia, así como • Actividades durante las tardes: Plan Refuerza,
la accesibilidad y la comunicación con el personal del actividades del AMPA (taller de cine).
centro.

Trabajamos para garantizar el derecho de todos los alumnos a estudiar en un clima de


convivencia adecuado, mediante la prevención, el control y la imposición de medidas edu-
cativas para la corrección de los comportamientos disruptivos.
• Página Web actualizada, Twitter, Facebook, Youtube...
• Jefatura de Estudios y tutores, con comunicación a las familias, respuesta inmedia- www.iesrayuela.com
ta y seguimiento de los conflictos. Control y comunicación diaria del absentismo.
blog.iesrayuela.com / artes.iesrayuela.com
• Programa de mediación, para prevención y resolución de conflictos.
• Información sobre incidencias por el sistema Raíces,
• Programa de Acogida para facilitar la integración a los nuevos alumnos. carta, teléfono, correo electrónico y mensajes SMS.
• Actividades culturales, deportivas y artísticas durante los recreos.
• Atención personal por parte de Equipo Directivo, tutores
Certamen de Coros (Auditorio Nacional, 2º y 3º premio)
• Concienciación social: Jornada Solidaria Afandem-Rayuela, Operación Kilo, etc. y profesorado para resolución de dudas y problemas.