Está en la página 1de 3

Gobierno del Principado de Asturias

CONSEJERIA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE

Procedimiento selectivo para ingreso en el cuerpo de maestros a que se refiere la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin y procedimientos para adquisicin de nuevas especialidades
por los funcionarios del mencionado cuerpo, convocado mediante Resolucin de 19 de marzo de
2015 (BOPA del 30 de marzo).
SEGUNDA PRUEBA
APELLIDOS Y
NOMBRE
FECHA

UNIDAD/TEMA

DOCUMENTO ESCRITO
PLAN DE APOYO

PLAN DE TRABAJO INDIVIDUAL


Objetivos acadmicos y
desarrollo de competencias
clave

objetivos

(1 .5
puntos)

Presentacin del plan y su


inclusin en la PGA

Contenido

del plan de
apoyo

Objetivos relativos a
funciones

Medidas organizativas,
curriculares ordinarias y
extraordinarias

contenidos

Referencia a las reas


adaptadas y/o modificadas

Principios
pedaggicos/metodolgicos

actividades

Participacin de las
actividades del grupo y
modelos de organizacin del
mismo para favorecer la
inclusin educativa

Respuesta

educativa

Referencia al caso (sntesis del


informe psicopedaggico)

Actividades especficas en
coherencia con el perfil
profesional

Formulacin de objetivos en
relacin al currculo
ordinario/objetivos adaptados

Actuaciones coordinadas con


agentes externos al centro

Competencias clave
Contenidos

Recursos didcticos

Metodologa
Tipos de actividades
Recursos didcticos
Actuaciones coordinadas con
agentes externos

evaluacin

Del alumno
De la prctica docente

Gobierno del Principado de Asturias


CONSEJERIA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE

DEFENSA DEL PLAN DE APOYO/PIT Y LA UNIDAD DIDCTICA (8.5 puntos)


EXPOSICIN

Claridad en la exposicin
Rigor conceptual, riqueza y precisin lxica
Aportacin personal y originalidad

CONTEXTUALIZACIN

Referencias normativas
Referencia al centro, curso escolar y etapa educativa
Alumnado: perfiles acadmicos, personales y sociales
Recursos humanos

PLAN DE TRABAJO INDIVIDUAL


objetivos

PLAN DE APOYO

Objetivos acadmicos y
desarrollo de competencias
clave

Objetivos relativos a
funciones

contenidos

Referencia a las reas


adaptadas yio modificadas

actividades

Participacin de las
actividades del grupo y
modelos de organizacin del
mismo para favorecer la
inclusin educativa

Contenido
del plan de
apoyo

Presentacin del plan y su


inclusin en la PGA
Medidas organizativas
curriculares ordinarias y
extraordinarias
Principios
pedaggicos/metodolgicos

Respuesta
educativa

Referencia al caso (sntesis del


informe psicopedaggico)

Actividades especificas en
coherencia con el perfil
profesional

Formulacin de objetivos en
relacin al currculo
ordinario/objetivos adaptados

Actuaciones coordinadas con


agentes externos al centro

Competencias clave

Recursos didcticos

Contenidos

Metodologa
Tipos de actividades
Recursos didcticos
Actuaciones coordinadas con
agentes externos

evaluacin

Del alumno
De la prctica docente

Gobierno del Principado de Asturias


CONSEJERIA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE

UNIDAD DIDCTICA
Coherencia entre el Plan
de apoyo y la Unidad
didctica
Adecuacin al caso
Objetivos
Contenidos
Actividades
Temporalizacin
Materiales
Competencias clave
Criterios de evaluacin
Estndares de
aprendizaje
Creatividad

Resolucin a las preguntas planteadas por el tribunal

Presidenta del tribunal N1 de Audicin y Lenguaje

gil .
Edo.: Ana Vizoso Machin