Qual será a relação existente entre política e educação?
A princípio, a educação deve ser tratada como política de Estado e não como política de cada governo. Esta é a posição de Tarso Genro, ministro da Educação, sendo que a educação no Brasil tenha qualidade daqui a dez anos. A educação, apesar da perda de espaços preciosos na sociedade, mantém o respeito diante de muitos países fluentes. Devemos agradecer aos docentes e outros que fazem parte deste sistema. De acordo com o ministro, apesar da perda de espaço da educação em alguns aspectos, é possível apenas melhorar a escola, mas não resolver os seus problemas. Um dos problemas talvez relatados pelo ministro seja os falsos educadores, na qual não alfabetiza e nem educa os alunos. A questão aqui colocada não é de massacrar professores, muito pelo contrário, afinal sabemos que a base educacional é o nível docente, porém alguns estão desestimulados, cansados, esperando somente a aposentadoria, enquanto muitos alunos esperam por conhecimento Mas qual a mudança para isto? O que devemos fazer? Uma revolução política e escolar? Devemos acreditar que o compromisso política-educação seja de atender as condições reais e objetivas em que se apresenta o aluno da classe menos favorecida. Uma escolarização capacitada, objetiva, eficaz, com nível docente especialmente preparado e de rotina educativa planejada e estruturada, integrará crianças e adolescentes, seja qual nível social for, acabando assim com o jovem de rua, abandonado, pobre, pedinte e excluso em diversas situações, principalmente da educação.
Prof. Alexandre Arante Ubilla Vieira
Autor do livro: “Atividade física: Tudo o que você queria saber sobre Qualidade de vida e promoção da Saúde em diversos Aspectos” – Ed. Farol do Forte.
Professor Pós Graduado em Bases Fisiológicas e Metodológicas do
Treinamento Desportivo pela UNIFESP – Universidade Federal de São Paulo
Graduado em Licenciatura e Bacharelado em Educação Física pela
UNISA – Universidade de Santo Amaro/SP e Aluno Especial pela USP – Universidade de São Paulo
Docente no curso de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física
pela UNIBAN – Universidade Bandeirante do Brasil
Possui experiência na área de Educação Física e no Ensino Superior
na área de Educação e Educação Física, com ênfase em Filosofia, Sociologia e História; Educação física Adaptada e Atividade Física para Saúde.
Possui trabalhos, orientações acadêmicas e publicações nacionais
direcionadas aos temas Educação e Educação Física.
Possui diversos artigos publicados em revistas, jornais e sites da