Universidad Tecnolgica de Puebla

Organismo Pblico Descentralizado del Estado de Puebla

Ingeniera en Mecatrnica
Direccin de Equipos de Alto
Rendimiento
El nudo
Lic. Vernica Gonzlez List
Jos Armando de Jess Gonzlez
9 A
25-11-15

Reporte

Esta actividad se realiz dentro de la clase. Se formaron dos equipos de 11

integrantes, se tenan que agarrar de las manos enredndose unos con otros. Que
despus se deba que desenredarse para formar un crculo pero objetivo de esto es
que se tenan que ver de frente los integrantes.
En la dinmica realizada uno de los integrantes debera que tomar el rol de lder para
llevar a cabo el objetivo de la organizacin.
Dio las indicaciones la Profesora de la actividad, que tenamos que desenredarnos y
formar al ltimo un crculo. Y quedramos viendo hacia dentro del crculo sin soltarnos
de las manos de los compaeros. Se forma dos grupos de 11 integrantes al mismo
tiempo los dos equipos empezamos en realizar la dinmica. Despus nos tomamos de
las manos entrelazndonos unos a otros. En el primer intento no supimos que hacer,
ya que no tuvimos una buena organizacin del equipo porque en el momento queran
opinar todos. Pero en ese momento nadie tomo el rol de lder a continuacin se
muestra una imagen:

Imagen 1. Organizacin del equipo

Ya que no nos sali la actividad el lder del otro equipo se digiri hacia nuestro
equipo enredndonos de forma que quedaran unas arriba y otras abajo de las
manos de los integrantes. Las manos que estaban abajo tuvieron que agacharse
para poder desenredarse. Y una vez que estuvieran fuera del crculo enredado,
seguan los compaeros que tenan las manos arriba. Formando de esta manera
un crculo desenredado que no es el correcto. En el cual todos quedaron viendo
hacia lado de afuera del crculo. Enseguida un compaero se dio la vuelta y as
mismo todos lo fuimos siguiendo hasta quedar completamente desenredados y
viendo hacia el centro del crculo. Realizando todo esto sin soltarnos de las manos
y no se mostr el lder de nuestro equipo y por tanto no pudimos en realizar la
dinmica.
Empezaron de nuevo en realizar la actividad el equipo 1, ya que ellos lo ejecutaron
con xito la dinmica y nosotros observando desde el asiento.
La profesora nos pidi que lo hiciramos nuevamente la actividad. ramos el nico
equipo que no pudo hacerlo. Esta vez se nos integr a otro compaero ya ramos
12. Lo interesante fue que con 12 integrantes al momento de desenredarnos se
formaron 2 crculos, uno de los compaeros que tenan las manos arriba y otro de
los que tenan las manos abajo. Cuando la profesora observo esto nos pidi
integrar a otro compaero formando un equipo
de 13 integrantes, y al realizar la actividad
logramos

desenredarnos

completamente

conforme a la actividad. Todos llegamos en la

conclusin para ejecucin y correcta debera
ser un nmero impar, se observa en la imagen
2.

Imagen 2: Ejecucin exitosa.

Conclusin:
En la dinmica realizada en clase fue muy importante porque comprendimos que
cada organizacin o grupos de persona uno puede tomar el rol de lder, para dirigir
las personas, motivarlas, pero se necesita de actitud positiva hacia los dems.