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UNIVERSIDAD LAICA "ELOY ALFARO" DE MANAB

DEPARTAMENTO DE VINCULACIN CON LA COMUNIDAD


PROYECTO DE VINCULACIN NIVELACIN PRE ENES, DESARROLLADO EN LA ULEAM SEMESTRE 2015

PERIODO : PRIMER

NOMBRE DE MODULO:

AULA:

DOCENTES:

Razonamiento Numrico

Unidad Educativa Ocano Pacfico

Mara Aragundi Dennys Murillo

UNIDAD DE ANALISIS:

FECHA:

TIEMPO DE DURACIN:

Sistemas de Ecuaciones Lineales

02 -08-2015

2H30

PLANIFICACIN DE TRABAJO SEMANAL


Resultados
de
aprendizaje

Interpretar las
variables de
una ecuacin
dentro de una
proporcin.

Habilidades
SABER
Interpretacin de
problemas de
ecuaciones
HACER
Resuelve ejercicios
de ecuaciones
SER
Aplicar ejemplos a
travs de la
resolucin de
problemas.

Contenidos
Sistemas de
Ecuaciones
lineales

Estrategias de
aprendizaje
-

Lectura
Comprensiva
Clasificacin
de variables
Planteamient
o de la
ecuacin
Resolucin
de
ecuaciones

Recursos
Diapositiva
s

Trabajo
autnomo
Ejercicios

Actividades de
evaluacin
Responder a los
ejercicios
planteados.

Fichas de
Trabajo

OBSERVACIONES:

_________________________
ESTUDIANTE/DOCENTE

________________________________________
COORDINADOR VINCULACIN CARRERA

____________________________________________
COORDINADOR DEL PROYECTO
DPTO. VINCULACIN

UNIVERSIDAD LAICA "ELOY ALFARO" DE MANAB


DEPARTAMENTO DE VINCULACIN CON LA COMUNIDAD
UNIVERSIDAD LAICA "ELOY ALFARO" DE MANAB
DEPARTAMENTO DE VINCULACIN CON LA COMUNIDAD
PROYECTO DE VINCULACIN NIVELACIN PRE ENES, DESARROLLADO EN LA ULEAM SEMESTRE 2015

PERIODO : PRIMER

NOMBRE DE MODULO:

AULA:

DOCENTES:

Razonamiento Numrico

Unidad Educativa Ocano Pacfico

Mara Aragundi Dennys Murillo

UNIDAD DE ANALISIS:

FECHA:

TIEMPO DE DURACIN:

Ecuaciones Lineales

01-08-2015
2H30
PLANIFICACIN DE TRABAJO SEMANAL

Resultados
de
aprendizaje

Habilidades

Contenido
s

SABER
Reconocer
expresiones
Identificar
algebraicas
igualdad a
HACER
partir de la
Realizar ejercicios
determinacin en forma de
del valor de la ejemplo.
incgnita
SER
Ejercitar el
conocimiento
tratado.
OBSERVACIONES:

_________________________
ESTUDIANTE/DOCENTE

Ecuaciones
lineales

Estrategias de aprendizaje

Lluvia de ideas del


concepto de igualdad
Presentacin de
igualdades en forma
grfica
Relaciones de
expresiones algebraicas
Identificar termino
denominado incgnita
Realizar ejercicios

______________________________________
COORDINADOR VINCULACIN CARRERA

Recursos

Fichas de
Trabajo

Trabajo
autnom
o

Actividades de
evaluacin

Ejercicios

Responder a los
ejercicios
planteados.

Cartel
Diapositiva
s

____________________________________________
COORDINADOR DEL PROYECTO
DPTO. VINCULACIN

PROYECTO DE VINCULACIN NIVELACIN PRE ENES, DESARROLLADO EN LA ULEAM SEMESTRE 2015

PERIODO : PRIMER

NOMBRE DE MODULO:

AULA:

DOCENTES:

Razonamiento Numrico

Unidad Educativa Ocano Pacfico

Mara Aragundi Dennys Murillo

UNIDAD DE ANALISIS:

FECHA:

TIEMPO DE DURACIN:

Conteo

08-08-2015
2H30
PLANIFICACIN DE TRABAJO SEMANAL

Resultados
de
aprendizaje

Habilidades

Contenido
s

SABER
Identificar datos
de los problemas
Aplicar
diferentes
tcnicas de
conteo en la
resolucin de
problemas.

HACER
Ejemplificar conteo
a travs de una
lectura
SER
Aplicar ejemplos
desde la lectura o
problema

Conteo

Estrategias de aprendizaje

Conocimientos previos
de medidas
Lluvia de ideas de
conteo
Realizacin de ejemplos
de problemas en la
pizarra.
Formular y resolver
problemas
Aplicacin de procesos
para el desarrollo del
pensamiento lgicomatemtico en
problemas
Lectura y anlisis de
ejemplo

Recursos

Fichas de
Trabajo

Trabajo
autnom
o

Actividades de
evaluacin

Ejercicios

Responder a los
problemas
planteados.

Dado
Diapositiva
s
Pizarra

OBSERVACIONES:

_________________________
ESTUDIANTE/DOCENTE

______________________________________
COORDINADOR VINCULACIN CARRERA

____________________________________________
COORDINADOR DEL PROYECTO
DPTO. VINCULACIN

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PROYECTO DE VINCULACIN NIVELACIN PRE ENES, DESARROLLADO EN LA ULEAM SEMESTRE 2015

PERIODO : PRIMER

NOMBRE DE MODULO:

AULA:

DOCENTES:

Razonamiento Numrico

Unidad Educativa Ocano Pacfico

Mara Aragundi Dennys Murillo

UNIDAD DE ANALISIS:

FECHA:

TIEMPO DE DURACIN:

Razn

09-08-2015

2H30

PLANIFICACIN DE TRABAJO SEMANAL


Resultados
de
aprendizaje

Habilidades

Contenido
s

SABER
Reconocer razones
Formar series
de razones
iguales.

Razn

Estrategias de aprendizaje

HACER
Plantear ejercicios
de razn

Juego de fracciones
Lluvia de ideas de
concepto de razn
Identificar trminos de
la razn
Resolucin de ejercicios

Recursos

Fichas de
Trabajo

Trabajo
autnom
o

Actividades de
evaluacin

Ejercicios

Responder a los
ejercicios
planteados.

Diapositiva
s
Pizarra

SER
Ejemplificar
razones a travs
de situaciones
vividas
OBSERVACIONES:
_________________________
ESTUDIANTE/DOCENTE

______________________________________
COORDINADOR VINCULACIN CARRERA
____________________________________________
COORDINADOR DEL PROYECTO
DPTO. VINCULACIN

UNIVERSIDAD LAICA "ELOY ALFARO" DE MANAB


DEPARTAMENTO DE VINCULACIN CON LA COMUNIDAD
UNIVERSIDAD LAICA "ELOY ALFARO" DE MANAB
DEPARTAMENTO DE VINCULACIN CON LA COMUNIDAD
PROYECTO DE VINCULACIN NIVELACIN PRE ENES, DESARROLLADO EN LA ULEAM SEMESTRE 2015

PERIODO : PRIMER

NOMBRE DE MODULO:

AULA:

DOCENTES:

Razonamiento Numrico

Unidad Educativa Ocano Pacfico

Mara Aragundi Dennys Murillo

UNIDAD DE ANALISIS:

FECHA:

TIEMPO DE DURACIN:

Proporcin

15-08-2015

2H30

PLANIFICACIN DE TRABAJO SEMANAL


Resultados
de
aprendizaje

Habilidades

SABER
Reconocer
proporciones
Plantear
proporciones y
aplicar la
propiedad
fundamental

Contenido
s
Proporcin

Estrategias de aprendizaje

HACER
Ejemplificar a
travs de ejemplos
de la vida
cotidiana
SER
Aplicar ejercicios

OBSERVACIONES:

Lluvia de ideas de
concepto de proporcin
a partir de ejemplo
Reconocer la propiedad
fundamental y aplicarla
Resolucin de ejercicios
identificando trminos
de la proporcin

Recursos

Fichas de
Trabajo
Diapositiva
s
Pizarra

Trabajo
autnom
o

Actividades de
evaluacin

Ejercicios

Manifestarse
frente a los
ejercicios
planteados.

UNIVERSIDAD
LAICA "ELOY ALFARO" DE MANAB
_________________________
______________________________________
DEPARTAMENTO
DE
VINCULACIN
CON LA COMUNIDAD
ESTUDIANTE/DOCENTE
COORDINADOR VINCULACIN
CARRERA
____________________________________________
PROYECTO DE VINCULACIN NIVELACIN PRE ENES, DESARROLLADO EN
LA ULEAM PERIODO : PRIMER
COORDINADOR DEL PROYECTO
SEMESTRE 2015
DPTO. VINCULACIN
NOMBRE DE MODULO:
AULA:
DOCENTES:
Razonamiento Numrico

Unidad Educativa Ocano Pacfico

Mara Aragundi Dennys Murillo

UNIDAD DE ANALISIS:

FECHA:

TIEMPO DE DURACIN:

Sucesiones

16-08-2015

2H30

PLANIFICACIN DE TRABAJO SEMANAL


Resultados
de
aprendizaje

Habilidades

SABER
Reconocer
sucesiones
Realizar
sucesiones con
el uso de
nmeros
reales y
naturales para
su desarrollo

HACER
Ilustrar a travs de
ejercicios de la
vida cotidiana
SER
Describir el modo
de crecimiento o
decrecimiento de
ejemplo de
sucesiones

Contenido
s
Sucesiones

Estrategias de aprendizaje

Juego de secuencia
dando un patrn
Lluvia de ideas de
concepto de sucesiones
Identificacin de
sucesiones a travs de
patrones
Realizar ejercicios

Recursos

Fichas de
Trabajo
Diapositiva
s
Pizarra

Trabajo
autnom
o

Actividades de
evaluacin

Ejercicios

Responder a los
ejercicios
programados

OBSERVACIONES:

UNIVERSIDAD LAICA "ELOY ALFARO" DE MANAB


DEPARTAMENTO DE VINCULACIN CON LA COMUNIDAD

PROYECTO DE VINCULACIN NIVELACIN PRE ENES, DESARROLLADO EN LA ULEAM _________________________


______________________________________
SEMESTRE 2015

ESTUDIANTE/DOCENTE
NOMBRE
DE MODULO:

COORDINADOR
VINCULACIN CARRERA
AULA:

Razonamiento Numrico

Unidad Educativa Ocano Pacfico

UNIDAD DE ANALISIS:

FECHA:

Regla de tres simple

22-08-2015

PERIODO : PRIMER

DOCENTES:

____________________________________________
Mara Aragundi Dennys Murillo
DEL PROYECTO
TIEMPO COORDINADOR
DE DURACIN:
DPTO. VINCULACIN
2H30

PLANIFICACIN DE TRABAJO SEMANAL


Resultados
de
aprendizaje

Habilidades

SABER
Conocer regla de
tres simple
Resolver
problemas de
regla de tres
simple

HACER
Realizar ejercicios
de razonamiento

SER
Ejemplificar a
travs de
situaciones vividas
OBSERVACIONES:

Contenido
s
Regla de
tres simple

Estrategias de aprendizaje

Presentacin de un
acontecimiento vivido
Reconocer relacin
directa o inversa
Clasificacin
Resolucin de ejercicios

Recursos

Fichas de
Trabajo
Diapositiva
s
Pizarra

Trabajo
autnom
o

Actividades de
evaluacin

Ejercicios

Manifestarse
frente a los
ejercicios
programados

UNIVERSIDAD
LAICA "ELOY ALFARO" DE MANAB
_________________________
______________________________________
DEPARTAMENTO
DE
VINCULACIN
CON LA COMUNIDAD
ESTUDIANTE/DOCENTE
COORDINADOR VINCULACIN
CARRERA
____________________________________________
PROYECTO DE VINCULACIN NIVELACIN PRE ENES, DESARROLLADO EN
LA ULEAM PERIODO : PRIMER
COORDINADOR DEL PROYECTO
SEMESTRE 2015
DPTO. VINCULACIN
NOMBRE DE MODULO:
AULA:
DOCENTES:
Razonamiento Numrico

Unidad Educativa Ocano Pacfico

Mara Aragundi Dennys Murillo

UNIDAD DE ANALISIS:

FECHA:

TIEMPO DE DURACIN:

Regla de tres compuesta

23-08-2015

2H30

PLANIFICACIN DE TRABAJO SEMANAL


Resultados
de
aprendizaje

Utiliza los
clculos de
regla de tres
simple en la
resolucin de
problemas

Habilidades

Contenido
s

SABER
Aplica los
conceptos y
propiedades de
razn y proporcin
HACER
Resuelve ejercicios
y problemas
aplicando regla de
tres simple
SER
Se interesa por
resolver los
problemas
planteados

Regla de
Tres
Compuesta

Estrategias de
aprendizaje
-

Presentacin de un
ejercicio de la vida
cotidiana
Trabajo colaborativo

Recursos

Fichas de
Trabajo
Diapositivas
Pizarra

Trabajo
autnomo

Actividades de
evaluacin

Resolver
varios
problemas
aplicando
regla de
tres
compuesta

Identifica
problemas de la
vida cotidiana en
los cuales debe
integrar regla de
tres para su
resolucin

OBSERVACIONES:

UNIVERSIDAD LAICA "ELOY ALFARO" DE MANAB


DEPARTAMENTO DE VINCULACIN CON LA COMUNIDAD

PROYECTO DE VINCULACIN NIVELACIN PRE ENES, DESARROLLADO EN LA ULEAM _________________________


______________________________________
SEMESTRE 2015

ESTUDIANTE/DOCENTE
NOMBRE
DE MODULO:

COORDINADOR
VINCULACIN CARRERA
AULA:

Razonamiento Numrico

Unidad Educativa Ocano Pacfico

UNIDAD DE ANALISIS:

FECHA:

Geometra

29-08-2015

PERIODO : PRIMER

DOCENTES:

____________________________________________
Mara Aragundi Dennys Murillo
DEL PROYECTO
TIEMPO COORDINADOR
DE DURACIN:
DPTO. VINCULACIN
2H30

PLANIFICACIN DE TRABAJO SEMANAL


Resultados
de
aprendizaje

Resolver
problemas de
regla de tres
simple

Habilidades

Contenido
s

SABER
Conocer las
formulas de rea y
permetro de las
figuras planas
HACER
Realizar ejercicios
de razonamiento
aplicando despeje
de ecuaciones
SER
Se interesa por
resolver los
problemas
planteados

Rectngulo,
Circulo,
Cuadrado,
Tringulo:
rea,
permetro

Estrategias de aprendizaje

Ejemplificacin con
problemas de la vida
cotidiana
Aplicacin de las
formulas de acuerdo a
la interpretacin del
problema
Trabajo colaborativo
para resolver ejercicios

Recursos

Fichas de
Trabajo
Diapositiva
s
Pizarra

Trabajo
autnom
o

Actividades de
evaluacin

Ejercicios
colaborati
vos

Manifestarse
frente a los
ejercicios
programados

OBSERVACIONES:

UNIVERSIDAD LAICA "ELOY ALFARO" DE MANAB


DEPARTAMENTO DE VINCULACIN CON LA COMUNIDAD

PROYECTO DE VINCULACIN NIVELACIN PRE ENES, DESARROLLADO EN LA ULEAM _________________________


______________________________________
SEMESTRE 2015

ESTUDIANTE/DOCENTE
NOMBRE
DE MODULO:

COORDINADOR
VINCULACIN CARRERA
AULA:

Razonamiento Numrico

Unidad Educativa Ocano Pacfico

UNIDAD DE ANALISIS:

FECHA:

Porcentaje

30-08-2015

PERIODO : PRIMER

DOCENTES:

____________________________________________
Mara Aragundi Dennys Murillo
DEL PROYECTO
TIEMPO COORDINADOR
DE DURACIN:
DPTO. VINCULACIN
2H30

PLANIFICACIN DE TRABAJO SEMANAL


Resultados
de
aprendizaje
Resolver
problemas
aplicando
nociones de
porcentaje

Habilidades

SABER
Aplicar
definiciones de
regla de tres para
resolver problemas
de porcentaje
HACER
Realizar ejercicios
de la vida
cotidiana
SER
Se interesa por
resolver problemas
de la vida
cotidiana

Contenido
s
Porcentaje
Descuento
Ganancias

Estrategias de aprendizaje

Plantear problemas de
porcentaje
Resolver aplicando los
conocimientos de regla
de tres
Descomponer utilizando
porcentaje como
decimal

Recursos

Fichas de
Trabajo
Diapositiva
s
Pizarra

Trabajo
autnom
o

Actividades de
evaluacin

Ejercicios

Resolver
ejercicios
planteados

OBSERVACIONES:

UNIVERSIDAD LAICA "ELOY ALFARO" DE MANAB


DEPARTAMENTO DE VINCULACIN CON LA COMUNIDAD

PROYECTO DE VINCULACIN NIVELACIN PRE ENES, DESARROLLADO EN LA ULEAM _________________________


______________________________________
SEMESTRE 2015

ESTUDIANTE/DOCENTE
NOMBRE
DE MODULO:

COORDINADOR
VINCULACIN CARRERA
AULA:

Razonamiento Numrico

Unidad Educativa Ocano Pacfico

UNIDAD DE ANALISIS:

FECHA:

Probabilidad

05-09-2015

PERIODO : PRIMER

DOCENTES:

____________________________________________
Mara Aragundi Dennys Murillo
DEL PROYECTO
TIEMPO COORDINADOR
DE DURACIN:
DPTO. VINCULACIN
2H30

PLANIFICACIN DE TRABAJO SEMANAL


Resultados
de
aprendizaje

Habilidades

SABER
Conocer reglas de
probabilidad
Resolver
ejercicios
aplicando
reglas de
probabilidad

HACER
Realizar ejercicios
de razonamiento
aplicando la vida
diaria
SER
Ejemplificar a
travs de
situaciones vividas

Contenidos

Estrategias de
aprendizaje

Probabilidad

Espacio
muestral

Presentar ejercicios
de la vida cotidiana
Identificar el espacio
muestral del
problema
Aplicar la formula de
probabilidad

Recursos

Fichas de
Trabajo
Diapositiva
s
Pizarra
Dado

Trabajo
autnom
o

Actividades de
evaluacin

Ejercicios

Resolver
problemas de
probabilidad

OBSERVACIONES:

UNIVERSIDAD LAICA "ELOY ALFARO" DE MANAB


DEPARTAMENTO DE VINCULACIN CON LA COMUNIDAD

PROYECTO DE VINCULACIN NIVELACIN PRE ENES, DESARROLLADO EN LA ULEAM _________________________


______________________________________
SEMESTRE 2015

ESTUDIANTE/DOCENTE
NOMBRE
DE MODULO:

COORDINADOR
VINCULACIN CARRERA
AULA:

Razonamiento Numrico

Unidad Educativa Ocano Pacfico

UNIDAD DE ANALISIS:

FECHA:

Fracciones

06-09-2015

PERIODO : PRIMER

DOCENTES:

____________________________________________
Mara Aragundi Dennys Murillo
DEL PROYECTO
TIEMPO COORDINADOR
DE DURACIN:
DPTO. VINCULACIN
2H30

PLANIFICACIN DE TRABAJO SEMANAL


Resultados
de
aprendizaje

Interpretar
ejercicios de la
vida cotidiana
que conlleve
fracciones

Habilidades

SABER
Aplicar
operaciones
bsicas de
fracciones
HACER
Realizar ejercicios
de razonamiento
SER
Ejemplificar a
travs de
situaciones vividas

Contenido
s
Fracciones

Estrategias de aprendizaje

Identificar la operacin
de fracciones
Resolver utilizando
m.c.m y m.c.d.

Recursos

Fichas de
Trabajo
Diapositiva
s
Pizarra

Trabajo
autnom
o

Actividades de
evaluacin

Ejercicios

Manifestarse
frente a los
ejercicios
programados

OBSERVACIONES:

UNIVERSIDAD LAICA "ELOY ALFARO" DE MANAB


DEPARTAMENTO DE VINCULACIN CON LA COMUNIDAD

PROYECTO DE VINCULACIN NIVELACIN PRE ENES, DESARROLLADO EN LA ULEAM _________________________


______________________________________
SEMESTRE 2015

ESTUDIANTE/DOCENTE
NOMBRE
DE MODULO:

COORDINADOR
VINCULACIN CARRERA
AULA:

Razonamiento Numrico

Unidad Educativa Ocano Pacfico

UNIDAD DE ANALISIS:

FECHA:

Operaciones matemticas

12-09-2015

PERIODO : PRIMER

DOCENTES:

____________________________________________
Mara Aragundi Dennys Murillo
DEL PROYECTO
TIEMPO COORDINADOR
DE DURACIN:
DPTO. VINCULACIN
2H30

PLANIFICACIN DE TRABAJO SEMANAL


Resultados
de
aprendizaje

Resolver
problemas que
impliquen
operaciones
matemticas
bsicas

Habilidades

SABER
Aplicar
operaciones
bsicas
HACER
Realizar ejercicios
de razonamiento
SER
Ejemplificar a
travs de
situaciones vividas

Contenido
s
Suma
Resta
Multiplicaci
n
Divisin

Estrategias de aprendizaje

Presentacin de un
acontecimiento vivido
Lectura comprensiva del
problema
Resolucin de ejercicios

Recursos

Fichas de
Trabajo
Diapositiva
s
Pizarra

Trabajo
autnom
o

Actividades de
evaluacin

Ejercicios

Manifestarse
frente a los
ejercicios
programados

OBSERVACIONES:

UNIVERSIDAD LAICA "ELOY ALFARO" DE MANAB


DEPARTAMENTO DE VINCULACIN CON LA COMUNIDAD

PROYECTO DE VINCULACIN NIVELACIN PRE ENES, DESARROLLADO EN LA ULEAM _________________________


______________________________________
SEMESTRE 2015

ESTUDIANTE/DOCENTE
NOMBRE
DE MODULO:

COORDINADOR
VINCULACIN CARRERA
AULA:

Razonamiento Numrico

Unidad Educativa Ocano Pacfico

UNIDAD DE ANALISIS:

FECHA:

Refuerzo de ejercicios

13-09-2015

PERIODO : PRIMER

DOCENTES:

____________________________________________
Mara Aragundi Dennys Murillo
DEL PROYECTO
TIEMPO COORDINADOR
DE DURACIN:
DPTO. VINCULACIN
2H30

PLANIFICACIN DE TRABAJO SEMANAL


Resultados
de
aprendizaje

Resolver
problemas de
razonamiento
numrico

Habilidades

SABER
Interpretar los
datos que
proporcionan los
ejercicios
planteados
HACER
Realizar ejercicios
de razonamiento
SER
Ejemplificar a
travs de
situaciones vividas

Contenido
s
Ecuaciones
Razn
proporcin
Porcentaje
Regla de
tres
compuesta
Sucesiones
Geometra

Estrategias de aprendizaje

Lectura comprensiva del


problema
Clasificacin
Planteamiento del
ejercicio
Resolucin de ejercicios

Recursos

Fichas de
Trabajo
Diapositiva
s
Pizarra

Trabajo
autnom
o

Actividades de
evaluacin

Ejercicios

Manifestarse
frente a los
ejercicios
programados

OBSERVACIONES:

_________________________
ESTUDIANTE/DOCENTE

______________________________________
COORDINADOR VINCULACIN CARRERA

____________________________________________
COORDINADOR DEL PROYECTO
DPTO. VINCULACIN