Está en la página 1de 8

UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA

TRIMESTRE 15 O
PROFESOR: JORGE ANTONIO AMZQUITA LANDEROS
MODULO: PROCESOS CELULARES FUNDAMENTALES

Unidad 1
IMPORTANCIA DE LA RESPUESTA INMUNITARIA EN LA PRESERVACION DE LA
SALUD DE LOS INDIVIDUOS.
1- Antecedentes histricos del estudio de las enfermedades
2- Concepto de enfermedad, tipos de enfermedad de acuerdo a su
etiopatogenia
3- Concepto de salud-enfermedad, infeccin e infestacin e historia natural de
la enfermedad.
4-Concepto de homeostasis.
5-concepto de sistema inmunitario.
6- Anlisis de los aspectos ecolgicos involucrados en el estudio de las
enfermedades.
7- Bases para el estudio de las enfermedades en las poblaciones.
8-Concepto de epidemiologia tipos de estudios epidemiolgicos.
9- Anlisis de cules son las enfermedades ms frecuentes en Mxico y en el
mundo.
Unidad 2
BASES ESTRUCTURALES DE LA PATOGENICIDAD EN LOS AGENTES INFECCIOSOS
10- Conceptos actuales de vida, organismo y ser vivo; criterios actuales de
clasificaciones biolgicas.
11- Concepto de patgeno, patogenia, patognesis, patogenicidad y virulencia.
12-Composicion y funcin de las estructuras en distintos grupos de organismos
celulares (animales, plantas, hongos y bacterias) y entidades acelulares (virus,
viroides, virusoides y priones)
13- Mecanismos de patogenicidad, factores de virulencia, toxigenicidad,
sistemas de secrecin, invasividad y virocinas.
14-.Conceptos actuales de: vida, organismo y se
15- Teoras del origen de la vida: Oparin, Haldane y Miller y Orgel.

16-Teoria celular: concepto de clula y postulados de la teora celular.


17- Clulas procariontas y eucariontas: definicin y diferencias
18- Clasificaciones de los seres vivos: criterios de clasificacin en cinco reinos
(Monera, Protoctistas, Fungi, Metafitas y Metazoos), clasificacin de Whitakker,
criterios de clasificacin en tres dominios (Archea, Bacterias y Eucariontas) y
clasificacin de Woese.
19- Bacterias: definicin y generalidades; morfologa microscpica y
macroscpica; tincin de Gram y Ziehl Nielsen. Criterios clasificacin:
estructurales, metablicos, fisiolgicos, genticos, utilitarios y clasificacin de
Bergey.
20- Estructura, composicin, funcin e importancia de: capsula bacteriana,
pared celular bacteriana, membrana celular, mesosoma, nucleoide, elementos
extracromosmicos, ribosomas, inclusiones citoplasmticas, flagelos, fimbrias y
esporas.
21- Mecanismos de patogenicidad: definicin de patogenicidad, virulencia,
invasividad, toxigenicidad y factor de virulencia; estructura, composicin,
funcin e importancia de las toxinas (endotoxinas y exotoxinas), islas de
patogenicidad y sistemas de secrecin (tipo 1, tipo 2, tipo 3, tipo 4, tipo 5 y
tipo 6) en la patogenicidad bacteriana, generalidades de la transmisin de
informacin gentica (transformacin, conjugacin y transduccin) y su
participacin en la evolucin de las bacterias.
22- Concepto y generalidades de hongos: caractersticas microscpicas y
macroscpicas de los hogos unicelulares, filamentosos y dimorficos (hifas y
micelio), criterios de clasificacin de los hongos (Chytridiomycota, Zygomycota,
Glomeromycota, Basidiomycota, Ascomycota y Deuteromycota).
23- Estructura, composicin, funcin e importancia de: pared celular fngica,
membrana celular, inclusiones citoplasmas, estructuras reproductivas y
esporas (asexual, sexual).
24- Concepto y generalidades de la clula animal y vegetal, diferencias y
similitudes entre clula animal y vegetal.
25- Estructura, composicin, funcin e importancia de: glucoclix, pared
celular, membrana celular citoplasma, retculo endoplsmico liso y rugoso,
mitocondrias, cloroplastos, aparato de Golgi, vacuolas, lisosomas, peroxisomas,
ncleo y nuclolo (cromatina y cromosomas), ribosomas, inclusiones
citoplsmicas, centriolo, cilios y citoesqueleto.
26- Mecanismos de transporte en la membrana: transporte pasivo, difusin
simple, osmosis, difusin facilitada, transporte activo (sistemas uniporte,
antiporte y simporte), endocitosis y exocitosis.
27- Propiedades generales de los virus: concepto y generalidades de virus y
virin, criterios de clasificacin de los virus (segn estructura y clasificacin de
Baltimore)

28-Estructura, composicin, funcin e importancia de: envoltura viral, cpside


(capsomeros), complejos ncleo-protena y protenas no estructurales.
29-Multiplicacion viral: caractersticas del ciclo ltico y lisognico.
30- Concepto y generalidades de viroides, virusoides y priones.
Unidad 3
BASES GENETICAS DE LA PATOGENECIDAD EN LOS MICROORGANISMOS Y LA
RESPUESTA INMUNITARIA.
31- Concepto de genes de virulencia e islas de patogenicidad.
32-Multiplicacion, crecimiento individual y poblacional, desarrollo, divisin
celular, ciclo celular y muerte celular (apoptosis y necrosis).
33- Estructura del material gentico (ADN y ARN), replicacin del material
gentico y control del ciclo celular (puntos de control).
34-Formas de divisin celular (mitosis, meiosis y fusin binaria) y replicacin de
entidades acelulares (ciclo viral).
35- Concepto de la diferenciacin. Dogma central de la biologa. El proceso de
la transcripcin (tipos de ARN, estructura y funcin), el proceso de la
traduccin (etapas y componentes del proceso), cdigo gentico, regulacin
(transcripcional, la expresin gnica, niveles de regulacin (transcripcional,
post-transcripcional, traduccional y post-traduccional.
36-Mutagnesis y transferencia horizontal de la informacin gentica.
37-Los procesos celulares de multiplicacin y divisin: conceptos bsicos
(multiplicacin, crecimiento individual y poblacional, divisin celular, ciclo
celular, muerte celular, apoptosis, necrosis).
38-Antecedentes histricos del conocimiento de la estructura del material
gentico: Fiedrich Miescher; Frederick Griffith; Avery McLeod y Alfred McCarty;
Alfred Hershey y Martha Chase; Erwin Chargaff; Rosalind Franklin, Maurice
Wilkins, as como James Watson y Francis Crick.
39- Componentes fundamentales de los cidos nucleicos: nucletido,
nuclecido y bases nitrogenadas.
40- Estructura de los cidos nucleicos: aspectos generales, formas de
representacin lineal, propiedades fsico-qumicas, estructura B, A y Z del ADN
y estructura de los nucleosomas.
41-Replicacion del ADN: concepto, modelos de replicacin (dispersivo,
conservativo y semiconservativo), experimento de Messelson-Stahl.
42- Enzimologa de la replicacin del ADN, estructura y funcin de
topoisomerasas, helicasas, ARN y DNA polimerasas en procariontes y
eucariontes (actividad exonucleasa y endonucleasa).

43-Etapas en el proceso de la replicacin: inicio (actividad de las protenas


involucradas topoisomeras, helicasas, protena de unin a cadena sencilla y
primasa), elongacin (mecanismo de elongacin en la cadena continua y en la
discontinua, fragmentos de Okazaki), terminacin, replicacin de telmeros.
44- Mecanismos de reparacin del ADN: escisin de nucletidos, reparacin de
unin deficiente y de rotura de a doble cadena. Diferencias y semejanzas entre
los mecanismos de replicacin de procariontes y eucariontes.
45- Caractersticas generales del ciclo celular y sus fases (interfaz, fase G0 o
quiescencia, fase G1, fase S, fase G2, fase M y cariocinesis).
46- Regulacin del ciclo celular (regulacin por crecimiento de la clula y por
seales extra celulares), punto de control y protenas involucradas
(proteincinasas, ciclinas y cinasas, dependientes de ciclinas).
47- Formas de divisin celular: fisin binaria (efectos genticos, proceso,
organismos que utilizan la fisin binaria y tipos de fisin binaria), mitosis
(definicin, caractersticas principales y descripcin de eventos de cada una de
la fases de la mitosis), miosis (definicin, objetivo, eventos de cada una de las
fases de la mitosis).
48- Concepto de: gen, genoma, transcriptoma y proteoma.
49- Concepto de diferenciacin celular y antecedentes histricos.
50- Bases moleculares de la transcripcin; estructura y funcin del ARNm, ARNr
y ARNt, mecanismo de la transcripcin, etapas de proceso de la transcripcin
(capping, poliadenilacion y splicing), caractersticas y funcin de las enzimas
involucradas (RNA polimerasas, factores transcripcionales y topoisomeras).
51- Mecanismos de la traduccin (etapas en el proceso de la traduccin),
caractersticas estructurales de los ribosomas (sitio A, P, actividad peptidiltransferansa), caractersticas y funcin, cdigo gentico.
52- Concepto e importancia de la regulacin de la expresin gentica, niveles
de regulacin (transcripcional, post-transcripcional, traduccional, posttraduccional)
Unidad 4
LA RESPUESTA INMUNITARIA
53- Bases fisiolgicas y celulares de la repuesta inmunitaria, descripcin de los
eventos que participan en el desarrollo de la inmunidad.
54- Mtodos para evaluar la respuesta inmunitaria y anlisis de los efectos de
la respuesta inmune atreves de la descripcin de autoinmunidad e
hipersensibilidad.
55- Descripcin de los principales eventos e investigaciones que han
participado en el desarrollo de la inmunologa.

56- concepto de inmunologa, auto reconocimiento, tolerancia, autoinmunidad


y enfermedad autoinmune.
57- Concepto de inmunidad innata, factores que modifican la inmunidad innata
(genticos, no genticos).
58- Concepto y descripcin de los principales eventos de la inmunidad innata a
nivel molecular; receptores tipo TOLL, NOD y traduccin de seales para la
liberacin de citosinas, cascadas de complemento y otros productos de
secrecin de clulas del sistema inmunitario: lisozima, pptidos
antimicrobianos, protenas fijadoras de hierro e interferones. Estudio de la
respuesta PTI y ETI en plantas, as como la participacin de los genes avr.
59-Concepto u descripcin de los principales eventos de la inmunidad innata a
nivel celular; fagocitosis (tipos, etapas y receptores involucrados), celular
poliformonucleares, clulas NK y macrfagos.
60-Inflamacion (generalidades, clasificacin, mediadores qumicos, procesos y
participacin en la respuesta inmunitaria).
61-Descripcion y funcion de los rganos y tejidos del sistema mieloide (timo,
baso, nodulolinfatico, tejido linfoide, asociado a mucosas, bolsa de Fabricio
y me dula sea).
62-Funcion y caractersticas de las clulas presentadoras de antgeno y
procesamiento para la presentacin de antgenos y desarrollo de las respuesta
inmunitaria (linfocitos TH1, TH2, TH17), citosinas liberadas y actividad de las
mismas.
63-Descripcion del proceso del reconocimiento del antgeno por los linfocitos T
(receptores, clulas involucradas y transduccin de seales).
64- Descripcin del proceso del reconocimiento del antgeno por los linfocitos B
(receptores, clulas involucradas y transduccin de seales).
65-Caracteristicas y concepto de: antgeno determinantes antignicos o
eptopos, ptenos y antigenicidad.
66- Inmunoglobulinas (estructura funcin, clases, y sub clases, y distribucin).
67-Descripcion del mecanismo de citotoxicidad media por linfocitos TCD8 Y
activacin de macrfagos.
68- Fundamento y descripcin de las pruebas serolgicas y de evaluacin de la
respuesta inmunitaria celular.
69- Definicin y mecanismos de tolerancia y definicin de autoinmunidad.
70- definicin de hipersensibilidad y clasificacin de las hipersensibilidades de
acuerdo al criterio de Gell y Coombs.

MODALIDADES DE CONDUCCION DEL PROCESO DE ENSEANZAAPRENDIZAJE:

La estrategia para abordar el problema el problema eje en el aula se basa en


la participacin actividad del aluminio a travs de la revisin de los contenidos
temticos y discusin fundamentada durante la presentacin de los distintos
temas por el profesor con la participacin de alumnos. La integracin tericapractica se realiza a travs de las prcticas de laboratorio y el trabajo de
investigacin modular, donde los alumnos en equipo seleccionan un problema,
asociado al problema eje, factible de ser estudiado en el tiempo y con los
recursos disponibles.

MODALIDADES DE EVALUACION:
Evaluacin Global.
Trabajo de investigacin 35%.
Evaluaciones escritas
35%.
Trabaja de laboratorio
10%.
Participacin
20 %.
Trabajo de investigacin:
Corresponde a la aplicacin de los conocimiento adquiridos a lo largo de la
UEA, las destrezas desarrolladas en el laboratorio e investigacin de la para la
solucin de un problema especfico, su presentacin oral y escrita.
Evaluacin escrita:
Se evaluara de forma escrita todos los contenidos de la UEA, incluyendo la
parte de trabajo de laboratorio.
Trabajo de laboratorio:
Evaluacin de las destrezas, desempeo y habilidades aplicadas en el
laboratorio, as como la interpretacin de resultados a travs de un reporte
escrito.
Participacin:

Se evala la asimilacin y transmisin del conocimiento del alumno con base


en presentaciones en el aula, discusiones orales y tareas.
El alumno debe tener calificacin aprobatoria (mnimo 6.0) en cada uno de los
rubros considerados para que estos puedan ser contabilizados.
Calificacin inferior a 6.0 en la evaluacin global para la UEA se considera NA.
Evaluacin de Recuperacin.
Se requiere haber acreditado la investigacin modular y presentar una
evaluacin escrita. Si la calificacin es inferior de 6.0 se considera NA.
Nombre
lvarez Romn Thania Sarahi
Aroz Vsquez Alberto
Corrales Andrade Tania
Gabriela
Cruz Hernndez Brenda
Curiel Rojo Alicia Maribel

No. de Tema
1,21,41
2,22,42
4, 24, 44
6,26,46
5,25,45,69

Dimas Guzmn Cristian

61,63,65,67

Garca Betanzo Delfina

7,27,47,70

Gonzlez Cruz Lucero Edith

8,28,48

Hernndez Acosta Juan


Carlos

9,29,49

Jernimo Hernndez Eduardo

10,30,50

Larios Ayala Claudia

11,31,51

Loeza Coatzozn Grisel

12,32,52

Martnez Martnez Carlos

13,33,53

Navarrete Gonzlez Diana


Alejandra

14,34,54

Nieto Domnguez Edgar

15,35,55

Quiroz Martnez Irving

62,64,66,68

Ramrez Vega Aura

16,36,56

Ros Ramrez Gerald Eduardo

3, 23, 43

Trejo Lara Melina

17,37,57

Turcio Gil Julia Mara

18,38,58

Valerio Ordua Sofa Lizeth

19,39,59

Ventura Maqueda Diana

20,40,60