UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERA

HOJA DE RUTA ENTORNO DE APRENDIZAJE PRCTICO CLCULO DIFERENCIAL 100410

NOMBRE DEL CURSO: 100410 CLCULO DIFERENCIAL

HOJA DE RUTA RELACIONADA CON EL APRENDIZAJE PRCTICO

TRAZO DE LA GRFICA DE UNA FUNCIN UTILIZANDO LOS

CONCEPTOS DE LAS DERIVADAS APLICACIN

Nombre del entorno de prctica: Entorno de aprendizaje prctico.

Objetivo de aprendizaje: que el estudiante se apropie de los conocimientos

necesarios de las derivadas con el fin de aplicarlos en la construccin y trazo
manual de la grfica de una funcin.

Tipo de actividad: esta actividad es de tipo formativa colaborativa, es decir, que

el estudiante, viendo y analizando los videos anclados en el entorno de
aprendizaje practico de be elaborar con la ayuda del grupo asignado la grfica
correspondiente a la funcin asignada por el tutor del curso.

Peso evaluativo: por ser una actividad formativa no tiene puntuacin dentro del
curso.

Tiempo de duracin de la actividad: se realizar entre las semanas 1 a 4 del

curso coincidente con las actividades intermedias del curso (trabajos
colaborativos 1 y 2).

Fecha de programacin de la actividad: la actividad estar disponible entre la

segunda y la cuarta semana del curso.

Descripcin de las actividades: en el entorno de aprendizaje prctico con

base en los videos all dispuestos y como ejercicio prctico ustedes deben, en
grupo colaborativo y con la participacin de todos los integrantes, trazar la
grfica de la funcin polinmica asignada. En este espacio deben hacer y
discutir sus aportes individuales que contribuyan al desarrollo del ejercicio
propuesto; una vez elaborada la curva deben adjuntarla en un archivo
anexando el paso a paso de su desarrollo.

Docente diseador: Oscar Carrillo

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HOJA DE RUTA ENTORNO DE APRENDIZAJE PRCTICO CLCULO DIFERENCIAL 100410

Es recomendable seguir los siguientes pasos:

1. Ver y entender los videos dispuestos en el entorno de aprendizaje prctico.
2. Aportar significativamente en el tema creado en el mismo entorno con el fin
que, en comn acuerdo con sus compaeros, se elabor un solo archivo
PDF final para entregarlo en ste mismo foro.
3. Con el objeto de fortalecer la construccin del conocimiento las grficas se
deben entregar manuscritas escaneadas (a mano), y los clculos manuales
o utilizando un editor de ecuaciones.
4. El trabajo final grupal lo deben entregar en este tema del foro en formato
PDF.
5. Publique en el e-portafolio, ubicado en el entorno de evaluacin y
seguimiento, sus expectativas, destrezas o dificultades con la actividad
prctica propuesta.

Docente diseador: Oscar Carrillo