Signos musicales

Estos son los smbolos y marcas que son comnmente utilizados en partituras de todos los
estilos e instrumentos en la actualidad. El objetivo de este artculo es presentar una gua integral
de la notacin musical moderna.
ndice
[ocultar]

1 Lneas

2 Claves
o

2.1 Tablatura

3 Figuras y silencios

4 Pausas

5 Alteraciones
o

5.1 Armaduras de clave

6 Tiempo y comps

7 Relacin entre las notas

8 Dinmica

9 Articulaciones o acentos

10 Adornos

11 Octavas

12 Repeticin y codas

13 Notacin especfica de ciertos instrumentos

o

13.1 Guitarra

13.2 Piano

14 Vase tambin

15 Referencias

15.1 Notas

15.2 Bibliografa

16 Enlaces externos

Lneas[editar]
Pentagrama
El entramado fundamental de una partitura sobre el cual se ubican los dems
smbolos. Cada una de las cinco lneas y sus espacios intermedios corresponden a
los siete tonos repetitivos de la escala diatnica, de acuerdo con la clave en uso.

Por ejemplo, en un pentagrama con la clave de sol, la primera lnea inferior

corresponde a la nota Mi (E) correspondiente al Do central (C). El espacio
inmediatamente superior es Fa (F4) y as sucesivamente.
Lneas adicionales
Se utilizan para extender el pentagrama cuando se quieren representar notas por
encima o debajo de este. Estas lneas adicionales se extienden brevemente a los
dos lados de la nota. El lmite convencional es de 4 lneas adicionales.
Barra divisoria
Utilizada para separar dos compases (ver tiempo y comps ms abajo para ampliar
informacin sobre el comps). En ocasiones, las barras divisorias se extienden para
unir un pentagrama superior y otro inferior.
Doble barra divisoria
Utilizada para separar dos secciones o frases musicales. Igualmente se emplean
cuando hay un cambio de armadura de clave, de comps o cambios sustanciales
de estilo o tempo. Tambin conocidas como el smbolo que empieza y termina una
pieza musical.
Barra divisoria punteada
Subdivide los compases largos de ritmo complicado en segmentos ms pequeos
para facilitar la lectura de la partitura.

Acolada o llaves
Conecta dos o ms pentagramas para ser interpretados
simultneamente.1 Normalmente la encontramos en las partituras para piano.

Claves[editar]
Las claves definen el rango tonal o tesitura del pentagrama. La clave es normalmente el smbolo
que se representa ms a la izquierda del pentagrama. Puede haber claves adicionales en medio
para indicar un cambio de registro para instrumentos con rango amplio.
Clave de sol
El centro de la espiral define la lnea o espacio sobre el cual descansa la
nota sol sobre el do central o aproximadamente 392 Hz. Situada as, se asigna
asol sobre el do central a la segunda lnea del pentagrama contada desde la parte
inferior y se conoce como la clave de agudos. Esta es la clave ms comn
en notacin musical y se usa para la mayor parte de la msica vocal moderna.
Clave de do
Esta clave indica la lnea (o espacio, rara vez) que representa al do central o
aproximadamente 262 Hz. Situada as, hace que la lnea central del pentagrama
corresponda al do central. Mientras otras claves pueden situarse en cualquier lugar
dentro del pentagrama para indicar varias tesituras, la clave de do es considerada
comnmente una clave "movible": frecuentemente se sita en la cuarta lnea. Esta
clave es utilizada comnmente en msica escrita

para viola, fagot, violonchelo y trombn. Reemplaza la clave de fa cuando el

nmero de lneas adicionales sobre la clave de fa impide una fcil lectura.
Clave de fa
La lnea o espacio entre los puntos en esta clave indica fa bajo el do central o
aproximadamente 175 Hz. Situada as, hace que la segunda lnea del pentagrama
contada desde la parte superior corresponda a fa bajo el do central.
Clave neutral
Utilizado para instrumentos de percusin. Cada lnea puede representar un
instrumento de percusin dentro de un conjunto, como en una batera. Dos estilos
diferentes de clave neutral aparecen en la imagen. Tambin puede ser
representada con una sola lnea para cada instrumento de percusin.
Clave de octavas
Las claves de sol y fa tambin pueden ser modificadas por los nmeros de octavas.
Un nmero ocho o quince por encima de una clave eleva el rango de una o dos
octavas, respectivamente. De igual manera, un nmero ocho o quince por debajo
de una clave reduce el rango de una a dos octavas, respectivamente.
Tablatura[editar]
Para las guitarras y otros instrumentos de cuerda pulsada, es posible notar
mediante tablatura en lugar de usar las notas ordinarias. En este caso, un signo TAB se escribe
en lugar de una clave. El nmero de lneas del pentagrama no es necesariamente cinco: se
utiliza una lnea para cada cuerda del instrumento (as, para las guitarras de 6 cuerdas se usan
seis lneas). Los nmeros en las lneas muestran el traste en que la cuerda debera ser tocada.
Este signo TAB, al igual que la clave de percusin, no es una clave en sentido estricto, sino ms
bien un smbolo empleado en lugar de una clave.
Figuras y silencios[editar]
Los valores de las figuras y silencios no son absolutos sino proporcionales en duracin a las otras
notas y silencios. Para propsitos de la definicin, la duracin de un cuarto de nota (negra)
corresponde a un un tiempo o duracin de referencia.
Nota

Duracin

Mxima
Duracin: 32 Tiempos

Longa
Duracin: 16 Tiempos
Cuadrada
Duracin: 8 Tiempos

Silencio

Redonda
Duracin: 4 Tiempos

Blanca
Duracin: 2 Tiempos

Negra
Duracin: 1 Tiempo

Las colas de los silencios y de las notas se corresponden.

Corchea
Duracin: Tiempo

Semicorchea
Duracin: Tiempo

Fusa
Duracin: 1/8 Tiempo

Semifusa
Duracin: 1/16 Tiempo

Cuartifusa o Garrapatea
Duracin: 1/32 Tiempo

Semigarrapatea
Duracin: 1/64 Tiempo

Notas con uniones

Conectan valores de notas breves.

Puntillo
Colocando un puntillo a la derecha aadimos a la nota la mitad de la duracin que
tena.Se pueden aadir ms puntillos, y cada uno aadir a la nota la mitad de
duracin que le aade el puntillo precedente. Los silencios tambin pueden tener
puntillos, en la misma manera que las notas.

Comps de espera
Indica el nmero de comps que se deben esperar en silencio.
Duraciones ms breves que la garrapatea son infrecuentes. Se ven semigarrapateas en obras
de Vivaldi hasta incluso de Beethoven. Un caso extremo es en la Toccata Grande Cromtica de
principios de siglo XIX escrita por el compositor estadounidense Anthony Philip Heinrich, que
utiliza valores de notas de 2,048. Sin embargo, el contexto muestra claramente que estas notas
tienen una unin de ms, por lo que realmente se observa 1024.
Pausas[editar]
Respiro
En una partitura, ste smbolo dice al intrprete que debe tomar un breve aliento
(o hacer una ligera pausa para instrumentos que no son de viento). sta pausa no
afecta el tiempo entero por lo general. Para instrumentos de cuerda indica levantar
el arco y tocar la siguiente nota hacia abajo.
Caesura
Indica una breve pausa silenciosa, durante la cual no se cuenta el tiempo. En un
conjunto de cuerdas, el tiempo contina cuando lo indica el director.
Alteraciones[editar]
Las alteraciones modifican la altura de las notas que les siguen en la misma posicin del
pentagrama dentro de una medida, a no ser que sea cancelada por una nueva alteracin.

Doble bemol
Disminuye el tono de la nota por dos semitonos cromticos.

Bemol y medio
Disminuye el tono de una nota por 3/4 de tono. (Usado en msica microtonal.)

Bemol
Disminuye el tono de una nota por un semitono.

Semibemol
Disminuye el tono de una nota por 1/4. (Usado en msica microtonal.)

Becuadro
Cancela un accidente previo, o modifica el tono de un sostenido o bemol segn la
clave que figura al principio del pentagrama (Como por ejemplo: un Fa-sostenido
en una clave de Sol Mayor).

Semisostenido
Aumenta el tono de la nota por 1/4. (Usado en msica microtonal.)

Sostenido
Aumenta el tono de la nota por un semitono.

Sostenido y medio
Aumenta el tono de la nota por 3/4. (Usado en msica microtonal.)

Doble sostenido
Aumenta el tono de la nota por dos semitonos cromticos.

Armaduras de clave[editar]
Las armaduras de clave definen las alteraciones que tendrn las notas en esa lnea o espacio,
evitando el uso de alteraciones para muchas notas. Si no figura ninguna armadura,
la tonalidad asociada se supone que es do mayor / la menor, pero tambin puede significar una
armadura neutral, empleando las alteraciones individuales que sean necesarias para cada nota.
Las armaduras empleadas en el siguiente ejemplo, son descritas como podran aparecer en un
pentagrama.

Armadura de bemoles
Disminuye un semitono la nota de la lnea o espacio correspondiente,
determinando si la tonalidad es menor o mayor. Las diversas tonalidades se
caracterizan por el nmero de alteraciones que tienen.
Estos bemoles aparecen siempre siguiendo un orden determinado: Si - Mi - La Re - Sol - Do - Fa. Por ejemplo, si se utilizan nicamente los dos primeros
bemoles, la tonalidad es Si bemol mayor / Sol menor y todas las notas Si y Mi son
disminuidas a Si y Mi.
Armadura de sostenidos
Aumenta un semitono la nota de la lnea o espacio correspondiente, determinando
si la tonalidad es menor o mayor. Las diversas tonalidades se caracterizan por el
nmero de alteraciones que tienen.
Estos sostenidos aparecen siempre siguiendo un orden determinado: Fa - Do Sol - Re - La - Mi - Si. Por ejemplo, si se utilizan nicamente los primeros
cuatro sostenidos la tonalidad es Mi mayor / Do sostenido menor y las notas
correspondientes son elevadas un semitono.
Tiempo y comps[editar]
El comps determina la medida de la msica. La msica es dividida en secciones uniformes
llamadas compases. Por otra parte, el mismo trmino comps designa al quebrado que
marca el tiempo especfico de una pieza estableciendo el nmero de pulsos que corresponden
en cada comps como seccin. Este sistema no determina necesariamente los pulsos que han
de enfatizarse, sino que tiende a sugerir ciertas agrupaciones de pulsos predominantes.
Tiempo especfico
El nmero de abajo o denominador indica el valor de la nota del pulso bsico de la
msica (en este caso el 4 representa un cuarto de tiempo, o sea una negra). El
nmero de arriba o numerador indica cuntas de estas notas aparecen en cada
comps. Este ejemplo anuncia que cada comps posee tresnegras.

Compasillo
Este smbolo proviene de la notacin rtmica del siglo XVI, en aquella poca
significaba 2/4 pero ahora es el equivalente a 4/4.

Compasillo binario
Indica un tiempo de 2/2, queriendo decir 2 pulsos de blancas, tambin llamado Alla
breve.
Marca del metrnomo
Escrita al principio de una partitura y en el momento de cualquier cambio
significativo del tiempo, este smbolo precisamente determina el tempo de la pieza
musical asignando la duracin absoluta de todas las notas en la partitura. En este
ejemplo en particular, se le dice al intrprete que 120 negrascaben en
un minuto de tiempo.

Relacin entre las notas[editar]

Ligadura
Indica que las dos notas unidas entre s, son tocadas como una sola nota. Esto
tambin puede indicar una nota sostenida dos o ms valores.
Ligadura de expresin
Indica que las dos notas deben tocarse de manera ininterrumpida; en un solo soplo
(en el caso de los instrumentos de viento); o (en el caso de los instrumentos que
no son de viento, ni aquellos que se tocan con arco), indica que las notas deben
conectarse en una misma frase.
Las ligaduras y las ligaduras de expresin son similares en apariencia. Una ligadura
une siempre dos notas adyacentes del mismo tono, mientras que una ligadura de
expresin puede unirse a cualquier nmero de notas de diferentes tonos.
Legato
Notas cubiertas por este signo son tocadas sin articular una separacin a travs de
la interrupcin del sonido.

Glissando
Un continuo, ininterrumpido deslizamiento de una nota a la otra, que incluye
un vibrato.

Marca de frase
Usualmente aparece en msica para instrumentos de cuerdas.

Tresillo
Condensa tres notas en la duracin normal de dos notas (en este caso, un tresillo
de negras equivale al tiempo de dos negras). Si las notas que envuelve, estn
unidas (ya sean corcheas, semicorcheas, etc.), stas se omiten y se unen entre s.
Esto puede ser generalizado a un triplete, cuando un cierto nmero de notas se
condensan en la duracin normal de la mayor potencia de dos notas inferior a ese
nmero, por ejemplo, seis notas desempeado en la duracin normal de cuatro
notas.
Acorde
Tres o ms notas son tocadas simultneamente. Si solamente dos notas son
tocadas, se le llama intervalo. Los acordes de tres notas son llamados tradas.

Arpegio
O acorde roto. Como un acorde, excepto que las notas son tocadas de manera
secuencial, generalmente en orden ascendente.
Dinmica[editar]
La dinmica indica la intensidad relativa o el volumen de una lnea musical.
Pianississimo
Extremadamente suave. Es poco frecuente observar un indicador ms suave que
ste, en cuyo caso se especifican con ps adicionales.
Pianissimo
Muy suave. Por lo general, es el indicador ms suave en una pieza musical.
Piano
Suave. Por lo general, es el indicador ms usado.
Mezzopiano (medio piano)
Literalmente, es la mitad de suave que el piano.
Mezzoforte
Similarmente, es la mitad de ruidoso que el forte. Ms comnmente usado que
el mezzopiano. Si no figura ninguna dinmica, se supone que mezzofortees la
dinmica que prevalece.
Forte
Ruidoso. Usado muchas veces como el piano, para indicar contraste.
Fortissimo
Muy ruidoso. Por lo general, es el indicador ms ruidoso en una pieza musical.
Fortississimo
Extremadamente fuerte. Es poco frecuente observar un indicador ms fuerte que
ste, en cuyo caso se especifican con fs adicionales.
Sforzando
Literalmente "forzado", indica un brusco, fuerte acento en un solo sonido o acorde.
Nota: cuando es escrito a cabo en su totalidad, se aplica a la secuencia de sonidos o
acordes bajo/sobre la cual se coloca.
Crescendo (creciendo)
Un incremento gradual del volumen. Puede ser extendido por debajo de muchas
notas para indicar que el volumen incrementa lentamente durante el pasaje.
Decrescendo (disminuyendo) o Diminuendo
Una disminucin gradual en el volumen. Puede ser extendido de la misma manera
que el crescendo.

Articulaciones o acentos[editar]
Las articulaciones (o acentos) especifican la forma en que las notas individuales se interpretan
dentro de una frase o pasaje. Se pueden perfeccionar mediante la combinacin de ms de un
smbolo por encima o por debajo de una nota. Tambin pueden aparecer en relacin con marcas
de fraseo mencionadas anteriormente.
Picado o Staccato
stos indican que la nota es tocada de manera ms corta que la anotada, por lo
general la mitad de su valor, el resto del valor es un silencio. La marca
del staccato puede aparecer en las notas de cualquier valor, acortando su duracin
real sin acelerar la msica en s.
Staccatissimo
Indica un silencio ms prolongado despus de la nota, haciendo de la nota, muy
corta. Por lo general, es aplicado en corcheas o valores ms cortos. En el pasado,
este significado del marcado era ms ambigua: a veces se utilizan indistintamente
con staccato y en ocasiones se indica un acento y nostaccato. Estas utilizaciones
hoy en da han cado prcticamente en desuso, aunque todava aparecen en
algunas partituras.
Tenuto
Este smbolo tiene dos significados. Por lo general indica que debe ser tocado por
su valor total, sin ningn tipo de silencio entre sta y la siguiente nota, pero con un
ataque (no legato). Tambin puede dirigir al intrprete o ejecutante a dar la nota
un ligero acento.

Acento
La nota se ejecuta ms fuerte o con un ataque ms intenso que cualquier nota sin
acentuar. Puede aparecer en notas de cualquier duracin.

Marcato
La nota se ejecuta mucho ms fuerte o con un ataque mucho ms intenso que
cualquier nota sin acentuar. Puede aparecer en notas de cualquier duracin.

Caldern o Fermata
Una nota, acorde, silencio o barra de comps cuya duracin se prolonga a voluntad
del intrprete. Por lo general, aparece sobre todas las voces que se encuentran en
la misma ubicacin mtrica de una pieza, para sealar un alto en el tempo. Puede
ser colocado por encima o por debajo de la figura musical.
arco

Col legno (con el arco)

Indica que se tocan las cuerdas con la parte de madera del arco.

pizz

Pizzicato (pellizcado)
Indica que se toca pulsando las cuerdas con los dedos y no con arco.

Pizzicato con mano izquierda o Nota frenada

En un instrumento de cuerda la nota es ejecutada como pizzicato pero por los
mismos dedos de la mano izquierda. En la trompa este acento indica una "nota
frenada" (una nota tocada con la mano que frena la nota en la campana de la
trompa).
Snap pizzicato
En un instrumento de cuerda la nota es tocada mediante un estiramiento de la
cuerda fuera del mstil del instrumento y luego la suelta haciendo que golpee
contra el mstil.

Nota en Armnico o nota abierta

En un instrumento de cuerda denota que se va a tocar dicha nota en armnico, sea
natural o artificialmente. En un instrumento de viento valvular, indica que la nota
se va a tocar de manera "abierta" (sin reducir cualquier vlvula).

Arco hacia arriba o Sull'arco

Para instrumentos de cuerda frotada, indica que la nota debe ejecutarse desde la
punta del arco hacia su base. Para instrumentos tocados con plectro, la nota se
ejecuta con un ataque hacia arriba.

Arco hacia abajo o Gi arco

Para instrumentos de cuerda frotada, indica que la nota debe ejecutarse desde la
base del arco hacia la punta. Para instrumentos tocados con plectro, la nota se
ejecuta con un ataque hacia abajo.
Adornos[editar]
Los adornos modifican el patrn de alturas de una nota individual.
Trino
Una rpida alternacin entre la nota especfica y el siguiente tono o semitono ms
alto dentro de su duracin. Cuando es seguida por una lnea horizontal ondulada,
este smbolo indica un largo trino.
Mordente
Es la insercin de una nota a modo de trino breve, la nota insertada puede ser un
semitono o un tono superior o inferior enmarcada en el valor de la nota que lleva el
smbolo (este caso particular se llama "mordente superior" y la nota insertada es la
que est por encima de la nota que porta el mordente). Si este mismo signo
estuviera atravesado en el centro por una pequea lnea vertical, la nota insertada
estara por debajo de la nota especfica, y el adorno se llamara "mordente
inferior".

Grupeto, combina un mordente mayor y menor, en ese orden, se especifica en la

nota del valor. Si el smbolo se invierte, el mordente menor se toca primero.

Apoyatura
En italiano appoggiatura, esto significa que la primera mitad que dura la nota
principal, tiene el tono de la nota de gracia (los dos primeros tercios si la nota
principal es un puntillo). La mayora de las veces no afecta al tiempo.

Acciaccatura, esto significa que la duracin de la nota principal, comienza con el

tono de la nota de gracia para slo una muy pequea parte del valor de la nota
principal. Al igual que la Apoyatura, no influye en el tiempo.
Octavas[editar]
Ottava alta
Notas por debajo de la lnea discontinua
se toca una octava superior a la
simbolizada.

Ottava bassa
Notas por debajo de la lnea discontinua
se toca una octava inferior a la
simbolizada.

Quindicesima alta
Notas por debajo de la lnea discontinua
se toca dos octavas superior a la
simbolizada.

Quindicesima bassa
Notas por debajo de la lnea discontinua
se toca dos octavas inferior a la
simbolizada.

Repeticin y codas[editar]
Estos signos nos ayudan a ahorrar espacio en la partitura. En msica es muy frecuente que se
repitan las mismas frases musicales, por lo que existen smbolos que nos asisten a la hora de
saber los compases que hay que repetir al tocar. Evitan volver a escribir compases que ya han
sido escritos.
Trmolo
Ritornelo
Indica que la seccin de la partitura que se encuentra entre las dos barras, debe
repetirse. Si no hay una barra que indique donde comienza la repeticin, deber
repetirse desde el inicio, o donde se indique "al Capo".
Repeticin de comps
El primer signo indica que se debe repetir el comps anterior. En cambio, el
segundo signo indica que se debe repetir los dos compases anteriores
consecutivamente.

Parentesis Volta (primer y segundo final)

Indican que un pasaje debe interpretarse de manera diferente durante la
repeticin. En la primera ejecucin, el final corresponde a la seccin marcada con
"1". En la repeticin, el final corresponder a la seccin marcada con el nmero "2"
y as sucesivamente.
Da capo
Le dice al intrprete que debe repetir la meloda desde el inicio. Esto es seguido
por al fine, lo que significa repetir hasta la palabra fine y parada, o al coda, lo que
significa repetir la coda y luego saltar hacia adelante.
Dal segno
Le dice al intrprete que debe repetir la cancin a partir del signo ms cercano.
Esto es seguido por al bien o al coda al igual que con da Capo.
Segno
Marca utilizada con "Dal Segno".
Coda
Indica un salto adelante en la cancin para poner fin a su paso, marcado con el
mismo signo. Slo se usa despus de un D.S. al coda o D.C. al coda.
Notacin especfica de ciertos instrumentos[editar]
Guitarra[editar]
La guitarra tiene un sistema de notacin para la mano derecha, representado por letras
correspondientes a los nombres de los dedos en espaol. Se escriben encima, debajo o al lado
de la nota a la que se adjuntan. Son los siguientes:
Smb Espa Ingl
olo
ol
s
p

pulgar

thum
b

ndice

index

medio

middl
e

anular ring

c, x, e, meiqu
little
q
e
Para la mano izquierda se utiliza un nmero para designar a cada dedo:
Smb Espa Ingl
olo
ol
s
1

ndice

index

middl
e

medio

anular ring

meiqu
little
e

Piano[editar]
Marcas de pedal
Accionar el pedal
Indica al pianista que el pedal de sostenido debe accionarse.
Soltar el pedal
Indica al pianista que el pedal de sostenido debe soltarse.
Marca de pedal variable
Indica el uso del pedal con mayor precisin. La lnea inferior extendida indica al
pianista que debe accionar el pedal en todas las notas donde aparezca por debajo.
La forma de "V" invertida () indica que el pedal debe soltarse momentneamente,
luego de lo cual se presiona una vez ms.
Otra notacin para piano

m.d. / MD / r.H. / r.h./ RH

mano destra (Italiano)

main droite (Francs)
rechte Hand (Alemn)
right hand (Ingls)

mano sinistra (Italiano)

main gauche (Francs)
m.s. / MS / m.g. /MG / l.H. / l.h. / LH
linke Hand (Alemn)
left hand (Ingls)

Intro
E||
B||
G|0|
D|0h22|

A|0|
E|0|
(ARPEGIO)
G300022
D200030
Em022030
Bmx24432
Cx32013
G320033
Dx00230
Deciradios
GD
Fuedificilparami
EmBm
porquetequisedesdequeteconoci
CGD

(ARPEGIO)
G300022
D200030
E|3/5303|
B|3/5303|
G|xxxxx|
D||
A||
E||
Em022030
Bmx24432
D*xxx232(Power)
Cx32013
G320033
(RASGUEO)
Dx00232x00232x00232x00233x00232,x00232x00232x00232x00233x00232
Estoyaqui
GD
pensandosoloenti
EmBmD*
ytusrecuerdoslosontodoparami
CGD
E||
B||
G||
D||
A|023|
E||

(RASGUEO)

Cx32010
G320033
Cx32013
Dx00232
Dequesirvequerersidespuesvasafallar
CG
noquiseterminarperolotengoqueaceptar
CD

(ARPEGIO)
G300022
D200030
Em022030
Bmx24432
Cx32013
G320033
Dx00230
Tuausenciaya
GD
pusoenllantomicorazon
EmBm
conelrecuerdoquetuvimostuyyo
CGD

(ARPEGIO)
G300022
D200030
E|3/5303|
B|3/5303|
G|00000|
D||
A||
E||
Em022030
Bmx24432
Rexxx232(Power)
Cx32013
G320033
(RASGUEO)
Dx00232x00232x00232x00233x00232,x00232x00232x00232x00233x00232
Pasaranlosdias
GD
ytuvozquedaraencadarincon
EmBmD*
yesossusurroscuandohaciamoselamor
CGD

(RASGUEO)
Cx32010
G320033
Cx32013
Dx00232
Dificildepensarqueyanuncavolveras
CG
tusalasvolaranyenotrocielosufriran
CD

coro:
Ylaverdadesquemesientosolo
GD
puesnuncatepodreolvidar
EmC
Ylaverdadesquemesientolibre
aunquelasnochesseandesoledad
Ylaverdadesquetellevoadentro
puesocupastetulugar
Yportubienesperoquenovuelvas
pueslavasapasarmuymal

e|
B|875
G|4547
D|5775.
A|
E|
e|
B|5/75/75/75
G|
D|
A|
E|
e|02
B|33333
G|22.2.22
D|
A|
E|
e|
B|
G|
D|2/57^.2/55552
A|
E|
e|
B|3578

G|
D|
A|2/44/55/77/9
E|
e|5/75
B|
G|
D|7/977/97/975.
A|
E|
e|10^810^8
B|10^8
G|
D|
A|
E|
e|10/12
B|10^8888.587.
G|
D|
A|
E|
e|810
B|10^8.8712^
G|
D|
A|
E|
Dondeestaras
nomellegaainteresar
puestubiensabesmelatienesquepagar
Ylloraras
estuconcienciaenvenenada
estaacabandolentamentecontualma
Perolaverdadnotedeseoningunmal
puesalguncabronyatelasharapagarohhhh
Repitecoro:
Pueshabraotraocupandotulugar
EmCDG

Intro:
E||---------------|
B||---------------|
G||---------------|
D||--------0------|
A||--0--2---------|
E||---------------|
Em,G,C,G,D,Em,A,C,Em,Ebm
(estosdosultimosescombenientehacerloasi)
779987y668876
EmA
Hoyqueempiezoaextraar
CmG
Dondeestaras
BmD
Hoyquebusqueentulugar
EmA
Amiganosupeentender
CG
perdoname
BmD
volveremosaintentar
Punteo:
EmGC
E||12121010|
B||--12-12---12-12----12-12----12-12---11s12-12-12-12-10-12--|
G||----------------------------------------------------------|
D||----------------------------------------------------------|
A||----------------------------------------------------------|
E||----------------------------------------------------------|
GD
E||--------------------------------------------|
B||--------------------------------------------|
G||--9--9--9--8--8--8--------------------------|
D||--------------------------------------------|
A||--------------------------------------------|
E||--------------------------------------------|
EmAC
E||121214151717|
B||--12-12---12-12----12-12----12-12---12-12---12-12---|
G||----------------------------------------------------|
D||----------------------------------------------------|
A||----------------------------------------------------|
E||----------------------------------------------------|
EmEbm
E||--------------------------------------------|
B||---12-12-12-12-12-12-10-10-10-10-10-10------|
G||---14-14-14-14-14-14-12-12-12-12-12-12------|
D||--------------------------------------------|
A||--------------------------------------------|
E||--------------------------------------------|

EmA
Hoyqueeltiemponoscambio

CmG
dondeandars
BmD
tenecesitoencontrar
EmA
despusdesaparecer
CG
talvezlejosdemi
BmDD#
sigoguardandoeldolororrrr
Punteo:
EmGC
E||12121010|
B||--12-12---12-12----12-12----12-12---11s12-12-12-12-10-12--|
G||----------------------------------------------------------|
D||----------------------------------------------------------|
A||----------------------------------------------------------|
E||----------------------------------------------------------|
GD
E||--------------------------------------------|
B||--------------------------------------------|
G||--9--9--9--8--8--8--------------------------|
D||--------------------------------------------|
A||--------------------------------------------|
E||--------------------------------------------|
EmAC
E||121214151717|
B||--12-12---12-12----12-12----12-12---12-12---12-12---|
G||----------------------------------------------------|
D||----------------------------------------------------|
A||----------------------------------------------------|
E||----------------------------------------------------|
EmEbm
E||--------------------------------------------|
B||---12-12-12-12-12-12-10-10-10-10-10-10------|
G||---14-14-14-14-14-14-12-12-12-12-12-12------|
D||--------------------------------------------|
A||--------------------------------------------|
E||--------------------------------------------|

SOLO
EmGC
E||----------------------------------------------|
B||--------------8----------7--10r-10h-10r-10r-8--|
G||--------7--9-----9~-7--9----------------------|
D||--7--9----------------------------------------|
A||----------------------------------------------|
E||----------------------------------------------|
GD
E||--------------------------------------------|
B||--------------------------------------------|
G||--9--9--9--8--8--8--------------------------|
D||--------------------------------------------|
A||--------------------------------------------|
E||--------------------------------------------|
EmACEmEbm
E||--12r~-12r~-12r~-12r~-------------------------------||
B||----------------------6/8--7-----8--7---------------||

G||-------------------------------9~-------9-9-9-9-9-9-||
D||----------------------------------------------------||
A||----------------------------------------------------||
E||----------------------------------------------------||
Em
Amame
G
mienteme
C
tcame
GDEm
piensaenmi
A
extrame
C
abrazame
EmEbm
ohhhhhhh
EmACmGBmD
ehhhehhhhhhhahhhhhhahhhhhhohhhhhohhhhhh
EmA
despusundasinti
CmG
puedomorir
BmDD#
dimeperdlarazoonnn

(Em,G,C,G,D,Em,A,C,Em,Ebm)
ohhhhhhhhhhhhhhhhhhh.......
Em
Amame
G
mienteme
C
tcame
GDEm
piensaenmi
A
extrame
C
abrazame
EmEbm
ohhhhhhh

Em
Amame
G
mienteme
C
tcame
GDEm
piensaenmi
A
extrame
C
abrazame

EmEbm
ohhhhhhh

C*Em*Em**
======/======/======/
||||o|||||||||||||
||o||||oo||||ooo||
oo|||||||o||||||||
||||||||||||||||||
CEm*Em**
E|0e|0e|0
B|1b|0b|0
G|0g|3g|2
D|2D|2D|2
A|3A|2A|2
E|3E|0E|0
11
Emm
(Estosdosacordes
setocanseguidos
despuesde"loshombres
quesuean")

SIMBOLOGIA:
s=slide
h=hammeron
p=pulloff
v=vibrato~
B=bend
x=tocarlacuerdaporencima
()=notafantasma

SOLO:01:23min
EmC*G
E|---------------------------------------------------------B|-------------------------8---8-10-8v---------------------G|--------------7-7v----7-9---9----------------------------D|--9-8-9-9-9-----------------------------9h7------9h7-----A|--------------------------------------------7-7-----7-7v-E|---------------------------------------------------------GEmC*
E|---------------------------------------------------------------B|---------------------------------------------------------------G|---------------------------9-7---------7-7v---7-------9-8-7v---D|------7-7-7h9--9-9h7------------9-8---9---------9-8-7----------A|-7-10---------------7------------------------------------------E|---------------------------------------------------------------GG
E|--------------------------------------------------B|--------------------------------------------------G|---------------------------------7-7s9-7-9p7s4-(4)D|---9h7------9h7------------7s9--------------------A|-------7-7-----7-7v---7-10-------------------------

E|--------------------------------------------------Riff1
00:09min^00:48min
G
E|-------3-----------3s5-3---(0)-----B|---------3------3--3s5-3---(0)-----G|----0------0--0--------------------D|--0--------------------------------A|-----------------------------------E|-----------------------------------Riff2
00:14min^00:44min^00:54min
GC*
E|----------0--------------0---------B|------------0----------1---1-------G|------0-------0------0-------------D|--2---------------2----------------A|-----------------------------------E|------------------------------------

Riff3
00:19min^00:58min
G(rpido)
E|-------3------3-3-3-3-3-3-3..
B|---------3----3-3-3-3-3-3-3.
G|----0--------------------D|--0----------------------A|-------------------------E|--------------------------

Riff4
00:23min^01:02min^
01:02min^02:12min(ahahdondevan)
(Muyrpido)
E|-12-12-12-12-x-1212-12-12-xx------B|-12-12-12-12-x-1212-12-12-xx------G|-12-12-12-12-x-1212-12-12-xx------D|-xx-xx-xx-xx-x-xxxx-xx-xx-xx-----A|-------------------------------E|--------------------------------

Riff5
00:38min^01:49min
E|------------------B|-10bv------10------G|------12------9v-9bvD|-------------------A|-------------------E|--------------------