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valorada por los tradicionalistas. Los ilustrados, ms que en el siglo XVII, sera en el XVI en el que
centraran su atencin, por su sencillez, claridad y su inters cientfico y humanista.
Las ideas ilustradas no tendran apenas peso en Espaa hasta la entronizacin de Carlos III, cuando
algunos ilustrados llegan al poder y se producen algunas reformas de orden social, ideolgico y econmico.
Con la Revolucin Francesa, las reformas se transformaron en un nuevo movimiento represivo, como
reaccin ante el posible contagio de las ideas revolucionarias.
As pues, igual que tarda fue la entrada de las ideas ilustradas en el poder, tambin lo fue en la
literatura. No fue hasta las dos ltimas dcadas del siglo XVIII cuando se produjeron las obras ms
representativas en los gneros de creacin. De todos modos, el desarrollo de la literatura neoclsica tuvo
repercusin en la literatura posterior, y muestra un esfuerzo renovador de una minora contra el
tradicionalismo reinante.
En Espaa el periodismo no sufre un autntico desarrollo hasta la segunda mitad del siglo XVIII,
aunque ya exista cierta actividad a finales del siglo anterior.
La Gaceta de Madrid, cuyo origen esta de hecho en el ltimo tercio del siglo XVII, fue integrada a
la corona por Carlos III y goz de mucha aceptacin en el pblico de la poca. Contaba principalmente con
noticias de actualidad, nacionales y extranjeras, pero no se puede decir que fuera un vehculo del
pensamiento de la poca ni que se diferencia en nada de otros peridicos europeos. Poco ms se puede
decir tampoco de los Mercurios, tambin bajo la tutela del gobierno.
Sin embargo en la primera mitad de siglo s que aparecei una publicacin que contribuy a la
difusin de las nuevas ideas y gustos literarios: el Diario de los literatos de Espaa. Su propsito era
emitir juicios sobre los libros que se imprimieran en Espaa, y es destacable su labor al respecto. En esta
labor se criticaban los, a su parecer, vicios literarios y estrecheces ideolgicas de las obras espaolas. La
comparacin entre la literatura nacional y la extranjera les permiti destacar el retraso en ciertos aspectos
del pensamiento espaol con respecto a las nuevas ideas ilustradas.
De otro cariz, aunque de cierta importancia, apareci El Duende crtico, una publicacin satrica
que criticaba la burocracia central de los Borbones y que se present como portavoz de la opinin pblica,
especialmente de parte de la aristocracia.
Las Universidades, junto a los peridicos y otras agrupaciones, fueron otro importante canal de
distribucin de las ideas ilustradas.
Las Universidades eran una rmora para las ideas ilustradas, ya que en su mayora estaban en manos
de instituciones eclesisticas y sufran una corrupcin interna considerable. Los estudios teolgicos eran
predominantes, la enseanza del saber cientfico prcticamente no tena lugar, y adems la Iglesia era el
pilar econmico fundamental de las Universidades, por lo que fue difcil abordar las reformas que los
ilustrados queran.
Desde Carlos III se comenzaron a abordar algunas reformas, que tuvieron su comienzo con la
expulsin de los jesutas, a los que pertenceca numerosas ctedras universitarias. Se comenzaron a aadir
cursos de ciencias a las disciplinas tradicionales. En todo caso, las reformas fracasaban, esencialmente por
la falta de recursos econmicos. En el reinado de Carlos IV se intent de nuevo una reforma de las
universidades de talante ilustrado, pero de nuevo fracas por el problema econmico. As, el sigo XVIII no
consigue mucho mas que sembrar una idea pedaggica que no consigui arraigar hasta el siglo XIX.
Entre los captulos siguientes, cabe destacar el que dedica a la locucin potica, en la que trata varios
aspectos claves sobre el estilo literario que se debatieron en la poca. Luzn destaca como caractersticas
adecuadas la claridad en la oracin y la pureza de los vocablos, y rechaza la oscuridad barroca, el exceso
de extranjerismos y latinismos, y las voces anticuadas.
El libro tercero trata sobre el teatro, que no forma parte de lo que estudiamos en este momento, y el
cuarto principalmente se ocupa de las epopeyas griegas y latinas.
2.1.3. Fuentes de la Potica
Se atribuyen distintas fuentes segn el autor que analice la obra, as que voy a resumir ms o menos
las que en general se atribuyen como inequvocas, aunque unos den ms importancia a unas fuentes que a
otras.
Como fuente primordial se puede sealar a Aristteles, y en menor medida a Horacio. La tradicin
clsica es muy importante en la obra, y la disciplina del orden y la universalidad de Aristteles eran
verdaderamente tiles para la tarea de Luzn.
Como gran conocedor de teora literaria, tambin se puede seguir el rastro de la influencia de
preceptistas y comentaristas italianos y franceses; en estos dos pases la tradicin en cuanto a estudios
literarios era mayor, y debi influir en la obra de Luzn.
Al mismo tiempo que reciba influencias extranjeras, la preocupacin neoclsica por el espritu
nacional hizo que Luzn acudiera tambin a muchos poetas espaoles para ilustrar con ejemplos las
tcnicas poticas que describi en su Potica.
2.1.4. Valor y sentido de las reglas
En La Potica de Luzn, el autor intent extraer algunas reglas que sirvieran para el quehacer
potico, especialmente preocupado por la claridad, la tcnica y la ausencia de extravagancias. Estas reglas,
que pretenden ajustar la poesa a un molde clsico universal, en la mayora de las ocasiones tenan ms
base en el gusto personal y el concepto que Luzn tena del hecho potico que en una regla objetiva que se
pudiera aplicar a la poesa.
A pesar de la subjetividad de las reglas que impone Luzn, sus escritos tienen inters como muestra
de una tendencia concreta de la poca, y an ms como espejo de los propios gustos y opiniones de Luzn,
que fueron aceptadas por algunos y desechadas por otros, y que de cualquier modo influyeron de forma
muy importante en la sensibilidad artstica de la poca.
3- Rococ: poesa en tono menor, elegante y frvola. Dentro de esta actitud potica se enmarcara el
bucolismo, el anacreontismo, el sensualismo
4- Neoclasicismo: para Arce slo se debera usar esta acepcin para denominar al movimiento
potico del ltimo cuarto de siglo, que se extiende al comienzo del siguiente. Sucede al prerromanticismo
como una reaccin ante el nuevo sentido rtmico, sentimental, retrico y personal de este.
En muchos escritores estas tendencias se sucedan, se mezclaban, o se utilizaban unos recursos de
unas y de otras. La base ideolgica era muy parecida, y las formas se entrecruzaban.
Algunos ejemplos de las distintas tendencias de autores que aparecen en el libro Poesa espaola del
siglo XVIII, de Ctedra:
2. Clasicismo
Nicols FERNANDEZ DE MORATN (padre), Cancin a Pedro Romero, torero insigne (extracto)
No se mir Jasn tan fieramente
en Colcos embestido
por los toros de Marte, ardiendo en llama,
como precipitado y encendido
sale el bruto valiente
que en las mrgenes corvas de Jarama
rumi la seca grama.
T le esperas, a un numen semejante,
slo con dbil, aparente escudo,
que dar ms temor pudo;
el pie siniestro y mano est delante;
ofrcesle arrogante
tu corazn que hiera, el diestro brazo
tirado atrs con alta gallarda;
deslumbra hasta el recazo
la espada, que Mavorte envidiara.
3. Rococ
Jos CADALSO, Anacrentica (extracto)
Pues Baco me ha nombrado
virrey de dos provincias,
que de todo su imperio
son las que ms estima;
pues ya siguen mis leyes
que mis labios les dicta
de Jerez los majuelos,
de Mlaga las vias,
cobremos los tributos
de las uvas ms ricas,
y mis alegres sienes,
con pmpanos se cian;
4. Prerromanticismo
Juan MELNDEZ VALDS, Elega moral (Extracto)1
Cuando la sombra fnebre y el luto
de la lbrega noche el mundo envuelven
en silencio y horror, cuando en tranquilo
reposo los mortales las delicias
gustan de un blando saludable sueo,
tu amigo solo, en lgrimas baado,
vela, Jovino, y al dudoso brillo
de una cansada luz, en tristes ayes
contigo alivia su dolor profundo.
Ah! cun distinto en los fugaces das
de sus venturas y soada gloria
con grata voz tu odo regalaba!,
cuando ufano y alegre, seducido
de crdula esperanza al fausto soplo,
sus ansias, sus delicias, sus deseos
depositaba en tu amistad paciente,
burlando sus avisos saludables.
Huyeron prestos como frgil sombra,
huyeron estos das; y al abismo
de la desdicha el msero ha bajado.
T me juzgas feliz Oh, si pudieras
ver de mi pecho la profunda llaga
que va sangre vertiendo noche y da!
Oh, si del vivo, del letal veneno
que en silencio le abrasa, los horrores,
la fuerza conocieses! Ay, Jovino!
ay amigo! ay de m! T slo a un triste,
leal, confidente en su miseria extrema,
eres salud y suspirado puerto.
En tu fiel seno, de bondad dechado,
mis infelices lgrimas se vierten,
1
Melndez Valds cultiva prcticamente todos los gneros de la poca ilustrada, pero me ha parecido muy
significativo este poema dentro de la tendencia prerromntica.
Su primer xito como poeta fue Leccin potica. Stira contra los vicios introducidos en la poesa
castellana., poema en el que satiriza especialmente sobre el tearo, aunque tambin sobre la lrica. Al hablar
de esta ltima, L.F. de Moratn defiende los principios del neoclasicismo y censura los excesos de estilo, las
metforas violentas, y el uso de latinismos o extranjerismos.
2.2.4. La fbula.
El gnero didctico fue especialmente cultivado en el siglo XVIII, lo que llevo a la aparicin de los
dos nicos fabulistas que se han incorporado a la historia de la literatura espaola: Iriarte y Samaniego.
Fueron ambos representantes de las corrientes ilustradas y piezas importantes en la renovacin del
pensamiento y la literatura de la poca.
Iriarte escribi las Fbulas literarias, obviamente de carcter didctico. Sus sesenta y siete aplogos
son una muestra del pensamiento literario de la poca, y constituyen una defensa de las reglas y principios
clsicos y una crtica a los vicios literarios y estilsticos de la poca. Pretende dar lecciones de claridad y
orden, creando nuevos motivos no incorporados anteriormente al gnero. Utiliza Iriarte en las Fbulas
multitud de metros, entre los que predomina la silva, el romance y la redondilla. Si bien se le puede criticar
un exceso de prosasmo en su lrica, la intencin puramente didctica y doctrinaria.
Las Fbulas de Samaniego, al contrario que las de Iriarte, se atienen a la tradicin fabulista anterior;
solamente cambia la forma de contarlas, intentando acercarse a un lenguaje claro, sencillo y trivial, al
lenguaje que debemos ensear a los muchachos, segn el propio prlogo de la obra.
Muy relacionada con la tradicin del Quinientos y su escuela salmantina, naci este grupo de
escritores alrededor de la Universidad de Salamanca, aprovechando la corriente ilustrada que estaba
activando a mediados de siglo, al menos en cierta medida, la vida universitaria.
Este grupo de escritores, formado alrededor de Cadalso y compuesto por Melndez Valds, fray
Diego Gonzlez, Juan Fernndez de Rojas, fray Andrs de Corral, Forner y ms adelante Jovellanos, tenan
como caracterstica comn una clara inclinacin por la literatura clsica y por la tradicin
renacentista espaola. Destaca por encima del resto la influencia en este grupo de fray Luis de Len,
aunque el estudio e imitacin de otros modelos clsicos y nacionales era habitual. Es tambin clara la
influencia, especialmente a partir de la llegada de Jovellanos al grupo, de escritores ingleses como Pope y
Young, y del suizo Gessner y de las ideas rousseaunianas provenientes de Francia.
El ms destacable poeta del grupo salmantino, y uno de los ms destacables del siglo XVIII en
general, es Melndez Valds, figura muy representativa del intelectualismo ilustrado. Sus ideas ilustradas
le llevaron a apoyar la invasin francesa, lo que supuso su destierro tras el fin de la guerra.
Dentro de la primera tendencia se sitan las Odas anacrenticas. Este estilo valora la vida como
placer y gozo, dentro de las ideas epicreas, y destaca la ligereza y amabilidad de la poesa. En este
sensualismo rococ imita Valds a Anacreonte, pero otorgndole su propia sensibilidad y desarrollando
temas amorosos, sensuales y erticos. En estas composiciones se unen tanto el sensualismo como la
descripcin de temas buclicos y espacios arcdicos.
El sentimentalismo tiene importancia en toda la obra del autor, que en ciertos momentos se deja
llevar por la sensibilidad del autor llegando a momentos de pleno prerromanticismo, con aspectos como
la angustia, el tono lgubres y las emociones desatadas, exclamativas.
Utiliz Melndez Valds multitud de metros, aunque destac especialmente en veros menores,
heptaslabos y octoslabos. Escribi sobre una inmensa veriedad de temas, aunque casi todos muy influidos
por sus ideas ilustradas. Su estilo pasa de ligero, amable y dulce en sus odas, a un lenguaje ms pesado,
amplificador y contenido en sus poemas de temas ms elevados.
Dentro de una segunda poca de la escuela salmantina, destaca Manuel Jos de Quintna, discpulo de
Valds. Si bien su vida y obra discurre por buena parte del XIX, se le puede considerar continuador del
neoclasicismo a la vez que tiene mucha influencia del romanticismo del XIX.
Muy influido por el enciclopedismo francs y las ideas ilustradas, escribe principalmente odas
heroicas sobre motivos patriticos y humanitarios, adems de composiciones sentimentales. Pero lo que
ms le caracteriza es su condicin de poeta cvico.
Quintana canta al progreso y a la ciencia, y crtica la opresin defendiendo los derechos humanos.
Escribe sobre estos temas poemas como A la invencin de la imprenta, Al mar (en el destaca su arrebato
pacifista), etc.
Destacan tambin sus versos de exaltacin nacional entono pico, como A Padilla. Con un tono an
ms patritico y de lucha contra el opresor son sus composiciones a raz de la invasin francesa.
Las composiciones de Quintana tienen un fuerte carcter oratorio y racional; utiliza para ellas el
tono pico, prcticamente todas ellas en versos endecaslabos combinados en silvas con heptaslabos. Su
lenguaje es ms libre, espontnea y grandilocuente que en los poetas ms representativos del
neoclasicismo, lo que le coloca como una figura de la transicin hacia el Romanticismo.
Dentro de esta transicin hacia el Romanticismo se puede destacar tambin al poeta Juan Nicasio
Gallego, en cuyas elegas, aunque al gusto neoclsico, se puede observar ya una abundancia de
vocabulario sonoro y escenogrfico propio del gusto romntico. Tambin dentro de esta transicin se
encuentra Nicasio lvarez Cienfuegos, que escribe poemas sociales y sentimentales , en los que aparecen
temas que dominaron despus la poca romntica: el desengao amoroso, la soledad, la melancola, la
muerte, los ambientes lgubres y el pesimismo. Su lenguaje era demasiado excesivo a los ojos de los
neoclsicos, con abundancia de exclamaciones, anforas, adjetivos sonoros, aliteraciones, etc. An as,
Cienfuegos, comparta ideas neoclsicas y an opone resistencia a lo que podramos llamar insatisfaccin
romntica, que cree que debe curarse mediante la razn. Los romnticos, por el contrario, hallaban placer
en embriagarse de esta insatisfaccin y angustia vital.
Surge esta escuela por influjo de la de Salamanca, y bajo la iniciativa de Jovellanos y Forner. Es la
ltima escuela de poetas espaoles influida por las escuelas renacentistas. Aaden a las ideas neoclsicas
otras ideas ms relacionadas con el genio y la creatividad, y se proclaman continuadores de Herrera. Las
ideas polticas e ideolgicas son an ms importantes que en la escuela salmantina.
Con ideas polticas y religiosas (apostat al abandonar Espaa), fue uno de los miembros ms
importantes de este grupo. Radical en la defensa de las reformas, fue muy activo en la lucha poltica, con
un pensamiento poltico liberal cercano al que despus defenderan las Cortes de Cdiz. Desde Gran
Bretaa ejerci una crtica feroz a Espaa, y acab asimilando el ingls como lengua literaria.
Si bien su prosa es ms numerosa que su lrica, escribi poemas de gusto neoclsico de tema
religioso y patritico, as como otras ms cercanas al romanticismo como Una tormenta nocturna en alta
mar.
Otro muy importante escritor de esta escuela fue Alberto Lista. Escritor muy variado y admirado en
su poca, formaba parte de la minora afrancesada y estaba comprometido tambin con las ideas de la
Ilustracin. Sufri, al igual que el resto de afrancesados, una contradiccin entre la defensa nacional y la
ideologa liberal, que le llev finalmente a apoyar a la invasin francesa con su consecuente destierro. An
Sus modelos literarios eran los clsicos grecolatinos y los renacentistas espaoles, muy
especialmente Herrera. El grupo ms notable de su obra lrica lo forman los poemas religiosos, con el claro
influjo de fray Luis de Len y San Juan de la Cruz. Tambin cultiv la poesa filosfica, en la que es ms
visible la influencia del pensamiento de su poca y de la poesa del grupo salmantino. Escribi igualmente
poemas amorosos segn el gusto sensual y pastoril, e incluso llev a cabo a traduccin de un poema de
Pope bajo el ttulo El imperio de la estupidez, en el que expone muchas de sus ideas literarias.
La nueva inquietud intelectual y el movimiento renovador que caracteriza al siglo XVIII estn
representados inequvocamente, durante su primera mitad, por Benito Jernimo Feijoo.
Su primer escrito apareci a partir de una polmica sobre la enseanza de las ciencias. Poco tiempo
despus, Feijoo se dispuso a preparar el primer volumen de su Teatro crtico. Desde la publicacin de este
volumen, Feijoo se vio envuelto en numerosas polmicas que demuestran la resistencia de la sociedad
espaola a las nuevas ideas ilustradas. Se publicaron crticas y apologas que no solo se atenan al aspecto
crtico-literario, sino que tambin contenan acusaciones de tipo personal, e insinuaciones de hereja. Hubo
polmicas en torno a sus crticas a las supersticiones, a su defensa de las mujeres, su defensa de la ciencia,
etc. Tambin tuvo admiradores y defensores, de hecho los primeros monarcas borbones fueron sus
decididos protectores. De hecho, la difusin de la obra de Feijoo fue enorme, lo que pone de relieve una
caracterstica muy importante de su obra: su penetracin social.
4.1.1. Obra
La primera obra de Feijoo, como ya hemos dicho, era en defensa de la medicina, La carta apologtica
de la medicina scptica del doctor Martnez. En ella, en forma de dilogo, se defiende la medicina
experimental y se criticaba la medicina universitaria.
En 1726 sali a la luz el primer volumen del Teatro crtico universal, que const de ocho
volmenes (el ltimo publicado en 1739), y a continuacin public las Cartas eruditas y curiosas.
En el Teatro crtico (tomada la palabra teatro en el sentido de escenario) se abordan discursos sobre
temas variadsimos: artes, astronoma, geografa, economa, filosofa, historia, ciencia, medicina, filologa
Su finalidad era enciclopdica y quera abordar todo aquello que pudiera ser objeto de curiosidad,
procurando despojarlo de errores y supersticiones. Es clara su intencin didctica y divulgatoria, dirigida a
todo tipo de lectores.
Es Feijoo el precursor de los ensayistas, pues aglutinan sus escritos todas las caractersticas del
ensayo: voluntad crtica, finalidad didctica, actitud experimental e innovadora, sntesis,
brevedad de exposicin, estmulo anticipador e hiptesis verosmil.
Tena este medio expresivo ya antecedentes ilustres en Europa, como Montaigne y Bacon, pero no
haba sido cultivado en Espaa; los nicos precedentes podran ser las miscelneas y silvas de varia leccin
o las cartas de Guevara, el Jardn de Torquemada o la Floresta de Santa Cruz, todas ellas del siglo XVI.
La prosa de Feijoo es sobria y clara, muy diferente a la cultivada en el siglo anterior, ms basada en
la naturalidad y claridad cientfica. Fue l el primero en empezar a diferenciar la prosa cientfica de la
literaria en castellano y darle unas caractersticas propias.
4.1.2. Pensamiento
Combati Feijoo todo lo que haba de supersticioso en el sentimiento religioso espaol, ya que
deseaba que la fe descansar sobre un convencimiento racional y no sobre un sentimentalismo pueril y
engaoso. Esto provoc muchas de las polmicas mencionadas, pues se tema que esta actitud
desprestigiara el catolicismo espaol ante Europa.
Existe en Feijoo mucho influjo de los precursores de la Enciclopedia francesa, de cuyas actitudes se
aleja pero de los cuales adquiere el mtodo y los temas. Feijoo se caracteriza por un concepto integrador
que hace que el autor acudiera a diversas fuentes para desarrollar su pensamiento en sus escritos. Tambin
eclctica era su filosofa, que se basaba principalmente en el afn crtico, la actitud cientfica y el intento de
remediar el aislamiento intelectual de su pas y liberarlo de los errores cometidos por culpa de los
prejuicios. Para ello trata de incorporar las nuevas corrientes positivistas de Descartes, Newton, Bacon
A la vez que defenda la razn y el espritu cientfico, Feijoo negaba la validez eterna de las reglas y
normas, y defenda la libertad, el propio arbitrio y el gusto personal; esto le acercaba de alguna forma a
ciertas ideas romnticas.
Eficaz colaborador de Feijoo y celoso defensor de sus escritos, Sarmiento fue un estudioso infatigable
y un no menos diligente observador de la naturaleza. Escribi incansablemente, pero dej indita toda su
obra a excepcin de los dos volmenes en defensa a Feijoo.
Fue Sarmiento quien primero llam la atencin sobre la necesidad de cultivar las nuevas
generaciones con educacin utilitaria para trabajos mecnicos y manufactureros, y tuvo una muy especial
preocupacin por la educacin en la niez. Para Sarmiento, los mejores profesores deban destinarse a la
enseanza en la edad temprana. Adems, le preocupaba la antinomia pedaggica autoridad-libertad;
criticaba la presin y los castigos a favor de la defensa de la inclinacin congnita y la libre eleccin.
Abogaba por la intuicin como mtodo pedaggico, y pensaba que, para pasar del mundo sensible al
intelectual, la mejor herramienta es el estudio de las matemticas. Son estos rasgos muy tpicos del
positivismo.
TEMA 5: LA PROSA NOVELESCA. DIEGO DE TORRES VILLARROEL. JOSE FRANCISCO ISLA. PEDRO
MONTENGN.
Desde el autodesprecio y la posicin en la que se poda rer incluso de si mismo, le era ms fcil
atacar al resto y sentirse superior. Esta codicia de la propia fama y nombre aleja a Torres de la picaresca.
En cuanto a su estilo, niega tambin Alborg que pudieran ser escritos con el descuido y premura de
los que se jactaba Torres Villarroel; en cambio, se puede observar que estaba muy preocupado por el
lenguaje, que trabaj para lograr esa soltura y desenfado. No carece la prosa de Torres de esfuerzo
estilstico, sonoridad, riqueza y ritmo.
Las Exequias, ficcin alegrica mezcla de prosa y verso, el autor viaja por el Parnaso para visitar
escritores famosos y repasar nuestra literatura emitiendo juicios sobre los clsicos e ironas sobre sus
contemporneos, emprendindola implacablemente contra los corruptores de la lengua. Tambin teoriza
sobre los gneros literarios adems de criticar instituciones y clases sociales.
Forner, a pesar de las diferencias, estaba de acuerdo en muchos aspectos con los reformistas
espaoles, como en la necesidad de reformar la enseanza, en su condena a la escolstica o en sus ataques
contra la nobleza frvola y ociosa. An as, su idea de la cultura como sinnimo de expresin legtima de la
nacin y sus ataques a la ciencia y la civilizacin moderna lo separan de la corriente ideolgica ilustrada y
lo sitan cerca del inmovilismo tradicionalista espaol.
6.2. Jos Cadalso.
Una de las figuras ms destacadas del siglo XVIII fue Cadalso. Cultiv diversos gneros, aunque es
por su prosa por la que ha obtenido mayor reconocimiento. Poeta y soldado, la carrera literaria de Cadalso
queda enmarcada en sus dos dcadas de vida militar, en las que su vida y su obra se van trenzando con
asiduidad. Cuando lleg a Madrid fue bien acogido en las principales tertulias literarias y casa de la
nobleza, hasta que se le atribuy un panfleto satrico que criticaba a ciertos miembros de la corte le oblig a
abandonar Madrid.
Tras este suceso, sus escritos comenzaron a adquirir un tono ms preocupado y crtico con la
sociedad; parte de estos escritos aparecen en su libro Ocios de juventud.
Conoci a su vuelta a Madrid a la actriz Ignacia Ibaez, de la que se enamor y fue correspondido. La
supuesta oposicin de la gente que le rodeaba ante esta relacin y la posterior y repentina muerte de su
amada parece que tuvieron bastante que ver con la redaccin de Noches lgubres.
6.2.1. Obra
La obra que ms popularidad dio a Cadalso en vida fue Los eruditos a la violeta. En esta obra
satrica critica a los falso sabios, petulantes, que pretenden saber mucho sin esforzarse y que disfrutan de
exhibir sus conocimientos. Cadalso estructura el libro en distintas clases que da un profesor para que sus
alumnos aprendan a aparentar que saben sobre diversas materias. El punto flaco de la obra es que Cadalso
caen tambin en ocasiones en la misma petulancia que critica.
(No resumo lo que Alborg escribe sobre Noches lgubres y Cartas marruecas, creo que es mejor
trabajar directamente en la lectura obligatoria y leer el prlogo de la edicin que sea para contextualizar)