Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder popular para la Educacin Universitaria

Instituto Universitario Henry Pittier
Lechera - Estado Anzotegui

La Psicologa
General
Alumna:
Darienna Vera
19.275.639

Introduccin

Cada ser humano tiene una manera diferente de ser y de relacionarse,

todos convivimos en sociedad pero que pasa con aquellas personas que no
tienen la misma facilidad de relacionarse con los dems, aquellos que no se
expresan de igual manera, los que actan diferente, los que carecen de
personalidad.
Todas aquellas son cuestiones que a travs de la psicologa se pueden
responder, es uno de los objetivos esenciales en llevar a cabo este trabajo,
pues teniendo en cuenta que la personalidad el comportamiento y las
conductas son los fundamentos de la psicologa y es mi proyeccin
generada a continuacin.
Han tenido alguna vez problemas en la escuela, se te hace difcil
relacionarte con los dems, deseas conocer el tipo de personalidad que
posee, deseas estudiar la carrera de psicologa y no sabes por qu rama de
este especializarte... todos estos conceptos estarn desarrollados a
continuacin, con el objetivo de general un conocimiento y buena
concepcin de la introduccin a la psicologa

Que es la psicologa general:

La psicologa general es una subdisciplina de la psicologa. Debe su

nombre al hecho de dedicarse al estudio de las funciones mentales
comunes a todos los seres humanos (al contrario de otras subdisciplinas
como puede ser la psicologa de la personalidad).
Resea histrica de psicologa
El estudio de la Psicologa y el conocimiento y diferenciacin de los
fenmenos o hechos psicolgicos son tan remotos como el origen de la
ciencia en general. En su ms antigua acepcin, la Psicologa como tratado
del alma humana, existe desde que la humanidad comenz a hacer filosofa
y ciencia. La Psicologa ms general, llamada despus Psicologa filosfica
o Psicologa metafsica (o tambin Psicologa racional por algunos, pero
que no se debe confundir con Psicologa racionalista), se desarrolla desde
el siglo V a. C. con sustento epistemolgico humanista hasta nuestros das,
y abarca desde los estudios de los helnicos sobre el alma y la famosa
tipologa de Hipcrates de Cos hasta Kant, precursor de alguna manera de
la Psicologa de la forma, y hasta otros muchos posteriores, pasando por S.
Agustn, S. Toms de Aquino, etc. Durante la primera etapa de su
desarrollo, la Psicologa aparece sometida a la concepcin general del
Universo. Slo poco a poco logra precisin, se purifica con S. Toms y
otros, y se va introduciendo no slo la observacin sino tambin la
experimentacin (ya en el s. XIX), haciendo de ella una disciplina
diferenciada, con un objeto delimitado, que se aborda ya empricamente, ya
experimentalmente, o ya filosficamente o en su conjunto con la visin de
generalidad propia del mtodo filosfico, visin en la que confluyen las
observaciones o estudios particulares propios de los mtodos empricos y
experimentales originales.

Scrates y Platn plantearon el problema del ser humano y de su vida

anmica. Mundo sensible y mundo inteligible eran considerados en trminos
de lejana y es precisamente el alma quien establece el lazo de unin entre
el autntico ser y el engaoso mundo de lo sensible. Con Aristteles se
funda la Psicologa como ciencia filosfica, y se llega a conocimientos que
permanecen vlidos, como pueden ser: el problema relativo al modo de
conocimiento o la distincin entre las vidas vegetativa, sensible, y racional.
Su tratado Peri Psichs (Sobre el alma) constituye una verdadera
investigacin cientfico-natural de los procesos biopsquicos, aunque, como
era inevitable en las especulaciones de la poca, intervengan elementos
que no proceden de la experiencia directa, o que dependen de una peculiar
concepcin del Universo.
Resumiremos brevemente el pensamiento de Aristteles: psique se
identifica con vida y pensamiento racional humano, pues atribuimos
vida a un ser cuando algunos de estos procesos tiene lugar en l: razonar,
percibir, movimiento y quiescencia en un lugar, movimiento vegetativo, p. ej.
respiracin, pulso, digestin, crecimiento, pensamiento. Se dan tres niveles
de lo anmico: el vegetativo, el sensorial y el racional. De la percepcin y la
representacin se origina la tendencia, pues donde hay percepcin hay
tambin placer y dolor, y donde stos existen se da necesariamente el
deseo. Los estudios de Aristteles influyen decisivamente en la tradicin
filosfica posterior. Al traducirse sus escritos y sus comentarios al rabe y
de ste al latn medieval, a partir del comienzo del s. XIII, los estudios
psicolgicos son sintetizados por los autores de este siglo.
De todas estas sntesis, la que ha persistido en la Psicologa moderna es la
de S. Toms de Aquino, que esencialmente distingue cuatro modos de

relacionarse el humano con el mundo, correspondientes a las cuatro

potencias del alma: vegetativa, sensitiva, intelectiva y apetitiva. En esta
distincin, S. Toms concede una atencin y trato especial al ser humano.
De la humanidad es caracterstica, esencial y exclusiva, la potencia
intelectiva de razonar y la de querer libremente la irrupcin del alma en el
cuerpo humano por obra de Dios. Por tanto, como el ser humano solamente
por el entendimiento y la voluntad libre puede llegar a Dios, S. Toms
estudia especialmente como humano su alma intelectiva, dedicando apenas
atencin al componente del mecanismo animal del humano en favor del
estudio de la facultad superior. Esta postura tradicional, o esta atencin
fundamental a lo ms especfico humano, sigue teniendo su influencia
activa en la Psicologa moderna en muchos autores, entre los que citemos a
V. Frankl y R. Jolivet (1891-1966).
Pero, como sealbamos anteriormente, del estudio puramente metafsico
o filosfico de la Psicologa, se va llegando poco a poco a un intentar
reconstruir la sntesis general o filosfica con la mirada puesta en estudios
particulares de tipo emprico, como vemos en Descartes. ste considera a
la realidad compuesta de dos especies fundamentales: la extensa y la
pensante, la primera regida por un puro mecanicismo y la segunda por la
libertad; pero no consigue conectarlas bien, derivando de l racionalismos
materialistas o espiritualistas segn que diversos autores otorguen primaca
a una u otra realidad. Christian Wolff fue el primero que, sistematizando el
racionalismo de Leibniz, distingui entre Psicologa emprica y Psicologa
racional, continuando as la desconexin racionalista; y de esa sntesis
wolffiana arranca Kant para elaborar su discutido pensamiento.
El Objeto de la Psicologa

De manera concreta, la psicologa se encarga del estudio de la conducta,

principalmente la conducta humana. Estudia los factores que determinan
dicha conducta, los sentimientos, pensamientos y todo aquello que no se
puede ver o tocar, pero que determina nuestra personalidad, gustos y
disgustos.
Otro objeto de estudio de la psicologa son las patologas, anormalidades y
problemas relacionados con la mente y la conducta, para as comprender
un poco ms su funcionamiento y como poder resolver dichos problemas,
esto mediante diversos mtodos y tcnicas.
El objeto de estudio de la psicologa es la conducta humana.
Teoras Psicolgicas Iniciales
Psicoanlisis:
El Psicoanlisis est basado en la exploracin del inconsciente a travs de
la asociacin libre, con este tipo de terapia se busca que el paciente pueda
comprender profundamente la razn de sus malestares psquicos
(sntomas).
El analista en todo momento debe ser neutral y objetivo, manteniendo una
escucha analtica en el que su propio inconsciente queda relegado para
prestar toda atencin a lo que el paciente tiene que decir. No es tan
importante lo que diga cmo qu es lo que se esconde a travs de sus
palabras, cmo lo dice y en qu momento lo dice, es el contenido latente.

GESTALT

La Gestalt pertenece a la Psicologa Humanista, no trata slo a enfermos

sino tambin a aquellos que quieren desarrollar su potencial.
Una de las cosas ms importantes de la Gestalt, desde mi punto de vista,
es que trata al paciente como un cliente por una simple razn, el paciente
espera a que alguien le cure, el cliente es alguien que va a trabajar en su
propia sanacin.
La filosofa de la Gestalt est basada en el aqu y ahora, la importancia de
vivir y sentir el presente, que el propio paciente se de cuenta de qu le est
ocurriendo, sea consciente de ello para poder generar l mismo el cambio
que necesita. Es un sentirse as mismo en su propia piel y descubrirse de
nuevo, aprender a aceptarse olvidando aquello que debera ser.
CONDUCTISMO
El conductismo es la ciencia del comportamiento, es la relacin entre el
individuo y su ambiente fsico, biolgico y social.
La base del conductismo se basa tanto en el condicionamiento clsico
como en el condicionamiento operante, es decir, en el aprendizaje entre
estmulo respuesta, qu es lo que sucede tras un determinado suceso y qu
es lo que aprende el sujeto de ello.
Este tipo de terapia conductual comienza a vincularse con la terapia
cognitiva que trabaja los pensamientos que se van estableciendo en estos
sucesos.

TERAPIA SISTMICA FAMILIAR

Este tipo de terapia est dirigido al tratamiento de disfunciones o trastornos
que tienen que ver con la interaccin, comunicacin o relacin del individuo
con el grupo social. Se entiende que el origen de este tipo de relacin tiene
lugar en el seno familiar y el lugar que ocupa el individuo.
Esta disciplina se basa sobre tres teoras fundamentales:
Teora General de Sistemas: el lugar o el estado de cada uno de los
individuos estn relacionados con el lugar y el estado del resto de los
individuos
Ciberntica o Feedback: cualquier accin se convierte en informacin para
los dems que puede ser positiva o negativa ya que mantiene o anula una
accin.
La Teora de la Comunicacin: Todo ser humano est comunicando, ya sea
a hablando o a travs del cuerpo, y todo mensaje es recibido e interpretado
Pero cmo?
Estructuralismo
El estructuralismo en psicologa se refiere a la teora fundada por Edward B.
Titchener (1867-1923), con el objetivo de describir la estructura de la mente
en trminos de los elementos ms primitivos de la experiencia mental. Esta
teora se centr en tres cosas: los elementos individuales de la conciencia,
cmo se organizan en las experiencias ms complejas, y cmo estos
mentales fenmenos correlacionados con los eventos fsicos. Los
elementos de estructura mental de s mismos, de tal manera de permitir que
la experiencia consciente. Para estudiar la conciencia utilizaban como

mtodo la introspeccin para describir detalladamente las sensaciones,

emociones y pensamientos de las personas en determinadas situaciones.
Titchener Introdujo la medicin y el experimento en esta disciplina, que
hasta entonces haba sido una rama de la filosofa. Wund y Titchener
(discpulo de ste) pensaban que la misin de la psicologa consiste en
identificar los elementos bsicos de la experiencia y en demostrar cmo se
combinan. A esta escuela del pensamiento se le llama Estructuralismo
Funcionalismo
La Psicologa Funcional o funcionalismo se refiere a una corriente filosfica
y psicolgica que considera la vida mental y el comportamiento en trminos
de adaptacin activa al ambiente por parte de la persona. Como tal,
proporciona las bases generales para el desarrollo de teoras psicolgicas
que sin embargo no facilitan por s mismas su verificacin mediante
experimentos controlados y psicologa aplicada tambin

se basa en

acumular conocimientos para el uso cotidiano, adems del estudio de la

mente humana en el medio ambiente.
Asocianismo
El asociacionismo es una corriente de la psicologa que surgi en Gran
Bretaa y que pretende dar explicacin a las cuestiones psquicas a partir
de los principios que rigen la asociacin de ideas. Esta teora, en definitiva,
reflexiona sobre cmo los pensamientos establecen diferentes clases de
combinaciones en la mente.

Las Caractersticas de la Psicologa

o

Es experimental y sistemtica: su carcter cientfico se debe a

la utilizacin del mtodo hipottico-deductivo (formular una hiptesis y
observarla), que utilizan todas las ciencias. Una hiptesis es una teora
provisional, mientras que la teora ya est demostrada.

Es ecltica, no sigue estrictamente una sola teora, sino que

recoge datos y principios aportados por otras disciplinas: biologa,
sociologa, etc.

Tiene carcter multidisciplinar, est interesada en el comportamiento de

un organismo que aprende a adaptarse al medio ambiente cambiante en
relacin con otros seres.

reas que estudia la Psicologa General

Psicologa clnica y de orientacin
Se ocupa de la investigacin de las funciones mentales de las personas que
padecen sufrimiento, no slo derivado por un trastorno mental sino tambin
trastornos de orientacin del desarrollo de las potencialidades humanas y
dando importancia al conocimiento de los principios fundamentales, que
tienen valor para el ser humano y cuyo objetivo es estudiar la conducta
humana que debe representar una contribucin valiosa en el hombre en su
vida cotidiana.

Psicologa educativa
La psicologa educativa es el rea de la psicologa que se dedica al estudio
de la enseanza humana dentro de los centros educativos; comprende el
anlisis de las formas de aprender y de ensear.
Mediante el estudio de la psicologa educativa se averiguan los resortes que
impulsan el desarrollo y la conducta humana, as se logra conocer los
factores que han intervenido en el desenvolvimiento de las potencialidades.
Psicologa infantil o infanto-juvenil
Es el estudio del comportamiento de los nios desde el nacimiento hasta la
adolescencia, que incluye sus caractersticas fsicas, cognitivas, motoras,
lingsticas, perceptivas, sociales y emocionales.
Los psiclogos infantiles intentan explicar las semejanzas y las diferencias
entre los nios, as como su comportamiento y desarrollo. Tambin
desarrollan mtodos para tratar problemas sociales, emocionales y de
aprendizaje, aplicando terapias en consultas privadas y en escuelas,
hospitales y otras instituciones.
Las dos cuestiones crticas para los psiclogos infantiles son: primero,
determinar cmo las variables ambientales (el comportamiento de los
padres,

por

ejemplo)

las

caractersticas

biolgicas

(como

las

predisposiciones genticas) interactan e influyen en el comportamiento; y

segundo, entender cmo los distintos cambios en el comportamiento se
interrelacionan.

Psicologa del desarrollo (evolutiva)

Estudia el desarrollo mental y fsico del individuo; estudia los cambios
conductuales y psicolgicos de las personas, en todo tipo de ambientes,
desde el periodo prenatal hasta la niez, adolescencia, edad adulta y vejez.
El psiclogo evolutivo se interesa especialmente en la edad en que
comienzan a aparecer las diferencias sexuales del comportamiento y saber
si aumentan o disminuyen a medida que los varones y mujeres envejecen y
las causas de ellas.
Psicologa del trabajo (industrial) y organizacional
La psicologa del trabajo y de las organizaciones, a veces simplemente
llamada psicologa laboral u organizacional, deriva de lo que
inicialmente se llam psicologa industrial. Sin embargo la posterior
incorporacin de nuevos elementos, provenientes del rea de estudio de la
psicologa social y aplicada a las organizaciones, marca una diferencia que
no slo es terminolgica, sino tambin conceptual. Mientras la psicologa
organizacional enfatiza en un enfoque sistmico o estructural, poniendo el
acento en las relaciones y procesos de la dinmica de la organizacin, a la
vez que opera con una idea de organizacin ms amplia, que incluye a las
instituciones no laborales o empresariales (escuelas, hospitales, etc.), la
aproximacin al tema de la psicologa del trabajo o laboral se ocupa de
todos los aspectos psicolgicos del trabajo humano (tales como la
ergonoma, el anlisis de puestos de trabajo, o la seleccin de personal),
pero poniendo nfasis en el comportamiento individual, en la manera en
que individuo acta en su contexto laboral, en el carcter de su relacin
individual con la organizacin empresarial en la que trabaja.

La denominacin psicologa del trabajo y de las organizaciones aspira a

englobar ambos enfoques y tiene por objeto el estudio y la optimizacin del
comportamiento del ser humano en las organizaciones, fundamentalmente
en contextos laborales, profesionales y empresariales (industriales o no),
pero tambin en otros mbitos institucionales. Esta rea de la psicologa
constituye, junto a la psicologa clnica y la psicologa de la educacin, uno
de los tres grandes mbitos de aplicacin de esta ciencia del
comportamiento humano.
Psicologa social
Los psiclogos sociales investigan la influencia mutua que las personas
ejercen entre s, las respuestas a los mensajes de persuasin en hombres y
mujeres, y tambin investigan las clases de papeles que tienden a
desempear en los grupos.
Psicologa comunitaria
Trabajan con los pobladores de una comunidad urbana o rural para el
estudio de sus recursos humanos y materiales, facilitando que satisfagan
necesidades

vitales

como

salud,

educacin,

vivienda,

salubridad,

alimentacin, trabajo, deporte, recreacin y otros.

Psicologa de la Salud
El conjunto de contribuciones cientficas, educativas y profesionales que las
diferentes disciplinas psicolgicas hacen a la promocin y mantenimiento de
la salud, a la prevencin y tratamiento en la especialidad, a la identificacin
de los correlatos etiolgicos y diagnsticos de la salud, la enfermedad y las
disfunciones relacionadas.

Psicologa de la emergencia
ltimos acontecimientos han generado la necesidad de aplicar los estudios
e investigaciones propios de la psicologa al mbito de las emergencias, los
desastres y las catstrofes. En este sentido son muchos los autores que
sealan ya a la Psicologa de Emergencias como una nueva especialidad
dentro del quehacer del profesional del psiclogo, aunque muchos otros la
enmarcan dentro del mbito de la salud o social. Indiscutiblemente se hace
cada vez ms necesaria la investigacin, el desarrollo y aplicacin de estos
elementos a este tipo de eventos, cada vez ms frecuentes en nuestros
alrededores.
Psicologa Forense
Comprende un amplio rango de prcticas que involucran principalmente
evaluaciones de capacidad de los acusados, informes a jueces, abogados y
testimonio en juzgados sobre temas determinados.
Psicologa experimental
Investiga los procesos bsicos como el aprendizaje, la retencin, sensacin,
percepcin, cognicin, motivacin y emocin; sobre todo las diferencias en
la forma en que lo hombres y las mujeres almacenan y recuperan
informacin de la memoria, la manera en que procesan la informacin
sensorial y la forma en que resuelven problemas complejos.

Relacin de la psicologa con otras ciencias

Medicina

La Psicologa de la salud nace a finales de los aos setenta dentro de un

modelo biopsicologico social segn el cual, la enfermedad fsica es el
resultado no solo de factores mdicos, sino tambin de factores
psicolgicos y factores sociales.

Psiquiatra

Uno de las cosas que diferencia a un psiquiatra de un psiclogo es que el

psiquiatra es un licenciado en medicina.

Pedagoga

La Psicologa, junto con la pedagoga permite a los futuros maestros

acceder al estudio de las teoras y las recientes investigaciones que
explican el funcionamiento de la mente en actividades muy importantes.

Sociologa

La psicologa social es la ciencia que estudia la conducta interpersonal y

trata de describir y explicar cmo los pensamientos, sentimientos y
acciones de las personas son influidos por otros
El psiquiatra considera los problemas del paciente como resultado de que
algo no funciona bien en el organismo; por el contrario el psiclogo clnico
se centra en aspectos psicolgicos.

El Psiquiatra se ocupa de diagnosticar y recetar un frmaco; y el psiclogo

clnico, junto con el diagnostico, busca analizar las dificultades especificas
del paciente da a da y hace un plan ajustado a stas para superarlas.

Arquitectura

La arquitectura es la creacin de espacios, la arquitectura se enfoca en la

satisfaccin de los deseos del cliente, por lo tanto la psicologa apoya a la
arquitectura para conocer a las personas, ser emptico, entender las
necesidades y satisfacerlas.

Administracin

La Psicologa es una herramienta de la administracin ya que la

administracin est encaminada a la obtencin de resultados superiores en
la consecucin de los objetivos que se traza el hombre. La Psicologa se
encarga de estudiar la actividad y las interrelaciones que se producen entre
los hombres en el desarrollo del proceso del trabajo

Biologa

Es importante que el psiclogo entienda el comportamiento biolgico de la

persona, en esta parte se estudia el sistema nervioso, como fundamento a
las teoras psicolgicas.

Psicobiologa

El psiclogo precisa del conocimiento de los elementos, estructuras y

procesos o mecanismos de aquellas partes del cuerpo ms claramente
involucradas en los procesos mentales y la conducta, en especial del
sistema nervioso y del sistema hormonal.

Criminologa

Se encarga de realizar peritajes necesarios en los juicios, prepara a los

penados para su reinsercin en la sociedad, asesorar y asistir a los
familiares de los interno y diagnosticar y controlar la admisin y egreso de
los mismos.

Conclusin
Hay quienes piensan que los psiclogos son para personas locas de genero
medicinal, pero es todo lo contrario, los psiclogos ayudan a las personas
con problemas tantos personales, sociales, global esto a travs de
consejos, terapias, test entre otras cosas, todos no somos iguales por tanto
hay algunos que sufren algunos trastornos que psicolgica mente pueden
tener solucin y estos son una de las especies de tratamiento que los
psiclogos emplean para poder ayudar a su comunidad.
El desarrollo de cada individuo se genera desde que el espermatozoide se
une al ovulo en el proceso de fecundacin ya est en el cuerpo de la madre
comienza a tener vida y a desarrollarse, desde sus sentimiento y en el
transcurso de su desarrollo este comienza a crecer y lo ms importante que
hace el desarrollo del bebe inicia con la situacin de la madres, los nervios
que provoca durante el embarazo son rasgos que podran ser heredado.
La edad de la infancia en esta el ser humano experimenta diversas
situaciones que por ms que la veamos insignificante se marca para la vida
entera.
Un psiclogo es un amigo que te ayuda, motiva y da consejos los cuales de
igual manera te sern tiles en un futuro, hoy da hay quienes sufren por
maltrato, por indiferencia de la comunidad y todo esto nos hace sentir de
diferente y mal, por tanto si tenemos una mano amiga (psiclogo) quien nos
aconseje y nos ensee como podemos seguir adelantes e ignorarlos