Está en la página 1de 30

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO

Vicerrectora Acadmica Sede Principal


Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS

Fecha de la ltima Autoevaluacin


Fecha de la Actual Autoevaluacin
FACULTAD
PROGRAMA

Julio de 2010
Febrero 21 de 2013

CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES


CIENCIAS BBLICAS, IBPL

Taller de Valoracin
Asistentes

P. Gonzalo Gmez

Coordinacin Acadmica IBPL

Alba Lucia Ahumada

Egresada, 2012

Jader Avila

Estudiante, sptimo semestre

Dirigido por P. Gonzalo Gmez


Fecha Febrero 22 2013
CARACTERSTICA 18

Cargo

Nombre

Coordinacin Acadmica IBPL

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS

18. Integralidad del Currculo:


El currculo contribuye a la formacin en valores, actitudes, aptitudes, conocimientos, mtodos, principios de accin bsicos
y competencias comunicativas y profesionales, de acuerdo con el estado del arte de la disciplina, profesin, ocupacin u
oficio, y busca la formacin integral del estudiante, en coherencia con la misin institucional y los objetivos del programa.
ASPECTOS
a) Polticas y estrategias institucionales en materia de formacin integral.
b) Coherencia del currculo con los objetivos de formacin integral.
c) Actividades que contempla el programa para la formacin o desarrollo de habilidades para el anlisis de las dimensiones tica, esttica,
econmica, polticas y social de problemas ligados al programa.
d) Actividades acadmicas y culturales distintas de la docencia y la investigacin, a las cuales tienen acceso los estudiantes
e) Diseo acadmico del programa, expresado en crditos.
f) Crditos acadmicos asignados a materias electivas y cursos libres orientados a ampliar la formacin.
g) Definicin de las competencia cognitivas, socio afectivas y comunicativas propias del ejercicio y de la cultura de la profesin o la disciplina en la
que se forma el estudiante.
h) Mecanismos de seguimiento y de evaluacin del desarrollo de las competencias definidas por el programa acadmico.
i) Formacin cientfica, esttica y filosfica.

Fortalezas
2

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS


-

Fortaleza 1: La formacin integral es eje fundamental del Modelo Educativo UNIMINUTO.


Fortaleza 2: La aplicabilidad del mismo en el currculo Minuto de Dios, comn a todas los programas acadmicos de UNIMINUTO.
Fortaleza 3: Preocupacin permanente de la VAC para formar en el Modelo Educativo UNIMINUTO.
Fortaleza 4: En la reciente reestructuracin que se hizo del currculo del Programa de Ciencias Bblicas, se evidencia la formacin
integral en todas sus reas.
- Fortaleza 5: La amplia y variada programacin no-acadmica, que ofrece la Oficina de Servicio al Estudiante destinada al
fortalecimiento de la formacin integral de los miembros de la comunidad acadmica.
- Fortaleza 6: En el derrotero acadmico del programa de Ciencias Bblicas, viene expresado en crditos acadmicos y plan de
electivas plenamente definidas.
- Fortaleza 7: Cada da hay mayor conciencia en el estudiante y docente de Ciencias Bblicas del carcter cientfico del estudio de
la Sagrada Escritura

Debilidades
- Debilidad 1: Es necesario tener un estudio serio y slido de homologaciones para estudiantes provenientes de otros programas o
estudiantes que buscan su segundo ttulo con la Universidad Javeriana.
- Debilidad 2: Es necesario construir una mayor oferta de Electivas coherentes con el Plan de Formacin del Programa de Ciencias
Bblicas.
- Debilidad 3: Inconvenientes con los NRC de las diferentes Electivas que ofrece el programa de Ciencias Bblicas.
- Debilidad 4: Seguimos considerando como competencias prevalentes las de orden cognitivo, olvidando que en el Modelo
UNIMINUTO, igualmente se valoran las comunicativas y socio afectivas.

Acciones de Mejoramiento Prioritarias


3

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS


- Accin 1: Fortalecer las polticas institucionales que permitan ampliar la cobertura de servicio del Programa a partir de la oferta de
cursos libres.
- Accin 2: Constituir la ctedra humanstica al interior de la Facultad.

Valoracin o Gradacin de los Juicios


Cualitativa
No se cumple
Se cumple
insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente

CARACTERSTICA 19

Cuantitativa

Valor
Cuantitativo

36% o menos
37 a 58%
59 a 79%
80 a 93%
94 a 100%

92%

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS


19. Flexibilidad del currculo:
El currculo es lo suficientemente flexible para mantenerse actualizado y pertinente, y para optimizar el trnsito de los
estudiantes por el programa y por la institucin.
ASPECTOS
a) Polticas institucionales en materia de flexibilidad.
b) Organizacin y jerarquizacin de los contenidos y mtodos del currculo
c) Flexibilidad del currculo para la eleccin y aplicacin de distintas estrategias pedaggicas.
d) Sistemas de reconocimiento acadmico de actividades no contenidas en el plan de estudios o realizadas en otras instituciones.
e) Mecanismos eficaces para la actualizacin permanente del currculo.

Fortalezas
- Fortaleza 1 El acompaamiento que ofrece la Coordinacin Acadmica del IBPL en todo lo pertinente a la flexibilidad del currculo:
- Fortaleza 2: En la malla curricular del programa de Ciencias Bblicas se refleja la coherencia, interaccin y flexibilidad de los
diferentes componentes del Programa de Ciencias Bblicas.
- Fortaleza 3: En el Programa de Ciencias Bblicas, se han venido fortaleciendo diferentes pedagogas que nos permitan
transformar la realidad desde la Sagrada Escritura.
- Fortaleza 4: La participacin de docentes y estudiantes en actividades acadmicas independientes a UNIMINUTO.
- Fortaleza 5: Valor e impacto acadmico de Nuestra Lectio Inauguralis.

Debilidades
- Debilidad 1: Constituir nuevas alianzas acadmicas que le permitan al estudiante beneficiarse en su estudio de la Sagrada

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS

Debilidades
Escritura.
- Debilidad 2: Seguimos encontrando falencias en el presupuesto para ayudas didcticas pertinentes.
- Debilidad 3: Faltan polticas institucionales especficas y claras en materia de flexibilidad del currculo.

Acciones de Mejoramiento Prioritarias


- Accin 1: Abrir nuevos campos de accin acadmicos y pastorales que beneficien al estudiante y fortalezcan el conocimiento.
- Accin 2: Parametrizacin de las asignaturas en el software de inscripcin de materias desde la Vicerrectora Acadmica.
- Accin 3: Dilogo acadmico desde la VAC de reflexin en cuanto a los criterios curriculares de flexibilidad, interdisciplinariedad e
integralidad.

Valoracin o Gradacin de los Juicios


Cualitativa
No se cumple
Se cumple insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente

CARACTERSTICA 20
20. Interdisciplinariedad:

Cuantitativa
36% o menos
37 a 58%
59 a 79%
80 a 93%
94 a 100%

Valor
Cuantitativo

88 %

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS


El programa reconoce y promueve la interdisciplinariedad y estimula la interaccin de estudiantes y profesores de distintos
programas y de otras reas de conocimiento.
ASPECTOS
a) Polticas, estructuras y espacios acadmicos institucionales para el tratamiento interdisciplinario de problemas ligados al programa.
b) Integracin de equipos acadmicos con especialistas de diversas reas.
c) Temas y propuestas en el programa para el trabajo acadmico y el tratamiento interdisciplinario de problemas ligados al ejercicio laboral.
d) Actividades curriculares que tienen un carcter explcitamente interdisciplinario.
e) Participacin de distintas unidades acadmicas en el tratamiento interdisciplinario de problemas pertinentes al programa.
f) Tratamientos de problemas del contexto a travs de enfoques de orientacin interdisciplinaria por parte de profesores y estudiantes.

Fortalezas
- Fortaleza 1: La reingeniera que se le viene haciendo a la malla curricular, para fortalecer las reas de formacin a partir de la
interdisciplinariedad del conocimiento.
- Fortaleza 2: Cada vez el IBPL integra en su planta docente especializados en las diferentes reas del saber bblico, teolgico,
humanstico, y pastoral.
- Fortaleza 3: La articulacin que se viene desarrollando al interior del programa de Ciencias Bblicas entre investigacin y pastoral,
para responder a las necesidades del mundo laboral del biblista.
- Fortaleza 4: La Institucin sigue garantizando la interdisciplinariedad del conocimiento mediante el currculo Minuto de Dios
- Fortaleza 5: De igual forma, en el programa se visibiliza la interdisciplinariedad con el denominado currculo Profesional
Complementario.

Debilidades
- Debilidad 1: Es necesario construir una mayor oferta de Electivas desde los parmetros de la interdisciplinariedad.

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS

Acciones de Mejoramiento Prioritarias


- Accin 1: Constituir la ctedra humanstica al interior de la Facultad, a partir de los parmetros de la interdisciplinariedad.
- Accin 2: Disear y ofertar Electivas interdisciplinares

Valoracin o Gradacin de los Juicios


Cualitativa
No se cumple
Se cumple
insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente

Cuantitativa
36% o menos
37 a 58%

80%
59 a 79%
80 a 93%
94 a 100%

CARACTERSTICA 21
21. Relaciones nacionales e internacionales del programa:

Valor
Cuantitativo

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS


Para la organizacin y actualizacin de su plan de estudios, el programa toma como referencia las tendencias, el estado del
arte de la disciplina y los indicadores de calidad reconocidos por la comunidad acadmica nacional e internacional; estimula
el contacto con miembros distinguidos de esas comunidades y promueve la cooperacin con instituciones y programas en el
pas y en el exterior.
ASPECTOS
a) Polticas institucionales para la revisin y actualizacin del plan de estudios, en las que se tienen en cuenta los avances de programas
reconocidos nacional e internacionalmente como de alta calidad.
b) Concordancia del plan de estudios con los paradigmas internacionales de la disciplina o del rea del conocimiento del programa.
c) Participacin de profesores y estudiantes en actividades de cooperacin acadmica con miembros de comunidades nacionales e
internacionales de reconocido prestigio en el campo del programa.
d) Participacin en redes, en eventos acadmicos tales como foros, seminarios, simposios, y en actividades de educacin continuada, en el
mbito internacional.

Fortalezas
- Fortaleza 1: La malla curricular del programa de Ciencias Bblicas, responde, en la medida de sus posibilidades, a las exigencias
internacionales de Institutos afines.
- Fortaleza 2: El convenio que se estableci con la Universidad Javeriana.
- Fortaleza 3: Convenio con Instituto pablo VI de Orlando (FL)
- Fortaleza 4: Existencia de convenios con entidades nacionales

Debilidades
- Debilidad 1: Las alianzas establecidas por la Institucin no favorecen la movilidad ni la cooperacin acadmica de orden nacional
ni internacional.

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS

Debilidades
- Debilidad 2: Dificultades administrativas para la participacin de docentes en escenarios nacionales o internacionales.
- Debilidad 3: Actualmente el Programa de Ciencias Bblicas participa de una sola red de conocimiento: Teo-Red.
- Debilidad 5: No hay poltica institucional en cuanto a internacionalizacin.

Acciones de Mejoramiento Prioritarias


- Accin 1: Constituir alianzas e intercambios para la internacionalizacin del programa.
- Accin 2: Crear nuevos mecanismos de participacin en el mbito nacional.

Valoracin o Gradacin de los Juicios


Cualitativa
No se cumple
Se cumple
insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente

CARACTERSTICA 22
22. Metodologas de enseanza y aprendizaje:

10

Cuantitativa

Valor
Cuantitativo

36% o menos
37 a 58%
85 %
59 a 79%
80 a 93%
94 a 100%

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS


Los mtodos pedaggicos empleados para el desarrollo de los contenidos del plan de estudios son coherentes con la
naturaleza de los saberes, con las necesidades y objetivos del programa y con el nmero de estudiantes que participa en
cada actividad docente.
ASPECTOS
a) Correspondencia entre el desarrollo de los contenidos del plan de estudios y las metodologas de enseanza propuestas.
b) Correspondencia entre el nmero de alumnos por curso y por actividad acadmica, y las metodologas empleadas
c) Estrategias para el seguimiento del trabajo realizado por los alumnos en las distintas actividades acadmicas, segn metodologas empleadas.
d) Orientaciones para el trabajo que los estudiantes realizan dentro y fuera del aula.
e) Estrategias para el fomento de la creatividad y de la formacin de pensamiento autnomo en los estudiantes.

Fortalezas
- Fortaleza 1: El nmero de estudiantes que normalmente hacen parte del Programa de Ciencias Bblicas favorece las
metodologas de educacin personalizada y accin transformadora.
- Fortaleza 2: El diseo curricular de cada asignatura prev las pautas de aprendizaje tanto en el aula de clase como fuera de ella.
- Fortaleza 3: Semestralmente los estudiantes evalan de sus asignaturas la correlacin entre metodologa y aprendizaje.
- Fortaleza 4: Cada vez hay ms percepcin, por parte de los docentes, del desarrollo acadmico de sus estudiantes.

Debilidades
- Debilidad 1: Se requiere mayor fortalecimiento de las metodologas de aprendizaje desde el Modelo Educativo UNIMINUTO.

11

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS

Debilidades
- Debilidad 2: Seguir fortaleciendo el acompaamiento por parte de los docentes al trabajo individual que realizan sus estudiantes.
- Debilidad 3: Fortalecer la comunicacin entre docentes que permita la optimizacin del estudio personal que realiza cada estudiante.

Acciones de Mejoramiento Prioritarias


- Accin 1: Construir las rutas epistemolgicas de accin que fundamenten las reas de formacin que constituyen el programa de
Ciencias Bblicas
- Accin 2: Adecuar los mtodos de enseanza aprendizaje de acuerdo al enfoque por competencias y al modelo praxeolgico.
- Accin 3: Fomentar una reflexin epistemolgica institucional en torno a la articulacin entre el modelo praxeolgico y el enfoque
por competencias.

Valoracin o Gradacin de los Juicios


Cualitativa
No se cumple
Se cumple insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente

CARACTERSTICA 23

12

Cuantitativa
36% o menos
37 a 58%
59 a 79%
80 a 93%
94 a 100%

Valor
Cuantitativo
85 %

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS


23. Sistema de evaluacin de estudiantes:
El sistema de evaluacin de estudiantes contempla polticas y reglas claras, universales y equitativas de evaluacin, y las
aplica teniendo en cuenta la naturaleza de las distintas actividades acadmicas.
ASPECTOS
a) Polticas institucionales en materia de evaluacin acadmica de los estudiantes.
b) Reglas claras de evaluacin que correspondan a la naturaleza del programa y a los mtodos pedaggicos utilizados en las diferentes
actividades acadmicas.
c) Transparencia y equidad con que se aplica el sistema de evaluacin.
d) Correspondencia entre las formas de evaluacin de los estudiantes, con la naturaleza del programa y con los mtodos pedaggicos empleados
para desarrollarlo.

Fortalezas
- Fortaleza 1: La Institucin posee polticas claras de evaluacin de estudiantes, las cuales se aplican rigurosamente cada
semestre.
- Fortaleza 2: Al comienzo del semestre, cada docente, establece sus polticas claras de evaluacin del proceso de aprendizaje.
- Fortaleza 3: La aceptacin y plena participacin de los estudiantes en los procesos de evaluacin.

Debilidades
- Debilidad 1: No se tiene un sistema que permita retroalimentar los resultados de la evaluacin de los estudiantes.

13

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS

Debilidades
- Debilidad 2: Al interior del Programa falta fortalecer los mecanismos de evaluacin pertinentes al conocimiento de las Ciencias
Bblicas.

Acciones de Mejoramiento Prioritarias


- Accin 1: Crear, al nivel de cada rea de formacin del Programa de Ciencias Biblicas, los lineamientos de evaluacin de los
estudiantes.
- Accin 2: Articular la evaluacin a los estudiantes desde el enfoque por competencias.

Valoracin o Gradacin de los Juicios


Cualitativa
No se cumple
Se cumple
insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente

CARACTERSTICA 24

14

Cuantitativa

Valor
Cuantitativo

36% o menos
37 a 58%
80%
59 a 79%
80 a 93%
94 a 100%

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS


24. Trabajos de los estudiantes:
Los trabajos realizados por los estudiantes en las diferentes etapas del plan de estudios favorecen el logro de los objetivos
del programa y el desarrollo de competencias, segn las exigencias de calidad de la comunidad acadmica.
ASPECTOS
a) Correspondencia entre la calidad de los trabajos realizados por los estudiantes en las diferentes etapas del plan de estudios y los objetivos del
programa, incluyendo la formacin personal.
b) Relacin de los objetivos del programa con las exigencias de calidad propias de su campo de estudio en el mbito nacional e internacional.

Fortalezas
- Fortaleza 1: Sistematizacin de la base de datos de los trabajos de grado de los estudiantes del IBPL.
- Fortaleza 2: Sistematizacin y articulacin del rea de investigacin pastoral

Debilidades
- Debilidad 1: Se necesita un mejor uso de las herramientas lingsticas en redaccin y composicin literaria de los trabajos de los
estudiantes.
- Debilidad 2: No figuran an en los estndares de reconocimiento de la comunidad acadmica los trabajos de nuestros
estudiantes.

15

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS

Acciones de Mejoramiento Prioritarias


- Accin 1: Actualizar la base de datos de las tesis de grado de los estudiantes del IBPL.
- Accin 2: Generar una estratgica pedaggica que favorezca la calidad de la composicin tcnica de los trabajos presentados por
los estudiantes.
- Accin 3: Diseo e implementacin de un protocolo especfico de trabajos de grado para el programa.

Valoracin o Gradacin de los Juicios


Cualitativa
No se cumple
Se cumple
insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente

CARACTERSTICA 25
25. Evaluacin y autorregulacin del programa:

16

Cuantitativa

Valor
Cuantitativo

36% o menos
37 a 58%
78%
59 a 79%
80 a 93%
94 a 100%

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS


Existen criterios y procedimientos claros para la evaluacin peridica de los objetivos, procesos y logros del programa, con
miras a su mejoramiento continuo. Se cuenta para ello con la participacin de profesores, estudiantes y egresados,
considerando la pertinencia del programa para la sociedad.
ASPECTOS
a) Mecanismos claros para el seguimiento, evaluacin y mejoramiento continuo de los procesos y logros del programa.
b) Participacin de los profesores, estudiantes y egresados en la definicin de las metas y objetivos del programa, y en la evaluacin de ste.
c) Participacin de profesores, estudiantes y egresados en la definicin de polticas en materia de docencia, investigacin y extensin o
proyeccin social, y en las decisiones ligadas al programa.

Fortalezas
- Fortaleza 1: La cultura de la Evaluacin que ha implementado la VAC en todos los procesos acadmicos de la Universidad.
- Fortaleza 2: La Evaluacin ofrece los insumos para establecer las lneas de mejoras que asume la Universidad.
- Fortaleza 3: Las estrategias de evaluacin que ofrece la VAC y replica el IBPL, compromete a los diferentes actores de la
comunidad acadmica: Administrativos, Docentes, Estudiantes y Egresados.

Debilidades
- Debilidad 1: Los calendarios estipulados por la VAC, no permiten muchas veces, examinar en profundidad el desarrollo del
Programa.
- Debilidad 2: Tampoco facilita la participacin democrtica de los diferentes actores de la Comunidad Acadmica.

17

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS

Debilidades
- Debilidad 3: No hay mecanismos de seguimiento que permitan conocer el impacto de la evaluacin en el momento de la
formulacin de polticas acadmicas pertinentes al Programa.

Acciones de Mejoramiento Prioritarias


- Accin 1: Fortalecer los comits de Evaluacin, que garanticen la participacin democrtica, mediante una reflexin objetiva.

Valoracin o Gradacin de los Juicios


Cualitativa
No se cumple
Se cumple
insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente

CARACTERSTICA 26
26. Investigacin formativa:

18

Cuantitativa

Valor
Cuantitativo

36% o menos
37 a 58%
59 a 79%
80 a 93%
94 a 100%

85%

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS


El programa promueve la capacidad de indagacin y bsqueda, y la formacin de un espritu investigativo que favorece en
el estudiante una aproximacin crtica y permanente al estado del arte en el rea de conocimiento del programa y a
potenciar un pensamiento autnomo que le permita la formulacin de problemas y de alternativas de solucin.
ASPECTOS
a) Estrategias que promueven la capacidad de indagacin y bsqueda, y la formacin de un espritu investigativo en el estudiante.
b) Aproximaciones crticas y permanentes del estudiante al estado del arte en el rea de conocimiento del programa.
c) Mecanismos para potenciar el pensamiento autnomo que permita al estudiante la formulacin de problemas y de alternativas de solucin
d) Actividades acadmicas dentro del programa en las que se analizan las diferentes tendencias internacionales de la investigacin en sentido
estricto.
e) Incorporacin de la formacin investigativa en el plan de estudios del programa
f) Vinculacin de estudiantes como monitores o auxiliares de investigacin.

Fortalezas
-

Fortaleza 1: Desarrollo y alcance que ha obtenido la investigacin en el IBPL


Fortaleza 2: La participacin activa del IBPL en las diferentes convocatorias de investigacin que ha realizado UNIMINUTO.
Fortaleza 3: Revisin, estructuracin y fortalecimiento del rea de investigacin en la malla curricular.
Fortaleza 4: El cambio de paradigma de investigacin que viene estableciendo el IBPL.
Fortaleza 5: El dilogo que ha podido establecer la comunidad acadmica del IBPL con los diferentes invitados internacionales
que nos han visitado.

Debilidades
- Debilidad 1: Fragilidad de las franjas de formacin acadmica que ofrece el IBPL para socializar las tendencias internacionales de
investigacin bblica.

19

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS

Debilidades
- Debilidad 2: Insuficiente socializacin de la dinmica del rea de investigacin pastoral en la comunidad acadmica del programa.

Acciones de Mejoramiento Prioritarias


- Accin 1: Fortalecer las alianzas estratgicas pertinentes.
- Accin 2: Socializar en la FCHS los avances y enfoques de la investigacin que viene desarrollando el IBPL.

Valoracin o Gradacin de los Juicios


Cualitativa
No se cumple
Se cumple
insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente

CARACTERSTICA 27
27. Compromiso con la investigacin:

20

Cuantitativa

Valor
Cuantitativo

36% o menos
37 a 58%
59 a 79%
80 a 93%
94 a 100%

90%

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS


De acuerdo con lo definido en el proyecto institucional, el programa cuenta con un ncleo de profesores que dedica tiempo
significativo a la investigacin relacionada con el programa y articulada con la docencia y la extensin o proyeccin social.
ASPECTOS
a) Correspondencia entre el nmero y nivel de formacin de los profesores que desarrollan investigacin y la naturaleza, necesidades y objetivos
del programa.
b) Polticas, organizacin, procedimientos y presupuesto para el desarrollo de proyectos de investigacin.
c) Participacin en los programas nacionales de investigacin en ciencia y tecnologa.
d) Correspondencia entre el tiempo que el profesorado dedica a la investigacin y la naturaleza de la institucin y del programa.
e) Publicaciones en revistas indexadas y especializadas, innovaciones, creacin artstica, patentes obtenidas por profesores del programa, entre
otros.
f) Nmero de publicaciones en revistas indexadas y especializadas, innovaciones, creacin artstica y patentes obtenidas por profesores del
programa.

Fortalezas
- Fortaleza 1: La nueva dinmica y organizacin que se le viene dando a la investigacin en la malla curricular del Programa de
Ciencias Bblicas.
- Fortaleza 2: La calidad y competencia del equipo docente dedicado a la investigacin formativa y aplicada.
- Fortaleza 3: La participacin de los grupos de investigacin del IBPL en las convocatorias organizadas por UNIMINUTO.
- Fortaleza 4: Empiezan a aparecer las publicaciones de investigacin de los docentes del IBPL.

21

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS

Debilidades
- Debilidad 1: La participacin de los docentes en simposios y eventos nacionales e internacionales, la mayora de las veces es a
ttulo personal y no institucional.
- Debilidad 2: La mayor parte del tiempo se sigue dedicando todava a la investigacin formativa.
- Debilidad 3: Carecemos de estadsticas consolidadas que nos permitan visibilizar las publicaciones de nuestros docentes.

Acciones de Mejoramiento Prioritarias


- Accin 1:Establecer alianzas con instituciones pertinentes, para favorecer las publicacin de investigacin que se realiza en el
IBPL.

Valoracin o Gradacin de los Juicios


Cualitativa
No se cumple
Se cumple
insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente

CARACTERSTICA 28

22

Cuantitativa

Valor
Cuantitativo

36% o menos
37 a 58%
59 a 79%
80 a 93%
94 a 100%

90%

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS

28. Extensin o proyeccin social:


El programa ha definido mecanismos para enfrentar acadmicamente problemas del entorno, promueve el vnculo con los
distintos sectores de la sociedad e incorpora en el plan de estudios el resultado de estas experiencias.

ASPECTOS
a) Polticas de estmulos a las actividades de extensin o proyeccin social.
b) Respuestas acadmicas del programa a problemas de la comunidad nacional, regional o local.
c) Estrategias y actividades de extensin o proyeccin social de los participantes del programa hacia la comunidad.
d) Cambios realizados en el entorno, a partir de propuestas resultantes del trabajo acadmico del programa.
e) Cambios en el plan de estudios, resultantes de experiencias relativas al anlisis y propuestas de solucin a los problemas del entorno.

Fortalezas
- Fortaleza 1: Gracias a las polticas institucionales de extensin, hemos podido aumentar el nmero de estudiantes del IBPL.
- Fortaleza 2: La transformacin que realiza el Programa de Ciencias Bblicas en el entorno, se ve reflejado en sus propuestas
pastorales y en la posibilidad que ofrece a lderes y animadores de comunidad, de estudiar la Sagrada Escritura con calidad.
- Fortaleza 3: El plan de formacin bblica que se viene desarrollando en diferentes municipios del pas, gracias a la alianza con
Sociedades Bblicas y la Conferencia Episcopal Colombiana.
- Fortaleza 4: La implementacin de estrategia bblicas de formacin a travs de los medios pastorales de UNIMINUTO.

23

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS

Debilidades
- Debilidad 1: Carecemos de un plan de acompaamiento y seguimiento que permita medir el impacto social del Programa de
Ciencias Bblicas.
- Debilidad 2: Escasa participacin del IBPL en los escenarios de proyeccin social de UNIMINUTO.

Acciones de Mejoramiento Prioritarias


- Accin 1: Establecer alianzas con el entorno mediante la OMD., dicesis, comunidades religiosas, nominaciones evanglicas,
entre otros.

Valoracin o Gradacin de los Juicios


Cualitativa
No se cumple
Se cumple
insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente

CARACTERSTICA 29

24

Cuantitativa

Valor
Cuantitativo

36% o menos
37 a 58%
93%
59 a 79%
80 a 93%
94 a 100%

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS

29. Recursos bibliogrficos:


El programa cuenta con recursos bibliogrficos adecuados y suficientes en cantidad y calidad, actualizados y accesibles a
los miembros de la comunidad acadmica, y promueve el contacto del estudiante con los textos y materiales fundamentales
y con aquellos que recogen los desarrollos ms recientes relacionados con el rea de conocimiento del programa.
ASPECTOS
a) Estrategias y mecanismos orientados a incentivar en el estudiante la consulta y el uso de material bibliogrfico.
b) Material bibliogrfico suficiente, adecuado y actualizado para apoyar el desarrollo de las distintas actividades acadmicas del programa.
c) Poltica de adquisiciones de material bibliogrfico.
d) Disponibilidad y calidad de los servicios bibliotecarios de prstamo y de consulta bibliogrfica para estudiantes y profesores
e) Correspondencia de la bibliografa del programa y los recursos bibliogrficos disponibles.
f) Libros y suscripciones a publicaciones peridicas relacionados con el programa acadmico, disponibles para profesores y estudiantes.

Fortalezas
- Fortaleza 1: El esfuerzo permanente que hace la Institucin por invertir en material bibliogrfico.
- Fortaleza 2: Los recursos bibliogrficos que ofrecen los docentes a sus estudiantes.
- Fortaleza 3: La permanente y actualizadas referencias bibliogrfica que hacen los docentes en sus asignaturas.

Debilidades
- Debilidad 1: No tenemos un consolidado del material bibliogrfico que posee la Biblioteca en ciencias Bblicas

25

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS

Debilidades
- Debilidad 2: Falta mayor difusin de las alianzas estratgicas respecto a material bibliogrfico con otras instituciones.
- Debilidad 3: Poco uso del recurso bibliogrfico de la Universidad por parte de la comunidad acadmica del bblico.
- Debilidad 4: La biblioteca no responde por material bibliogrfico adquirido por el Instituto Bblico Pastoral Latinoamericano y no
aparece la base de datos de la misma
- Debilidad 5: Se regala arbitrariamente el material bibliogrfico del programa de Ciencias Bblicas en la biblioteca

Acciones de Mejoramiento Prioritarias


- Accin 1: Dedicar una parte del presupuesto de material bibliogrfico para suscripciones de revistas especializadas en Ciencias
Bblicas.
- Accin 2: Hacer un inventario del material existente del programa de Ciencias Bblicas con el apoyo de un docente especializado
en el rea del IBPL

Valoracin o Gradacin de los Juicios


Cualitativa
No se cumple
Se cumple
insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente

CARACTERSTICA 30

26

Cuantitativa

Valor
Cuantitativo

36% o menos
37 a 58%
59 a 79%
80 a 93%
94 a 100%

85%

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS

30. Recursos informticos y de comunicacin:


En los procesos acadmicos, los profesores y los estudiantes disponen de recursos informticos y de comunicacin, los
cuales son suficientes, actualizados y adecuados segn la naturaleza del programa y el nmero de usuarios
ASPECTOS
a) Estrategias y mecanismos orientados a incentivar el uso de recursos informticos y de comunicacin, por parte de profesores y estudiantes.
b) Recursos informticos tales como computadores, software, conexiones a redes y multimedia, en cantidades suficientes y en versiones
actualizadas.
c) Asesora a estudiantes y profesores para la utilizacin de los recursos informticos institucionales.
d) Estrategias institucionales sobre adquisicin y actualizacin de recursos informticos.
e) Acceso efectivo y oportuno de estudiantes y profesores a los recursos informticos institucionales.

Fortalezas
- Fortaleza 1: Desde el primer semestre, en el IBPL se estimula y forma en los recursos informticos pertinentes al conocimiento de
las Ciencias Bblicas.
- Fortaleza 2: El uso de las aulas virtuales para el fortalecimiento del conocimiento, apoyo y acompaamiento a los estudiantes.
- Fortaleza 3: Cada vez la Universidad utiliza ms los recursos informticos

Debilidades
- Debilidad 1: Escasos laboratorios de informtica para las prcticas de los estudiantes.
- Debilidad 2: Falta una parametrizacin de los recursos informticos y su apoyo a la VAC.

27

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS

Acciones de Mejoramiento Prioritarias


- Accin 1: Adquirir para el IBPL nuevos equipos, al mismo tiempo que actualizar los existentes.
- Accin 2: Incluir en el presupuesto la adquisicin del Video Beam.

Valoracin o Gradacin de los Juicios


Cualitativa
No se cumple
Se cumple
insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente

CARACTERSTICA 31
31. Recursos de apoyo docente:

28

Cuantitativa

Valor
Cuantitativo

36% o menos
37 a 58%
59 a 79%
80 a 93%
94 a 100%

80%

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS


El programa, de acuerdo con su naturaleza y con el nmero de estudiantes, cuenta con recursos de apoyo para el desarrollo
curricular tales como talleres, laboratorios, equipos, medios audiovisuales, sitios de prctica, estaciones y granjas
experimentales, los cuales son suficientes, actualizados y adecuados.
ASPECTOS
a) Laboratorios y talleres suficientemente dotados con equipos y materiales adecuados y actualizados, segn la naturaleza, metodologa y
exigencias del programa, y que cumplen las normas sanitarias y de bioseguridad previstas en la ley o en los reglamentos.
b) Campos de prctica suficientemente equipados segn las exigencias propias del programa.
c) Medios audiovisuales indispensables para la actividad docente del programa.
d) Convenios docente-asistenciales con instituciones certificadas por el Ministerio de Proteccin Social, en el caso de programas de rea de
Ciencias de la Salud.
e) Acatamiento de normas sobre bioseguridad, tratamiento de desechos txicos y prevencin de accidentes.
f) Acatamiento de la legislacin nacional e internacional en materia de prcticas con animales.

Fortalezas
- Fortaleza 1: La Institucin est permanentemente empeada por actualizar y ampliar los laboratorios de informtica al servicio de
los estudiantes.
- Fortaleza 2: El implemento y aplicacin de las normas de bioseguridad por parte de UNIMINUTO.

Debilidades
- Debilidad 1: Carencia de ayudas audiovisuales en la enseanza de las Ciencias Bblicas.
- Debilidad 2: Los campos de prctica del IBPL no cuentan con los recursos informticos suficientes.

29

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


Vicerrectora Acadmica Sede Principal
Direccin de Calidad Acadmica

AUTOEVALUACIN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO SEDE PRINCIPAL


AO 2012

FACTOR 4: PROCESOS ACADMICOS

Acciones de Mejoramiento Prioritarias


- Accin 1: Fortalecer las alianzas pertinentes para el buen desarrollo de las prcticas pastorales.

Valoracin o Gradacin de los Juicios


Cualitativa
No se cumple
Se cumple
insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente

30

Cuantitativa

Valor
Cuantitativo

36% o menos
37 a 58%
59 a 79%
80 a 93%
94 a 100%

70%