QUINES SOMOS?

ApuEsta por Crecer

El siguiente escrito tiene como objetivo, sentar y difundir el planteamiento

ideolgico y poltico con el que nos levantamos como opcin al centro de
estudiantes de la Escuela de Administracin Pblica de la Universidad de
Valparaso. Entendindelo como el conjunto de ideas y fundamentos
bsicos para el desarrollo de una vida universitaria activa y plena, en post
del bien comn.
Nos levantamos con la plena conviccin de que un centro de estudiantes
debe ser fiel representante de todo el estudiantado, con una profunda
orientacin democrtica y abriendo espacios de participacin donde nos
encontremos como iguales. Creemos en la completa democratizacin de
los procesos al interior de nuestra Universidad y estamento, por eso es
que nacemos con el anhelo de construir un CeeApu para todos, donde los
espacios de discusin nos permitan construir una mejor Escuela, con la
complejidad que esa gran tarea conlleva.
Creemos que la representatividad se debe dar bajo un marco tico y
transparente de cara a nuestros compaeros. Creemos que un dialogo
participativo y constante terminara por generar una cultura poltica al
interior de nuestra carrera.
Creemos firmemente en que hoy tenemos la responsabilidad histrica de
ser estudiantes de la Escuela de Administracin Pblica de la Universidad
de Valparaso y debemos asumirla como tal, formando parte de los
diferentes procesos sociales que se dan al interior de nuestra Universidad
y en nuestro pas.
Bajo estos preceptos es que levantamos nuestra candidatura aspirando,
ms que al poder, a convertirnos en referentes de las relaciones que
queremos como sociedad estudiantil.

ApuEsta por ti, ApuEsta por crecer.. vota X

LINEAMIENTOS BSICOS
DOTAR DE CONTENIDO AL ESTAMENTO ESTUDIANTIL:

Es importante que como estudiantes de la Escuela de Administracin Pblica estemos al tanto de

los cambios que se han realizado en los ltimos 20 aos en materia de gestin pblica, siendo
nosotros los futuros profesionales, agentes crticos y constructivos de polticas que nos ayuden a
avanzar en la obtencin del mejoramiento de la calidad del servicio entregado.

Impulsar una re-estructuracin de los Estatutos Orgnicos de nuestra Escuela es fundamental a la

hora de avanzar en la democracia universitaria, puesto que constantemente se han manifestado
dificultades en cuanto a su interpretacin y/o redaccin, lo que impide cumplir las decisiones
legitimas que como estudiantes vamos tomando.

Organizar foros e instancias de discusin en las cuales podamos discutir temas acadmicos,
polticos y de inters general, orientados hacia la formacin de un pensamiento crtico en el perfil
del Administrador pblico de la Universidad de Valparaso.

VINCULACIN ESTUDIANTIL

Trabajar en conjunto con el Departamento de Investigacin de la FACEA (Facultad de ciencias

econmicas y administrativas) recientemente creado. Pretendemos hacer al estudiante un agente
activo del proceso con el fin de posicionar, construir y fomentar el desarrollo de la investigacin
desde una perspectiva global, entregando regularmente insumos y contenido para las discusiones
tanto de carcter interno como externo.

Incentivar la participacin estudiantil mediante el fortalecimiento de plataformas

comunicacionales (fanpage, correo electrnico, infografas) que permitan una interaccin fluida
entre el CeeApu y en la comunidad universitaria de forma inclusiva.

Generar instancias para que tanto estudiantes nuevos como de cursos superiores puedan acceder
a formacin en temas como la educacin cvica y procesos polticos. (masificar conceptos como
asamblea, pleno estudiantil, gratuidad en la educacin, etc.).

Informar y participar en la definicin de los requisitos mnimos, en licitaciones tales como las
zonas de casino y servicios de fotocopiado e impresiones, etc. emanados de las demandas
estudiantiles, que creemos necesariamente deben ser planteadas en este proceso.

Crear y hacer uso de los espacios y medios informativos que posea la facultad, en directo apoyo a
la difusin de las distintas actividades departamentales.

Conocer y difundir la licitacin actual del CIAE (Centro integral de atencin estudiantil) ganada
concreta de movilizaciones anteriores y que an no se empieza a construir.

VINCULACIN SOCIAL

Actividades culturales en la totalidad de la palabra, entendiendo que la transformacin de la

sociedad y el mejoramiento de la calidad del servicio entregado como futuros funcionarios de lo
pblico, viene determinado con un cambio de la cultura, sobre todo en las organizaciones. Es por
lo anterior que a travs de los distintos departamentos que componen ste proyecto iremos
complementando y entregando actividades que apunten a dicho objetivo.

Entendemos que es fundamental vincularnos con nuestro entorno tanto social como poltico,
conocer sus problemas y poder aportar soluciones alcanzables y reales, intentando no sean
aspiraciones utpicas que no se puedan cumplir, por lo mismo proponemos actividades que vayan
acorde a nuestro objetivo: Vincularnos con nuestro medio ambiente en general.

ROL PBLICO

En primer lugar entendemos que lo pblico es lo democrtico, lo inclusivo, lo transparente.

Compuesto con todos y para todos, ms all de las distintas visiones polticas. Es por esto que
nuestro trabajo estar orientado en recoger las inquietudes de todos los estudiantes.
Difundir, debatir y analizar de forma efectiva y regular las demandas emanadas desde Confech
(Confederacin de estudiantes de Chile) con el fin de reimpulsar la importancia de la educacin
como motor transformador de la cultura y por consiguiente de la sociedad Chilena.

DEPARTAMENTOS PARA EL CENTRO DE ESTUDIANTES:

1) Los distintos departamentos gozaran de plena autonoma, en lo patrimonial y en el desarrollo de las
distintas actividades que realicen.
2) Los departamentos tendrn una intercomunicacin constante entre ellos que les permita desarrollar
actividades en conjunto.
3) Deben definir adems de sus proyectos a corto plazo, proyectos a largo plazo con el fin de establecer bases
o lineamientos que le permitan a las nuevas generaciones tener insumos e ideas para seguir potenciando
cada una de las distintas reas de nuestra sociedad estudiantil.
4) Es necesario que cada departamento tenga en su desarrollo contacto frecuente con la comunidad no tan solo
estudiantil, sino que tambin con el entorno. Entendiendo que debemos orientar el trabajo de cada rea
incentivando la vocacin de servicio pblico. Es por lo anterior que nos parece imprescindible velar por
que cada departamento privilegie y mantenga una constante vinculacin con el medio.
5) Los departamentos debern incorporar en su trabajo un compromiso constante con el medio ambiente y de
acorde a las demandas estudiantiles.

Deportes, vida sana y sexualidad: (Javi cuadra - Lizett Pallauta - Gaston Leberthon )

Impulsar actividades acordes con una vida sana con el fin de incentivar el deporte y la
alimentacin saludable.
Fomentar y coordinar las actividades que se desarrollan a nivel universidad en nuestra escuela
para, de una buena vez, lograr destacarse en todas las disciplinas deportivas posibles.
Darle regularidad a la realizacin de campeonatos, en varias disciplinas, con actividades
semestrales con el fin potencialidad a la escuela en sta materia.
A travs del Facebook oficial del Centro de estudiantes ir entregando tips o recomendaciones
alimenticias para propiciar el consumo y/o fomentar la vida sana.
Planificar para la semana de la Escuela una coordinacin con Administracin Pblica Santiago
con la idea de organizar olimpiadas en el campus Talagante. Estas Olimpiadas sern financiadas a
travs de las actividades que realice el departamento. (Venta de Potes con frutas, desayunos,etc)
Desarrollar charlas informativas de proteccin y autocuidado sobre enfermedades de transmisin
sexual con organizaciones que se especialicen en el rea.
Coordinar toma de muestras del test de Elisa semestrales con el Semda en nuestra facultad.

Cultura y Gestin de proyectos. (Rocio Ibaez - Paula Gallardo)

Trabajaremos con la organizacin Cultiva tus Derechos en temas difusin y organizacin de actividades.
Implementaremos estacionamientos para bicicletas con el fin fortalecer la vida sana e incentivar el deporte
y el cuidado del medio ambiente.
Realizacin de polerones propios de nuestra escuela, tomando el diseo ganador del ao 2015.
Gestionar e incentivar las iniciativas de estudiantes de la carrera que vayan en pos de mejor nuestra escuela
en general.
Nos vincularemos con la plataforma comunitaria de la UV, la cual se encarga de asesorar la gestin de
proyecto con juntas de vecinos.
Realizacin de ferias libres, con el objetivo de incentivar la participacin de la mayor parte del estudiantado
en coordinacin con actividades de los distintos departamentos.
Otorgar un carcter inclusivo del acceso a la facultad para personas en situacin de discapacidad.

Acadmico (Leda Campos- Alejandra Leyton)

Contribuir al desarrollo acadmico entendido no solo como conocimiento en el aula de clases, consideramos
esencial la formacin acadmica para la vida universitaria y un crecimiento personal a travs del conocimiento
prctico, tambin contribuir a las relaciones entre estudiantes y profesores, con el fin de mejorar la vocacin pblica
y la participacin estudiantil.

Construir al menos 5 Foros Acadmicos anuales, con los temas contingentes e histricos relacionados con
los cambios en Administracin pblica en Amrica latina.
Organizar la inscripcin anticipada para el congreso CLAD (Congreso Latinoamericano de
Administracin para el desarrollo) que se desarrolla en 2016, precisamente en Santiago, Chile.
Incentivar la participacin en el Congreso FENAP (Federacin Nacional de Estudiantes de
Administracin Pblica) con el fin de fomentar insercin en nuestro mximo rgano estudiantil, adems
de incrementar la camaradera con nuestros pares en conjunto en el rol de servidor pblico.
Crear una biblioteca fsica y virtual en coordinacin con el equipo de apadrinadores de aos superiores con
el objetivo de ayudar a la induccin de los estudiantes que se van llegando ao a ao.
Clases magistrales realizadas por acadmicos que han dictado ctedras en nuestra escuela, de Introduccin
a la Educacin Cvica para estudiantes de 1 y 2 ao.

Crecimiento exponencial y difusin del equipo de apadrinadores para estudiantes de primer ao.
Realizar una Biblioteca de Contenidos que contar con respaldo en una nube de los archivos de Cees
(estatutos, acuerdos, actas, sntesis, etc) que tendr tambin lugar fsico en nuestra oficina.

Promover e impulsar el apadrinamiento de estudiantes en las escuela para as lograr conexin y

conocimiento de los contenidos para los/las mismas/mismos estudiantes que ingresan a la
universidad.

Extensin (Katina Zalaquett - Febe Figueroa- Maca Barrientos)

Promover la difusin en torno a los procesos de movilidad estudiantil e integracin de alumnos de

intercambio.
Fomentar la vinculacin con los egresados, desarrollando instancias como ferias laborales, participacin en
las ceremonias de egreso y foros de integracin al mundo laboral.
TTVV en los cerros de Valparaso, particularmente en coordinacin con las juntas vecinales de Cerro Barn
para as potenciar la vinculacin con el medio que nos rodea.
Coordinar trabajos en conjunto con la organizacin De la Calle para la Calle, que efecta labores
solidarias tanto con animales y personas en situacin de calle.
Gestionar foros entre estudiantes y egresados de la carrera, con el fin de motivar y ampliar la visin sobre
el mundo laboral.
Gestionar el proceso de bienvenida e integracin de los alumnos nuevos, pretendiendo aportar con un
enfoque innovador a las actividades, con el fin de involucrar a toda la sociedad estudiantil.
Fomentar y difundir la participacin en los distintos procesos de postulacin a los proyectos internos de la
UV.

Elaborar un Boletn y calendario mensual respecto de todas las actividades que se van a realizar
en la interna como Escuela (encuentros, seminarios, foros, actividades recreativas etc.)