ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

100410_85 - Clculo diferencial Trabajo Colaborativo 1.

CALCULO DIFERENCIAL
CDIGO 100410_85

Trabajo Colaborativo 1
Ejercicios de Progresiones Aritmticas y
Progresiones Geomtricas

Presenta
Nayibe Bula Gianmaria Cd. No. 32684589
Jos Guillermo Ramos Cd. No. 79.743.058
Hctor William Rojas Salas Cd. No. 80.062.479

Tutor
Carlos Eduardo Otero Murillo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Cead Zona Centro - Bogot
Jos Acevedo Gmez
FECHA: Septiembre 19 de 2015.

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INTRODUCCION

La realizacin de este trabajo me permite reforzar los conocimientos adquiridos en

la unidad uno del mdulo de Calculo Diferencial, los cuales me sirven como
refuerzo para los temas de sucesiones y progresiones como tambin entender los
conceptos claros de las diferentes sucesiones y tener las bases para los temas de
lmites de una sucesin como tema siguiente.
De acuerdo al recorrido y la lectura del mdulo de clculo diferencial y a los
conceptos aprendidos, mostraremos la consolidacin de los ejercicios propuesto
para el trabajo colaborativo No.1, haciendo uso de las formulas y las leyes
correspondientes a la Unidad estudiada.
Con los siguientes ejercicios de progresiones y sucesiones se evidenciaron las
diferentes formas de utilizar sus formulas y sus ecuaciones bsicas, y as reforzar
lo aprendido en la unidad propuesta en el curso.

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Desarrollo de Ejercicios
Punto 1:
FASE 1
Entre las ciudades A y B hay una distancia que resulta de multiplicar el nmero de
su grupo colaborativo por 20 km.
(Por ejemplo si el nmero de su grupo colaborativo es tres, entonces debe
multiplicar 20Km*3 = 60Km, si el nmero del grupo es cuatro, entonces debe
multiplicar 20Km*4 = 80Km y as sucesivamente de acuerdo al nmero de su
grupo).
Dos ciclistas parten cada uno de una ciudad hacia la otra.
A los cuntos das se encuentran si el que va de la ciudad A hacia la B
recorre 1 km el primer da, 2 km el segundo da, 3 km el tercer da y as
sucesivamente, el otro en sentido contrario, es decir de la ciudad B hasta la
A, recorre 5 km el primer da, 7 km el segundo da, 9 km el tercer da y as
sucesivamente?
Cuntos kilmetros recorre cada uno?
A 1er da

2do da 3er da

(20km * 85= 1700 Km) 3er da 2do da 1er da B

1km
2km
3km
Distancia entre A y B= 1.700 Kms.
Ciclista A.
1= 1 km
a

9km

7km

Ciclista B:
a1=5 km

d=1

d=2

n=?

n=?

Formula
an=a + ( n1 ) d

Formula
an=a + ( n1 ) d

Desarrollo
n=1+ ( n1 )1
a

Desarrollo
n=5+ ( n1 )2
a

n=1+ n1
a

n=5+ 2n2
a

n= n+1
a

n= 3+2 n
a

Sumatoria

5km

Sumatoria

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s n=

a1 +n
n
2

s n=

a1 +n
n
2

s n=

1+( n+1)
n
2

s n=

5+( 3+2 n)
n
2

s n=

8+2 n
n
2

s n=

8+2 n
n
2

n
s n= (n+1)
2

s n=4+ nn

Ahora procederemos a sumar las dos ecuaciones:

2
n (
n+1 ) +4 +nn=1700
2
Quitamos parntesis:
n2 n
+ +4 n+n2=1700
2 2
Dejamos todo en trmino con denominador 2:
n2 n 8 n 2 n2
+ + +
=1700
2 2 2
2
Despejamos 2:
2
2
n +n+ 8 n+ 2 n =3400
Agrupamos las ecuaciones y formamos una ecuacin cuadrtica, igualndola a
cero:
2
3 n +9 n3400=0
Ahora aplicamos la frmula de la ecuacin cuadrtica:
b b24 ac
2a
Tomamos como resultado de la ecuacin cuadrtica (

n1 ), el nmero de das de

encuentro de los ciclistas A y B:

Reemplazamos: donde a=3; b=9; c=-3400

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9 9 24 (3)(3400)
n1
2(3)
n1

n1

9 (201.79)
6

9+201.79
=32.13
6

Distancia recorrida por el primer ciclista:

n
32
s n= (n+1) = s n= (32+1) = s n=1633=528 Kms
2
2
Distancia recorrida por el segundo ciclista:
1700528=1.172 Kms
Respuestas:
Cuntos kilmetros recorre cada uno?
El ciclista A recorre 528 Kms
El ciclista B recorre 1.172 Kms
A los cuntos das se encuentran si el que va de la ciudad A hacia la B
recorre 1 km el primer da, 2 km el segundo da, 3 km el tercer da y as
sucesivamente, el otro en sentido contrario, es decir de la ciudad B hasta la
A, recorre 5 km el primer da, 7 km el segundo da, 9 km el tercer da y as
sucesivamente?
Los Ciclistas A y B se encuentran a los 32 das.
Punto 2:

Halle el trmino nmero 15, a15 , y la suma de esos 15 trminos,

s 15 , de la

progresin geomtrica, cuya razn es 2, donde:

a1= primer termino=numero de su grupo colaborativo
(Por ejemplo si el nmero de su grupo colaborativo es 1 el primer trmino de su
progresin es 1, si su grupo colaborativo es el nmero 2 el primer trmino de su
progresin ser 2 y as sucesivamente).
r=raz n com n=2
Desarrollo:
Como primera medida tomamos las formulas a utilizar en las progresiones
geomtricas:
a1 ( r n1 )
an=a r
s n=
r1
n1

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an =en simo t rmino

s n=sumatoria de los nt rminos de la PG a1= primer t rmino
a1= primer t rmino
n=n mero de t rmino

n=n mero de t rmino

r=raz n com n de la PG

Resolvemos:
a15=?

Formula: PG:

an=a r

n1

a1=85
r 2
s 15=?
Reemplazamos:
15= 85 2151
a

15= 85 214
a

15= 85 16384
a
15= 1392640
a

Resultado del ensimo termino.

Procederemos a buscar la sumatoria del

sn

o sea el ensimo termino

Continuamos:
s n=
s n=sumatoria de los nt rminos de la PG

a1 ( r n1 )
r 1
a1= primer t rmino

n=n mero de t rmino

r=raz n de la PG

Reemplazamos y procederemos e realizar el ejercicio

a1 ( r n1 )
s n=
r 1
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85 ( 2151 )
s 15 =
21
s 15 =

85 ( 327681 )
21

s 15=

85 ( 32767 )
1

s 15 =2785195
Respuesta:
El trmino nmero 15,
trminos, es s 15 ,

a15 , es

15= 1392640
a

y la suma de esos 15

s 15 =2785195

Punto 3:
Halle el trmino de una progresin aritmtica, en donde la diferencia comn d es -6
y el dcimo trmino, donde:
a10=esel numero desu grupo colaborativo15
(Por ejemplo si el nmero de su grupo colaborativo es 1 el dcimo trmino de su
10= 115=15
progresin ser,
, si su grupo colaborativo es el nmero 2 el
a
primer trmino de su progresin ser

10= 215=30
a

, y as sucesivamente).

Desarrollo:
Como primera medida tomamos las formulas a utilizar en las progresiones
aritmticas:
an=a + ( n1 ) d
1

1= ?
a
d 6

10= numero del grupo colaborativo por 15 :, 8515

a
Reemplazamos:
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10= 8515=1275
, resolvemos:
a
1275=a1+ ( 101 )6
1275=a1+ ( 9 )6
1275=a154
Como estamos buscando

a1

y tenemos dos nmeros enteros, pasamos el

negativo al lado opuesto y quedara de la siguiente forma:

54+1275=a1
1329=a1
Punto 4:
El primer trmino de una progresin aritmtica, cuya diferencia comn es 1, es el
nmero de su grupo colaborativo y el ltimo es 2154. Halle la suma de todos los
nmeros de la progresin e indique cuantos trminos hay en ella (n).
(Por ejemplo si el nmero de su grupo colaborativo es 1, el primer trmino de su
progresin debe ser 1, si su grupo colaborativo es el numero 56 el primer trmino
de su progresin debe ser 56 y as sucesivamente).
Desarrollo:
Como primera medida tomamos las formulas a utilizar en las progresiones
aritmticas:
an=a + ( n1 ) d
1

1= 85
a
n= 2154
a
d 1

n ?
Resolvemos despejando la ecuacin
an=a + ( n1 ) d
Como en esta ecuacin tenemos que despejar
1

n ?

ecuacin nos queda de la siguiente manera:

an=a + ( n1 ) d
1

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, la

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an=a +nd d
1

an + d=a1 +nd
an + da1=nd
an+ da
n
d

y esta seria nuestra ecuacin para reemplazar:

Remplazamos:
2154 +185
=n , esto es igual a:
1

2070=n

estos son los trminos hay en (n)

Ahora nos vamos con la frmula de la sumatoria:

a1 +a
s n=
n
2
n

s n=sumatoria de los nterminos de la PA

an=enesimo termino
a1= primer termino
n=numero de terminos

Seguimos reemplazando:
s 2070 =

85+ 2154
2070
2

s 2070 =

2239
2070
2

s 2070 =

4634730
2

s 2070 =2317365

Esta es la suma de todos los nmeros de la progresin

Punto 5:
Se excav un pozo para extraer agua subterrnea. Qu profundidad tiene el
pozo si por el primer metro excavado se pag $ 15.000.000 y por cada metro
adicional se cancel el 20% ms que el inmediatamente anterior, sabiendo que en
total se pagaron $ 193.738.560?
La razn de la progresin geomtrica es r=1.2
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an=a r

n1

an =en simo t rmino

a1= primer t rmino
n=n mero de t rmino
r=raz n com n de la PG

Resolvemos utilizando la formula de la sumatoria:

s n=193738560
a1=15000000
n=?
r=1.2

Despejamos la formula:
a 1( r 1)
sn
r1
n

s n ( r1 )=a1 ( r n1 )
s n ( r1 )=a1r na1
s n ( r1 ) +a1 =a1r n
sn

( r 1 )+ a1 n
=r
a1

193.738 .560 ( 1.21 ) +15.000 .000 n

=r
15.000 .000 .
3.583=r n
3.583=1.2n
n
log n ( 3.583=log n ( 1.2 ) )

log n ( 3.583=n log n ( 1.2 ) )

n=
n=

logn ( 3.583 )
log n ( 1.2 )

0.554
=6.9997
0.079

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El pozo tiene una profundidad de 7 mts

CONCLUSION

La realizacin de este trabajo nos permite afianzar an ms los conocimientos

conseguidos a lo largo del recorrido del mdulo en la unidad 1, adquiriendo
habilidades para el desarrollo de los ejercicios planteados en la gua de
actividades, al tema especfico de Progresiones y Sucesiones.
EL mdulo de clculo diferencial es una excelente herramienta as como los
videos del Profesor Julio Ros, ya que al explicar paso a paso los ejercicios nos
hacen entender de una manera sencilla la resolucin de las actividades que nos
permitan desarrollar nuevos conceptos matemticos y aplicarlos a los diferentes
tipos de aplicaciones comunes de la vida diaria.
Las progresiones y sucesiones son herramientas que muy pocas veces se utilizan
en nuestra vida diaria, y no es porque no sean necesarias si no porque no
sabemos utilizarlas, despus de haber realizado el presente trabajo, nos podemos
identificar con ejercicios del comn que en una eventualidad se nos presenten en
la vida diaria.
El tema es interesante, los ejercicios presentados acordes y muy productivos y
con ellos simplificamos lo aprendido en la unidad.

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BIBLIOGRAFIA

OSCAR CARRILLO (Director Nacional), WILSON CEPEDA Acreditador- Modulo CLCULO DIFERENCIAL- UNAD- BOGOT D.C.-JUNIO 2010- (elaborado en el
ao 2010 por Jorge Elicer Rondn Duran) Escuela De Ciencias Bsicas,
Tecnologa E Ingeniera Unidad De Ciencias Bsicas. Retomado:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100410/CURSO_2014_2/Modulo_Calcu lo_
Diferencial_I_2010_Unidad_1.pdf . Cibermatex. (2010). Progresiones aritmticas
(1/2). https://www.youtube.com/watch?v=l7Oenzj6q4Q Modulo calculo diferencial
UNAD

Editor de ecuaciones que viene integrado en Microsoft Word.

WEBGRAFIA

Julio Ros, (2011).Recuperados en el mes de Septiembre/2015, de la web

https://www.youtube.com/watch?v=O3qSNLdieOE&feature=youtu.beJorge
Agradecimiento especial el Profesor Julio Ros por los videos en YouTube.

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