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Las escuelas econmicas, tambin llamadas corrientes de pensamiento

econmico, son grandes sistemas filosficos o doctrinas sobre


la economa.. No tomes la palabra "escuela" en su sentido literal. En
general, los economistas adhieren a alguna escuela econmica en
CARACTERSTICAS
PRINCIPALES
MERCANTILISMO Se preocuparon principalmente sobre la
forma de financiar los gastos de la
monarqua. Su recomendacin fue

POCA

PRINCIPALES
EXPONENTES

Siglos XVI, XVII y Juan Bodino


mediados del siglo
Jean-Baptiste
XVIII.
Colbert

aumentar las exportaciones a cambio de


metales preciosos (oro y plata) y reducir

ESCUELA
CLSICA

ESCUELA
MARXISTA

ESCUELA
NEOCLSICA

las importaciones (proteccionismo).


Analizan agregados econmicos. El valor 1776 - 1870
surge del coste de produccin para
producir una mercanca. Proponen
eliminar algunas barreras al comercio
internacional. Desregulacin de la
economa.
Al igual que la escuela clsica, el valor de Aproximadamente
la mercanca surge del trabajo, por esto
1850 - actualidad
muchos la consideran una corriente de la
escuela clsica, por su mtodo. El
capitalista obtiene una plusvala al vender
la mercadera a un precio superior al costo
de producirla. Predice el fin del
capitalismo por fuerzas intrnsecas al
mismo.
Se concentran en analizar el
1850 - actualidad
comportamiento de unidades econmicas
individuales. El valor no surge del trabajo
o del coste de produccin, sino de la
utilidad que brinda y de su escasez
relativa.

Adam Smith
Jean-Baptiste Say
David Ricardo
Thomas Malthus
John Stuart Mill
Karl Marx
Friedich Engels

Karl Menger
Alfred Marshall
Stanley Jevons
Leon Walras
Wilfredo Pareto
Eugen von BhmBawerk
Friedrich von
Wieser

ESCUELA
KEYNESIANA

Se concentra en el estudio de agregados.


La demanda agregada no necesariamente
es igual a la oferta agregada. Un aumento
de la demanda agregada es necesario para

1930 - Actualidad

John
Maynard Keynes

CARACTERSTICAS
PRINCIPALES

POCA

PRINCIPALES
EXPONENTES

reducir el desempleo. El gobierno puede


aumentar la demanda agregada
aumentando el gasto pblico. El gasto
pblico tiene un impacto mucho mayor en
la demanda agregada, porque el
multiplicador keynesiano expande el
mismo.

ESCUELA
MONETARISTA

Enfatiza el rol del gobierno en su funcin 1970 - Actualidad


de regulador de los agregados monetarios.
Una expansin del gasto pblico
financiada con emisin monetaria causar
inflacin, lo cual tendr un efecto negativo
en el nivel de produccin. Reducir la
intervencin del mercado en la economa.
Libertad de precios. El mercado, sin
intervencin del estado, solucionar las
crisis. El Banco Central debe ser
independiente.

Milton Friedman

particular, aunque esto no significa que todos los adhirientes a una misma
escuela econmica estn de acuerdo entre s, aunque tengan muchos
puntos en comn. Hay perodos histricos donde alguna escuela
econmica tuvo predominancia sobre las dems, y tambin perodos
donde varias escuelas conviven simultneamente, sin que haya alguna
predominante.
Dentro de una misma escuela econmica hay varias "corrientes", que
difieren entre s por algunos aspectos pero que comparten una misma
base que caracteriza a su escuela. Por ejemplo las corrientes Austriaca y la
Inglesa, ambas pertenecen a la escuela neoclsica.
Principales Ecuelas Econmicas