UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE

MXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES
ZARAGOZA

Significado del rol de gnero en el contexto

social actual

AUTORES:
Alcntara Barrera Jess Rosalio
Garca Chvez Ana Karen
Garca Lpez Javier Abraham
Mndez Moreno Graciano

PROFESOR:
Carlos Alejandro Campos Romn

Fecha de entrega:
26 de Noviembre de 2012
Significado de los roles de gnero en la sociedad actual

Resumen
El objetivo de este estudio es conocer el significado que atribuyen las
personas, en la sociedad actual, hacia el rol de gnero. Se utilizar una
muestra de 30 personas, donde 15 sern mujeres y 15 hombres, con un
rango de edad de 15 a 45 aos y que vivan en el Distrito Federal,
seleccionados por conveniencia. El dispositivo de investigacin (tcnica de
recogida de datos de informacin) ser a travs de grupos focales, de los
cuales se dividirn en tres grupos de 10 participantes cada uno, cinco
mujeres y cinco hombres, adems de la utilizacin de diario de
investigacin.
Palabras Clave: Rol de gnero, significado, estereotipos, identidad.

Fundamentacin
Es importante entender el proceso en cmo se adquiere el significado del rol de
gnero, ya que estos van a determinar las acciones, conductas o pautas de
convivencia en nuestra sociedad, adems de la manera en cmo nos
relacionamos y en la formacin de nuestra identidad.
La bsqueda de la identidad es la principal tarea durante la adolescencia, y se
reafirma con el tiempo, durante la adultez y la vejez, los jvenes forman su
identidad tomando como modelo a otras personas (identificacin), al mismo
tiempo va modificando y sintetizando estas identificaciones anteriores
(Contreras, 2007)
Es as como la sociedad transforma la sexualidad en un producto de la
actividad humana, creando necesidades en las personas, a travs de ste, es
como sern transformadas en satisfacciones (Reiter, 1975). Para lograrlo las
personas deben determinar y organizar sus capacidades, intereses, gustos,
tendencias y deseos para luego expresarlos en un contexto social.
La aceptacin del rol de gnero, tanto en hombres como en mujeres, implica
estar satisfechos con la vida que tienen (aunque influyen otros factores, tales

como ingreso econmico, lugar donde viven, trabajo, etc.). Los roles femeninos
estn relacionados con tareas asociadas a la comprensin, a la crianza,
cuidados y que se desarrollen en un mbito domestico. Por otra parte los roles
masculinos estn asociados generalmente a actividades relacionadas con el
sustento econmico, el mantenimiento, la fortaleza emocional y en un mbito
ms pblico (Contreras, 2007)
Por lo tanto conocer el significado que se le atribuye al rol asignado a las
personas, ayuda a comprender el proceso involucrado en la elaboracin de los
roles de gnero en la interaccin social, cunto de lo que la gente piensa
acerca del papel socialmente designado

es producto de lo que nosotros

delimitamos y cuanto es por parte de la sociedad?

METODOLOGA
Propsito de la investigacin
Esta investigacin pretende conocer el significado que las personas tienen
acerca de las actividades que deben desempear de acuerdo a su sexo, si
estn de acuerdo o no con stas, si consideran estas actividades como
exclusivas de hombres y mujeres, cmo lo han introyectado a travs de la
socializacin? y si es que ellas lo califican como estereotipo, en otras
palabras si estn de acuerdo con estas actividades.
Al realizar ms investigaciones acerca de esta problemtica se puede ampliar
la informacin de este tema en especifico, ya que ha sido investigado con
anterioridad, esto puede permitir que se resuelvan algunas dudas que se han
planteado en estas investigaciones, as como tambin aplicarlo a nuestro
contexto social, proporcionando informacin que pueda ser retomada en
posteriores investigaciones.

Pregunta de investigacin

Cules son los significados que le atribuyen las personas del distrito federal
al rol de gnero de acuerdo a su sexo?

Objetivo
En esta investigacin, el objetivo es explorar cual es el significado que las
personas atribuyen actualmente al rol de gnero, qu representa para ellos, si
estn de acuerdo o no con l, y cules son los aspectos que lo determinan e
intervienen en su formacin, adems de los factores que lo conforman, a travs
de grupos focales.
Presupuesto terico
De acuerdo a lo que se ha ledo podemos saber que hoy en da aun se siguen
conservando muchos de los estereotipos y roles que se les han asignado a los
hombres y mujeres a lo largo de los aos, ya sea por que las personas han
crecido en una cultura predominantemente machista o porque simplemente las
dinmicas familiares en las que ellos se desenvuelven no han cambiado. Los
roles de gnero son conductas estereotipadas por la cultura, por tanto, pueden
modificarse dado que son tareas o actividades que se espera realice una
persona por el sexo al que pertenece. Por ejemplo, tradicionalmente se ha
asignado a los hombres roles de polticos, mecnicos, jefes, etc., es decir, el rol
productivo; y a las mujeres, el rol de amas de casa, maestras, enfermeras,
etctera.

Tipo de investigacin
La investigacin ser de tipo cualitativo, ya que se pretende saber cules son
los estereotipos que la sociedad tiene acerca de las funciones de los hombres y
las mujeres y a si mismo los significados que los adolescentes, jvenes y
adultos tienen hoy en da sobre los roles de gnero que se les han asignado a
los hombres y mujeres en la actualidad, y tal informacin puede ser enriquecida
mediante la investigacin cualitativa. Tambin se pretende conocer cules son
los roles que se siguen conservando, como es que las personas llevan a cabo

estos roles y como se han modificado las dinmicas familiares a partir de los
nuevas estructuras y dinmicas familiares.

Plataforma terica
De los marcos referenciales que se plantean en el libro de lvarez Gayou la
presente investigacin retomar el marco de feminismo y estudios de gnero,
el cual consiste en ofrecer la imagen de la realidad que las mujeres
experimentan. Stephanie Riger (2002) considera que darles voz a las
perspectivas de las mujeres significa comprender e identificar las formas en
que ellas crean significados y experimentan la vida desde su posicin en la
jerarqua social.
El enfoque estriba en cmo se construye socialmente el gnero, se centra en el
lenguaje como medio de construccin de significados. La construccin social
de ser mujer va de la mano de la construccin social de ser hombre. Este no
por ser el que domina y ostenta el poder en muchas de nuestras sociedades
occidentales se encuentra exento de sufrimiento y del malestar que surge de
los estereotipos de gnero.
En nuestras culturas, el gnero se establece como un esquema clasificador en
funcin de la reproduccin, y pudiera concebirse como un esquema de
categorizacin social de los individuos, para describir las caractersticas
psicolgicas, sociales y comportamentales consideradas como masculinas o
femeninas. Los individuos occidentales necesariamente son clasificados en uno
de los dos nicos y mutuamente excluyentes gneros. Esto construye
estereotipos que son limitantes que niegan las posibilidades de diversidad
impidiendo el desarrollo de las potencias humanas, estos surgen desde la
socializacin con la familia y posteriormente en la escuela.
Este marco referencial nos es de utilidad ya que nos ayudar a comprender la
manera en que se construyen los estereotipos de lo que debe ser masculino o
femenino, como es que nacen a partir de la socializacin y como es que estos
significados se ven reflejados a travs del lenguaje y el comportamiento.

Marco Interpretativo
De acuerdo al tema de investigacin que se va a realizar (Significado del rol de
gnero en el contexto social actual), dentro de interaccionismo simblico
encontramos que este paradigma puede sustentar nuestra investigacin, ya
que esta perspectiva busca el conocimiento verificable de la vida de los seres
humanos y de la conducta humana, de este modo se buscara cual y como es el
significado del rol de gnero en la sociedad actual; de acuerdo al concepto
bsico del interaccionismo simblico propuesto por Blummer acerca de la
naturaleza de las interacciones sociales, la importancia de la interaccin radica
en que tiene un papel formativo de la conducta, es decir la conducta de los
seres humanos al interactuar entre s, se ve influenciado y modificada al dirigir
la conducta en funcin de ello (interaccin) de tal modo que la representacin
social del rol de gnero se ve sumamente afectada por la interaccin de las
personas con la sociedad en la que viven y se desarrollan. El significado de los
roles de gnero en los ltimos aos se ha modificado tanto para hombres como
para las mujeres, desde el punto de vista del interaccionismo simblico se
menciona que la vida de los grupos humanos constituye un proceso en el que
los objetos (significado de rol de gnero) se crean, se transforman, se adoptan
o se descartan, ya que se mira al ser humano como un organismo activo que
no solo responde a las interacciones de los otros, sino que tambin emite sus
propias indicaciones a los dems, de esta manera los hombres y la mujeres se
reconocen a s mismos y as se relacionan y definen sus interacciones con
otros basndose en la percepcin propia.

Dispositivo de Investigacin
Dentro de la obtencin de datos para nuestra investigacin la entrevista es el
recurso que ms conviene llevar acabo de acuerdo con las necesidades de la

investigacin. Una entrevista es una conversacin que tiene una estructura y

un propsito. En la investigacin cualitativa, la entrevista busca entender el
mundo desde la perspectiva del entrevistado, y desmenuzar los significados de
sus experiencias. El diseo especfico de la investigacin indicara si esta gua
se tiene que seguir puntualmente o no durante la entrevista, cada pregunta
debe ser relevante tanto desde la dimensin temtica como desde la dimensin
dinmica.
Especficamente la entrevista semiestructurada seria la opcin ms adecuada
al enfocar la entrevista en un tema en particular con la apertura al cambio de la
secuencia y la forma de las preguntas sin perder el objetivo de la entrevista, en
la investigacin cualitativa se realizan las entrevistas semiestructuradas que
tienen una secuencia de temas y algunas preguntas sugeridas. Presentan una
apertura en cuanto al cambio de tal secuencia y forma de las preguntas, de
acuerdo con la situacin de los entrevistados, tal como lo menciona Kvale en
1996, el propsito de la entrevista en la investigacin cualitativa es obtener
descripciones del mundo de vida del entrevistado respecto a la interpretacin
de los significados de los fenmenos, que en este caso ser el del rol de
gnero, este mismo autor plantea varios elementos para la comprensin de la
entrevista cualitativa de los cuales el significado, la descripcin, la especificidad
son recursos que pueden ser de gran utilidad la interpretar las entrevistas
realizadas. lvarez Gayou menciona que es importante contextualizar a las
personas entrevistadas antes y al terminar la entrevista, en conveniente
describir la situacin, explicar brevemente el propsito del estudio y de la
entrevista, y aclarar el uso de diversos materiales de apoyo como grabadoras,
videocmaras, etc.
En base a lo anterior dentro de nuestra investigacin no consideramos
substancial el uso de otros recursos para la obtencin de datos, tambin
pretendemos explicar brevemente a los entrevistados la relevancia del estudio
y la importancia de su opinin dentro de este.

Eleccin de los participantes

Para la eleccin de los participantes el tipo de muestra que se ocupara ser el

Muestreo por conveniencia ya que las caractersticas de esta muestra se
adecuan a las

necesidades de la investigacin, este muestreo es fcil y

eficiente, con este tipo de muestreo se pretende extraer la mayor cantidad

posible de informacin de los 30 casos de la muestra, y el mtodo por
conveniencia puede suministrar las fuentes ms ricas en informacin, tambin
se eligi por ser un proceso fcil y econmico que permite pasar a otros
mtodos a medida que se colectan los datos.

Anlisis de la informacin
El anlisis de la informacin cualitativa representa un mayor trabajo, ya que a
pesar de que la muestra no es tan grande como en una investigacin
cuantitativa, la cantidad de informacin que se obtiene es demasiado extensa,
lo cual tambin constituye una mayor descripcin acerca del tema que se va a
investigar, en este caso el rol de gnero. El anlisis de esta investigacin se
realizara en base los pasos que propone Krueger, los cuales son:
1. La fase de obtencin, esto se obtendr mediante la entrevista
semiestructurada, que ya se ha mencionado anteriormente.
2. La captura, la organizacin y el manejo de la informacin se realizara
con el diario de campo que se realizara durante el empleo de las
entrevistas.
3. Codificacion de la informacin, en este punto se estableceran los
codigos de las palabras deacuerdo a la informacin recabada de las
entrevistas, en nuestra investigacin se podrian codificar las categorias
que representan para las personas los roles de gnero por ejemplo las
actividades domesticas hacia el rol de genero femenino o el color azul
hacia el rol masculino la informacin.
4. Verificacin del participante, una vez se han organizado los datos
obtenidos, podramos permitir que los entrevistados tengan acceso a
esta informacin y de esta manera corroborar de manera directa con los
participantes esta informacin.