TTULO DEL DOCUMENTO

PROPUESTA DE CREACIN DE UN OBJETO DE APRENDIZAJE

INTRODUCCIN

Nosotros como maestros siempre estamos elaborando materiales como carteleras,

presentaciones, blogs, entre otros; para mejorar la adquisicin de conocimientos y solucin
de problemas por parte de los estudiantes. La tecnologa nos est apoyando en el proceso
de enseanza aprendizaje, convirtindonos en facilitadores y el estudiante por su parte
constructor de su conocimiento. Los objetos virtuales de aprendizaje (OVA) son entendidos
como un recurso digital autocontenible (contenidos autosuficientes) y reutilizable (posibilidad
de utilizarse en otros ambientes) tienen u propsito educativo, y estn constituidos por:

Contenidos o saberes relacionados con el tema de estudio.

Actividades de aprendizaje o elementos de contextualizacin que permitan que el

estudiante se apropie de la informacin y desarrolle destrezas y habilidades.

Metadatos o informacin externa

ENUNCIACIN DEL PROBLEMA

Tambin en pocas palabras un OVA es cualquier contenido digital utilizado para el

aprendizaje a travs del internet.
Los elementos fundamentales en el diseo de nuestro objeto de aprendizaje son:
1. Teora: son los conceptos tericos sobre el tema del OVA
2. Experimentacin: contiene los hipervnculos, enlaces, animaciones, videos, entro

otros tipos de ayudas que le permita a los alumnos experimentar y reflexionar sobre
los contenidos tericos.
3. Evaluacin: es un diagnostico de lo aprendido en la teora y experimentacin.
4. Relacin: corresponde a todos los enlaces relacionados con nuestro OVA que

permitan mayor comprensin de los contenidos y experimentos.

EXPOSICIN DE LA TESIS

Con base a los elementos anteriormente descritos se presentan los componentes de nuestro

OVA que se desarrollara mediante una presentacin en Power Point; colgada en un blog.
TITULO: ECOSISTEMAS
PALABRAS CLAVES: ecosistema, simbiosis, mutualismo, comensalismo y parasitismo
OBJETIVOS/COMPETENCIAS: Reconoce los diferentes agentes que se encuentra
contaminando nuestro medio mediante la explicacin de las formas de preservar el aire, el
agua y el suelo para despertar su inters y actitudes favorables para la conservacin de los
ecosistemas.
OBJETIVOS:

Explicar la organizacin de los seres vivos en los ecosistemas en trminos de

competencias, depredacin, cadena alimenticia y flujo de energa.
Exponer ideas argumentndolas a travs de la elaboracin de un cuento sobre la
contaminacin y proteccin de los ecosistemas terrestres.
Promover actitudes de comportamientos responsables, crticos y conscientes frente a
la conservacin del ambiente y frente a la salud.

CONTENIDOS TERICOS MULTIMEDIALES: la teora ser escrita siguiendo un modelo

instruccional; usando mucho color para la fuente y fondo de la presentacin, resaltando
mediante subrayado o imgenes los elementos o conceptos en los que se quiere enfatizar,
estos tendrn la opcin de hipervnculo para que aparezca una imagen, sonido o videos que
aclare o profundice en un concepto; permitiendo una mejor apropiacin de la temtica.
EJEMPLOS: sern representaciones visuales de los conceptos expuestos en la teora a
travs de videos y animaciones en flash permitiendo hacer simulaciones.
ACTIVIDADES DE REPASO: no se ubicaran despus de los ejemplos, sino que durante la
exploracin de la teora por parte de los estudiantes se insertaran preguntas con respuestas
de opcin mltiple, el estudiante al dar click en la opcin correcta recibir un sonido de
aplauso de lo contrario un vuelve a intentarlo, a travs de estas preguntas mantendremos la
atencin y retencin sobre el tema estudiado.
EVALUACIN: se realizara mediante un cuestionario creado en Thatquiz o QuizCreator
utilizando preguntas utilizando los siguientes tipos:
Relacin
Opcin mltiple, una sola respuesta
Opcin mltiple, mltiple respuesta
Rellenar espacios

RELACION: se adjuntaran dos ligas para que los estudiantes profundicen y aclaren
conceptos
METADATOS:
NOMBRE
Ecosistemas
IDIOMA
Espaol
DESCRIPCIN
Este ova permite explicar la organizacin de los seres vivos en
los ecosistemas en trminos de competencias, depredacin,
cadena alimenticia y flujo de energa.

CICLO DE VIDA
VERSIN
AUTORES
FECHA
FORMATO
TAMAO
UBICACIN
REQUERIMIENTO

1.0
Carlos Alberto Acua Madera y Edgar Alonso Acua Madera
julio de 2015
Presentacin en Powert Point
XXX Megabytes
wwxx. blogspot.com/
Sistema operativo Windows, visor de Presentacin en Powert
Point

CONCLUSIONES

Los estudiantes al contar con guas como este Objeto Virtual de Aprendizaje facilitara su labor de
conceptualizacin de los contenidos a cerca del funcionamiento de un ecosistemas, adems el alumno
puede observar las veces que quiera la presentacin es decir es reusable y permite incluir muchas
ayudas multimedia para la comprensin de la temtica,