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Facultad de Ingeniera Geogrfica,

Ambiental y Ecoturismo

EDAFOLOGIA
2015-II

MAG ING. ROGELIA GUILLEN


LEON
MAG. ROGELIA GUILLEN LEON

MAG. ROGELIA GUILLEN LEON

Per

Per

rea: 1 285 215 km2.


Configuracin muy
accidentada y clima variado
debido a cordillera de Los
Andes, Corriente Peruana o
de Humbolt (fra) y
Anticicln del Pacfico Sur.
Tres regiones naturales:
costa, sierra y selva.

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Costa
Longitud aprox. 2500 km, mx.
de 150 km de ancho.
Ocupa 11% del territorio, con
52% de poblacin total.
Suelos arenosos y ridos.
Tierras de cultivo susceptibles
de degradarse por salinidad y
mal drenaje; tambin, por
erosin elica.

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Costa
rea agrcola 700 000
ha.
El agua es recurso
escaso.
La posibilidad de
desarrollo depende de la
regulacin y transvase de
agua a travs de grandes
y costosos proyectos de
irrigacin.
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Sierra
Sobre cordillera de Los Andes;
con profundas quebradas,
altiplanicies, llanuras y valles
interandinos.
Ocupa 37% del territorio, con
31% de poblacin total.
Relieve muy accidentado donde
se concentra la mayor superficie
de los pastos naturales del pas.

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Sierra
Tierras cultivables y
pastos naturales
estn en pendientes.

La agricultura bajo
riego por gravedad se
encuentra localizada
mayormente en los
valles interandinos.
Valle del Colca, Arequipa
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Sierra
Regin ms afectada por la
erosin.
Se pueden apreciar enormes
reas de terreno desnudas o con
escasa vegetacin, suelos
superficiales y pobres
rendimientos.

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Selva
Regin ms extensa (52%) y menos
poblada (17%) del pas.
Regin ms hmeda.
Cubierta de densos bosques
tropicales y espesa vegetacin.
Regin en gran parte inexplorada y
muy poco desarrollada.

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Selva
Predominan los suelos cidos.

Tierras de cultivo son muy


susceptibles de degradarse por
la erosin hdrica.
Los ros son los principales
medios de comunicacin y
transporte.

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Suelo
La palabra suelo deriva del latn solum con la que se
denominaba a la superficie slida de la Tierra.
El suelo es el medio poroso estructurado, biolgicamente
activo, que se ha desarrollado en la superficie continental
de nuestro planeta.

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Suelo
Caractersticas
Cuerpo natural
Dinmico
Trifsico

Contiene material mineral (material parental)


Contiene material orgnico (organismos)
Con propiedades fsicas, qumicas y biolgicas

Soporta vida vegetal


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Suelo
Qumica Agrcola
Es un sistema disperso plurifsico, constituido por el estrato
superficial rocoso alterado de la corteza terrestre, cuyas
fases (slida, lquida y gaseosa) interaccionan para
conferirle la capacidad de mantener la vida vegetal, con
posibilidad de produccin econmicamente rentable.

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Suelo
Historia
En la Grecia clsica, Empdocles (483-430 a. C.) concibe el
suelo, juntamente con el fuego, agua y aire, como materia
bsica del Universo.

Los conceptos de tierra y suelo eran sinnimos y la idea


que el suelo era uno de los componentes bsicos de
cualquier materia persisti durante muchos aos.

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Teofrasto (370-287 a.C.) alumno de Aristteles, defini el


suelo con el trmino edaphos para diferenciarlo de la
tierra como cuerpo csmico, y distingui en el varias
capas:
Superficial: con un contenido variable en humus.
Subsuperficial: que suministraba nutrientes al sistema
radicular herbceo.
Sustrato: que alimentaba las races de los rboles.
Por debajo: el dominio del reino de la oscuridad.

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La aplicacin de los mtodos y tcnicas qumicas en el


siglo XVIII, permiten efectuar los primeros trabajos
cientficos del suelo.

Wallerius afirma que las plantas se alimentan de humus


del suelo, aunque distingue la parte mineral y propone
que una mezcla conveniente de ambos componentes
proporcionara un ptimo desarrollo.

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En el siglo XIX, Berzelius defini al suelo como el


laboratorio qumico de la Naturaleza, en el cual tienen
lugar reacciones de descomposicin y sntesis.

Springel (1817) define el suelo como una masa de


materiales derivado de minerales, que contiene los
productos de descomposicin de plantas y animales.

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Dokutchaev considera las numerosas relaciones e


interrelaciones que existen entre rocas, geomorfologa,
suelos, aguas superficiales y freticas, clima, flora, fauna y
hombre.
Realiza cortes verticales a los que denomin perfiles; en
ellos observ una secuencia de capas horizontales a las
que llam horizontes, nombres que subsisten
actualmente.
Para l el suelo era un cuerpo natural con expresin
variable en el espacio y en el tiempo.
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Defini los suelos como: Formaciones superficiales


minerales y orgnicas, ms o menos coloreadas por el
humus, que constantemente se manifiestan ellas mismas
como un resultado de la actividad combinada de los
agentes: clima, organismos vivos y muertos (plantas y
animales), material originario y tiempo.
En el siglo XX, Jenny considera el suelo como un sistema
fsico abierto, en el que las sustancias pueden ser
adicionadas o extradas de l y que se caracteriza por un
conjunto de propiedades que se pueden designar por
smbolos.

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Marbut, uno de los investigadores ms conocidos en la


Edafologa mundial, define al suelo como la capa
externa de la corteza de la tierra, usualmente no
consolidada que vara en espesor desde una fina pelcula
a varios metros, que difiere del material subyacente en
color, estructura, textura, constitucin fsica, composicin
qumica, caractersticas biolgicas y, probablemente, en
procesos qumicos, reaccin y morfologa.

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LMITES DEL SUELO

Superior:

Lateral:
Inferior:

Aire o Agua

Aguas profundas, roca


Mxima profundidad de races de
las plantas perennes nativas

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Por qu estudiamos el suelo?


Los suelos son parte integrante de los
ecosistemas.

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INTRODUCCIN

Por qu estudiamos el suelo?


Afectan a la historia de la humanidad

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INTRODUCCIN

Por qu estudiamos el suelo?

Es la fuente principal
de produccin de
alimentos

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INTRODUCCIN

Por qu estudiamos el suelo?


Para comprender el funcionamiento global del
planeta

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INTRODUCCIN

Por qu estudiamos el suelo?

El suelo es el fundamento de la vida en ecosistemas


terrestres, afecta a :

las reservas de energa


intercambio acuoso

ciclo de nutrientes
productividad de los ecosistemas

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INTRODUCCIN

Por qu estudiamos el suelo?

Por s mismos, como


una ciencia de valor
para la humanidad

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Edafologa
Mezcla de minerales y materia orgnica capaz de
sostener la vida vegetal.
Del griego edaphos: superficie de la tierra.

Trata sobre el estudio del suelo inicindose a fines del


siglo XIX.
Estudia el suelo desde todos los puntos de vista:
morfologa, composicin, propiedades, formacin y
evolucin, taxonoma, distribucin, utilidad, recuperacin
y conservacin.

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Duchaufour (1987) contrapone los conceptos de Ciencia


del Suelo y Edafologa con un carcter esttico en la
primera y dinmico en la segunda.
Segn su criterio la Ciencia del Suelo es tan antigua como
el conocimiento del mismo, mientras que la Edafologa es
ms reciente.

La mayora de autores atribuyen a Dokuchaev la


paternidad de esta ciencia, si bien en 1837 Sprengel
publica el primer tratado de Edafologa, por lo que
algunos autores lo consideran el pionero.

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Edafologa
Definicin actual
Serie de cuerpos naturales sobre la superficie terrestre
que contienen materia viva y que son soporte o pueden
soportar vida vegetal.
Sistema complejo.
No lineal, variable

Lugar de desarrollo de numerosos procesos qumicas y


biolgicos. No equilibrio.

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Pedn: rea mnima que puede


denominarse suelo.
Polipedn: grupo de pedones
contiguos y similares que
constituye una unidad de suelo
para la clasificacin y cartografa.
Solum: zona ms activa
biolgicamente donde crecen
races y plantas. Se encuentra
entre los horizontes A y B.
Paisaje: espacio con
caractersticas morfolgicas y
funcionales similares en funcin de
una escala y una localizacin. Ejem,
paisaje regional como un gran
desierto puede esconder paisajes
diferenciales a escala local.
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Relacin suelo - planta - agua


Las plantas toman el agua del
suelo mediante las races.
El agua disuelve sales,
minerales y fertilizantes que
contiene suelo, permitiendo
que las plantas puedan
absorberlas.

Se riega el suelo, no las


plantas.

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Relacin suelo - planta - agua


El agua y aire se encuentran presentes en los poros que
quedan entre partculas del suelo.

Los poros permiten al suelo retener agua y actuar como un


reservorio que almacena agua para las plantas. Esta capacidad
vara segn propiedades fsicas de cada suelo.
Se deben conocer las relaciones que hay entre suelo, agua y
planta:
Propiedades fsicas del suelo
El agua en el suelo.
Necesidades de agua del cultivo

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