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coMit orgaNiZador

Centro Nacional de Historia


Archivo General de la Nacin
Escuela Venezolana de Planificacin
Instituto de Patrimonio Cultural
Red de Historia, Memoria y Patrimonio
Escuela de Historia
de la universidad Central de Venezuela (uCV)
Departamento de Historia
de la universidad del zulia (Luz)
universidad Nacional
Experimental de las Artes (uNEARTE)
universidad Nacional
Experimental Francisco de Miranda
(uNEFM)
universidad Nacional
Experimental Rmulo Gallegos (uNERG)
universidad Politcnica Territorial
de Mrida kleber Rmirez (uPTM)
universidad Militar Bolivariana
de Venezuela, (uMBV)
universidad Experimental
Rafael Mara Baralt (uNERMB)
Instituto de Estudios Hispanoamricanos
de la universidad Central de Venezuela
(uCV)
Centro de Educacin
e Investigacin Simn Rodrguez
Coordinacin de postgrado en Historia de
la universidad Centroccidental Lisandro
Alvarado, universidad Pedaggica
Experimental Libertador (uCLA-uPEL)
Acervo Histrico del Estado zulia
Revista de Historia y Ciencias Sociales
Tierra Firme
coNtactoS
Pgina web: www.cnh.gob.ve
Twitter: @CNH_ven / AGN_ve
Facebook: Centro Nacional de Historia

NDICE

Pg.

Presentacin

Cronograma de ponencias

Mircoles 4
- Cuadro general
- Ponencias

8
8
9

Jueves 5
- Cuadro general
- Ponencias

16
16
18

Viernes 6
- Cuadro general
- Ponencias

32
32
33

Bicentenario
de la Carta de Jamaica

44

De las memorias histricas,


las localidades e imaginarios

45

Presentacin
En el marco de las actividades programadas por la Comisin Presidencial para la
Conmemoracin del Bicentenario de la Carta de Jamaica, el Comit Organizador
del Congreso Nacional de Historia celebra el 13 Congreso Nacional de Historia Regional y Local, en la sede de la Escuela Venezolana de Planificacin de la
ciudad de Caracas, Distrito Capital, durante los das 4, 5 y 6 de noviembre 2015.
El Congreso Nacional de Historia Regional y Local tiene sus antecedentes en la
dcada iniciada en 1980 cuando se le denomin Coloquio de Historia Regional y
Local. Aos ms tarde tom la dimensin de Congreso debido al impacto generado en los estudios histricos y su trascendencia en los mbitos cientficos, educativos, sociales y culturales del pas, as como su proyeccin internacional. A partir de
la 10 edicin del ao 2010, este Congreso de Historia Regional y Local expandi
su horizonte hacia lo nacional y lo nuestroamericano. La experiencia acumulada
por ms de tres dcadas sugiere la necesidad de ampliar, una vez ms, el campo de
atencin hacia el encuentro entre la historia, la memoria y el patrimonio.
La democratizacin de la memoria y la ampliacin del horizonte historiogrfico,
en articulacin con los saberes populares, son valores fundamentales que inspiran
la realizacin de este 13 Congreso. La disciplina histrica se ha venido apartando
de los enfoques academicistas para convertirse en una forma de relacin entre el
pasado y el tiempo actual; esto ha significado una transformacin del sujeto historiador, por lo cual hemos asumido el lema Pueblo haciendo Historia, en virtud
de los nuevos retos que las realidades sociales nos exigen. As, este Congreso
tambin aspira a ser el espacio apropiado para el debate de tales temas.
El 13 Congreso Nacional de Historia Regional y Local se realiza en conmemoracin del Bicentenario de la Carta de Jamaica, lo cual es una oportunidad para
repensar la historia de la Amrica Independiente inscrita en el escenario geopoltico continental y mundial durante doscientos aos, as como las lecciones y retos
que tal experiencia histrica sugieren al proceso de unidad de Nuestramrica.
De la toma de conciencia de esta dimensin geopoltica del acontecer histrico
regional depende, en gran medida, nuestra existencia como naciones soberanas e
independientes.
Le damos la bienvenida a la comunidad de historiadores, estudiantes, profesores,
cronistas, comunidades organizadas y el pueblo venezolano a participar del 13
Congreso Nacional de Historia Regional y Local, como ponentes o asistentes.
Consolidemos juntos este espacio para el dilogo de saberes y la afirmacin de la
conciencia histrica del pueblo venezolano.
5

Programacin General
13Congreso Nacional de Historia
Regional y Local
Hora

Mircoles

Jueves

Viernes

9:00 a.m.
10:30 a.m.

Acreditacion de Ponentes
y Participantes - Lugar:
Hall Principal

Sesiones de Trabajo

Sesiones de Trabajo

10:30 a.m.
11:00 a.m.
11:00 a.m.
12:30 p.m.
12:30 m.
2:00 p.m.
2:00 p.m.
3:30 p.m.
3:30 p.m.
4:00 p.m.
4:00 p.m.
5:30 p.m.
5:30 p.m.
6:30 p.m

Acto de instalacion del


13Congreso Nacional de
Historia Regional y Local

Descanso
Sesiones de Trabajo

Sesiones de Trabajo

Descanso
Sesiones de Trabajo

Sesiones de Trabajo

Sesiones de Trabajo

Descanso
Sesiones de Trabajo

Sesiones de Trabajo

Sesiones de Trabajo

Tertulia Vigencia
de la Carta de Jamaica en
el Siglo XXI)

Tertulia Soberania,
geopoliticay realidades
fronterizas

Tertulia Chavez, el
chavismo y la historia

Cronograma de ponencias

5:30: p.m.
6:30 p.m.

4:00 p.m.
5:30 p.m.

3:30 p.m.
4:00 p.m.

2:00 p.m.
3:30 p.m.

Mesa:
Geohistoria
venezolana I
Lugar: Taller 32

Mesa:
Patrimonio
cultural
venezolano I
Lugar:
Seminarial 3

Mesa:
Memorias,
localidades y
comunidades II
Lugar: Taller 33

Mesa:
Historia local
y organizacin
comunitaria I
Lugar:
Taller 10

Mesa:
Patrimonio
intangible
venezolano I
Lugar:
Taller 27

Tertulia Vigencia
de la Carta de Jamaica en el Siglo XXI)

Mesa:
Propuestas
educativas para
la enseanza de
la historia I
Lugar: Taller 34

Descanso

Mesa: Proceso
de independencia
venezolano y
nuestroamericano I
Lugar: Taller 26

Mesa:
Evolucin de
los procesos
econmicos en
la historia I
Lugar:
Seminarial 5

Mesa: Territorio,
memoria y
ciudadana
Lugar: Taller 30

Mesa:
Insurgencias y
contrainsurgencias en Venezuela
y Nuestramrica I
Lugar:
Anfitetrica A

Descanso

12:30 m.
2:00 p.m.

Mesa: Representaciones y
actores sociales I
Lugar: Taller 23

Acto inaugural y de instalacin del 13 Congreso


Lugar: gora Escuela Venezolana de Planificacin

11:00 a.m.
12:30 m

Mesa: Historias Mesa:


de vida I
Memorias,
Lugar: Taller 10 localidades y
comunidades I
Lugar: Taller 14

Registro de ponentes y participantes del 13 Congreso Nacional de Historia Regional y Local


Lugar: Hall principal

Actividad

9:00 a.m.
10:30 a.m.
10:30 a.m.
11:00 a.m.

Hora

Mircoles 4

Ponencias Mircoles 4
Historias de vidas I (Hora: 2:00 p.m. - Lugar: Saln Taller 10)
Prudencio Vsquez. El Pen General Zamorano (Eliseo Mora - Yaracuy)
Juan Germn Roscio Nieves. Un caso de discriminacin del siglo XVIII
(1763-1821) (Francisco Sulvaran - Gurico)

Francisco Carvajal, patriota de la Guerra de Independencia.
(Asencin Fajardo - Aragua)

Marcos Gonzalo Jimnez Marrn (1925-2004):
Su vida y su obra pedaggica. (Manuel Silva Len - Carabobo)

La zuela y la genealoga Revete en la poblacin de San Diego de los Altos,
estado Miranda. (William Villarreal - Miranda)

Memorias, localidades y comunidades I


(Hora 2:00 p.m. - Lugar: Taller 14)
La Casa del Costurero de los sueos emancipatorios
Eulogio Paredes. (Carlos Rivas - Mrida)

Orgenes de San Jos del Sur a travs del habla de sus pobladores.
(Yoel Durn - Mrida)

La Otra Banda. Una historia local trujillana.
(Yherdym Pea - Damelys Rivas -Trujillo)

Reconstruccin de la historia local y patrimonial a partir de la oralidad en la parroquia Rmulo Betancourt, municipio Cabimas. (Fabiola Prez - Zulia)

Breve historia del Zumaque I de Mene Grande en la transformacion de los
pobladores de este pueblo del municipio Baralt, estado Zulia.
(Vernica Briceo - Zulia)

Ancestralidad en las memorias colectivas Manicuare.
(Zenobia Marcano - Caracas)

Representaciones y actores sociales I


(Hora 2:00 a.m - Lugar: Taller 5)
Anlisis reflexivo de la invisibilizacin de prcticas, imgenes y saberes
sociales producidos en las interacciones cotidianas en Santa Lucia.
(Csar Prez - Zulia)
9

La historia contada de un barrio del oeste de Maracaibo en el entramado de


memorias histricas locales (Beln Vzquez -Zulia)
La identidad nacional desde las identidades locales en perspectiva
bicentenaria (Jos Mata - Zulia)

Relacin cuerpo-espacio-arquitectura/urbana. La visibilidad de prcticas
socioestticas emplazadas en escenarios locales del estado Zulia.
(Esteban Iazzeta)

Insurgencias y contrainsurgencias en Venezuela y Nuestramricana I (Hora: 2:00 p.m. - Lugar: Sala Anfitetrica A)
La vulnerabilidad en cuatro momentos: independencia, comienzos del siglo
XX, dcada del 90 y momento actual. (Andrs Velsquez - Sucre)
Reconstruccin histrica del caso de las dos erres vs Guatemala, 1982.
(Susuky Gmez - Miranda)

El Movimiento de Liberacin Nacional Tupamaro, smbolo de la lucha armada por la conciencia social en Venezuela desde los aos 60.
(Delia Estanga - Caracas)

Violencia poltica antes y ahora. (Aldemaro Barrios - Caracas)

Participacin de los Estados Unidos de Amrica dentro de las gestiones
polticas de Venezuela. (Antonio Tovar - Gurico)

Proceso de independencia venezolano y nuestroamericano I


(Hora: 2:00 p.m. - Lugar: Taller 26)
Fundamentos filosficos del acta de declaratoria de independencia de la
Repblica del 5 de julio de 1811. (Gerson Gmez)
En medio de la guerra: Apuntes para intentar la comprensin de la
independencia en Venezuela (1812-1814). (Lionel Muoz - Caracas)
Importancia histrica y estratgica de la expedicin libertadora de Los
Cayos, 1816. (Jose Maita - Caracas)
El enemigo ms acrrimo de la obediencia que es debida al rey: Jos Antonio
Anzotegui (1789-1819). (Hancer Gonzlez - Mrida)
Insurgencia popular en una poca de cambio poltico, 1799-1812: una
aproximacin desde las causas de infidencia.
(Ernesto Silva - Miranda)
10

Cuando construimos una Repblica. Configuracin del ideario y prcticas


polticas republicanas en Venezuela (1808-1824).
(Rodolfo Ramrez - Caracas)

Patrimonio intangible venezolano I


(Hora: 2:00 p.m. - Lugar: Taller 27)
El entorno histrico-cultural de las artes tradicionales en Tarmas.
( Katrin Lengwinat - Miranda).

La unin de la comunidad tarmea alrededor de sus tradiciones.
(Daniel Bentez - Caracas).
La fiesta de San Juan de Tarmas como integrador comunitario a travs de
su significacin. (Rosa Sulbarn - Caracas).
El Entierro de la Sardina de Tarmas: Espacio para la reflexin y el encuentro
entre amigos. (Ruth Suiaga - Caracas)

Anlisis musical del repertorio de la parranda Entierro de la Sardina de la comunidad de Tarmas, estado Vargas. (Juan Pablo Torrealba - Caracas).

Territorios, memorias y ciudadanas I (Hora: 2:00 PM - Lugar: Taller 30)


Memorias, identidades y espacios de El Consejo de Ciruma a travs de la representacin en mapas cognitivos. (Julio Garca -Zulia).
Territorios, memorias, patrimonios, ciudadanas y biodiversidad en el mMunicipio Candelaria del estado Trujillo. (Darcy Abreu -Trujillo).

El rea de memoria, territorio y ciudadana de la Micromisin Simn Rodrguez:
una nueva forma de estudiar la historia. (Yamelis Valiente - Gurico).

La cartografa social en la Micromisin Simn Rodrguez como herramienta de
vinculacin escuela-comunidad en la reconstruccin de nuestra nueva historia.
(Mara Freites - Gurico).

Reconstruccin histrica de Bobures para dinamizar las identidades ciudadanas.
(Edward Garcia -Zulia).
El rea de memoria, territorio y ciudadana de la Micromisin Simn Rodrguez y el patrimonio y la diversidad cultural de Venezuela.
(Diorelys Villavicencio - Gurico).
11

Memorias, localidades y comunidades II


(Hora: 4:00 p.m - Lugar: Taller 33)
Anlisis de las memorias de los habitantes del sector Los Mdanos de la
parroquia Rmulo Betancourt del municipio Cabimas, Zulia.
(Ivonne Vargas - Zulia).
Espacio, memorias e identidades de El Gamelotal desde una mirada de la
comunidad. (ngel Pia - Zulia).

La historia de Casigua El Cubo, capital del municipio Jess Mara Semprm
del estado Zulia, mediante el anlisis de fuentes documentales y orales.
(Reyber Parra - Zulia).

La conformacin y composicin de la calle San Juan para el siglo XIX.
(Rafael Betancourt - Caracas).

El pueblo cuenta su historia. El municipio rural en Venezuela.
(Carmen Gutirrez -Monagas).

Geohistoria venezolana I (Hora: 4:00 p.m. - Lugar: Taller 32)


La geohistoria como enfoque terico-metodolgico que permite afrontar los
problemas en la enseanza de la historia.
(Yusbelly Tovar - Barinas).
Dinmica geopoltica del estado Gurico desde la cartografa geohistrica; una mirada transdisciplinaria y emergente de la historia regional y local.
(Gustavo Soto / Jamayle Blanco).
Reconstruccin de la memoria histrica de la comunidad.
Una mirada desde la geohistoria. (Haylee Aviln - Aragua).

Determinantes geohistricos en la consolidacin del ncleo fundacional de
la ciudad de coro. (Miguel Zavala - Falcn).

Tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC): una herramienta para
el diseo instruccional en el campo de la geohistoria. Casa de los Tratados,
Trujillo, Venezuela. (Joan Ojeda -Trujillo).

Patrimonio cultural venezolano I


(Hora: 4:00 p.m. - Lugar: Seminarial 3)
Transparencia y opacidad en las imgenes de la travesa de Jules Crevaux
por Venezuela 1880-1881. (David Ocanto - Miranda).
12

Anlisis de los yacimientos arquitectnicos en el Palacio de las Academias


de Caracas. (Csar Bencomo - Caracas).
La Ermita de San Sebastin... Primera institucin caraquea.
(Juan Pablo Torres - Caracas).

Ruta epistmica para una nueva concepcin museolgica.
(Gisela Reyes - Zulia).

Destruccin de la Plaza Bolvar de San Rafael de El Mojn (1975-1977) y el
Archivo del Concejo Municipal del distrito Mara. (Pablo Palmar - Zulia).

Propuestas educativas para la enseanza de la historia I


(Hora: 4:00 p.m. - Lugar: Taller 34)
Apuntes para una historia de la educacin secundaria en los llanos venezolanos: los colegios Bolvar de la ciudad de Barinas.
(Samuel Hurtado - Barinas).
La enseanza de la historia desde el Ethos cultural.
(Rosa Bastidas - Miranda)
Modelo didctico dirigido a docentes de Historia de Venezuela de primer
ao para la enseanza de la historia prehispnica larense en el municipio
Jimnez, estado Lara. (Mara Lovera - Lara).
Contribuciones de las TIC en la enseanza de las ciencias sociales en el
nivel de educacin media general. (Miguel Moncada - Zulia)

La valoracin de la cartografa: una mirada a la geohistoria desde la perspectiva de la educacin liberadora.
(Francisco Hernndez - Anzotegui)

Historia local y organizacion comunitaria I


(Hora: 4:00 p.m. - Lugar: Taller 10)
Consejo Comunal Nude Palito Blanco: Organizacin popular al comps de
Chvez: de los Ncleos de Desarrollo Endgeno a la emergencia comunal:
una construccin econmica-poltica.
(Vocero Senecio Mjica - Estado Zulia)
Comuna Agropecuaria Cajigal: El pollo del arroz con pollo: apropiacin
del circuito avcola, poder econmico, poder comunal.
(Vocero Augusto Espinoza y Lina Salazar., Paria- Estado Sucre)
Importancia de la reconstruccin histrica en los procesos de organizacin.
(Luz Omaira Mendoza - Zulia)
13

Urdimbre de memorias para el develamiento y dinamizacin del poder popular en espacios comunitarios. (Carolina Granadillo - Zulia)

Misin Cultura como herramienta de reconstruccin de las historias locales
en las parroquias del Municipio Baralt, estado Zulia.
(Eliana Crespo - Trujillo).
Comunalizacin espacial en Venezuela, 2013.
(Eleazar Snchez - Aragua)

El significado emocional por el reencuentro de la palabra Patria desde el
barrio y la comuna.
(Gregorio Bracho - Vargas)

Evolucin de los procesos econmicos


en la historia venezolana I (Hora: 4:00 p.m. - Lugar: Seminarial 5)
Participacin de la mujer en los procesos econmicos en el devenir histrico.
(Inair Manzur - Caracas)
Evolucin histrica de las formas estructurales de los procesos coloniales.
(Rolando Orellana - Lara)
Anlisis desde el enfoque marxista de la evolucin de los procesos econmicos en Venezuela. (Daniel Camino - Aragua).
La Hacienda Pblica venezolana, 1650-1700:
Un tema de poco inters historiogrfico. (Diana Prez - Caracas).
La minera cuprfera de Cocorote, siglo XVII.
(Fabricio Vivas - Caracas).

TertuliaVigencia

de la Carta de Jamaica en el Siglo XXI)


(Hora: 5:30-6:30 Lugar: Patio Central)

14

15

Hora
9:00 a.m.
12:30 m.

VI Jornadas de la Enseanza de la Historia


Lugar: Sala anfitetrica A

Mesa:
Historias de
vida II
9:00 a.m. Lugar:
10:30 a.m. Taller 10

Mesa:
Memorias,
localidades
y comunidades III
Lugar:
Taller 14

10:30 a.m.
11:00 a.m.
Mesa:
Patrimonio
cultural venezolano II
Lugar:
Seminarial 4

12:30 a.m.
2:00 m.

5:30: p.m.
6:30 p.m.

Mesa:
Patrimonio
intangible
venezolano II
Lugar: Taller 27

M
H
art
yc
art
Lu

Mesa:
Proceso de independencia venezolano
y nuestroamericano III
Lugar: Taller 33

Mesa:
Historia Local
y organizacin
comunitaria II
Lugar:
Taller 34

M
H
art
yc
art
Lu

Mesa:
Localidades y
educacin
Lugar:
Taller 27

M
Te
m
da
Lu

Descanso
Mesa:
Estudio de
gnero y sexualidad I
Lugar:
Taller 10

Mesa:
Geohistoria
venezolana II
Lugar:
Taller 14

3:30 p.m.
4:00 p.m.

4:00 p.m.
5:30 p.m.

Mesa:
Historia colonial de
Venezuela
Lugar: Taller 32

Descanso

Mesa:
Memorias,
localidades
11:00 a.m. y comuni12:30 m. dades IV
Lugar:
Taller 32

2:00 p.m.
3:30 p.m.

Mesa:
Representaciones
y actores sociales II
Lugar:
Taller 23

Mesa:
Propuestas educativas para la enseanza
de la historia II
Lugar: Taller 23

Descanso
Mesa:
Estudio de
gnero y sexualidad II
Lugar:
Taller 10

Mesa:
Memorias,
localidades
y comunidades V
Lugar:
Taller 14

Mesa:
Pensamiento
poltico bolivariano
Lugar: Sala de
reuniones

Mesa:
El discurso antiesclavista en el
pensamiento del Libertador
(INCODIR, Red de Organizaciones
Afrovenezolanas-ROA-, Trenzas
Insurgentes y Cumbe de Mujeres
Afrovenezolanas)
Lugar: Taller 30

Tertulia Soberania, geopoliticay realidades fronterizas


Lugar: Patio central

M
Lo
ed
Lu

II
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cal
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II

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Jueves 5
Actividad
VI Jornadas de la Enseanza de la Historia
Lugar: Sala anfitetrica A
Mesa:
Historia de las
artes, literatura
y creatividad
artstica popular I
Lugar: Taller 30

Mesa:
Proceso de independencia venezolano
y nuestroamericano II
Lugar: Taller 26

Mesa:
Historia de
Venezuela, siglos
XX-XXI (I)
Lugar:
Taller 31

Mesa:
Propuestas filosficas, tericas y
metodolgicas en el estudio de la
historia I
Lugar: Seminarial 3

Descanso
Mesa:
Historia de las
artes, literatura
y creatividad
artstica popular II
Lugar: Taller 14

Mesa:
Imaginarios y
cosmogonas I
Lugar: Taller 23

Mesa:
Historia del siglo
XIX Venezolano I
Lugar:
Taller 26

Mesa:
Evolucin de los procesos
econmicos en la historia
venezolana III
Lugar: Taller 27

Descanso
Mesa:
Territorio,
memoria y ciudadania II
Lugar: Taller 30

Mesa:
Imaginarios y
cosmogonas II
Lugar: Taller 31

Mesa:
Patrimonio intangible venezolano
III
Lugar:
Taller 32

Mesa:
Insurgencias y contrainsurgencias
en Venezuela y Nuestrmerica II
Lugar: Taller 34

Descanso
Mesa:
Localidades y
educacin II
Lugar: Taller 26

Mesa:
Propuestas
filosficas, tericas y
metodolgicas en el
estudio de la historia II
Lugar:
Seminarial 5

Mesa:
Historia de
Venezuela, siglos
XX-XXI (II)
Lugar:
Taller 27

Mesa:
Propuestas
educativas para la
enseanza de la
historia III
Lugar: Taller 23

Mesa:
Patrimonio
cultural
venezolano
III
Lugar:
Taller 31

Tertulia Soberania, geopoliticay realidades fronterizas


Lugar: Patio central

Ponencias Jueves 5
MAANA
VI jornadas de enseanza de la historia
(Hora: 9:00 a.m. - 12:30 m - Lugar: Sala Anfitetrica a)
Las VI Jornadas de reflexin en torno a la enseanza de la historia estarn dedicadas a la
celebracin del bicentenario de la Carta de Jamaica, escrita por nuestro Libertador
Simn Bolvar en 1815. Este es un espacio propicio para la discusin, el debate y
el enriquecimiento de temas relacionados con la educacin en historia y su papel
fundamental en los procesos de transformacin social de Venezuela. Pues hoy, 200
aos despus, la enseanza del Pensamiento Bolivariano es esencial en el proceso
educativo de las y los jvenes debido a sus repercusiones en el mbito poltico y
sociocultural.
Con esta iniciativa propiciamos un encuentro entre profesionales, estudiantes e
interesados en el rea, a partir de la concientizacin de que la educacin en historia
es un bastin esencial para la liberacin de los pueblos y contribuye al fomento de
la conciencia histrica y la socializacin de los conocimientos que construyen las
memorias colectivas.
Ponentes: Omar Hurtado Rayugsen / Jenny Gonzlez
Muoz / Jorge Bracho).

Historia colonial de Venezuela (Hora: 9:00 p.m. - Lugar: Taller 32)


El Cabildo de Nirgua: Expresin de resistencia anticolonial en Venezuela (1551
- 1628). (Aleska Yovera - Lara).

Anotaciones relativas a la fundacin de la ciudad de Cuman.
(Marco Delgado - Sucre).

Aproximaciones a la arqueologa histrica: Concepciones epistmicas desde
Latinoamrica a la Caracas colonial y republicana desde lo ms clsico en la
arqueologa hasta el postprocesualismo.
(Betnaly Gonzlez - Miranda).

La conquista del Nuevo Mundo: del sueo ednico a la pesadilla endmica.
(Manuel Silva - Carabobo).
El barrio de los pardos de la Villa de Todos los Santos de Calabozo a finales del
siglo XVII. (Ubaldo Ruiz -Gurico)
18

Historias de vidas II (Hora: 9:00 a.m. - Lugar: Taller 10)


Eudes Navas Soto: Cultor de la historia coriana. (Eylimar Navas - Falcn)
Flix Armando Nez Beauperthuy: Poesa y enseanza ms all de las fronteras.
(Rosa Anca)

Adrienne Bolland y su vuelo pionero sobre la cordillera de los Andes.
(Danter Capellini -Caracas)

Carmen Luisa Pino: Memoria histrica y patrimonio cultural del municipio
Baralt. (Darianny Vergara - Zulia)

Proceso de independencia venezolano y nuestroamericano II


(Hora: 9:00 a.m. - Lugar: Taller 26)
Jos Toms Boves, el caudillo. Hroe o antihroe? (Jos Semeco - Zulia)
La conspiracin de Gual y Espaa y la conformacin del hombre nuevo.
(Ramn Dugarte - Mrida)

Sobre la historia de los excluidos de la independencia.
(Eduardo Natera - Aragua)
La guerrilla realista del indio Juan de los Reyes Vargas.
(Luis Felipe Rodrguez - Lara)
Bolvar: Magnnimo en la prosperidad, firme ante la incertidumbre (breve
ensayo sobre las ejecuciones de realistas en La Guaira en 1814).
(Rmer Carrascal - Caracas).

Representaciones y Actores Sociales II


(Hora: 9:00 p.m. - Lugar: Taller 23)
Genealoga de la subalternizacin africana en Coro desde la narrativa de
Pedro Manuel Arcaya. (Nereida Ferrer - Falcn)
Entre civilizados y bien portados: Aproximacin al estudio del comportamiento en el espacio urbano no privado durante el Quinquenio guzmancista.
(Jhonny Castillo - Miranda)
Estudiantes y docentes en el contexto del paro y post-paro petrolero.
(Esteban Loaiza - Zulia)
La identidad venezolana: Una accin poltica promovida por el Gobierno
nacional entre 1830 y 1845. (Manuel Almeida Rodrguez - Caracas)
19

Memorias, localidades y comunidades III


(Hora: 4:00 p.m. - Lugra: Taller 14)
Memorias histricas locales. Fuentes histricas? (Rixio Romero - Zulia)

Simbologa y rescate de la memoria histrica del sector San Pedro.
(Carlos Pinto / Mara Pirela - Zulia)
La historia oral: Una herramienta para comprender la vulnerabilidad social
de San Joaqun de Turmero. (Dali Lezama - Aragua)

Historia del barrio Francisco de Miranda desde las memorias de Alberto
Faneit. (Luis Alfredo Arias - Zulia)

Patrimonio intangible venezolano II (9:00 a.m. - Taller 27)


El nacimiento de una tradicin y su posicionamiento como elemento patrimonial intangible de un pueblo. (Carlos Guerrero - MIranda)
La virgen del Rosario de Curucay, Macarao, Distrito Capital.
(Audy Castaeda -Caracas)

Manifestaciones rituales tradicionales de los pueblos del sur de Mrida:
El velorio de angelito. (Rosa Sulbarn - Caracas)
El chimbanguele como expresin del culto a San Benito en la identidad religiosocultural de los habitantes del municipio Baralt. (Jennifer Campos - Zulia)

Historia de las artes, literatura y la creatividad artstica popular I


(Hora: 9:00 a.m. - Lugar: Taller 30)
La Historia del Arte Venezolana desde una perspectiva decolonial.
(Csar Araujo - Lara)

Generacin de poetas y escritores, de compromiso social y poltico en la
Venezuela de la primera dcada del siglo XX.
(Eduardo Ros / Olga Padrn - Zulia)

Galera Heroica: Ser otro en la potica escnica de la memoria histrica.
(Romer Urdaneta - Zulia)
La mitologa mediante el cuento. (Carmen Gutirrez - Monagas)
20

Propuestas tericas, filosficas y metodolgicas en el estudio de la


historia I (Hora: 9:00 a.m. - Lugar: Seminarial 3)
El estado de conciencia del venezolano: Bajo una perspectiva crtica.
(Antonio Concha - Falcn)

Aportes para el estudio de la historia local. (Jos Meneses - Caracas)
El cuento incompleto de las historias comunales.
(dgar Balaguera - Aragua)
Desde el pensamiento sobre la filosofa de la liberacin en Enrique Dussel.
(Enrique Leones - Zulia)
Aportes del pensamiento crtico latinoamericano para una perspectiva intercultural de la historia: La transmodernidad de Enrique Dussel.
(Alexnder Carmona)

Historia de venezolana , siglos XX - XXI (I)


(Hora: 9:00 a.m. - Lugar: Taller 31)
Presencia de colombianos en Venezuela desde mediados del siglo XX en
bsqueda de un mejor lugar. (Ana Calles - Mrida).

Participacin de los obreros de Pdvsa en el paro petrolero 2002-2003.
(Liseth Landaeta - Falcn)

Milicia Nacional Bolivariana: Una organizacin para la defensa integral de
la nacin. (Jess Penso - Caracas)

Dinmica socioeconmica y poltica de Calabozo-Gurico entre los aos
1900-1940. (David Morillo - Gurico).

Venezuela: La sociedad difcil. (dgar Balaguera - Aragua)

Memorias, localidades y comunidades IV


(Hora: 11:00 a.m. - Lugar: Taller 32)
Villa de Cura y tres de sus fundadores. (Dorysayr Valor - Aragua)

Remembranzas de Santa Rosa del Sur. (Rafael Pumero - Aragua)

Festival de los pobladores de Caracas en la primavera de Itanera.
(Carlos Edsel - Caracas)
21

Valera, Ciudad de concreto. (Carmen Tern - Trujillo)



Compilacin de la memoria histrica, social y natural de la parroquia Nueva Cua. (Keny Loaiza -Miranda)

Proceso de Independencia venezolano y nuestroamericano III


(Hora: 11:00 a.m. - Lugar: Taller 33)

Mayo insurgente de 1795 en la serrana de Coro y sus retos descolonizadores


de la memoria histrica. (Nereida Ferrer - Falcn)
Batallas en el delta del Orinoco: a 198 de su desarrollo.
(Alexis Robles - Delta Amacuro)
Margarita y la guerra en tierra firme (1815-1816). (Marco Delgado -Anzotegui)
La Independencia de Cuba en la publicidad de la prensa venezolana (1895).
(Emad Aboassi - Mrida)
El legado del general mayor Antonio Maceo Grajales en Costa Rica.
(Carlos Cruz - Costa Rica)
Los sacerdotes, verdaderos patriotas con sotana (Jos Otazo - Carabobo)

Patrimonio Cultural venezolano II


(Hora: 11:00 a.m. - Lugar: Seminarial 4)
Resignificacin del patrimonio cultural en Venezuela.
(Luis Moiss Ramos - Sucre)

Patrimonio histrico en las mentalidades del pueblo calaboceo.
(Zoraima Morales - Gurico)
Consejo Comunal Taratara: participacin comunitaria, patrimonio cultural
e identidad. (Miguel Zavala - Falcn)

Nuestro patrimonio en accin: Investigacin-accin-participativa y sensibilizacin patrimonial en el municipio Urachiche, estado Yaracuy.
(Lisseth Rodrguez - Yaracuy).
El liceo Arstides Urdaneta como patrimonio comunal del sector Francisco I.
(Jos Zambrano)
22

Historia de las artes, literatura y la creatividad artstica popular II


(Hora: 11:00 a.m.- Lugar: Taller 14)
La formacin de artistas y cultores de la guitarra popular tradicional venezolana en la Unearte de Venezuela (Nstor viloria - Caracas)

Hacia una nueva historiografa del arte venezolano.
(Edwin Chacn - Caracas)
Empresarios cinematogrficos y cines itinerantes en Ciudad Bolvar
(1900-1914) (Rebeca Padrn - Caracas)

Mara Calcao: identidad y sensualidad hecha mujer en la poesa venezolana moderna. (Kendry Boscn - Zulia)

La fotografa como fuente histrica antropolgica. Caso Los Letreros.
(Deivi Figueroa - Falcn)

La gran pantalla venezolana en los aos 70: Representaciones de la realidad
socioeconmica. (Noelis Moreno - Caracas)

Historia local y organizacin comunitaria II


(Hora: 11:00 a.m. - Lugar: Taller 34)
Poder Popular: confluencias de las luchas obreras en la recuperacin de
fbricas y la construccin comunal historias de lucha. Tres experiencias de
Empresas Produccin Social: Comuna Po Tamayo y EPS Proletarios Unos
(Barquisimeto), EPS Alfareros del GRES, Consejo Comunal La Pea I (Barquisimeto) y EPS Beneagro y Comuna Socialista Tamaca, Bolvar y Chvez
(Duaca). (Voceros Jos Miguel Gmez, Honorio Pea y Pedro
Ramos - Estado Lara)
De los ojos abiertos al sociomovimiento comunitario como impulso al
desarrollo endgeno bolivariano. (Eylimar Navas - Falcn)
EPS Rotomoldeo de Ciudad Caribia: Urbanidad, produccin y ciudad: El
derecho a la ciudad desde una perspectiva integral.
(Voceros: Carlos Daz, Henry Sanchz, Miguel Gonzlez Estado Vargas)

El Plan de la Patria como punto de partida de la accin gubernamental.
(Samuel Snchez - Cojedes)

La dinmica temporo-espacial. Su incidencia en el tejido identitario de la
comunidad. (Noem Fras - Caracas)
23

La Comuna: Espacio para la construccin del Socialismo Bolivariano.


(Yuleidy Ramos - Aragua)

Evolucin de los procesos econmicos en la historia venezolana II


(Hora: 11:00 a.m. - Lugar: Taller 27)
Aproximacin a los aspectos socioeconmicos a partir de la creacin del
sistema de riego (ro Gurico) en Calabozo, Edo. Gurico, durante el perodo
1952-1958. (Mara Aguirre - Gurico)
Carabobo: Del autoabastecimiento a la agroindustria. (1937 -1960).
(Thahiris Casadiego - Carabobo)
Impacto socioeconmico de la Venezuela agraria a la petrolera.
(Tony Rojas - Gurico)
Contribucin al estudio histrico del desarrollo en Venezuela (1945 -2013).
(ngel Velsquez - Lara)

Los obreros y la ley petrolera de 1943 (Omaira Namias - Falcn)

Los centros comerciales en la historia inmediata del estado Portuguesa.
(Rosa Mujica)

Imaginarios y cosmogonas I (Hora: 11:00 a.m. - Lugar: Taller 23)


El papel del ro Guaire y el imaginario popular caraqueo.
(Gerardo Rojas - Miranda)
El miedo ardiente. El cerro vila en el imaginario caraqueo del siglo XIX.
(Eduardo Cobos - caracas)

El refugio de vagos ilustrados: Discursividad y cultura popular en las pulperas venezolanas (1770-1830). (Neller Ochoa -Caracas)

Los nios pobres de Caracas: Representaciones sociales e iniciativas para
su resguardo y atencin, (1878-1909). (Silvio DI Bernardo - Aragua)

Historia del siglo XIX venezolano (I )


(Hora: 11:00 a.m. - Lugar: Taller 26)
Orden pblico en la Caracas colombiana. (Gradielys Urbano - Aragua)

Presidencia de la Alta Corte Federal. (Griselda Rada - Caracas)

La conformacin del Estado Nacional venezolano.
(David Pacheco - Carabobo)
24

TARDE

Patrimonio intangible venezolano III


(Hora: 2:00 p.m. - Lugar: Taller 32)
Patrimonio cultural intangible: el Baile de Santo Domingo de Burbusay ,
municipio Bocon, estado Trujillo.
(Eliana Crespo - Duillio Vzquez - Trujillo)
La msica campesina: Una herramienta para el fortalecimiento de la conciencia histrica. (Ronald Montilla - Trujillo)
Organizacin y salvaguardia de la manifestacin de los Pastores del Nio
Dios de San Miguel de Bocon, Estado Trujillo.
(Eliana Crespo / Andrs Justo - Trujillo)

Estudios de gnero y sexualidad I (Hora: 2:00 p.m. - Lugar: Taller 10)


Propuesta de reconstruccin histrica a partir de las historias mdicas de
personas con ambigedad genital del Hospital Universitario de Caracas.
(Daniel Claveli - Caracas)

Un continente sodomtico. Percepcin y represin de la sexualidad indgena durante el primer siglo de la conquista americana de Caracas.
(Emanuele Amodio - Caracas)

Crceles y castigo para las mujeres en Caracas durante el siglo XVIII.
(Hernando Villamizar - Caracas)
Freud: La hendidura en el discurso de la ciencia.
(marianela tovar - Caracas)

Territorio, memoria y ciudadana II


(Hora: 2:00 p.m. - Lugar: Taller 30)
El IATEL, como herramienta de la Micromisin Simn Rodrguez para la
transformacin de nuestra realidad social. (Carlos Lara - Gurico)

Sistematizacin de experiencias de la Miscromisin Simn Rodrguez del
ambiente Lagunillas estado Zulia. (Jeyzel Chirinos -Zulia)

Profesionalizacin de memoria territorio y ciudadana para la transformacin curricular estado Tchira. (Miriam Roa -Tchira)
25

Memoria, Territorio y Ciudadana, Micromisin Simn Rodrguez. Balance


general del proceso introductorio en Mrida. (Lenin Ramrez - Mrida)
La cartografa social, como herramienta para la reconstruccin histrica de
los espacios de resistencia, del municipio Bruzual estado Yaracuy.
(Anny Castillo - Yaracuy)
La UPAC como alternativa a la hegemona comunicacional.
(luis antonio montilla - barinas)

Geohistoria venezolana II (Hora: 2:00 p.m. - Lugar: Taller 14)


Evolucin geohistrica de Cabimas.
(Rafael Larez / Albert Naranjo - Zulia)
Cartografa social a partir del enfoque geohistrico para el conocimiento de
la realidad espacial en la parroquia Calabozo.
(Argenis Ynez - Gurico)
Cartografa geohistrica del municipio Monagas. Una nueva forma de
aprender la historia. (Nauiribi Coronado - Gurico)

La valoracin de la cartografa: Una mirada a la geohistoria desde la perspectiva de la educacin liberadora.
(Francisco Hernndez / Marvelis Martnez - Anzotegui)
Enfoque geohistrico del municipio Diego Ibarra .
(Creulbys guerra - carabobo)

Propuestas educativas para la enseanza de la historia II


(Hora: 2:00 p.m. - Lugar: Taller 23)
Propuesta pedaggica para la enseanza de la historia en la educacin universitaria y de postgrado. (Dulce Marrufo -Lara)
Transformacin educativa y formacin de ciudadanos desde la enseanza
de las ciencias sociales. (Darline Portillo-Zulia)

Pensamiento bolivariano como eje transversal en las estructuras curriculares de las universidades venezolanas. (Temstocles Cabezas - Zulia)
Sobre la enseanza de la historia de Venezuela en las escuelas bsicas pblicas
de Caracas. Aportes desde una visin universitaria para una mejor educacin.
(Delia Estanga -Caracas)
26

El pensamiento crtico reflexivo como estrategia educativa para la formacin de estudiantes crticos desde las memorias histricas.
(Eyerlin Rojas - Zulia)

Localidades y educacin: Fortalecimiento de la enseanza de


la historia a partir de la historia regional I
(Hora: 2:00 p.m. - Lugar: Taller 27)
Las memorias histricas como eje cohesionador de las transformaciones
sociales en los estudiantes de la UEN Vctor Cap.
(Juliana Castillo - Zulia)
Desarrollo de proyecto de programa socioeducativo en la comunidad de
Capitn Chico de Maracaibo. (Diana Perozo - Zulia)

Creacin de espacios para el encuentro de memorias y saberes en el liceo bolivariano Arstides Urdaneta, municipio Cabimas, Zulia. (Kenya Barroso - Zulia)

El legado patrimonial de la comunidad Francisco de Miranda como eje didctico del aprendizaje geohistrico. (Herna Rojas - Zulia)

Insurgencias y contrainsurgencias en Venezuela


y Nuestramrica II (Hora: 2:00 p.m. - Lugar: Taller 34)
Periodizacin de la lucha armada revolucinaria en Venezuela, siglo XX.
Una propuesta. (Pedro Figueroa - Lara)
Insurgencia que tuvo el general cojedeo Matas Salazar en contra del gobierno burgus de Antonio Guzmn Blanco. (Jos Quevedo - Cojedes)

Las memorias de luchas populares en el sector Las Morochas del municipio
Lagunillas. (Olivia Silva - Zulia)

De 1913 a 1928: Cinco aos de espionaje y delacin, para consolidar el Gomecismo. (Rodolfo Vivas - Mrida)

Precedentes de la lucha armada en Venezuela (1930 - 1960).
(Daniel Gonzlez - Lara)

Imaginarios y cosmogonas II (Hora: 2:00 p.m. - Lugar: Taller 31)


Entre mitos nacionales y construcciones patrias se encubre la memoria histrica del caudillo Joaqun Crespo. (Davis Piero - Zulia)

Figuraciones del mal en el imaginario geopoltico venezolano (2005-2015).
(Benjamn Martnez - Caracas)
27

Los medios de comunicacin y su incidencia en los imaginarios colectivos venezolanos en la ltima dcada. (Mara de los ngeles Ramos - Aragua)
El duende de la calle federacin de Coro. Tradiciones orales de carcter
terrorfico. (Eylimar Navas - Falcn)

Estudios de gnero y sexualidad II (Hora: 4:00 p.m. - Lugar: Taller 10)


Solo por hoy mandamos nosotras: Historicidad de la diversidad sexual y
tradicin popular. (Rodrigo Navarrete - Caracas)
La tica marica ante la tradicin Lgbti. (Simn Delgado - Caracas)

Antropologa histrica de la mujer trasgresora en la Caracas de finales de la colonia.
(Yelitza Rivas - Caracas)

Memorias, localidades y comunidades V


(Hora: 4 :00 p.m. - Lugar: Taller 14)
Historia local de Puerto Cabello: un espacio periurbano fronterizo.
(Andrs Caldern - Zulia)

San Vicente entre el tiempo y el espacio. La importancia del estudio geohistrico de las comunidades. (Dioni Valladares - Monagas)
El hato la Concepcin y la industria petrolera en la ocupacin territorial de
la comunidad Juan de Dios del municipio Jess Enrique Lossada.
(Marioly Atencio - Zulia)
Memorias histricas de la parroquia Cecilio Acosta, municipio Maracaibo.
(Eduvio Ferrer - Zulia)

La reconstruccin histrica de la localidad Los Curos, del estado Mrida.
(Juan Duarte - Mrida)

Pensamiento poltico bolivariano


(Hora: 4:00 p.m. - Lugra: Sala de reuniones)


Tres pecados de Bolvar en la Carta de Jamaica. (Pedro Calzadilla - Caracas)

De la Carta de Jamaica a la celac: La continuacin del pensamiento
geopoltico de Bolvar. (Juan Romero - Zulia)
28

La Carta de Jamaica en la geopoltica mundial (1815-2015).


(Pastor Heredia - Lara)
Historiografa del pensamiento bolivariano: Carta de Jamaica.
(Irma Aguilar -Lara)

Pensamiento bolivariano y formacin de la conciencia ciudadana. (Una mirada comparativa a los contenidos de la Ctedra Bolivariana).
(IGNEGL ALEJANDRO Escobar - Trujillo)

Patrimonio cultural venezolano III


(Hora: 4:00 p.m. - Lugar: Taller 31)
Barquisimeto y su modernidad, vista a travs de la arquitectura y la ciudad.
(1870-1990). (Carmen Tanasi - Lara)
El Teatro Jurez de Barquisimeto 1897-1997. (Mnica Bata - Lara)
Le quitaron la vida al general Sucre y ahora pretenden quitarle su gloria.
(Jess Marn- Lara)
Dos visiones del patrimonio histrico caraqueo. (Ada Machado - Caracas)
Redescubriendo a los atlantes: Las investigaciones arqueolgicas realizadas
en el lago de Valencia. (Guillermo Bisbal - Miranda)

Propuestas educativas para la enseanza de la historia III


(Hora: 4:00 p.m. - Lugar: Taller 23)
Canaima Bicentenario. Propuesta educativa para el aprendizaje de la historia patria. (Santiago Roca - Mrida)
Estrategias didcticas para la enseanza de historia de Venezuela: La formacin profesional de los futuros docentes en educacin bsica.
(Julio Valor Bello - Caracas)

La educacin como proceso continuo e interminable parte del seno familiar.
(Juan Bermdez - Lara)

El juego como estrategia de enseanza y aprendizaje en la historia de Venezuela.
(Elio Utrilla - Trujillo)

Esencia de nuestra verdad revolucionaria. Como tiempo histrico referencia
el tiempo que va desde 1998 hasta la actualidad. (Pedro Esser - Lara)
29

Localidades y educacin: Fortalecimiento de la enseanza


de la historia a partir de la historia regional II
(Hora: 4:00 p.m. - Lugar: Taller 26)
La historia regional y local como estrategia didctica para la enseanza de
la historia de Venezuela. (Delia Estanga - Caracas)

Haciendo memoria: Una revista para el encuentro con la historia y la cultura barinesa. (Marinela Araque - Barinas)
La historia local contada desde las artes y la ldica, el tiempo y el espacio
Sustrato de la historia. (Mario Fernndez - Trujillo)

La historia regional y su importancia en el fortalecimiento de la carrera docente.
(Marielinda Rodrguez - Apure)

Propuestas tericas, filosficas y metodolgicas en el estudio de la


historia II (Hora: 4:00 p.m. - Lugar: Seminarial 5)
Estudios bioantropolgicos prehispnicos: Contribucin de la reconstruccin
de las historias regionales venezolanas. (Emanuel Valera - Caracas)
Aproximacin al estudio del origen y difusion de la historia de la contabilidad
por el mtodo de partida doble en Venezuela. (Tulio Rodrguez - Lara)
Modo de hacer el pan llamado casabe: El grabado como fuente para el estudio de la historia de Venezuela. (Flix Ojeda - Caracas)

Teora de la historia econmica vs. teora econmica. (Juan Zerpa - Caracas)

Historia venezolana, siglos XX - XXI (II)


(Hora: 4:00 p.m. - Lugar: Taller 27)
La oposicin del presidente del estado Apure general Vicencio Prez en 1919.
(Oldman Botello - Aragua)

Incursiones armadas al Tchira desde Colombia (1914-1925).
(Anahias Gmez- Caracas)

Derechos electorales de las mujeres en la propuesta de Jos Luis Fortoul.
(Jaime Ybarra - Carabobo)

Reformulacin del proyecto bolivariano tras la muerte del presidente Hugo
Chvez Fras. (Adriana Malav - Miranda)
30

El ejrcito expedicionario venezolano en Caraza el 13 de septiembre de


1901. (Orlando Yedra - Lara)

El discurso antiesclavista en el pensamiento y accin del Libertador Simn Bolvar (INCODIR, Red de Organizaciones
Afrovenezolanas-ROA-, Trenzas Insurgentes y Cumbe de Mujeres Afrovenezolanas) (Hora: 4:00 p.m. - Lugar: Taller 30)
El discurso antiesclavista en el ideario bolivariano y su interpretacin en el
proceso de inclusin iniciado por el Gobierno Bolivariano. (Jess Escobar)
Bolvar y Petin. Influencia haitiana en Bolvar. (Fritz Saint Louis)

Decreto de Carpano emitido el 2 de junio de 1816. (Juan de Dios Daz)
Proclama de Ocumare de la Costa emitida el 6 de julio de 1816.
(Enrique Arrieta)

Incorporacin de los 5 hroes de Chuao al ejercito libertador el 13 de julio
de 1816. (Jerry Chvez)

Participacin de las mujeres en la gesta libertadora.
(Casimira Monasterios)

Tertulia Soberania, geopoliticay realidades fronterizas


Lugar: Patio central
(Hora 5:30 p.m. - 6:30 p.m. - Lugar: Patio central)

31

3:30 p.m.
4:00 p.m.
4:00 p.m.
5:30 p.m.
5:30: p.m.
6:30 p.m.

2:00 p.m.
3:30 p.m.

12:30 m
2:00 p.m.

11:00 a.m.
12:30 m.

10:30 a.m.
11:00 a.m.

9:00 a.m.
10:30 a.m.

Hora

Mesa:
Historia de los
desastres
Lugar: Seminarial 5

Mesa:
Estudios de gnero
y sexualidad IV
Lugar: Taller 14

Mesa:
Insurgencias y
contrainsurgencias
en Venezuela y
Nuestramrica III
Lugar: Taller 10

Mesa:
Museos
comunitarios y
escolares
Lugar: Taller 30

Mesa:
Propuestas
educativas para la
enseanza de la
historia IV
Lugar: Taller 30

Mesa: Estudios
de gnero y
sexualidad III
Lugar:
Taller 14

Descanso

Mesa:
Historia
venezolanas de
los siglo XXXXI (III)Lugar:
Taller 32

Descanso

Mesa:
Pensamiento
poltico
bolivariano II
Lugar: Taller 23

Mesa:
Historiografa venezolana
Lugar: Taller 33

Mesa:
Imaginarios y Cosmogonias III
Lugar:
Seminarial 5

Mesa:
Patrimonio cultural
venezolano IV
Lugar:
Seminarial 3

Tertulia Chavez, el chavismo y la historia

Plenaria de clausura - Lugar: gora

Descanso

Mesa:
Grupos sociales subalternos
e invisibilizados
Lugar: Taller 10

Mesa:
Localidades y
educacin III
Lugar:
Taller 31

Mesa:
Geohistoria
venezolana
III
Lugar:
Taller 4

Actividad

Mesa:
Geopoltica y
globalizacin
Lugar: Taller 26

Mesa:
Historia venezolana del siglo XIX
(II)
Lugar: Taller 33

Mesa:
Historia de la
educacion en
Venezuela
Lugar:
Taller 26

Mesa:
Historia de
la salud
Lugar: Seminarial 3

Mesa:
Experiencias de
reconstruccin
histrico-comunitaria II
Lugar: Taller 34

Mesa:
Experiencias
de reconstruccin
histrico-comunitaria
Lugar: Taller 27

Viernes 6

Ponencias Viernes 6
MAANA

Estudios de gnero y sexualidad III


(Hora: 9:00 a.m. - Lugar: Taller 14)
La escuela para las mujeres en Venezuela (1821-1936): espacio pblico de
contradicciones. (Emma Martnez - Caracas)

Gnero, razn patriarcal y derechos contractuales en Venezuela.
(Fabiola Basabe - Zulia)

Declaro vendida mi hacienda de Cacao. Estado civil y herencia femenina.
Caracas 1780-1820. (Elosa Ocando - Miranda)

Las cenizas del amor. Matrimonio, divorcio y malos tratos a las mujeres
casadas en la provincia de Caracas (siglo XVIII).
(Alexnder Zambrano - Caracas)

Pensamiento poltico bolivariano II


(Hora: 9:00 a.m. - Lugar: Taller 23)
Vigencia del pensamiento bolivariano en la batalla ideolgica del siglo XXI.
(William Garca - Cojedes)
Consideraciones sobre las estrategias ecolgicas en el accionar poltico de
Simn Bolvar. (Miguel Zavala)

Visin de Simn Bolvar con respecto a las rebeliones populares de los tres
primeros aos de la lucha independentista. (Alex Novais - Brasil)

Vigencia del pensamiento bolivariano en el marco de la nueva geopoltica
integradora en Latinoamrica y el Caribe.
(Nerwis Martnez / Howard Fuenmayor -Zulia)

Geohistoria venezolana III (Hora 9:00 a.m. - Lugar: Taller 4)


Aproximacin histrico-social del proceso de transformacin territorial del
hato La Cruz Rubiera. (Geidys Jimnez - Gurico)

33

Reconstruccin geohistrica: Conociendo al sector Taparito, desde la oralidad.


(Danny Gonzlez - Zulia)
Geohistoria de Valera: 7 colinas de paso. (Joel Blanco - Trujillo).

Reconstruccin histrica del municipio San Felipe, estado Yaracuy, a travs
del enfoque geohistrico. (Any Moreno - Yaracuy)

Patrimonio cultural venezolano IV


(Hora: 9:00 a.m. - Lugar: Seminarial 3)
Proyecto de subsede en Caracas del Museo Nacional de Historia: el complejo histrico-cultural Casa del Bicentenario.
(Museo Nacional de Historia)
Parque Paleoarqueolgico comunitario del Llano del Ans en el estado Mrida.
(Lino Meneses - Mrida)
Colecciones arqueolgicas venezolanas y el uso social de las mismas.
(Gladys Gardones - Mrida)

La Escuela del Barro: Una experiencia para la preservacin y conservacin
de las tcnicas constructivas con tierra presentes en el patrimonio cultural de
Coro y La Vela. (Alexis Antequera - Falcn)

La Quebradita desde la casona de Lpez Contreras: Historia, defensa y
proteccin del patrimonio cultural. (Luis Alberto Rangel)

Insurgencias y contrainsurgencias en Venezuela y


Nuestramricana III (Hora: 9:00 a.m. - Lugar: Taller 10)
Desaparecidos forzados en Venezuela 1960-1969.
(Douglas Altuve - Caracas).

La lucha social y la lucha armada en Venezuela 1958-1973.
(Elia Oliveros - Caracas)

La lucha armada en Venezuela surge de la carga de demandas que tena la
sociedad venezolana, al recin salir del rgimen de Marcos Prez Jimnez.
(Katherine Espaa - Caracas)

La guerra popular prolongada en la historia. (Henry Navas - Caracas)

Experiencia del diplomado en Historia de las Insurgencias en Venezuela,
en la Escuela de Historia de la UNERG. (Wilmer Torres - Gurico)
34

Historia de la educacin en Venezuela


(Hora: 9:00 p.m. - Lugar: Taller 26)
Manipulacin social del saber en la enseanza de la historia: Anlisis crtico
de la visin colonizada de la historia de Venezuela en los textos escolares de
la dcada de 1980. (Karin Pestano - Caracas)
Avances y retrocesos en las experiencias curriculares integradoras durante
los siglos XX-XXI. ( Jorge Ortega - Caracas).
Educacin, historia y enseanza de la historia en el marco del estado liberal
burgus en Venezuela (1958-1998). (Maringel Lpez - Lara)

La mirada de Clo en la educacin venezolana: Un tratamiento epistmico
con herramientas transferidas. (David Pacheco - Carabobo)

La Universidad de Caracas como institucin realista.
(Sigfrido Lanz - Caracas)

Historia y evolucin institucinal de la Universidad Nacional Experimental
Rafael Mara Baralt (1982-2015). (Jorge Vidiovic - Zulia)

Experiencias de reconstruccin histrico-comunitaria


(Hora: 9:00 a.m. - Lugar: Taller 34)
Mrida: Tres experiencias de organizacin popular para el buen vivir. Comuna El Ans Renacer, el Gigante del Chama Sur, EPS Comunal Granzonera, Llano El Ans y Parque Comunitario Paleoarqueolgico Llano El Ans.
(Voceros: Edilia Navarro, Yamiley Gutirrez y Dani Villareal - Estado Mrida)
Guardianes de la Semilla y la Experiencia de Monte Carmelo.
(Gabriel Garca, Sanare - Estado. Lara)
Movimientos sociales y apoyo comunal. Una experiencia de territorializacin. Corriente Bolvar y Zamora: Comuna- Espacio Territorial 1 y 2.
(Duiliam Virigay.)
La formacin de Ldice. (Jos Cheo Blanco - Caracas)

Historia de la Comuna Ecoambientalista El Tanque.
(Voceros del Consejo Comunal El Tanque)

Acercamiento a la historia del macro-sector del noreste de Barquisimeto.
(Luis Villegas - Lara)

Historia de la Comuna Las Cadenas en Los Teques.
(Consejo Comunal Las Cadenas - Miranda)
35

Experiencias de reconstruccin histrico-comunitaria II


(Hora: 11:00 a.m. - Lugar: Taller 34)

Laguneta de La Montaa. Un territorio Karave: real maravilloso.


(Anbal Carrasco)

Catalogacin de los archivos de historias locales de la Misin Cultura.
(Centro de documentacin)
Verse en la Matria: Bosquejo Historiogrfico de la historia regional y local
en Venezuela desde 1998. (Manuel Almeida Rodrguez - Caracas)
Experiencia histrica de la Base de Misiones 8 de Abril de Barinas.
(Voceros del Colectivo territorial- Barinas)

Experiencias en el sector 14 de Marzo de San Juan de Los Morros.
(Equipo de apoyo de la UNERG y voceros de la comunidad Gurico)
Hacia una reflexin sobre los consejos comunales y la organizacin de la
comunidad (Rodrigo Rivas)

Propuestas educativas para la enseanza de la historia IV


(Hora: 11:00 a.m. - Lugar: Taller 30)
Anlisis del Himno Nacional como estrategia para el abordaje de la historia.
(Alfredo Garca - Aragua)

El consejo acadmico bolivariano local Petit: Una expresin de la transformacin universitaria de la Universidad Nacional Experimental Francisco de
Miranda, del estado Falcn. (Luis Felipe Daz - Falcn).

Gua didctica digital para el fortalecimiento de la historia regional desde el
francs como lengua extranjera.
(rOxANA Castillo / Dariana Briceo - Trujillo)

Los libros del rea de Ciencias Sociales en la Coleccin Bicentenario. Una
alternativa educativa para la construccin de la conciencia histrica.
(Noem Fras - Caracas)

Instrucciones curriculares para la adecuacin de los contenidos en la enseanza de la historia local del municipio Obispos, dirigidas a los docentes de
la Escuela Bsica Julia Rosa Castillo.
(Jos Gregorio Garca - Barinas)
36

Localidades y educacin: Fortalecimiento de la la enseanza de la


historia a partir de la historia regional III
(Hora: 11:00 a.m. - Lugar: Taller 30)
Enseanza de la historia a partir de la descolonialidad del saber.
(Albert Naranjo / Rafael Lrez -Zulia)
Fortalecimiento de la historia local desde los saberes populares. (Una mirada desde la Educacin Media).
(Yherdym Pea / Carol Tern - Trujillo)

Mrida y sus sociedades aborgenes en el tiempo: Un manual necesario
para la enseanza de la historia regional.
(Elizabeth Avendao - Mrida).
Manuales escolares de Historia de Venezuela en perspectiva histrica: De la
dominacin del saber a la descolonizacin de la memoria.
(Dervi Vlchez/ Ligia Berbesi - Zulia)
Reconstruccin del indentidad culural en las escuelas bsicas desde la historia local. (karina garrido - carabobo)

Historia venezolana de los siglos XX-XXI (III)


(Hora: 11:00 a.m. - Lugar: Taller 32)
El surgimiento de la clase media como sujeto poltico en la historia poltica contempornea de Venezuela.
(Enrique Nbrega - Yorman Gil - Caracas).

Mito, pueblo y miedos sociales en el trienio adeco 1945-1948.
(Carlos Marn -Caracas)

Politicas desarrollistas puestas en prcttica en Calabozo en la primera mitad
del siglo XX. (jOS Aquino- Gurico)

Politicas de vivienda en Latinoamerica.
(Vctor Salcedo / Isaac Gajar - Caracas / Chile)

Transformacin del espacio fsico en Calabozo a travs del nuevo ideal nacional (1952-1958). (Jos Chouza - Gurico).

El que a hierro mata a hierro muere (Humberto Nieto - Caracas)
37

Imaginarios y cosmogonas III


(Hora: 11:00 a.m. - Lugar: Seminarial 5)
Acercamiento al imaginario del llano a partir de las vivencias de Hugo Chvez.
(Rosaira Gomez - Barinas)

Guardatinajas: pueblo criollo y guariqueo segn la visin cosmognica de
la msica y canciones de Dmaso Figueredo.
(Luis Figueroa / Carlos Aponte - Gurico),
Historia del marianismo y sus implicaciones en la posesin indivisa de Taratara-Carrizal (1723-1845). (Hctor Ramos - Falcn)

Historia venezolana del siglo XIX (II)


(Hora: 11:00 a.m. - Lugar: Taller 33)
Esclavitud o manumisin? Disputas por la libertad en la provincia de Maracaibo (1820-1824). ( Dervi Vlchez - Yolimar Soto - Zulia)
La esclavitud en Calabozo durante la formacin como unidad histrica regional. Perodo 1825-1830. (Daniela Loreto - Gurico)

Poder militar y poder poltico en Venezuela Anlisis sociohistrico de la
conformacin del Estado. (Tania Delgado Caracas)

Propuesta electoral de Luis Lpez Mndez. (Jaime Ybarra - Carabobo)

Estudios de gnero y sexualidad IV


(Hora: 11:00 AM - Lugar: Taller 14)
Propuesta de estudio del rol femenino en los discursos historiograficos
venezolanos. (Ivel Urbina - Miranda)

La mujer en la historiografa venezolana. (Yomairy Flores - Aragua)

De la esclavitud a la libertad: El drama de las esclavas en la Venezuela independiente. (Evelyn Oropeza - Aragua)

Aproximacin a las cotidianidades de las viudas de 1815.
(Joselin Gmez - Caracas)

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TARDE

Historia de los desastres (Hora: 2:00 p.m. - Lugar: Seminarial 5)


Ciudad Telrica: La historia de los terremotos de Caracas
(Alejandra Leal Guzmn - Caracas)
Fuentes para el estudio histrico de tsunamis, seiches y otras amenazas costeras en Venezuela. (Javier Oropeza / Alejandra Leal - Caracas)
La sismologa histrica en Venezuela (Jos Rodrguez - Miranda)

Riesgos y amenazas ocasionados por la caada Da Silva que afectan a la
poblacin del barrio Oriana, sector la Punta, parroquia San Francisco.
(Jeraldine Salas / Krimali Arenas - Zulia)

Museos comunitarios y escolares (Hora: 2:00 p.m. - Lugar: Taller 30)


Museo Comunitario Murkun, una expresin de la organizacin del pueblo indgena. (Carolina Bastidas - Ernesto Yevara)

Museos comunitarios campesinos en el estado Lara. (Mnica Gonzlez)

La museologa escolar para la construccin de la libertad, la soberana y la paz.
(Arianne Vlis)
El museo escolar: Un espacio para la nueva tica y la nueva esttica.
(Casimira Monasterios)

Grupos sociales subalternos e invisibilizados


(Hora: 2:00 p.m. - Lugar: Taller 10)
El largo camino de la esclavitud a la libertad en Gibraltar.
(Luis Ramrez - Mrida)

Presencia y participacin de pueblos indgenas en oriente y sur de Venezuela
en Guerra de Independencia y Guerra Federal. (Jos Poyo - Caracas)
Participacin estratgica del campesinado de Tinaquillo en la batalla de
Carabobo. (Argenis Agero - Cojedes)

Las experiencias africanas, afrodescendientes e indgenas del transcurso
del vivir. (Hctor Gutirrez - Caracas)
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Historia de pueblos de doctrina al occidente de la jurisdiccin de Coro.


(1610-1830). (Haroldo Polanco - Falcn)

Races culturales de la venezolanidad: Una sintesis de la identidad de los
indigenas y afrodescendientes. (Reinaldo Pea - Gurico)

Historiografa venezolana (Hora: 2:00 p.m. - Lugar: Taller 33)


Trincheras de ideas (sobre la funcin utpica en Nuestra Amrica de Jos Mart). (Alexnder Torres Iriarte - Caracas)

El concepto de pueblo en Juan Vicente Gonzlez, Cecilio Acosta y Fermn
Toro. (Andrs Eloy Burgos - Caracas)
La historia regional y local en los discursos de incorporacin de la Academia Nacional de la Historia (1900-1959). (Lenin Ramrez - Mrida)

El gobierno de Juan Vicente Gmez en la historiografa zuliana. Contenidos
para la enseanza de la historia contempornea de Venezuela.
(Yeider Rodrguez - Jenesis Forero - Zulia)

Revisin historiogrfica de la izquierda venezolana y su participacin en
importantes escenarios historicos. (Ramn Chirinos - Falcn)
Cuando la historia la escriben los vencedores... (Yordis lvarez - Miranda)

Geopoltica y globalizacin (Hora: 2:00 p.m. - Lugar: Taller 26)


Colombia y Guyana: instrumentos del imperialismo colectivo contra Venezuela.
(Juan Romero - Zulia)

Intereses coloniales britnicos en Venezuela en el marco de la expansion
imperial del siglo XIX. (Carlos Franco - Caracas)
Vnculos polticos de Venezuela y Colombia durante el periodo comprendido entre 1947 y 1967, dos dcadas donde se mezcla la poltica representativa
en crisis y el uso de la violencia como solucin en el marco imperialista de
EE.UU. (Rodrigo Berros - Caracas)
La poltica exterior de la Repblica Bolivariana de Venezuela desde el ao
1999 al 2013. (Anny Prez - Caracas).

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El neoliberalismo en Chile: Aspectos econmicos y sociales durante el gobierno de Pinochet (1973-1989). (Jhon Lpez - Caracas).
La revolucin del 4 de septiembre y la revolucin autntica. El nacionalismo
antiimperialista cubano en 1933. (Jhonatan montilla - Caracas).

Historia de la salud (Hora: 4:00 p.m. - Lugar: Seminarial 3)


Salud pblica en la ciudad de Caracas en 1854. (Mike Aguiar - Caracas).
Aspectos mdicos durante la guerra de independencia.
(Edgardo Malaspina - Gurico)
Polticas de salud pblica en el manejo de prostitucin en Caracas a inicios
del siglo XX. (Marcia Pea / Carlos Morles - Caracas)
Historia de la puericultura y pediatra en Valencia, Venezuela.
(Aura Illas - Carabobo)
Polticas sanitarias en la atencion de la tuberculosis en Venezuela.
(Milva Javitt - Lara)

Participacin de la veterinaria en el desarrollo de la salud colectiva y crecimiento socioeconmico de Venezuela.
(Milva Javitt / Naudy Trujillo - Lara)

Entrega de certificados a ponentes


(Hora: 2:00 p.m. - 4:00 p.m. Lugar: Hall principal)
Plenaria de clausura (Hora: 4:00 p.m. - 5:30 p.m.)
Tertulia Chavez, el chavismo y la historia

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Bicentenario
de la Carta de Jamaica
Corren los ltimos meses de 1815 y Simn Bolvar, el ilustre
caraqueo, se encuentra refugiado en Kingston (Jamaica) tras el
fracaso militar ocurrido en Nueva Granada. Sumido en la amargura,
dedic sus das a la reflexin sobre los sucesos que desencadenaron
el eclipse del segundo intento republicano en Venezuela.
Antes, el Libertador se haba dirigido a neogranadinos y venezolanos
a travs de una proclama, en la cual se despeda de sus compatriotas,
en un acto que l consider como uno de los mayores sacrificios que
poda realizar, para salvaguardar la vida de los hombres y mujeres
sometidos al yugo espaol. En el referido documento Bolvar
expres lo siguiente: Juzgad de mi dolor y decidid si hago un sacrificio de
mi corazn, de mi fortuna y de mi gloria, renunciando al honor de guiaros a la
victoria. La salvacin del ejrcito me ha impuesto esta ley: no he vacilado: vuestra
existencia y la ma eran aqu incompatibles: prefer la vuestra; vuestra salud a
la ma; la de mis hermanos, la de todos, en fin, porque de vosotros depende la
Repblica. Adis!
En el transcurso de los meses subsiguientes, desde la ciudad capital
los enemigos y detractores se dedicaban a despreciar pblicamente
los logros de quien calificaban como el Sedicioso en las pginas
de la Gaceta de Caracas; sin embargo, pese a la campaa contra el
movimiento independentista y la contraofensiva adelantada por el
ejrcito expedicionario comandado por Pablo Morillo, los patriotas
no deponan sus armas y continuaban en pie de lucha para alcanzar
la independencia.
Ante este panorama, Bolvar decidi emplear su tiempo en la
bsqueda de financiamiento para retomar su empresa libertadora,
a la vez que ejercitaba su pluma en concienzudas cavilaciones
sobre el estado de las provincias hispanoamericanas, analizando
los aciertos y desaciertos del movimiento revolucionario, desde
Mxico hasta Argentina, para determinar cules seran los modelos
de gobernabilidad que podran aplicarse en las diversas naciones
americanas, de acuerdo con su desarrollo histrico y las condiciones
culturales, econmicas, polticas y sociales. As escribi, con fecha
6 de septiembre de 1815, la clebre Contestacin de un americano
meridional a un caballero de esta isla, mejor conocida como Carta de
Jamaica, documento que recoge sus impresiones sobre lo acontecido
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en el continente, a partir de la llegada de los invasores europeos


hasta los sucesos que condujeron al estallido de las independencias.
En el texto se pueden advertir los cambios del pensamiento
bolivariano desde que, joven e impetuoso, jugaba a la poltica en
1811, hasta el momento en que, luego de haber disfrutado las
mieles del xito en la Campaa Admirable, se encontraba decado
y exiliado por la prdida de la Segunda Repblica. Con el paso de
los aos, este se convirti en un texto poltico fundamental para la
comprensin de la doctrina bolivariana y de los complejos matices
de la guerra de independencia en todo el continente americano.
En el Centro Nacional de Historia y el Archivo General de la Nacin
queremos celebrar junto al pueblo venezolano el bicentenario de
este luminoso escrito del Libertador Simn Bolvar. Documento
que es a un mismo tiempo el examen geopoltico de la lucha
independentista en 1815; la propuesta para continuar el proyecto
revolucionario a pesar de sus tropiezos y derrotas; y la prueba de la
visin prospectiva, la fortaleza y la tenacidad de una persona, ante
las circunstancias ms difciles de su vida.

De las memorias histricas,


las localidades e imaginarios
Beln Vzquez
Los imaginarios construidos por la cultura cientfica de tradicin academicista
y la invisibilizacin de los saberes sociales cotidianos, han marchado de la
mano con las historias nacionalistas, las historias regionales y locales, por ser
productos histricos de un sistema de dominacin, otrora liberal ilustrado
y hoy neoliberal, el cual ha impuesto sobre los colectivos sociales una
reproduccin de la memoria hegemnica del poder.
Al igual que han producido conocimientos desde los parmetros establecidos
por el discurso cientfico universal con conocimientos amarrados a la
perspectiva eurocntrico-occidental de saberes superiores e inferiores y de
hechos relevantes desprovistos del protagonismo popular, tampoco la llamada
historia de los de abajo logr establecer rupturas con las racionalidades
de una tradicin cientfica positivista que model el discurso histrico que
acopiaba las variadas exclusiones sociales y sus representaciones racistas.
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En Venezuela, durante el andar revisionista historiogrfico de los ochenta


y noventa del siglo pasado, la historia regional y local dieron respuesta a
unas necesidades de importancia para comprender los procesos histricos;
y esta tendencia surgi de reclamar al centralismo la presencia histrica de
la localidades y regiones; tampoco logr superarse el paradigma cientfico
positivista, adems que desde las principales ciudades continu privando esta
criticada centralizacin en los estudios histricos.
En cualquiera de los casos, el conocimiento histrico ha servido,
conjuntamente con el resto de las ciencias sociales, a la reproduccin de
imaginarios sembrados en la hegemona del modelo liberal civilizatorio como
la nica modalidad posible por medio de una visin universal de la historia,
a partir de la cual fueron clasificados y jerarquizados todos los pueblos y sus
experiencias histricas, aunado a la naturalizacin de las relaciones sociales
inherentes a la ideologa liberal-capitalista y a la superioridad de los saberes
(ciencia) sobre todo otro saber (Lander, 2000).
Desde este discurso cientfico universal, la historia escrita como la nica
fuente de saber, as como la narrativa del pasado a travs de una cronologa
lineal sustentada en hechos relevantes, son algunos de los elementos
constitutivos de la memoria histrica hegemnica. Asimismo, la memoria
nacional construida alrededor del Estado-nacin no escapa de estos
postulados, por ser una construccin de la cultura cientfica liberal- ilustrada,
en torno a la cual ha girado el sometimiento, el silenciamiento, los olvidos y
la subalternidad de los oprimidos histricos.
De all las clarificaciones tericas e histricas sobre la cultura cientfica
asociada a la memoria histrica hegemnica y la valoracin y visibilizacin
de las memorias histricas locales, de las cuales emergen los componentes
identitarios que develan los mundos plurales y diversos de los saberes
sociales en comunidades, para proponer la dialogicidad entre saberes, por
ser fundamentales en la formacin de la conciencia revolucionaria donde
se hace necesario enfrentar y hacer rupturas con una historia tradicional y
conservadora que ha excluido al pueblo y ha invisibilizado su protagonismo
o lo ha estigmatizado, pues su funcin ideolgica fue arrebatarle la fuerza de
su pasado y presente.

Notas

contacto: redmmsrmtcvenezuela@gmail.com / pgina web: cnh.gob.ve

micromisin

Simn Rodrguez

contacto: redmmsrmtcvenezuela@gmail.com