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PLAN DE CLASES.

Colegio: LICEO PRIVADO MILAGRO DE DIOS.


Grado: _______________ . Grado.

Prof. Domingo A. Camacho.


Fecha: ___________________.

rea: Matemticas.

Disciplina: Matemticas.

Nmero y Nombre de la Unidad: I Probabilidades.


Indicador de Logro:
1) Utiliza los conceptos de probabilidad clsica o terica y, los aplica en el clculo de la probabilidad de un
evento o suceso.
Contenido:
Diagrama de rbol.
Combinaciones y permutaciones.
Probabilidad Clsica o Terica.
Iniciacin:
1) Repaso de Resolucin de sistemas de ecuaciones con dos variables.
Verificar el Orden y Aseo del aula.
Constatar la asistencia y puntualidad de los Educandos.
Orientaciones Generales.
Desarrollo:

Conteo.

El simple proceso de contar sigue desempeando un papel importante en la Administracin y la economa.


Todava tenemos que contar 1, 2, 3, 4, , por ejemplo, cundo se hacen inventarios, cuando se determina
el nmero de cajas daadas de un cargamento de vino que viene de Francia o cuando se elabora un
informe que indica en cuntas ocasiones subieron ciertos ndices del mercado de valores durante un mes
dado. Algunas veces, el proceso de conteo puede simplificarse mediante el uso de dispositivo mecnicos
(por ejemplo, cuando se cuentan los espectadores que pasan por torniquetes) o al realizar cuentas en
forma indirecta (por ejemplo, al tomar los nmeros de serie de las facturas con el fin de determinar el
nmero de ventas). En otros casos, el proceso de cuentas se puede simplificar apreciablemente por medio
de tcnicas matemticas especiales, como las que se citan enseguida.
En el estudio de lo que es posible, existen esencialmente dos tipos de problemas. Primero, existe el
problema de citar todo lo que puede suceder en una situacin dada y, despus, el de determinar cuntas
cosas diferentes pueden acontecer (sin elaborar en realidad una lista completa). El segundo tipo de
problema es de especial importancia, ya que en muchos casos no necesitamos realmente una lista
completa y, por lo tanto, nos podemos ahorrar mucho trabajo. Aunque el primer tipo de problema quiz
parezca directo y sencillo, no siempre se da este caso.

Ejemplo. Un servicio de helicpteros que enlaza dos aeropuertos tiene cuatro pilotos y tres helicpteros.
En cuntas formas diferentes se pueden asignar un piloto y un helicptero a un trabajo?
Solucin. Supongamos A, B, C y D a los cuatros pilotos; I, II y III a los tres helicpteros y trazamos el
diagrama de rbol de la figura1, hallamos que existen 12 maneras diferentes en total. La primera
trayectoria a lo largo de las ramas del rbol corresponde a la eleccin del piloto A y el helicptero I, la
segunda trayectoria corresponde a la eleccin del piloto A y el helicptero II, , y la duodcima trayectoria
corresponde a la eleccin del piloto D y el helicptero III.
La respuesta que se obtuvo en el siguiente ejemplo es 4 . 3 = 12, el producto del nmero de maneras de
seleccionar un piloto por el nmero de formas en que se puede elegir un helicptero.
Multiplicacin de opciones. Si una eleccin consta de dos pasos, donde el primero puede realizarse en m
formas y, por cada una de stas, el segundo puede efectuarse en n formas, entonces es posible resolver
toda la situacin en m . n formas.

Para demostrar esto, slo necesitamos trazar un diagrama de rbol similar al de la figura 1. Primero, se
tienen m ramas que corresponden a las posibilidades del primer paso y, despus, n ramas que brotan de
cada una de las primeras para representar las posibilidades del segundo paso. Esto nos lleva a tener m.n
trayectorias a lo largo del diagrama de rbol y, por lo tanto (m) (n) posibilidades.
Ejemplo. Si una firma tiene cuatro almacenes y 12 tiendas de ventas al menudeo, de cuntas maneras
diferentes puede enviar un artculo del almacn a una de sus tiendas?
Solucin. Como m = 4 y n = 12, existen 4 . 12 = 48 maneras.

Ejemplo. Una agencia de viajes ofrece recorridos a 15 ciudades diferentes, sea por avin, por ferrocarril o
por autobs, De cuntas maneras diferentes es posible arreglar un recorrido de ste tipo?
Solucin. Como m = 15 y n = 3, existen 15 . 3 = 45 maneras. Con el uso de diagramas de rbol
adecuados, resulta sencillo generalizar la regla anterior de modo que se aplique a situaciones en las que
intervengan ms de dos paso. En relacin con k pasos, donde k es un entero positivo, se llega a la
siguiente regla:
Multiplicacin de opciones (generalizada). Si una eleccin consta de k pasos donde el primero puede
realizarse de n1 maneras, en cada una de stas el segundo paso puede efectuarse de n2 maneras, , y,
en cada una de stas, el k simo puede hacerse de nk maneras, entonces toda la situacin puede
resolverse en n1. n2 ..... nk formas.
Ejemplo. Si el comprador de un automvil nuevo se enfrenta con una opcin de cinco estilos de carrocera,
tres motores y 10 colores, de cuntas maneras diferentes puede elegir una carrocera, un motor y un color
para su automvil? Adems, si el comprador puede escoger una unidad con o sin transmisin automtica,
con o sin aire acondicionado y con o sin asiento de cubo, cuntas opciones diferentes puede tener?
Solucin. En relacin con la primera pregunta, n1 = 5, n2 = 3 y n3 = 10, de manera que el comprador
puede elegir su automvil en (5)(3)(10) = 150 formas distintas. Con respecto a la segunda pregunta n1 =5,

n2 = 3, n3 = 10 y n4 = 2, n5 = 2 y n6 = 2, de modo que en total tiene 5 . 3 . 10 . 2 . 2 . 2 = 1 200 opciones


diferentes.
Ejemplo. Si una prueba consta de 10 preguntas de opcin mltiple donde cada una admite tres respuestas
posibles, de cuntas formas diferentes es posible marcar el papel con una respuesta a cada pregunta?
Solucin. Como n1 3, n2 3,..., y n10 3 , existen 3 . 3 . 3 . 3 . 3 . 3 . 3 . 3 . 3 . 3 = 59 049 formas. En uno
de los 59 049 todas las respuestas estarn correctas y, en 2 . 2 . 2 . 2 . 2 . 2 . 2 . 2 . 2 . 2 = 1 024 casos,
todas estarn equivocadas.
A menudo, la regla de la multiplicacin de opciones y su generalizacin se aplica cuando se toman varias
opciones de un conjunto y es importante el orden en que se presentan.
Ejemplo. Cuntas formas diferentes pueden elegir los jueces al ganador y al primer subcampen entre 10
finalistas en un concurso de ensayos literarios de estudiantes?
Solucin. Como el ganador se puede escoger en m = 10 formas y el primer subcampen puede ser uno de
los otros n = 9 finalistas, existen 10 . 9 = 90 formas.
Ejemplo. De cuntas maneras distintas pueden elegir los 48 miembros de una fraternidad universitaria a
un presidente, un vicepresidente, un secretario y un tesorero?
Solucin. Como n1 48, n2 47, n3 46, n4 45 (Sin importar qu oficial sea elegido en 1, 2, 3 y 4
trminos), existen 48 . 47 . 46 . 45 = 4 669 920 formas.
En trminos generales, si se seleccionan r objetos de un conjunto de n unidades, cualquier disposicin
(orden) especfica de stos objetos se conoce como permutacin. Por ejemplo, 3214 es una permutacin
de los primeros cuatros enteros positivos; Managua, Masaya, Granada es una permutacin (una
disposicin ordenada en particular) de tres de los 16 departamentos de Nicaragua y Los indios del Ber, El
San Fernando, El Chinandega, La Costa Atlntica y La Costa Atlntica, Los Indios del Ber, Dantos, El
Matagalpa son dos permutaciones distintas (disposiciones ordenadas) de cuatro de los 6 equipos de
bisbol de la divisin de la liga nacional.

Ejemplo. Determine el nmero de posible permutaciones de dos de las cinco vocales, a, e, i, o, u, y cteles
todas.
Solucin. Como m = 5 y n = 4, existen 5 . 4 = 20 permutaciones, que son:
ae
ea

ai
ia

ao
oa

au
ua

ei
ie

eo
oe

eu
ue

io
oi

iu
ui

ou
uo

Para obtener una frmula del nmero total de permutaciones de r objetos, seleccionamos a partir de n
objetos distintos, como los seis equipos de bisbol o las cinco vocales, se observa que la primera seleccin
se hace a partir del conjunto total de n objetos, la segunda se realiza con n 1 objetos que sobran de la
primera seleccin realizada, la tercera se efecta con los n 2 objetos que quedan, despus de las dos
primeras selecciones, , y la r-sima y la ltima seleccin se hace con los n (r 1) n r 1 objetos
restantes, despus de realizar las primeras r 1 selecciones. Ahora bien, la aplicacin directa de la regla
generalizada de la multiplicacin de opciones muestra que el nmero total de permutaciones de r objetos,
seleccionados de n objetos distintos, las cuales se representa con n P r es n(n 1)(n 2).....(n r 1) .
Como los productos de enteros consecutivos figuran en muchos problemas relativos a las permutaciones y
otros tipos de disposiciones o selecciones especiales, conviene presentar aqu la notacin factorial. En esta
notacin, el producto de todos los enteros positivos, menores o iguales al entero positivo n, se denomina
factorial n y se designa con n ! Por lo tanto.
1! 1
2! 2.1 2
3! 3.2.1 6
4! 4.3.2.1 24
5! 5.4.3.2.1 120
6! 6.5.4.3.2.1 720

y, en general, n ! n(n 1)(n 2)....3.2.1. As mismo, para hacer que diversas frmulas puedan aplicarse de
manera ms general, hacemos 0!1 , por definicin.
Para expresar la frmula de n P r en trminos factoriales, se observa, por ejemplo, que 15.14.13!15!,
8.7.6.5! 8!, 36.35.34.33.32.31! 36! y de la misma manera,
n

P r (n r )! n (n 1)(n 2)...(n r 1)(n r )! n ! de manera que n P r

n!
. En resumen,
(n r )!

Nmero de permutaciones de n objetos tomados de r en r. El nmero de permutaciones de r objetos


seleccionados de un conjunto de n elementos distintos es
n

o bien, en notacin factorial, n P r

P r n (n 1)(n 2)...(n r 1)

n!
(n r )!

y ya tenemos dos frmulas de n P r . Obsrvese que la primera frmula se aplica con r = 1, 2, , n y la


segunda con r = o, 1, 2, , n.

Ejemplo. Determine el nmero de formas en que es posible que clasifiquen tres de diez vendedores de
bienes races en primero, segundo y tercer lugar, de acuerdo con su conocimiento del mercado.
Solucin. Para n = 10 y r = 3 la primera frmula produce. 10 P 3 10.9.8 720
y la segunda frmula da como resultado. 10 P 3

10! 10.9.8.7!

720
3!
7!

Ejemplo. Determine el nmero de permutaciones de cero objetos seleccionados de un conjunto de 25


objetos diferentes.
Solucin. No podemos utilizar la primera frmula aqu, pero, al sustituir n = 25 y r = 0 en la segunda
frmula se obtiene. 25 P 0

25!
1 Este resultado puede parecer trivial, pero muestra que la notacin
25!

factorial hace que la frmula del nmero de permutaciones sea ms aplicable en trminos generales.
Para obtener la frmula del nmero de permutaciones de n objetos diferentes, tomados todos al mismo
tiempo, se sustituye n = r n la segunda frmula de n P n con lo cual se obtiene:

n!
n!
n ! (ya que
(n n)! 0!

0!1 , por definicin). Por consiguiente:


Nmero de permutaciones de n objetos, tomados todos al mismo tiempo. n P n n !
Ejemplo. Determine el nmero de formas en las cuales se puede asignar nueve asistentes de docencia a
nueve secciones de un curso y el nmero de formas en que se pueden clasificar 12 diseos de paquetes
distintos de un nuevo producto, en orden de preferencia.
Solucin. En relacin a los nueve asistentes de docencia, se obtiene 9! 362 880 y, en relacin con los 12
diseos de paquetes, se obtiene 12! 479 001 600 .
Existen muchos problemas en los que se desea conocer el nmero de formas en que se pueden
seleccionar r objetos de un conjunto de n elementos, pero sin el deseo de incluir en la cuenta a todos los
diversos rdenes en los que puede acomodarse la seleccin. Por ejemplo, tres personas, P, Q, R, se
pueden asignar a un comit de tres personas en 3! 6 rdenes diferentes (PQR, PRQ, QPR, QRP, RPQ,
RQP), pero slo existe un comit, no seis.
Para obtener una frmula que se aplique a este tipo de problemas, consideraremos las siguientes 24
permutaciones de tres de las primeras cuatro letras del alfabeto.
abc
abd
acd
bcd

acb
adb
adc
bdc

bac
bad
cad
cbd

bca
bda
cda
cdb

cab
dab
dac
dbc

cba
dba
dca
dcb

La inspeccin de esta tabla muestra que, si no contamos los diferentes rdenes en que es posible escoger
tres de las cuatro letras a, b, c y d, slo hay cuatro maneras de realizar la seleccin. Estas se ilustran en la
primera columna (abc, abd, acd, bcd). Cada rengln de la tabla contiene meramente las 3! 6
permutaciones distintas de las letras que aparecen en la primera columna.
En general, hay r ! permutaciones de r objetos cualesquiera seleccionados de un conjunto de n objetos
diversos, de manera que n P r permutaciones de r objetos escogidos de n objetos diferentes contengan r !
veces a cada subconjunto de r objetos. Por lo tanto, para determinar el nmero de formas en que pueden

seleccionarse r objetos de un conjunto de n objetos distintos, tambin llamados nmero de combinaciones

n
r

de n objetos tomados de r en r, que se denota con , se divide n P r entre r ! , y se obtiene:


Nmero de combinaciones de n objetos, tomados de r en r. El nmero de formas en que pueden
seleccionarse r objetos de un conjunto de n elementos distintos es:

n n (n 1) (n 2).....(n r 1)
n
n!
o en notacin factorial:

r!
r
r r !(n r )!
n
Para n = 0 a n = 20, los valores de pueden leerse de la tabla IX, donde estas cantidades reciben el
r
nombre de coeficientes binomiales.
Ejemplo. Determine el nmero de formas en que una persona puede seleccionar cuatro productos de una
lista de ocho (el nmero de combinaciones de ocho elementos tomados de cuatro en cuatro).

8 8.7.6.5
70
4!
4

Solucin. Para n = 8 y r = 4, la primera frmula produce:

8 8! 8.7.6.5

70
4 4!4! 4.3.2.1

y la segunda produce:

Ejemplo. En cuntas formas puede elegir un decano a 2 de los 50 miembros de la facultad para efectuar
una revisin de calificaciones?

50 50.49
50.49

1 225

2!
2!
2

Solucin. Para n = 50 y r = 2, la primera frmula genera:

El resultado del primer ejemplo, pero no el del segundo, puede leerse en la tabla IX.
Ejemplo. En cuntas formas pueden escogerse cuatro interruptores buenos y dos defectuosos de un lote
que contiene 20 interruptores buenos y cinco defectuosos?

20
formas,
4

Solucin. Los cuatros interruptores que funcionan pueden seleccionarse en

5
2

los dos interruptores defectuosos en formas y, por medio de la multiplicacin de opciones, se tiene

20 5
4 845 . 10 48 450 En este caso, se buscaron los coeficientes binomiales en la tabla IX.
4 2
Cuando se seleccionan r objetos de un conjunto de n objetos diversos, n r de los objetos quedan en el
grupo y, en consecuencia, hay tantas maneras de dejar (o seleccionar) n r objetos de un conjunto de n
objetos distintos como maneras de seleccionar r objetos. En forma simblica, escribimos:

n n
para r 0,1, 2,..., n
r nr

Regla de los coeficientes binomiales.

Algunas veces, esta regla sirve para simplificar detalles y, a veces, se necesita emplear junto con la tabla
IX.

85

82

Ejemplo. Determine el valor de

Solucin. Para no tener que escribir el producto 85 . 84 . 83 . . 4 y cancelar 82 . 81 . . 4, se escribe


directamente

85 85 85
85 . 84 . 83
98 770


3!
82 85 82 3
17

13

Ejemplo. Determine el valor de

17
no se puede obtener directamente en la tabla IX, pero si es posible encontrar
13
17 17 17

2 380
13 17 13 4

Solucin.

Evaluacin: Resolver los siguientes problemas.


1) Un corredor de bolsa recibe el mismo nmero de rdenes de compras y de venta de ttulos de sus
clientes. Elabore un diagrama de rbol que muestre en relacin con las tres rdenes siguientes que reciba
el corredor, cuntas pueden ser ordenes de compras u rdenes de ventas. En cuntos casos puede haber:
a) Exactamente dos rdenes de venta;
c) Exactamente tres rdenes de compra;

b) Exactamente una orden de venta;


d) Exactamente tres rdenes de venta.

2) Un Constructor puede terminar 0, 1 2 casas residenciales en un mes. Construya un diagrama de rbol


para indicar que hay seis formas en las que el constructor puede terminar exactamente dos casas
residenciales en tres meses.
3) Un cuarto de hotel puede ocuparse con reservacin por correo, por telfono o sin reservacin. La Poltica
del hotel consiste en que las reservaciones por correo pueden pagarse en efectivo, cheque o tarjeta de
crdito; El alojamiento por telfono se puede pagar en efectivo y con tarjeta de crdito; y el alojamiento sin
previa reservacin se puede pagar en efectivo. Trace un diagrama de rbol que muestre las seis formas en
que es posible obtener una habitacin del hotel y pagar el alojamiento.
4) Un fabricante de yates ofrece el modelo deportivo para pesca con dos, tres o cuatros camarotes; con o
sin puente de flotacin, con motor de gasolina o diesel y en varios colores de casco diferentes. Si existen
72 opciones posibles abiertas a un comprador, De cuntos colores se dispone para el casco?
5) Un profesor de Estadstica puede asignar calificaciones de A, B, C, D o F a los exmenes de sus
alumnos.
a) En cuntas formas puede el profesor asignar las calificaciones a tres diferentes exmenes?
b) De cuntas maneras puede asignar el maestro calificaciones de A o B a tres exmenes
distintos?
6) En un estudio de investigacin de las mujeres que compran acciones con capital mancomunado, las
entrevistadas se clasifican en 7 categoras de ingreso, cuatro categoras de objetivos de inversin, cinco
categoras de lugares de residencia y dos categoras de posicin ocupacional. En cuntas formas puede
clasificarse a una mujer que compra acciones con capital mancomunado?

7) Un examen consta de 10 preguntas, con cuatro opciones cada una, slo una es correcta y tres
incorrectas.
a) En cuntas formas puede un alumno marcar las respuestas a estas preguntas, si seala una
respuesta para cada una de las 10 preguntas?
b) De cuntas maneras puede un alumno obtener una calificacin prefecta (Todas las respuestas
correctas) en este examen?
c) En cuntas formas puede marcar el estudiante las respuestas a estas preguntas, si responde las 10
preguntas incorrectamente?
8) El Wall Street Journal publica una lista diaria de los 10 valores o ttulos ms activamente negociados en
la American Stock Exchange (Bolsa de Valores Norteamericana). Un inversionista desea elaborar una lista
de estos ttulos, en orden de importancia para la posible compra. Cuntas permutaciones habr con tres
de los 10 ttulos negociados cierto da en dicha bolsa de valores?
9) El representante de un sindicato desea hablar con tres de los 10 trabajadores inmiscuidos en un
procedimiento que es motivo de una queja.
a) Si es importante el orden de las entrevistas, En cuntas formas puede planear las tres entrevistas
el representante del sindicato?
b) Si no importa el orden de las entrevistas, De cuntas maneras puede planearlas el representante
del sindicato?
10) En cuntas formas puede acomodar un juez a seis corredores en una lnea de partida de una carrera?
11) Calcule el nmero de formas en que un capataz puede escoger a 12 de 18 trabajadores para asignarles
trabajo en tiempo extra.
12) Una caja contiene una docena de focos elctricos, que incluyen dos unidades defectuosas. De
cuntas maneras se pueden seleccionar tres focos, de manera que:
a) No se incluya ninguno de los focos defectuosos;
b) Se incluya una de las unidades defectuosas;
c) Se incluyan ambos focos defectuosos.
13) Una tabla de coeficientes binomiales es fcil de construir, siguiendo el modelo que se muestra a
continuacin, el cual se denomina tringulo de Pascal.
1
1

1
1

3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
..................................

En esta disposicin, cada rengln principia con 1 y termina con 1, y cada nmero adicional est dado por la
suma de los datos ms prximos del rengln que est inmediatamente arriba.

2
a) Utilice la tabla IX para verificar que el tercer rengln del tringulo contiene los valores de para
r
3
r = 0, 1 y 2; que el cuarto rengln contiene los valores de para r = 0, 1, 2, y 3; y que el quinto
r
4
rengln contiene los valores de para r = 0, 1, 2, 3, y 4.
r
Obtenga los dos renglones siguientes del tringulo y utilice la tabla IX para verificar los resultados.

n 1 n
n

expresando cada uno de los coeficientes binomiales
r r
r 1

14) Verifique la identidad

en los trminos de los factoriales. Explique porqu esta identidad justifica el mtodo que se aplica en la
construccin del tringulo de Pascal del ejercicio anterior.

TABLA IX

n
1

Coeficientes Binomiales.

n
0

10

10

15

20

15

21

35

35

21

28

56

70

56

28

36

84

126

126

84

36

10

10

45

120

21

252

210

120

45

10

11

11

55

165

330

462

462

330

165

55

11

12

12

66

220

495

792

924

792

495

220

66

13

13

78

286

715

1 287

1 716

1 716

1 287

715

286

14

14

91

364

1 001

2 002

3 003

3 432

3 003

2 002

1 001

15

15

105

455

1 365

3 003

5 005

6 435

6 435

5 005

3 003

16

16

120

560

1 820

4 368

8 008

11 440

12 870

11 440

8 008

17

17

136

680

2 380

6 188

12 376 19 448

24 310

24 310

19 448

18

18

153

816

3 060

8 568

18 564 31 824

43 758

48 620

43 758

19

19

171

969

3 876 11 628 27 132 50 388

75 582

92 378

92 378

20

20

190

1140

4 845 15 504 38 760 77 520 125 970 167 960 184 756

n

2

n

3

n

4

n

5

n

6

n

7

n

8

n
n

k
n k

Si es necesario, utilice la identidad:

n

9

10