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CIENCIA TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
Este ensayo se lleva a cabo con el propsito de crear una crtica constructiva,
acerca de una lectura que a mi parecer es muy interesante, ya que me hizo
reflexionar sobre varias situaciones que no tenia lo suficientemente claras en
cuanto a ciencia tecnologa sociedad y valores en lo practico, en lo terico y en lo
educativo, tres conceptos que parecen tan distintos pero siempre van de la mano.
Comencemos con la ciencia, la tecnologa y la sociedad en nuestra gran
actualidad, gracias a estas hemos desarrollado muchsimo nuestros saberes, al
punto que los mitos y las divinidades al menos para mi ya no existen, hace algn
tiempo aun se crea que gracias a Prometeo tenamos sabidura y fuego, cosa que
hoy en da no podemos considerar como verdadera, todo esto basndome en la
lectura: 1.
Ahora la pregunta es: utilizamos esos conocimientos para nuestro bien o para
nuestro mal? La ciencia fue creada para el bien del ser humano pero es muy difcil
orientar nuestros conocimientos hacia el rumbo correcto a veces nos gusta irnos
por el camino fcil y creamos consecuencias negativas en la aplicacin de estos
conocimientos, es decir la tcnica, gracias a esta vivimos como queremos, pero
ella no nos enseo hacerlo y mucho menos de forma negativa ahora hasta
estamos afectando a nuestro planeta con tal de vivir como queremos a gusto y
cmodos, aqu en entra nuestra educacin y nuestros valores, nuestra cultura, si
desde pequeos nos ensearan a respetar todo lo que nos rodea y a aplicar
nuestros saberes de forma positiva y que no afecte a los dems ni a lo de mas la
vida en nuestro pas seria muy diferente, los problemas van a existir siempre pero
esta en nuestras manos aminorarlos.
Se supone que somos animales sabios, hbiles sociales y polticos, y que esto es
lo que nos hace diferentes a los de mas animales basado en la lectura: 1, pero
no vive mejor una manada de suricatos que nosotros como seres humanos?
Ellos por supervivencia se defienden uno al otro hay jerarquas entre ellos pero no
se aprovechan del poder, viven siempre unidos y en familia, y todo eso es
un instinto en ellos por que si se supone que los seres humanos somos mejores
que ellos tenemos tatos problemas y desigualdades? Sigo pensando que el
problema es nuestra cultura o que no nos la han inculcado bien.
Ahora veamos CTS en la teora y en la prctica, sabemos que CTS estudia a la
ciencia y a la tecnologa teniendo en cuenta los factores sociales en la explicacin
de su desarrollo. Se dice tambin que CTS es un conjunto de estudios de carcter
terico y un movimiento social de carcter practico sobre la ciencia y la tecnologa

enfatizando en el mbito social de estas, basada en la lectura: 2, 3. Porque se


dice esto? Bueno pues me ha quedado muy claro despus de leer, que la prctica
va ntimamente ligada con la teora ya que no podra subsistir una sin la otra,
teniendo solo la teora no servira de nada si no la llevamos a la practica y
obviamente que la practica sin la teora simplemente no la entenderamos.
Lo que CTS pretende a mi parecer, es crear toda esta teora para que nosotros
como sociedad, la llevemos a la practica, y no solo se quede en una libreta
anotada para toda la vida, yo lo relaciono mucho con mi especialidad (laboratorista
qumico), tenemos siempre antes de una practica experimental una teora del
porque o para que lo vamos a hacer, y as nos queda muy claro el tema y nos sale
perfectamente bien la practica, lo que debemos hacer entonces con la teora que
se nos da en CTS seria llevarlo a la practica, porque a lo largo de estos cinco
semestres nos hemos dado cuenta y hemos debatido mucho en un saln de
clases sobre los problemas que tenemos relacionados con la ciencia y la
tecnologa respecto a nuestra sociedad pero al menos yo no he comenzado ese
cambio que se necesita para llevar a la prctica todo lo aprendido y comenzar a
formar una cultura diferente con valores como responsabilidad y respeto, ser gente
educada y formada para convivir sanamente sin abusos de poder ni desigualdad
ante nada.
Puedo concluir diciendo que esta lectura ayudo demasiado para entender como
son como conceptos separados, la ciencia, la tecnologa y la sociedad y como se
relacionan las tres de una manera tan significativa, creando CTS, una materia que
nos ayuda a reflexionar sobre la manera en que la ciencia y la tecnologa afectan o
favorecen a la sociedad.
Aprend que debo ser consiente en cuanto a mi utilizacin de la ciencia y la
tecnologa, soy libre de utilizarla como yo quiera pero es como en todo no
debemos confundir la libertad con el libertinaje y mucho menos violar la libertad de
los dems, un ejemplo claro de esto lo vemos cuando nos subimos al transporte
publico y el seor va con su estreo a todo volumen y sus luces ultravioleta que
lastiman la vista horriblemente, la viejita de atrs sper enojada con el chofer, pero
en vez de pedirle amablemente que apague sus luces y le baje el volumen al
estreo, va y le grita utilizando puras groseras, obviamente as no le va a bajar al
estreo y le va a contestar igual formando un cuento de nunca acabar. Se
involucran demasiadas conductas incorrectas primero el chofer no debe ir con la
msica a todo volumen y esas luces tan feas, y la seora pues debi haber
hablado con respeto para que no le perdieran el respeto a ella, si todos
pensramos en los dems antes de actuar nuestra convivencia seria muy
diferente.

As que aunque se que es difcil porque hay personas muy arriba de mi que no
llevan a cavo estos valores, tratare de comenzar por mi y comportarme
responsablemente para respetarme primero a mi misma y despus a los dems y
con esto utilizar responsablemente toda esa tecnologa que tengo a mi alcance y
que fue creada para mi bien y no para perjudicar a toda una sociedad, se que si
todo al menos todo mi grupo lo lleva a cabo esto se ira multiplicando y llegara el
momento en que se convierta en algo global.

INTRODUCCION
En este ensayo hablare brevemente sobre las definiciones de ciencia,
tecnologa e ingeniera y como han ayudado estas en nuestro desarrollo y en el de
nuestro pas, hablado un poco sobre su historia y de donde provienen.
La ciencia es exacta de todas las cosas, proviene del latn scientia, (conocimiento)
es el conjunto de conocimientos estructurados obtenidos segn la observacin
de patrones regulares, de razonamientos y experimentacin en ramas especficas,
de los cuales se generan interrogaciones, hiptesis, principios.
Tecnologa son las tcnicas ordenadas que permiten disear y crear servicios
para facilitar la adaptacin al medio y as mismo satisfacer las necesidades de las
personas. Es una palabra de origen griego formada por tchn (arte, tcnica u
oficio") y loga, el estudio de algo.
La ingeniera son los conocimientos y tcnicas cientficas aplicadas a la
invencin, perfeccionamiento y optimizacin o utilizacin de la tcnica industrial
en todos sus diversos aspectos incluyendo la resolucin de problemas que afectan
directamente a los seres humanos en su actividad cotidiana.
DESARROLLO DEL TEMA
A los hombres les encanta maravillarse. Esto es la semilla de la ciencia.
Ralph Waldo Emerson (1803-1882) Poeta y pensador estadounidense
Hablado de estas tres cosas (ciencia, tecnologa e ingeniera) Cul podramos
decir que es la ms importante para el desarrollo econmico de un pas? La ciencia
y la tecnologa siempre van acompaadas porque las dos se basan en fundamentos
y teoras que pueden ayudar a mejorar un cierto problema, pero en este caso es ms
importante la ingeniera porque es la que aplica esos fundamentos que la ciencia y

la tecnologa proponen para la solucin de problemas, el ingeniero tiene esa


habilidad de resolver problemas de alto grado de dificultad.
Relacionar la ciencia y la tecnologa es una tcnica la cual lleva mucho tiempo
en encontrarla y para la cual nos encontramos preparndonos como ingenieros
para lograr el mejor aprovechamiento para el desarrollo de la humanidad.
Teniendo en cuenta que la ingeniera se basa en el conocimiento de la ciencia y la
tecnologa para el desarrollo de procesos tanto industriales como de servicios que
se basan en datos experimentales y cientficos los cuales para su funcionamiento
adecuado necesitan la aplicacin de determinada tecnologa.
Hay que advertir que hoy en da hay muchas profesiones que tienen el nombre
de ingeniera pero las cuales no caben dentro del propio y verdadero concepto de
esta profesin
Por ejemplo tenemos que ningn programa de nivel tcnico profesional o
tecnolgico podr contener el trmino de ingeniera dentro de la denominacin del
programa o ttulo que se expide.