Está en la página 1de 33

GUIA DE ESTUDIO EXANI-II CIENCIAS DE LA SALUD

QUIMICA
El tomo es la unidad de materia ms pequea de un elemento qumico que
mantiene su identidad o sus propiedades, y que no es posible dividir
mediante procesos qumicos. Est compuesto por un ncleo atmico, en el que
se concentra casi toda su masa, rodeado de una nube de electrones. El ncleo
est formado por protones, con carga positiva, yneutrones, elctricamente
neutros. Los electrones, cargados negativamente, permanecen ligados a este
mediante la fuerza electromagntica.
Los tomos se clasifican de acuerdo al nmero de protones y neutrones que
contenga su ncleo. El nmero de protones o nmero atmico determina
su elemento qumico, y el nmero de neutrones determina su istopo. Un
tomo con el mismo nmero de protones que de electrones es elctricamente
neutro. Si por el contrario posee un exceso de protones o de electrones, su
carga neta es positiva o negativa, y se denomina ion.
El nombre tomo proviene del latn atomum; no divisible. El concepto de tomo
como bloque bsico e indivisible que compone la materia del universo fue
postulado por la escuela atomista en la Antigua Grecia. Sin embargo, su
existencia no qued demostrada hasta el siglo XIX. Con el desarrollo de la fsica
nuclear en el siglo XX se comprob que el tomo puede subdividirse
en partculas ms pequeas.
Partculas subatmicas
A pesar de que tomo significa indivisible, en realidad est formado por varias
partculas subatmicas. El tomo contiene protones,neutrones y electrones,
con la excepcin del hidrgeno-1, que no contiene neutrones, y del ion
hidronio, que no contiene electrones. Los protones y neutrones del tomo se
denominan nucleones, por formar parte del ncleo atmico.
El electrn es la partcula ms ligera de cuantas componen el tomo, con una
masa de 9,11 1031 kg. Tiene una carga elctrica negativa cuya magnitud se
define como la carga elctrica elemental, y se ignora si posee subestructura,
por lo que se lo considera unapartcula elemental. Los protones tienen una
masa de 1,67 1027 kg, 1836 veces la del electrn, y una carga positiva
opuesta a la de este. Los neutrones tienen un masa de 1,69 10 27 kg, 1839
veces la del electrn, y no poseen carga elctrica. Las masas de ambos
nucleones son ligeramente inferiores dentro del ncleo, debido a la energa
potencial del mismo; y sus tamaos son similares, con un radio del orden de 8
10-16 m o 0,8 femtmetros (fm).4
El protn y el neutrn no son partculas elementales, sino que constituyen
un estado ligado de quarks u y d, partculas fundamentales recogidas en
el modelo estndar de la fsica de partculas, con cargas elctricas iguales a
+2/3 y 1/3 respectivamente, respecto de la carga elemental. Un protn

contiene dos quarks u y un quark d, mientras que el neutrn contiene dos d y


un u, en consonancia con la carga de ambos. Los quarks se mantienen unidos
mediante la fuerza nuclear fuerte, mediada por gluones del mismo modo que
la fuerza electromagntica est mediada por fotones. Adems de estas,
existen otras partculas subatmicas en el modelo estndar: ms tipos de
quarks, leptones cargados (similares al electrn), etc.
El ncleo atmico
Los protones y neutrones de un tomo se encuentran ligados en el ncleo
atmico, la parte central del mismo. El volumen del ncleo es
aproximadamente proporcional al nmero total de nucleones, el nmero
msico A,5 lo cual es mucho menor que el tamao del tomo, cuyo radio es del
orden de 105 fm o 1 ngstrm (). Los nucleones se mantienen unidos
mediante la fuerza nuclear, que es mucho ms intensa que la fuerza
electromagntica a distancias cortas, lo cual permite vencer la repulsin
elctrica entre los protones.6
Los tomos de un mismo elemento tienen el mismo nmero de protones, que
se denomina nmero atmico y se representa por Z. Los tomos de un
elemento dado pueden tener distinto nmero de neutrones: se dice entonces
que son istopos. Ambos nmeros conjuntamente determinan el nclido.
El ncleo atmico puede verse alterado por procesos muy energticos en
comparacin con las reacciones qumicas. Los ncleos inestables
sufren desintegraciones que pueden cambiar su nmero de protones y
neutrones emitiendo radiacin. Un ncleo pesado puede fisionarse en otros
ms ligeros en una reaccin nuclear o espontneamente. Mediante una
cantidad suficiente de energa, dos o ms ncleos pueden fusionarse en otro
ms pesado.
En tomos con nmero atmico bajo, los ncleos con una cantidad distinta de
protones y neutrones tienden a desintegrarse en ncleos con proporciones ms
parejas, ms estables. Sin embargo, para valores mayores del nmero atmico,
la repulsin mutua de los protones requiere una proporcin mayor de
neutrones para estabilizar el ncleo.7
Nube de electrones
Los electrones en el tomo son atrados por los protones a travs de la fuerza
electromagntica. Esta fuerza los atrapa en un pozo de potencial electrosttico
alrededor del ncleo, lo que hace necesaria una fuente de energa externa para
liberarlos. Cuanto ms cerca est un electrn del ncleo, mayor es la fuerza
atractiva, y mayor por tanto la energa necesaria para que escape.
Los electrones, como otras partculas, presentan simultneamente propiedades
de partcula puntual y de onda, y tienden a formar un cierto tipo de onda
estacionaria alrededor del ncleo, en reposo respecto de este. Cada una de
estas ondas est caracterizada por un orbital atmico, una funcin matemtica
que describe la probabilidad de encontrar al electrn en cada punto del

espacio. El conjunto de estos orbitales es discreto, es decir, puede enumerarse,


como es propio en todo sistema cuntico. La nube de electrones es la regin
ocupada por estas ondas, visualizada como una densidad de carga negativa
alrededor del ncleo.
Cada orbital corresponde a un posible valor de energa para los electrones, que
se reparten entre ellos. El principio de exclusin de Pauli prohibe que ms de
dos electrones se encuentren en el mismo orbital. Pueden ocurrir transiciones
entre los distintos niveles de energa: si un electrn absorbe un fotn con
energa suficiente, puede saltar a un nivel superior; tambin desde un nivel
ms alto puede acabar en un nivel inferior, radiando el resto de la energa en
un fotn. Las energas dadas por las diferencias entre los valores de estos
niveles son las que se observan en las lneas espectrales del tomo.
Masa
La mayor parte de la masa del tomo viene de los nucleones, los protones y
neutrones del ncleo. Tambin contribuyen en una pequea parte la masa de
los electrones, y la energa de ligadura de los nucleones, en virtud de
la equivalencia entre masa y energa. La unidad de masa que se utiliza
habitualmente para expresarla es la unidad de masa atmica (u). Esta se
define como la doceava parte de la masa de un tomo neutro de carbono12 libre, cuyo ncleo contiene 6 protones y 6 neutrones, y equivale a 1,66 10 27
kg aproximadamente. En comparacin el protn y el neutrn libres tienen
una masa de 1,007 y 1,009 u. La masa de un tomo es entonces
aproximadamente igual al nmero de nucleones en su ncleo el nmero
msico multiplicado por la unidad de masa atmica. El tomo estable ms
pesado es el plomo-208, con una masa de 207,98 u.8
En qumica se utiliza tambin el mol como unidad de masa. Un mol de tomos
de cualquier elemento equivale siempre al mismo nmero de estos (6,022
1023), lo cual implica que un mol de tomos de un elemento con masa atmica
de 1 u pesa aproximadamente 1 gramo. En general, un mol de tomos de un
cierto elemento pesa de forma aproximada tantos gramos como la masa
atmica de dicho elemento.
Tamao
Los tomos no estn delimitados por una frontera clara, por lo que su tamao
se equipara con el de su nube electrnica. Sin embargo, tampoco puede
establecerse una medida de esta, debido a las propiedades ondulatorias de los
electrones. En la prctica, se define elradio atmico estimndolo en funcin de
algn fenmeno fsico, como la cantidad y densidad de tomos en un volumen
dado, o la distancia entre dos ncleos en una molcula.
Los diversos mtodos existentes arrojan valores para el radio atmico de entre
0,5 y 5 . Dentro de la tabla peridica de los elementos, el tamao de los
tomos tiende a disminuir a lo largo de un periodo una fila, para aumentar

sbitamente al comienzo de uno nuevo, a medida que los electrones ocupan


niveles de energa ms altos.9
Las dimensiones del tomo son miles de veces ms pequeas que la longitud
de onda de la luz (400-700 nm) por lo que estos no pueden ser observados
utilizando instrumentos pticos. En comparacin, el grosor de un cabello
humano es equivalente a un milln de tomos de carbono. Si una manzana
fuera del tamao de la Tierra, los tomos en ella seran tan grandes como la
manzana original.10
Niveles de energa.
Un electrn ligado en el tomo posee una energa potencial inversamente
proporcional a su distancia al ncleo y de signo negativo, lo que quiere decir
que esta aumenta con la distancia. La magnitud de esta energa es la cantidad
necesaria para desligarlo, y la unidad usada habitualmente para expresarla es
el electrnvoltio (eV). En el modelo mecanocuntico solo hay un conjunto
discreto de estados o niveles en los que un electrn ligado puede encontrarse
es decir, enumerables, cada uno con un cierto valor de la energa. El nivel
con el valor ms bajo se denomina el estado fundamental, mientras que el
resto se denominan estados excitados.
Cuando un electrn efecta una transicin entre dos estados distintos, absorbe
o emite un fotn, cuya energa es precisamente la diferencia entre los dos
niveles. La energa de un fotn es proporcional a su frecuencia, as que cada
transicin se corresponde con una banda estrecha del espectro
electromagntico denominada lnea espectral.
Cada elemento qumico posee un espectro de lneas caracterstico. Estas se
detectan como lneas de emisin en la radiacin de los tomos del mismo. Por
el contrario, si se hace pasar radiacin con un espectro de frecuencias continuo
a travs de estos, los fotones con la energa adecuada son absorbidos. Cuando
los electrones excitados decaen ms tarde, emiten en direcciones aleatorias,
por lo que las frecuencias caractersticas se observan como lneas de absorcin
oscuras. Las medidas espectroscpicas de la intensidad y anchura de estas
lneas permite determinar la composicin de una sustancia.
Algunas lneas espectrales se presentan muy juntas entre s, tanto que llegaron
a confundirse con una sola histricamente, hasta que fue descubierta su
subestructura o estructura fina. La causa de este fenmeno se encuentra en
las diversas correcciones a considerar en la interaccin entre los electrones y el
ncleo. Teniendo en cuenta tan solo la fuerza electrosttica, ocurre que algunas
de las configuraciones electrnicas pueden tener la misma energa aun siendo
distintas. El resto de pequeos efectos y fuerzas en el sistema electrn-ncleo
rompe esta redundancia o degeneracin, dando lugar a la estructura fina. Estos
incluyen las correcciones relativistas al movimiento de electrn, la interaccin
de su momento magntico con el campo elctrico y con el ncleo, etc. 11

Adems, en presencia de un campo externo los niveles de energa se ven


modificados por la interaccin del electrn con este, en general produciendo o
aumentando la divisin entre los niveles de energa. Este fenmeno se conoce
como efecto Stark en el caso de un campo elctrico, y efecto Zeeman en el
caso de un campo magntico.
Las transiciones de un electrn a un nivel superior ocurren en presencia de
radiacin electromagntica externa, que provoca la absorcin del fotn
necesario. Si la frecuencia de dicha radiacin es muy alta, el fotn es muy
energtico y el electrn puede liberarse, en el llamado efecto fotoelctrico.
Las transiciones a un nivel inferior pueden ocurrir de manera espontnea,
emitiendo la energa mediante un fotn saliente; o de maneraestimulada, de
nuevo en presencia de radiacin. En este caso, un fotn entrante apropiado
provoca que el electrn decaiga a un nivel con una diferencia de energa igual
a la del fotn entrante. De este modo, se emite un fotn saliente cuya onda
asociada est sincronizada con la del primero, y en la misma direccin. Este
fenmeno es la base del lser.
Un enlace qumico es el proceso qumico responsable de las interacciones
atractivas entre tomos y molculas, y que confiere estabilidad a
los compuestos qumicos diatmicos y poliatmicos. La explicacin de tales
fuerzas atractivas es un rea compleja que est descrita por las leyes
del electromagnetismo.
a teora de los orbitales moleculares (TOM) usa una combinacin lineal
de orbitales atmicos para formar orbitales moleculares, que abarcan la
molcula entera. Estos orbitales son divididos frecuentemente en orbitales
enlazantes, orbitales antienlazantes, y orbitales de no enlace. Un orbital
molecular es simplemente un orbital de Schrdinger que incluye varios, pero
frecuentemente slo dos, ncleos. Si este orbital es del tipo en que los
electrones tienen una mayor probabilidad de estar entre los ncleos que en
cualquier otro lugar, el orbital ser un orbital enlazante, y tender a mantener
los ncleos cerca. Si los electrones tienden a estar presentes en un orbital
molecular en que pasan la mayor parte del tiempo en cualquier lugar excepto
entre los ncleos, el orbital funcionar como un orbital antienlazante, y
realmente debilitar el enlace. Los electrones en orbitales no enlazantes
tienden a estar en orbitales profundos (cerca a los orbitales atmicos)
asociados casi enteramente o con un ncleo o con otro y entonces pasarn
igual tiempo entre los ncleos y no en ese espacio. Estos electrones no
contribuyen ni detractan la fuerza del enlace.
Estos enlaces qumicos son fuerzas intramoleculares, que mantienen a los
tomos unidos en las molculas. En la visin simplista del enlace localizado, el
nmero de electrones que participan en un enlace (o estn localizados en un
orbital enlazante), es tpicamente un nmero par de dos, cuatro, o seis,
respectivamente. Los nmeros pares son comunes porque las molculas suelen

tener estados energticos ms bajos si los electrones estn apareados. Teoras


de enlace sustancialmente ms avanzadas han mostrado que la fuerza de
enlace no es siempre un nmero entero, dependiendo de la distribucin de los
electrones a cada tomo involucrado en un enlace.
El enlace covalente polar es intermediado en su carcter entre un enlace
covalente y un enlace inico. Los tomos enlazados de esta forma tienen carga
elctrica neutra.
Los enlaces covalentes pueden ser simples cuando se comparte un solo par de
electrones, dobles al compartir dos pares de electrones, triples cuando
comparten tres pares de electrones, o cudruples cuando comparten cuatro
pares de electrones.
Los enlaces covalentes no polares se forman entre tomos iguales, no hay
variacin en el nmero de oxidacin. Los enlaces covalentes polares se forman
con tomos distintos con gran diferencia de electronegatividades. La molcula
es elctricamente neutra, pero no existe simetra entre las cargas elctricas
originando la polaridad, un extremo se caracteriza por ser electropositivo y el
otro electronegativo.
En otras palabras, el enlace covalente es la unin entre tomos en donde se da
un compartimiento de electrones, los tomos que forman este tipo de enlace
son de carcter no metlico. Las molculas que se forman con tomos iguales
(mononucleares) presentan un enlace covalente pero en donde la diferencia de
electronegatividades es nula.
Se presenta entre los elementos con poca diferencia de electronegatividad (<
1.7), es decir cercanos en la tabla peridica de los elementos qumicos o bien,
entre el mismo elemento para formar moleculas diatomicas.
Hay cuatro tipos bsicos de enlaces que se pueden formar entre dos o ms
molculas, iones o tomos que de otro modo no estaran asociados. Las fuerzas
intermolecularesoriginan que las molculas se atraigan o repelan unas a otras.
Frecuentemente, esto define algunas sus caractersticas fsicas (como el punto
de fusin) de una sustancia.
Dipolo permanente a dipolo permanente.
Una gran diferencia de electronegatividad entre dos tomos enlazados
fuertemente en una molcula ocasiona la formacin de un dipolo (un par
positivo-negativo de cargas elctricas parciales permanentes). Los dipolos se
atraen o repelen unos a otros.
Enlace de hidrgeno
En alguna forma este es un ejemplo de un dipolo permanente especialmente
fuerte. Sin embargo, en el enlace de hidrgeno, el tomo de hidrgeno est
ms cerca a ser compartido entre los tomos donante y el receptor, en
un enlace 3-c 2-e. Los enlaces de hidrgeno explican el punto de
ebullicin relativamente alto de los lquidos como el agua, amonaco, y fluoruro

de hidrgeno, comparado con sus contrapartes ms pesadas en el mismo


grupo de la tabla peridica.
Dipolo instantneo a dipolo inducido (van der Waals)
Los dipolos instantneos a dipolo inducido, o fuerzas de London, son las
interacciones ms dbiles, pero tambin las ms ubicuas, entre todas las
sustancias qumicas. Imagine el tomo de helio: en cualquier instante, la nube
electrnica alrededor del tomo (que, de otro modo sera neutral) puede estar
ligeramente desbalanceada, con momentneamente ms carga negativa en un
lado que en el otro. Esto es a lo que se refiere como un dipolo instantneo. Este
dipolo, con su carga ligeramente desbalanceada, puede atraer o repeler a los
electrones en los tomos de helio vecinos, estableciendo otro dipolo (dipolo
inducido). Los dos tomos se estarn atrayendo por un instante, antes que la
carga se rebalancee y los tomos se muevan.
Interaccin catin-pi
La interaccin catin-pi se presenta entre la carga negativa localizada de los
electrones de un orbital pi, ubicados sobre y debajo del plano de un anillo
aromtico, y una carga positiva.
En el lmite (irrealstico) del enlace inico puro, los electrones estn
perfectamente localizados en uno de los dos tomos en el enlace. Tales enlaces
pueden ser interpretados por la fsica clsica. Las fuerzas entre los tomos
estn caracterizadas por potenciales electrostticos continuos istropos. Su
magnitud es una proporcin simple a la diferencia de cargas.
Los enlaces covalentes se entiende mejor por la teora del enlace de valencia o
la teora del orbital molecular. Las propiedades de los tomos involucrados
pueden ser interpretadas usando conceptos tales como nmero de oxidacin.
La densidad electrnica en el enlace no est asignada a tomos individuales,
en vez de ello est deslocalizada entre los tomos. En la teora del enlace de
valencia, los dos electrones en los dos tomos se emparejan con una fuerza de
enlace que depende del traslape entre los orbitales. En la teora del orbital
molecular, la combinacin lineal de orbitales atmicos (CLOA) ayuda a describir
las estructuras de orbitales moleculares deslocalizados y las energas basadas
en los orbitales atmicos de los tomos de los que proviene. A diferencia de los
enlaces inicos puros, los enlaces covalentes pueden tener propiedades de
direccionalidad (anisotropa). Estas pueden tener sus propios nombres,
como sigma y pi.
En el caso general, los tomos forman enlaces que son intermedios entre inico
y covalente, dependiendo de la electronegatividad relativa de los tomos
involucrados. Este tipo de enlace es llamado algunas veces enlace covalente
polar.
PSICOLOGIA

Psicologa Es el estudio cientfico del comportamiento y los procesos mentales


Psicologa proviene de un trmino griego:
Psico - alma / Loga, de Logos - estudio Comenz como el estudio de las almas
y pas depus a hacer referencia al estudio de la mente.
El estudio cientfico necesita de herramientas especficas (como la observacin,
la descripcin o la investigacin experimental) para reunir, organizar y
estructurar la informacin, y entonces pasar a estudiarla ms detalladamente.
Para estudiar el comportamiento deben ser estudiadas 2 partes. Una
observable (externa) y otra no observable, los procesos mentales (percepcin,
recuerdos, sentimientos, pensamiento,...)
Los psiclogos adems de describir intentan explicar y predecir el
comportamiento para que en determinadas ocasiones sea posible modificarlo,
para mejorar as la calidad de vida de los sujetos.

Nociones fundamentales sobre el sistema nervioso y sus funciones:


El ser humano est dotado de mecanismos nerviosos, a travs de los cuales
recibe informacin de las alteraciones que ocurren en su ambiente externo e
interno y de otros, que le permiten reaccionar a la informacin en forma
adecuada. Por medio de estos mecanismos ve y oye, acta, analiza y guarda
en su encfalo registros de sus experiencias.
Estos mecanismos nerviosos estn configurados en lneas de comunicacin
llamadas en su conjunto sistema nervioso. Este se divide en:
Sistema nervioso central: (SNC): comprende:
- Encfalo.
- Medula Espinal.
Se le llama tambin de la vida de relacin porque sus funciones son:
percibir los estmulos procedentes del mundo exterior.
transmitir los impulsos nerviosos sensitivos a los centros de elaboracin.
produccin de los impulsos efectores o de gobierno.
transmisin de estos impulsos efectores a los msculos esquelticos.

Sistema nervioso perifrico: comprende:


- Nervios craneales
- Nervios raqudeos
Tiene como funcin recibir y transmitir, hacia el sistema nervioso central los
impulsos sensitivos, y hacia los rganos efectores los impulsos motores.
Sistema nervioso vegetativo: comprende:
Tronco simptico: formado por cordones nerviosos que se extienden
longitudinalmente a lo largo del cuello, trax y abdomen a cada lado de la
columna vertebral.
Ganglios perifricos. (Son grupos de cuerpos celulares).
Este sistema es llamado tambin, autnomo. Est en relacin con las
vsceras, las glndulas, el corazn, los vasos sanguneos y msculos lisos.
Su funcin es eferente, transmitiendo impulsos que regulan las funciones de
las vsceras de acuerdo con las exigencias vitales de cada momento.
2.1 La neurona:
Es la clula nerviosa, derivada del neuroblasto. Es la unidad funcional del
sistema nervioso pues sirve de eslabn comunicante entre receptores y
efectores, a travs de fibras nerviosas.
La neurona consta de tres partes:
Cuerpo o soma: esta compuesto fundamentalmente por ncleo, citoplasma y
nuclolo.
Dendritas: terminaciones cortas.
Axn: terminacin larga, que puede alcanzar hasta un metro de longitud.
El axn tiene mltiples terminaciones llamadas botones terminales, que se
encuentran en proximidad con las dendritas o el cuerpo de otra neurona. La
separacin que hay entre el axn de una neurona y las dendritas es del orden
de 0,02 micras y recibe el nombre de sinapsis, cuya funcin es enviar los
impulsos de un mensaje de una neurona a otra, transmitindole as la
informacin nerviosa.

La transmisin sinptica tiene las siguientes caractersticas:


Se efecta en un solo sentido: del axn de una neurona al cuerpo o dendritas
de la otra neurona sinptica.
El impulso nervioso se propaga a travs de intermediarios qumicos, como la
acetilcolina y la noradrenalina, que son liberados por las terminaciones
axnicas de la primera neurona y al ser recibidos por siguiente incitan en ella
la produccin de un nuevo impulso.
En el sistema nervioso central, hay neuronas excitadoras e inhibidoras y cada
una de ellas libera su propia sustancia mediadora.
La velocidad de conduccin de un impulso a lo largo de la fibra nerviosa vara
de 1 a 100 metros por segundo, de acuerdo a su tamao, siendo mayos en las
ms largas.
Cuando las terminaciones presinpticas son estimuladas en forma continuada o
con frecuencia elevada, los impulsos transmitidos disminuyen en nmero, a
causa de una fatiga sinptica.
La transmisin de una seal de una neurona a otra sufre un retraso de 5
milisegundos.
2.2 Los nervios:
Son, generalmente, haces o conjunto de axones, salvo los nervios sensoriales
que estn constituidos por dendritas funcionales largas que van desde el asta
dorsal de la mdula espinal hasta los receptores sensoriales y cumplen funcin
de conducir los impulsos como los axones. Las fibras que componen un nervio
se mantienen unidas por tejido conjuntivo.
Los nervios pueden clasificarse de las siguientes maneras:
Por su origen:
Raqudeos: constituidos por fibras nerviosas de las races anteriores o motrices
y de las races posteriores o sensitivas, que salen de la mdula espinal a
travs de los agujeros intervertebrales.
Los nervios raqudeos tienen elementos viscerales y somticos. Los viscerales
estn relacionados con las estructuras vecinas a los aparatos digestivo,
respiratorio, urogenital, y el sistema vascular y la mayor parte de las glndulas.

Los somticos estn relacionados con los tejidos de revestimiento corporal y


los msculos voluntarios.
Craneales: son 12 pares de nervios que nacen del tronco cerebral, al nivel del
cuarto ventrculo por encima del bulbo, y sirven en su mayora a sentidos
especializados de la cara y la cabeza. Tiene fibras sensitivas y motoras.
Ente los nervios craneales se encuentran: el olfativo; el ptico, que se une al
sistema nervioso central a nivel del tlamo; el oculomotor comn; el troclear o
pattico; el oculomotor externo; el trigmino, con fibras sensitivas de
temperatura, dolor tacto y presin; el facial; el estato-acstico, con receptores
acsticos y de posicin y movimiento de la cabeza; el glosofarngeo; el vago; el
espinal accesorio y el hipogloso.
Por su funcin:
Sensitivos o aferentes: conducen los impulsos que informan las distintas
sensaciones.
Motores o eferentes: conducen los impulsos para las funciones motrices.
Mixtos: contienen fibras sensitivas y fibras motoras.
Por los receptores:
Exteroceptivos: para impulsos producidos por los estmulos ajenos al cuerpo:
tacto, dolor, presin, y rganos sensoriales como el ojo y el odo.
Propioceptivos: para estmulos producidos en el mismo cuerpo: msculos,
tendones, articulaciones y los relacionados con el equilibrio.
Interceptivos: para los impulsos procedentes de la vsceras: sistema digestivo,
respiratorio, circulatorio, urogenital y las glndulas.
2.3 La mdula espinal:
Es una masa cilndrica de tejido nervioso que ocupa el conducto vertebral,
tiene 40 45 cm. de longitud y se extiende desde el agujero occipital, donde
se contina con el bulbo, hasta la regin lumbar y est protegida por las
membranas menngeas: piamadre, aracnoides y duramadre y por el lquido
cefalorraqudeo.
De la mdula salen 31 pares de nervios que le dan un aspecto segmentados: 8
cervicales, 12 torcicos, 5 lumbares, 5 sacros y un coxgeo.

La mdula est compuesta por una por una sustancia gris formada por cuerpos
neuronales, y por la sustancia blancaformada por fibras mielinizadas
ascendentes y descendentes.
Las fibras ascendentes constituyen los haces ascendentes que son sensitivos y
conducen los impulsos que reciben de la piel, los msculos y las articulaciones
a las distintas zonas cerebrales.
Las fibras descendentes constituyen los haces descendentes que son motores
y conducen los impulsos que provienen de los centros superiores del cerebro a
otros que radican en la mdula o bien a los msculos y a las glndulas.
La sustancia gris tiene unos ensanchamientos llamados astas: dos son dorsales
o posteriores y contienen neuronas que transmiten informacin sensorial; dos
son intermedias que contienen que controlan las respuestas motoras del
sistema nervioso autnomo y 2 ventrales que contienen neuronas motoras
cuyos axones terminan en msculos del sistema somtico.
En el centro de la sustancia gris y a lo largo de ella hay un pequeo canal lleno
de lquido cefalorraqudeo.
En la mdula hay neuronas que sirven de conexin entre las fibras sensitivas y
motoras, lo que da origen a respuestas reflejas que no necesitan ser ordenadas
por los centros cerebrales.
Las funciones principales de la mdula son:
Es un centro asociativo, gracias al cual se realizan actos reflejos.
Es una va de doble direccin: de la periferia a los centros cerebrales (sensitiva)
y de los centros cerebrales a la periferia (motora).
2.4 Encfalo:
Es la parte del sistema nervioso central encerrada en la cavidad craneal. Se
divide en:
Cerebro posterior o romboencfalo: se localiza en la parte superior de la
mdula espinal y est formado por tres estructuras: el bulbo, la protuberancia
o puente, y el cerebelo. En l se encuentra, tambin el cuarto ventrculo.
Cerebro medio o mesencfalo: est formado por los pednculos cerebrales, los
tubrculos cuadrigminos y la cavidad llamada Acueducto de Silvio.

Cerebro anterior o prosencfalo: se divide en diencfalo y telencfalo. El


diencfalo comprende: el tlamo, el hipotlamo, el quiasma ptico, la
hipfisis, los tubrculos mamilares y la cavidad llamada tercer ventrculo. El
telencfalo est formado por los ganglios basales: ncleos caudado y
lenticular que forman el cuerpo estriado, y el cuerpo amigdalino y el claustro;
el rinencfalo, el hipocampo y el rea septal, que forman el sistema lmbico; y
la corteza cerebral o neocortex.
El ensanchamiento del telencfalo forma los hemisferios cerebrales que
constan de tres lbulos: frontal, temporal y occipital. Externamente los
hemisferios tienen mltiples pliegues separados por hendiduras que cuando
son profundas se llaman cisuras.
Los dos hemisferios estn unidos por el cuerpo calloso, formado por fibras que
cruzan de un hemisferio a otro.
La corteza cerebral es una capa de sustancia gris que se extiende sobre la
superficie de los hemisferios.
BASES BIOLGICAS DEL COMPORTAMIENTO Y LA COGNICIN..
Un cerebro adulto pesa alrededor de 1.500g. Y en su interior, las neuronas, son
las clulas encargadas de:
o

Recibir informacin

Procesarla

Transmitirla
La conducta humana tiene su comienzo en las acciones de la neurona.
Las neuronas no se reproducen. Se reducen.
Sinapsis es el nombre que recibe el proceso de comunicacin entre neuronas.
Tiene lugar gracias a los neurotransmisores que segregan los botones de la
neurona. Los neurotransmisores son mensajes qumicos que son liberados en
una sustancia lquida que hay entre las neuronas, que nunca llegan a tocarse,
en el momento en que va a producirse la sinapsis. Los neurotransmisores
quedan adheridos como llaves a la siguiente neurona; encajan a la perfeccin
en un punto concreto.
Los neurotransmisores provocan una carga elctrica en la neurona que se
encuentra en el otro extremo de la sinapsis.

Hay sinapsis pueden ser excitatorias o inhibitorias, de modo que las inhibitorias
reducen o previenen la formacin de impulsos nerviosos.
La informacin trasmitida en la sinpsis es recogida por las dendritas, que son
unas prolongaciones ramificadas que se extienden desde el ncleo de la clula,
y que actan de receptores.
El ncleo es tambin denominado soma. Es la parte de la neurona a la que se
le enva la informacin, recogida por las dendritas, y donde se combina con
otras informaciones.
Despus la descarga elctrica o impulso nervioso pasa por el Axn, que es
como un cable para la transmisin de datos. ste termina en los botones
terminales que contienen una sustancia para enviar el mensaje qumico.
Los canales receptores de las dendritas determinan cual ser el mensaje as
como tambin regulan el metabolismo, la temperatura corporal y la
respiracin.
En las neuronas se encuentra la base para comunicar todo. Permite aprender,
recordar y tomar decisiones.
Los neurocientficos, que son cientficos de ms de 20 disciplinas diferentes,
basan su trabajo en las siguientes ideas:
o

Que las funciones biolgicas o qumicas del cerebro pueden


explicar el comportamiento humano.

Que el cerebro funciona de forma holstica, de modo que todos su


elementos constituyen entes en coordinacin, aunque haya algunas partes
especializadas en tareas concretas.
1) Tronco cerebral - Que conecta al cerebro con los Nervios y la Mdula espinal.
Es el centro para el soporte bsico de la vida. Controla funciones vitales como
el corazn, el sueo, el despertar, la respiracin,...
2) Cerebelo - Est conectado al tronco cerebral, situado en la parte posterior
del crneo controla la postura y mantiene el equilibrio. (Es comn a los dems
mamferos)
3) Sistema lmbico - Desde las profundidades del cerebro regula el
mantenimiento de funciones internas; temperatura, azcar en sangre, instinto
sexual y de supervivencia,...

Amgdala: Emociones (sendero que conduce al sistema lmbico los


impulsos sensoriales)

Hipocampo: Impulsos (procesador de info. Bsica, contrasta nueva


informacin con los datos ya almacenados ytambin almacena determinados
tipos de memoria)

Hipotlamo: Productor de hormonas (nexo entre el cuerpo y el


resto del cerebro. Segrega hasta 7 tipos de hormonas que son conducidas
hasta la Glndula pituitaria que a su vez libera hormonas en la sangre que
influyen sobre el crecimiento o el desarrollo sexual)

Tlamo: Funciona como un repetidor, emitiendo seales que


provienen del resto del cuerpo para que lleguen hasta las regiones del cerebro
que tienen que asimilar esa informacin.
4) Corteza Cerebral - Capa exterior del cerebro. Todo lo que recubre o se ve. La
parte ms grande del cerebro, donde los impulsos nerviosos se convierten en
imgenes, smbolos, palabras o ideas. Es el centro del pensamiento consciente
de la percepcin.
El cerebro se divide en 2 hemisferios (derecho/izquierdo), diferenciados y
comunicados por el cuerpo calloso; que los interrelaciona con millones de fibras
nerviosas.

1.1.- TEORA CELULAR


Clula, es una palabra muy sencilla pero con un gran significado en la historia
de la biologa. En 1665, el cientfico ingls Robert Hooke, utilizando un
microscopio primitivo, observ en un pedazo de corcho muy delgado pequeas
celdas a las cuales llam clulas, hasta este momento dichas celdas no se
relacionaban con la vida de las plantas, sino con el almacenamiento de ciertos
"jugos". Desde aqu el microscopio comenz a ser una herramienta esencial en
el mbito cientfico de la poca y en el desarrollo de la biologa en general.
Luego, muchos otros cientficos en otros pases durante diecisiete dcadas y
utilizando el microscopio, lograron perfeccionar el diseo de este instrumento
lo que permiti una mejor visualizacin de las clulas.
resea histrica de la teora celular: ROBERT HOOKE(1665)Con sus
observaciones postul el nombre clula para referirse a los compartimentos
que encontr en un pedazo de corcho, al observar al microscopio ANTON VAN
LEEUWENHOEK (1673), Realiz observaciones de microorganismos de charcas,

eritrocitos humanos, espermatozoides. THEODOR SCHWANN (1839). Postul el


primer concepto sobre la teora celular.
Las clulas son las partes elementales tanto de plantas como de animales.
RUDOLF VIRCHOW (1850).Escribi: "Cada animal es la suma de sus unidades
vitales, cada una de las cuales contiene todas las caractersticas de la vida.
Todas las clulas provienen de otras clulas"
Los postulados que definen como tal la teora celular son: Todos y cada uno de
los organismos vivos estn constituidos por una (unicelulares) o ms clulas
(multicelulares).
PROPIEDADES DE UN SISTEMA VIVO
1.- Nivel de organizacin: La naturaleza en su afn de reducir los errores que se
puedan generar en un sistema vivo, le confiere a las clulas la propiedad de
organizarse a distintos niveles entre los cuales podemos contemplar: la
organizacin de tomos (La clula no es una coleccin de elementos qumicos
de la tierra dispuestos aleatoriamente, en realidad es un sistema qumico
selectivo conformado esencialmente por C, H, O, N, S, P, que son los
principales elementos de la vida. Lo anterior revela que el evento celular y su
organizacin no es producto del azar. Por otra parte, la clula se considera en
realidad un sistema termodinmico abierto, que toma energa de su entorno
para mantener la estructura) en molculas de tamao pequeo, stas a su vez
en polmeros gigantes y luego en complejos polimricos que
subsecuentemente conformarn los organelos subcelulares y finalmente la
clula como unidad bsica estructural y funcional.
2.- Nutricin: Las clulas toman sustancias del medio que utilizan en la
obtencin y transformacin de la energa necesaria para su metabolismo.
3.- Crecimiento: Tambin son capaces de utilizar las sustancias que asimilan
del medio para sintetizar biomolculas que contribuyen al aumento de su
tamao y autorreplicacin . El crecimiento es por tanto, un aumento en la masa
celular como resultado en el incremento del tamao y/o nmero de las clulas
individuales. Este crecimiento puede ser uniforme en las diversas partes del
cuerpo de un organismo, o diferencial en unas partes, de modo que las
proporciones corporales cambian de acuerdo con el crecimiento.
4.- Diferenciacin: Esta propiedad hace parte del ciclo celular, originando o
modificando ciertas estructuras y/o sustancias que conducen a cambios en su
morfologa y funcin.
5.- Sealizacin Qumica: Es una caracterstica que se presenta con mayor
frecuencia en los organismos pluricelulares cuyas clulas requieren de seales

qumicas que facilitan la comunicacin intercelular, la cual permitir que


posteriormente se puedan diferenciar y cumplir con una funcin determinada.
6.- Respuesta a estmulos (Irritabilidad) ocasionados por cambios fsicos o
qumicos en el ambiente interno o externo. La mayora de las clulas poseen
mecanismos conformados de receptores los cuales le permiten desarrollar
cierta sensibilidad a sustancias qumicas (como se explic anteriormente) tales
como hormonas, factores de crecimiento, materiales extracelulares, as como
tambin responder de manera especfica a compuestos presentes en las
superficies de otras clulas. Las respuestas ms comunes a los diferentes
estmulos pueden conducir a la alteracin de las actividades metablicas,
preparacin para la divisin celular, desplazamiento de un lugar a otro y an al
suicidio (apoptosis).
7.- Evolucin: Las clulas son susceptibles de cambios para adquirir nuevas
propiedades biolgicas que les permitan adaptarse a medios particulares o a su
misma supervivencia. Por consiguiente se pueden elaborar rboles
filogenticos que muestran las relaciones existentes entre ellas.
8.- Capacidad de autoregulacin: Siendo la clula un sistema tan complejo,
necesita de ciertos mecanismos de control para corregir errores que se pueden
presentar. La autorregulacin se hace evidente cuando falla alguno de los
puntos de control como en el caso del cncer. El problema de dichas fallas se
debe a que cada uno de los pasos necesarios en determinado proceso celular
es esencial (algo as como las argollas en una cadena) ya que es necesario que
suceda un paso para que se d el siguiente, por tanto un error en alguna de las
argollas de la cadena debe ser corregido a tiempo para que la clula contine
con su ciclo normal.
ORGANIZACIN ESTRUCTURAL DE LAS CLULAS
Con el desarrollo de la microscopa, en 1937 Chatton propuso dos trminos
para designar las clases de clulas presentes en la naturaleza: clulas
procariticas y clulas eucariticas. Estos trminos tienen significado
etimolgico (pro = antes, karyon = ncleo, eu = verdadero), debido a la
estructura que presentaban las clulas al observarse con detenimiento al
microscopio.

estructura celular eucaritica


procaritica

estructura celular

Los dos tipos de clulas muestran algunas caractersticas similares, tales como:
Poseen un lenguaje gentico idntico.

Ambas tienen rutas metablicas comunes.


Presentan estructuras similares en algunos de sus componentes. Ej: la
membrana celular, la cual funciona como una barrera de permeabilidad
selectiva.
Ambos tipos de clulas pueden estar rodeados por pared celular que
proporciona rigidez a las clulas sin embargo, su composicin es diferente.
Los dos tipos celulares tienen una regin nuclear donde est el material
gentico rodeado por el citoplasma. En las procariticas se caracteriza como un
nucleoide sin envoltura, mientras que en las eucariticas dicha regin siempre
se encuentra separada de citoplasma por la envoltura nuclear.
Pero tambin presentan muchas caractersticas que las diferencian y por las
cuales se genera la divisin, entre ellas:
CARACTERSTICA: PROCARIOTICAS; EUCARITICAS
TAMAO CELULAR:1 a 10 mm de dimetro, 10 a 100 mm de dimetro
MATERIAL GENTICO: Adherido a la membrana plasmtica y concentrado en
una regin denominada Nucleoide Presente en un ncleo rodeado por una
envoltura
CROMOSOMAS: nico, generalmente circular y sin protenas Muchos, lineales y
con protenas (histonas y no histonas)
ADN: 0.25mm -3mm de longitud pares de bases
CITOPLASMA: En gran medida indiferenciado.
Contiene una gran cantidad de estructuras, llamadas organelos subcelulares
algunos de ellos con unidad de membrana.
ORGANELOS SUBCELULARES: Ribosomas: Carente de sistema de
citomembranas.
Ribosomas, Sistema de citomembranas (mitocondrias, cloroplastos, retculo
endoplasmtico, aparato de golgi, vacuolas, lisosomas, citoesqueleto)
PARED CELULAR: Constitudo por peptidoglicanos. Excepto en arquea y
micoplasmas.
Compuesta principalmete por celulosa, en algunos casos presenta lignina,
pectina. Excepto clulas animales.
MOVILIDAD: Flagelos constituidos por flagelina Cilios y flagelos constituidos por
tubulina con organizacin 9+2.

EUCARIOTAS Y PROCARIOTAS: Por su estructura se distinguen dos tipos de


clulas: procariticas y eucariticas:
-PROCARITICAS. Muy simples y primitivas. Apenas tienen estructuras en su
interior. Se caracterizan por no tener un ncleo propiamente dicho; esto es, no
tienen el material gentico envuelto en una membrana y separado del resto
del citoplasma. Adems, su ADN no est asociado a ciertas protenas como las
histonas y est formando un nico cromosoma. Son procariotas, entre otras:
las bacterias y las cianofceas.
-EUCARITICAS: Clulas caractersticas del resto de los organismos
unicelulares y pluricelulares, animales y vegetales. Su estructura es ms
evolucionada y compleja que la de los procariotas. Tienen orgnulos celulares y
un ncleo verdadero separado del citoplasma por una envoltura nuclear. Su
ADN est asociado a protenas (histonas y otras) y estructurado en numerosos
cromosomas.
ESTRUCTURA GENERAL DE LA CLULA EUCARITICA: En toda clula eucaritica
vamos a poder distinguir la siguiente estructura:
- Membrana plasmtica
- Citoplasma
- Ncleo
El aspecto de la clula es diferente segn se observe al microscopio ptico
(MO) o al electrnico (MET). Al MO observaremos la estructura celular y al MET
la ultraestructura.
DIFERENCIAS ENTRE LAS CLULAS VEGETALES Y ANIMALES
Por lo general las clulas vegetales son de mayor tamao que las animales,
tienen plastos y estn envueltas en una gruesa pared celular, tambin llamada
pared celulsica o membrana de secrecin. Sus vacuolas son de gran tamao y
no tienen centriolos.
ORGNELOS DE LA CLULA:
CLULA ANIMAL:
1 Membrana plasmtica
2 Retculo endoplasmtico granular
3 Retculo endoplasmtico liso
4 Aparato de Golgi

5 Mitocondria
6 Ncleo
7 Ribosomas
8 Centrosoma (Centriolos)
9 Lisosomas
10 Microtbulos (citoesqueleto)
CLULA VEGETAL
1 Membrana plasmtica
2 Retculo endoplasmtico granular
3 Retculo endoplasmtico liso
4 Aparato de Golgi
5 Mitocondria
6 Ncleo
7 Ribosomas
8 Cloroplasto
9 Pared celulsica
10 Vacuola
BREVE DESCRIPCIN DE LA ESTRUCTURA Y FUNCIN DE LOS ORGNULOS
CELULARES
MEMBRANA
Membrana plasmtica: Delgada lmina que recubre la clula. Est formada por
lpidos, protenas y oligosacridos. Regula los intercambios entre la clula y el
exterior.
Pared celular: Gruesa capa que recubre las clulas vegetales. Est formada por
celulosa y otras sustancias. Su funcin es la de proteger la clula vegetal de las
alteraciones de la presin osmtica.
CITOPLASMA
Hialoplasma: Es el citoplasma desprovisto de los orgnulos. Se trata de un
medio de reaccin en el que se realizan importantes reacciones celulares, por

ejemplo: la sntesis de protenas y la glicolisis. Contiene los microtbulos y


microfilamentos que forman el esqueleto celular.
Retculo endoplasmtico: Red de membranas intracitoplasmtica que separan
compartimen-tos en el citoplasma. Ah dos clases: granular y liso. Sus
funciones son: sntesis de oligosacridos y maduracin y transporte de
glicoprotenas y protenas de membrana.

Ribosomas: Pequeos grnulos presentes en el citoplasma, tambin adheridos


al retculo endoplasmtico granular. Intervienen en los procesos de sntesis de
protenas en el hialoplasma.
Aparato de Golgi: Sistema de membranas similar, en cierto modo, al retculo
pero sin ribosomas. Sirve para sintetizar, transportar y empaquetar
determinadas sustancias elaboradas por la clula y destinadas a ser
almacenadas o a la exportacin.
Lisosomas: Vesculas que contienen enzimas digestivas. Intervienen en los
procesos de degradacin de sustancias.
Vacuolas: Estructuras en forma de grandes vesculas. Almacenamiento de
sustancias.
Mitocondrias: En ellas se extrae la energa qumica contenida en las sustancias
orgnicas (ciclo de Krebs y cadena respiratoria).
Centrosoma: Interviene en los procesos de divisin celular y en el movimiento
celular por cilios y flagelos.
Plastos: Orgnulos caractersticos de las clulas vegetales. En los cloroplastos
se realiza la fotosntesis.
NCLEO
Contiene la informacin celular.
Nucleoplasma: En l se realizan las funciones de replicacin y transcripcin de
la informacin celular. Esto es, la sntesis de ADN y ARN.
Nuclolo: Sntesis del ARN de los ribosomas.
Envoltura nuclear: Por sus poros se realizan los intercambios de sustancias
entre el ncleo y el hialoplasma.
Postulados de la teora celular

Los postulados de la teora celular de nuestra poca incluyen las ideas


expuestas por los mencionados investigadores:
1. Todos los seres vivos estn compuestos de clulas y productos celulares.
2. Slo se forman clulas nuevas a partir de clulas preexistentes.
3. Todas las clulas actuales son descendientes de clulas ancestrales.
Concepto actual de clula
La clula es la unidad ms pequea de materia viva, capaz de llevar a cabo
todas las actividades necesarias para el mantenimiento de la vida. Tiene todos
los componentes fsicos y qumicos necesarios para su propio mantenimiento,
crecimiento y reproduccin.
1.2.- CARACTERISTICAS GENERALES DE LA CELULA.
Pese a las muchas diferencias de aspecto y funcin, todas las clulas estn
envueltas en una membrana llamada membrana plasmtica que encierra
una sustancia rica en agua llamada citoplasma. En el interior de las clulas
tienen lugar numerosas reacciones qumicas que les permiten crecer, producir
energa y eliminar residuos. El conjunto de estas reacciones se llama
metabolismo (trmino que proviene de una palabra griega que significa
cambio). Todas las clulas contienen informacin hereditaria codificada en
molculas de cido desoxirribonucleico (ADN); esta informacin dirige la
actividad de la clula y asegura la reproduccin y el paso de los caracteres a la
descendencia. Estas y otras numerosas similitudes (entre ellas muchas
molculas idnticas o casi idnticas) demuestran que hay una relacin
evolutiva entre las clulas actuales y las primeras que aparecieron sobre la
Tierra.
Hay 2 tipos de clulas:
Eucariotas
1-Nuclolo 2- Ncleo 3-Ribosoma 4-Vescula 5-R.E.R. 6-Aparato de Golgi 7Citoesqueleto 8-R.E.L. 9-Mitocondria 10-Vacuola 11-Citoplasma 12-Lisososoma
13-Centriolos
Procariotas
Fisiologa celular:
1).- RELACION: Esta funcin permite la interaccin con el medio ambiente, y se
basa en movimientos internos (ciclosis) o externos (tropismos, taxismos).

Ciclosis: Movimiento circulatorio que se produce en el citoplasma por cambios


de estado y por accin del citoesqueleto ante estmulos externos.
Tropismos: Son movimientos de orientacin en el crecimiento de las clulas
vegetales hacia o en contra de un estmulo externo (Ej: fototropismo positivo
en hojas y negativo en races).
Taxismos: Son movimientos de traslacin de clulas animales producido por
cilias, flagelos o ameboidales como respuesta a estmulos.
2).- REPRODUCCIN: Es la propiedad de engendrar organismos similares o
iguales asegurando la supervivencia de la especie. Puede ser por mitosis (la
clula madre origina 2 clulas con igual nmero de cromosomas) o por meiosis
(la clula madre origina 4 clulas con la mitad del nmero cromosmico).
3).- NUTRICIN:Es un conjunto de funciones para obtener materiay energa por
intercambio con el ambiente. En hetertrofos, las funciones son: ingestin,
digestin, asimilacin, excrecin, respiracin y circulacin. En auttrofos, son:
fotosntesis, respiracin y circulacin.
Hetertrofos:
A.Ingestin: La clula incorpora materia por endocitosis, y se forma una
vacuola alimenticia.
B.Digestin: Un lisosoma primario se acerca a la vacuola alimenticia, se
fusionan sus membranas, y se forma un lisosoma secundario. All las enzimas
digestivas desdoblan las molculas complejas en simples.
C.Circulacin: Por la digestin, las protenasse desdoblan en aminocidos, los
lpidos en cidosgrasos y los hidratos de carbono en monosacridos. Las
molculas simples ya pueden ser asimiladas, y para ello deben circular por
medio de la ciclosis.
D.Excrecin: Las sustancias no asimilables se acumulan en vacuolas o se
fusionan con la membrana plasmtica, y por exocitosis expulsan su contenido.
E.Respiracin: Se produce gracias a la materia y energa obtenidas de los
alimentos digeridos. Es el proceso por el cual la glucosaes oxidada CO2 y H2O
en presencia de O2, con liberacin de energa. Comprende 3 etapas:
Glucsis: Se realiza en el citoplasma donde hay enzimas que degradan
parcialmente la glucosa, liberando energa (ATP).
Ciclo de Krebs: Ocurre en la matriz mitocondrial por una accin enzimtica. Se
produce liberacin de CO2 y energa.

Cadena respiratoria: Se produce en las crestas mitocondriales donde hay


enzimas que forman la cadena respiratoria. Finalmente, la glucosa es
degradada totalmente.
Auttrofos:
A.- Fase lumnica: La energa lumnica es captada por la clorofila y
transformada en energa qumica. La energa qumica se almacena en
compuestos como el ADP que al incorporar energa se transforma en ATP. La
energa del ATP se utiliza para romper la molcula de agua y separarla en H2 y
O2, proceso de hidrlisis. El O2 sale por los estomas y el H2 queda detenido en
un compuesto que acta como aceptor de H2.
Fase oscura: Se utiliza la energa acumulada en el ATP, el cual cede un cido
fosfrico y origina ADP, liberando energa. Los aceptores ceden el H2 que se
combina con el CO2 usando energa del ATP. Esa combinacin origina glucosa.
Este proceso se llama ciclo de Calvin. A partir de la glucosa se originan
azcares (almidn y sacarosa) o lpidos (que se acumulan en oleoplastos) o
protenas (en proteoplastos). El transporte de estas sustancias se realiza por el
floema.
B.- Fotosntesis: Los vegetales elaboran glucosa a partir de agua, sales CO2 y
energa luminosa captada por la clorofila. Los cloroplastos estn formados por
tres membranas los tilacoides se apilan formando granas dentro de la matriz, y
la clorofila est en la superficie interna de los tilacoides. La fotosntesis se
realiza en el parnquima clorofiliano de las plantas y consta de 2 etapas:
lumnica (se realiza en los tilacoides en presencia de luz) y oscura (no necesita
luz y ocurre en la matriz).
C.- Circulacin: Responde a la teora tenso-ccheso-transpiratoria. El aguaentra
en la raz por smosis, atraviesa la epidermis (rizodermis), pasa al apnquima
cortical, y luego entra en el xilema, que se encargar de distribuir el agua las
sales a toda la planta. Para que el agua ascienda requiere de cohesin de sus
molculas que se unen formando columnas, las cuales permanecen unidas e
todo su recorrido por los vasos del xilema. Cuando la planta transpira por los
estomas, se genera un vaco temporario en los vasos xilemticos que sufren
una tensin que hacen ascender la columna de agua. El floema es otro tejido
conductor compuesto por clulas vivas y paralelo al xilema, que transporta la
glucosa desde la hoja hasta el resto del vegetal (camino adverso del xilema).
Mitosis
Es la divisin celular que consiste en que a partir de una clula se obtienen 2
clulas hijas, genticamente idnticas a la madre. Se produce en cualquier
clula eucarionte, ya sea diploide o haploide y como mantiene invariable el
nmero de cromosomas, las clulas hijas resultarn diploides, si la madre era

diploide o alploide. La divisin del citoplasma se llama citocinesis, y la divisin


del ncleo, cariocinesis. Algunas clulas no realizan mitosis y permanencen en
un estado interfsico, pero otras la realizan frecuentemente (clulas
embrionarias, clulas de zonas de crecimiento, clulas de tejidos sujetos a
desgaste.).
Funcin: crecimiento y desarrollo del organismo multicelular, y la regeneracin
de tejidos expuestos a destruccin de clulas. En unicelulares, cumple la
funcin de reproduccin asexual.
Cada mitosis est precedida por una interfase, donde se produce la duplicacin
del material gentico. Acta como un mecanismo que asegura que cada clula
hija reciba la misma informacin gentica.
Etapas: Profase, Prometafase, Metafase, Anafase y Telofase.
1.
PROFASE: La cromatina se condensa para formar los cromosomas y los 2
centrolos migran a polos opuestos organizando un sistema de microtbulos
(aparato mittico) para permitir la migracin de los cromosomas. El aparato
mittico est constitudo por:
Centrolos: Estn rodeadas por el centrosoma. A medida que cada centrolo
migra, tiene un hijo y cuando llega al polo se ven 2.
steres: Conjunto de microtbulos cortos que se extienden desde cada
centrolo.
Huso acromtico: Tiene forma de ovoide y formado por muchos microtbulos
sin ramificaciones.
Cada cromosoma est constituido por 2 cromtidas unidas por el centrmero.
La envoltura nuclear se desorganiza y sus fragmentos no se distinguen del
retculo endoplasmtico. Desaparece el nucleolo.
1.- PROMETAFASE: Los cromosomas condensados migran hacia la placa
ecuatorial del huso acromtico.
2.- METAFASE: Los cromosomas se alnean en el plano ecuatorial, y cada uno
estn unido por su centrmero a una fibra del huso acromtico.
3.- ANAFASE: Las 2 cromtides de cada cromosoma se separan por fisin del
centrmero y se dirigen hacia polos opuestos. El movimiento de los
cromosomas hijos hacia los polos se debe a un acortamiento de las fibras
cromosmicas y se alargan las fibras interzonales.
4.- TELOFASE: El huso mittico y los steres se desorganizan. Alrededor de
cada grupo cromosmico se organiza una envoltura nuclear a partir del re
ticulo endoplasmtico y de la envoltura original. Los cromosomas se dispersan

y retoman el aspecto de cromatina que tenan antes de iniciarse la divisin. Los


nucleolos reaparecen a partir de sus organizadores.
Divisin en clulas vegetales:
No hay centrolos ni steres pero se organiza el huso acromtico.
Citocinesis: el citoplasma se divide mediante un tabique, que se forma por la
agrupacin de microtbulos y vescculas. Las vescculas crecen, se ordenan y
se funden entre s originando la placa celular. Finalmente se arman las paredes
celulares a partir de celulosa, hemicelulosa y pectina.
Meiosis
Es un proceso de reduccin cromtica por el que los cromosomas se reducen a
la mitad. En la meiosisI (etapa reduccionaria) se reduce el nmero diploide de
cromosomas a la mitad (haploide) pero an los cromosomas son dobles. En la
meiosis II (etapa ecuacional) se mantiene el nmero cromosmico haploide
conseguido en la etapa anterior. Los cromosomas son simples.
Meiosis I: Est precedida por una interfase durante la cual se duplica el
materialo gentico.
1.- PROFASE I: La envoltura nuclear y el nucleolo se desorganizan, los centrolos
migran a polos oppuestos, duplicndose y se ordena el huso acromticop. Se
divide en 5 etapas: Leptonema, Cigonema, Paquinema, Diplonema y Diacinesis.
2.- PROMETAFASE I: Los cromosomas migran al plano ecuatorial de la clula.
3.- METAFASE I: Los cromosomas se alinean en el plano ecuatorial. Los 2
cromosomas del bivalente se unen por medio del centrmero a la misma fibra
del uso acromtico.
4.- ANAFASE I: Los 2 cromosomas homlogos unidos a la misma fibra dek huso
se repelen y migran a polos opuestos. Cada cromosoma est formado por 2
cromatimas.
5.- TELOFASE I: Cuando los cromosomas llegaron a los polos, se desorganizan el
huso acromtico y los steres, se reprganizan la envoltura nuclear y los
nucleolos y se constituyen los ncleos hijos.
Citocinesis: Se produce simultneamentye con la telofase, y da como resultado
2 clula hijas con un nmero haploide de cromosomas.
Intercinesis: Es un perodo que tiene lugar entre la meiosis I y II y no se realiza
duplicacin del ADN.

Meiosis II: Los procesos de esta divisin son semejantes a los de una mitosis
en una clula haploide.
1.- PROFASE II: Se condensan los cromosomas, se desintegran los nucleolos, los
centrolos migran a los polos y se duplican, formacin del huso acromtico y se
desorganiza la envoltura nuclear.
2.- PROMETAFASE II: Los cromosomas condensados migran a la placa ecuatorial
de la clula.
3.- METAFASE II: Los cromosomas se alinean en la placa ecuatorial, y cada
cromosoma se une a una fibra del huso acromtico.
4.- ANAFASE II: Se fusiona el centrmero y se separan las 2 cromtidas de cada
cromosoma. Cada una migra a un polo diferente.
5.- TELOFASE II: Los grupos cromosmicos llegan a los polos, el huso
acromtico se desorganiza, se reorganizan la envoltura nuclear y el nucleolo,
se dispersan los cromosomas y se transforman en cromatina.
Citocinesis: Separacin de los citoplasmas de las clulas hijas.
El proceso meltico parte de una clula diploide que da como resultado 2
haploides, y a partir de stas dos (melosis II) se obtienen 4 haploides.
Melosis, variabilidad gentica y evolucin
La reproduccin sexual introduce una importante proporcin de variaciones
genticas. Cuanto mayor sea la diversidad de gametas formadas en cada
progenitor, mayor ser la probabilidad de originar combinaciones diferentes
por fecundacin, y mayor ser la diversidad de los descendientes. Una clula
diploide, con 2 pares de cromosomas homlogos, originar por melosis 4
gametas haploides (uno de la madre y otro del padre). En la Metafase I se va a
determinar en qu sentido migrarn en la Anafase I. Hay dos opciones:
1.- Puede ocurrir que los 2 cromosomas paternos migren juntos a un polo y los
dos maternos al opuesto.
2.- Puede ocurrir que migren al mismo polo el cromosoma materno del par
homlogo y el paterno del par homlogo. Los otros cromosomas, migran al polo
opuesto.
2. Materia viva y procesos.
Un ser vivo, tambin llamado organismo, es un conjunto de tomos y
molculas que forman una estructura material muy organizada y compleja, en
la que intervienen sistemas de comunicacin molecular, que se relaciona con el
ambiente con un intercambio de materia y energa de una forma ordenada y

que tiene la capacidad de desempear las funciones bsicas de la vida que son
la nutricin, la relacin y la reproduccin, de tal manera que los seres vivos
actan y funcionan por s mismos sin perder su nivel estructural hasta su
muerte.1
La materia que compone los seres vivos est formada en un 95% por cuatro
bioelementos (tomos) que son el carbono, hidrgeno, oxgeno y nitrgeno, a
partir de los cuales se forman las biomolculas:2 3
Biomolculas orgnicas o principios inmediatos: glcidos, lpidos, protenas y
cidos nucleicos.
Biomolculas inorgnicas: agua, sales minerales y gases.
Estas molculas se repiten constantemente en todos los seres vivos, por lo que
el origen de la vida procede de un antecesor comn, pues sera muy
improbable que hayan aparecido independientemente dos seres vivos con las
mismas molculas orgnicas.4 5 Se han encontrado biomarcadores en rocas
con una antigedad de hasta 3.500 millones de aos, por lo que la vida podra
haber surgido sobre la Tierra hace 3.800-4.000 millones de aos.6 7 8 9
Todos los seres vivos estn constituidos por clulas (vase teora celular). En el
interior de stas se realizan las secuencias de reacciones qumicas, catalizadas
por enzimas, necesarias para la vida.
LA MATERIA VIVA.
FOTOSNTESIS: Transformacin E electromagntica qumica prdida E.
F.NUTRICIN: Conjunto de procesos por los cuales un ser vivo incorpora las
sustancias del medio que le rodean las transforma en su propia materia viva.
METABOLISMO: Conjunto de reacciones bioqumicas que se producen en el
interior de la clula y conducen a la transformacin de los diferentes
compuestos.
SER
F.RELACIN: Son aquellas que permiten a la clula captar estmulos del medio
extracelular y elaborar respuestas adecuadas a estos
VIVO estmulos para su supervivencia.
F. REPRODUCCIN: Conjunto de procesos que llevan a la propagacin de los
seres vivos mediante la cesin de informacin, por medio de los cidos
nucleicos.
Virus no es un ser vivo, ya que no posee estas funciones.

BIOELEMENTOS: 70 Componentes que constituyen la materia viva, son


prcticamente la totalidad de los elementos estables que existen en la Tierra,
exceptuando los gases nobles.
Primarios: 97% C H N O N S P
Bioelementos:
Secundarios: 3%.
Primarios
VIDA: Todas las Relaciones Informativas que se establecen entre ellos.
POLARES
COVALENTES
NO POLARES
ENLACES
EL AGUA.
Es la sustancia qumica ms abundante de la materia viva. En hombre, 63% de
su peso.
El agua se encuentra en la materia viva en 3 formas:
LOS ESTADOS DE LA MATERIA VIVA.
El Estado Slido: En este estado se presentan todas aquellas sustancias que
constituyen elementos esquelticos y de proteccin ( huesos)
depsitos de lpidos ( pelo)...
Las Sustancias Slidas pueden ser: Inorgnicas: Como fosfato clcico y
carbonato clcico, constituyendo los huesos.
Orgnicas: Como colgeno, almidn, celulosa....
El Estado Lquido: En SSVV constituido por dispersiones de solutos y
disolventes.
Dispersiones Coloidales: Dispersiones de soluto de elevado peso molecular.
NIVELES DE ORGANIZACIN ESTRUCTURAL DEL CUERPO HUMANO.
El cuerpo humano se puede comparar con un edificio. Esta constitudo de
varias clases de estructuras (techo, paredes, ladrillos, entre otros), as el
cuerpo humano se encuentra formado por diferentes estructuras; stas se

conocen como clulas, las que a su vez se agrupan para formar tejidos. Los
tejidos se unen para construir rganos y los rganos integran sistemas (o
aparatos).
En resumen, tenemos que los niveles estructurales fundamentales del
cuerpo humano son:
Nivel qumico: Representa la organizacin de los constituyentes qumicos del
cuerpo humano. El resultado en materia viva, lo cual implica metabolismo,
irritabilidad, conductividad, contractilidad, crecimiento, y reproduccin.
Nivel celular: La unidad bsica de la vida es la clula. Estas unidades de la
vida, todas juntas, dan lugar al tamao, forma y caracterstica del cuerpo. Cada
clula tiene tres partes principales que son: el citoplasma, ncleo y la
membrana. Las clulas son controladas por genes, las unidades de la herencia.
Los genes contienen las instrucciones biolgicas que conforman las
caractersticas del cuerpo humano. Todas las clulas de nuestro cuerpo se
generan de la clula creada por la fusin de un espermatozoide proveniente
del padre y de un vulo proveniente de la madre.
Nivel tisular: Las clulas se organizan para formar los tejidos del organismo,
los cuales se especializan para ejecutar ciertas funciones especializadas. Por
ejemplo, los tejidos se puede especializar como epiteliar, conectivo, muscular y
nervioso.
Nivel de rgano: Los rganos se forman cuando diversos tejidos se organizan
y agrupan para llevar a cabo funciones particulares. Adems, los rganos no
solo son difrentes en funciones, pero tambin en tamao, forma, apariencia, y
localizacin en el cuerpo humano.
Nivel de sistema o aparato: Representan el nivel ms complejo de las
unidades de organizacin del cuerpo humano. Involucra una diversidad de
rganos deseados para llevar a cabo una serie de funciones complejas. En
otras palabras, un sistema es la organizacin de varios rganos para
desempear funciones especficas. Los rganos que integran un sistema
trabajan coordinados para efectuar una actividad biolgica particular, i.e.,
trabajan como una unidad. Los principales sistemas del cuerpos son, a saber:
1) tegumentario o piel, 2) esqueltico y articular, 3) muscular, 4) nervioso, 5)
endocrino, 6) cardiovascular o circulatorio, 7) linftico e inmunolgico, 8)
respiratorio o pulmonar, 9) digestivo o gastointestinal. 10) urinario o renal, y
11) reproductorio.
LA ECOLOGA
La ecologa (del griego oikos="casa", y logos="
conocimiento") es la biologa de los ecosistemas (Margalef, 1998, p. 2). Es la

ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribucin y


abundancia, cmo esas propiedades son afectadas por la interaccin entre los
organismos y su ambiente. El ambiente incluye las propiedades fsicas que
pueden ser descritas como la suma de factores abiticos locales, como el clima
y la geologa, y los dems organismos que comparten ese hbitat (factores
biticos).
La visin integradora de la ecologa plantea que es el estudio cientfico de los
procesos que influencian la distribucin y abundancia de los organismos, as
como las interacciones entre los organismos y la transformacin de los flujos
de energa y materia1
recursos naturales.
Los recursos naturales son los elementos y fuerzas de la naturaleza que el
hombre puede utilizar y aprovechar.
Estos recursos naturales representan, adems, fuentesde riqueza para la
explotacin econmica. Por ejemplo, los minerales, el suelo, los animales y las
plantas constituyen recursos naturalesque el hombre puede utilizar
directamente como fuentes para esta explotacin. De igual forma, los
combustibles, el viento y el agua pueden ser utilizados como recursos
naturales para la produccinde energa. Pero la mejor utilizacin de un recurso
natural depende del conocimiento que el hombre tenga al respecto, y de las
leyes que rigen la conservacin de aquel.
La conservacin del medio ambiente debe considerarse como un sistema de
medidas sociales, socioeconmicas y tcnico-productivas dirigidas a la
utilizacin racional de los recursos naturales, la conservacin de los complejos
naturales tpicos, escasos o en vas de extincin, as como la defensa del medio
ante la contaminacin y la degradacin.
Las comunidades primitivas no ejercieron un gran impacto sobre los recursos
naturales que explotaban, pero cuando se formaron las primeras
concentraciones de poblacin, el medio ambiente empez a sufrir los primeros
daos de consideracin.
En la poca feudal aument el nmero de reas de cultivo, se increment la
explotacin de los bosques, y se desarrollaron la ganadera, la pesca y otras
actividades humanas. No obstante, la revolucin industrial y el surgimiento del
capitalismo fueron los factores que ms drsticamente incidieron en el
deterioro del medio ambiente, al acelerar los procesos de contaminacin del
suelo por el auge del desarrollo de la industria, la explotacin desmedida de los
recursos naturales y el crecimiento demogrfico. De ah que el hombre tenga
que aplicar medidas urgentes para proteger los recursos naturales y garantizar,
al mismo tiempo, la propia supervivencia.

Los recursos naturales son de dos tipos: renovables y no renovables. La


diferencia entre unos y otros est determinada por la posibilidad que tienen los
renovables de ser usados una y otra vez, siempre que el hombre cuide de la
regeneracin.
Las plantas, los animales, el agua, el suelo, entre otros, constituyen recursos
renovables siempre que exista una verdadera preocupacin por explotarlos en
forma tal que se permita su regeneracin natural o inducida por el hombre.
Sin embargo, los minerales y el petrleo constituyen recursos no renovables
porque se necesit de complejos procesos que demoraron miles de aos para
que se formaran. Esto implica que al ser utilizados, no puedan ser regenerados.
Todo esto nos hace pensar en el cuidado que debe tener el hombre al explotar
los recursos que le brinda la naturaleza.
Cuando se analiza el rol de los recursos naturales en el desarrollo de las
economas latinoamericanas, generalmente se piensa en ellos como bienes
exportables y generadores de divisaspara financiar las necesidades de
crecimiento econmico. El inters por la explotacin y exportacin de los
recursos est determinado por la demandaexterna y por la necesidad de
ampliar la capacidad de compra de bienes extranjeros. Es muy difcil encontrar
experiencias histricas que demuestren que la explotacin de algn recurso
haya respondido a un patrn ptimo de explotacin, determinado por la
interrelacin entre las oportunidades de inversin en el mercadode capitales y
las rentas de escasez asociadas a la explotacin del recurso, regla bsica que
determinara ese patrn de explotacin.
CONCLUSIONES
1. El creciente inters del hombre por el ambiente en el que vive se debe
fundamentalmente a la toma de consciencia sobre los problemas que afectan a
nuestro planeta y exigen una pronta solucin.
2. Estos recursos naturales representan fuentes de riqueza para la explotacin
econmica. Por ejemplo, los minerales, el suelo, los animales y las plantas
constituyen recursos naturales que el hombre puede utilizar directamente
como fuentes para esta explotacin.
3. Los transgnicos u organismos genticamente modificados -como tambin
se los llama- son plantas o animales a los cuales se les ha incorporado un gen o
ADN ajeno, de otro tipo de organismo o especie, con el objetivo de dotarlos de
determinados atributos.
4. La introduccin de cultivos y alimentos transgnicos en el sistema existente
de produccin de alimentos ha generado una serie de interrogantes acerca de
posibles consecuencias negativas.

5. Las personas preocupadas por esta tecnologa han reaccionado en muchas


formas, desde participar en campaas de envos de cartas a manifestaciones
en las calles y actos vandlicos contra instituciones donde se estn realizando
investigaciones vinculadas con productos transgnicos.