Classificao:

Teste de avaliao 7. Ano -

Agrupamento de
Escolas de Padro
da Lgua

Matemtica

O Professor:

Ano letivo 2013/2014

O(A) Encarregado de Educao:

Nome: _____________________________________________________________
_______

N:

_______

Turma:

Observaes:
______________________________________________________________________
Cotaes

A 1 parte formada por seis questes de escolha mltipla. Assinala a tua resposta, rodeando
a letra correspondente com um
.
Na 2 parte, apresenta todos os clculos e justificaes.
No permitido o uso de calculadora.
1 Parte

1. Qual das correspondncias seguintes representa uma funo?

A.

B.

x
y
C.

D.

2. Sendo

Gf =

{( )

1
1 2
,1 , ( 0, 0 ) , , , ( 1,2 )
2
3 3

1
3
1
3

1
3
3
2

1 0
2

G= {(1, 0 ) , ( 0,1 ) , ( 1,1 ) , (1,1 ) }

o grfico de uma funo

,pode-se dizer

que :
A.

C.

1
1
, 0, ,2
2
3
f ( 1 )=2
Df =

1
2

B.

f ( 1 )=

D.

2 1
D'f = 2, , , 0
3 2

3. Considera a sequncia 2, 4, 6, 8, 10,

1 /6

O termo geral da sequncia :

un=n+1
un=3 n1

A.

C.
4

B.
D.

un=n+2
un=2 n

4. Indica qual dos grficos a representao grfica da funo

f ( x )=0,5 x .

(2,6 ) pertence ao grfico de uma funo

direta, a expresso algbrica da funo :

5. Sabendo que o ponto

f ( x )=2 x
f ( x )=3 x

A.

C.

B.
D.

de proporcionalidade

f ( x )=6 x
1
f ( x )=
x
2

6. Em relao sequncia cujo termo geral

n23 n , indica a afirmao falsa:

A.

Os dois primeiros termos da sequncia so

B.

O quarto termo um quadrado perfeito

C.

iguais
16 o termo de ordem 6;

D.

O quinto termo dez.

2Parte

7. A tabela seguinte estabelece uma correspondncia entre o lado e o permetro de um quadrado:

a)

Indica o domnio e o contradomnio.

b)

Completa, corretamente, as seguintes afirmaes:

A imagem de 2 ______;
O objeto que tem como imagem 24 _______;

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 /6

g funo representada na tabela,

Chamando

g ( x ) = . ..

a sua

expresso algbrica.

8.

Observa o grfico ao lado.

a) Diz,

justificando,

proporcionalidade

se

se

direta

trata
e

de

um

identifica

grfico
a

de

varivel

independente e a dependente.

4
b)

De acordo com o grfico completa a tabela:

N de bolos (
Farinha (

40

60

100

400

c) Calcula a constante de proporcionalidade e diz qual o seu significado, no contexto do problema.

4
d) Seja

n o nmero de bolos e

a cada valor de

(A)

n=5 f

a farinha em gramas. A expresso analtica da funo que

n faz corresponder o respetivo valor de f

(B)

f =0,2 n

(C)

f =5 n

(D)

n=0,2 f

Sublinha a opo correta

4
e) Determina quantos bolos podem ser fabricados com 600 g de farinha.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 /6

Q em Q , definidas em cada uma das alneas, apresenta

a sua forma cannica e indica se se trata de uma funo afim, linear ou constante:

9. Para cada uma das funes, de

f ( x )=53 x+ 4 x

a)

10. Considera as funes f

f

g ( x ) =42 ( x+3 )

b)

c)

h ( x )=

2 x +3
4

g definidas abaixo e calcula:

g

a)

( f + g )( 1 )

b)

( f g ) (1 )

c)

f ( 0 )+2 g ( 4 )

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 /6

11. Dados os conjuntos

A=

{12 , 3,5}

B={2,3, 7, 10,12 } , a funo

g:A B

definida pela expresso g ( x ) =2 x3 .

a) Determina o contradomnio da funo g.

b) Representa num referencial o grfico de g.

12. Considera a sequncia de termo geral

an =3 n+2 .

a) Escreve os quatro primeiros termos.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 /6

b) Determina o termo de ordem 25.

c) Em que posio (ou ordem) se encontra o termo 47?

13. A Carlota tem quadrados de cartolina de duas cores: cinzentos e brancos. Com eles forma as
figuras seguintes:

a) Indica quantos quadrados cinzentos necessita a Carlota para fazer o quinto termo desta
sequncia.

b) No fim de construir a figura 3, a Carlota ainda tinha 41 quadrados cinzentos por usar. Ser que a
Carlota pode construir mais figuras, obedecendo ao mesmo padro de modo a que no sobre
nenhum quadrado cinzento? Se sim, quantas figuras poder construir. Justifica
convenientemente a tua resposta.

c) Escreve o termo geral da sequncia que permite calcular o nmero total de quadrados,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 /6

Total
100%

utilizados em cada uma das figuras.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7 /6