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Modelo de

Mejora Continua
FORMATO BITÁCORA

Durante el desarrollo de la formación es importante realizar trazabilidad de los eventos


que suceden en los ambientes de aprendizaje. Para esto se ha implementado la bitácora,
la cual debe ser diligenciada por los aprendices durante cada una de las sesiones de
enseñanza aprendizaje.
La bitácora debe reposar en una carpeta digital y debe quedar consignada en blackboard
en el espacio asignado para cada programa de formación.

A su vez esta bitácora es insumo fundamental para garantizar la continuidad, sincronía y


comunicación de cada uno de los integrantes del equipo de trabajo colaborativo de
Instructores.

BITÁCORA

PROGRAMADE FORMACIÓN: ADMINISTRACION DE REDDES DE COMPUTO

NÚMERO DE ORDEN: 981283

FECHA: 25 – 03 – 2010

INSTRUCTOR(ES) ACOMPAÑANTES: OSCAR FRANCO

APRENDICES ASISTENTES:

• YARI RUIZ

• NINI GOMEZ

• ANDRES SERRANO

• JUAN FELIPE CALDERON

• SEBASTIAN HOYOS

• JHONATAN VALLEJO

• JHOAN CORREA

• ALEJANDRO LARA

• HEIDER DEL RIO

• SEBASTIAN HERRERA

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• JHON EDISON MONSALVE

• MAURICIO LOPEZ

• CAMILO OCHOA

• LUISA AGUDELO

• LUIS FERNANDO QUICENO

• CARLOS GRISALES

HORA INICIO: 7:05 a.m.

HORA FIN: 1:05 p.m.

DESARROLLO DE LA SESION

RECUENTO DE LA TEMATICA DE LA SESION: en la clase del presente día se


trabajó el tema de VLAN. Al inicio; la clase comenzó con el desarrollo de una
guía previamente elaborada por el tutor, esta trataba el tema de VLAN’S en
switch’s y router’s, esta guía estaba acompañada de una prestación que nos
ayudaba en todo el proceso de configuración e implementación del sistema de
red. Luego de un descanso matutino; lo siguiente era seguir configurando el
router y el switch físicamente con los respectivos parámetros indicados por el
tutor. Al finalizar esta parte de la actividad se procede al montaje,
implementación, realización de pruebas y verificar el funcionamiento de la red
propuesta. Para terminar la sesión del día terminamos con un breve repaso y
recuento de lo que se hizo en el transcurso del día.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS:

• Se realizó un montaje y la configuración de los equipos correspondientes


al equipo colaborativo, según el diagrama propuesto en el packet tracer
adjunto.

• Utilizamos el direccionamiento acordado por los grupos colaborativos en


clase
• Dividimos el segmento de red Lan aportado a cada equipo en cuatro

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subredes con una máscara 255.255.255.192.

• Se configuraron cuatro VLAN que ocuparon respectivamente los puertos


1 al 6, 7 al 12, 13 al 18 y 19 al 24 en un switch cisco.
• Se configuro el servicio DHCP en la LAN con cuatro pool para brindar
direcciones ip válidas en cada VLAN
• Se utilizó el modo de enrutamiento estático.

• Conectar un computador a las VLAN programadas, una por una y así


llenar una tabla con las direcciones IP, MASK, GATEWAY.

• Conectar dos equipos simultáneamente en VLANs distintas del switch y


realizar un ping y un tracert de un equipo a otro.

• Realizar un ping y un tracert a otra máquina conectada en otra LAN y


tomar las evidencias en un TXT.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR FUERA DE LA SESION:

• Practica y repaso de los comandos para afianzar lo aprendido

COMPROMISOS PARA LA PROXIMA SESION:

• Practicar los comandos de configuración de VLAN en el router y switch


para implementar ACL’S en el router para cada VLAN para de esta
manera controlar el tráfico en la red.

FIRMA DEL PROTOCOLANTE: SR. MAURICIO LOPEZ

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia / Red Fecha

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Autores Jaime de Jesús Instructor Centro de la 12 de


Mosquera O Desarrollo y Innovación, la Febrero de
Gestión Agroindustria y el 2010
Empresarial Turismo
Revisión Liliana Yaneth Coordinadora Centro de la 12 de
Tabares Ruiz Académica Innovación, la Febrero de
Agroindustria y el 2010
Turismo
Aprobación

CONTROL DE CAMBIOS

Responsable
Descripción del cambio Razón del cambio Fecha
(cargo)