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El amanecer del nuevo arte plástico educativo universal

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Presentación
Motivación y Primer Avance
Responsabilidad Cultural y Artística
El Despertar de las Artes
Tres Símbolos Artísticos
Primera Jornada por el Arte Educativo
Red Mundial Casas del Arte Educativo

Nace un proyecto artístico de larga duración que ampliará el horizonte de las Artes Plásticas en el
mundo entero.
La jornada por el crecimiento de la profesión ha empezado, y hoy, todos tenemos que despertar con
alegría.
DOCUMENTO DE TRABAJO N° 01
PROYECTO: MANCOMUNIDAD MUNDIAL POR EL ARTE EDUCATIVO

Presentación
Amigos y Colegas de las Bellas Artes:
Con justificada emoción puedo anunciar, que ha llegado el amanecer del Nuevo Arte Educativo, y ese
resplandor se aprecia desde las altas montañas en los Andes peruanos, anunciándonos que vendrán tiempos
mejores, con hechos sorprendentes en el mundo de las artes principalmente plásticas, porque un pequeño
grupo de autores emprendedores, dirigidos por el maestro Reynaldo Charres Vargas (62), se han propuesto
impulsar grandes jornadas y campañas de motivación, para crear y hacer viable un nuevo espacio de
intervención, creatividad y acción artística, que ampliará el horizonte profesional y productivo de las artes en el
mundo entero.
Se trata del nacimiento de una era de actuación con compromiso social, por el bien común, donde las artes
plásticas tomarán el liderazgo, bajo la denominación “Arte Educativo Universal”. Un mega proyecto artístico
que desarrollará la más grande actividad de movilización creativa para crear y producir arte visual con un
componente educativo en fondo y forma, y al mismo tiempo promover la apertura de una red de
infraestructura de servicios públicos que se denominarán “Casas del Arte Educativo” (CAE).
Así, por primera vez en la historia de las bellas artes, se abre un nuevo escenario para la actividad y presencia
de las artes plásticas en la sociedad contemporánea. Una presencia viva del lenguaje de las formas estéticas
que ganará grandes espacios de realización dedicados a motivar, alentar, enseñar, reflexionar, informar,
recrear a mujeres y hombres en todas las naciones.
Con el amanecer de un “nuevo arte para educar y crecer”, también llegará una nueva generación de autores;
con propia filosofía profesional de trabajo creativo, con identidad y con un plan alternativo pragmático y
saludable, donde el componente educativo en obras y productos le darán un valor agregado mayor,
superando así los límites tradicionales de crear y hacer arte frívolo, efímero o abstracto. Y será la humanidad
quién gozará de los valores y beneficios de un arte funcional hecho para transmitir mensajes constructivos y
vivir en el gusto y corazones de las personas por un largo tiempo.
El poder de las mentes y manos fusionado con la sensibilidad y habilidad de los profesionales de las artes
plásticas, pueden hacer realidades visuales sorprendentes muy valiosos para el proceso de la enseñanza y el
aprendizaje, por ejemplo; transmitir información sintética, ofrecer respuestas rápidas, conocimientos sencillos,
consejos positivos a los demás. Por eso, las obras plásticas futuras serán medios estéticos visibles de
comunicación educativa, mensajeros positivos y contribuyentes directos con la tarea pública. Esta función
social ampliada, es distinta a aquella acción conservadora, elitista y sectaria de las artes, cuyo fin único fue
satisfacer el ego del artista o de una elite conocedora, demasiada limitada, es decir alejada de las
aspiraciones y problemas sociales universales que implican a la humanidad.
Y si hasta hoy, el arte fue usado para deleitar a minorías, en adelante serán medios visuales accesibles para
las mayorías, hechos y usados para transmitir mensajes de aliento, restauración, formación, reflexión,
corrección, animación, entretenimiento de grandes y chicos; por eso, es demasiado importante la formación
académica de una nueva generación de autores y productores de artes plásticas, de todas las edades, de
todos los pensamientos y de todas las realidades, y estos expertos en fabricar soluciones artísticas también

“Más Educación”. sensibilidad. Para lograr esta obra. especialmente en los temas humanos. el amanecer rutilante de las artes plásticas. donde no se puede fallar ni rendirse”. “Más limpieza”. “Más Justicia”. Hoy. que sea el punto de partida de una red mundial de organizaciones artísticas especializadas. y a todos los pesimistas y egoístas. Gran parte de estos avances tienen sentido. formen parte del equipo de autores creativos con visión social. y cooperación de personas e instituciones denominado “Mancomunidad Mundial por el Arte Educativo” (MMAE). ni actuar sólo como críticos severos de los problemas sociales que ocurren en su alrededor. También hay documentos técnicos con lineamientos generales que ayudarán a iniciar el proceso de implementación de un proyecto artístico con resonancia mundial. de cara al futuro. empresarios y personas sencillas que desean que la humanidad viva con mayores valores artísticos. por lo mismo puede y debe tener una mayor presencia en la sociedad. Mayores. en contra de la violencia y de aquella nefasta contaminación por un exceso de consumismo material. el lugar ideal donde han surgido ideas.Perú. este motivo ha sido la fuente de inspiración para que el Estudio de Arte “Rey Charré” decidiera ingresar a explorar formas y composiciones visuales didácticas que luego se convertirán en medios educativos de utilidad popular.estarán comprometidos con el bien común. jóvenes y niños. colegas. duraderas y positivas a favor del humanismo. Aquel valioso patrimonio artístico. En este nuevo camino de construcción cultural. Precisamente. haremos todo esfuerzo posible para unir capacidades y mejorar competencias profesionales de quiénes. Un paso inicial para sentar bases sólidas de esta emergente corriente de fundación del Arte Plástico Educativo. a los demás profesionales. a los gobernantes. en Sudamérica. y fue la ciudad de Arequipa Perú. participación. virtudes y beneficios. mente y corazón limpios además intensidad por el servicio. “Más Cultura. son logros artístico-pedagógicos traducidos en medio millar de prototipos de obras de arte con mensajes educativos. centramos nuestro interés en la búsqueda y elaboración experimental de signos. teorías y objetos visuales plásticos funcionales. y que debiera unir a las personas con mayor cultura o información. productos. no pueden seguir siendo observadores pasivos. La realidad contemporánea nos convoca a ser protagonistas despiertos. “Apreciados amigos. por voluntad propia. y como responsable principal del proyecto. sabiendo que la apertura de la primera entidad especializada tendrá el sello de la “Mancomunidad”. aquí tienen una brillante oportunidad de ser parte de una obra cultural monumental con impacto universal. enseñanza y gestión que promoverá el nacimiento y expansión de nuevas Casas en todo el planeta. con solidaridad y mancomunidad. En efecto. cómplices del fracaso. además publicaremos en la web un blogs informativo sobre su evolución. obras y proyecciones. cuya sede estará en la ciudad de Arequipa. a la gente incrédula. sea realmente el año de la fundación y siembra del Arte Educativo sin fronteras. denominado con propiedad “Arte Educativo Universal”. un tema latente que espera respuestas. por más de 20 años. será el punto de partida para promover nuevas iniciativas y lograr su crecimiento y expansión. Enero 2014. generosa y afectiva es un paso crucial para la implementación de la primera Casa Piloto con todas sus funciones y extensiones. Uno de los problemas sociales más sentidos que enfrenta la humanidad. y hagamos que el año 2014. despojados de cualquier individualismo o egoísmo. realizando obras e iniciativas ejemplares. se pondrá en marcha varias campaña de movilización. códigos. un centro de irradiación. a los poderosos. Sólo así seremos protagonistas y contribuyentes reales por una humanidad con “Más Arte”. es hacer realidad un primer proyecto visible. e intervenir con fuerza en el proceso cultural de los pueblos. un hecho que antes no existía. intelectuales y civiles. conocimientos artísticos. lógica. así mismo nos entrega responsabilidades sociales señalando que debemos encontrar respuestas y soluciones. Además está comprobado que el arte visual tiene un poder persuasivo e inductivo natural. ofreciendo sus valores. es decir el más grande contingente de realizadores. autoridades. Motivación y Primer Avance Quiénes aprecian tener habilidades. Esta unión fraterna. y constituirán el mejor capital humano. En este primer documento podrán conocer parte de los fundamentos y proyecciones que tiene nuestra iniciativa. y explicación en sus resultados. a los políticos. porque la problemática educativa humana es y siempre será un tema muy amplio y rico que excita a la inspiración. es la ausencia de educación pública extraescolar con VALORES HUMANOS. Esta primera obra concreta se denominará “Casa Piloto del Arte Educativo”. que por ahora. el primero en su género. podemos dejar huellas imborrables. . me permito hacerles una invitación pública para que sean parte de éstas jornadas a favor del Arte Educativo. Anunciemos en voz alta.

el conformismo y los egoísmos. asumo con responsabilidad la entrega. a través del Estudio de Arte “Rey Charré” hemos captado aquel mensaje social para ejercer la libertad de imaginar.Los prototipos de arte plástico didáctico. que la población podrá apreciarlas en su real dimensión. Recordemos que los grandes proyectos tienen comienzo pero no final. Además creo que los proyectos inmensos se hacen realidad no por voluntad de un iluminado sino por el trabajo creativo perseverante de muchas personas y el uso de varios medios. comprobadas habilidades y natos emprendedores. es decir a: ejercer la gratitud por lo recibido y compartiendo utilidades. una doctrina y acciones basadas en el aprovechamiento de los valores y beneficios que tienen las artes plásticas en sus diversas modalidades. son los prototipos de obras de arte compuesto de medio millar de piezas. los edificios.laboral. pues están diseñados para la pervivencia. Unidos sembremos las semillas de un arte alegre. todo ello conducirá a una gestión exitosa y moderna. la asesoría y la enseñanza para que los que vengan superen las metas que hemos logrado. significa forjar una mayor actuación y presencia de las artes plásticas en la sociedad. Así. Fueron más de dos décadas de trabajo y maduración previa para ahora demostrar la viabilidad de nuestra tesis y como primer motivador del Arte Educativo en el Perú. el ejercicio profesional. despertará a los dormidos. fueron realizados en el período 1988-2010 bajo la dirección del autor de la presente publicación y que en adelante podrán apreciarse en un espacio apropiado. Entonces. Nada ni nadie impedirá que el Arte Educativo ingrese al centro de interés de grandes y chicos. “no hay tiempo que perder”. especialmente incrédulas. a la vez cooperantes voluntarios en cada uno de los pueblos. contribuyentes positivos y formadores de capacidades y habilidades que mejoren la calidad de vida intelectual de hombres y mujeres. optimista. por nuestra parte. Esta visión futurista nos anima a compartir con ustedes los esfuerzos de seguir impulsando nuevas experiencias. y ello supone tener respaldo en la existencia de una nueva generación de autores creativos con altas competencias. porque el trabajo creativo y productivo está en juego y en nuestro campo. Entonces. el empoderamiento de las mentes. junto a mi equipo de colaboradores. . como el saber. la frialdad de las máquinas. y pasemos a ser emprendedores de un estética socializante con ideales más constructivos y humanistas. Responsabilidad Cultural y Artística La responsabilidad cultural y artística hay que comprenderla como “una obligación ética y compromiso moral” que invita a la acción pública por el bien común. Proyectamos que el camino será de recorrido intenso y ése dinamismo sostendrá un crecimiento expansivo sumado a la fortaleza de la creatividad y la productividad. en los orígenes y sustento de un movimiento artístico que tendrá larga vida y mayor impacto cultural. no permitamos que el consumismo materialista. Los bienes inmateriales. crear. y con ellas se empieza una segunda fase de realizaciones. otros estudios y más estímulos para ampliar la frontera ocupacional. De este modo. por eso digo. los productos y las intenciones se convertirán en medios artísticos familiares de mayor vinculación con el sentir mayoritario. más bien son de larga maduración y tienen duración ilimitada. “Dejemos atrás la inercia. bajo un plan denominado “voluntariado artístico”. requiere de tiempo para ir logrando una definición específica. Asumir un compromiso educativo pragmático y duradero. Ello ayudará a tomar mejores decisiones y mirar con mayor interés a los demás”. y comprender que todos podemos ser personas de bien. ya hay obra concreta modelo y apreciable. no se trata de una utopía ni un sueño. la transferencia. constituyendo así. Estoy seguro que la apertura de la primera Casa Piloto de Arte Educativo en la ciudad de Arequipa. hacer y proyectar bienes artísticos con un componente educativo en fondo y forma. Como ya dije. hagamos de la presente iniciativa un proyecto de todos y para todos con existencia perpetua. y los robots de la tecnología moderna acaben con el sentir y calor humano. La claridad de nuestras ideas y postulados van más allá de la existencia individual. Y un logro que nos alegra y reconforta sobre esta singular experiencia técnico. por decisión y cuenta propia hemos cumplido una primera etapa de responsabilidad cultural y artística pragmático. que le permitirá abrir su propio escenario junto a un nuevo pensamiento. para el disfrute de los demás. no surgen de la noche a la mañana. que ahora forman un valioso capital artístico. abrirá ojos y mentes de muchas personas. esta vez con nuevos actores. y será una alerta para los jóvenes artistas de las bellas artes. sólo depende de las decisiones individuales para llegar a ser ganadores. influyente y próspero para que los frutos formen parte de la estructura intelectual de las personas alrededor del mundo. La evolución natural del ARTE EDUCATIVO UNIVERSAL (AEU). especialmente incluido en las actividades productivas y en los hogares. unidas en alianzas estratégicas con otro sectores y disciplinas artísticas. y la capitalización intelectual deben ser la mejor riqueza en todas las sociedades.

precisamente una forma de hacerlo. la violencia. acciones. y propósitos. los que pueden atenuar el temperamento y las conductas humanas exaltadas por la fatiga. el comercio. requerirá de mayores estímulos artísticos. es también obra humana. y de mejores bienes intelectuales. La industria. con una presencia más fuerte. la ignorancia y la incertidumbre. también renunciando dogmas y estigmas conservadores y tradicionales del pasado. y van posponiendo los valores de la vida intelectual. En este contexto. el calentamiento global. no tienen límites. por tanto ahí está esa inmensa responsabilidad.Sin embargo. sabiduría. las crisis. entregando voluntad. así con ésa fuerza eléctrica debe llegar el Arte Educativo para establecerse en forma definitiva en el corazón y el gusto de la sociedad. porque prefieren los conocimientos técnicos y la información fría despojado de signos de humanismo. sostiene que la opción del servicio civil por los demás. de problemas y necesidades universales de la vida humana. y son la frivolidad. sólo buscan el lucro económico y material. es con actitudes comprometidas con el voluntariado y la mancomunidad. no es posible que miles de millones de seres humanos no conozcan los valores y beneficios de las bellas artes educativas. la instituciones públicas. El Despertar de las Artes Como un relámpago que hace resonar con brillo destellante el horizonte. a los autores. emocional y el componente espiritual pasa a un segundo plano. el miedo. por eso hoy estamos inaugurando una segunda etapa de nuestra responsabilidad cultural y artística. son males anímicos y físicos generados por los mismos humanos. el terror. los medios masivos y la sociedad en general olvidan la formación emotiva y conductual humana. productores y gestores de artes. y con el ánimo desbordante. visiones. recuerdo que una conclusión de la tesis formulada en mi libro sobre “Voluntariado Cultural”. para encontrar equilibrio y armonía física y psicológica dentro una realidad dominada por la velocidad de la tecnología y el consumismo materialista. Comprendamos que ha llegado la hora del crecimiento de las artes plásticas con brillo educativo y comencemos por multiplicar aquellos valores y beneficios que poseen. sin embargo. sabemos que el camino recorrido y la obra realizada son insuficientes. el afán segregacionista y esclavizadora con los débiles. es una forma honorable de consagración y méritos para los hombres y mujeres más esclarecidos. los gobiernos. que no toma en cuenta el daño y los peligros de destrucción que llegarán tarde o temprano. De esta forma. Lamentablemente. los bienes culturales y las obras de arte con valores humanos. las enfermedades. el arte como obra humana limpia y saludable. tal como ya viene ocurriendo con señales y daños irreversibles en la esfera psicomotora principalmente de niños y adolescentes. hago público este primer documento de motivación titulado “Amanecer del Arte Educativo” que es la señal inicial de un largo proceso de tareas. sólo voluntad y buen ánimo. De otra parte. activa y trascendental en los diversos frentes de la vida. informados y sensibles. tiene que abrir un mayor espacio de realización. superando pruebas difíciles. que esta vez . La degradación social. De otra parte. madurez. Esa luz brillante que anunciamos. las universidades. los profesionales y el consumismo. respuestas. aplicaciones con participación directa de todos quienes desean sumar y aportar ideas. que hoy entrega la humanidad. Todos los pueblos y comunidades necesitan de mayor presencia cultural y artística. pues indica que ellos pueden ser los “tutores civiles” dado que poseen una sólida estructura de valores y son quienes debieran asumir roles voluntarios de responsabilidad social. También hay que señalar que el crecimiento de la tecnología de los medios de comunicación e información digital electrónica. producto del consumismo que genera desechos. afectiva. originando traumas cerebrales con secuelas muy graves en la vida humana. las pugnas y agresiones en todos sus grados. un manejo indiscriminado puede conducir al fracaso cultural. de hoy en día. Para ejercer este comportamiento civil diario. soluciones. orientar y ofrecer gratuitamente conocimientos e información a cualquier persona. autoestima y fraternidad. obras y contribuciones económicas en pro de un desarrollo mayor de las artes plásticas comprometidas con la educación pública en cada uno de los pueblos del planeta donde vivimos. ello origina desequilibrios internos y brechas cada vez más conflictivas en la personalidad. tomando iniciativas de liderazgo por voluntad propia para dar ejemplos de vida con sensatez. En efecto. si no se corrigen los errores. las escuelas básicas. debemos continuar y ampliar los planes con mayor creatividad y ación. tóxico y veneno. recursos y energías positivas. y son los medios educativos. La humanidad del futuro. el confort y la banalidad los que van ganando la lucha por la dignidad y la razón. poniendo a vuestra consideración la extensión de tareas. es el despertar feliz de un renacimiento o resucitar de las bellas artes. Lo he comprobado en mi ejercicio profesional cuando en reiteradas ocasiones asumí roles públicos voluntarios de “maestro sin aula” y gracias a ésa práctica pude hacer de cada lugar o espacio un sitio para conversar. no es necesario que existan leyes ni políticas de estado.

y por cierto junto a otras artes hermanas aliadas como la música. grandes y chicos de todas partes. animación y preparación para la realización plena en un espacio mayor. cambiando los rostros afligidos. . para que ellas tengan mejores y mayores logros en su trabajo creativo. la búsqueda y realización de nuevos productos artísticos. pues. pinacotecas. todo hay que hacerla paso a paso” y ésa es la mayor responsabilidad que asumimos como promotores de esta iniciativa. es también una forma de despertar con acción y unión fraterna. “Nada está hecho. la literatura. en suma miles de autores trabajando en pro del desarrollo educativo alrededor del planeta Tierra. harán de su profesión un símbolo de grandeza humana. y ese triunfo reluciente pervivirá metido dentro las necesidades culturales cotidianas de la sociedad. mejores estrategias. formas y textos. porque un despertar es un acto de convocatoria. y las manualidades. nuevos escenarios. A partir del año 2015. Es hora de despertar. herramienta y medio motivador amigo de todos. La velocidad de la creatividad y la productividad no se pueden detener. nueva infraestructura de servicios artísticos. me ha concedido autoridad que no puedo perderla. y dirá NO a grupos o cúpulas reducidas que manejan el mercado de las artes tales como: compradores. está claro que la mancomunidad.se pone de pie para avivar las profundidades de los valores humanos. y en este proceso de apertura de nuevos horizontes todo aporte se hace necesario. pues hay un nuevo amanecer de esperanza. con nuevos conceptos. y las dos décadas de empeño. con estrategia y disciplina. será cuando las artes plásticas con mensajes educativos en sus diversas modalidades y aplicaciones. Las bondades de la didáctica y la pedagogía se incorporan a las artes con una energía vital para superar todo condicionamiento o dependencia. son herramientas disponibles de utilidad para la formación intelectual humanista en todo tiempo y lugar. sabrán que el lenguaje iconográfico y los productos artísticos visuales de la marca “Arte Educativo Universal”. Entonces. El amanecer con un despertar nuevo del arte educativo llegará con entusiasmo y genialidad para recorrer el mundo. el arte me ha transformado en “obrero perseverante” porque pude conducir un voluntariado artístico profesional de gran esfuerzo. por eso cada día habrá más obras. nuevas oportunidades. traficantes y pequeñas elites de conocedores. museos. para dedicarlo a la investigación. el teatro. porque nada está hecho todo hay que hacerlo. Hay en el escenario una interminable cantera de oportunidades y posibilidades. quiénes someten y manipulan a los autores de la vertiente tradicional y conservadora de las artes. El nuevo arte educativo irá al encuentro de las mayorías para entregar “mensajes y contenidos constructivos”. la fotografía. lo nuevo. En suma. métodos superiores. en pro de una causa justa y necesaria. aún está por hacerse. en un proyecto artístico de proyección universal inédito dirigida a enriquecer su campo de acción. producción y audacia. sean admitidas o incluidas en el gusto y corazones de millones de personas. reglas precisas y propósitos altruistas. empezarán a crearse cientos de nuevas Obras de Arte Educativo. es decir con un pensamiento y perfil superior. A mí. con: nuevos directores. En adelante los profesionales de las artes plásticas educativas. El mayor logro artístico que podremos celebrar en los próximos años. Entonces. y espero que sea la asociación creativa más activa y sana del siglo XXI. con gallardía y honor. con sabiduría y técnica. mejores resultados. El amanecer con colores. es un renacer de plenitud con belleza. Con creatividad. se quedará en el núcleo de los hogares. la animación. unos de larga trayectoria (mayores). siendo instrumento. hombres y mujeres. otros de mediana trayectoria y la mayoría jóvenes (menores) que recién empiezan su ejercicio profesional. preceptos accesibles. técnicas múltiples. formando así un nuevo patrimonio artístico para bien de la humanidad. nuevos conceptos. por tanto el anuncio de una era para hacer de las artes plásticas un instrumento apropiado de liderazgo. no como “artistas famosos” sino como “artistas maestros”. renunciando el interés personal. Estoy seguro que llegarán nuevos tiempos con mejores días de inspiración y sabiduría. integrarán una “sociedad de artistas educadores” título que va más allá de cualquier formalismo académico o título honorífico. nueva organización y nueva inversión de capitales. la arquitectura. Así la multiplicación y expansión de los medios artístico con contenidos educativos en todas las naciones marcará el triunfo del arte educativo. dejando atrás aquellas actitudes del individualismo sobredimensionado o la búsqueda de la fama personal como meta única de vida. es decir aquella fuerza motora que hace posible la cooperación y la asistencia entre autores comprometidos. Todos ellos conformarán la gran comunidad de artistas por la educación pública universal. se podrá lograr obras prodigiosas y geniales al servicio de la educación y el entretenimiento popular. y ser líderes significa estar dispuesto a enseñar y ayudar a que otros brillen con luz propia. lo inédito. más bien transmitirla a las nuevas generaciones. Los nuevos autores creativos y productivos. crítico. y años más tarde serán millones. más descubrimientos.

significará respirar una atmósfera saludable de alegría y entretenimiento con obras maestras visuales totalmente hechos a mano y con recursos domésticos. hará posible que se establezca un centro modelo de irradiación. Son obras ejemplares que demuestran la viabilidad del arte educativo y por eso son bellas y exquisitas. La implementación y funcionamiento de una “Casa Piloto de Arte Educativo” en la ciudad de Arequipa. con la participación de la población. es que la mayoría de obras de arte fueron elaboradas por un artista plástico peruano de origen andino. y han sido concebidos para recordarnos que hay poderes y dones inmutables en la mente. como es el autor del presente texto y convocatoria. ideas. Estos tres emblemas anuncian que hay una atmósfera saludable de inspiración y sabiduría para la actividad artística. testimonios. El monto financiero requerido para la implementación de la primera etapa de la sede piloto. publicaciones. de uso libre y generalizado. A este respecto. el corazón y las manos. El año 2014. La totalidad del fondo de inversión cubrirá dos rubros específicos: adquisición y equipamiento de un inmueble urbano de 8 ambientes. ellos son: una bandera nacional. Tocaremos los corazones generosos para invitarlos a formar parte de esta cruzada artística anual. Perú (en Latinoamérica). es de US $ 600. que no cuenta con financiamiento de ningún gobierno ni entidad bancaria. un tiempo propicio para la cooperación solidaria y voluntaria extendida en todos los países. obras. bautizado como el “Año del Arte Educativo”. que pueden ser usados para obrar por el bien. concebido para el bien común. tampoco con auspicios ni patrocinios publicitarios. enseñanza y apoyo a nuevas iniciativas y proyectos. discursos. Estar allí. se convertirá en un lugar de encuentro artístico de gran atractivo donde podrá vivirse los valores y beneficios del arte educativo. Dentro esta estrategia. Un espacio donde las familias sentirán afecto y deleite rutilante de obras hablantes distribuidos en todos sus ambientes. viene de la mano de un proyecto denominado “Mancomunidad Mundial por el Arte Educativo” (MMAE) que tendrá una duración de 10 meses (Febrero-Noviembre). Primera Jornada por el Arte Educativo Una iniciativa de Arte Educativo. En cualquier caso son y serán sellos característicos de la nueva corriente de las artes plásticas educativas. la Casa Piloto. que es uno de mis mejores proyectos artísticos. Todas las actividades. dirigida a hacer realidad la apertura y funcionamiento de la Primera Casa Piloto de Arte Educativo. en breve. está obligada a autogenerar los fondos de partida y sostenimiento. un logotipo de formato circular denominado “sabiduría artística” y una pequeña mascota dibujada de nombre “Borrí”. . artistas plásticos y personas o instituciones filantrópicas. y este hecho que proveerá de arte sano a la sociedad. y productos llevarán consigo los tres símbolos de identificación. crecimiento y consolidación del Arte Visual Educativo en el mundo entero. Y puedo decir con justificado orgullo. Lo sorprendente de este hecho. debo publicar un pequeño libro que explica sus significados y alcances cuyas matrices ya se encuentran en revisión final. sin fines de lucro.Tres Símbolos Artísticos Otra de las muestras originales que marca la diferencia dentro el proyecto artístico sin fronteras con esencia educativa en las artes plásticas. comienza la gran tarea por hacer visible e irreversible la corriente artística más importante de comienzos del siglo XXI. Desde el primer día de apertura. el nacimiento. es la compañía de tres símbolos que estarán presentes como emblemas inspiradores durante su existencia perpetua en la nueva era. que con agrado los entregaré a la humanidad para su conservación a perpetuidad.Perú. con sede en la ciudad de Arequipa. aparte del patrimonio artístico compuesto de quinientas obras cuya valuación tiene un aproximado de US$ 240.000.000. mediante la realización de un conjunto de actividades pro fondos. se pondrá en marcha una primera jornada de movilización e información para captar la cooperación de quiénes se sientan motivados de intervenir en nuestro proyecto con una ayuda económica voluntaria. los que acompañarán. De aquí podremos orientar y brindar asesoría y vigilancia técnica en el cumplimiento y multiplicación de los objetivos y metas. por tanto son signos de esperanza a la vez de realidad.

hay que establecer una cadena de infraestructura de servicios públicos. Muchas gracias por su ayuda. el crecimiento del Arte Educativo no se detendrá. por lo mismo. que ya gozan del cielo infinito Reynaldo Charres Vargas Autor: Reynaldo Charres Vargas (62) intelectual peruano. quizás la más activa en el mundo de las artes. y su presencia activa traerá aires refrescantes de vida sana . serán espacios muy visitados por propios y extraños. artista plástico. principal animador del proyecto Arte Educativo Universal. y ésas unidades especializadas irán surgiendo por todas partes. Todo dependerá de la decisión emprendedora de autores y gestores locales. Enero 2014 . escritor. tomando el nombre de “Casas de Arte Educativo” que luego se integrarán a un Red Solidaria de instituciones. gestor cultural con 30 años de ejercicio profesional. el principal faro iluminante de aquel largo camino de realizaciones sorprendentes. Será la ciudad de Arequipa. AÑO DEL ARTE EDUCATIVO UNIVERSAL Perú. IN MEMORIAM Para Enrique Charres y Manuela Vargas. 51-54-778786 Arequipa. profesor. el primer espacio especializado en Arte Educativo. protegido por los “Apus” y ese misticismo que hay en su suelo. es posible que en todas las naciones y en todos los pueblos . patriarcas del proyecto. exista una Casa de Arte Educativo en pleno funcionamiento. TRADUCCIONES Agradecemos a los amigos colaboradores que en forma libre y voluntaria harán las traducciones de este texto a los diversos idiomas del mundo. Arequipa.rey@gmail. por eso y para ordenar y preservar tal crecimiento.Red Mundial Casas del Arte Educativo Como ya sabemos. Email: charres. Pero. nacerá y florecerá en las mismas entrañas de los Andes peruanos. Si todo marcha como lo proyectado. permitirá desde allí expandir sus luces de brillantez alrededor del planeta.Perú 2014.com Telf.