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UNIDAD DIDCTICA 4

Etapa: Educacin Primaria.


Ciclo: 3
Curso 6
rea del conocimiento: Matemticas
N UD: 4 (8 sesiones de 60 minutos; a ocho sesiones por quincena)
Ttulo: Mltiplos y divisores.
Temporalizacin
septiembre

octubre

noviembre

diciembre

enero

febrero

marzo

abril

mayo

Objetivos didcticos1. Al finalizar el tema sers capaz de:


1) Calcular mltiplos y divisores de un nmero.
2) Caracterizar los nmeros primos y los nmeros compuestos.
3) Descomponer un nmero en factores primos.
4) Conocer y aplicar el concepto de mnimo comn mltiplo.
5) Conocer y aplicar el concepto de mximo comn divisor.
6) Conocer y aplicar los criterios de divisibilidad del 2, 3, 4, 5, 9 y 11.
7) Resolver problemas de la vida cotidiana.
Educacin emocional:

Asertividad: Realizar crticas positivas y constructivas.


Pensamiento positivo: Estar a gusto en el mundo.

Porfolio2:

Visita la web del colegio http://www.svplaredo.es/matematicas.htm#6ct4


La creacin de un porfolio permite al alumno mejorar su capacidad de estudio y la asimilacin de los contenidos dados.
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junio

1.. MLTIPLOS Y DIVISORES DE UN NMERO.


Un nmero es mltiplo de otro si se obtiene multiplicando este
ltimo por un nmero natural.
Por ejemplo, si multiplicamos 9x2 nos da 18.
Decimos entonces que 18 es mltiplo de 9.
Un nmero es divisor de otro si cuando dividimos el segundo entre
el primero, el resto de la divisin es 0.
Por ejemplo, decimos que 5 es divisor de 10 porque
al dividir 10 entre 5 la divisin es exacta; da 2 y queda de resto 0.

T4A1. Completa:
a) 42 no es mltiplo de 8 porque ___________________________________
b) 26 no es divisor de 56 porque ___________________________________
c) 36 es mltiplo de __________ porque su divisin es exacta.
d) _________ es divisor de 72 por que 72 es mltiplo de ______.
e) 3 es divisor de 15 y 15 es mltiplo de ______.
f) _________es divisor de todos los nmeros.
T4A2. Calcula 4 mltiplos de cada uno de las siguientes cifras:
3 - 8 -

5 -

2 - 10 -

15

T4A3. Escribe 3 divisores de cada uno de los siguientes nmeros:


12

20 -

14 -

30 - 45 -

60

T4A4. Escribe un nmero comprendido entre 70 y 90 que sea mltiplo de 9.

T4A5. Escribe un nmero comprendido entre 46 y 56 que sea mltiplo de 11.

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2.. NMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS.

T4A6. Halla los divisores de los siguientes nmeros y despus completa la tabla.

T4A7. Construye la tabla de los nmeros primos menores que 100.

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3.. DESCOMPOSICIN DE UN NMERO EN SUS FACTORES PRIMOS.

T4A8. Siguiendo el ejemplo de la derecha realiza la


factorizacin de los siguientes nmeros:
40 - 36 - 270 - 18 - 80

T4A9. Descomponer en factores primos:


216 - 360 - 432

T4A10. Observa la descomposicin en producto de


factores primos de los siguientes nmeros:
A = 22 x 3 x 5 2

B = 22 x 3 x 5

C = 23 x 3 2 x 7

a) Calcula el valor de cada uno de estos nmeros: A =_____ B = _____C =_____


b) Calcula el nmero por el cual hay que multiplicar el nmero A para obtener C.
Es el nmero C mltiplo de A?
c) Calcula el nmero por el cual hay que multiplicar el nmero B para obtener A.
Es el nmero B divisor de A?

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4.. MNIMO COMN MLTIPLO.

Visita esta web para conocer mejor el m.c.m

T4A11. Halla el mnimo comn mltiplo de los siguientes pares de nmeros.


3y5

6y8

4y5

8 y 12

9 y 15

T4A12. Halla el mnimo comn mltiplo de las siguientes series de nmeros.


3, 5 y 6

10, 20 y 30

T4A13. ngela va a la piscina cada tres das y Nicols cada cinco das. Si se vieron all el tres de noviembre, cul ser el primer da en que volvern a coincidir?

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5.. MXIMO COMN DIVISOR.

T4A14. Halla el mcm y el mcd de los siguientes pares de nmeros.


9 y 18

6 y 15

10 y 15

16 y 48

40 y 60

100 y 150

T4A15. Halla el mcm y el mcd de las siguientes series de nmeros.


20, 80 y 10

24, 100 y 250

T4A16. Un ebanista quiere cortar una plancha de madera de 256 cm de largo y 96


cm de ancho, en cuadrados lo ms grandes posible.
a) Cul debe ser la longitud del lado de cada cuadrado?
b) Cuntos cuadrados se obtienen de la plancha de madera?
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6.. CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD.


Para saber si un nmero es divisible por algn otro nmero utilizamos los llamados criterios de divisibilidad. Son estos:
Divisibilidad por 2: un nmero es divisible por dos si termina en
cero o en cifra par.
Divisibilidad por 3: un nmero es divisible por tres, si la suma de
sus cifras es mltiplo de tres.
Divisibilidad por 4: las dos ltimas cifras tienen que ser dos ceros o un
nmero mltiplo de 4.
Divisibilidad por 5: un nmero es divisible por cinco cuando acaba
en cero o en cinco.
Divisibilidad por 6: tiene que ser divisible por 2 y por 3.
Divisibilidad por 9: un nmero es divisible por nueve cuando la suma
de sus cifras es mltiplo de nueve.
Divisibilidad por 10: tiene que terminar en cero. De manera similar, si termina en 00 es divisible por 100; si termina en 000 es divisible por 1000.
Divisibilidad por 11: un nmero es divisible por once cuando la diferencia
entre la suma de las cifras que ocupa la posicin par y la suma de las cifras
que ocupan la posicin impar son mltiplo de once.
T4A17. Los criterios de divisibilidad nos sirven para saber si un nmero se puede
dividir por otro. Sabiendo esto, seala porqu nmeros son divisibles las siguientes cantidades:
Por ejemplo, el 24 es divisible por 1, 2, 3, 4, 6, 8 12, y 24.
35 - 120 - 66 - 75 - 63
T4A18. El nmero ochocientos cuarenta y seis es divisible por dos? y por tres?
Qu condiciones tiene que cumplir este nmero para que sea divisible por seis?
T4A19. El nmero veintisiete es divisible por nueve porque __________________
_________________________ .

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REPASO DE LOS CONTENIDOS CON ACTIVIDADES


Y PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA.
T4A20. Andrs tiene en su tienda los botones metidos en bolsas. En la caja A
tiene bolsitas de 24 botones cada una y no sobra ningn botn. En la caja B
tiene bolsitas de 20 botones cada una y tampoco sobra ningn botn. El nmero de botones que hay en la caja A es igual que el que hay en la caja B. Cuntos botones como mnimo hay en cada caja? Visita esta web para repasar
T4A21. Mara y Jorge tienen 25 bolas blancas, 15 bolas azules y 90 bolas rojas y quieren hacer el mayor nmero de collares iguales sin que sobre ninguna
bola.
a) Cuntos collares iguales pueden hacer?
b) Qu nmero de bolas de cada color tendr cada collar?
T4A22. Un faro se enciende cada quince segundos, otro cada veinticinco segundos y el tercero cada treinta segundos. Si acaban de coincidir ahora,
cuntos segundos pasarn hasta que vuelvan a encenderse a la vez?
T4A23. Dos despertadores suenan uno cada cuatro minutos y el otro cada seis
minutos. Si a las nueve de la maana han sonado a la vez, a qu hora volvern a
coincidir sus alarmas?
T4A24. Rosa tiene cubos azules de 55 mm de arista y cubos rojos de 45 mm
de arista. Apilando los cubos en dos columnas, una de cubos azules y otra de
cubos rojos, quiere conseguir que las dos columnas sean iguales.
Cuntos cubos, como mnimo, necesita de cada color?
T4A25. Juan tiene que poner un rodapi de madera a dos paredes de 12 m y 9
m de longitud. Para ello ha averiguado la longitud del mayor listn de madera
que cabe en un nmero exacto de veces en cada pared.
Cul ser la longitud de este listn?
T4A26. Haz la descomposicin en producto de factores primos de los siguientes nmeros.
24

54

70

126

539

728

1400

2560

T4A27. Define qu es un nmero primo. Escribe 5 nmeros primos.


T4A28. Define qu es un nmero compuesto. Escribe 5 nmeros compuestos.
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T4A29. Calcula el M.C.D. y el M.C.M. de los siguientes nmeros:


a) 48 y 52

b) 24 y18

c) 12 y 20

d) 45 y144

e) 75 y 36

f) 33 y110

g) 63 y 27

h) 14 y 56

T4A30. Calcula el resultado final:


a) 2 + 7 x 6 40 : 5 =

b) (11 + 12 x 2) + 45 : 3 + 9 =

c) 0,95 0,09 x 3 =

d) 75 x 5 (150 : 2 + 25) + 25 =

T4A31. Completa los trminos que faltan:


a) 4.576 + ____________ = 9.345

b) ___________ - 73.408 = 147.685

T4A32. Completa estas igualdades:


a) 24 x 30 = 950 - ____________

b) 900 : 5 = _____________ x 10

c) 12.000 : 6 = 1.400 + ________

d) 6.000 + 3.050 = 12.500 - _______

e) 450 x 5 = ___________ - 3.250

f) 1.924 + 3.708 = 1.348 + _______

T4A33. Realiza las siguientes divisiones. Haz la prueba.


a) 0,942 : 0,06 =

b) 691,44 : 25,14 =

T4A34. Escribe los siguientes n y descomponlos en productos de base 10


a) Tres mil millones cuarenta y cinco mil veinte.
b) Cien mil cien.
T4A35. Ordena de mayor a menor las siguientes cantidades:
1,25 - 12,5 - 1,52 - 12,523 - 1,025
T4A36. En un mercado se venden cada da 120 toneladas de fruta. Cuntos
camiones de 4.000 kilos se necesitan para transportar la fruta vendida en 5
das?
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T4A37. En un partido de baloncesto, se han vendido un total de 1.200 entradas, de las cuales, 525 se han vendido a cinco euros cada una; 490 entradas
a seis euros cada una y el resto a siete euros cada una. Cul ha sido el
total recaudado en dicho partido?
T4A38. En una bodega hay cuatro tinajas de quinientos litros de mosto cada
una. Cuntas botellas de tres cuartos podrn envasar?
T4A39. Puedes pagar 4.575 con billetes de 5 . Por qu?
T4A40. Seala los nmeros que sean divisibles por 2 y, a la vez, por 5:
38 - 4 - 17 - 50 - 20 - 375 - 404 - 160 - 840 - 356
T4A41. Halla el mximo comn divisor y el mnimo comn mltiplo de:
a) 24, 36, 30

b) 58, 72, 36

c) 46, 90, 120

RAZONAMIENTO MATEMTICO EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS


ORALES, ESCRITOS Y GRFICOS.
PROBLEMAS ORALES:
Quin lee
Prof.

Alum.

Problema

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Clculo
Mental

Agrupacin

Calculadora

Indiv.

Pareja

Expresin matemtica y/o solucin

Solucin
Sol.

Fecha

Exp Mat.

Correccin
Solucin Expr. Matem.

PROBLEMAS GRFICOS:

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PROBLEMAS ESCRITOS: SITUACIN DE APRENDIZAJE


Juan tiene la gripe y toma una cucharada de jarabe cada 8
horas y una pastilla cada 12 horas.
Cuntas veces al da tiene que tomar cada medicamento?
_______________________________________________
A las siete de la maana ha tomado
A qu hora volver a tomarlos juntos?

los dos medicamentos a la vez.

___________________________________
Como sus padres tienen que ir a trabajar, deciden hacer una tabla en la que le dejan anotadas las horas a las que debe tomar cada
uno de los medicamentos. Aydales a elaborarla.

Durante el tratamiento debe tomar dos frascos


de jarabe y una caja de pastillas. Cada frasco
de jarabe cuesta 15,50 euros y la caja de pastillas 11,25.
Cunto deber pagar por todo?
_________________________________

Si la caja de pastillas trae 40 pastillas, cunto cuesta cada pastilla?


_____________________________________

Para investigar:

Si miramos un prospecto de un medicamento veremos que un punto importante se refiere a la posologa. Sabras decir qu es?

En la web del colegio encontrars muchas ms actividades relacionadas con el tema


http://www.svplaredo.es/matematicas.htm#matematicas sexto
Y recuerda que es necesario tener inters por aprender,
ser constante en el trabajo diario y
tener afn de superacin.

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