LA

IMPORTANCIA
TRABAJO SOCIAL.

DEL

DESARROLLO

DEL

El trabajo social, surge profesionalmente a fines del siglo diecinueve en
Bélgica, en los Estados Unidos de Norte América en 1917 con María Elena
Richmond y el América Latina, la primera escuela en 1925 en Santiago de
Chile, como una oportunidad genérica y alternativa, para la atención a la
vulnerabilidad (pobreza, marginación, enfermedad, etc.), que fueron y son
indicadores o evidencia, de la desigualdad de la falta de equidad, de los
modelos socio- políticos (Mondragón y col. 2001).
México es uno de los pocos países en el mundo que tiene en su Constitución
Política, un ideario filosófico, axiología a cumplir y proyecto de Nación a
realizar, en el artículo tercero encierra aspectos valorativos de profundo
significado social (Cisneros Farías G. 2001).
El Trabajador Social es un profesional que interactúa con la realidad para
transformarla, mediante el acercamiento directo con el ser humano como
objeto y sujeto, a fin de contribuir con el mejoramiento de sus condiciones y
calidad de vida y que el objeto de trabajo de la profesión es la problemática
social.
Los seres humanos son seres sociales, desde el inicio de se desarrollan dentro
de un contexto social e histórico, al igual que son complejos el estudio del
desarrollo del ciclo vital es interdisciplinario, es decir se inspira en muchos
campos o disciplinas, lo cual le ha ayudado a su evolución incluyendo en sus
metas la descripción, explicación y modificación de la conducta.

ANTECEDENTES DEL DESARROLLO DEL TRABAJO
SOCIAL.
El Trabajo Social se define como “un instrumento eficaz para ayudar al hombre
a conseguir el pleno desarrollo de su conducta humana, tanto a nivel
intelectual como en los conflictos a niveles de estructuras sociales” (FEEISS).1
En el seminario celebrado en 1971, en Manresa, sobre Metodología del Trabajo
Social se define de la siguiente forma; operativamente considerado, el trabajo
social es una acción que atiende a una transformación psicosocial del hombre
en términos de crecimiento promocional y de transformación de las
estructuras, técnicamente considerado, el trabajo Social es una actividad
organizada cuyo objeto es contribuir a una adaptación mutua entre los
individuos y su medio social. El Trabajo Social consiste en fomentar el bienestar
social del ser humano y en potenciar su realización, promoviendo los recursos
destinados a satisfacer las necesidades y aspiraciones de los individuos y
grupos, teniendo en cuenta la promoción de la justicia social. Diversos autores
han caracterizado al Trabajo Social como una tecnología o una ciencia, también
como una disciplina científica. Si la contemplamos como una tecnología,
estamos limitando su campo de acción. Una ciencia como tal, tampoco. Pero
tiene definido su objeto desde el momento en que se constituye como una
disciplina, maneja conceptualmente los problemas que aborda, tiene gran
cantidad de información acumulada a lo largo de su desarrollo, existe una
amplia bibliografía escrita por trabajadores sociales nacida desde la praxis
social y esto es precisamente lo que lo diferencia al Trabajo Social de otras

existen argumentos que ponen en duda la cientificidad de la psicología debido a limitaciones como: subjetividad. «actividad mental». el pensamiento. influirse o incluso ser contradictorias e incompatibles. Por ejemplo si estamos escuchando a un orador. transliterado psykhé. etc. el funcionamiento del cerebro. recibiendo un aporte de ella y brindando a otras disciplinas y ciencias su propia contribución. la personalidad. la atención. las relaciones personales.1 3 4 5 6 cuyo campo de estudio abarca todos los aspectos de la experiencia humana. la inteligencia. en las últimas décadas los psicólogos también están siendo empleados en los departamentos de recursos humanos de las organizaciones. educación). La psicología tiene como objeto de estudio los procesos psíquicos o psicológicos.5 Por medio de sus diversos enfoques. en áreas relacionadas con el desarrollo infantil y del envejecimiento. el mundo del derecho y las ciencias forenses. dilemas éticos y filosóficos. logía.disciplinas sociales. que lo supera (Mondragón Lasagabaster y col. «tratado» o «estudio») es una profesión y una disciplina académica3 que.8 esta variedad da pie a múltiples acepciones y abordajes. mientras le atendemos estamos procesando gran cantidad de información. y λογία. en términos generales. 2001). la conciencia y la inconsciencia. «psique». consultoría. verificabilidad. especialmente en el ámbito clínico o de consultoría. procedimiento que incluye operaciones de . que corresponden a un conjunto de procesos internos que deben ser entendidos como una propiedad de la actividad cerebral. tanto preventiva como transformadora. También se pueden encontrar. cada una con sus propias teorías y metodologías. la psicología explora conceptos como la percepción.9 Asimismo. pues rechazan el determinismo en favor del libre albedrío. se define como la ciencia que trata la conducta y los procesos mentales de los individuos. Incluso algunos enfoques — como en el humanismo— no consideran a la psicología como ciencia. y en comparativa pueden coincidir. Aunque la mayor parte de los psicólogos están involucrados profesionalmente en actividades terapéuticas (clínica. La psicología emplea métodos empíricos cuantitativos de investigación para analizar el comportamiento.7 Cabe destacar que existen diversas perspectivas psicológicas. es una disciplina que se ocupa de conocer las causa-efectos de los problemas sociales y lograr que el hombre asuma una acción organizada. Mientras que el conocimiento psicológico es empleado frecuentemente en la evaluación o tratamiento de las psicopatologías. una parte también se dedica a la investigación. El Trabajo Social se asienta como disciplina fundada en una práctica social científica. QUE ES LA PSICOLOGÍA La psicología1 o sicología2 (literalmente «estudio o tratado del alma». «alma». la motivación. los medios de comunicación. los deportes. otro tipo de métodos cualitativos y mixtos. la emoción. desde las universidades. del griego clásico ψυχή. sobre un amplio rango de temas relacionados con el comportamiento y el pensamiento humano EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA.

las formas elementales de la atención y la memoria. efectos. en el hombre (mas no en los animales) son procesos de origen social que nos permiten reflejar la realidad (externa o interna) en forma de imágenes. pues sirven como un importante referente de evolución para comprender el proceso de formación de la actividad psíquica. quizás disfrutando del tema o de repente fastidiados y aburridos porque no nos llama la atención. la asimilación de la experiencia social cambia radicalmente la actividad psíquica humana y crea procesos psíquicos de orden superior. y todas aquellas funciones directas del cerebro. como ya hemos dicho anteriormente. como la sensación y el movimiento. . utiliza instrumentos para establecer dicha relación social. etc. Además. En un nivel superior las funciones. entre otras. están mediatizadas por el lenguaje. aquí podemos apreciar entonces los estados de ánimo. Así.). necesidades. almacenamiento. los sistemas mnemotécnicos.análisis. intereses. sino que recurre a herramientas con las cuales mediatiza su relación con el objeto. El lenguaje cumple aquí un papel de medio o herramienta. Así también mientras escuchamos nos estamos sintiendo de uno u otro modo. conceptos. y otros sistemas de signos culturalmente formados (se incluyen aquí. Sin embargo. exclusivamente humanos. Así el interés por la conducta animal es sólo con fines comparativos. Por eso se dice también que los procesos psíquicos están mediatizados por el lenguaje. Del mismo modo que el hombre no se relaciona directamente con la naturaleza para transformarla. Los animales y los seres humanos recién nacidos experimentan procesos psicofisiológicos elementales. El instrumento por excelencia para dicho propósito es el lenguaje. la escritura los sistemas de numeración. entre otras. comprensión. Del mismo modo el hecho de haber asistido a escuchar a dicho orador nos muestra que toda esta actividad esta generada por la necesidad de aprender y realizar objetivos trazados. cuando un niño entra en comunicación con un adulto.

1. vJ 1. Diversos enfoques de la Antropologia. Relacion de la Antropologia Filosofica con otras antropologias. ^^^^^■I .2. . GENERALIDADES SOBRE LA ANTROPOLOGIA Concepto de Antropologia.2.1.

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