SESIN DE APRENDIZAJE - COMUNICACIN

GRADO
REA
IE
DIRECTORA
PROFESORA
FECHA DE APLICACIN

: 4
: Comunicacin
: N 00855 Antonio Simons Vela
: Victoria Catalina Torres Pulcha .
: Magna Alarcn Carranza.
: 24 de mayo del 2015

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
Comprensin de lectura: El afiche
CUADRO DE CAPACIDADES, INDICADORES Y ACTITUDES
COMP
2

CAPACIDADES

ACTITUDES

Lee texto en diferentes

formatos: cuadros,
recetas, afiches, artculos,
etc. e identifica las ideas
principales.

Se interesa por leer

diversos formatos de
texto.

INDICADORES

CONOCIMIENTO

Comprensin
de lectura: el
afiche.

Responde a preguntas
literales, inferenciales y
criteriales relacionadas a un
texto informativo: afiche.

DESARROLLO DE ESTRATEGIAS
NOMBRE DE
LA SESIN

PROCESOS
LGICOS

ESTRATEGIAS

MOTIVACIN

Repartimos un rompecabezas con el mensaje

Moyobamba te queremos limpia y saludable
Los nios arman rompecabezas y leen.

Comprensin
de lectura: DEMUESTRO
El
LO QUE APREND HOY PARA T
afiche
- Responden a preguntas:
- Qu dice?
- Este mensaje A qu tipo de texto pertenecer?
A un cuento?, A una poesa? A una receta?,
etc.
- Presentamos diversos tipos de afiches
- La decodificamos mediante la observacin
espontnea y dirigida. Qu observas? Qu
ms? Qu estn haciendo las personas?...
- Responden a preguntas:
RECUPERACIN
Quines aprenden?
DE SABERES
Qu institucin se encarga de ensear?
PREVIOS
A quin se dirige el texto?
Qu mensaje nos trae el texto?

CONFLICTO
COGNITIVO

- Crees que es necesario difundir nuestros

aprendizajes?
- Cmo expondras lo que aprendiste?
- Para qu se habr escrito este texto?
- Qu tipo de texto ser? Ser una cancin?,
Ser un cuento?
- Quieren saber para qu se ha escrito este
afiche?

RECURS
OS

Rompec
abezas.
Sobre.

TMPO

Afiche

CONSTRUCCIN DE
LOS APRENDIZAJES

EVALUACIN

METACOGNICIN

EXTENSIN

- Los estudiantes con ayuda del docente leen en

voz alta el texto informativo: EL afiche.
- Los nios leen en voz alta el texto.
- Los estudiantes leen en forma individual el texto
informativo: Afiche.
- La docente lee en voz alta el texto informativo.
- Responden a preguntas.
- Cul es el mensaje del texto?
- Qu tipo de texto es?
- Cules es la estructura de un afiche?
- Qu dice el eslogan?
- Para qu se ha escrito el afiche?
- Ser importante difundir lo que aprendimos?
- A quines debemos difundir lo aprendido?
- Quines participaran en este evento?, etc.
- Repartimos una ficha de comprensin de lectura
con preguntas del nivel literal, inferencial y
criterial.
- Desarrollamos la ficha.
- Repartimos una ficha con la estructura del afiche
y lo pegamos en nuestro cuaderno.
- Completamos un esquema sistematizando
informacin relevante sobre el afiche.
- Evaluamos las respuestas de la prueba de
comprensin de lectura, mediante el siguiente
instrumento.
N

Criterios

Nivel

01

Literal

02
03
04

Inferencial
Inferencial
Inferencial

2
2
2

05

Criterial.

Aciertos

No
aciertos

Ob
s.

El afiche 20

Ficha de
compren
sin de
lectura.
Estructur
a del
afiche
Esquema

Ficha de
evaluaci 10
n

Tomamos decisiones sobre los resultados obtenidos.

En forma verbal, responden a preguntas:
- Qu aprend?
- Cmo me sent?
- Qu dificultades tuve?
- En qu fall?
- Cmo las solucion?
- Elaboro un afiche para difundir como evento el dia
del logro, sealo la estructura de un afiche.

.......................................

.................................

PROF. Magna Alarcn Carranza.

DIRECTIRA

REALIZAMOS LA SIGUIENTE COMPRENSION

.......................................
PROF. ANAIZ SAHUANAY MELENDEZ
ACOMPAANTE PEDAGOGICO
NIVEL PRIMARIA

NOMBRE Y APELLIDOS: _____________________________________________________

FECHA: _____________________ GRADO Y SECCION: _________________________

A 30 de junio

RESPONDE
LAS
SIGUIENTES
PREGUNTAS, MARCA CON X LA
RESPUESTA CORRECTA:

1. Qu tipo de texto es?

A Una gua sobre un simulacro
Un comunicado del simulacro
B
Un afiche de algo que suceder
C

B
C

30 de mayo
4. Quines organizan el evento?
A

2. Para qu fue escrito el texto?

Para participar.
A
B Para informarme
Para entretenerte
C
3. Quines participan? comunidad
A
B
C

Toda la comunidad
Los estudiantes
Los comerciantes

En qu fecha se
realizar el evento?

30 de marzo

B
C

El Gobierno Regional de
Moyobamba
Los militares y policas
El INDECI

5. Qu medidas de prevencin
nos indica: Mencinalas

_______________________

_______________________

______________________

6. Crees que la fecha est bien?

Por qu?
SI

NO

PORQUE:
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