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12/11/2012

Incremento en el Acceso a los


Servicios Educativos de Educacin
Bsica Regular

Programa Presupuestal

Programa incremento en el acceso de nios, nias


y adolescentes 2013-2016 a los servicios de EBR
Puntos de partida: constataciones y convicciones
La brecha de atencin es evidente, sta se acenta en poblaciones
indgenas, de mbitos rurales y en condicin de pobreza.
Los servicios han respondido a la demanda sin considerar criterios
de calidad. El crecimiento del servicio educativo privado en inicial y
secundaria da cuenta de eso.
El rol del Estado es garantizar los derechos de los nios, nias y
adolescentes de acceder a una educacin de calidad.
La ampliacin en el acceso implica no slo la dotacin de
infraestructura adecuada y la generacin de plazas docentes, sino y
sobretodo, la calidad del servicio que se brinda, lo que supone
ofrecer alternativas que respondan a las caractersticas de los
estudiantes y de su contexto.

12/11/2012

Nombre del Programa


Presupuestal

Incremento en el Acceso a los Servicios


Educativos de Educacin Bsica Regular

Problema identificado

Limitado e inoportuno acceso de la


poblacin de 3 a 16 aos a los servicios
educativos pblicos de la Educacin
Bsica Regular

Poblacin objetivo

Nios y adolescentes de 3 a 16 aos que


no acceden a los servicios de la
Educacin Bsica Regular.

Resultado especfico

Incremento en el acceso de la poblacin


de 3 a 16 aos a los servicios educativos
pblicos de la Educacin Bsica Regular

Nivel de Gobierno que


participa en la ejecucin del
PP

Gobierno Nacional
Gobierno Regional
Gobierno Local

Metas al 2016
96%
94%
86%

80%

86%

72.6%

Educacin Inicial

Educacin Primaria

Educacin Secundaria

12/11/2012

PRODUCTOS, ACTIVIDADES, ARTICULACIN TERRITORIAL


Y METAS FSICAS (*)
Unidad de
produccin fsica
(unidad de medida)

Producto / Proyecto / Actividad

Meta de produccin fsica


(meta fsica)

Nivel de gobierno
GN

GR

GL

Producto 1
Alternativas de servicios generadas

Actividad
5002771
Actividad
5002772
Actividad
5002773
Actividad
5002774

Validacin de alternativas de servicio en Educacin


Inicial.
Validacin de alternativas de servicio en Educacin
Primaria.
Validacin de alternativas de servicio en Educacin
Secundaria.

Estudios

Estudios

Estudios

1440

Institucin
Conversin de PRONOEI en servicios escolarizados de
Educativa
Educacin Inicial.

Unidad de
produccin fsica
(unidad de medida)

Producto / Proyecto / Actividad

Meta de produccin fsica


(meta fsica)

Nivel de gobierno
GN

GR

GL

Producto 2
Nios y adolescentes de 3 a 16 aos atendidos en nuevos servicios educativos por docentes y personal tcnico formados

Actividad
5002775

Formacin inicial de docentes en Educacin Inicial EIB

Docente formado

Actividad
5002776

Especializacin en Educacin Inicial

Docente
especializado

Actividad
5002777

Formacin tcnica en Educacin Inicial

Persona
capacitada

Actividad
5002778

Especializacin en servicios
Educacin Secundaria

alternativos

para Docente
especializado

250

250

12/11/2012

Producto / Proyecto / Actividad

Unidad de
produccin fsica
(unidad de medida)

Meta de produccin fsica


(meta fsica)

Nivel de gobierno
GN

GR

GL

179

76

5134

1243

1610

99

Producto 3
Nios y adolescentes de 16 aos que asiste a servicio educativo con suficiente capacidad instalada

Actividad
5002779
Actividad
5002780
Actividad
5003038
Actividad
5003039
Actividad
5002781
Actividad
5002782

Asistencia tcnica para el incremento de cobertura en


Instancias Intermedias
Educacin Inicial
Asistencia tcnica para el incremento de cobertura en
Instancias Intermedias
Educacin Secundaria
Gestin de expedientes tcnicos para la generacin de
Plazas docentes
nuevas plazas docentes en Educacin Inicial
Gestin de expedientes tcnicos para la generacin de
Plazas docentes
nuevas plazas docentes en Educacin Secundaria
Gestin para la generacin de nuevos espacios
educativos de calidad para el incremento de cobertura
en Educacin Inicial
Gestin para la generacin de nuevos espacios
educativos de calidad para el incremento de cobertura
en Educacin Secundaria

Producto / Proyecto / Actividad

Estudios de pre
inversin

Estudios de pre
inversin

Unidad de
produccin fsica
(unidad de medida)

Meta de produccin fsica


(meta fsica)

Nivel de gobierno
GN

GR

GL

Producto 3
Nios y adolescentes de 16 aos que asiste a servicio educativo con suficiente capacidad instalada

Actividad
5002783
Actividad
5002784
Actividad
5002785
Actividad
5002786

Terreno

1610

Saneamiento fsico y legal de los terrenos para Terreno


instituciones educativas nuevas de Educacin
Secundaria.
Familias
Promocin y difusin para el fortalecimiento de la
demanda de servicios de calidad de Educacin Inicial

99

20721

Saneamiento fsico y legal de los terrenos para


servicios de Educacin Inicial.

Promocin y difusin para el fortalecimiento de la


demanda de servicios de calidad en Educacin
Secundaria

Familias

12/11/2012

Unidad de
produccin fsica
(unidad de medida)

Producto / Proyecto / Actividad

Meta de produccin fsica


(meta fsica)

Nivel de gobierno
GN

GR

GL

Ejecucin de Proyecto de Inversin Pblica para nuevos servicios de Educacin Bsica Regular

Ejecucin de Proyecto de Inversin Pblica para nuevos servicios de


Educacin Inicial

1610

Ejecucin de Proyecto de Inversin Pblica para nuevos servicios de


Educacin Secundaria

99

Matriz lgica del PP


Objetivos

Indicadores

Medios de
Verificacin

Supuestos Importantes

Resultados final
Mejora de la calidad de vida de la
poblacin, enfatizando los grupos
vulnerables
Mejora de los Logros de Aprendizaje en
Educacin

Resultado especfico
Incremento
en el acceso de la
poblacin de 3 a 19 aos a los servicios
pblicos de la educacin bsica regular

Incremento en la tasa neta de matrcula de


educacin inicial Incremento en la tasa neta de
matrcula de educacin primaria.
Incremento en la tasa neta de matrcula de
educacin secundaria

ENAHO

Productos
Nios y adolescentes asisten a servicios
educativos con suficiente capacidad
instalada

Docentes y personal tcnico formado


para la atencin en nuevos servicios
educativos

Tasa neta de matrcula de educacin inicial (% de ENAHO


poblacin con edades 3 a 5 aos)
Tasa neta de matrcula de educacin primaria (%
de poblacin con edades 6 a 11 aos)
Tasa neta de matrcula de educacin secundaria
(% de poblacin con edades 12 a 16 aos)
% de promotores que han culminado la Informe DESP
formacin tcnica
% de docentes que han culminado la segunda
especialidad en Ed. Inicial
% de docentes de Ed. Secundaria que han
culminado la especializacin en servicios
alternativos
% de docentes que permanecen en el programa
de profesionalizacin docente en Educacin
Inicial

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Objetivos

Indicadores

Medios de
Verificacin

Supuestos Importantes

Productos
Alternativas de servicios generadas

% de nios de 3 a 5 aos considerados para la


atencin con nuevas alternativas, hacen uso de
estos servicios.
% de nios de 3 a 5 aos considerados para la
atencin en PRONOEI convertidos, atendidos en
servicios escolarizados.
% de nios de 6 a 11 aos considerados para la
atencin con nuevas estrategias para favorecer
el acceso, hacen uso de estos servicios
% de adolescentes de 12 a 16 aos considerados
para la atencin con nuevas alternativas, hacen
uso de estos servicios.
% de adolescentes de 12 a 16 aos considerados
para la atencin con nuevas estrategias para
favorecer el acceso, hacen uso de estos
servicios.
% de nios y adolescentes de 3 a 16 aos que
hacen uso de nuevos servicios atendidos por
proyectos de inversin pblica.
Nmero de proyectos de inversin pblica
ejecutados para el funcionamiento de los nuevos
servicios de Ed. Inicial.
Nmero de proyectos de inversin pblica
ejecutados para el funcionamiento de los nuevos
servicios de Ed. Secundaria

Ejecucin de Proyecto de Inversin


Pblica para nuevos servicios de
Educacin Bsica Regular

Censo Escolar /
Modulo del
Sistema de
Ampliacin de
Cobertura

Banco de
Proyectos

Actividades

Nmero de Instancias Intermedias que reciben asistencia Informe DEI


tcnica para la gestin de ampliacin de cobertura de
acuerdo a modelo tcnico existente

Nmero de Instancias Intermedias que reciben asistencia Informe DES


tcnica para la gestin de ampliacin de cobertura de
acuerdo a modelo tcnico existente

Asistencia tcnica para el incremento de


cobertura en Educacin Inicial

Asistencia tcnica para el incremento de

Objetivos

Indicadores

Medios de
Verificacin

Supuestos Importantes

Actividades

Gestin de expedientes tcnicos para la


generacin de nuevas plazas docentes
en Educacin Inicial
Gestin de expedientes tcnicos para la
generacin de nuevas plazas docentes
en Educacin Secundaria
Gestin para la generacin de nuevos
espacios educativos de calidad para el
incremento de cobertura en Educacin
Inicial

Nmero de Plazas docentes aprobadas para la


ampliacin de cobertura en educacin inicial a
partir de la elaboracin de expedientes
tcnicos.

Informe DEI
Mdulo del
Sistema de
Ampliacin de
Cobertura
Nmero de Plazas docentes aprobadas para la Informe DES
ampliacin de cobertura en educacin
secundaria a partir de la elaboracin de
expedientes tcnicos.
Nmero de estudios de pre inversin inscritos y Banco de
aprobados en el SNIP para el incremento de
Proyectos
cobertura en educacin inicial

Nmero de estudios de pre inversin inscritos y


aprobados en el SNIP para el incremento de
cobertura en educacin secundaria

Banco de
Proyectos

Saneamiento fsico y legal de los


terrenos para servicios de Educacin
Inicial.

Nmero de terrenos de educacin inicial con


saneamiento fsico y legal

Saneamiento fsico y legal de los


terrenos para instituciones educativas
nuevas de Educacin Secundaria.

Nmero de terrenos de educacin secundaria


con saneamiento fsico y legal

Unidad de
Patrimonio
Inmobiliario
Unidad de
Patrimonio
Inmobiliario

Nmero de familias con nios de 3 a 5 aos que Informe DEI


reciben informacin respecto a los servicios de
atencin educativa en educacin Inicial.

Gestin para la generacin de nuevos


espacios educativos de calidad para el
incremento de cobertura en Educacin
Secundaria

Promocin y difusin para el


fortalecimiento de la demanda de
servicios de calidad de Educacin Inicial

Instancias
Intermedias
cuenten con la documentacin
completa necesaria.
Instancias
Intermedias
cuenten con la documentacin
completa necesaria.
Familias responden a las
convocatorias realizadas y
muestran un alto inters en la
promocin y difusin.

12/11/2012

Objetivos

Indicadores

Medios de
Verificacin

Supuestos Importantes

Actividades
Promocin y difusin para el
fortalecimiento de la demanda de
servicios de calidad en Educacin
Secundaria

Nmero de familias con nios de 12 a 16 aos


Informe DES
que reciben informacin respecto a los servicios
de atencin educativa en educacin
Secundaria.

Familias responden a las


convocatorias realizadas y
muestran un alto inters en la
promocin y difusin.

Formacin inicial de docentes en


Educacin Inicial EIB

Nmero de docentes que participan en el ciclo


de formacin inicial en Educacin Inicial EIB

Informe DESP

Especializacin en Educacin Inicial

Nmero de docentes que participan en la


especializacin en educacin inicial

Informe DESP

Formacin tcnica en Educacin Inicial

Nmero de personas que participan en el ciclo


de formacin tcnica.

Informe DESTTP

Especializacin en servicios alternativos


para Educacin Secundaria

Nmero de docentes que participan en el ciclo Informe DESP


de especializacin en servicios alternativos para
educacin secundaria.

Se cuenta con padrn de


Instituciones Educativas EIB
Se cuenta con instituciones
formadoras.
Postulantes a la formacin
inicial asisten a las
convocatorias y permanecen
en todo el proceso de
formacin.
Se cuenta con instituciones
formadoras.
Se cuenta con instituciones
formadoras
Asistencia a las convocatorias
y permanencia en todo el
proceso de especializacin.
Se cuenta con instituciones
formadoras.
Asistencia a las convocatorias
y permanencia en todo el
proceso de formacin.
Se cuenta con instituciones
formadoras.
Asistencia a las convocatorias
y permanencia en todo el
proceso de especializacin

Objetivos

Indicadores

Medios de
Verificacin

Supuestos
Importantes

Actividades
Validacin de alternativas de servicio en
Educacin Inicial.
Validacin de alternativas de servicio en
Educacin Primaria.

Validacin de alternativas de servicio en


Educacin Secundaria.

Conversin de PRONOEI en servicios


escolarizados de Educacin Inicial.

Nmero de nuevas alternativas de servicio o


estrategias de atraccin y retencin para nios de
3 a 5 aos validadas.

Informe DEI

Nmero de nuevas alternativas de servicio o


estrategias de atraccin y retencin para nios de
6 a 11 aos validadas.

Informe DEP

Nmero de nuevas alternativas de servicio o


estrategias de atraccin y retencin para
adolescentes de 12 a 16 aos validadas.

Nmero de instituciones educativas PRONOEI


convertidas a servicios educativos escolarizados.

Informe DES

Mdulo del
Sistema de
Ampliacin de
Cobertura

12/11/2012

DESCRIPCIN DE LOS PRODUCTOS DEL PP

Definicin operacional del producto


PRODUCTO: Nios y adolescentes de asisten a servicios educativos con suficiente capacidad instalada (3000276)
Unidad de medida: Alumnos
Quin recibe el producto o sobre
quien se interviene?

Nios y adolescentes de 3 a 16 aos de edad que no accede a servicios de


educacin bsica regular
Servicios Educativos con suficiente capacidad instalada (infraestructura,
Qu bienes y/o servicios materiales y docentes)
especficos - recibir la poblacin?
Planificacin de la Ampliacin de Cobertura
Establecimiento de la demanda en el mbito local.
Gestin del financiamiento
Generacin de condiciones
Acondicionamiento del espacio educativo
Asistencia tcnica
Monitoreo a la ampliacin de cobertura
Evaluacin de la ampliacin de cobertura
Gobierno Nacional Gobierno Regional Gobierno Local

Cul es la modalidad de entrega


del producto a la poblacin?

Quin realiza la entrega del


producto?

Donde se entrega el producto?

Centros Poblados

DESCRIPCIN DE LOS PRODUCTOS DEL PP

Definicin operacional del producto


PRODUCTO: Docentes y personal tcnico formado para la atencin en nuevos servicios educativos (3000275)
Unidad de medida: Persona atendida
Quin recibe el producto o sobre
quien se interviene?

Persona seleccionada para brindar la atencin en los nuevos servicios de la


Educacin Bsica Regular
Formacin profesional o tcnica

Qu bienes y/o servicios


especficos - recibir la poblacin?

Cul es la modalidad de entrega


del producto a la poblacin?
Quin realiza la entrega del
producto?

Donde se entrega el producto?

Planificacin
Diseo
Implementacin
Evaluacin
Gobierno Nacional

Entidades Formadoras

12/11/2012

DESCRIPCIN DE LOS PRODUCTOS DEL PP

Definicin operacional del producto


PRODUCTO: Alternativas de servicios generadas (3000274)
Unidad de medida: Alumnos
Quin recibe el producto o sobre
quien se interviene?

Nios y adolescentes de 3 a 16 aos que no acceden a servicios de educacin


bsica regular y que requieren la atencin de una alternativa nueva o que son
atendidos por servicios que requieren estrategias que favorezcan su acceso
Servicios

Qu bienes y/o servicios


especficos - recibir la poblacin?

Cul es la modalidad de entrega


del producto a la poblacin?

Identificacin de grupos de inters


Diseo, validacin y oficializacin de alternativas o estrategias
Implementacin de nuevas alternativas

Quin realiza la entrega del


producto?

Gobierno Nacional

Donde se entrega el producto?

Centros Poblados

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ARTICULADAS DEL PP


Definicin operacional de la actividad
ACTIVIDAD: Asistencia tcnica para el incremento de cobertura en Educacin Inicial
Descripcin

Beneficiarios (cuando corresponda)


Criterios de Programacin
Criterios de programacin para la
meta fsica

Consiste en asesorar a las instancias intermedias en la aplicacin de los


lineamientos tcnicos de ampliacin de cobertura: procedimientos,
criterios e instrumentos para la ampliacin de cobertura en todas sus
etapas: planificacin regional, definicin de la oferta y la demanda
(Elaboracin de expediente tcnico), gestin del financiamiento,
generacin de condiciones y acondicionamiento del espacio educativo.
Instancias intermedias que gestionan la ampliacin de cobertura
MINEDU: Todos los GR y la DRE Lima Metropolitana, que hacen un total de
26
DRE: Todas las UGEL, que sern atendidas, que han un total de 256
El listado de insumo se encuentra en proceso de elaboracin

Listado de insumos crticos

Proceso 1: Planificacin
Proceso 2: Ejecucin
Proceso 3: Evaluacin

Insumos estn constituidos por los recursos fsicos, humanos y financieros; necesarios para el desarrollo de las tareas y la
ejecucin de las actividades.

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DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ARTICULADAS DEL PP


Definicin operacional de la actividad
ACTIVIDAD: Asistencia tcnica para el incremento de cobertura en Educacin Secundaria
Descripcin

Beneficiarios (cuando corresponda)


Criterios de Programacin
Criterios de programacin para la
meta fsica
Listado de insumos crticos

Consiste en asesorar a las instancias intermedias en la aplicacin de los


lineamientos tcnicos de ampliacin de cobertura: procedimientos,
criterios e instrumentos para la ampliacin de cobertura en todas sus
etapas: planificacin regional, definicin de la oferta y la demanda
(Elaboracin de expediente tcnico), gestin del financiamiento,
generacin de condiciones y acondicionamiento del espacio educativo.
Instancias intermedias que gestionan la ampliacin de cobertura
MINEDU: Todos los GR y la DRE Lima Metropolitana, que hacen un total de
26
DRE: Todas las UGEL, que sern atendidas, que han un total de 256
Proceso 1: Planificacin
Proceso 2: Ejecucin
Proceso 3: Evaluacin
El listado de insumo se encuentra en proceso de elaboracin

Insumos estn constituidos por los recursos fsicos, humanos y financieros; necesarios para el desarrollo de las tareas y la
ejecucin de las actividades.

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ARTICULADAS DEL PP


Definicin operacional de la actividad
ACTIVIDAD: Gestin de expedientes tcnicos para la generacin de nuevas plazas docentes en Educacin Inicial
Descripcin

Beneficiarios (cuando corresponda)


Criterios de Programacin
Criterios de programacin para la
meta fsica
Listado de insumos crticos

La actividad consiste en la formulacin de estudios de oferta y demanda de


servicios que se plasman en expedientes tcnicos. En los expedientes se
sustenta la definicin de la alternativa ms pertinente para el incremento de
cobertura, pero tambin sustenta la cantidad de docentes necesarios para la
atencin y de otros requerimientos para disponer de servicios de calidad con
los costos respectivos.
Nios de 3 a 5 aos que requieren ser atendidos en los nuevos servicios
100% de mbitos priorizados
Proceso 1: Trabajo de gabinete
Proceso 2: Trabajo de campo
Proceso 3: Definicin de alternativas y prototipos
Proceso 4: Establecimiento de requerimientos y costos
Proceso 5: Elaboracin de expediente
El listado de insumo se encuentra en proceso de elaboracin

Insumos estn constituidos por los recursos fsicos, humanos y financieros; necesarios para el desarrollo de las tareas y la
ejecucin de las actividades.

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DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ARTICULADAS DEL PP


Definicin operacional de la actividad
ACTIVIDAD: Gestin de expedientes tcnicos para la generacin de nuevas plazas docentes en Educacin Secundaria
Descripcin

Beneficiarios (cuando corresponda)

La actividad consiste en la formulacin de estudios de oferta y demanda de


servicios que se plasman en expedientes tcnicos. En los expedientes se
sustenta la definicin de la alternativa ms pertinente para el incremento de
cobertura, pero tambin sustenta la cantidad de docentes necesarios para la
atencin y de otros requerimientos para disponer de servicios de calidad con
los costos respectivos.
Adolescentes de 12 a 16 aos que requieren ser atendidos en los nuevos
servicios

Criterios de Programacin
Criterios de programacin para la meta 100% de mbitos priorizados
fsica
El listado de insumo se encuentra en proceso de elaboracin.

Listado de insumos crticos

Proceso 1: Trabajo de gabinete


Proceso 2: Trabajo de campo
Proceso 3: Definicin de alternativas y prototipos
Proceso 4: Establecimiento de requerimientos y costos
Proceso 5: Elaboracin de expediente

Insumos estn constituidos por los recursos fsicos, humanos y financieros; necesarios para el desarrollo de las tareas y la
ejecucin de las actividades.

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ARTICULADAS DEL PP

Definicin operacional de la actividad


ACTIVIDAD: Gestin para la generacin de nuevos espacios educativos de calidad para el incremento de cobertura
en Educacin Inicial
La actividad consiste en la ejecucin de acciones orientadas a disponer de los
Descripcin
espacios educativos necesarios para el funcionamiento de los nuevos servicios
a partir de la formulacin de estudios de pre inversin. Esta actividad es
liderada por las instancias especializadas en el Gobierno Regional en
coordinacin con las DRE o Gerencias de Educacin, UGEL, gobiernos locales y
las comunidades donde se implementa el servicio.

Beneficiarios (cuando corresponda)

Nios de 3 a 5 aos atendidos por nuevos servicios que requieren estudios de


pre inversin

Criterios de Programacin
Criterios de programacin para la meta Se ha identificado que al 2010 se requieren 6 700 espacios educativos.
Con el programa se identificar lo requerido a la fecha y se atender
fsica
progresivamente el requerimiento, considerando la capacidad de formulacin
de estudios de pre inversin, as como, la de ejecucin de proyectos,
priorizando las zonas rurales
El listado de insumo se encuentra en proceso de elaboracin

Listado de insumos crticos

Proceso 1: Planificacin
Proceso 2: Identificacin de instituciones educativas.
Proceso 3: Evaluacin previa.
Proceso 4: Preparacin de condiciones.
Proceso 5: Elaboracin del estudio de pre inversin.
Proceso 6: Evaluacin del estudio de pre inversin.

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DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ARTICULADAS DEL PP


Definicin operacional de la actividad
ACTIVIDAD: Gestin para la generacin de nuevos espacios educativos de calidad para el incremento de cobertura
en Educacin Inicial
La actividad consiste en la ejecucin de acciones orientadas a disponer de los
Descripcin
espacios educativos necesarios para el funcionamiento de los nuevos servicios
a partir de la formulacin de estudios de pre inversin. Esta actividad es
liderada por las instancias especializadas en el Gobierno Regional en
coordinacin con las DRE o Gerencias de Educacin, UGEL, gobiernos locales y
las comunidades donde se implementa el servicio.

Beneficiarios (cuando corresponda)

Adolescentes de 12 a 16 aos atendidos por nuevos servicios que requieren


estudios de pre inversin

Criterios de Programacin
Criterios de programacin para la meta 100% de nuevos servicios con estudios de pre inversin formulados.
fsica
El listado de insumo se encuentra en proceso de elaboracin

Listado de insumos crticos

Proceso 1: Planificacin
Proceso 2: Identificacin de instituciones educativas.
Proceso 3: Evaluacin previa.
Proceso 4: Preparacin de condiciones.
Proceso 5: Elaboracin del estudio de pre inversin.
Proceso 6: Evaluacin del estudio de pre inversin.

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ARTICULADAS DEL PP


Definicin operacional de la actividad
ACTIVIDAD: Saneamiento fsico y legal de los terrenos para nuevos servicios de Educacin Inicial
Descripcin
Beneficiarios (cuando corresponda)

Consiste en gestionar el proceso de saneamiento de los terrenos e inmuebles a


fin de incorporarlos en los registros pblicos hasta su inscripcin en el marges
de bienes del MED.
Nios y nias de 3 a 5 aos de edad atendidos por nuevos servicios que
requieren el saneamiento fsico y legal del terreno

Criterios de Programacin
Criterios de programacin para la meta 100% de IIEE nuevas
fsica
El listado de insumo se encuentra en proceso de elaboracin

Listado de insumos crticos

Proceso 1: Presentacin de expediente


Proceso 2: Presentacin a la SUNARP
Proceso 3: Registro en el Marges de Bienes y Servicios del MED

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DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ARTICULADAS DEL PP


Definicin operacional de la actividad
ACTIVIDAD: Saneamiento fsico y legal de los terrenos para nuevos servicios de Educacin Secundaria
Descripcin
Beneficiarios (cuando corresponda)

Consiste en gestionar el proceso de saneamiento de los terrenos e inmuebles a


fin de incorporarlos en los registros pblicos hasta su inscripcin en el marges
de bienes del MED.
Adolescentes de 12 a 16 aos atendidos por nuevos servicios que requieren el
saneamiento fsico y legal del terreno

Criterios de Programacin
Criterios de programacin para la meta 100% de IIEE nuevas
fsica
El listado de insumo se encuentra en proceso de elaboracin

Listado de insumos crticos

Proceso 1: Presentacin de expediente


Proceso 2: Presentacin a la SUNARP
Proceso 3: Registro en el Marges de Bienes y Servicios del MED

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ARTICULADAS DEL PP


Definicin operacional de la actividad
ACTIVIDAD: Promocin y difusin para el fortalecimiento de la demanda de servicios de calidad de Educacin Inicial
Descripcin
Beneficiarios (cuando corresponda)

La actividad consiste en la puesta en marcha de una estrategia comunicacional


que favorece: a) la generacin de una demanda calificada y, b) el uso de los
servicios del nivel, existentes en la comunidad.
Familias con nios y nias de 3 a 5 aos

Criterios de Programacin
Criterios de programacin para la meta Nmero de familias con nios de 3 a 5 aos que reciben informacin respecto a
los servicios de atencin educativa en educacin Inicial
fsica
El listado de insumo se encuentra en proceso de elaboracin

Listado de insumos crticos

Proceso 1: Planificacin
Proceso 2: Ejecucin
Proceso 3: Evaluacin

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DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ARTICULADAS DEL PP


Definicin operacional de la actividad
ACTIVIDAD: Promocin y difusin para el fortalecimiento de la demanda de servicios de calidad de Educacin
Secundaria
La actividad consiste en la puesta en marcha de la estrategia comunicacional
Descripcin
que tendr dos pblicos objetivos: potenciales usuarios de los servicios
educativos y sus familiar y por otro lado los decisores polticos.
Adems con el objeto de delinear y precisar la estrategia de promocin y
difusin, se realizarn estudios que permitan conocer las razones de la
desercin del sistema educativo en los distintos contextos nacionales y la
identificacin de estrategias que favorezcan la permanencia y una conclusin
oportuna.

Beneficiarios (cuando corresponda)

Familias con adolescentes de 12 a 16 aos

Criterios de Programacin
Criterios de programacin para la meta Nmero de familias con adolescentes de 12 a 16 aos que reciben informacin
respecto a los servicios de atencin educativa en educacin Secundaria
fsica
El listado de insumo se encuentra en proceso de elaboracin

Listado de insumos crticos

Proceso 1: Planificacin
Proceso 2: Ejecucin
Proceso 3: Evaluacin

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ARTICULADAS DEL PP


Definicin operacional de la actividad
ACTIVIDAD: PFormacin Inicial de docentes en Educacin Inicial EIB
Descripcin

La actividad tiene como propsito la formacin inicial de personas que laboran


como docentes en el nivel inicial, sin ttulo pedaggico en instituciones
educativas bilinges, reconocidas y respaldadas por la UGEL y DRE. Esta
intervencin est dirigida a atender las necesidades de formacin de recursos
humanos calificados para la atencin del nivel de educacin Inicial, priorizando
la intervencin en la Amazona.

Beneficiarios (cuando corresponda)

Docentes de instituciones educativas EIB nuevas que atiende a nios de 3 a 5


aos cuya lengua originaria es diferente al castellano

Criterios de Programacin
Criterios de programacin para la meta La meta ha sido establecida considerando que la estimacin de docentes de Ed.
Inicial titulados que se requiere para la universalizacin educativa es de 2 320
fsica
(2007). Se ha estimado que en la actualidad se requiere formar 1600. La
atencin ser progresiva considerando solo a los docentes de zonas
amaznicas.
El listado de insumo se encuentra en proceso de elaboracin

Listado de insumos crticos

Proceso 1: Diseo de la propuesta de formacin.


Proceso 2: Implementacin.
Proceso 3: Evaluacin

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DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ARTICULADAS DEL PP


Definicin operacional de la actividad
ACTIVIDAD: Especializacin en Educacin Inicial
Descripcin

Beneficiarios (cuando corresponda)

La actividad consiste en un conjunto de acciones orientadas a disear y poner


en funcionamiento un paquete de formacin dirigido a profesores con ttulo de
Educacin Primaria con la finalidad de otorgarles la especialidad en Educacin
Inicial considerando el modelo pedaggico del nivel
Docente con ttulo en Educacin Primaria

Criterios de Programacin
Criterios de programacin para la meta La meta se establece a partir de la estimacin de la disponibilidad de
instituciones y estar sujeta a un estudio que profundice la meta final
fsica
considerando un primer anlisis del perfil del beneficiario potencial. Una vez
definida la meta ser cubierta progresivamente.
El listado de insumo se encuentra en proceso de elaboracin

Listado de insumos crticos

Proceso 1: Diseo.
Proceso 2: Implementacin.
Proceso 3: Evaluacin

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ARTICULADAS DEL PP


Definicin operacional de la actividad
ACTIVIDAD: Formacin Tcnica en Educacin Inicial
Descripcin

Beneficiarios (cuando corresponda)

La actividad consiste en la ejecucin de un conjunto de acciones


orientadas a disear y poner en funcionamiento un paquete de formacin
tcnica dirigida a promotores educativos de Educacin Inicial que se
incorporen como personal de apoyo en los servicios no escolarizados que
se generen para el incremento de cobertura.
Persona que participa en el funcionamiento de los servicios no
escolarizados

Criterios de Programacin
Criterios de programacin para la meta 100% del personal tcnico requerido. La atencin ser progresiva y se
establecer considerando la disponibilidad de entidades formadoras.
fsica
El listado de insumo se encuentra en proceso de elaboracin

Listado de insumos crticos

Proceso 1: Diseo.
Proceso 2: Implementacin.
Proceso 3: Evaluacin

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12/11/2012

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ARTICULADAS DEL PP


Definicin operacional de la actividad
ACTIVIDAD: Especializacin en servicios alternativos para Educacin Secundaria
Descripcin

Beneficiarios (cuando corresponda)

La actividad consiste en el diseo y desarrollo de programas de


especializacin en servicios alternativos para la Educacin Secundaria en
Educacin a Distancia y Educacin en Alternancia, que permitan que los
docentes beneficiarios alcancen un manejo experto y til para la
enseanza bajo las caractersticas de estos servicios educativos en el nivel
secundaria. Esto supone no solo un manejo profundo de los contenidos
disciplinares a ensear, sino adems manejo de la pedagoga especfica de
los servicios alternativos.
Docentes de los servicios de Ed. Secundaria en Alternancia y a Distancia

Criterios de Programacin
Criterios de programacin para la meta 100% de docentes de los nuevos servicios.
fsica
El listado de insumo se encuentra en proceso de elaboracin

Listado de insumos crticos

Proceso 1: Diseo.
Proceso 2: Implementacin.
Proceso 3: Evaluacin

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ARTICULADAS DEL PP


Definicin operacional de la actividad
ACTIVIDAD: Validacin de alternativas de servicio para Educacin Inicial

Descripcin

Beneficiarios (cuando corresponda)

Mediante esta actividad se validan y ejecutan estrategias de atencin


alternativas de Educacin Inicial que permiten responder a la demanda
educativa de los nios de 3 a 5 aos de los diversos contextos del pas.
Por otro lado, tambin se incorporan acciones orientadas a la ejecucin
de estudios de investigacin de alternativas existentes con la finalidad de
disear e implementar mejoras para su funcionamiento ya sea
potenciando su capacidad o incorporando ajustes que les permitan
responder de mejor manera a los diversos contextos.
Nios de 3 a 5 aos que no acceden a servicios de educacin bsica
regular y que requieren la atencin de una alternativa nueva o que son
atendidos por servicios que requieren estrategias que favorezcan su
acceso

Criterios de Programacin
Criterios de programacin para la meta 100% de estudios previstos
fsica
El listado de insumo se encuentra en proceso de elaboracin

Listado de insumos crticos

Proceso 1: Planificacin de la intervencin


Proceso 2: Elaboracin de diseos base
Proceso 3: Ejecucin
Proceso 4: Evaluacin

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12/11/2012

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ARTICULADAS DEL PP


Definicin operacional de la actividad
ACTIVIDAD: Validacin de alternativas de servicio para Educacin Primaria
Mediante esta actividad se validan y ejecutan formas de atencin
alternativas de Educacin Primaria y/o estrategias de intervencin de
mejora de los servicios existentes que permiten responder a la demanda
educativa de los nios y nias de 06 a 11 aos de los diversos contextos
del pas.

Descripcin

Beneficiarios (cuando corresponda)

Por otro lado, tambin se incorporan acciones orientadas a la ejecucin


de estudios de investigacin de alternativas existentes a nivel nacional e
internacional con la finalidad de disear e implementar mejoras para su
funcionamiento ya sea potenciando su capacidad o incorporando ajustes
que les permitan responder de mejor manera a los diversos contextos del
pas.
Nios de 6 a 11 aos que no acceden a servicios de educacin bsica
regular y que requieren la atencin de una alternativa nueva o que son
atendidos por servicios que requieren estrategias que favorezcan su
acceso

Criterios de Programacin
Criterios de programacin para la meta 100% de estudios previstos
fsica
El listado de insumo se encuentra en proceso de elaboracin

Listado de insumos crticos

Proceso 1: Planificacin de la intervencin


Proceso 2: Elaboracin de diseos base
Proceso 3: Ejecucin
Proceso 4: Evaluacin

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ARTICULADAS DEL PP


Definicin operacional de la actividad
ACTIVIDAD: Validacin de alternativas de servicio para Educacin Secundaria
Descripcin

Beneficiarios (cuando corresponda)

Mediante esta actividad se validan y ejecutan formas de estrategias de


atencin alternativas de Educacin Secundaria y/o estrategias de
intervencin de mejora de los servicios existentes que permiten
responder a la demanda educativa de los adolescentes de 12 a 16 aos
de los diversos contextos del pas.
Por otro lado, tambin se incorporan acciones orientadas a la ejecucin
de estudios de investigacin de alternativas existentes a nivel nacional e
internacional con la finalidad de disear e implementar mejoras para su
funcionamiento ya sea potenciando su capacidad o incorporando ajustes
que les permitan responder de mejor manera a los diversos contextos del
pas.
Nios de12 a 16 aos que no acceden a servicios de educacin bsica
regular y que requieren la atencin de una alternativa nueva o que son
atendidos por servicios que requieren estrategias que favorezcan su
acceso

Criterios de Programacin
Criterios de programacin para la meta 100% de estudios previstos
fsica
El listado de insumo se encuentra en proceso de elaboracin

Listado de insumos crticos

Proceso 1: Planificacin de la intervencin


Proceso 2: Elaboracin de diseos base
Proceso 3: Ejecucin
Proceso 4: Evaluacin

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12/11/2012

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES ARTICULADAS DEL PP


Definicin operacional de la actividad
ACTIVIDAD: Conversin de PRONOEI en servicios escolarizados de Educacin Inicial
Descripcin

Beneficiarios (cuando corresponda)

La actividad consiste en la ejecucin de acciones orientadas a: la


reconceptualizacin de los programas no escolarizados, el reordenamiento de
los mismos y la formalizacin de los PRONOEI en servicios escolarizados en el
caso de los que atiendan a ms de 14 nios y en contextos que requieren
servicios escolarizados.
Nios de 3 a 5 aos atendidos por PRONOEI que requieren ser convertidos en
servicios escolarizados.

Criterios de Programacin
Criterios de programacin para la meta 7023 PRONOEI ubicados en centros poblados en los que no hay ningn
servicio.
fsica
El listado de insumo se encuentra en proceso de elaboracin

Listado de insumos crticos

Proceso 1: Planificacin
Proceso 2: Implementacin
Proceso 4: Evaluacin

Insumos mnimos por Actividad

Actividad
5002779
Actividad
5002780
Actividad
5003038
Actividad
5003039

Asistencia tcnica para el incremento de cobertura en Especialista 1 de Acceso


Educacin Inicial
Apoyo tcnico administrativo
Asistencia tcnica para el incremento de cobertura en
Especialista 2 de Acceso
Educacin Secundaria
Gestin de expedientes tcnicos para la generacin de Kit de capacitacin
nuevas plazas docentes en Educacin Inicial
Kit para recojo de informacin en campo de acuerdo a metas previstas

Kit de capacitacin

Gestin de expedientes tcnicos para la generacin de


Kit para recojo de informacin en campo
nuevas plazas docentes en Educacin Secundaria

(Mnimo 3)

Actividad
5002781
Actividad
5002782

Gestin para la generacin de nuevos espacios


educativos de calidad para el incremento de cobertura Contratacin de formuladores de PIP de acuerdo a meta previstas
en Educacin Inicial
Gestin para la generacin de nuevos espacios
Contratacin de formuladores de PIP
educativos de calidad para el incremento de cobertura
(Mnimo 3)
en Educacin Secundaria

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12/11/2012

Actividad
5002783
Actividad
5002784
Actividad
5002785
Actividad
5002786

Saneamiento fsico y legal de los terrenos para


servicios de Educacin Inicial.

Contratacin de profesional

Saneamiento fsico y legal de los terrenos para Contratacin de profesional


instituciones educativas nuevas de Educacin
Secundaria.
-Promocin y difusin para el fortalecimiento de la
demanda de servicios de calidad de Educacin Inicial
Promocin y difusin para el fortalecimiento de la
demanda de servicios de calidad en Educacin
Secundaria

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Otras consideraciones

Los Gobiernos Regionales no programan recursos en Gestin del Programa (caso


Arequipa, Cajamarca, Hunuco, Tumbes, Ucayali)
En caso se hayan programa recursos en Gestin del Programa, se debern los
recursos a actividades a este PPR.
Garantizar que se mantenga como mnimo el presupuesto del 2012
En este Programa Presupuestal no se consideran planillas ni pagos de profesores
(caso Tumbes y Ucayali)
Los Proyectos de Inversin que se consideren en este PPR deben ser aquellos que
estn orientados para atender a IIEE focalizadas para la ampliacin de cobertura.

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