Instituto Tecnolgico Superior Ramn Barba Naranjo

Carrera de Mantenimiento Elctrico y Control Industrial

Informe N.- 01

lic. Nuria Granja

Fecha: martes 17 de noviembre de 2015

EL METODO CIENTIFICO
Definicin e importancia:
El mtodo cientfico es un proceso destinado a explicar fenmenos, establecer relaciones entre los
hechos y enunciar leyes que expliquen los fenmenos fsicos del mundo y permitan obtener, con
estos conocimientos, aplicaciones tiles al hombre. Los cientficos emplean el mtodo cientfico
como una forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad
al momento cultural actual.
Caractersticas:
Para hacer posible el ajuste sistemtico entre la realidad y el conocimiento, o representacin de ella,
el mtodo cientfico conjuga una serie de particularidades que, al armonizarse y materializarse a
travs de la investigacin cientfica, permiten alcanzar los propsitos que se plantea el desarrollo de
la ciencia.
Entre las caractersticas ms relevantes del mtodo cientfico se pueden sealar las siguientes:
ES FCTICO: Porque tiene referencia en los hechos, parte de los hechos y se prueba con los
hechos que describe y explica. Sin una observacin de los hechos, en forma minuciosa y especfica,
jams el cientfico podr encontrar lo que se propone demostrar.
ES EMPRICO: Se vale de la verificacin de la experiencia, para dar respuesta a los problemas
planteados, es decir, la experiencia como fuente del conocimiento. Es aquella parte del mtodo
cientfico en la que la referencia a la realidad permite a una hiptesis erigirse en ley o principio
general.
ES OBJETIVO: Porque busca alcanzar la explicacin adecuando el conocimiento a las
caractersticas esenciales del objeto o fenmeno, independientemente de nuestras apreciaciones
personales.
ES TRASCENDENTE: Aun cuando parte de los hechos, trata de llegar ms all de ellos, mediante
la elaboracin de abstracciones y generalizaciones.
ES RACIONAL: Es racional porque se funda en la razn, es decir, en la lgica, lo cual significa
que parte de conceptos, juicios y razonamientos y vuelve a ellos; por lo tanto, el mtodo cientfico
no puede tener su origen en las apariencias producidas por las sensaciones, por las creencias o

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preferencias personales. Tambin es racional porque las ideas producidas se combinan de acuerdo a
ciertas reglas lgicas, con el propsito de producir nuevas ideas.
ES ANALTICO: El mtodo cientfico descompone todo lo que trata con sus elementos; trata de
entender la situacin total en trminos de sus componentes; intenta descubrir los elementos que
componen cada totalidad y las interrelaciones que explican su integracin. Por tal razn, los
problemas de la ciencia son parciales y as con sus 23 soluciones, ms an: los problemas son
estrechos al comienzo, pero van amplindose a medida que la investigacin avanza.
ES SISTEMTICO: Se basa en un proceso organizado y sistemtico de bsqueda de verdades para
establecer resultados. Se da importancia no slo a los aspectos ms significativos, sino tambin a
los ms generales y complejos.
ES REFLEXIVO O AUTOCORECTIVO: Realiza y/o ajusta sus propios resultados, incorporando
nuevos aportes o rechazando procedimientos no confiables. Un investigador puede corregir,
mediante un proceso de reflexin, los pasos de su mtodo, si descubre nuevas experiencias o datos
que contribuyan a perfeccionar el proceso, sin alterar la esencia del trabajo.
ES GENERAL: Trata fundamentalmente de la bsqueda de conclusiones generales, a fin de lograr
una mayor comprensin de la totalidad estudiada, lo que no significa que no se interese por los
problemas particulares, vistos siempre a travs del mtodo, como partes de una totalidad.
Fases o pasos del mtodo cientfico:
La observacin: proceso que nos permite obtener informacin acerca de los objetos, hechos o
fenmenos.
La hiptesis: Es una explicacin que contesta una pregunta, luego debe ser comprobada para ver si
es correcta o no
La experimentacin o bsqueda de informacin: Servir para comprobar o refutar una hiptesis a
travs de la medicin o comparacin.
La organizacin de la informacin: Es el resultado de nuevas observaciones, mediciones o
indagaciones a travs de un experimento o bsqueda de informacin en libros, revistas, entrevistas,
etc. Ahora, estos datos obtenidos durante la actividad de investigacin, tendremos que organizarlos
en cuadros grficos, esquemas, diagramas, fotos, etc.
NOCIONES BASICAS ACERCA DE LAS TCNICAS DE LA INVESTIGACIN
Definicin:
La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que hacen
accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia eleccin y aplicacin va a depender en gran
medida el xito del trabajo investigador. Es la actividad de bsqueda que se caracteriza por ser
reflexiva, sistemtica y metdica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas
cientficos. La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que

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hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia eleccin y aplicacin va a depender en

gran medida el xito.
Diferencia entre mtodos y tcnicas:
Tanto el mtodo como la tcnica se refieren a procedimientos para hacer o lograr algo, es decir, son
medios orientados hacia un fin. Tal es el sentido que recogen las definiciones lexicogrficas a partir
de los usos ms habituales: "tcnica es un conjunto de procedimientos de un arte o ciencia";
"mtodo es el orden que se sigue en las ciencias para investigar y ensear la verdad"
La diferencia bsica entre mtodo y tcnica: un mtodo es un procedimiento general orientado
hacia un fin, mientras que las tcnicas son diferentes maneras de aplicar el mtodo y, por lo tanto, es
un procedimiento ms especfico que un mtodo. Por ejemplo: hay un mtodo general para asar la
carne, aunque pueden usarse diferentes tcnicas: a la parrilla, al horno, a la cacerola, con un horno
de microondas, etc.
Importancia de las tcnicas:
La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la
realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estmulo para la actividad intelectual
creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solucin de problemas, adems,
Contribuye al progreso de la lectura crtica. Teniendo en cuenta que la investigacin es una
actividad orientada a la obtencin de nuevos conocimientos y, por esa va, ocasionalmente dar
solucin a problemas o interrogantes, es que la podemos inter-relacionar con el contexto.
Clasificacin de las tcnicas:
La tcnica es indispensable en el proceso de la investigacin cientfica, ya que integra la estructura
por medio de la cual se organiza la investigacin, La tcnica pretende los siguientes objetivos:
Ordenar las etapas de la investigacin.
Aportar instrumentos para manejar la informacin.
Llevar un control de los datos.
Orientar la obtencin de conocimientos.
En cuanto a las tcnicas de investigacin, se estudiarn dos formas generales: tcnica documental y
tcnica de campo.
La tcnica documental permite la recopilacin de informacin para enunciar las teoras que
sustentan el estudio de los fenmenos y procesos. Incluye el uso de instrumentos definidos segn la
fuente documental a que hacen referencia.
La tcnica de campo permite la observacin en contacto directo con el objeto de estudio, y el acopio
de testimonios que permitan confrontar la teora con la prctica en la bsqueda de la verdad
objetiva.

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Trabajo de presentacin

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