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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CULTURA FSICA


COMUNICACION.
NOMBRE DE LOS INTEGRANTES: Gabriel Cueva Gary Jaramillo, Kevin Jordn Marco Jurado, Julio
Loachamin, Bryan Velasco.
FECHA: 15 / OCTUBRE / 2015
CURSO: PRIMERO B

DOCENTE: MSC. NORMA ORTIZ GRANDA

EL CONOCIMIENTO DE LAS FORMAS NO VERBALES DE COMUNICACIN SIRVE PARA CONVERTIR EL


ENCUENTRO CON OTRA PERSONA EN UNA EXPERIENCIA INTERESANTE ALLAN PEASE

EXPRESION CORPORAL
El concepto de expresin corporal se utiliza para hacer referencia a aquellas personas que usan su cuerpo, los
movimientos y formas que pueden lograr con l para expresar diferentes tipos de ideas. (ABC, 2005)
OBJETIVO:
Conocer de qu manera interviene y como se relaciona la expresin corporal con asignaturas de gran importancia
como son: comunicacin, biologa, gimnasia, psicologa, investigacin, anatoma y matemticas.
Valorar y prestarle ms atencin al aporte tan significativo que nos brinda la expresin corporal en la parte
acadmica, lo que pretende la expresion corporal es:
1. Dar a conocer a los estudiantes la importancia que tiene la expresin corporal para el aprendizaje general en
la carrera.
2. Despertar en los estudiantes el inters por la expresin corporal.
3. Hacer que los estudiantes le den a esta materia la importancia que se merece.
4. Conocer los aportes que la expresin corporal brinda para el resto de materias.
5. Entender como la expresin corporal est presente en cada aspecto acadmico del estudiante.

RELACIN DE LA EXPRESIN CORPORAL CON COMUNICACIN


La Expresin Corporal es la forma ms antigua de comunicacin entre los seres humanos, anterior al lenguaje escrito
y hablado. Es el medio para expresar sensaciones, sentimientos, emociones y pensamientos. De esta forma, el cuerpo
se convierte en un instrumento irreemplazable de expresin humana que permite ponerse en contacto con el medio y
con los dems. (Street, 2005)
No basta slo con entender qu es la Expresin Corporal y cules son sus fundamentos tericos: hay que
experimentarla. A travs de la propia experiencia, los docentes estarn preparados para que sus alumnos descubran,
tambin a nivel vivencial, las posibilidades de la Expresin Corporal. De ah la relacin que tiene la expresin
corporal con la comunicacin.

RELACIN DE LA EXPRESIN CORPORAL CON LA BIOLOGA


A.

Juego Simblico

El nio piensa de modo representativo y expresa sus ideas como smbolos ldicos, es decir, crea un smbolo con sus
acciones. El Juego Simblico alcanza su mxima expresin en la forma de Juego Socio dramtico (representacin de
roles).
El Juego Simblico va a ser natural y espontneo, el nio representa objetos y personajes reales a travs de otros que
toman el mismo significado (Ej. una escoba como si fuera un caballo). El Juego Simblico facilita el paso de lo
biolgico a lo social y cultural.
1.

Caractersticas

El Juego Simblico facilita el paso de lo biolgico a lo social y cultural.


El adulto es el modelo que se va a imitar.
El lenguaje usado es bsicamente el movimiento del cuerpo.
El espacio donde se desarrolle la accin, debe ser agradable y favorecedor del juego.
El Juego Simblico va a favorecer el desarrollo integral de la persona.

RELACIN DE LA EXPRESIN CORPORAL CON LA GIMNASIA


Posiblemente, gimnasia sea la materia que ms se relaciona con expresin corporal, por una parte en la gimnasia ya
sea artstica o rtmica encontramos una expresin corporal muy concreta y trabajada, donde esta se puede puntuar por
parte de los jueces durante la realizacin del ejercicio. Por ello uno de los objetivos de la gimnasia artstica es lograr
que el deportista se exprese y comunique correctamente a travs del cuerpo y el movimiento as como la propia
creatividad en estos.
Por otra parte la expresin corporal en el deporte se centra en los propios jugadores y despus en los entrenadores, en
los deportes la expresin de las manos es la ms importante y utilizada, donde representan un rol fundamental
durante el juego. Los jugadores dan y reciben informacin, pero adems interpretan toda la informacin recibida por
la expresin de sus compaeros segn su experiencia, emociones o vivencias.

RELACIN DE LA EXPRESIN CORPORAL CON LA PSICOLOGA


Movimientos corporales Las investigaciones acerca de la comunicacin humana a menudo han descuidado al
individuo en s. No obstante, es obvio que cualquiera de nosotros puede hacer un anlisis aproximado del carcter de

un individuo basndose en su manera de moverse - rgido, desenvuelto, vigoroso, y la manera en que lo haga
representar un rasgo bastante estable de su personalidad. Tomemos por ejemplo la simple accin de caminar.
Este slo hecho nos puede indicar muchas cosas. El hombre que habitualmente taconee con fuerza al caminar nos
dar la impresin de ser un individuo decidido. Si camina ligero, podr parecer impaciente o agresivo, aunque si con
el mismo impulso lo hace ms lentamente, de manera ms homognea, nos har pensar que se trata de una persona
paciente y perseverante. Otra lo har con muy poco impulso, como si cruzando un trozo de csped tratara de no
arruinarlo y nos dar una idea de falta de seguridad.
Comunicacin no verbal Comunicacin en las Organizaciones El hecho de levantar las caderas exageradamente da
impresin de confianza en s mismo; si al mismo tiempo se produce una leve rotacin, estamos ante alguien garboso
y desenfadado. Si a esto se le agrega un poco ms de ritmo, ms nfasis y una figura en forma de guitarra, tendremos
la forma de caminar que, en una mujer, hace dar vuelta a los hombres por la calle.

RELACIN DE LA EXPRESIN CORPORAL CON LA INVESTIGACIN


La bsqueda de nuevas alternativas teraputicas, en el trabajo con grupos, que permitieran la formacin de
habilidades comunicativas fue el mvil que llev a la realizacin de una investigacin en la Universidad de La
Habana, el pasado 2003, utilizando como muestra un grupo de estudiantes de la escuela de Trabajadores Sociales de
Cojmar. Podemos concluir que el trabajo corporal, en particular la expresin corporal utilizado en la metodologa
cualitativa, (incluido el dibujo, la vivencia y reflexin en grupo) constituye no solo un mediador, sino que llega a ser
un vehculo importante para el desarrollo psicolgico.

RELACIN DE LA EXPRESIN CORPORAL CON LA ANATOMA


La anatoma se relaciona con la expresin corporal en la forma como estudia los huesos, articulaciones y msculos
que participan en los movimientos que realiza el cuerpo humano, desde movimientos simples como levantar las
manos hacia arriba hasta movimientos complejos, como bailar, hacer movimientos de gimnasia, y los movimientos
que se realizan en los deportes.

RELACIN DE LA EXPRESIN CORPORAL CON LAS MATEMTICAS


Los alumnos a lo largo de las sesiones de Expresin Corporal se ven enfrentados a conceptos
matemticos relacionados con el espacio y el tiempo que debern estructurar y manejar. Es el caso
de: lneas, formas, figuras, volmenes, trayectos y coreografas, simetras, espacio escnico, ritmo,
tambin deber medir tiempos, fases musicales. Establecer correspondencias entre la percepcin
temporal y el desarrollo de una produccin artstico expresiva.

RELACIN CON LA CULTURA FSICA

Aqu se relaciona ya que el maestro, enseara las pautas, de ejecucin del ejercicio, de tal manera de no hacerlo
montono, sino hacerlo divertida, entretenida y entendible.
Objetivos: de entre los objetivos destacaremos los siguientes:

Desarrollar el placer de jugar y la implicacin en el juego.


Desarrollar la capacidad de puesta en accin de lo imaginario del nio.
Desarrollar la capacidad de interpretar, el juego dramtico, la creatividad en el nio.
Enriquecer u sensibilizar el lenguaje corporal.

Entendemos la expresin corporal como parte integrante de la educacin, que debe aparecer en un contenido de
Educacin Fsica como portadora de una especificidad propia.

CONCLUSIN
La Expresin Corporal es un lenguaje que a travs del movimiento del cuerpo comunica sensaciones, emociones,
sentimientos y pensamientos, abarcando otros lenguajes expresivos como el habla, el dibujo y la escritura, lo cual es
fcil notar debido a la comunicacin que se realiza con los movimientos corporales, y su influencia en la transmisin
de informacin.
De hecho existen estudios que revelan que un 70% nos comunicamos con gestos y movimientos, y un 30% por
medio del habla (las cifras estadsticas varan segn la fuente de informacin, pero la diferencia no es mucha), lo
cual significa que la expresin corporal es ms utilizada que la comunicacin oral, de esta manera notamos la
importancia y relevancia que esta tiene, y su intervencin en el diario vivir en todo sentido.
PREGUNTAS:
1) CON QUE MATERIA SE RELACIONA MS LA EXPRESIN CORPORAL?

GIMNASIA
ANATOMA
MATEMTICAS
CULTURA FSICA

2) POR MEDIO DE QUE SE RELACIONA LA EXPRESIN CORPORAL CON LA ANATOMA?


BIOMECNICA
BIOTECNOLOGA
BIOTECNIA
3) CMO SE DENOMINA LA ACTIVIDAD EN LA QUE EL NIO PIENSA DE MODO REPRESENTATIVO Y
EXPRESA SUS IDEAS COMO SMBOLOS LDICOS, ES DECIR, CREA UN SMBOLO CON SUS ACCIONES?

JUEGO MECNICO
RULETA RUSA
JUEGO DE IMITACIN
JUEGOS EXPRESIVOS

4) MENCIONE LOS CONCEPTOS MATEMTICAS QUE SE RELACIONAN CON LA EXPRESIN CORPORAL.

EL TIEMPO Y EL ESPACIO
ESPACIO Y NMEROS
TIEMPO Y DURACIN
ESPACIO Y RECORRIDO

5) MENCIONES DOS CARACTERSTICAS DEL JUEGO SIMBLICO:

EL LENGUAJE USADO ES BSICAMENTE EL MOVIMIENTO DEL CUERPO.


EL JUEGO SIMBLICO VA A FAVORECER EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONA.
SE REALIZA EN UN ESPACIO REDUCIDO Y CERRADO.
IMPULSA A LOS NIOS A IMITAR LOS SONIDOS DE ANIMALES.

Bibliografa
ABC, D. (2005). www.definicionabc.com. Recuperado el 18 de octubre de 2015, de
http://www.definicionabc.com/comunicacion/expresion-corporal.php
Alfredo, U. L. (17 de enero de 2014). www.educacionfisicaescolar.es. Recuperado el 18 de octubre de
2015, de http://www.educacionfisicaescolar.es/expresion-corporal-en-primaria-relacion-con-loselementos-curriculares-del-area-de-ed-fisica/
Marco, F. E. (9 de abril de 2015). expresioncorporalydanzaa.blogspot.com. Recuperado el 18 de
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PEASE, A. (2006). EL LENGUAJE DEL CUERPO. Barcelona, Espaa: AMAT EDITORIAL.
Rivera, D. M. (marzo de 2009). www.efdeportes.com. Recuperado el 18 de octubre de 2015, de
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