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ALUMNO: Wilfredo Garca Janampa

CODIGO:150878

EPISTEMOLOGIA

ABC DE LA CIENCIDIOLOGA
(Mario Bunge)
LAS RECETAS BIOLGICAS

Mantngase al pueblo
en un estado de subdesarrollo
biolgico.

Elimnese a todos los


intelectuales dscolos.

Para esto basta asegurar


que la gente de pueblo
consuma menos de 70 g
de protenas por da.
Uno de los efectos de la
subalimentacin es
un
desarrollo subnormal de
la corteza cerebral y con
ello una
disminucin
acusada de las facultades
mentales.
En particular, se logra la
apata.
es difcil que surjan
jvenes con inquietudes
cientficas o de otras, al
menos entre el pueblo.

Declrese una guerra


cualquiera con un pretexto
cualquiera.

Esta receta fue ensayada con


Nunca faltar motivo
gran xito y repetidamente por
para aplicar esta
diversas potencias europeas,
receta, porque los
que lograron producir huecos
intelectuales suelen ser
generacionales irreparables.
individualistas y
(La indiscutible ventaja
dscolos.
cientfica de EE UU se ha
Pero es preciso
explicado por esta causa:
proceder con
mientras las dems naciones
moderacin, ya que
enviaban al exilio o la muerte a
todo Estado moderno
sus jvenes ms prometedores,
los norteamericanos acogan a
necesita intelectuales.
los exiliados y se mantenan
No se trata de arrasar
esencialmente al margen del
con todos ellos sino
conflicto).
slo con los
Tngase en cuenta que la
inconformistas. Los
guerra no slo mata a
dems, los mansos,
cientficos y aprendices de
debern ser utilizados.
cientficos: tambin
interrumpe investigaciones que
tal vez no se retomen jams.

LA RECETA ECONMICA

Mantngase un rgimen econmicosocial que exija que todo el mundo se


La ciencia slo puede florecer
cuando queda tiempo para pensar en
problemas que no se refieren a las
necesidades inmediatas; por eso no
existe en las regiones o los perodos
en
que
dichas
necesidades inmediatas
no
son
satisfechas

Precarcese la remuneracin de los


investigadores cientficos
La aplicacin de esta receta limitar las filas de los
investigadores a los individuos de medios pecuniarios
independientes y a unos pocos desgraciados que prefieren
pasar hambre con tal de satisfacer su curiosidad a pasar
curiosidad con tal de satisfacer su hambre.
Los primeros sern vistos como extravagantes; los
segundos, como tontos: ninguno de ellos ser tomado como
modelo. Y unos y otros sern casi siempre aficionados antes
que profesionales.

ALUMNO: Wilfredo Garca Janampa

CODIGO:150878

EPISTEMOLOGIA
LAS RECETAS POLITICAS

Restrnjanse drsticamente las


libertades pblicas, comenzando por
las libertadesde .investigacin, de
informacin,
de crtica y de
.

Mantngase o crese una


atmsfera ideolgica
anticientfica

Somtanse las ideas,


todas ellas, a un control
estricto

Sin libertad de investigacin no hay investigacin original


sostenida; a lo sumo hay investigacin rutinaria, que aplica
resultados de investigaciones originales hechas en otros lugares u
otros tiempos pero rara vez inaugura rumbos.
Sin libertad de informacin (que incluya la posibilidad de entablar y
mantener contactos personales con colegas nacionales y extranjeros),
no puede haber informacin al da, en particular informacin referente
a nuevos enfoques, nuevos problemas y nuevos mtodos.
Sin libertad de crtica languidece la innovacin, que con frecuencia se
opone a ideas o mtodos establecidos, y florece el dogmatismo.
Y sin libertad de enseanza se les evita a los jvenes enfrentarse a
problemas cuyo tratamiento puede llevar a cuestionar los
dogmas establecidos.
Fomntese la supersticin, adptese una ideologa que lo
explique todo y celbrese la adhesin fantica a dicha ideologa.
Si la religin tradicional ya no paraliza los cerebros, combtasela en
nombre de una nueva ideologa intolerante y propciense las
ciencias ocultas, las seudociencias y las prcticas mgicas.
Enslcense lo misterioso y lo mgico y dengrense la razn y la
experiencia controlada.
Combtase la tolerancia con el pluralismo y protjase el monolitismo.
Subryense los lmites de la ciencia en oposicin al poder ilimitado de
la fe ciega.
La novedad puede explotar donde menos se la espera: en astronoma o
en qumica, en biologa o en sociologa, e incluso en filosofa.
Para evitar que se desarrolle es preciso atraparla en sus comienzos
antes de que se difunda.
Y para esto es indispensable que se ejerza una vigilancia estricta y
permanente.
Es aconsejable que con ese fin se cree un cuerpo profesional
especializado, la Direccin Nacional de Vigilancia Intelectual
El director debera gozar de categora de ministro y disponer de
recursos humanos y financieros similares a los que, en sociedades
abiertas, manejan los directores de cultura.
Pero es un error, cometido muchas veces, encargar la vigilancia
intelectual a las fuerzas de represin, sean policiales o armadas.
Solamente un intelectual es capaz de discernir la novedad intelectual.
El director de vigilancia intelectual no debera ser un comisario de
polica o un coronel, ni siquiera un general, sino un intelectual
Un filsofo o un cientfico puede servir para este cargo, a condicin de
que no sea creador.

ALUMNO: Wilfredo Garca Janampa

CODIGO:150878

EPISTEMOLOGIA
RECETA CULTURAL

Tolrese alguna
investigacin aplicada,
jams la bsica.

Oblguese a los
investigadores a convertirse
en administradores

Prmiese a los
investigadores mediocres y
castguese a los originales.

La
ciencia
es,
investigacin
de
problemas
cognoscitivos por medios controlables y con el fin de
encontrar leyes.
Lo dems es ciencia aplicada o tecnologa, pero no ciencia
propiamente dicha
Para impedir el desarrollo de la ciencia, basta con privar
de recursos a quienes pretenden hacer investigaciones
bsicas, sea experimentales, sea tericas
Se les dir qu deben hacer en cambio.
Para llevar a cabo esta poltica habr que evitar que la
Direccin de Ciencia y Tecnologa caiga en manos de
personas con alguna experiencia cientfica: confese el
cargo a un gestor pblico, abogado, poltico o, a lo sumo,
Si un investigador se ve obligado a llenar una planilla por
cada peso (o real o bolvar o quetzal) que recibe en apoyo
de sus investigaciones, pronto dejar de investigar.
Obligado a llevar cuentas complicadas y detalladas, y a
redactar propuestas e informes voluminosos y frecuentes,
no le quedar tiempo ni energa para pensar en problemas
cientficos.
este mtodo es costoso y no alcanza a impedir el
nacimiento de la ciencia: slo sirve para acabar con ella.
contentarse con obligar a llenar planillas sin
suministrar recursos a cambio.
el pblico sepa que quienes buscan la verdad, a diferencia
de quienes ya la poseen, no deben esperar
recompensas externas: que los premios, sillones
acadmicos y dems distinciones se reservarn a los
incapaces de descubrir o inventar.
Los innovadores, en cambio, sern ignorados o castigados.
Si, pese a todas las precauciones tomadas, algunos han
logrado alguna notoriedad,
se los comprar con cargos burocrticos o decorativos
desde los cuales no podrn hacer dao alguno.

Destnese todo el presupuesto


de investigacin a
adquirir edificios y aparatos
ymantener una burocracia

de modo que no quede para pagar sueldos decorosos a los


investigadores, tcnicos de laboratorio, bibliotecarios y
dems personal productivo.

Mntense laboratorios sin


dotarlos de la
infraestructura necesaria

talleres mecnicos, de vidrio, elctricos, electrnicos, etc.


Adquirase todo el instrumental en el exterior, si es
posible por catlogo y sin consultar con los usuarios, a fin
de formar un museo de instrumentos ociosos o, mejor,
descompuestos