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Enero - junio 2012

12

Revista Mexicana
de Opinin Pblica
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NDICE
Presentacin

Artculos
Los nuevos espacios de la 13
comunicacin poltica en el proceso
electoral de 2012 en Mxico. La ficcin
televisiva y la Reforma Electoral de
2007-2008
Norma Pareja Snchez

La percepcin sobre la seguridad 31


pblica como determinante del voto en
la opinin pblica en Mxico
Ricardo Gmez Vilchis

Creando ciudadanos comprometidos. 55


Aportacin de los hbitos
comunicativos al desarrollo de la
sofisticacin poltica entre los jvenes
Carlos Muiz

Jvenes, un lujo de clase? Juventud 77


y actitudes polticas hacia el 2012.
Victoria Isabela Corduneanu

La construccin de oposicin en 97
la opinin pblica: el caso de las
elecciones locales en Mxico, 2010
Ren Valdiviezo Sandoval

Enfoques periodsticos e intenciones de 115


voto en las elecciones para gobernador
del estado de Puebla
Jos Antonio Meyer Rodrguez y
Reyna Madai Bauelos Ramrez

Pronstico electoral para el Distrito 127


Federal en la eleccin de 2012
Murilo Kuschick Ramos

Memoria de la opinin
pblica
Balance de las elecciones de 1991 en 149
Mxico
Silvia Gmez Tagle

Reseas
Los estados en el 2010. El nuevo mapa 187
de poder regional, de Gustavo Lpez
Montiel, Rosa Mara Mirn Lince y
Francisco Reveles Vzquez
Los rbitros de las elecciones estatales. 193
Una radiografa de su arquitectura
institucional, de Csar Astudillo y
Lorenzo Crdova Vianello
Los partidos polticos en el Distrito 197
Federal: avances, estancamientos y
retrocesos, (coordinador) Francisco
Reveles Vzquez

Colaboradores 201
Instructivo para 207
colaboradores

Creando ciudadanos comprometidos


Aportacin de los hbitos comunicativos al desarrollo de la sofisticacin poltica entre
los jvenes1

Carlos Muiz 2
1 Este estudio forma parte del proyecto de investigacin PROMEP, financiado por la Secretara de Educacin Pblica, durante
2010 y 2011 (Clave PROMEP/103.5/10/3889) y por el Programa de Apoyo a la Investigacin Cientfica y Tecnolgica
(PAICYT) de la UANL (Clave CS453-10).
2 Carlos Muiz: doctor en Comunicacin Audiovisual por la Universidad de Salamanca; coordinador de la especialidad en
Mercadotecnia Poltica y Gestin de Medios en la Universidad Autnoma de Nuevo Len; carmunizmuriel@gmail.com
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Carlos Muiz Muriel

Resumen

Una de las principales corrientes de trabajo dentro del estudio de los efectos mediticos se ha
centrado en el anlisis de la contribucin de los medios al desarrollo de actitudes polticas, entre
ellas, la sofisticacin poltica. De hecho, el consumo meditico, aunque tambin la comunicacin
interpersonal, puede suponer una contribucin al desarrollo democrtico de los pases a travs
de la formacin de ciudadanos experimentados y comprometidos en el terreno poltico, en especial de aquellos ms jvenes. Se realiz una encuesta entre estudiantes de los ltimos semestres
de preparatoria de la zona metropolitana de Monterrey para determinar su nivel de sofisticacin
poltica, la contribucin de las variables comunicacionales a su desarrollo y si sta favorece la
participacin poltica. Los resultados muestran que cerca del 30% tena una sofisticacin poltica
aceptable, la cual vena explicada por la bsqueda de informacin poltica en medios, el consumo de medios escritos y el mantenimiento de conversacin poltica. Adems, aquellos sofisticados polticamente tambin tendan a desarrollar mayor participacin poltica, pero no cvica.
Palabras clave

Sofisticacin poltica, consumo meditico, conversacin poltica, actitudes polticas, participacin poltica.
Creating engaged citizens. Contribution ofcommunication habits to the development of
politicalsophistication among young people.
Abstract

One of the main trends of media effects research has focused on the analysis of the media
contribution to the development of political attitudes, including political sophistication. In fact,
media consumption, and also interpersonal communication, can have an important contribution
to democratic development of countries, through the education of citizens in the political arena,
especially among those younger. A survey was conducted among students from high school last
semester of the Monterrey metropolitan area to determine their level of political sophistication,
to know the communicative variables influence to its development and whether it impacts or
not in political participation. Findings show that about 30% of them had an acceptable political
sophistication, which had been explained by the search of political information in media, the
consumption of print media and maintenance of political conversation. In addition, those politically
sophisticated also trend to develop greater political participation, but not citizen participation.
Keywords

Political sophistication, media consumption, political conversation, political attitudes, political


participation.

1. Marco terico
1.1 Los medios y la formacin poltica de los jvenes

Una democracia slida requiere instituciones estables y un sistema poltico asentado que permita la alternancia en el poder entre las diferentes opciones polticas a travs de la celebracin

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de elecciones libres y justas. Si bien es cierto que la conquista de estos factores es fundamental
para lograr un sistema plenamente democrtico, no deja de serlo tambin que no es por s mismo suficientes. Se requiere de una sociedad civil activa y participativa, que tenga la capacidad
de ir ms all de las actividades bsicas de democracia, como por ejemplo el voto. Es decir, se
necesita superar la denominada democracia electoral que carece de una sociedad verdaderamente participativa.3 Es necesario que se involucren en mecanismos de participacin ciudadana,
como es el asociacionismo o la militancia en organizaciones polticas, lo que ayuda a fortalecer
el sistema y promueve el control de la actividad de los representantes polticos. Sin embargo,
esta participacin no se produce por s sola, debe ser promovida por las instituciones gubernamentales y requiere de ciertas condiciones innatas al propio individuo.
As, la participacin poltica tiende a incrementarse en la medida en que el conocimiento
ciudadano sobre el sistema poltico es mayor,4 lo que redunda en una democracia ms estable5,
postura apoyada desde la teora democrtica, que plantea necesario que la ciudadana tenga un
nivel de sofisticacin o habilidades polticas elevados para que se fortalezca el sistema poltico
y la propia democracia. Una ciudadana no informada y no sofisticada es fcilmente manejable
y manipulable por las lites.6 Sin embargo, los diferentes estudios a nivel internacional continuamente revelan una ciudadana con un nivel bajo de sofisticacin, para quienes la poltica
tiene una mnima importancia frente a otros temas de mayor inters.7 En el caso mexicano, los
estudios revelan datos similares, con poco ms de un 30% de ciudadanos en niveles de media
alta o alta sofisticacin poltica, niveles que en cualquier caso son superiores en mbitos urbanos respecto de aquellos rurales.8 Un aumento en estas habilidades llevar a una participacin
poltica, especialmente en el mbito electoral, ms reflexiva y basada en propuestas ms que
en la figura del candidato, algo que sin embargo no es claro que se produzca en el contexto
mexicano.9 Esta falta de implicacin ciudadana se ha explicado desde las teoras elitistas, donde
se asume que el ciudadano modelo no es tanto el activo sino el potencialmente activo. Por ello,
asumiendo que la ciudadana es heterognea y no todos estarn interesados en poltica en la
misma proporcin, se observa como es realmente importante estudiar cmo el ciudadano toma
sus decisiones de forma ms satisfactoria a partir de la informacin con la que cuenta.10
La sociedad actual hace muy difcil el contacto o acceso directo de los ciudadanos a los
contenidos polticos; hay una carencia de conocimiento sobre poltica, pero ello no quiere decir
3 Jorge Buenda y Fernanda Somuano, vol. 10, nm. 2 , Participacin electoral en nuevas democracias: la eleccin presidencial de 2000 en Mxico, Poltica y gobierno, Centro de Investigacin y Docencia Econmicas, Toluca, 2003; Juan Enrique
Huerta y Eduardo Garca, La formacin de los ciudadanos: el papel de la televisin y la comunicacin humana en la
socializacin poltica, Comunicacin y sociedad, nm. 10, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, 2008, pp. 163-189.
4 Buenda y Somuano, op. cit.; Brussino y Rabbia, Anlisis psicosocial de las tipologas de vinculacin poltica de Dalton en
la Argentina post 2001, Psicologa Poltica, vol. 35, PSYLICOM Distribuciones Editoriales, Valencia, 2007; Huerta y Garca,
op. cit.; Markus, Prior, News vs. Entertainment: How Increasing Media Choice Widens Gaps in Political Knowledge and
Turnout, American Journal of Political Science, vol. 49, nm. 3, Wiley Blackwell, 2005.
5 Arthur Lupia y Mathew D McCubbins, The Democratic Dilemma: Can Citizens Learn What They Need to Know?, Cambridge University Press, Cambridge, 1998, 282 pp.
6 Russel J. Dalton, Citizen politics: public opinion and political parties in advanced industrial democracies, CQ Press,
Washington, DC, 4 ed., 2006.
7 Dalton, op. cit.
8 Ma. Marcia Smith y Vctor Manuel Durand, La accin colectiva y su papel contradictorio en la construccin de la ciudadana en Mxico, Estudios Sociolgicos, vol. 13, nm. 38, COLMEX, Mxico, 1995, p. 317.
9 Carlos Vzquez Ferrel, et al., Perfil del elector neoleons, CEE, Monterrey, 2009, 178 pp.
10 Dalton, op. cit.
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que fallen los mecanismos para su obtencin. De hecho, en las sociedades actuales es cada vez
mayor la posesin de habilidades y recursos polticos (como la educacin o la conciencia poltica), lo que ha potenciado un proceso de movilizacin cognitiva.11 Ello se debe a que cada vez
el costo de adquirir informacin es menor, y la habilidad poltica de la ciudadana para procesar
informacin es mayor. Sin duda, uno de los recursos que lo ha posibilitado son los medios de
comunicacin, que se han convertido en verdaderos puentes de transmisin de informacin, haciendo accesibles y comprensibles los hechos ocurridos en el terreno poltico para una gran parte
de la sociedad.12 Puede ser que los ciudadanos con mayor edad y que estn ms involucrados
en el mundo poltico tengan la capacidad de acceder de forma directa a la informacin ocurrida
en ese terreno y un mayor abanico de recursos cognitivos para procesarla,13 pero para una gran
parte de la poblacin y, ms en particular, para los jvenes, el conocimiento se realizar de forma
indirecta o vicaria, a travs de los diferentes actores de socializacin, como la familia, los amigos
o la escuela.14 En este terreno, el consumo de noticias y contenidos mediticos dedicados a la
poltica, y no tanto la exposicin genrica a los contenidos de los medios, contribuye a generar
un aprendizaje poltico, en tanto que son fuente primaria de conocimiento poltico.15
El concepto de conocimiento poltico se encuentra ntimamente ligado con el de sofisticacin
poltica, puesto que el segundo necesita del primero para su conformacin. Desde la teora
democrtica se asume que contar con individuos altamente sofisticados en el terreno poltico
es crucial para el buen desarrollo de una democracia, pues stos sern capaces de ejercer de
una manera ms eficaz los derechos que como ciudadanos les corresponden.16 Esto se presenta
debido a que estas personas cuentan con estructuras de conocimiento mentales ms amplias y
mejor organizadas e integradas; poseen un conocimiento ms completo y exacto que les permite
disponer y utilizar de ms y mejores recursos cognitivos para, por ejemplo, tomar una decisin
como el voto o realizar otro tipo de participacin poltica.17 Sin embargo, tambin las personas
con una sofisticacin poltica no tan desarrollada son capaces de tomar decisiones razonadas
en el mundo poltico, a travs de un uso efectivo de la informacin que tienen disponible, aceptando la til y desechando la superflua;18 un punto donde los mecanismos intermedios de transmisin de informacin, como los diferentes actores de socializacin poltica efectiva, juegan un
papel preponderante en la toma de decisiones de los menos sofisticados, entre los que podran
encontrarse los ciudadanos ms jvenes.
Por lo general, estas personas que se encuentran en una etapa formativa y que an son pre11 Dalton, op. cit.
12 June W. Rhee y Joseph N. Cappella, The Role of Political Sophistication in Learning From News. Measuring Schema Development, Communication Research, vol. 24, nm. 3, SAGE, 1997.
13 Lupia y McCubbins, op. cit.
14 Matthijs Elenbaas y Claes H. de Vreese, The Effects of Strategic News on Political Cynicism and Vote Choice Among Young
Voters, Journal of Communication, vol. 58, nm. 3, Wiley Blackwell, 2008.
15 Jaeho Cho, Dhavan V. Shah, Jack M. McLeod, Douglas M. McLeod, Rossane M. Scholl y Melissa R. Gotlieb; Campaigns,
Reflection, and Deliberation: Advancing an O-S-R-O-R Model of Communication Effects, Communication Theory, vol. 19,
nm. 1, Wiley Blackwell, 2009.
16 Dalton, op. cit.
17 Dan Jackson, Strategic Media, Cynical Public? Examining the Contingent Effects of Strategic News Frames on Political
Cynicism in the United Kingdom, The International Journal of Press/Politics January, vol. 16, nm. 1, SAGE; 2011; Rhee y
Cappella, op. cit.
18 Lupia y McCubbins, op. cit.

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ciudadanos19 carecen de orientaciones polticas estables y sufren un aprendizaje poltico ms


discontinuo que los adultos. Ello, debido a que no poseen, por la propia naturaleza de su edad, la
experiencia y sofisticacin que ofrece la relacin con el sistema y mundo poltico y la conciencia
poltica que ello genera.20 Esta situacin deriva en la posibilidad de que en este estrato social
se produzca una relacin ms fuerte con los medios de comunicacin para obtener informacin
sobre poltica, producindose por tanto efectos ms fuertes en su sistema de creencias y en la
generacin de conocimiento. Adems, la falta de formacin o sofisticacin poltica que ofrece la
experiencia las puede llevar a carecer de los mecanismos necesarios para procesar la informacin, y decidir si aceptan o rechazan los mensajes que les ofrecen los medios.
Los estudios realizados han detectado impactos mediticos ms fuertes entre poblaciones
juveniles, siendo ms receptivos a los contenidos informativos de las noticias donde se utilizaba un tratamiento informativo estratgico o negativo.21 Es decir, noticias donde se plantea
la poltica en trminos de enfrentamiento y confrontacin entre polticos o desde puntos de
vista negativos. Tambin se ha detectado que los jvenes se ven influidos en un mayor nivel por
las noticias de televisin, generndose mayores niveles de inters, conocimiento y confianza
que entre los adultos expuestos a los mismos contenidos. Por tanto, se desarrollan ms en un
terreno de movilizacin meditica, donde se asume que el consumo meditico genera en sus
audiencias un mayor compromiso cvico y confianza pblica en los asuntos polticos, que en
uno de malestar meditico, que implica los efectos negativos del consumo meditico sobre las
actitudes polticas de los ciudadanos.22 Los estudios realizados en Mxico parecen conducir a
una similar conclusin, llegando a afirmar algunos autores que se puede ser optimista respecto
a la cultura poltica de los preciudadanos.23La presente investigacin busca detectar qu tanto
las diferentes prcticas comunicativas de los estudiantes de bachillerato impactan en su grado
de sofisticacin poltica y si sta deriva en el desarrollo de mayores niveles de participacin
poltica y cvica.
1.2 Conceptualizacin y operacionalizacin de la sofisticacin poltica

A pesar de que se acepta la existencia de la sofisticacin poltica y que este concepto ha sido
abundantemente utilizado en los estudios desarrollados hasta el momento, no existe uniformidad en su conceptualizacin ni en su operacionalizacin emprica. Ya el propio Luskin24 criticaba
que gran parte de la investigacin sobre sofisticacin realizada hasta ese momento saltaba
rpidamente la definicin para centrarse en el terreno operativo. La sofisticacin poltica es un
concepto que proviene de dos terrenos acadmicos diferentes: la ciencia poltica y la psicologa
poltica. Este doble origen genera diferencias epistemolgicas en su definicin, pues cada investigador, en funcin de la disciplina de procedencia, pondr el acento en diferentes aspectos. As,
desde la ciencia poltica se suele incidir en la vertiente ideolgica de los conocimientos polticos
19 Huerta y Garca, op. cit.
20 Elenbaas y de Vreese, op. cit.
21 Elenbaas y de Vreese, op. cit.
22 Luengo, scar G. Comunicando desafeccin? La influencia de los medios en la cultura poltica, Fontamara, Mxico, 2009.
23 Huerta y Garca, op. cit., p. 184.
24 Robert C. Luskin, Measuring Political Sophistication, American Journal of Political Science, vol. 31, nm. 4, Wiley Blackwell, 1987.
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de las personas, mientras que desde la psicologa poltica se trabaja ms en el terreno de la


recepcin de la informacin y la construccin de conocimiento. A pesar de todo, parece claro
que ambas corrientes derivan en un mismo resultado y conclusin: aquellas personas con una
alta sofisticacin poltica tienen un conocimiento del sistema poltico ms completo y exacto.25
Al acercarse a las definiciones concretas de sofisticacin poltica, sin duda hay que comenzar
por el trabajo de Luskin, pues es quizs uno de los autores ms citados en el campo. En su obra,
parte de la idea de la existencia de un sistema de creencias personales que los individuos generan con sus experiencias y recepcin de informacin, y que decide su grado de sofisticacin,
en la medida en que este sistema sea amplio o limitado. Por ello, define la sofisticacin como
el nmero, diversidad y organizacin (tanto interna como inter-esquemtica) de los esquemas
polticos de una persona.26Es decir, cuanta mayor sea la experiencia poltica de la persona, mayor ser su grado de sofisticacin. Esta clara unin con el concepto de conocimiento ha llevado
a que muchos estudios posteriores27 hayan utilizado el nivel de conocimiento o de informacin
poltica como sinnimo de la sofisticacin, llegndose a definir como un compromiso intelectual o cognitivo del individuo con los asuntos pblicos.28
Sin embargo, otros autores han propuesto que se debe ir ms all de la concepcin tradicional que tiende a identificar el conocimiento poltico con la sofisticacin. As lo sealaron Guo y
Moy, quienes proponen que se debe centrar la atencin en el inters poltico, adems de en su
vertiente cognitiva que conlleva la adquisicin y procesamiento de la informacin, as como la
elaboracin cognitiva.29Por tanto, la sofisticacin poltica implicara la adicin del conocimiento
poltico y el inters por lo poltico.30 De esta manera, se consigue un indicador que imbrica parte
de las dimensiones que componen la cultura poltica y que deben ser evaluadas para tener una
idea de su grado de desarrollo en las sociedades: la cognitiva y la afectiva.
El conocimiento poltico es un componente cognitivo que refleja el nivel de entendimiento
que poseen los ciudadanos sobre el funcionamiento poltico dentro del cual se encuentran inmersos.31 Por su parte, otros autores sealan que ste engloba todos los tipos de conocimiento que sean relevantes para entender y moverse cmodamente en el terreno de lo poltico.32
Por tanto, se observa que el mantenimiento de un conocimiento correcto y amplio del sistema
poltico es pieza clave para obtener una adecuada y efectiva participacin por parte de la ciudadana33. Sin embargo, el mayor o menor conocimiento sobre el sistema no implica per se la
participacin poltica del ciudadano. Se requiere un grado de implicacin e inters hacia todo
lo relacionado con la poltica para que este involucramiento vaya ms all del simple ejercicio
25 Jackson, op. cit.
26 Luskin, op. cit., p. 860.
27 John R. Zaller, The Nature and Origins of Mass Opinion, Cambridge University Press, Nueva York, 1992; Buenda y Somuano, op. cit.
28 Claes H. de Vreese, Hajo G. Boomgaarden y Holli A. Semetko, (In)direct Framing Effects: The Effects of News Media Framing on Public Support for Turkish Membership in the European Union, Communication Research, vol. 38, nm. 2, SAGE,
2011, p. 183.
29 Zhongshi Guo y Patricia Moy, Medium or Message? Predicting Dimensions of Political Sophistication, International
Journal of Public Opinion Research, vol. 10, nm. 1, Oxford Journals, 1998.
30 Huerta y Garca, op. cit., p. 166.
31 Brussino y Rabbia, op. cit.
32 Marta Fraile, La influencia del conocimiento poltico en la decisin del voto, Revista Espaola de Investigaciones Sociolgicas, nm. 120, CIS, Madrid, 2007.
33 Prior, op. cit.

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del voto. Al respecto del inters hacia la poltica, Dalton34 seala que ste presenta una cierta
especializacin, pues no a todos los ciudadanos les interesan los mismos temas. Ello llevar a
que, cuando se tomen decisiones sobre temas que son de especial inters para el ciudadano, se
desarrollen mayores niveles de sofisticacin poltica. En cualquier caso, se ha indicado que el
inters es, sin lugar a dudas, uno de los principales indicadores de la cultura poltica,35 pudiendo
llegar a suponer una variable que permite distinguir entre los ciudadanos claramente activos y
aquellos otros que pueden considerarse pasivos a nivel poltico.36
Aunque en la literatura en lengua espaola, y ms en concreto en el mbito mexicano, este
concepto poltico no es muy utilizado, se pueden encontrar ejemplos que han tendido a vincular
estos dos aspectos de inters y conocimiento en la definicin de la sofisticacin.37 Quizs uno de
los primeros trabajos al respecto sea el de Smith y Durand,38 quienes definen la sofisticacin poltica como un indicador que permite detectar a los ms capacitados en la poltica, as como a
los pblicos intermedios y a los despolitizados. A los elementos importantes de la poltica para
la persona y la informacin sobre objetos polticos, los autores unen la capacidad o competencia
para conceptuar la poltica y para discriminar entre varias fuerzas o actores. Conectan as con la
idea ya sealada por Dalton,39 para quien existe una estructura bsica en el ncleo de las creencias polticas, un marco ideolgico (ideological framework), que permite a los ms sofisticados
juzgar los asuntos polticos en trminos ideolgicos de manera coherente.
Entrando en el terreno operacional de la sofisticacin poltica, de nuevo se encuentra una
disparidad de modelos y propuestas para su medida. Algunos autores han utilizado variables
relativas a la educacin formal, aunque cabe decir que es dudoso que estos indicadores reflejen
perfectamente el tipo de sofisticacin poltica de las personas, como los propios autores reconocen.40 Otros investigadores,41 quiz la corriente ms importante, han utilizado escalas de conocimiento poltico. Sin duda, dentro de esta corriente hay autores que entienden que para tener una
buena medicin no hay que ceirse a preguntas que evalen el grado de conocimiento de los
hechos generales, sino que es necesario profundizar para conocer las estructuras organizativas
de conocimiento o esquemas.42
Finalmente, otros autores han asumido que una buena medicin de la sofisticacin poltica
conlleva la suma del conocimiento poltico con el nivel de inters demostrado por las personas
hacia los asuntos pblicos.43 As, estos investigadores trabajan con ndices aditivos de conocimiento poltico y de inters, pero en el que se pondera el conocimiento para hacer que su peso
sea el doble frente al del inters. Ello parece ser coherente con una medicin adecuada de sofis34 Dalton, op. cit.
35 Luengo, op. cit.
36 Jos Sabucedo y Duncan Cramer, Sociological and psychological predictors of voting in Great Britain, Journal of Social
Psychology, vol. 131, nm. 5, Taylor and Francis, 1991.
37 Vzquez Ferrel et al., op. cit.
38 Smith y Durand, op. cit.
39 Dalton, op. cit.
40 Nicholas A. Valentino, Matthew N. Beckmann y Thomas A. Buhr, A Spiral of Cynicism for Some: The Contingent Effects of
Campaign News Frames on Participation and Confidence in Government, Political Communication, vol. 18, nm. 4, Taylor
and Francis, 2001.
41 Ignacio Lago y Ferrn Martnez, Una metodologa alternativa para estimar los efectos de las campaas electorales,
Revista Espaola de Ciencia Poltica, nm. 11, AECPA, Madrid, 2004.
42 Rhee y Cappella, op. cit.
43 Buenda y Somuano, op. cit.; Boomgaarden de Vreese y Semetko, op. cit.; Smith y Durand, op. cit.
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Carlos Muiz Muriel

ticacin poltica, en tanto que aunque el inters refleja una actitud hacia la poltica, no tiene por
qu explicar una correcta formacin para participar en ella.
1.3 Factores explicativos de la sofisticacin poltica

El anlisis de los factores explicativos de la sofisticacin poltica ha sido amplio, y los diferentes
estudios han detectado una gran variedad de elementos que hacen que ste aumente o disminuya. Diversos autores han demostrado el importante impacto que el nivel educativo tiene en
el desarrollo de ciudadanos polticamente involucrados y sofisticados. Por ejemplo, se ha detectado que la educacin y el inters son predictores ms fuertes del conocimiento poltico que el
consumo de medios.44 Otros autores unen a este listado de variables explicativas otras como el
conocimiento cvico, el nivel de ingresos aunque con un peso menor, o el sexo, siendo ms sofisticados los hombres.45 Datos tambin contrastados en el contexto mexicano.46
Sin duda, entre esos otros factores predictivos se encuentran los hbitos comunicativos de
los ciudadanos.47Desde los aos setenta, coincidiendo con la expansin de la televisin, se ha
debatido acerca de los efectos mediticos en el terreno poltico.48 A partir de las propuestas del
malestar meditico (media malaise) se asume su impacto en la generacin de desconfianza,
alienacin y desinters polticos entre la audiencia. Se propone, por ejemplo, la existencia de
una espiral del cinismo fomentada por el tratamiento que los medios hacen de la informacin
poltica,49especialmente durante campaas electorales, donde se privilegia el enfoque estratgico sobre el temtico, que ofrece al ciudadano informacin sobre enfrentamientos o sondeos
en detrimento de propuestas programticas de candidatos y partidos. Frente a esta postura, se
ha sugerido que el consumo meditico puede derivar en efectos positivos a nivel poltico. As se
indica desde la teora del crculo virtuoso,50 al apuntar que las personas ms activas polticamente accedern a contenidos informativos y acrecentarn su informacin, generando a su vez
mayor activismo en todas sus facetas. Se produce una relacin recproca pero asimtrica, pues
se ha detectado que es mayor el impacto de las variables comunicativas sobre las polticas.51
En su trabajo, Crespo recuerda que los ciudadanos de las democracias occidentales no mantienen en general niveles elevados de involucramiento y conocimiento de la poltica, pero ello no
quiere decir que sean polticamente ignorantes y estn totalmente alejados del funcionamiento
del sistema.52 Al contrario, la extensin de una mayor red meditica conlleva un aumento de
posibilidades de obtencin de informacin poltica a travs de sus programas. En este sentido,
se considera que la sofisticacin poltica depende en gran media de los medios, ya que stos
44 Rhee y Cappella, op. cit.
45 Prior, op. cit.
46 Huerta y Garca, op. cit.
47 Hernando Rojas, Comunicacin, participacin y democracia, Universitas Humanstica, nm. 62, Pontificia Universidad
Javeriana, 1996, pp. 109-142.
48 Dalton, op. cit.
49 Joseph N. Cappella y Kathleen H. Jamieson, Spiral of Cynicism: The Press and the Public Good, Oxford University Press,
Nueva York, 1997.
50 Pippa, Norris, A Virtuous Circle: Political Communication in Post-industrial Democracies, Oxford University Press, Oxford,
UK, 2000.
51 Rojas, op. cit.
52 Jos Antonio Crespo, La cultura poltica de la consolidacin democrtica, en Alicia Mayer (ed.), Mxico en tres momentos: 1810-1910-2010, 2007.

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ayudan a entender la realidad y evaluar el desempeo de los cargos pblicos y sus polticas,
incluso por encima de la experiencia personal.53 Una parte de la ciudadana no acceder a
ellos, al carecer de la motivacin necesaria; otros lo harn de forma accidental, obteniendo
una informacin muy superficial; sin embargo, otros se convierten en procesadores profundos
de sus contenidos polticos.54 Algunas actitudes y predisposiciones previas de la persona como
el conocimiento o su motivacin hacia la poltica guiarn la relacin con los medios. Pero una
vez establecida sta, hay que distinguir entre la exposicin genrica a los medios y la atencin
particular a sus contenidos.
Los estudios previos han constatado que el tipo de medio tiene una fuerte influencia sobre
estas actitudes. Se ha detectado que la sofisticacin poltica explicada por la televisin tiende
a disminuir, mientras que el consumo o exposicin global a la prensa ocasiona que aumente.55
Otros estudios han encontrado que las personas que consumen frecuentemente la prensa y se
basan en la informacin aprendida en ella para elaborar sus esquemas desarrollan un mayor
nivel de conocimiento poltico que aquellos expuestos a la televisin.56 Curiosamente, la televisin se desempea mejor, no tanto en aumentar el conocimiento como se ha visto, sino en
generar mayor inters poltico y en activar el procesamiento de la informacin de las noticias.
Ello parece llevar a la idea de que aquellos que consumen ambos medios, adems de desarrollar
mayor movilizacin poltica, aprendern ms y tendrn un procesamiento de la informacin ms
activo, que tambin implica la posibilidad de rechazar la informacin recibida. Estos resultados
dispares sugieren formular la siguiente pregunta de investigacin que buscar ser respondida:
PI1: Qu tanto y cmo la exposicin a los diferentes medios de comunicacin explica el
nivel de sofisticacin poltica de los encuestados?
Con todo, la exposicin genrica a los medios no hace cambiar en gran medida las
actitudes polticas de las audiencias,57 sino que ms bien ser el consumo de los contenidos de los medios o atencin prestada por el individuo a ellos, lo que determinar en
ltima instancia el peso de la influencia meditica sobre las actitudes. En este sentido, la
atencin a las noticias y contenidos sobre poltica en los medios es una fuerte variable
explicativa de un conjunto amplio de actitudes polticas, entre las que se encuentra el
inters y el conocimiento poltico o directamente la sofisticacin poltica. Sin embargo,
los contenidos que buscan el entretenimiento suelen tener un impacto negativo en las
actitudes polticas, generando aumento de apata, desafeccin, cinismo y alienacin polticos.58 Es de esperar que se produzca este mismo efecto en los niveles de sofisticacin
poltica mantenida por los ciudadanos, lo que lleva a plantear la siguiente hiptesis de
trabajo:

53 Mutz Diana C. Mass Media and the Depoliticization of Personal Experience, American Journal of Political Science, vol.
36, nm. 2, Wiley Blackwell, 1992, pp. 483-508.
54 Prior, op. cit.; Jackson, op. cit.
55 Rhee y Cappella, op. cit.
56 Guo y Moy, op. cit.
57 Rhee y Cappella, op. cit.
58 Cho et al., op. cit.; Huerta y Garca, op. cit.; Prior, op. cit.
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Carlos Muiz Muriel

HI1: La atencin a contenidos polticos generar un aumento de sofisticacin poltica, mientras que la atencin a entretenimiento har que disminuya.
Pero las prcticas comunicacionales no se circunscriben al consumo meditico, pues
tambin los procesos de comunicacin interpersonal a travs de la conversacin pueden
llevar a la generacin de cambios en las actitudes polticas de los ciudadanos. Por ejemplo, el tamao de las redes de comunicacin interpersonal contribuye a entender su nivel
de sofisticacin poltica.59 Otros estudios60 han detectado que el nivel en el que se hable
con otras personas sobre poltica hace que aumente el inters, el sentimiento de eficacia
poltica y la participacin cvica y, especialmente, poltica, un efecto que se conseguir
si, junto a la conversacin con quienes tienen ideas similares, tambin se dialoga con
los que piensan de forma diferente, lo que promueve el aumento del conocimiento, la
complejidad cognitiva y la integracin social. Teniendo en cuenta esta evidencia emprica
previa, se asume la siguiente hiptesis de investigacin:
HI2: La conversacin, en mayor medida la interpersonal que la interactiva, contribuir
a que aumente la sofisticacin poltica.
La sofisticacin poltica conlleva para la ciudadana la mejora de sus niveles y calidad
de participacin en el mbito poltico. En los estudios sobre este tpico es habitual vincular los niveles de formacin e inters ciudadano, habilidades polticas o sofisticacin, con
el ejercicio del voto ms o menos efectivo y razonado.61 No obstante, no siempre se genera el impacto en otros mbitos de la participacin. As, aquellos ms sofisticados tienen
una disposicin mayor a participar polticamente, pero no se detecta la misma relacin
con la disposicin a la participacin ciudadana de orden ms personal.62 Ello se debe a
que el conocimiento poltico, bsico para el desarrollo de una adecuada sofisticacin,
como ya se ha expuesto anteriormente, proporciona claves para entender cmo est
estructurado el sistema y cmo funciona, un conjunto de herramientas que le permitirn
al individuo alejarse de opiniones subjetivas y establecer juicios objetivos.63
Los estudios previos desarrollados en Mxico reflejan que los mayores niveles de
sofisticacin se presentan entre aquellos que pertenecen a partidos polticos o participan
en sus actividades.64 Ello puede ser beneficioso al fomentar individuos defensores del
sistema poltico, pero tambin los puede hacer caer en el consenso autoritario que muchas veces domina la vida interna de los partidos.65 Por ello, es oportuno rescatar otros
esquemas de participacin que van ms all de este ejercicio en los procesos electorales.
Es el caso de la colaboracin en organizaciones que promueven esquemas de participacin diferente, como los movimientos sociales o las asociaciones ciudadanas. Debido a
que la relacin entre sofisticacin y participacin es recproca, es de esperar que aquellos
59 Huerta y Garca, op. cit.
60 Dhavan. V. Shah, Jaheo Cho; Seungahn Nah; Melissa R. Gotlieb, Hyunseo Hwang; Nam-Jin Leem; Rosanne M. Scholl y Douglas M. McLeod, Campaign Ads, Online Messaging, and Participation: Extending the Communication Mediation Model,
Journal of Communication, vol. 57, nm. 4, SAGE, 2007.
61 Duncan, op. cit.; Vzquez Ferrel, op. cit.
62 Huerta y Garca, op. cit.
63 Fraile, op. cit.
64 Smith y Durand, op. cit.
65 Smith y Durand, op. cit.

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ciudadanos ms sofisticados tengan una mayor intervencin en actividades polticas y


cvicas a travs de organizaciones, un impacto que se puede incrementar con el consumo
de medios, al mantener y promover la participacin democrtica, especialmente entre
quienes los utilizan para informarse sobre poltica.66 Por ello se plantea la siguiente hiptesis de investigacin:
HI3: Altos niveles de sofisticacin poltica conducirn a un aumento de participacin
cvica y, sobre todo, poltica entre los adolescentes.

2. Mtodo seguido
2.1 Participantes en el estudio

En la fecha en la cual se realiz el estudio se seleccion una muestra representativa de la poblacin de estudiantes inscritos en las preparatorias de la zona metropolitana de Monterrey,
Mxico. Segn los datos facilitados por la Secretara de Educacin Pblica en septiembre de
2010, se contaba con un total de 28,785 estudiantes matriculados en ltimo ao de bachillerato, poblacin sobre la que se realiz el estudio. De ellos, el 58.22% estudiaba en preparatorias
pblicas y el 41.78% en privadas. Aplicando un nivel de confianza del 95% y un error muestral
del 3.2%, se calcul un tamao de muestra de 907 estudiantes. Sin embargo, se consider
interesante reducir la muestra a un segmento de edad concreto. Ello se debi a que dentro del
grupo de estudiantes de bachillerato originalmente contemplado haba personas con hasta 41
aos. Atendiendo a la naturaleza del estudio, mantener valores extremos en la parte superior
(alumnos de ms de 18 aos) introduca sesgos al contar estas personas con una cultura poltica
ms asentada y experimentada que el grueso de la muestra. Tambin se excluy a los menores
de 15 aos, por no estar en ltimos cursos del bachillerato.
Tomando en cuenta estas condiciones, finalmente se cont con una muestra de 836 estudiantes de bachillerato. El 57.3% de los participantes en el estudio fueron mujeres, con una media
de edad de 16.64 aos (DE = .67), en un rango de entre 15 y 18 aos. La seleccin se realiz de
forma aleatoria por etapas: primero se sortearon preparatorias atendiendo al estrato (pblicas/
privadas), y dentro de ellas se seleccionaron salones aplicando a todos los alumnos presentes el
cuestionario elaborado. Siempre se dio la oportunidad de no participar a quienes no lo desearan. El estudio se realiz en 11 preparatorias pblicas y 12 privadas, participando un 58.6% de
estudiantes de planteles pblicos frente a un 41.4% de privadas. Se asign como mnimo una
preparatoria pblica y otra privada a cada municipio estudiado.
2.2 Cuestionario
2.2.1 Variables independientes

Exposicin a medios. Se midi con una escala Likert de 5 puntos, que oscilaba entre nada
(1) y bastante (5), el grado de exposicin a la televisin, la lectura de medios escritos (prensa y
revistas) y prensa digital, el consumo de radio y navegacin por internet.
66 Norris, op. cit.; Crespo, op. cit.
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Carlos Muiz Muriel

Atencin a programas sobre poltica. Se evalu el grado de atencin a los diferentes programas de los medios de comunicacin, con una escala Likert de 5 puntos, que oscilaba entre
nada (1) y bastante (5). As, se estableci qu tanto atienden a las noticias de poltica internacional, nacional o local en la televisin y en la prensa. Tambin se evalu el grado de atencin
a programas de poltica, tanto tradicionales como de stira, cunto navegaban por webs de
poltica, blogs, en internet y si escuchaban la radio para informarse de poltica. La consistencia
interna de la escala fue alta ( = .84), lo que permiti generar un indicador de atencin a programas de poltica.67
Atencin a programas de entretenimiento. Se elabor una escala compuesta de siete
tems que pretenda medir, mediante escalas de Likert de 5 puntos que oscilaban entre nada (1)
y bastante (5), el grado de consumo de diferentes programas de entretenimiento. Se evalu la
consistencia interna de la escala, detectndose que se mejoraba la consistencia al eliminar los
reactivos relativos al consumo de telenovelas y peridicos deportivos ( = .76).
Conversacin poltica interpersonal. Se pregunt con una escala tipo Likert de 5 puntos
acerca del grado de conversacin con amigos, familiares, compaeros de trabajo y/o clase, profesores y maestros, sacerdotes o lderes espirituales y, finalmente, con vecinos u otras personas
de la calle. Para ello se utiliz en parte el instrumento de la ENCUP, incrementado con dos tems
utilizados en los estudios previos.68 La consistencia interna de la escala fue alta ( = .84).
Conversacin poltica interactiva. Se utiliz una escala de cinco tems previamente desarrollada para medir el grado de conversacin sobre poltica de las personas a travs de espacios
ofrecidos por Internet.69 La consistencia interna de la escala fue alta ( = .81).
2.2.2 Variables dependientes

Inters en la poltica. Se les pregunt a los participantes acerca de su inters general en la


poltica, siguiendo el modelo utilizado en la ENCUP, aunque se aplicaron los mbitos de acuerdo
con lo propuesto por Dalton70, quien seala que los ciudadanos tienden a manifestar un inters
poltico diferenciado entre los temas o asuntos. Por ello, se evalu de forma separada y mediante
una escala Likert de 5 puntos, que oscilaba entre nada (1) y bastante (5), su inters por la poltica
local o municipal, la poltica a nivel del Estado, la poltica nacional o federal y, finalmente, la
poltica internacional. La consistencia interna de la escala fue alta ( = .84).
Conocimiento poltico. Se revis si respondan de forma correcta (1) o incorrecta (0) a 18
preguntas sobre la poltica mexicana actual. Entre las preguntas haba tanto algunas relativas
al conocimiento del sistema poltico, como por ejemplo: cul es el trabajo del Congreso de la
Unin?, as como otras relativas al conocimiento de gobernantes concretos, comoquin es el
actual secretario de Gobernacin? La fiabilidad interna de la escala fue baja ( = .68), por lo que
conviene revisar el instrumento de cara a estudios futuros.
67 La prueba alfa de Cronbach es una tcnica de anlisis multivariable que permite determinar qu tanto los tems que se
utilizan para crear una escala comparten una estructura comn, mantienen unidimensionalidad, a travs del anlisis de
las relaciones entre los tems de la escala (Juan Jos Igartua, Mtodos cuantitativos de investigacin en comunicacin,
Bosch, Barcelona, 2006, 704 pp.).
68 Shah et al., op. cit.
69 Shah et al., op. cit.
70 Dalton, op. cit.

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Creando ciudadanos comprometidos.

Participacin poltica y cvica. Se midi qu tanto haban participado los encuestados en


mbitos como campaas polticas o se involucraban en acciones sociales como reuniones de
una asociacin o apoyo a algn grupo social. Se elaboraron dos escalas, la primera sobre participacin poltica compuesta por cuatro preguntas ( = .76) y otra sobre participacin cvica
compuesta por 3 variables ( = .57). La baja fiabilidad de la escala de participacin poltica
obliga a su revisin en futuros estudios.
2.3. Procedimiento

El trabajo de campo se desarroll entre los meses de enero y febrero de 2011. El cuestionario fue
autoaplicado, por lo que el trabajo del equipo del proyecto consisti en la explicacin a los sujetos participantes de los objetivos del estudio y la aplicacin de los cuestionarios. El tiempo para
contestar el cuestionario fue de aproximadamente 30 minutos. Como paso previo al trabajo de
campo, se realiz una prueba piloto con cuatro preparatorias, dos privadas y dos pblicas, para
validar las escalas y asegurar que las preguntas fueran legibles y proporcionaran la informacin
deseada. Se aplic a 152 alumnos en el mes de octubre de 2010, debindose modificar slo la
relativa a la atencin a programas de entretenimiento.

3. Anlisis de resultados
3.1 Variables explicativas de la sofisticacin poltica

Como paso previo al anlisis descriptivo de los componentes de las actitudes polticas contempladas en el estudio, se gener el indicador para medir el grado de sofisticacin poltica de los
participantes, es decir, el grado conjunto de inters hacia la poltica y conocimiento del sistema
poltico. El nivel de inters hacia la poltica fue relativamente alto entre los participantes (M =
2.73, DE = 0.87), si bien no se super la media terica marcada en 3. As lo constata el hecho de
que el 46.8% de la muestra se situara por encima de la media terica. El nivel de conocimiento
sobre asuntos y personajes polticos fue algo menor (M = 2.67, DE = 0.63), aunque tampoco
tan bajo como para marcar un desconocimiento fuerte de los asuntos polticos. De hecho, el
35.8% de los estudiantes estudiados se situaron por encima de la media terica, lo que habla
de una poblacin medianamente informada. Para el clculo del nuevo indicador, se tom como
referencia la siguiente propuesta planteada por otros autores previamente:71
Sofisticacin poltica = ((inters poltico ) + conocimiento poltico)/2
A partir de la adicin de ambas variables, se obtuvo un nuevo indicador que reflejaba la sofisticacin de los participantes y que se midi con una escala que oscilaba entre 3.75 para reflejar
la mxima sofisticacin y 0.75 para reflejar la mnima. El nivel de sofisticacin promedio encontrado en la muestra fue de 2.02 (DE = 0.42), por debajo igualmente de la media terica que para
este indicador se situ en 2.25 puntos. A nivel porcentual, se observ que slo el 29.9% de la
muestra se situ por encima de la media terica, lo que habla ms bien de una baja sofisticacin.
71 de Vreese, Boomgaarden y Semetko, op. cit.
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Por tanto el hecho de aplicar el corrector a la frmula ajust el verdadero nivel de sofisticacin,
mejorando las mediciones unidimensionales que en otros estudios se han utilizado.

Tabla 1. Variables explicativas de la sofisticacin poltica


Modelo 1

Modelo 2

Modelo 3

Modelo 4

Sexo del encuestado

-.121***

-.119***

-.039

-.052

Edad del encuestado

-.031

-.027

-.016

-.018

Exposicin a televisin

-.038

-.094*

-.076*

Exposicin a medios escritos

.265***

.123***

.114**

Exposicin a prensa digital

.072*

-.008

-.022

Exposicin a radio

.067

.017

.018

Exposicin a Internet

.048

.046

.043

Atencin a contenidos
polticos

.397***

.318***

Atencin a entretenimiento

.061

.072

Variables socio-polticas

Exposicin meditica

Atencin a contenidos

Conversacin poltica
Conversacin interpersonal

.183***

Conversacin interactiva

-.043

R2

.016

.108

.118

.020

R2

.016

.124

.242

.262

Nota: N = 836. La variable sexo del encuestado se recodific como dummy, donde 1 significaba ser mujer.
*p < .05; ***p < .001

En una siguiente fase, se intent detectar las variables que explicaban el nivel de satisfaccin
poltica demostrada por los estudiantes participantes en el estudio, para lo que se realiz una
regresin lineal mltiple jerrquica72 (ver Tabla 1). En el primer paso se utilizaron como variables
independientes las relativas a los aspectos socio-demogrficos (modelo 1), despus se utilizaron
las relativas a la exposicin a los diferentes medios (modelo 2), los reactivos sobre atencin a
contenidos mediticos especficos (modelo 3) y la conversacin poltica de los participantes (modelo 4). Todas estas variables cumplieron el supuesto de independencia respecto de la variable
dependiente, atendiendo al valor del test de Durbin-Watson que fue de 1.86, y por tanto superior
72 Es una tcnica de anlisis multivariable muy utilizada en encuestas, que permite evaluar las relaciones de dependencia
entre los valores de una variable dependiente o criterio y dos o ms variables independientes, predictoras o explicativas, lo
que posibilita comprender los efectos producidos por unas variables en otras, ms all del anlisis de la simple asociacin
entre dichas variables (Igartua, op. cit.).

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Creando ciudadanos comprometidos.

al 1.5 e inferior al 2.5, lmites mnimo y mximo permitidos.


El primer modelo o bloque consigui explicar el 1.6% de la varianza, ello debido a que slo
la variable relativa al sexo del encuestado fue estadsticamente significativa (ver datos en Tabla
1). As, ser hombre ( = -.121, p< .001) explicaba la sofisticacin en este paso. Al introducir en
el modelo las variables de exposicin meditica, se gener un 10.8% de aumento en la varianza
explicada (R2 = .124). Ello se debi principalmente al aporte del consumo de medios escritos,
que como se recordar englobaba la prensa en papel y las revistas de informacin general. Este
hbito consigui acrecentar el nivel de sofisticacin poltica de los encuestados ( = .265, p<
.001), mientras que el consumo de prensa digital impact en menor medida ( = .072, p< .05).
El modelo 3 se gener a partir de la incorporacin de la atencin a programas concretos de los
medios, y no slo la exposicin genrica a los mismos, y contribuy a aumentar un 11.8% de la
varianza total. La atencin a programas de poltica explic fuertemente la sofisticacin poltica
( = .397, p< .001), junto al consumo de medios escritos ( = .123, p< .001), aunque en menor medida. Adems, moder la influencia de las restantes variables, haciendo que apareciera
el consumo televisivo, lo cual gener una disminucin de la sofisticacin ( = -.094, p< .05),
mientras que desapareca la influencia del sexo (ver datos en la Tabla 1).
En cuanto al modelo 4, se introdujeron las variables sobre conversacin poltica, que en su
conjunto consiguieron explicar el 2% del modelo total. Aunque slo la conversacin interpersonal logr afectar la variable dependiente, su incorporacin gener una disminucin en la explicacin de las tres variables que en el modelo anterior fueron estadsticamente significativas. A
partir de los datos de este ltimo paso en la regresin, se puede concluir que aquellos estudiantes ms expuestos a medios impresos ( = .114, p< .001), que no consumen tanta televisin (
= -.076, p< .05), que desarrollan conversacin interpersonal sobre poltica ( = .183, p< .001)
y, especialmente, que atienden a programas sobre poltica ( = .318, p< .001), son quienes
mayores niveles de sofisticacin poltica desarrollan.
3.2 Impacto de la sofisticacin poltica en la participacin cvica y poltica

En la ltima fase del estudio se busc conocer hasta qu punto la participacin cvica y poltica de los estudiantes analizados estaba influida por el consumo meditico, la conversacin y su
sofisticacin poltica (ver datos en la Tabla 2). Es de esperar que aquellas personas que ms se
informen de poltica por los diversos medios estudiados y que mantengan una mayor sofisticacin poltica, tambin desarrollen un mayor nivel de participacin o implicacin en la sociedad
civil.73 A fin de contrastar la hiptesis, se realizaron dos regresiones lineales mltiples, con los
indicadores sobre participacin poltica y participacin cvica como variables dependientes o
criterio. En ambos casos, el conjunto de variables utilizadas en las regresiones cumplieron el
supuesto de independencia respecto de la variable dependiente, atendiendo al valor del test de
Durbin-Watson, que para los dos casos fue de d = 1.87, y por tanto superiores al 1.5 e inferiores
al 2.5, lmites mximos permitidos.

73 Huerta y Garca, op. cit; Prior, op. cit.


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Tabla 2. Variables explicativas de la participacin poltica y cvica de los


encuestados
Participacin poltica

Participacin cvica

ET

ET

Sexo del
encuestado

.019

.016

.040

.075

.024

.108**

Edad del
encuestado

.023

.012

.065

-.002

.017

-.004

Exposicin a
televisin

-.005

.009

-.021

-.023

.013

-.068

Exposicin a
medios escritos

.003

.011

.009

.012

.017

.028

Exposicin a
prensa digital

.011

.007

.060

-.009

.010

-.033

Exposicin a
radio

-.008

.008

-.040

.011

.011

.035

Exposicin a
Internet

.003

.009

.014

.038

.013

.108**

Atencin a
contenidos
polticos

.010

.017

.030

.016

.025

.031

Atencin a
entretenimiento

-.017

.013

-.056

-.015

.020

-.033

Conversacin
interpersonal

.051

.015

.150***

.094

.022

.183***

Conversacin
interactiva

.032

.017

.079

.104

.025

.172***

Sofisticacin
poltica

.079

.021

.145***

.032

.031

.039

R2

.115

.147

Nota: N = 836. La variable sexo del encuestado se recodific como dummy, donde 1 significaba ser mujer.
*p < .05; **p < .01; ***p < .001

En lo relativo a la participacin en el mbito poltico, la regresin lineal mltiple realizada


aport una ecuacin donde nicamente dos variables impactaron sobre ese comportamiento. En
su conjunto, estas variables consiguieron explicar el 11.5% de la varianza de la variable dependiente. Ninguna de las variables de exposicin meditica logr explicar la participacin poltica,
pero s el desarrollo de conversacin interpersonal sobre poltica (= .150, p< .001). En cuanto
a las variables de carcter poltico, el mantenimiento de una elevada sofisticacin poltica fue
el factor que contribuy a explicar en mayor medida la participacin poltica (= .145, p< .001).
En este sentido, se puede decir que aquellos estudiantes ms sofisticados tambin asistan con

70

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Creando ciudadanos comprometidos.

mayor frecuencia a mtines, se relacionaban con funcionarios electos o incluso haban trabajado
o participado ya en campaas electorales (ver Tabla 2).
Por otra parte, la participacin cvica, desarrollada en actividades de orden social, como
reuniones vecinales o trabajo de apoyo a grupos necesitados, fue explicada por un abanico
mayor de variables. A pesar de ello, estos reactivos se relacionaron ms efectivamente con tal
involucramiento de los entrevistados, a tenor del nivel de varianza explicada por la ecuacin que
fue claramente superior a la de la participacin poltica (R2 = .147). En este caso, fue la variable
relativa a la conversacin interpersonal sobre poltica la que impact de manera ms pronunciada en la participacin cvica de los encuestados ( = .183, p< .001). Tambin la conversacin
interactiva sobre poltica ( = .172, p< .001) tuvo un efecto significativo. Asimismo, ser mujer
( = .108, p< .01) y exponerse a contenidos de internet ( = .108, p< .05) consiguieron aportar
algo de variacin en la participacin cvica de los estudiantes participantes en el estudio. No se
observ un impacto de la sofisticacin poltica sobre la participacin cvica (ver Tabla 2).

4. Discusin y conclusiones
El estudio realizado aporta datos interesantes acerca del papel que la comunicacin, bien sea
a travs del consumo meditico, bien de la conversacin, juega en la generacin de una ciudadana sofisticada y preparada desde edades tempranas. As, se da respuesta a la pregunta de
investigacin planteada, en tanto que se ha detectado cmo el consumo de los medios escritos
como prensa o revistas contribuye a mejorar la sofisticacin poltica de los jvenes estudiantes de bachillerato, mientras que la exposicin a la televisin generaba una disminucin en la
misma, resultados que confirman los ya obtenidos en otros estudios previos,74 y que ponen de
manifiesto el papel de la comunicacin masiva en la transmisin de informacin y generacin
de conocimiento e inters polticos. Se percibe la existencia ms bien de un crculo virtuoso
antes que de un malestar producido por el consumo meditico, debido que es ms fuerte el
peso de la lectura de medios escritos, que contribuye a generar pblicos ms sofisticados, que
el del consumo genrico de la televisin. Estos hechos confirman lo detectado previamente por
otros autores como Newton en contextos nacionales diferentes.75 Conviene que el resultado sea
analizado al detalle en sociedades como la mexicana, donde es sabido que una gran parte de
la poblacin tiene a la televisin como medio predominante de contacto con la realidad social.
No obstante, es de esperar que los jvenes, segmento poblacional estudiado, generen cambios a
futuro en esta relacin, por el importante papel que parecen jugar para ellos los nuevos medios
como el internet.
Como previamente ha sido sealado por ciertos autores,76 es mayor el aporte que puede
realizar el consumo especializado de programas o contenidos concretos de los medios de comunicacin en el desarrollo de actitudes polticas, que la simple exposicin genrica a los mismos.
En este sentido, se confirma en parte la primera hiptesis de investigacin, pues mientras que la
atencin a contenidos polticos en los medios efectivamente haca aumentar la sofisticacin, el
consumo de contenidos de entretenimiento no hizo disminuir sus niveles. Sin embargo, destaca
74 Guo y Moy, op. cit.; Rhee y Cappella, op. cit.
75 Kennet Newton,Mass media effects: mobilization or media malaise?, British Journal of Political Science, vol. 29, nm. 4,
Cambridge University Press, 1999, pp. 577-599.
76 Cho et al., op. cit.; Huerta y Garca, op. cit.; Prior, op. cit.; Rhee y Cappella, op. cit.; Rhee y Cappella, op. cit.
Revista Mexicana de Opinin Pblica, enero - junio 2012, pp. 55-74

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en los resultados la falta de relacin explicativa entre la atencin a contenidos de entretenimiento y la sofisticacin poltica. Algunos estudios previos muestran cmo esta relacin suele
redundar en aumento de apata, desafeccin, cinismo y alienacin polticos,77 algo que aqu no
se manifiesta y que obliga a realizar estudios posteriores para indagar en su naturaleza. Por otra
parte, se confirma en cierto sentido la hiptesis segunda, pues la conversacin interpersonal
gener mayores niveles de sofisticacin, pero la interactiva no influy como estaba previsto. Teniendo en cuenta que los jvenes tienden a presentar mayores niveles de exposicin al internet
que a otros medios tradicionales, el resultado parece insinuar que no estn utilizando de manera
constante esta herramienta meditica para informarse e involucrarse en poltica.
En cualquier caso, estos resultados permiten concluir que se asiste ms a un proceso de
movilizacin meditica que a uno de generacin de malestar meditico.78 Frente a posiciones
tericas negativas que plantean los efectos perniciosos del consumo meditico en las actitudes polticas, el presente estudio refleja que tambin puede contribuir a mejorar la formacin
poltica y, de manera indirecta, la participacin en la esfera poltica de los ciudadanos. As lo
manifiestan los resultados obtenidos en relacin con la tercera hiptesis de investigacin, pues
se ha constatado que los jvenes que en mayor medida conversaban con otros sobre poltica y
tenan ms sofisticacin poltica tambin desarrollaban ms participacin poltica, tal y como ha
sido planteado por otros autores previamente.79 Sin embargo, no se verific lo postulado en la
hiptesis acerca de que se dara esta misma influencia positiva en la participacin cvica de los
jvenes participantes. Esta situacin evidencia contradicciones entre ambas manifestaciones de
la participacin, que parecen presentarse en diferentes vas y deberse a distintos factores. Este
resultado quiz se deba a que la socializacin poltica que reciben los jvenes se circunscriba
ms a la adquisicin de conocimiento genrico sobre poltica y no tanto al desarrollo de habilidades, como el entendimiento de lo poltico, que favorecen la integracin social del ciudadano.80
sta es una propuesta que debe ser revisada a detalle en posteriores estudios.
En su trabajo, Prior mencionaba que algunos ciudadanos se convierten en procesadores profundos de los contenidos polticos de los medios de comunicacin,81 lo que les debera permitir
generar altos niveles de sofisticacin poltica. A partir de los datos obtenidos en este estudio, se
puede apuntar que estos procesadores son aquellos que consumen medios escritos para obtener
orientacin sobre poltica, ven poca televisin con el fin de entretenerse pero s para informarse;
buscan contenidos sobre poltica en los medios y conversan asiduamente con otros sobre temas
de poltica en general, lo que indirectamente los llevar a participar de manera ms poltica,
aunque no cvica. Estos resultados positivos no deben provocar complacencia, pues es sabido
que por desgracia no son la mayora los ciudadanos, ni entre los jvenes ni en otros estratos, los
que cumplen con todas estas caractersticas de sofisticacin poltica. Sin embargo, los resultados
suponen un avance en el conocimiento de esta pieza clave dentro de las actitudes polticas y
pone de manifiesto los puntos clave que deben ser mejorados para conseguir una efectiva socializacin poltica y un involucramiento efectivo y de calidad del ciudadano en la esfera pblica.
77 Prior, op. cit.
78 Luengo, op. cit.; Valentino et al., op. cit.
79 Huerta y Garca, op. cit; Prior, op. cit.
80 Luengo, op. cit.
81 Prior, op. cit.

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Creando ciudadanos comprometidos.

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