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TABLA DE CONTENIDO

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TABLA DE CONTENIDO
Contenido
Presentacin
Elementos
conocimientos previos
pregunta problema
tipo de Aprendizaje
Ideas Fundamentales
PREGUNTA INICIAL
MODELACIN DE TU INVESTIGACIN
EVALUACIN

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Presentacin
ELEMENTOS

Software GeoGebra

Es un software matemtico multi-plataforma que nos ofrece la oportunidad de experimentar las


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extraordinarias percepciones que las matemticas posibilitan.

Fotografas

El mundo est lleno de formas geomtricas, de objetos y lugares con sugerencias matemticas. Slo se precisa
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una
mirada matemtica
que los descubra.
CONOCIMIENTOS PREVIOS

Concepto de funcin
Funciones bsicas (lineal, cuadrtica, cubica, fraccionarias)
Caractersticas y elementos de las funciones (pendiente, puntos de corte x, y , signos)

PREGUNTA PROBLEMA

Cmo utilizo una fotografa para ver de manera dinmica el propsito de las funciones?

TIPO DE

APRENDIZAJE

Aprendizaje basado en problemas PBL es una estrategia de enseanza-aprendizaje que potencia tanto la
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adquisicin de conocimientos como el desarrollo de competencias, actitudes y valores

https://www.geogebra.org/
http://www.catedu.es/matematicas_mundo/FOTOGRAFIAS/fotografia.htm
3
Monogrfico Aprendizaje Basado en Problemas (PBL), pgina 4
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Ideas Fundamentales
Aplicacin de la funcin lineal

https://www.youtube.com/watch?v=zcaFhAAWsts

Aplicacin de la funcin cuadrtica

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https://www.youtube.com/watch?v=fA6ZMym_N5Y

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ACTIVIDAD DE INTRODUCCIN
PREGUNTA INICIAL

El movimiento de los barcos tienen alguna funcin que permita describir el movimiento sobre las olas?

OBJETIVO:
Reproducir las actividades previas de funcin para verificar los resultados obtenidos
1) Paso a paso de la construccin animada del movimiento de un barco sobre
las olas en geogebra

PROCEDIMIENTO
1) debemos construir controladores
deslizadores para el movimiento de las
olas:
a.

debemos dar clic en el icono deslizador

b.

deber aparecer,

c.

dando clic en deslizador aparecer el


recuadro
en la parte inferior aparece la opcion
incremento escribe el nmero 0.1 y luego
da clic en aplicar.
debes realizar el mismo proceso para crear
4 controladores ms

d.

e.

IMAGEN

a.

b.

c.
d.
e.

2) para crear la forma de las olas y utilizar los


controladores entonces:
a.

debemos ubicarnos en la parte inferior de


la pantalla
a.

b.

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dentro del recuadro se debe escribir lo


siguiente:
f(x)= a sen(b(x-c)),
obsrvese

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que las letras son los nombres de los
deslizadores.
c.

movilice los controladores y observe qu


ocurre.

b.

c.
3.
a.
b.

queda un deslizador sin utilizar este nos


permitir mover el barco sobre las olas.
en el mismo recuadro anteriormente
utilizado debers escribir:
Punto[f, d]
movilice los controladores y observe que
ocurre.

a.

b.
4.
a.

se insertar la imagen para mezclarla con


las olas.
descarga un imagen de un barco sin fondo
.gif y gurdala en el escritorio.

b.

en el programa geogebra hay un icono en la


parte superior renombrada ABC.

c.

dar clic y se desplegarn varias opciones se


deber escoger la de imagen.

d.

luego debers poner el cursor debajo de las


olas para que all aparezca la imagen. se
abrir el cuadro de dilogo que permite
seleccionar la imagen del barco que se
guard en el escritorio.

e.

da la opcin abre y deber verse as.

B.

C.

D.

E.

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5. para poder que asuma los controladores de las
olas se deber acoplar a ella por ello se hace lo
siguiente:
a. en el segundo icono dar clic y escoger la
opcin medio o centro
b.

c.

para que aparezca debo seleccionar el


punto A Y B de la imagen, y luego aparecer
el punto C
ahora para que el barco gire debemos
crearle un controlado pero con ngulos.

d.

luego para lograr que el controlador


funcione debes seleccionar el icono.

e.

y seleccionar la opcin rotacin para que


resulte debes seleccionar la imagen y el
punto c que acabaste de crear.
debe aparecer una ventana en donde
debers cambiar el ngulo por el nombre

f.

g.

del controlador
y dale aceptar.
verifica que ocurre

a.

b.

c.

d.

e.

f.
6.

para terminar debemos encajar el barco


con las olas:

a.

demos la opcin en el tercer icono.

b.

luego damos clic envector, y selecciona el


punto c de la imagen y el punto que est
encima de las olas.
para trasladar el barco debemos

c.

d.
e.

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seleccionar el icono
y seleccionar
traslacin..
debes seleccionar la imagen y el vector
anterior construido.
para finalizar puedes ocultar elementos
dando clic en la parte lateral izquierda
donde se encuentra la vista algebraica.

a.

b.

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nota: si quiere darle efecto de movimiento, da clic en
los controladores . y selecciona animacin.

describe brevemente qu tipo de funciones observaste en medio de la construccin:


CABEZADO DE LA TABLA

MODELACIN DE TU INVESTIGACIN
TOMA LA IMAGEN QUE MAS TE AGRADO Y POR MEDIO DE GEOGEBRA, APLICANDO LO QUE APRENDISTE,
VERIFICA EL TIPO DE FUNCIN Y SUS CARACTERSTICAS.

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EVALUACIN
Nombre:___________________

rea:___________

Las preguntas adjuntas le permiten expresar su opinin con relacin a la aplicacin de los conocimientos
adquiridos en esta actividad.
Lea cada punto cuidadosamente y responda con toda sinceridad ya que esto permite obtener la informacin
adecuada para mejorar futuras actividades.
Marque con una X la opcin que crea conveniente.

1.
Antesdeestaactividad,miniveldeconocimientoso competenciasparaelobjetivodeestetema
era.
Malo

Regular

Bueno

Excelente

2.
Despus de esta actividadmi nivel deconocimientoso competencias para el objetivo deeste
actividadera.

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Malo

Regular

Bueno

Excelente

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3.
Estimequeporcentajedeloaprendidoenestaactividadquepodraplicar.
25%

50%

75%

100%

Si su respuesta es menor del 50% explique si las razones para ello estn relacionadas con
factoresdelacapacitacinoconelambientedetrabajo.

4.
Seleccione el nivel de importancia del contenido de la actividad en relacin con su proceso
formativo.
Bajo

Medio

Medioalto

Alto

5.
Qutansatisfechoseencuentraconlainnovacindeherramientastecnolgicas.
Insatisfecho

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PocoSatisfecho

Satisfecho

MuySatisfecho

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6.
Paramejorarfuturasactividadesindiquelostemasaloscualesselespodra.
Adicionar

DarMsnfasis

DarMenosnfasis

Suprimir

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