Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Denominacin de la ocupacin:
Tarea
Entender y aplicar los conceptos de las
Tecnologas Emergentes, orientados a la
formacin educativa, organizacin, gestin
empresarial y en la toma de decisiones.
Crear, editar e imprimir de manera eficiente
diferentes tipos de documentos.
Crear, editar e imprimir de manera eficiente todo
trabajo de anlisis y creacin de informacin en
una hoja electrnica.
Tcnicas de archivos
Atencin al cliente
Tcnicas de venta
F-01-SEN-DIRE-09
Requisito acadmico:
F-01-SEN-DIRE-09
Certificaciones:
El profesional egresado de este perfil recibir una certificacin a nombre del SENATI como
Asistente Administrativo Computarizado.
Entorno laboral:
El Asistente Administrativo Computarizado, se encuentra preparado para apoyar en la gestin
administrativa de la empresa, cumpliendo con las actividades de gestin documentaria, gestin
financiera, relaciones pblicas y funciones del planeamiento estratgico.
Sistematiza, organiza, controla y ejecuta funciones de mercadeo con base comercial y de
marketing, aplicando a esta gestiones de entorno de operaciones financieras, manero y registro
de libros contables, como tambien la elaboracion e interpreatcin de estados financieros.
Se prepara su entendimiento en documentos administrativos y financieros en el idioma ingles
en el nivel tcncio, como el recojo de informacin asignado a su puesto laboral.
F-01-SEN-DIRE-09
ESTRUCTURA CURRICULAR
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMATICA
MODULO OCUPACIONAL:
Total Horas
30.0
30.0
30.0
30.0
30.0
30.0
30.0
Tcnicas de archivos
30.0
Atencin al cliente
30.0
Tcnicas de venta
30.0
Tcnicas de la comunicacin
30.0
Administracin general
30.0
Marketing y Negocios
30.0
30.0
Contabilidad Financiera I
30.0
Contabilidad Financiera II
30.0
Ingls Tcnico I
30.0
Ingls Tcnico II
30.0
Total de horas:
540.0
F-02-SEN-DIRE-09
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Computacin Bsica y Herramientas de Internet
Nro.
3
Ttulo: Software de la computadora
Duracin: 1 hora 30 minutos
Objetivos:
Identificar cmo trabaja el software
Identificar diferentes tipos de software
Temas a tratar:
1. Funcionamiento del software y cmo trabajan juntos el software y
hardware para realizar tareas computacionales.
2. Tipos de software, las tareas para las cuales cada tipo de software es
ms utilizado, as como los programas ms populares en cada
categora de software.
3. Sistemas informticos en diferentes reas de trabajo, instituciones
educativas y el hogar
4. Riesgos de utilizar hardware y software en los diferentes sistemas
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro.
10
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro.
IV) METODOLOGA
El mdulo formativo se desarrollar bajo una metodologa inductiva deductiva, buscando
que en todo momento el participante se encuentre frente a una computadora
desarrollando sus habilidades para dar al conocimiento que se le imparte un uso
especfico y con un nivel internacional.
V) MATERIALES, MEDIOS DIDCTICOS Y SOFTWARE
VI) EVALUACIN
La evaluacin del aprendizaje de los alumnos se realizar mediante las siguientes
pruebas:
Promedio de Prcticas:
Es el promedio de: Prctica Calificada + Trabajo
Trabajo = Promedio de Revisin de E-Learning + Revisin de Cuestionarios +
Revisin de la Gua de Trabajo.
Examen Final: Es el promedio del Examen Prctico Final + Examen Terico Final
PromedioFinal
2 * PP EF
3
Donde:
PP: Promedio de prcticas
EF: Examen Final
F-03-SEN-DIRE-09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre sistemas informticos aplicados en un entorno laboral.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre correo electrnico, el impacto del Internet en la sociedad
y redes de comunicaciones aplicados en un entorno laboral.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica.
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre cuentas de usuarios y seguridad aplicados en un entorno
laboral.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor.
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre administracin remota y trabajo colaborativo aplicados
en un entorno laboral.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
PRACTICA CALIFICADA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar sern orientados en lo posible a las competencias laborales.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE TRABAJO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Al finalizar el mdulo formativo, los participantes presentarn un archivador con informacin
respecto a la capacitacin del personal, de su unidad de negocios.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
METODOLOGA
Los
participantes
utilizarn
el
Internet,
la
visita
empresas,
instituciones,
F04 SEN-DIRE 09
Planificacin de equipos.
Hacer las sugerencias y/o correcciones respectivas con lpiz; a mejorar por los
equipos de trabajo.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: Desarrollo del mdulo formativo.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Emplear test tipo IBM, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de los
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar sern orientados en lo posible a las competencias laborales.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 2 horas
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro
2
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro
4
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro
3.
4. Realizar clculos en una tabla
5. Insertar desde una hoja de clculo de Excel
6. Resumen. Preguntas y Respuestas
Prctica 04 Columnas y Tablas
Ver Gua de Prctica 04
Duracin : 30 minutos
Ttulo: Impresin
Duracin : 1 hora y 30 minutos
Objetivo:
Permitir al participante la realizacin de la impresin de documentos
Temas a tratar:
1. Vista Preliminar
a. Zoom
b. Vista preliminar
2. Configuracin de Pagina
a. Mrgenes
b. Seleccin del Tamao de papel
c. Orientacin de pagina
d. Alineacin de pagina
e. Configuracin de impresin
f. Propiedades de la impresora
g. Intervalos de impresin
h. Nmero de copias
i. Nmero de pginas por hoja
j. Escala de impresin
3. Impresin del documento
4. Resumen. Preguntas y Respuestas
Supervisin lgica de la Gua de Trabajo 02
Duracin : 30 minutos
Examen Terico Final (Ver Gua de exmenes)
Duracin: 30 minutos
Examen Prctico Final (Ver Gua de exmenes)
Revisin de E-Learning
Revisin de cuestionarios de manual Captulos 7 al 9
Revisin impresa de la Gua de Trabajo 01
Duracin: 2 horas
F-03-SEN-DIRE-09
IV) METODOLOGA
El mdulo formativo se desarrollar bajo una metodologa inductiva deductiva, buscando
que en todo momento el participante se encuentre frente a una computadora
desarrollando sus habilidades para dar al conocimiento que se le imparte un uso
especfico.
V) MATERIALES, MEDIOS DIDCTICOS Y SOFTWARE
VI) EVALUACIN
La evaluacin del aprendizaje de los alumnos se realizar mediante las siguientes
pruebas:
Promedio de Prcticas:
Es el promedio de: Prctica Calificada + Trabajo
Trabajo = Promedio de Revisin de E-Learning + Revisin de Cuestionarios +
Revisin de la Gua de Trabajo.
Examen Final: Es el promedio del Examen Prctico Final+Examen Terico Final
PromedioFinal
2 * PP EF
3
Dnde:
PP: Promedio de prcticas
EF: Examen Final
F-03-SEN-DIRE-09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica.
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre la administracin de documentos, edicin de textos,
formato al carcter y formato al prrafo en un entorno laboral.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre estilos en un entorno laboral.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica.
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre contenido visual en un entorno laboral.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre columnas y tablas de textos en un entorno laboral.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
PRACTICA CALIFICADA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar sern orientados en lo posible a las competencias laborales.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE TRABAJO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Al finalizar el mdulo formativo, los participantes presentarn un archivador con informacin
respecto al escalafn del personal, de su unidad de negocios.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
METODOLOGA
Es muy importante en el desarrollo del curso la visita a sitios webs; videos y lectura
de textos sugeridos por el instructor.
Ortografa, reglas.
F04 SEN-DIRE 09
Buscar informacin sobre los Contratos para Obra o Servicio: Contrato para Obra
determinada o Servicio Especfico.
Induccin de personal
Contratos de personal
Hoja de vida
Ficha de personal
Resumen ejecutivo
Resumen ejecutivo
Induccin de personal
Contratos de personal
Hoja de vida
Ficha de personal
Hacer las sugerencias y/o correcciones respectivas con lpiz; a mejorar por los
equipos de trabajo.
F04 SEN-DIRE 09
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: Desarrollo del mdulo formativo.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE TRABAJO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Brindar al participante las instrucciones y procedimientos para la inscripcin y uso del Elearning como herramienta de apoyo a la capacitacin.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
METODOLOGA:
El instructor guiar a los alumnos en el proceso, indicando los pasos a seguir.
4. CUESTIONARIO:
Propuesto por la plataforma E-learning.
Duracin: 10 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Emplear test tipo IBM, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de los
conceptos desarrollados durante el mdulo formativo; de las sesiones de clases
impartidas, el desarrollo de los cuestionarios de los manuales y/o la lectura-aplicacin
de E-Learning.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar sern orientados en lo posible a las competencias laborales.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 2 horas
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
INFORMACIN GENERAL
MDULO FORMATIVO :
NMERO DE HORAS :
II)
prcticas
OBJETIVOS GENERALES
Brindar a los participantes los conocimientos y prctica necesaria que le permitan crear,
editar e imprimir de manera eficiente todo trabajo de anlisis y creacin de informacin en
una hoja electrnica.
III)
01
Temas a tratar:
1. Definiciones
a) La vista Microsoft Office Backstage
b) Nuevas caractersticas de Excel 2010
c) Administrador de versiones.
d) Desaparicin de botn de Office.
e) Qu es una Hoja de calculo?
f) Filas, Columnas, Celdas
g) Hoja y Libro Electrnico
2. Ingresando a Microsoft Excel 2010
a) Iniciar Excel
b) Nuevo Libro Electrnico , Hojas Electrnicas
c) Abrir, navegar y cerrar un Libro
d) Cerrar Excel
3. Novedades de Excel 2010
a) Microsoft SharePoint Server 2010
b) Excel Web App
c) Servicios de Excel de SharePoint
d) Microsoft Excel Mobile 2010
4. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Titulo: Inscripcin E-Learning
Duracin : 30 minutos
Objetivo:
Inscripcin al Programa de aprendizaje en lnea de la Academia de TI de
Microsoft
Temas a tratar:
Indicaciones para el acceso y uso al E-Learning de Microsoft Excel
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro.
02
03
04
Temas a tratar:
1. Ingresar Datos
a) Formulas y Constantes
b) Expresiones Infijo, Prefijo y Posfijo
c) Rellenar serie de datos
2. Administrar una Hoja de calculo
a) Insertar, Eliminar Filas y Columnas
b) Modificar el contenido de una celda
3. Dar formato a los elementos de la hoja de clculo.
a) Seleccin de celdas y columnas
b) Ajustar el Ancho de Columnas y Alto de una Fila
c) Ocultar y mostrar filas y columnas
d) Copiar formato
e) Nuevo caracterstica pegar y pegado especial de Excel 2010.
4. Divisin de la ventana
a) Trabajar con Paneles
i. Inmovilizar y Movilizar
5. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Titulo: Comando Imprimir.
Duracin : 1hora
Objetivo:
Vista Previa y Configuracin de Pgina.
Temas a tratar:
1. Presentacin Preliminar.
a) Fusin vista previa y configuracin.
i. Administrar las configuraciones de impresin.
2. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Titulo: Creacin y modificacin de frmulas I
Duracin : 2 horas 30 minutos
Objetivo:
Introduccin a las formulas.
Realizar auditora a las formulas
Referencia de celdas y Rangos
Utilizar Funciones aritmticas
Temas a tratar:
1. Conceptos Previos para la creacin de frmulas
b) Operadores.
c) Jerarqua
d) Clculos sencillos.
2. Referencias de celdas
a) Relativas, Absolutas y Mixtas
b) Comportamiento al Copiar o mover celdas con una o mas tipos de
referencias(Pegado Especial de Excel 2010)
c) Referencias a mltiples Hojas y rangos
3. Rangos
a) Administrar rangos de celdas.
i. Crear nombres de rango a travs el cuadro de nombres
b) Clculos simples con operadores aritmticos.
4. Resumen. Preguntas y Respuestas.
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro.
05
06
Temas a tratar:
1. Definicin de una funcin
a) Funciones de Fecha y Hora
b) Funciones de Texto
c) Funciones matemticas y estadsticas.
2. Funciones condicionales simples
3. Funciones Lgicas
4. Funciones de informacin
5. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Titulo: Herramientas de datos
Duracin : 1.5 horas
Objetivo:
Utilizar las Herramientas de datos
Temas a tratar:
1. Herramientas de datos
a) Texto en columnas
b) Quitar duplicados
c) Validacin de datos
Rodear con crculo datos no vlidos
Prctica Calificada 01 (ver gua de practicas)
Supervisin Avance de E-Learning
Supervisin de cuestionarios de manual Captulos 1 al 4
DURACION: 2 horas 30 minutos
07
08
Temas a tratar:
1. Uso de Formulario de datos (Agregando comandos a la cinta de opciones)
a) Acciones permitidas para formularios: ingreso, eliminacin y bsqueda de
datos.
2. Orden y filtro simple de listas de datos.
a) Uso del cuadro de dilogo Ordenar para crear diversos niveles de criterios
de ordenamiento.
b) Uso del Filtro automtico
3. Resumen. Preguntas y Respuestas.
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro.
09
IV)
Temas a tratar:
1. Crear grficos usando el asistente de grficos
2. Insertar un grafico de columnas
a) Insertar una Serie de valores
b) Opciones de Grafico
c) Ubicacin del Grafico
i. Como un objeto en la hoja
ii. En una hoja de grafico
d) Redefinir opciones del grafico
3. Dar Formato un Grafico
a) Modificar las caractersticas del Grafico
4. Agregar grficos Personalizados
5. Crear Grficos Circulares
6. Grficos en 3D
7. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Examen Prctico Final (Ver Gua de exmenes)
Duracin: 2 horas 30 min.
METODOLOGA
El mdulo formativo se desarrollar bajo una metodologa inductiva deductiva, buscando
que en todo momento el participante se encuentre frente a una computadora desarrollando
sus habilidades para dar al conocimiento que se le imparte un uso especfico.
V)
VI)
EVALUACIN
La evaluacin del aprendizaje de los alumnos se realizar mediante las siguientes pruebas:
Promedio de Prcticas:
Es el promedio de: Prctica Calificada + Trabajo
Trabajo = Promedio de Revisin de E-Learning + Revisin de Cuestionarios + Revisin
de la Gua de Trabajo.
Examen Final: Es el promedio del Examen Prctico Final + Examen Terico Final
PromedioFinal
2 * PP EF
3
Donde:
PP: Promedio de prcticas
EF: Examen Final
F-03-SEN-DIRE-09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre el formato de hojas de clculos en un entorno laboral,
orientado al campo comercial, contable, econmico o financiero.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
V.B. Instructor
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre impresin y operaciones matemticas-estadsticas
bsicas en un entorno laboral, orientado al campo comercial, contable, econmico o
financiero.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
V.B. Instructor
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica.
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre funciones de fechas, texto, informacin y lgicas en un
entorno laboral, orientado al campo comercial, contable, econmico o financiero.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
V.B. Instructor
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre base de datos bsicos y cuadro comparativos grficos
en un entorno laboral, orientado al campo comercial, contable, econmico o financiero.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
V.B. Instructor
F04 SEN-DIRE 09
PRACTICA CALIFICADA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar sern orientados en lo posible a las competencias laborales.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
V.B. Instructor
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE TRABAJO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Al finalizar el mdulo formativo, los participantes presentarn un archivador con informacin
respecto a la asistencia del personal y manejo de servicios bsicos de luz, agua y telfono,
de su unidad de negocios.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
METODOLOGA
Los
participantes
utilizarn
el
Internet,
la
visita
empresas,
instituciones,
F04 SEN-DIRE 09
Buscar del internet la informacin de los tres ltimos meses del consumo de luz,
agua y telfono de un socio estratgico de la unidad de negocios.
F04 SEN-DIRE 09
F04 SEN-DIRE 09
Hacer las sugerencias y/o correcciones respectivas con lpiz; a mejorar por los
equipos de trabajo.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: Desarrollo del mdulo formativo.
V.B. Instructor
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE TRABAJO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Brindar al participante las instrucciones y procedimientos para la inscripcin y uso del Elearning como herramienta de apoyo a la capacitacin.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
METODOLOGA:
El instructor guiar a los alumnos en el proceso, indicando los pasos a seguir.
CUESTIONARIO:
Propuesto por la plataforma E-learning.
Duracin: 10 minutos.
V.B. Instructor
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica.
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Emplear test tipo IBM, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de los
conceptos desarrollados durante el mdulo formativo; de las sesiones de clases
impartidas, el desarrollo de los cuestionarios de los manuales y/o la lectura-aplicacin
de E-Learning.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos
V.B. Instructor
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar sern orientados en lo posible a las competencias laborales.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica.
3. PROCESO DE EJECUCIN:
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 2 horas
V.B. Instructor
F04 SEN-DIRE 09
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro
02
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro
03
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro
04
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro
05
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro
06
07
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro
IV) METODOLOGA
El mdulo formativo se desarrollar bajo una metodologa inductiva-deductiva, buscando
que en todo momento el participante se encuentre frente a una computadora
desarrollando sus habilidades para dar al conocimiento que se le imparte un uso
especfico.
V) MATERIALES, MEDIOS DIDCTICOS Y SOFTWARE
VI) EVALUACIN
La evaluacin del aprendizaje de los alumnos se realizar mediante las siguientes
pruebas:
Promedio de Prcticas:
Es el promedio de: Prctica Calificada + Trabajo
Trabajo = Promedio de Revisin de E-Learning + Revisin de Cuestionarios +
Revisin de la Gua de Trabajo.
Examen Final.
PromedioFinal
2 * PP EF
3
Donde:
PP: Promedio de prcticas
EF: Examen Final
F-03-SEN-DIRE-09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre la creacin de presentaciones de impacto bsicas
aplicadas en un entorno laboral, orientado al rea tecnolgica, empresarial o de
mercadotecnia.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
V.B. Instructor
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica.
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre el diseo de presentaciones de impacto aplicadas en un
entorno laboral, orientado al rea tecnolgica, empresarial o de mercadotecnia.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
V.B. Instructor
PRACTICA CALIFICADA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar sern orientados en lo posible a las competencias laborales.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica.
3. PROCESO DE EJECUCIN:
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
V.B. Instructor
GUA DE TRABAJO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Al finalizar el mdulo formativo, los participantes presentarn un archivador con informacin
respecto al anlisis FODA de los integrantes, estrategias de marketing y polticas de mejora
de la calidad de servicio de la unidad de negocios.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
METODOLOGA
Los
participantes
utilizarn
el
Internet,
la
visita
empresas,
instituciones,
Qu es el Anlisis FODA?
Matriz FODA
ESTRATEGIAS DE MARKETING
Mediante lluvia de ideas, el instructor tratar con los participantes TIPS sobre:
Estrategias de Marketing.
Relacional
Sectorial
Directo
Cibermarketing
ingeniera Comercial
Target Group.
CALIDAD DE SERVICIO
Mediante lluvia de ideas, el instructor tratar con los participantes:
Introduccin
Polticas institucionales.
Hacer las sugerencias y/o correcciones respectivas con lpiz; a mejorar por los
equipos de trabajo.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: Desarrollo del mdulo formativo.
V.B. Instructor
GUA DE TRABAJO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Brindar al participante las instrucciones y procedimientos para la inscripcin y uso del Elearning como herramienta de apoyo a la capacitacin.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
METODOLOGA:
El instructor guiar a los alumnos en el proceso, indicando los pasos a seguir.
4. CUESTIONARIO:
Propuesto por la plataforma E-learning.
Duracin: 20 minutos.
V.B. Instructor
GUA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Emplear test tipo IBM, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de los
conceptos desarrollados durante el mdulo formativo; de las sesiones de clases
impartidas, el desarrollo de los cuestionarios de los manuales y/o la lectura-aplicacin
de E-Learning.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos
V.B. Instructor
GUA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar sern orientados en lo posible a las competencias laborales.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 2 horas
V.B. Instructor
INFORMACIN GENERAL
MDULO FORMATIVO : Documentos Profesionales con Microsoft Word
Nro. DE HORAS
: 30 horas
21 horas 30 min correspondientes al dictado del curso
08 horas 30 min correspondientes a prcticas y evaluaciones.
II.
OBJETIVOS GENERALES
Brindar al participante los conocimientos necesarios
profesionales de acuerdo a las exigencias actuales.
III.
para elaborar
documentos
Temas a tratar:
1. Servicios en lnea
a. La divisin Windows Live de Microsoft
b. Cuenta en Windows Live ID
2. Windows Live SkyDrive
a. Almacenar y compartir archivos en lnea
b. Office Web apps
3. Co-autora y uso compartido de documentos
Ttulo: Combinar correspondencia
Duracin: 5 horas
Objetivos de captulo:
Definir los tipos de combinaciones posibles.
Crear Cartas modelo.
Dar mantenimiento a los datos de la combinacin.
Crear campos avanzados de Word.
Temas a tratar:
1. Tipo de combinaciones posibles
a. Cartas
b. Sobres
c. Etiquetas
d. Mensajes de Correo electrnico
2. Destinatarios
a. Escribir una nueva lista
b. Otros orgenes de datos
3. Uso del Asistente para Combinar correspondencia.
a. Tipo de documento
b. Documento inicial
c. Destinatarios
d. Insertar campos de combinacin
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro.
4.
5.
6.
7.
Temas a tratar:
1. Definicin de plantilla
2. Uso de plantillas predeterminadas para crear diversidad de documentos
a. Crear: Agendas, diplomas, folletos, calendarios, tarjetas de felicitacin,
etc. Mediante el uso de plantillas
b. Imprimir tarjetas de felicitacin.
3. Plantillas creadas por el usuario:
a. Creacin
b. Inclusin de campos en una plantilla
Fechas.
Campos de macro para indicar dnde insertar texto
c. Autotextos y estilos
Creacin
d. Crear estilos en una plantilla
e. Generar documentos con base en una plantilla
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro.
Temas a tratar:
1. Definiciones
a. Tecnologa OLE
b. Tecnologa DDE
2. Incrustacin y Vinculacin
a. Definiciones
b. Ventajas y desventajas
c. Recomendaciones de uso
3. Incrustacin y vinculacin de contenido de office en MS Word
a. Usar datos de Word en Excel
Copiar una tabla de Word en Excel
b. Usar datos de Excel en Word
Copiar y vincular rangos de Excel en Word
i.
Como tabla de Word
ii.
Como objeto de Excel
El comando Vnculos
i.
Cambiar archivo de origen
ii.
Abrir vnculo
iii.
El Cdigo del campo
iv.
Actualizar datos
a) Mediante el cuadro de dilogo
b) Con el teclado
v.
Romper el vnculo
Insertar un libro de Excel en Word como icono
i.
Incrustado
ii.
Vinculado
Crear grficos estadsticos con datos desde Excel
4. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Ttulo: Seguridad y revisin de Documentos
Duracin: 2 horas
Objetivos de captulo:
Seguridad y Firmas digitales
Realizar un seguimiento y administrar los cambios de un documento
Comparar y combinar documentos.
Proteger y administrar la seguridad de un documento
Establecer los permisos para un documento
Establecer restricciones de edicin y formato.
Temas a tratar:
1. Seguridad
a. Contrasea para un archivo
b. Recomendar solo lectura.
c. Agregar firmas digitales a los documentos
d. Otras opciones de seguridad
2. Revisin de documentos.
a. Insertar y revisar comentario
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro.
Temas a tratar:
1. Tablas extensas
a. Repetir filas de ttulo
b. Dividir tabla
2. Ordenar filas en las tablas
a. Por una columna
b. Por dos o ms columnas
3. Conversiones
a. Texto en tabla
b. Tabla en texto
4. Frmulas
a. Consideraciones de Configuracin Regional
b. Nomenclatura de las celdas
c. Creacin de frmulas
Sumar y obtener promedios
d. Activacin y desactivacin del sombreado de campo
e. Activacin y desactivacin del cdigo de campo
f. Actualizacin de los resultados de una frmula
5. Creacin y modificacin de documentos maestros y subdocumentos
a. Dividir un documento en un documento maestro y subdocumentos.
b. Editar subdocumentos diferentes de forma independiente.
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro.
Temas a tratar:
1. Activando la ficha Programador
2. Formularios en Word
a. Utilidad de las plantillas formulario
b. Insertar campos con texto
Alinearlos
i.
Mediante tablas, o
ii.
Mediante tabulacin
Propiedades
i.
Tipo de datos. (Texto normal, Nmero, Fecha y Clculo)
Campos de tipo texto
i.
Formato
Campos de tipo numrico
i.
Formato
ii.
Marcador
c. Insertar casillas de verificacin
d. Insertar cuadro combinado
i.
Administrar los elementos de la lista
a) Agregar
b) Eliminar
e. Insertar cuadro de Marco Horizontal
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro.
Temas a tratar:
1. En que consiste XML
a. Caractersticas y generalidades de su utilidad
b. Partes de un archivo XML
c. Componentes de un sistema XML
Datos XML
Esquemas XML
Transformaciones XML
d. Descripcin de los archivos de datos XML
Las etiquetas XML describen qu significan los datos XML
Anatoma de un archivo de datos XML
Reglas del cdigo XML
e. Descripcin de los esquemas XML
Qu es un esquema XML?
Anatoma de un esquema
f. Descripcin de las transformaciones XML
Las transformaciones convierten los datos XML
Algunas maneras de utilizar las transformaciones
Anatoma de una transformacin
2. Uso de XML en MS Word
a. Guardar o exportar datos XML
b. Mostrar u ocultar etiquetas XML
c. Ver la estructura de WordprocessingML, el esquema XML que Word
utiliza de forma predeterminada.
d. Importar y exportar datos como XML
3. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Ttulo: Creacin de Pginas Web y Conversin de Documentos
Duracin: 2 horas
Objetivos de captulo:
Creacin de Hipervnculos
Guardar en formatos HTML y MHTML
Crear archivos de formato PDF y XPS
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro.
IV.
METODOLOGA
El mdulo formativo se desarrollar bajo una metodologa inductiva deductiva, buscando
que en todo momento el participante se encuentre frente a una computadora desarrollando
sus habilidades para dar al conocimiento que se le imparte un uso especfico y con un nivel
internacional.
V.
VI.
EVALUACIN
La evaluacin del aprendizaje de los alumnos se realizar mediante las siguientes pruebas:
Promedio de Prcticas:
Es el promedio de: Prctica Calificada + Trabajo
Trabajo = Promedio de Revisin de E-Learning + Revisin de Cuestionarios + Revisin
de la Gua de Trabajo.
Examen Final: Es el promedio del Examen Prctico Final + Examen Terico Final
PromedioFinal
2 * PP EF
3
Donde:
PP: Promedio de prcticas
EF: Examen Final
F-03-SEN-DIRE-09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica.
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre colaboracin en lnea y combinar correspondencia
aplicada en un entorno laboral.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre administracin de documentos, plantillas y colaboracin
en equipos de trabajo aplicados en un entorno laboral.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica.
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre el manejo de documentos extensos aplicados en un
entorno laboral.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre formularios y macros aplicados en un entorno laboral.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
PRACTICA CALIFICADA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar sern orientados en lo posible a las competencias laborales.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE TRABAJO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Al finalizar el mdulo formativo, los participantes presentarn un archivador con informacin
respecto al manejo del clima organizacional en la unidad de negocios.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica.
3. PROCESO DE EJECUCIN:
METODOLOGA
Los
participantes
utilizarn
el
Internet,
la
visita
empresas,
instituciones,
F04 SEN-DIRE 09
Ejemplo prcticos in sito con los participantes sobre el manejo de conflictos y clima
organizacional.
Disear los formatos para que los clientes puedan realizar sus quejas y reclamos.
Especificar un ejemplo de tres quejas realizadas por los clientes y la forma como se
ha procedido a darle solucin.
F04 SEN-DIRE 09
Hacer las sugerencias y/o correcciones respectivas con lpiz; a mejorar por los
equipos de trabajo.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: Desarrollo del mdulo formativo.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica.
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Emplear test tipo IBM, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de los
conceptos desarrollados durante el mdulo formativo; de las sesiones de clases
impartidas, el desarrollo de los cuestionarios de los manuales y/o la lectura-aplicacin
de E-Learning.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar sern orientados en lo posible a las competencias laborales.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 2 horas
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
INFORMACIN GENERAL
MDULO FORMATIVO
NMERO DE HORAS
II.
OBJETIVOS GENERALES
Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan
desarrollar y crear sus propias frmulas en los libros. Representar mediante tablas
dinmicas los datos obtenidos adems podr automatizar las tareas con programas hechos
a medida, ejecutar clculos complejos con eficacia y eficiencia.
III.
Temas a tratar:
1. Formato como tabla
a. Uso de tablas de datos. (agregar y eliminar datos, ordenar datos, filtrar
datos)
b. Utilizar estilos rpidos y crear estilos de formato de tabla
c. Modificar el diseo de una tabla de datos
Resumir con tabla dinmica
Insertar segmentacin de Datos.
Configuracin de segmentacin de Datos
Quitar duplicados
Convertir en rango
Exportar y actualizar datos externos de tabla
Modificar las opciones de estilo de tabla
2. Consolidacin y referencias 3D
a. Crear una tabla de datos
b. Modificar datos de una tabla
c. Modificar la estructura de una tabla
d. Aplicar un estilo de tabla
3. Anlisis Y si
Uso del administrador de escenarios
Buscar Objetivo
4. Creacin y uso de Tablas de datos: Tablas de datos de una variable y de
dos variables.
F03 SEN-DIRE 09
Captulo
Nro.
Temas a tratar:
1. Generalidades sobre Excel en el mundo de los negocios
2. Uso de funciones financieras:
a. Consideracin del ndice de inflacin
b. Prstamos de banco: PAGO
c. Valor presente de inversin/pagos futuros: VA
d. Valor futuro de inversin: VF
e. Nmero de pagos de inversin: NPER
f. Tasa de inters por perodo de prstamo o inversin: TASA
g. Tasa interna del retorno de inversin para valores en efectivo: TIR
3. Desarrollo de proyectos con funciones financieras.
a. Comprar frente a un Leasing
b. Calcular la tasa interna de devolucin para un flujo de liquidez no
peridico
c. Calcular tasas internas de devolucin mltiples
Ttulo: Anlisis estadstico
Duracin: 2 horas 30 minutos
Objetivos de captulo:
Anlisis estadstico
Uso de cuadros de histogramas
Uso de Solver
Anlisis de datos con estadstica descriptiva
Temas a tratar:
1. Herramientas de anlisis estadstico
a. Tendencia lineal de ajuste perfecto automticamente.
b. Tendencia geomtrica de forma automtica.
c. Tendencia lineal o geomtrica de forma manual.
d. Agregar una lnea de tendencia a un grfico.
e. Proyectar valores
Funciones: PRONOSTICO, TENDENCIA, CRECIMIENTO,
ESTIMACION.LINEAL
f. Realizar anlisis de regresin (utilizar complemento Herramientas
para anlisis)
g. Clculo de VARIANZA.
2. Definicin y resolucin de problemas con SOLVER
a. Generalidades sobre SOLVER
b. Definir y solucionar problemas
c. Desplazamiento por soluciones de prueba en Solver
d. Modificacin de forma de bsqueda de soluciones en Solver
e. Guardar o cargar un modelo de problema
f. Desarrollo de casos tipo utilizando SOLVER
3. La estadstica descriptiva para el anlisis de datos en Excel
a. Control de rangos de datos de entrada y salida
b. Resumen de estadsticas
Ttulo: Formularios
Duracin: 2 horas 30 minutos
Objetivos de captulo:
Crear formularios para automatizar tareas rutinarias
Temas a tratar:
1. Activacin de la ficha PROGRAMADOR
F03 SEN-DIRE 09
Captulo
Nro.
Temas a tratar:
1. Seguridad de macros
2. Grabar una nueva macro
3. Editar una macro utilizando Visual Basic
4. Eliminar macros
5. Uso de macros en formularios
a. Asignar macros a botones en formularios
b. Asignar macros a otros controles en formularios
6. Plantillas con formularios y macros
a. Usar plantillas predefinidas
b. Crear plantillas personalizadas
c. Utilizar plantillas personalizadas
7. Desarrollo de proyectos con macros y formularios
Prctica Calificada 01 (ver gua de prcticas)
Supervisin Avance de E-Learning
Supervisin de cuestionarios de manual Captulos 1 al 5
DURACION: 2 horas 30 minutos
F03 SEN-DIRE 09
Captulo
Nro.
Temas a tratar:
1. Creacin de funciones personalizadas con VBA
a. Uso de mdulos para funciones
b. Uso de argumentos en el uso de funciones
c. Ejecutar una funcin desde la hoja de clculo
d. Importar y Exportar mdulos
Ttulo: Aplicaciones con VBA
Duracin: 2 horas 30 minutos
Objetivos de captulo:
Crear aplicaciones personalizadas.
Temas a tratar:
1. Aplicar programacin VBA para agilizar procesos.
2. Exposiciones de casos.
Examen Prctico Final (Ver Gua de exmenes)
Revisin de E-Learning
Revisin de cuestionarios de manual Captulos 6 al 7
Revisin impresa de la Gua de Trabajo 08
Duracin: 2 horas
Seminario
Duracin: 2 horas 30 minutos
EXAMEN FINAL
Duracin: 2 horas 30 minutos
IV.
METODOLOGA
El mdulo formativo se desarrollar bajo una metodologa inductiva deductiva,
presentando casos y escenarios que permitan aplicar los temas expuestos en clase de
una manera integral, logrando de esta manera desarrollar las habilidades de los
participantes.
V.
VI.
EVALUACIN
La evaluacin del aprendizaje de los alumnos se realizar mediante las siguientes pruebas:
Promedio de Prcticas:
Es el promedio de: Prctica Calificada + Trabajo
Trabajo = Promedio de Revisin de E-Learning + Revisin de Cuestionarios + Revisin
de la Gua de Trabajo.
Examen Final: Es el promedio del Examen Prctico Final + Examen Terico Final
F03 SEN-DIRE 09
PromedioFinal
2 * PP EF
3
Donde:
PP: Promedio de prcticas
EF: Examen Final
F03 SEN-DIRE 09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL
MDULO FORMATIVO
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica.
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre anlisis de datos, funciones financieras aplicadas en un
entorno laboral, orientado al campo empresarial, contable, econmico o financiero.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
V.B. Instructor
F-04-SEN-DIRE-09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL
MDULO FORMATIVO
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica.
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre anlisis de datos, formularios y macros aplicados en un
entorno laboral, orientado al campo empresarial, contable, econmico o financiero.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
V.B. Instructor
F-04-SEN-DIRE-09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL
MDULO FORMATIVO
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica.
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre programacin VBA aplicado en un entorno laboral,
orientado al campo empresarial, contable, econmico o financiero.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
V.B. Instructor
F-04-SEN-DIRE-09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL
MDULO FORMATIVO
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV Led 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica.
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre funciones personalizadas aplicado en un entorno laboral,
orientado al campo empresarial, contable, econmico o financiero.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
V.B. Instructor
F-04-SEN-DIRE-09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL
MDULO FORMATIVO
PRACTICA CALIFICADA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar sern orientados en lo posible a las competencias laborales.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55, Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 2 horas 30 minutos
V.B. Instructor
F-04-SEN-DIRE-09
GUA DE TRABAJO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL
MDULO FORMATIVO
GUIA DE TRABAJO 01
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Al finalizar el mdulo formativo, los participantes presentarn un archivador con informacin
respecto al Plan de Mantenimiento, Plan de Requerimiento, manejo de Caja Chica y Flujo
de Caja, de su unidad de negocios.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
METODOLOGA
Los participantes utilizarn el Internet, la visita a empresas, instituciones, organizaciones
y/o negocios para obtener la informacin necesaria para el desarrollo de las actividades de
la unidad de negocios.
Es muy importante en el desarrollo del curso la visita a sitios webs; videos y lectura de
textos sugeridos por el instructor.
Las actividades se realizarn utilizando la metodologa del constructivismo, con la
supervisin, control y asesoramiento del instructor.
CAJA CHICA
El instructor discernir con los participantes TIPS sobre:
Qu es la caja chica?
F-04-SEN-DIRE-09
Qu es un plan de mantenimiento?
Qu es un plan de requerimientos?
Qu es un flujo de caja?
Plan de requerimientos
Plan de mantenimiento
Flujo de caja
F-04-SEN-DIRE-09
Resumen ejecutivo.
Hacer las sugerencias y/o correcciones respectivas con lpiz; a mejorar por los
equipos de trabajo.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
V.B. Instructor
F-04-SEN-DIRE-09
GUA DE TRABAJO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL
MDULO FORMATIVO
GUIA DE TRABAJO 03
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Preparar al participante para el examen de certificacin internacional MOS.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
METODOLOGA
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
V.B. Instructor
F-04-SEN-DIRE-09
GUA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL
MDULO FORMATIVO
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV Led 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Emplear test tipo IBM, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de los
conceptos desarrollados durante el mdulo formativo; de las sesiones de clases
impartidas, el desarrollo de los cuestionarios de los manuales y/o la lectura-aplicacin
de E-Learning.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos
V.B. Instructor
F-04-SEN-DIRE-09
GUA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL
MDULO FORMATIVO
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar sern orientados en lo posible a las competencias laborales.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 2 horas
V.B. Instructor
F-04-SEN-DIRE-09
3.
4.
5.
6.
7.
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Registrar contactos.
a. Agregar contactos. Campos a ingresar.
b. Opciones para guardar.
c. Importar contactos:
Desde un mensaje
Desde otras listas: Excel, Access
d. Agregar campos personales.
Administrar el Panel de Vistas
Gestin con los Contactos.
a. Realizar llamada.
b. Combinar correspondencia.
c. Escribir correo
d. Ver pgina Web
e. Ubicar la direccin de un contacto a travs del Mapa.
f. Enviar en formato de Internet (vCard)
g. Enviar en formato de Outlook.
Organizar contactos
a. Mediante Carpetas.
b. Mediante Categoras.
c. Mediante Vistas. Vistas Personalizadas.
Ver la disponibilidad de una persona y pngase en contacto con ella mediante
distintos mtodos de comunicacin.
Listas de distribucin.
a. Crear
b. Agregar y quitar miembros.
c. Enviar mensajes
Imprimir
a. Estilos
b. Vista Preliminar
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Citas.
a. Definicin
b. Crear citas sencillas y detalladas.
c. Opciones: Estado, Aviso.
d. Citas peridicas.
e. Registrar aniversarios y cumpleaos de los contactos como citas
Administrar citas
a. Copiar, mover y eliminar citas.
Organizar una reunin.
a. Crear una reunin. Notificar.
b. Revisar confirmacin de asistencia.
Organizar los elementos
a. Vistas
Imprimir
a. Estilos
b. Vista Preliminar
Opciones de la carpeta
a. Cambiar Jormada de trabajo
b. Apariencia de la carpeta
c. Importar das festivos
Trabajo con calendarios, contactos y carpetas pblicas
a. Compartir el calendario
Compartir el calendario con otras personas.
Ver el calendario que otra persona haya compartido con usted.
Utilizar calendarios compartidos para configurar una reunin
b. Conexin de contactos con elementos del calendario
Registrar un evento en sus contactos.
Conectar un contacto a un evento.
Conectar un evento a un contacto.
Conectar una cita a un contacto
c. Creacin e impresin de vistas de calendario
Crear una nueva vista filtrada.
Activar una vista filtrada.
Imprimir una vista de calendario.
Desactivar una vista filtrada
d. Uso de carpetas pblicas
Abrir una carpeta pblica existente.
Crear una carpeta pblica nueva.
Exponer informacin en una carpeta pblica.
Publicar una vista de carpeta pblica
Ejercicios propuestos
Prctica 01 Mensajera
Ver Gua de Prctica 01
Duracin : 30 minutos
Ttulo: Programando Tareas, creando Notas y trabajar con el Diario
Duracin: 2 horas
Objetivos de captulo:
Registrar y administrar Tareas.
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Registrar Tareas.
a. Tareas sencillas. Desde el Calendario.
b. Tareas peridicas.
c. Estados de una Tarea.
Asignar Tareas a otros usuarios.
a. Enviar una tarea.
b. Aceptar una tarea.
c. Ver el avance de una tarea asignada.
d. Administrar el panel de Vistas
Uso de la Barra Tareas Pendientes
Ejercicios propuestos sobre Tareas
Notas
a. Crear.
b. Opciones de Notas. Formato
c. Enviar notas.
d. Administrar el panel de Vistas
Ejercicios propuestos sobre Notas
Diario
a. Activar o desactivar el diario
b. Administrar el diario
Ejercicios propuestos sobre el Diario
2.
3.
4.
5.
6.
F-03-SEN-DIRE-09
Captulo
Nro.
IV) METODOLOGA
El mdulo formativo se desarrollar bajo una metodologa inductiva deductiva, buscando que
en todo momento el participante se encuentre frente a una computadora desarrollando
diversas habilidades para dar al conocimiento que se le imparte un uso especfico.
Enfquese cada sesin con un mini proyecto de lo que el alumnos aprender en la sesin,
que puede ser planteada a travs de un ejercicio prctico que se desarrollar en la clase.
F-03-SEN-DIRE-09
VI) EVALUACIN
La evaluacin del aprendizaje de los alumnos se realizar mediante las siguientes pruebas:
Promedio de Prcticas:
Es el promedio de: Prctica Calificada + Trabajo
Trabajo = Promedio de Revisin de E-Learning + Revisin de Cuestionarios + Revisin de la
Gua de Trabajo.
Examen Final: Es el promedio del Examen Prctico Final + Examen Terico Final
2 * PP EF
PromedioFinal
3
Donde:
PP: Promedio de prcticas
EF: Examen Final
F-03-SEN-DIRE-09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre mensajera aplicado en un entorno laboral.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar ser orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre contactos, RSS y calendarios aplicados en un entorno
laboral.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
PRACTICA CALIFICADA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar sern orientados en lo posible a las competencias laborales.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE TRABAJO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Al finalizar el mdulo formativo, los participantes presentarn un archivador con informacin
respecto a cinco S y poltica de tica y valores, de su unidad de negocios.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
METODOLOGA
Los
participantes
utilizarn
el
Internet,
la
visita
empresas,
instituciones,
Liderazgo.
Trabajo en equipo.
F04 SEN-DIRE 09
ETICA Y VALORES
El instructor discernir TIPS mediante la utilizacin de un video:
tica
Valores
Cinco S
Hacer las sugerencias y/o correcciones respectivas con lpiz; a mejorar por los
equipos de trabajo.
F04 SEN-DIRE 09
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: Desarrollo del mdulo formativo.
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica
3. PROCESO DE EJECUCIN:
Emplear test tipo IBM, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de los
conceptos desarrollados durante el mdulo formativo; de las sesiones de clases
impartidas, el desarrollo de los cuestionarios de los manuales y/o la lectura-aplicacin
de E-Learning.
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 30 minutos
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
1. OBJETIVOS ESPECFICOS:
El participante emplear los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los captulos indicados.
Los ejercicios a aplicar sern orientados en lo posible a las competencias laborales.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con equipos que renan, por lo menos, las caractersticas mnimas
para realizar esta prctica.
Ayuda audiovisual: TV LED 55. Pizarra acrlica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realizacin de la prctica.
3. PROCESO DE EJECUCIN:
4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duracin: 2 horas
VB Instructor
VB Coordinador Local
F04 SEN-DIRE 09
I.
: 30 horas
22.5 horas correspondientes al dictado del curso.
7.5 horas correspondiente a Prcticas y Exmenes.
OBJETIVOS GENERALES
II.
Tcnicas de archivos
Ttulo: Tramite documentario.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Controlar la ubicacin fsica y lgica de la documentacin que llega y fluye
en la empresa, as como de la que se genera al interior de la misma.
Temas a tratar:
1. Procesos bsicos.
2. Recepcin.
3. Registro.
4. Clasificacin.
5. Distribucin.
Ttulo: Flujograma de procedimientos administrativos.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Identifica la simplificacin del trmite documentario en una organizacin.
Temas a tratar:
1. Concepto.
2. Simbologa.
3. Caractersticas.
4. Tipos y diseo de flujogramas.
5. Elaboracin de flujogramas.
Ttulo: Etapas del trmite documentario.
Duracin: 2.5 horas
Objetivos:
Aplica las etapas del trmite documentario.
Temas a tratar:
1. Definicin.
2. Importancia.
3. Objetivos del archivo.
4. Organizacin de un Sistema de Archivo.
a. Equipos del archivo.
5. Materiales del archivo.
F-03-SEN-DIR-09
1 de 3
Capitulo
Nro.
Tcnicas de archivos
a. Tipos de guas.
6. Materiales del archivo.
a. Carpetas individuales y miscelneas.
7. Archivo Computarizado o trmite documentario.
Ttulo: La correspondencia.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Realizar la recepcin y transmisin de la correspondencia empleando los
medios adecuados.
Temas a tratar:
1. Concepto.
2. Clasificacin.
3. Importancia.
4. Manejo de la correspondencia.
5. Estilos de correspondencia.
Ttulo: Equipos de oficina.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Identifica los diversos equipos y materiales que se utilizan en el archivo.
Temas a tratar:
1. Definicin.
2. Caractersticas.
3. Equipos de oficina necesarios de una empresa.
a. Uso.
4. Seguimiento de los documentos.
5. Servicio y transporte de documentos.
Practica Calificada 1.
Duracin: 2.5 horas.
Ttulo: Control de documentos.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Establecer los criterios bsicos para la produccin, identificacin, revisin
aprobacin, actualizacin y cambios de los documentos.
Temas a tratar:
1. Control de documentos.
2. Retencin de documentos.
Ttulo: Procedimientos para el registro del ingreso de documentos.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Aplica los diversos sistemas de codificacin con orden y exactitud.
Temas a tratar:
1. Procedimientos para el registro del ingreso de documentos o
correspondencia de la empresa.
2. Utilizando la codificacin adecuada.
Ttulo: Archivo.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Organizar y guardar la informacin para su pronta utilizacin.
Temas a tratar:
1. Archivo.
2. Gabinetes especiales de archivo.
F-03-SEN-DIR-09
2 de 3
IV.
METODOLOGA
El mdulo formativo se desarrollara bajo una metodologa deductiva buscando que en todo
momento, el participante se encuentre frente a un computador desarrollando aplicaciones tiles
que le permitan mejorar su productividad laboral.
V.
VI.
Un saln de clases con carpetas unipersonales, con una capacidad mxima para 20
participantes.
Puestos de trabajo con las siguientes caractersticas:
Computadoras Personales Core i3 con 2.93 GHz, discos duro de 320 GB.
Software instalado: Microsoft Windows, Microsoft Office.
Aula de Cmputo con conexin a Internet.
Ayuda audiovisual: Televisor LCD 55, Pizarra acrlica, manual del participante y todo aquel
material adicional que el Instructor considere apropiado para el dictado del curso.
EVALUACIN
PromedioFinal
F-03-SEN-DIR-09
PP 2 xEF
3
Donde:
PP: Promedio de prcticas calificadas.
EF: Examen Final.
3 de 3
INFORMACIN GENERAL
I.
: 30 horas
27.0 horas correspondientes al dictado del curso.
3.0 horas correspondiente a Prcticas y Exmenes.
OBJETIVOS GENERALES
II.
Que el participante entienda el concepto y aplicacin de servicio al cliente, as como sus tcnicas
y mtodos que le permitan mejorar el desempeo en sus labores con los clientes mediante un
buen servicio al cliente.
III.
Atencin al cliente
Ttulo: Atencin al Cliente.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos del captulo
Familiarizar al participante con los servicios y la atencin al cliente.
Caractersticas de los nuevos mercados, nichos de mercado y amplitud de
los mismos.
Temas a tratar:
1. Por qu preocuparse por el servicio y la atencin al cliente?
2. Cules son las caractersticas de los mercados en estos momentos que
hacen necesaria esa preocupacin?
Ttulo: Qu es calidad en el servicio al cliente?, La comunicacin.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos del captulo
Reconocer las diferentes caractersticas en el servicio.
La comunicacin y su importancia en la atencin al cliente.
Temas a tratar:
1. Calidad en el servicio.
2. Cuatro tipos de servicio.
3. Qu es la comunicacin?
4. Qu es el feedback?
Ttulo: Elementos de la comunicacin.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos del captulo
Reconocer los elementos de la comunicacin, los estudia y hace uso de
ellos.
Temas a tratar:
1. Comunicacin verbal o Escrita.
2. Comunicacin no verbal o Gestual.
F-03-SEN-DIR-09
1 de 4
Capitulo
Nro.
4
Atencin al cliente
Ttulo: Quin es nuestro cliente?
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos del captulo
Permite que el alumno reconozca el diferente tipo de cliente, sus
necesidades y deseos.
Temas a tratar:
1. Quin es el cliente?
2. Qu desea el cliente?
3. Cmo, cundo y dnde lo desea el cliente?
Ttulo: Entendiendo al cliente moderno.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos del captulo
Conoce las nuevas caractersticas del cliente moderno.
Temas a tratar:
1. El cliente de hoy es mucho menos leal.
2. Busca rentabilizar su inversin.
3. Marca la tendencia del mercado.
4. Da menos segundas oportunidades.
5. Tiende a que se personalice el trabajo.
6. No admite el imposible como respuesta.
7. Busca ms un asesor que un presentador de producto.
F-03-SEN-DIR-09
2 de 4
Capitulo
Nro.
8
Atencin al cliente
Ttulo: Los 7 Pecados Capitales del Servicio.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos del captulo
Define los elementos de los pecados capitales del Servicio al cliente.
Temas a tratar:
1. Apata.
2. Desaire.
3. Frialdad.
4. Robotismo.
5. Superioridad.
6. Negacin.
7. Evasivas.
Ttulo: Tcnicas de atencin al cliente.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos del captulo
Aprende las tcnicas para atencin al cliente.
Temas a tratar:
1. Antes de atender a cualquier cliente.
2. En el momento cuando se est atendiendo a un cliente.
3. Cliente insatisfecho.
10
11
IV.
METODOLOGA
El mdulo formativo se desarrollara bajo una metodologa deductiva buscando que en todo
momento, el participante se encuentre frente a un computador desarrollando aplicaciones tiles
que le permitan mejorar su productividad laboral.
F-03-SEN-DIR-09
3 de 4
V.
VI.
Un saln de clases con carpetas unipersonales, con una capacidad mxima para 20
participantes.
Puestos de trabajo con las siguientes caractersticas:
Computadoras Personales Core i3 con 2.93 GHz, discos duro de 320 GB.
Software instalado: Microsoft Windows, Microsoft Office.
Aula de Cmputo con conexin a Internet.
Ayuda audiovisual: Televisor LCD 55, Pizarra acrlica, manual del participante y todo aquel
material adicional que el Instructor considere apropiado para el dictado del curso.
EVALUACIN
PromedioFinal
F-03-SEN-DIR-09
PP 2 xEF
3
Dnde:
PP: Promedio de prcticas calificadas.
EF: Examen Final.
4 de 4
I.
INFORMACIN GENERAL
MDULO FORMATIVO : Tcnicas de venta
DURACION
: 30.0 horas
27.0 horas correspondientes al dictado del curso.
3.0 horas correspondiente a Prcticas y Exmenes.
II.
OBJETIVOS GENERALES
Comprender el proceso que debe realizarse para obtener una venta exitosa, por medio
de tcnicas y herramientas de trabajo que permitan alcanzar los objetivos de negocio
con mayor efectividad.
III.
Tcnicas de venta
Ttulo: Tipos de ventas.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos del captulo
Familiarizar al participante con los tipos de ventas y las clases segn
el cliente.
Temas a tratar:
1. Ventas directas.
2. Ventas indirectas.
a) Mayoreo.
b) Menudeo.
c) Detallista.
d) Industrial.
e) Particular.
Ttulo: Qu es tcnica de Ventas?
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos del captulo
Reconocer las diferentes tcnicas de ventas y sus mtodos.
Temas a tratar:
1. El efecto domino en las ventas.
2. Historia de las ventas.
3. Mtodo AIDA.
4. Pirmide de Maslow.
Ttulo: Etapas de la venta.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos del captulo
Reconoce los elementos de la una venta y sus etapas.
Temas a tratar:
1. Preparacin de la actividad.
2. Organizacin.
3. Preparacin de la entrevista.
4. Contacto con el cliente.
Capitulo
Nro.
Tcnicas de venta
5. Determinacin de necesidades.
6. Argumentacin.
7. Tratamiento de objeciones.
8. El cierre.
Ttulo: Tcnicas de cierre de ventas I.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos del captulo
Permite que el alumno reconozca el diferente tipo de Cierre de ventas.
Temas a tratar:
1. Tipos de cierre.
2. Cierre directo.
3. Orden de cierre.
4. Cierre presuntivo.
5. Hacer desear.
6. Anticipar la posesin.
7. Cierre por oferta.
Ttulo: Tcnicas de cierre de ventas II.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos del captulo
Permite que el alumno reconozca el diferente tipo de cierre de ventas.
Temas a tratar:
1. Por descontado.
2. Potencial comprador.
3. Precio especial.
4. Venta perdida.
5. Necesidad creada.
6. Por induccin.
7. Plus.
Ttulo: Otras tcnicas de ventas.
Duracin: 2.0 horas.
Objetivos del captulo
Reconoce nuevas tcnicas de ventas.
Temas a tratar:
1. Estimulo Respuesta.
2. Estado de nimo.
3. Satisfaccin de las necesidades.
4. Solucin de un problema.
5. Evaluacin Terico Prctica.
PRACTICA CALIFICADA
Duracin: 0.5 horas.
Ttulo: Los call centers.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos del captulo
Aprende nuevas tcnica de ventas a travs de los call center.
Temas a tratar:
1. Qu es un call center?
2. Tecnologa para call center.
3. Industria y Sub contratacin.
Ttulo: Ventas por Internet retos del siglo XXI.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos del captulo
Aprende nuevas tcnica de ventas a travs da las herramientas de la
Internet.
Temas a tratar:
1. Organizar.
Capitulo
Nro.
Tcnicas de venta
2.
3.
4.
5.
10
11
Gestionar.
Controlar.
La cartera de clientes.
Usado las herramientas de Internet.
IV.
METODOLOGA
El mdulo formativo se desarrollara bajo una metodologa deductiva buscando que en todo
momento, el participante se encuentre frente a un computador desarrollando aplicaciones
tiles que le permitan mejorar su productividad laboral.
V.
Un saln de clases con carpetas unipersonales, con una capacidad mxima para 20
participantes.
Puestos de trabajo con las siguientes caractersticas:
Computadoras Personales Core i3 con 2.93 GHz, discos duro de 320 GB.
Software instalado: Microsoft Windows, Microsoft Office.
Aula de Cmputo con conexin a Internet.
VI.
Ayuda audiovisual: Televisor LCD 55, Pizarra acrlica, manual del participante y todo
aquel material adicional que el Instructor considere apropiado para el dictado del
curso.
EVALUACIN
PP 2 xEF
PromedioFinal
3
Dnde:
PP: Promedio de prcticas calificadas.
EF: Examen Final.
I.
: 30 horas
25.0 Horas correspondientes al dictado del curso.
5.0 Horas correspondientes a Prcticas y Exmenes.
OBJETIVOS GENERALES
II.
Ensear al participante los recursos emocionales y tcnicos que le permitan comunicar de forma
eficiente presentaciones, pequeos discursos, teniendo en cuenta el lxico, la actitud, las
emociones y la estructura del mensaje.
III.
F-03-SEN-DIR-09
Tcnicas de la comunicacin
Ttulo: La Comunicacin.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Determina los orgenes y la importancia de la comunicacin en el
desarrollo personal y profesional.
Temas a tratar:
1. Orgenes de la comunicacin.
2. Elementos de la comunicacin.
3. Barreras de la comunicacin.
Ttulo: La comunicacin y relaciones humanas.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Valora la comunicacin como medio para solucionar conflictos y crear una
convivencia armnica.
Temas a tratar:
1. Comunicacin y Relaciones Humanas.
2. Problemas de comunicacin.
Ttulo: El signo lingstico.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Aplica la funcin del Signo Lingstico y las relaciones entre significado y
significante.
Temas a tratar:
1. El Signo Lingstico.
a. Relaciones entre significado y significante.
2. Caractersticas del Signo Lingstico.
Ttulo:
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Efecta lectura e interpretacin de obras de la Literatura Peruana,
identificando el contexto social y cultural al que pertenecen.
1 de 3
Capitulo
Nro.
F-03-SEN-DIR-09
Tcnicas de la comunicacin
Temas a tratar:
1. Anlisis de obras literarias peruanas.
a. Exposicin por grupos.
b. Proceso de la informacin.
c. Elaboracin de mapas conceptuales.
Ttulo: Sinnimos.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Contribuir al uso fluido y pertinente de las palabras, afianzando la
capacidad de abstraccin.
Temas a tratar:
1. Sinnimos.
a. Partes constituyentes de un ejercicio de sinnimos.
2. Sinonimia.
a. Mtodos para resolver.
Ttulo: Antnimos.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Lograr mayor precisin en el manejo de las palabras antnimas,
afianzando la capacidad de abstraccin.
Temas a tratar:
1. Antnimos.
a. Origen etimolgico.
b. Definicin.
2. Clasificacin de los Antnimos.
a. Antonimia.
PRACTICA CALIFICADA
Duracin: 2.5 Horas
Ttulo: Imperfecciones del lenguaje.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Reconoce y corrige las imperfecciones del lenguaje.
Temas a tratar:
1. Barbarismo.
2. Solecismo.
3. Cacofona.
4. Anfibologa.
5. Monotona o pobreza lexical.
Ttulo: La comunicacin receptiva y asertiva.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Dialoga con diversas personas, utilizando lenguaje adecuado,
demostrando claridad y coherencia en sus argumentos.
Aplica las tcnicas de la comunicacin oral en una entrevista laboral.
Temas a tratar:
1. La comunicacin receptiva y asertiva.
2. Caractersticas.
a. Escucha Activa.
3. La comunicacin oral en una entrevista.
4. El comportamiento oral en la entrevista.
5. Preguntas ms frecuentes.
Ttulo: La presentacin.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Ejercita la planificacin y emisin de mensajes.
2 de 3
Capitulo
Nro.
10
Tcnicas de la comunicacin
Temas a tratar:
1. La presentacin.
2. El proceso de la comunicacin.
3. Tcnicas del auditorio.
4. El mensaje improvisado
Ttulo:
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Aplica la Dinmica de Grupos.
Temas a tratar:
1. Tcnicas de Dinmica de Grupo.
a. Importancia.
b. Utilidad
c. Simposium
d. Mesa Redonda, etc.
EXAMEN FINAL
Duracin: 2.5 Horas
IV.
METODOLOGA
El mdulo formativo se desarrollara bajo una metodologa deductiva buscando que en todo
momento, el participante se encuentre frente a un computador desarrollando aplicaciones tiles
que le permitan mejorar su productividad laboral.
V.
VI.
Un saln de clases con carpetas unipersonales, con una capacidad mxima para 20
participantes.
Puestos de trabajo con las siguientes caractersticas:
Computadoras Personales Core i3 con 2.93 GHz, discos duro de 320 GB.
Software instalado: Microsoft Windows, Microsoft Office.
Aula de Cmputo con conexin a Internet.
Ayuda audiovisual: Televisor LCD 55, pizarra acrlica, manual del participante y todo aquel
material adicional que el Instructor considere apropiado para el dictado del curso.
EVALUACIN
PromedioFinal
F-03-SEN-DIR-09
PP 2 xEF
3
Donde:
PP: Promedio de prcticas calificadas.
EF: Examen Final.
3 de 3
I.
: 30.0 horas.
25.0 horas correspondientes al dictado del curso.
5.0 horas correspondiente a Prcticas y Exmenes.
OBJETIVOS GENERALES
II.
Conocer, analizar y aplicar los principios fundamentales de la administracin cientifica, asi como
las tcnicas y procedimientos del planeamiento y organizacin en la empresa moderna.
III.
Administracin General
Ttulo: La empresa.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Conocer y analizar que es una empresa, sus objetivos e importancia.
Temas a tratar:
1. Elementos, funciones y fines de la Empresas.
2. Clasificacin de las empresas.
3. Evolucin de la administracin, analisis de las diferentes teoras
administrativas.
Ttulo: El proceso administrativo.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Conocer la clasificacin e importancia de empresas .
Reconocer los aportes de las escuelas y enfoque de las teorias de
Administracin.
Temas a tratar:
1. El proceso administrativo.
a. Importancia.
b. Actividades que corresponden a cada funcin administrativa.
2. Principios administrativos.
3. Medicin del desempeo administrativo
a. Eficiencia
b. Eficacia.
Ttulo: La planeacin.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Conocer e identificar la planeacin los principios y tipos de planes.
Temas a tratar:
1. La planeacin.
a. Concepto.
b. Objetivos.
c. Importancia.
2. Principios de la planeacin.
F-03-SEN-DIR-09
1 de 4
Capitulo
Nro.
Administracin General
a. Tipos de planes.
b. El proceso de la planeacin.
3. Visin.
4. Misin.
5. Analisis FODA.
a. Elaboracin de la matriz FODA.
Ttulo: El Diagnstico.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Identificar los principales factores que son perjudiciales para el desarrollo
de una empresa.
Temas a tratar:
1. Diagnstico.
a. Estrategias.
b. Objetivos.
c. Metas.
d. Polticas.
e. Programas.
f. Procedimientos.
Ttulo: La organizacin.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Identifica los criterios para el diseo organizacional.
Temas a tratar:
1. La organizacin.
a. Concepto.
b. Objetivos.
c. Importancia.
2. Diseo organizacional.
3. Tipos de organizacin.
a. Criterios para una adecuada departamentalizacin .
4. Cambio organizacional, creatividad e innovacin.
Practica Calificada 1.
Duracin: 2.5 horas.
Ttulo: La cultura organizacional
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Conocer y analizar los nuevos enfoques administrativos.
Temas a tratar:
1. La Cultura Organizacional.
a. Elementos.
2. Las Organizaciones Inteligentes.
3. Principales Disciplinas.
Ttulo: Principios de la organizacin.
Duracin: 2.5 horas.
Objetivos:
Conocer los principios de las organizaciones.
Temas a tratar:
1. Principios de la organizacin.
a. Organizacin formal.
b. Organizacin informal.
F-03-SEN-DIR-09
2 de 4
10
IV.
METODOLOGA
El mdulo formativo se desarrollara bajo una metodologa deductiva buscando que en todo
momento, el participante se encuentre frente a un computador desarrollando aplicaciones tiles
que le permitan mejorar su productividad laboral.
V.
Un saln de clases con carpetas unipersonales, con una capacidad mxima para 20
participantes.
Puestos de trabajo con las siguientes caractersticas:
Computadoras Personales Core i3 con 2.93 GHz, discos duro de 320 GB.
Software instalado: Microsoft Windows, Microsoft Office.
Aula de Cmputo con conexin a Internet.
Ayuda audiovisual: Televisor LCD 55, Pizarra acrlica, manual del participante y todo aquel
material adicional que el Instructor considere apropiado para el dictado del curso.
F-03-SEN-DIR-09
3 de 4
VI.
EVALUACIN
PromedioFinal
F-03-SEN-DIR-09
PP 2 xEF
3
Donde:
PP: Promedio de prcticas calificadas.
EF: Examen Final.
4 de 4
INFORMACIN GENERAL
MDULO FORMATIVO
: Marketing y Negocios
DURACION
: 30 Horas.
25,0 Horas correspondientes al dictado del curso.
5,0 Horas correspondientes a prcticas y exmenes.
II.
OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar el modulo formativo el participante conoce y desarrolla los fundamentos bsicos
del marketing y el marketing Mix para la elaboracin de estrategias de marketing,
campaas publicitarias con la finalidad de posicionar la marca del bien y/o servicio.
III.
Marketing y Negocios
Ttulo: Campo y Ambiente del Marketing
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Conocer los fundamentos del marketing.
1
Temas a tratar:
1) Campo del Marketing: Naturaleza, Alcance, Importancia, Conceptos.
2) Ambiente del Marketing: Macroambiente externo, Microambiente externo,
Ambiente interno de una organizacin.
Ttulo: Comportamiento del consumidor
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Analizar y conocer el comportamiento del consumidor.
2
Temas a tratar:
1) Importancia del Comportamiento del consumidor
2) Dificultades en el anlisis del Comportamiento del consumidor
3) Niveles de reconocimiento de la compra
4) Factores importantes para el anlisis del Comportamiento del consumidor.
5) El proceso de compra.
Ttulo: Segmentacin del mercado
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Conocer los principios y fundamentos de la segmentacin del mercado.
Temas a tratar:
1) Conceptos. Ventajas y limitaciones
2) Condiciones y Bases para la segmentacin.
3) Variables de segmentacin
4) Seleccin del Mercado meta
5) Variables de segmentacin
6) Nichos de mercado
Captulo
N
Marketing y Negocios
Ttulo: Estrategias de marketing
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Conocer las caractersticas y aplicabilidad de las diferentes estrategias de
marketing.
Temas a tratar:
1) Estrategias Corporativas.
2) Estrategias Competitivas.
3) Estrategias de Lder de mercado.
4) Estrategias de Reto de mercado.
5) Estrategias de Seguidor de mercado.
PRACTICA CALIFICADA
Duracin: 2,5 Horas
Ttulo: Marketing Mix (cuatro Ps.)
Producto
Duracin: 5,0 horas
Objetivos:
Conocer y desarrollar un producto relacionado a bienes tangibles e intangibles
F-03-SEN-DIR-09
Temas a tratar:
1) Definiciones.
2) Niveles de Producto
3) Clasificacin de los productos.
4) Ciclo de vida
5) Desarrollo de nuevos productos
6) Mezcla y lnea de productos
7) Marca de productos
8) Empaque de productos
Ttulo: Precio
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Conocer y fijar los precios de bienes y/o servicios de acuerdo a las diferentes
mtodos.
Temas a tratar:
1) Naturaleza del precio
2) Proceso de fijacin de precios.
3) Polticas de fijacin de precios
4) Ajustes del precio
5) Guerra de precios.
Ttulo: Promocin
Duracin: 5,0 horas
Objetivos:
Investigar y aplicar las estrategias promocionales y publicitarias para lograr el
posicionamiento de la marca.
Temas a tratar:
1) Promocin: Definicin e importancia, mtodos promocionales, propsitos de la
promocin, proceso de comunicacin, mezcla promocional
2) Publicidad: Definicin e importancia, Tipos de publicidad, Objetivos de la
publicidad, Presupuesto, Campaa de Publicidad, Tratamientos creativos para
el mensaje publicitario, Briefing.
3) Venta personal
4) Promocin de ventas
5) Relaciones pblicas y propaganda
2 de 3
Captulo
N
Marketing y Negocios
Ttulo: Plaza
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Investigar y determinar los canales de distribucin que utilizan los bienes y/o
servicios.
8
Temas a tratar:
1) Distribucin: Definicin, Importancia.
2) Canales de distribucin.
3) Minoristas: Tipos, decisiones del marketing.
4) Mayoristas: Tipos, decisiones del marketing.
EXAMEN FINAL
Duracin: 2,5 Horas
IV.
METODOLOGA
El mdulo formativo se desarrollar bajo una metodologa inductiva deductiva, buscando
que en todo momento el participante se encuentre frente a una situacin mercadolgica, lo
que permitir desarrollar sus habilidades para enfrentar a un mercado competitivo.
V.
VI.
EVALUACIN
La evaluacin del aprendizaje de los alumnos se realizar mediante las siguientes
pruebas:
Prctica Calificada.
Examen Final.
F-03-SEN-DIR-09
3 de 3
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL/ESPECIALIDAD : ASISTENTE ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
MDULO FORMATIVO
: Marketing y Negocios.
Prctica N 01
Correspondiente al Captulo N 1, 2, 3 y 4
1. OBJETIVO ESPECFICO:
El participante, desarrollara los principios y estrategias del marketing en la aplicacin de
productos y servicios, como tambien el analisis de comportamiento del consumirdor.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Ayuda audiovisual: Televisor, pizarra acrlica, manual del participante y todo aquel
material adicional que el Instructor considere apropiado para el dictado del curso.
Calculadora.
3. PROCESO DE EJECUCION:
Trabajar con meritorios:
4. CUESTIONARIO
A criterio del instructor.
Duracin Sugerida: 2,5 Horas.
VB Instructor
VB Coordinador local
F04 SEN-DIRE 09
Asistente Administrativo
Marketing y Negocios
Correspondiente al Captulo N Todos
1. OBJETIVO ESPECFICO:
Se evaluar al participante, en los temas desarrollados de los principios y estrategias del
marketing en la aplicacin de productos y servicios, como tambien el analisis de
comportamiento del consumidor.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
3. PROCESO DE EJECUCION:
Para el desarrollo del exmen final se considerar:
Interrogaciones acerca del plan de marketing.
Preguntas de estratgias por competencias.
Cuadro de elaboracin de Marketing Mix.
Desarrollo prctico de analisis de mercado y marketing.
4. CUESTIONARIO
A criterio del instructor.
VB Instructor
VB Coordinador local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL/ESPECIALIDAD : ASISTENTE ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
I.
I.
INFORMACION GENERAL
MODULO FORMATIVO
DURACION
OBJETIVOS GENERALES
II.
Poseer una visin global del proceso de aprendizaje del curso y conocer el comercio,
la empresa, clases e importancia y su clasificacin.
Identificar el uso y manejo de los comprobantes de pago, describir la importancia de
las normas legales tributarias.
Analizar, evaluar, valorar y registrar los documentos de crdito y laborales
1
Temas a tratar:
1) Cartas comerciales, memorandos, oficios, solicitudes, hojas de envo.
2) Terminologa
3) Casos prcticos
Titulo: Comercio interno, organizacin y disciplina.
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Conocer los fundamentos del comercio interno, organizacin.
2
Temas a tratar:
1) Comercio interno y documentacin mercantil, Concepto e importancia.
2) El comercio, concepto, funciones, clasificacin.
3) Mercaderas, concepto, caractersticas, clasificacin.
4) Terminologa
Titulo: Cdigo de Comercio, civil, y penal.
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Conocer los fundamentos cdigo de comercio, civil, y penal.
Temas a tratar:
1) Los comerciantes, condiciones legales e incompatibilidades e
impedimentos para ejercer el comercio.
2) Obligaciones de los comerciantes, derechos y organismos representativos:
Cmara de comercio, CONACO, CONFIEP.
Titulo: Empresa y Establecimiento Comercial.
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Conocer los fundamentos, Empresa y Establecimiento Comercial.
Temas a tratar:
Temas a tratar:
1) Contrato de compra venta.
2) Obligaciones del comprador y vendedor.
3) Incumplimiento de contrato. La conciliacin. El arbitraje comercial.
4) Terminologa.
Titulo: Documentos internos.
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Elaborar el registro de los documentos internos.
6
Temas a tratar:
1) Documentos de recepcin de bienes y valores, recibo de ingreso a caja,
Recibo de egreso de caja, vale, nota de pedido, proforma, solicitud de
compra, orden de compra.
2) Casos prcticos
3) Terminologa
PRACTICA CALIFICADA
Duracin: 2.5 horas
Titulo: Comprobantes de pago.
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Conocer los fundamentos de los documentos de compra y venta.
Temas a tratar:
1) Reglamento de comprobantes de pago: Factura, boleta de venta, ticket,
liquidacin de compra, notas de dbito, nota de abono, honorarios
profesionales, gua de remisin remitente, transportista.
2) Interrelacin de la documentacin de compra venta con los dispositivos
legales y sus impuestos, IGV, ISC e Impuesto a la renta.
3) Casos prcticos.
4) Terminologa.
Titulo: Titulo valor, documentos bancarios.
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Conocer y elaborar los documentos bancarios.
Temas a tratar:
1) Ley de ttulos y valores. Los ttulos valores, caractersticas, clases, letra
de cambio, pagar, warrant, factura conformada,
2) Documentos bancarios. Bancos, Operaciones que efectan y servicios que
prestan. El cheque, pagar bancario, giros, transferencias, rdenes de
pago, estado de cuenta corriente, nota de crdito y nota de debito.
Titulo: Documentos de transporte, comercio exterior.
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Conoce y elabora documentos de transporte y comercio exterior.
Temas a tratar:
1) Tipos de documentos de transporte terrestre, martimo, areo y fluvial.
2) Documentos de comercio exterior, factura comercial y consular .
3) Conocimientos de embarque, pliza de seguros, pago de derechos de
aduanas, liquidaciones.
4) Terminologa.
Titulo: Documentos Laborales.
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Elaborar Documentos Laborales
10
Temas a tratar:
1) Planilla de remuneraciones. Boletas de pago, impuestos y aportaciones
ONP AFPs.
2) Liquidacin de C.T.S.
3) Terminologa.
EXAMEN FINAL
Duracin: 2.5 Horas
III.
METODOLOGIA
El mdulo formativo se desarrollar bajo una metodologa inductiva deductiva, buscando
que en todo momento el participante se encuentre frente a una situacin mercadolgica, lo
que permitir desarrollar sus habilidades para enfrentar a un mercado competitivo.
IV.
V.
EVALUACION
La evaluacin del aprendizaje de los alumnos se realizara mediante las siguientes pruebas:
Prctica calificada.
Examen Final.
El promedio final se calculara mediante la siguiente frmula:
Donde:
PC : Practica Calificada
EF : Examen Final
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL/ESPECIALIDAD : ASISTENTE ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
MDULO FORMATIVO
Prctica N 01
1. OBJETIVO ESPECFICO:
El participante, utilizando los temas desarrollados en clase, reforzar los conocimientos
adquiridos correspondientes a los captulos mencionados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
3. PROCESO DE EJECUCION:
Trabajar con meritorios:
4. CUESTIONARIO
A criterio del instructor.
VB Instructor
VB Coordinador local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL/ESPECIALIDAD : ASISTENTE ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
I.
II.
III.
INFORMACION GENERAL
MODULO FORMATIVO
DURACION
: Contabilidad Financiera I.
: 30 Horas.
25.0 Horas correspondiente al dictado del curso.
5.0 Horas correspondiente a prcticas y examen.
OBJETIVOS GENERALES
Al trmino de la asignatura el estudiante ser capaz de: Comprender los aspectos
fundamentales de la empresa y de la contabilidad como una ciencia, registrar las
operaciones econmicas y financieras en los libros principales de contabilidad y formular el
balance de comprobacin.
CONTENIDO POR CAPITULOS
Capitulo
Contabilidad Financiera I
N
Titulo: Contabilidad, La empresa
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Conocer los fundamentos de contabilidad y la empresa
1
Temas a tratar:
1) Contabilidad como Ciencia o Tcnica
2) Objetivo, importancia de la contabilidad, campos de aplicacin.
3) Relacin de la contabilidad con otras ciencias.
4) Empresa, Caractersticas, modalidades Mypes
5) Sociedades, clases de sociedades
Titulo: La constitucin de la empresa
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Conocer los procedimientos para la constitucin de la empresa
Temas a tratar:
1) Procedimientos y requisitos para la constitucin de la empresa
2) Estatutos. El Libro de actas.
3) Breve Legislacin aplicable
Titulo: Los documentos comerciales
Duracin: 1,5 horas
Objetivos:
Conocer los procedimientos en el registro de documentos comerciales
Temas a tratar:
1) Los Comprobantes de pago.
2) Compra venta al crdito. Desarrollo prctico.
Titulo: Sistema contable, Los libros de contabilidad
Duracin: 1,5 horas
Objetivos:
Conocer los fundamentos del sistema contable y los libros de contabilidad
4
Temas a tratar:
1) Concepto, importancia
2) Personas obligadas, procedimientos de autorizacin.
3) Libros y registros vinculados a asuntos tributarios
Capitulo
N
Contabilidad Financiera I
Titulo: El Plan Contable Empresarial
Duracin: 1,5 horas
Objetivos:
Conocer los principios y fundamentos del Plan Contable Empresarial
Temas a tratar:
1) Los bines de una empresa. Activo. Pasivo y Capital
2) Estudio de cuentas bsicas. Cuentas del activo. Cuentas del pasivo. Clases de
capital.
3) Otras cuentas, sub cuentas o cuentas derivadas.
4) Partes de una cuenta, Cuenta T. Clasificacin de la cuentas.
Titulo: El Libro de Inventario y Balances
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Elaborar el libro de inventarios y balances
Temas a tratar:
1) Concepto. Obligados a llevarlo
2) Formatos que lo integran. Registro
PRACTICA CALIFICADA
Duracin: 2.5 horas
Titulo: La Partida Doble
Duracin: 1,5 horas
Objetivos:
Conocer los principios de partida doble
Temas a tratar:
1) Conceptos. Principios fundamentales.
2) Casos de aplicacin y razonamiento en operaciones de compra venta al
contado y crdito
Titulo: El Libro Diario
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Elaborar el Libro Diario
Temas a tratar:
1) Concepto, obligados a llevar Libro Diario
2) Tipos de asientos. Asiento de apertura. Registros.
Titulo: Operaciones mercantiles
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Elaborar operaciones mercantiles en el libro diario
Temas a tratar:
1) Operaciones con cuentas de resultados.
2) Compras y Ventas. Prstamos.
Titulo: El Libro Caja y Bancos
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Elaborar el Libro Caja y Bancos
10
Temas a tratar:
1) Concepto, extracto bancario, conciliacin bancaria, ITF.
2) Registros contables. Asiento de centralizacin.
3) Aplicacin practica
Capitulo
N
11
Contabilidad Financiera I
Titulo: El libro mayor
Duracin: 1,5 horas
Objetivos:
Elaborar el Libro Mayor
Temas a tratar:
1) Obligados a llevar libro mayor
2) Foliacin traslados de cuentas. Aplicaciones prcticas.
Titulo: Estados Financieros
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Elaborar los Estados Financieros
12
Temas a tratar:
1) Los estados financieros. Conceptos, clases y funciones.
2) La Hoja de trabajo- Balance de comprobacin. Formulacin del Balance
General y Estado de Prdidas y ganancias
3) Los ratios financieros bsicos.
EXAMEN FINAL
Duracin: 2.5 Horas
IV.
METODOLOGIA
El mdulo formativo se desarrollar bajo una metodologa inductiva deductiva, buscando
que en todo momento el participante se encuentre frente a una situacin mercadolgica, lo
que permitir desarrollar sus habilidades para enfrentar a un mercado competitivo.
V.
VI.
EVALUACION
La evaluacin del aprendizaje de los alumnos se realizara mediante las siguientes pruebas:
Prctica calificada.
Examen Final.
El promedio final se calculara mediante la siguiente frmula:
Donde:
PC : Practica Calificada
EF : Examen Final
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL/ESPECIALIDAD : ASISTENTE ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
MDULO FORMATIVO
: Contabilidad Financiera I
Prctica N 01
Correspondiente al Captulo N 1, 2, 3, 4, 5 y 6
1. OBJETIVO ESPECFICO:
El participante, utilizando los temas desarrollados en clase, reforzar los conocimientos
adquiridos correspondientes a los captulos mencionados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con las siguientes caractersticas mnimas:
Computadora Intel Core i3 de 2,93 Ghz.
4 GB de memoria RAM o superior.
Disco duro de 360 GB o superior.
Monitor de 23''.
Video compatible con DirectX.
Software instalado: Microsoft Windows 8, Microsoft Office 2013, PDT 621 V. 5.0.
Laboratorio de Cmputo con cableado de red y con salida a Internet.
Aula de clases con 02 mdulos de trabajo
Ayuda audiovisual: Televisor de 55, Pizarra acrlica, manual del participante y todo
aquel material adicional que el Instructor considere apropiado para el dictado del
curso.
Plan Contable Empresarial
Calculadora
Formatos de Libros Contables
3. PROCESO DE EJECUCION:
Trabajar con meritorios:
Reconocimiento del activo, pasivo y patrimonio
Elaboracin del Libro de Inventarios y Balances Formato 3
Centralizacin al Libro Diario Formato 5.1.
4. CUESTIONARIO
A criterio del instructor.
Duracin Sugerida: 2,5 horas.
VB Instructor
VB Coordinador local
F04 SEN-DIRE 09
EVALUACION
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
OCUPACION/ESPECIALIDAD
MDULO FORMATIVO
EXAMEN FINAL
Asistente Administrativo
Contabilidad Financiera I
Correspondiente al Captulo N 7, 8, 9, 10, 11 y 12
1. OBJETIVO ESPECFICO:
El participante, utilizando los temas desarrollados en clase, reforzar los conocimientos
adquiridos correspondientes a los captulos mencionados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
3. PROCESO DE EJECUCION:
Trabajar con meritorios:
Elaboracin del Libro del Libro Diario Formato 5.1
Elaboracin del Libro Caja y Bancos Formato 1.2
Elaboracin del Libro Mayor Formato 6.1
Elaboracin de la Hoja de Trabajo
4. CUESTIONARIO
A criterio del instructor.
VB Instructor
VB Coordinador local
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL/ESPECIALIDAD : ASISTENTE ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
I.
INFORMACION GENERAL
MODULO FORMATIVO
DURACION
: Contabilidad Financiera II
: 30 Horas
25.0 Horas correspondiente al dictado del curso
5.0 Horas correspondiente a prcticas y examen
II.
OBJETIVOS GENERALES
Poseer una visin global del proceso de aprendizaje y contabilizar en los
libros auxiliares.
Elaborar declaraciones mensuales y Planilla Electrnica.
Elaborar la hoja de trabajo con la aplicacin de los libros auxiliares.
Elaborar los estados financieros mnimos.
III.
Contabilidad Financiera II
Titulo: Libros y registros vinculados a asuntos tributarios
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Conocer los fundamentos de los libros y registros asuntos tributarios.
1
Temas a tratar:
1) Autorizacin de libros y registros
2) Informacin Mnima en los libros y los formatos
3) Obligaciones y no obligaciones de llevar contabilidad completa
Titulo: Registro de Ventas
Duracin: 2,5 horas.
Objetivos:
Conocer los procedimientos para elaborar registro de ventas
2
Temas a tratar:
1) Definicin, obligados a llevarlo
2) Formato e informacin mnima
3) Registro de operaciones, asiento de centralizacin
Titulo: Registro de Compras
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Conocer los procedimientos para elaborar registro de compras
3
Temas a tratar:
1) Definicin, obligados a llevarlo.
2) Formato e informacin mnima.
3) Registro de operaciones, asiento de centralizacin .
Titulo: Declaracin Mensual
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Conocer los fundamentos de la declaracin mensual.
4
Temas a tratar:
1) Concepto, liquidacin del IGV.
2) Obligados a presentar IGV y Renta.
3) Determinacin de la deuda.
Capitulo
N
Contabilidad Financiera II
Titulo: Registro de inventario permanente valorizado
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Elaborar Kardex
5
Temas a tratar:
1) Concepto
2) Mtodos de valuacin de existencias.
3) Formato que lo integra. Registro centralizacin
PRACTICA CALIFICADA
Duracin: 2.5 horas
Titulo: Planilla de remuneraciones
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Elaborar el registro de planilla de remuneraciones
6
Temas a tratar:
1) Concepto. Obligados a llevarlo
2) Sistema de Pensiones ONP AFPs
3) Obligaciones sociales
4) Registros, centralizacin libro diario
Titulo: Planilla Electrnica V. 1.94
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Elaborar el registro de Planilla electrnica V. 1.94
7
Temas a tratar:
1) Conceptos. Obligados a llevarlo
2) Ingreso de datos
3) Determinacin de la deuda, reporte de boleta de pagos
Titulo: Caja chica y arqueo de caja
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Elaborar caja chica y arque de caja
8
Temas a tratar:
1) Concepto, caractersticas de caja chica
2) Registros contables. Asiento de centralizacin.
3) Acta de arqueo de caja, Aplicacin practica
Titulo: Balance de comprobacin
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Elaborar Balance de Comprobacin
Temas a tratar:
1) Concepto, informacin mnima a consignar
2) Traslados de montos. Aplicaciones prcticas.
Titulo: Estados Financieros
Duracin: 2,5 horas
Objetivos:
Elaborar los Estados Financieros
10
Temas a tratar:
1) Elementos de los estados financieros. .
2) Los ratios financieros bsicos.
3) Aplicaciones prcticas.
Capitulo
N
Contabilidad Financiera II
EXAMEN FINAL
Duracin: 2.5 Horas
IV.
METODOLOGIA
El mdulo formativo se desarrollar bajo una metodologa inductiva deductiva, buscando
que en todo momento el participante se encuentre frente a una situacin mercadolgica, lo
que permitir desarrollar sus habilidades para enfrentar a un mercado competitivo.
V.
VI.
EVALUACION
La evaluacin del aprendizaje de los alumnos se realizara mediante las siguientes pruebas:
Prctica calificada.
Examen Final.
El promedio final se calculara mediante la siguiente frmula:
Donde:
PC : Practica Calificada
EF : Examen Final
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL/ESPECIALIDAD : ASISTENTE ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
MDULO FORMATIVO
Prctica N 01
: Contabilidad Financiera II
Correspondiente al Captulo N 1, 2, 3, 4 y 5
1. OBJETIVO ESPECFICO:
El participante, utilizando los temas desarrollados en clase, reforzar los conocimientos
adquiridos correspondientes a los captulos mencionados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Puestos de trabajo con las siguientes caractersticas mnimas:
Computadora Intel Core i3 de 2,93 Ghz.
4 GB de memoria RAM o superior.
Disco duro de 360 GB o superior.
Monitor de 23''.
Video compatible con DirectX.
Software instalado: Microsoft Windows 8, Microsoft Office 2013, PDT 621 V. 5.0.
Laboratorio de Cmputo con cableado de red y con salida a Internet.
Aula de clases con 02 mdulos de trabajo
Ayuda audiovisual: Televisor de 55, Pizarra acrlica, manual del participante y todo
aquel material adicional que el Instructor considere apropiado para el dictado del
curso.
Plan Contable Empresarial
Calculadora
Formatos de Libros Contables
3. PROCESO DE EJECUCION:
Trabajar con meritorios:
Elaborar Registro de Ventas Formato 14.1
Elaborar Registro de Compras Formato 8.1
Elaborar Declaracin Mensual PDT 621 V. 5.0
Elaborar Registro de Inventario Permanente Valorizado Formato 13.1
Centralizacin al Libro Diario Formato 5.1
4. CUESTIONARIO
A criterio del instructor.
VB Instructor
VB Coordinador local
F04 SEN-DIRE 09
EVALUACION
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
OCUPACION/ESPECIALIDAD
MDULO FORMATIVO
EXAMEN FINAL
Asistente Administrativo
Redaccin y Documentacin Mercantil
Correspondiente al Captulo N 7, 8, 9, y 10
1. OBJETIVO ESPECFICO:
El participante, utilizando los temas desarrollados en clase, reforzar los conocimientos
adquiridos correspondientes a los captulos mencionados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
3. PROCESO DE EJECUCION:
Trabajar con meritorios:
4. CUESTIONARIO
A criterio del instructor.
VB Instructor
VB Coordinador local
F04 SEN-DIRE 09
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL/ESPECIALIDAD : ASISTENTE ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
I.
INFORMACIN GENERAL
MDULO FORMATIVO
DURACION
II.
: Ingls Tcnico I
: 30 horas.
25 horas correspondiente al dictado del curso.
5.0 horas correspondientes a prcticas y examen.
OBJETIVOS GENERALES
Reconocer y utilizar oraciones con el verbo TO BE en el tiempo presente y pasado
simple , especificando localizacin, tiempo y espacio relacionado a lecturas segn la
especialidad.
III.
02
Temas a tratar:
1. The alphabet A, B, C.
2. Spelling.
3. Greetings and farewells.
4. Dialogues.
Ttulo: SHE IS BEAUTIFUL.
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Sustituir un nombre con otra palabra.
Calificar a un sustantivo utilizando un adjetivo.
03
Temas a tratar:
1. Personal pronouns I, You, He, She, It , We, You, They
2. Adjectives : big , tired, beautiful, sad , busy ,tall, etc.
Ttulo: IT IS A COMMERCIAL LETTER
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Individualizar y concretizar los nombres e indicar su gnero y nmero.
04
Temas a tratar:
1. Indefinites articles : a / an.
2. Definite article . the.
3. Plural nouns forms.
Ttulo: I AM A MANAGER
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Formular oraciones declarativas en el tiempo presente simple con el
verbo Ser o Estar.
Temas a tratar:
1. Verb to be ( present tense).
05
2. Affirmative sentences.
3. Contractions : Im , Youre, etc.
Ttulo: IS THE LAPTOP ON THE DESK?
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Diferenciar el uso de las preposiciones que indican el lugar donde estn
las cosas y formular preguntas.
Temas a tratar:
1. Place prepositions: in / on/at.
2. Verb to be ( present tense).
3. Interrogative form.
Ttulo: ENGLISH EXAM 01
Duracin: 1,0 horas
06
07
08
09
F-03-SEN-DIR-09
2 de 5
Captulo
Ingls Tcnico I
N
Ttulo: HOW MANY DESKS ARE THERE ?
10
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Formular preguntas para averiguar la cantidad de cosas.
11
Temas a tratar:
1. Interrogative words: HOW MANY / HOW MUCH.
2. Some / any.
Ttulo: TECHNICAL NOUNS
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Leer y traducir nombres tcnicos de la especialidad.
12
Temas a tratar:
1. List of technical nouns
2. Simple nouns
Ttulo: WHAT IS HER NAME ?
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Interrogar con palabras que demandan informacin.
13
14
15
Temas a tratar:
1. Questions words : WHO , WHAT.
2. The family.
3. s ( apostrophe s ) possesive.
Ttulo: MY NEW JOB IS INTERESTING
Duracin: 2,0 horas
Objetivos de captulo:
Indicar posesiones personales
Temas a tratar:
1. Possessive adjectives : my, his , her. etc
2. Review : interrogative form : to be
Ttulo: AT 8:20 ON MONDAY IN FEBRUARY
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Identificar y usar las preposiciones que indican el tiempo.
Temas a tratar:
1. Prepositions of time : in , on , at
2. Seasons , months, days of the week.
3. Reading: A Commercial letter
Ttulo: ENGLISH EXAM 03
Duracin: 1,0 horas
Ttulo: HOW OLD ARE YOU?
Duracin: 2,0 horas
Objetivos de captulo:
Manejar los nmeros y formular preguntas sobre la edad , el cumpleaos
y la hora.
Temas a tratar:
1. Cardinal and ordinal numbers
2. Dates , What is the time?
3. Questions words : when , how old.
F-03-SEN-DIR-09
3 de 5
Captulo
Ingls Tcnico I
N
Ttulo: WHERE ARE THE MEMORANDUMS?
16
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Formular preguntas averiguando el lugar de procedencia.
17
18
19
Temas a tratar:
1. Questions word : Where
2. Places
3. Review : prepositions of place
Ttulo: THE COMPUTER WAS IN THE OFFICE
Duracin: 2,0 horas
Objetivos de captulo:
Formular oraciones declarativas en el tiempo pasado simple con el verbo
ser o estar.
Temas a tratar:
1. Verb to be ( past tense).
2. Was Were.
3. Affirmative form.
4. Time expressions : yesterday, last year , etc.
Ttulo: WAS IT IN THE OFFICE ?
Duracin : 2,0 horas
Objetivos de captulo:
Preguntar y responder en el tiempo pasado simple con el verbo To Be en
forma negativa.
Temas a tratar:
1. Verb to be (past tense).
2. Wasnt - werent.
3. Interrogative and negative form.
4. Short answers.
Ttulo: WHAT IS YOUR JOB?
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Reconocer las palabras que nombran profesiones u ocupaciones.
Temas a tratar:
1. Occupations.
2. Technical trade.
Ttulo: FINAL ENGLISH EXAM
Duracin: 2,0 horas
IV.
METODOLOGA
El mdulo formativo se desarrollar bajo el enfoque comunicativo utilizando diversos
mtodos activos y estrategias pertinentes para que el aprendiz desarrolle las capacidades
comunicativas necesarias para poder comunicarse en la nueva lengua, para que
puedan intercambiar ideas informacin con distintos interlocutores y en situaciones
diversas.
V.
F-03-SEN-DIR-09
4 de 5
VI.
EVALUACIN
La evaluacin del aprendizaje de los alumnos se realizara mediante las siguientes
pruebas:
Tres Examenes Parciales
Un Examen Final
El promedio final se calcula mediante la siguiente frmula:
Donde:
EE1: English Exam 01.
EP2: English Exam 02.
EP3: English Exam 03.
FEE: Final English Exam.
F-03-SEN-DIR-09
5 de 5
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL/ESPECIALIDAD : ASISTENTE ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
MDULO FORMATIVO
: Ingls Tcnico I
Prctica N 01
Correspondiente al Captulo N 1, 2, 3 , 4 y 5
1. OBJETIVO ESPECFICO:
El participante, utilizando los temas desarrollados en clase, reforzar los conocimientos
adquiridos Correspondientes a los captulos mencionados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Hojas impresas.
Manual del alumno.
Workbook.
Ayuda audiovisual: Pizarra acrlica, plumones, radio.
Diccionario.
3. PROCESO DE EJECUCION:
Reconocer y usar los saludos.
Describir sustantivos utilizando adjetivos.
Identificar el uso de los artculos en oraciones.
Elaborar oraciones afirmativas e interrogativas utilizando el presente simple del verbo
To Be
Diferenciar el uso de las preposiciones de lugar.
4. CUESTIONARIO
A criterio del instructor.
VB Instructor
VB Coordinador local
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL/ESPECIALIDAD : ASISTENTE ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
MDULO FORMATIVO
: Ingls Tcnico I
Prctica N 02
Correspondiente al Captulo N 6,7,8 y 9
1. OBJETIVO ESPECFICO:
El participante, utilizando los temas desarrollados en clase, reforzar los conocimientos
adquiridos Correspondientes a los captulos mencionados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Hojas impresas.
Manual del alumno.
Workbook.
Ayuda audiovisual: Pizarra acrlica, plumones, radio.
Diccionario.
3. PROCESO DE EJECUCION:
Reconocer y utilizar el verbo To Be en oraciones negativas
Indicar la existencia de las cosas utilizando There is / There are.
Reconocer el uso de los demostrativos : This is / That is / These are / Those are
Clasificar los sustantivos como contables y no contables
4. CUESTIONARIO
A criterio del instructor.
VB Instructor
VB Coordinador local
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL/ESPECIALIDAD : ASISTENTE ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
MDULO FORMATIVO
: Ingls Tcnico I
Prctica N 03
Correspondiente al Captulo N 10, 11, 12 , 13 , 14
1. OBJETIVO ESPECFICO:
El participante, utilizando los temas desarrollados en clase, reforzar los conocimientos
adquiridos Correspondientes a los captulos mencionados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Hojas impresas.
Manual del alumno.
Workbook.
Ayuda audiovisual: Pizarra acrlica, plumones, radio.
Diccionario.
3. PROCESO DE EJECUCION:
Elaborar preguntas para averiguar la cantidad de cosas con How much y How many
Leer y traducir nombres tcnicos de la especialidad.
Elaborar oraciones utilizando palabras interrogativas.
Indicar posesiones personales utilizando adjetivos posesivos : my, your , his ,her,
our, their,
Utilizar las preposiciones que indican el tiempo en oraciones
4. CUESTIONARIO
A criterio del instructor.
VB Instructor
VB Coordinador local
Asistente Administrativo
Ingls Tcnico I
Correspondiente al Captulo N 15 , 16 ,17 ,18 y 19
1. OBJETIVO ESPECFICO:
El participante, utilizando los temas desarrollados en clase, reforzar los conocimientos
adquiridos Correspondientes a los captulos mencionados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Hojas impresas
Manual del alumno
Workbook
Ayuda audiovisual: Pizarra acrlica, plumones, radio
Diccionario
3. PROCESO DE EJECUCION:
Escribir en Ingls los nmeros y formular preguntas sobre la edad , el cumpleaos y
la hora.
Formular preguntas con la palabra Where para averiguando el lugar de procedencia
Elaborar oraciones declarativas en el tiempo pasado simple con el verbo ser o estar
Elaborar preguntas y responder en el tiempo pasado simple con el verbo To Be en
forma interrogativa,
4. CUESTIONARIO
A criterio del instructor.
VB Instructor
VB Coordinador local
INFORMACIN GENERAL
MDULO FORMATIVO
DURACION
: Ingls Tcnico II
: 30 horas
25 horas correspondientes al dictado del curso
5.0 horas correspondientes a prcticas y examen.
II.
OBJETIVOS GENERALES
Al trmino de este mdulo el estudiante ser capaz de emplear correctamente la
gramtica inglesa en el tiempo presente, pasado y futuro , especificando planes y/o
empleos relacionados a su especialidad.
III.
01
02
03
04
Ingls Tcnico I
Ttulo: HOWS WORK?
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Conversar acerca de sus rutinas.
Preguntar respecto a empleos, horarios y actividades especficas.
Temas a tratar:
1. Simple present tense: affirmative form
Ttulo: IM STUDYING THE BUSINESS IN MY CITY.
Duracin: 2,0 horas
Objetivos de captulo:
Redactar oraciones aseverativas empleando el presente progresivo.
Conversar acerca de las actividades continuas en el mercado.
Formular sugerencias y nuevas propuestas.
Temas a tratar:
1. Gerund verbs.
2. Present progressive tense.
3. Lets / How about?
Ttulo: WE ARENT BUYING ANYTHING.
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Redactar oraciones negativas.
Temas a tratar:
1. Negative form.
2. Contractions: m, re, s, arent, isnt.
Ttulo: ARE YOU WORKING IN THIS OFFICE? NO, IM NOT.
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Formular preguntas para obtener ms informacin.
Temas a tratar:
1. Interrogatives sentences.
2. Contractions: m, re, s, arent, isnt.
Captulo
N
Ingls Tcnico I
05
06
Temas a tratar:
1. The verb can.
2. Want to, would like to,
Ttulo: WE STUDIED THE 1st ENGLISH COURSE LAST MONTH.
Duracin: 2,0 horas
Objetivos de captulo:
Identificar los verbos regulares e irregulares.
Conversar acerca de eventos pasados (infancia, das en el colegio, etc).
07
Temas a tratar:
1. Past form: regular & irregular verbs.
2. Asseverative sentences.
Ttulo: I DIDNT READ THAT MEMORANDUM.
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Redactar memorandum en tiempo pasado.
Temas a tratar:
1. Verbs.
2. Negative form: simple past.
Ttulo: DIDYOU TYPE ANY APPLICAT ION FORMS?
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Emplear el pasado simple en redaccin de los documentos.
08
09
10
Temas a tratar:
1. Verbs.
2. Interrogative form: simple past.
3. Applications structures.
Ttulo: ENGLISH EXAM 02
Duracin: 1,0 horas
Ttulo: ROBBY HAS NEVER VISITED SATIPOS WATERFALLS.
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Emplear el presente perfecto en exposiciones relacionadas a su
especialidad.
Temas a tratar:
1. Present perfect tense.
2. Past participle verbs.
Ttulo: I HAVENT WORKED AS A BUSINESS ADVISOR.
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Redactar solicitudes de empleo.
Temas a tratar:
1. Present perfect tense.
2. Negative form.
F-03-SEN-DIR-09
2 de 4
Captulo
N
11
12
13
14
15
Ingls Tcnico I
Ttulo: HAVE YOU EVER WRITTEN ABOUT FOREIGN BUSINESS?
Duracin:1,0 horas
Objetivos de captulo:
Interrogar con palabras que demandan informacin.
Temas a tratar:
1. Business words.
2. Interrogative form.
Ttulo: TAKE A BREAK
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Diferenciar los tiempos gramaticales.
Temas a tratar:
1. Review: simple past and present perfect tense.
Ttulo: YOU SHOULD BE A GOOD EXECUTIVE ADVISOR.
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Preguntar y dar sugerencias.
Temas a tratar:
1. The verb should - shouldnt.
2. Report speech.
Ttulo: ENGLISH EXAM 03
Duracin: 1,0 horas.
Ttulo: TIME TO CELEBRATE.
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Expresar planes futuros.
Temas a tratar:
1. Future tense Will.
2. Activities and projects.
Ttulo: YOULL NOT BE DISAGREE. WILL YOU?
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Emplear la forma negativa en interrogativa del tiempo futuro: WILL
Temas a tratar:
1. Negative and interrogative form.
2. Verbs feedback.
Ttulo: WORKING AROUND THE WORLD.
Duracin: 2,0 horas
Objetivos de captulo:
Elaborar su proyecto de vida GOING TO
16
17
Temas a tratar:
1. Future tense: going to.
2. Work, vacations, plans
3. Time expressions : tomorrow, next: month, week, year, etc.
Ttulo: THIS IS ME
Duracin :1,0 horas
Objetivos de captulo:
Redactar un curriculum vitae empleando la gramtica inglesa
Temas a tratar:
1. Personal information.
F-03-SEN-DIR-09
3 de 4
18
2. Personality.
3. Education, Work.
Ttulo: I WAS, IM AND ILL BE
Duracin: 1,0 horas
Objetivos de captulo:
Reconocer emplear los tiempos gramaticales.
Expresar opiniones.
Temas a tratar:
1. Review: present, past and future tense.
Ttulo: FINAL ENGLISH EXAM
Duracin: 2,0 horas
IV.
V.
VI.
METODOLOGA
El mdulo formativo se desarrollar bajo el enfoque comunicativo utilizando diversos
mtodos activos y estrategias pertinentes para que el aprendiz desarrolle las capacidades
comunicativas necesarias para poder comunicarse en la nueva lengua, para que
puedan intercambiar ideas informacin con distintos interlocutores y en situaciones
diversas.
MATERIALES, MEDIOS DIDCTICOS Y SOFTWARE
Manual del participante.
Workbook.
Medios audio visuales.
Diccionario English - Spanish Spanish English.
Lexical cards.
Pictures.
Flash cards.
Metaplan.
Computadora con salida a Internet.
Ayuda audiovisual: Televisor, parlante, pizarra acrlica, y todo aquel material adicional
que el Instructor considere apropiado para el dictado del curso.
EVALUACIN
La evaluacin del aprendizaje de los alumnos se realizara mediante las siguientes
pruebas:
Tres Examenes Parciales
Un Examen Final
El promedio final se calcula mediante la siguiente frmula:
Donde:
EE1: English Exam 01.
EP2: English Exam 02.
EP3: English Exam 03.
FEE: Final English Exam.
F-03-SEN-DIR-09
4 de 4
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL/ESPECIALIDAD : ASISTENTE ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
MDULO FORMATIVO
: Ingls Tcnico II
Prctica N 01
Correspondiente al Captulo N 1, 2, 3 y 4
1. OBJETIVO ESPECFICO:
El participante, utilizando los temas desarrollados en clase, reforzar los conocimientos
adquiridos Correspondientes a los captulos mencionados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Hojas impresas.
Manual del alumno.
Workbook.
Ayuda audiovisual: Pizarra acrlica, plumones, radio.
Diccionario.
3. PROCESO DE EJECUCION:
Conversar acerca de sus rutinas.
Preguntar y responder interrogantes acerca de empleos, horarios y actividades
especficas.
Redactar y ordenar conversaciones de cuerdo a la situacin comunicativa.
Redactar oraciones variadas, empleando el presente simple y progresivo.
4. CUESTIONARIO
A criterio del instructor.
VB Instructor
VB Coordinador local
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL/ESPECIALIDAD : ASISTENTE ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
MDULO FORMATIVO
: Ingls Tcnico II
Prctica N 02
Correspondiente al Captulo N 5, 6, 7 y 8
1. OBJETIVO ESPECFICO:
El participante, utilizando los temas desarrollados en clase, reforzar los conocimientos
adquiridos Correspondientes a los captulos mencionados.
2.
EQUIPOS Y MATERIALES:
Hojas impresas.
Manual del alumno.
Workbook.
Ayuda audiovisual: Pizarra acrlica, plumones, radio.
Diccionario.
3. PROCESO DE EJECUCION:
Redactar anuncios y oraciones empleando el pasado simple.
Conversar y recrear situaciones comunicativas en el pasado simple.
Identificar verbos regulares e irregulares en conversaciones y redacciones cortas.
Resolver cuestionarios.
Formular interrogantes.
4. CUESTIONARIO
A criterio del instructor.
VB Instructor
VB Coordinador local
GUA DE PRCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL/ESPECIALIDAD : ASISTENTE ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
MDULO FORMATIVO
: Ingls Tcnico II
Prctica N 03
Correspondiente al Captulo N 09, 10, 11, 12 y 13
1. OBJETIVO ESPECFICO:
El participante, utilizando los temas desarrollados en clase, reforzar los conocimientos
adquiridos Correspondientes a los captulos mencionados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Hojas impresas.
Manual del alumno.
Workbook.
Ayuda audiovisual: Pizarra acrlica, plumones, radio.
Diccionario.
3. PROCESO DE EJECUCION:
Realizar exposiciones en presente perfecto.
Formular interrogantes empleando palabras relacionadas a BUSINESS
Diferenciar los tiempos gramaticales: presente simple, pasado simple y futuro.
Resolver ejercicios diversos empleando los verbos en pasado participio.
Redactar oraciones conjugando correctamente los verbos en presente, pasado simple
y pasado participio.
4. CUESTIONARIO
A criterio del instructor.
VB Instructor
VB Coordinador local
GUA DE EVALUACIN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMTICA
MDULO OCUPACIONAL/ESPECIALIDAD : ASISTENTE ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
MDULO FORMATIVO
: Ingls Tcnico II
EXAMEN FINAL
Correspondiente al Captulo N 15, 16, 17 ,18 y 19
1. OBJETIVO ESPECFICO:
El participante, utilizando los temas desarrollados en clase, reforzar los conocimientos
adquiridos Correspondientes a los captulos mencionados.
2. EQUIPOS Y MATERIALES:
Hojas impresas
Manual del alumno
Workbook
Ayuda audiovisual: Pizarra acrlica, plumones, radio
Diccionario
3. PROCESO DE EJECUCION:
Plantear proyectos y planes futuros.
Redactar oraciones afirmativas, negativas e interrogativas empleando WILL
WONT
Elaborar un proyecto de vida empleando el GOING TO.
Redactar oraciones afirmativas, negativas e interrogativas con el GOING TO.
Expresar opiniones empleando el presente pasado y futuro, respectivamente.
4. CUESTIONARIO
A criterio del instructor.
VB Instructor
VB Coordinador local