ASSOCIAO TERESINENSE DE ENSINO S/C LTDA ATE

FACULDADE SANTO AGOSTINHO FSA

NCLEO DE APOIO PEDAGGICO NUAPE
COORDENAO DE CURSO PSICOLOGIA.
DISCIPLINA: EDUCAO PARA A SAUDE
PROFESSORA: SAMILA M. LEO

AVA RESENHA CRITICA

HELIELSON FABIO DA SILVA FONSECA

TERESINA PI
OUTUBRO/2015

Texto: Compreendendo a educao popular em sade: um estudo

na literatura brasileira
O artigo sistematiza a produo da educao popular em sade,
apresentando um resgate do processo histrico de constituio da educao
popular em sade como movimento da atuao de diversos setores sociais,
descrevendo as caractersticas gerais da educao popular em sade, suas
grandes pautas, a maneira como os autores desta perspectiva compreendem a
atuao educativa dos servios de sade junto populao, suas crticas e
disputas com o modo hegemnico de se organizar a educao e a ateno
sade, bem como algumas contribuies que agregam aos que se propem a
seguir suas bases e preceitos.
O percurso das aes de educao em sade no Brasil tem suas razes nas
primeiras dcadas do sculo XX. As campanhas sanitrias da Primeira
Repblica e a expanso da medicina preventiva para algumas regies do pas,
a partir da dcada de 1940, no Servio Especial de Sade Pblica
apresentavam estratgias de educao em sade autoritrias, tecnicistas e
biologicistas, em que as classes populares eram vistas e tratadas como
passivas e incapazes de iniciativas prprias. At a primeira metade da dcada
de 1970, a prtica de ateno sade se resumia quase que exclusivamente
medicina privada, para os que podiam pagar; e nos hospitais da previdncia
social, para os trabalhadores que tinham carteira assinada, em ambas as
situaes desenvolvendo prticas de carter basicamente curativas.
As prticas preventivas e educativas em sade se davam de forma isolada.
as condies de sade das classes pobres eram pssimas e no refletiam o
crescimento econmico que o pas apresentara nos ltimos anos. O processo
de reforma sanitria se d por meio de vrias lutas polticas e institucionais que
se intensificaram durante toda a dcada de 1980, contando com a participao
de vrios profissionais que haviam desenvolvido experincias inovadoras na
organizao da ateno sade, muitos dos quais passaram a ocupar
posies de gesto em algumas administraes pblicas mais progressistas.

Esse movimento tambm contou com a colaborao de algumas lideranas

polticas e de organizaes da sociedade civil.
Com o auxlio do Ministrio da Sade no primeiro ano do governo Lula,
realizou-se uma nova configurao entre os movimentos sociais que se
articulavam em torno da luta pela sade. Em uma parceria com a Rede de
Educao Popular e Sade, realizaram-se encontros estaduais que culminaram
em um encontro nacional no qual se constituiu a Articulao Nacional de
Movimentos e Prticas de Educao Popular e Sade, que ficou conhecida por
ANEPS. A Rede de Educao Popular e Sade continuou a existir de forma
autnoma e, a partir de articulaes provenientes de seus membros, tambm
se constitui a Rede de Estudos sobre Espiritualidade no Trabalho em Sade e
na Educao Popular.
Essa rede agrega sujeitos que, participando ou no das outras articulaes,
se interessam em aprofundar-se na temtica da espiritualidade em sade. Nos
ltimos anos, o Ministrio da Sade tem apresentado setores especficos para
construo de polticas e incentivo a atividades no campo da educao popular
em sade, e tambm foi criado um grupo de trabalho especfico junto
Associao Brasileira de Ps-graduao em Sade Coletiva (ABRASCO),
rgo que congrega as entidades acadmicas brasileiras que produzem no
campo da sade coletiva. A educao em sade , muitas vezes, entendida
como um modo de fazer as pessoas do povo mudarem seus hbitos para
assimilarem prticas higinicas e recomendaes mdicas que evitariam o
desenvolvimento de um conjunto de doenas. Entretanto, para os autores que
se baseiam na educao popular, educar para a sade justamente ajudar a
populao a compreender as causas dessas doenas e a se organizar para
super-las.
A populao vem apontando outras formas de se organizar para solucionar
seus problemas de sade, aliviar o sofrimento e construir formas teraputicas
de cuidado integrais. Os usurios tm, cada vez mais, buscado prticas tidas
como alternativas que permitam compreend-los e impactar em melhorias de
sade de forma integral. E embora existam diversas prticas que se colocam
com tal perspectiva, muitas delas no esto disponveis nos servios de sade
ou esto apenas disposio de parcelas mais abastadas da populao. Por

isso, torna-se importante compreender e valorizar o modo como essas classes

vm construindo suas alternativas de enfrentamento dos problemas de sade
por meio de diversas estratgias.
Uma das aes vistas como relevante para permitir o dilogo e troca de
saberes a realizao ou participao em mobilizaes que esto ligadas
diretamente ao lazer e interao social, como a organizao de festas e
eventos comemorativos, bingos etc. Tais aes fortaleceriam a felicidade como
projeto de vida para populaes que, geralmente, tm muito pouca oferta deste
tipo nas reas onde moram, e demonstrariam uma abertura da equipe para
ampliar a concepo de sade com que atua. Brinquedotecas, clubes da
terceira idade, rdios comunitrias, oficinas de arte, msica e dana, exibio
de vdeos, teatros de mamulengo e de rua so algumas das aes no setor da
cultura popular vistas como iniciativas que poderiam potencializar atividades na
perspectiva da educao popular em sade, e que vo para muito alm dos
muros dos servios de sade.