DIAGNOSTICO DE ACCESO E INFRAESTRUCTURA DEL PLANTEL

En la U.E.M francisco de Miranda contamos con un perfil del egresado en las reas de
lengua y matemtica en cada grado los sealo a continuacin:
ASPECTO GENERALES DEL ESTUDIANTE
ALCANCE DE COMPETENCIAS
1 GRADO
Lengua
1. Participe en conversaciones poniendo en prctica las normas del buen hablante, del
buen oyente.
2. Muestre hbitos de cortesa en los diferentes contextos sociales (escuela, comunidad,
hogar).
4. Narra y describe eventos ocurridos en su comunidad.
5. Reflexione sobre eventos ocurridos en su entorno.
6. Identifique las slabas simples y complejas.
7. Construya oraciones con palabras dadas.
8. Identifique el gnero y el nmero en diversos contextos.
9. Utilice los aspectos formales de la escritura en dictados, copias y escrituras
espontneas, empleando la letra cursiva.
Matemtica
1. Clasifique y serie objetos, animales y personas segn forma, tamao y color.
2. Realice series numricas en forma progresiva y regresiva hasta el 100.
3. Se ubique e identifique en relacin al tiempo y al espacio.
4. Identifique nmeros ordinales hasta el decimo (10).
5. Forme la decena, a partir de las unidades.
6. Establezca la relacin numrica (antes, despus, entre).
7. Identifique y reconozca los smbolos (>, <, =).
8. Escribe en nmeros y letras cantidades hasta la centena.

9. Realice adiciones y sustracciones de dos dgitos sin dificultad.

2 GRADO
Lengua
1. Participe en conversaciones cumpliendo con las normas del buen hablante, buen
oyente y de cortesa.
2. Se exprese en forma clara y coherente, usando un tono de voz adecuado.
3. Narra y describe eventos ocurridos en su comunidad.
4. Reflexione sobre eventos ocurridos en su entorno.
5. Construye y escribe oraciones simples, identificando sujeto, verbo y predicado.
6. Escribe, de manera espontnea, prrafos cortos.
7. Interpreta imgenes y redacta de manera secuencial los hechos ocurridos
8. Realiza dictados cortos, copias y caligrafas, de acuerdo a su inters y respetando los
elementos normativos de la escritura (margen, uso de maysculas, enlace adecuado de
las letras).
9. Lee e interpreta textos sencillos.
Matemtica
1. Clasifique y serie objetos, animales y personas segn forma, tamao y color.
2. Identifique, lea y escriba nmeros naturales hasta el 1000.
3. Compone y descompone nmeros naturales en unidad, decena, centena y unidad de
mil.
4. Use adecuadamente los smbolos mayor que (>), menor que (<) e igual (=), al comparar
nmeros hasta de 4 cifras.
5. Realice conteos numricos de forma progresiva y regresiva del 1 al 999.
6. Escriba en nmeros y letras cantidades hasta el 999.
7. Ordena y efecte operaciones simples y complejas de adicin y sustraccin.
8. Maneje las propiedades de la adicin (asociativa y conmutativa)

9. Resuelve operaciones de multiplicacin por una cifra.

3 GRADO
Lengua
1. Practique las normas de intercambio oral (buen hablante, buen oyente, cortesa) en los
diferentes contextos sociales.
2. Narre experiencias con secuencia lgica y coherente.
3. Reflexione sobre eventos ocurridos en su entorno.
4. Identifique y clasifique las palabras de acuerdo a la slaba tnica.
5. Respete las normas y convenciones de la lengua escrita (uso de maysculas,
ortografa, margen, sangra y enlace de las letras.
6. Maneje adecuadamente el diccionario.
7. Identifique familia de palabras, palabras derivadas, palabras compuestas, palabras
primitivas, sufijos y prefijos.
8. Realice el anlisis gramatical de oraciones (gnero, nmero, sustantivos comunes y
propios, sujeto, verbo y predicado).
Matemtica
1. Identifique, lea y escriba nmeros naturales hasta el 10.000.
2. Realice series numricas progresivas y regresivas del 1 al 9999.
3. Identifique y ubique cantidades segn su valor posicional.
4. Realice composiciones y descomposiciones de nmeros en el cartel de valores hasta la
centena de mil.
5. Compare los nmeros naturales, utilizando las relaciones mayor que (>), menor que
(<), o igual (=).
6. Ordena adiciones, sustracciones de nmeros enteros y decimales.
7. Realice multiplicaciones por tres cifras y utiliza las propiedades conmutativa, asociativa,
elemento neutro y factor cero).

8. Realice divisiones por una cifra.

4 GRADO
Lengua
1. Practique las normas del intercambio comunicativo: normas del buen hablante, del
buen oyente y de cortesa.
2. Narra y describe en forma oral y escrita, siguiendo una secuencia lgica y coherente.
2. Lee, comprende y usa las estrategias de comprensin lectora
4. Es autntico, espontneo y creativo en la produccin de textos.
5. Respeta las normas y convenciones de la lengua escrita para el logro de una
comunicacin eficaz: ortografa, uso de mayscula y minscula, signos de puntuacin y
normas de presentacin.
6. Identifica y clasifica palabras segn el acento en: agudas, graves y esdrjulas.
7. Realice el anlisis gramatical de oraciones: gnero, nmero, sustantivos comunes y
propios, verbos, adjetivos, adverbios, sujeto y predicado
Matemtica
1. Identifique, lee y escribe cualquier nmero natural mnimo hasta el 1.000.000
2. Compone y descompone nmeros naturales en unidad, decena, centena, unidad de
mil, decena de mil, centena de mil y unidad de milln.
3. Identifica, lee y escribe nmeros decimales de al menos tres cifras: dcima, centsima
y milsima,
4. Compone y descompone nmeros decimales.
5. Compare y ordene nmeros naturales y decimales utilizando las relaciones mayor
que, menor que, igual a.
6. Realice series numricas de forma progresiva y regresiva del 1 al 999.999.
7. Escribe en nmeros y letras cantidades de nmeros enteros y decimales.
8. Representa grfica y numricamente fracciones.
5 Grado
Lengua
1. Practique las normas del intercambio comunicativo: normas del buen hablante, del
buen oyente y de cortesa en conversaciones, discusiones, debates y exposiciones.
2. Realice lectura silenciosa, oral, comprensiva, crtica, exploratoria y recreativa.

3. Use estrategias de comprensin lectora: anticipacin, inferencia, parfrasis, prediccin

y conclusin.
4. Escribe textos significativos que respondan a diferentes propsitos: narracin,
descripcin, instruccionales.
5. Respete las normas y convenciones de la lengua escrita para el logro de una
comunicacin eficaz: ortografa, uso de mayscula y minscula, signos de puntuacin y
normas de presentacin.
6. Identifique y clasifique palabras segn el acento: agudas, graves y esdrjulas.
Matemtica
1. Identifique, lea y escriba cualquier nmero natural mnimo hasta el 100.000.000.
2. Compone y descompone nmeros naturales en unidad, decena, centena, unidad de
mil, decena de mil, centena de mil, unidad de milln y centena de milln.
3. Identifique, lea y escriba cualquier nmero decimal de tres dcimas: dcima, centsima
y milsima.
4. Compone y descompone nmeros decimales.
5. Compare y ordene nmeros naturales y decimales utilizando las relaciones mayor que
(>), menor que (<), igual que (=).
6. Realice series numricas de forma progresiva y regresiva del 1 al 999.999.999
7. Escribe en nmeros y letras, nmeros enteros y decimales.
8. Represente grfica y numricamente fracciones, compare y ordene fracciones
equivalentes.
6to grado
Lengua
1. Practique las normas del intercambio comunicativo: Normas del buen hablante, normas
del buen oyente y normas de cortesa en conversaciones, discusiones, debates y
exposiciones.
2. Realice lectura silenciosa, oral, comprensiva, rpida, detenidas, crtica y exploratoria.
3. Use estrategias de comprensin lectora: anticipacin, inferencia, parfrasis, prediccin
y conclusin.
4. Escribe textos significativos que responden a diferentes propsitos: narracin,
descripcin, instruccionales, informativos y argumentativos, de manera coherente y lgico.
5. Respete las normas y convenciones de la lengua escrita para el logro de una
comunicacin eficaz: ortografa, uso de maysculas y minsculas, signos de puntuacin y
normas de presentacin

Matemtica
1. Identifique, lea y escriba cualquier nmero natural mnimo hasta el 100.000.000.000.
2. Compone y descompone nmeros naturales en unidad, decena centena, unidad de mil,
decena de mil, centena de mil, unidad de milln, decena de milln, centena de milln,
unidad de millardos, decena de millardos, centena de millardos.
3. Identifique, lea y escriba cualquier nmero decimal con tres decimales: dcima,
centsima y milsima.
4. Compone y descompone nmeros decimales.
5. Compare y ordene nmeros naturales y decimales utilizando las relaciones: mayor
que (>), menor que (<) o igual a (=).
6. Realice series numricas de forma progresiva y regresiva del 1 al 999.999.999.999
7. Escribe en nmeros y letras nmeros enteros y decimales.

Matricula Inicial del Ao Escolar 2015-2016

Grado

Total

Inicial

42

26

68

1 grado

37

30

67

2 grado

31

21

52

3grado

35

31

66

4 grado

26

26

52

5 grado

20

31

51

6 grado

29

18

47

Matricula inicial: 402

Rendimiento Escolar (Promovidos, No Aprobados, Niveles de Desercin). Ao

Escolar 2014-2015

Matricula total: 403

Promovidos: 95 %
No promovidos: 5%
Matricula

Grado

Promovidos

No
promovidos

Inicial

68

100

1 grado

59

88%

12%

2grado

49

94%

6%

3 grado

62

94%

6%

4 grado

49

94%

6%

5 grado

50

98%

2%

6 grado

47

100