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Equipo

calificado
Tipo de
evaluacin
Indicadores

Estructura del
texto

Dominio del
lenguaje

Herramientas
word

Trabajo en
equipo
Conclusiones

Numero de equipo:9 Augusto Alexander


Hernndez Castro
COEVALUACION
Elementos a considerar
Portada. (1)
Tabla de contenido. (1)
Introduccin (1)
Desarrollo (min 1 max 4)
Conclusin
Referencias bibliogrficas
Formato APA
Redaccin coherente
Normas AML
Lenguaje del
tema
Nombre del archivo (INTB2 #EQ)
Encabezado
Escuela
Saln
Profesor
Asignatura
Pie de pagina
Pagina
Fecha
Fuente ttulo (arial N 10)
Fuente texto (arial 10)
Citas encabezado pie (arial 8)
Alineacin texto (izquierda)
Alineacin, citas, etc. (libre)
Interlineado (1.5)
Espaciado (6 ant y post)
Tamao papel (carta)
Mrgenes (2.5cm s e i, 3 cm. I y d)
Estilo TC
Actitud constructiva
Colaboracin
Coherencia
Argumentos
Postura

LISTA DE COTEJO

Cumple?
Si
Si
Si
No (7)
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
No
No
No
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si

Equipo
calificado
Tipo de
evaluacin
Indicadores

Estructura del
texto

Dominio del
lenguaje

Herramientas
word

Trabajo en
equipo
Conclusiones

Numero de equipo:

Juan Jos K Lpez

AUTOEVALUACION
Elementos a considerar
Portada. (1)
Tabla de contenido. (1)
Introduccin (1)
Desarrollo (min 1 max 4)
Conclusin
Referencias bibliogrficas
Formato APA
Redaccin coherente
Normas AML
Lenguaje del
tema
Nombre del archivo (INTB2 #EQ)
Encabezado
Escuela
Saln
Profesor
Asignatura
Pie de pagina
Pagina
Fecha
Fuente ttulo (arial N 10)
Fuente texto (arial 10)
Citas encabezado pie (arial 8)
Alineacin texto (izquierda)
Alineacin, citas, etc. (libre)
Interlineado (1.5)
Espaciado (6 ant y post)
Tamao papel (carta)
Mrgenes (2.5cm s e i, 3 cm. I y d)
Estilo TC
Actitud constructiva
Colaboracin
Coherencia
Argumentos
Postura

Cumple?
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
SI
Si
Si
Si
Si
Si
Si