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INSTITUTO DE EDUCACION DE AGUASCALIENTES

DIRECCION DE EDUCACION BASICA


DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS
Esc. Sec. Gral
#7
Jos T. Vela
Salas

Grado: 3
Grupo: G

Materia:
Ciencias III
(Qumica)

Profesora: Gloria
Hortencia Macas
Badillo

PLANEACION DIDACTICA.- SECUENCIA 11.- Del 09 al 13 de noviembre del 2015.CICLO ESCOLAR 2015-2016
BLOQUE:
II
LA
DIVERSIDAD
DE IDEAS PREVIAS: Construccin de modelos para explicar la materia;
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y SU orgenes de la teora atmica.
CLASIFICACIN QUMICA
TEMA: 1. Mezclas compuestos y elementos SUBTEMA: Subtema 1.3 Clasificacin cientfica del conocimiento de
los materiales.
PROPSITO DEL BLOQUE: Que el alumno represente elementos, molculas, tomos, iones en una expresin
qumica aplicando la simbologa qumica, utilizando la estructura de Lewis.
APRENDIZAJES ESPERADOS: CONCEPTOS
HABILIDADES:
ACTITUDES:
Identifica la funcin que NUCLEARES:

Bsqueda
de Escepticismo informado.
tienen
los
electrones El modelo atmico.
informacin.
Curiosidad.
externos en el tomo.
Organizacin de los
Anlisis
de Reconoce la importancia
Explica cmo se enlazan electrones en el tomo. informacin.
de la historia de la ciencia en
los tomos, aplicando el Modelo de Lewis y Comunicacin oral y el entendimiento de la
modelo de Lewis.
electrones de valencia.
escrita.
misma.
Explica la diferencia entre
Representacin Respeto por las
tomos y molculas a partir qumica de elementos, diversas opiniones.
del modelo de Lewis.
molculas,
tomos,
Explica la diversidad de iones e istopos.
materiales y propiedades
utilizando
el
modelo
atmico.
Representa elementos,
molculas, tomos, iones en
una
expresin
qumica
aplicando
la
simbologa
qumica.
MOMENTOS DE ORGANIZACIN:
RECURSOS DIDCTICOS
ORIENTACIONES
PARA
EVALUACIN
Actividades de inicio
Presentacin de la Historia de la tabla
peridica con una presentacin de Power
point y un video.
Elaborar una sntesis de las ideas
principales en su libreta
Actividades de desarrollo
Mediante informacin proporcionada por
el maestro elaboren una lnea del tiempo
que describa cmo evolucion la tabla
peridica y sealen los nombres de los
cientficos prominentes de cada poca,
mencionando sus aportaciones.

Libros de texto
Internet
Sala de medios
libreta

Atencin a la clase
Disciplina
Modelo atmico

Libros de texto
Internet
Enciclopedias
qumica
Libreta

Apuntes
Atencin en clase
Disciplina
tareas

de

Investigar las caractersticas de los


elementos qumicos de acuerdo a su
carcter metlico.
Traer una cartulina por equipo y
Presentacin de la lnea del tiempo a sus
compaeros
Actividades de cierre
En lluvia de ideas lo que opinan sobre la
capacidad predictiva de la ciencia.
Hacer
ver a los alumnos cmo las
aportaciones de Canizzaro enriquecieron
los datos de la tabla peridica al
incorporar las masas atmicas de los
elementos.
Elaborar una tabla peridica por equipo
en tamao grande con todos los datos que
contiene.

Libreta
Apuntes
Papel constructivo
Tijeras
Colores
Plumones
Cartulina
Hojas blancas
Recortes

Nombre del profesor:

Coordinador
acadmico:

Gloria Hortencia
Macas Badillo

Teodoro Romn
Ramrez

Tareas
Tabla peridica
participacin

INSTITUTO DE EDUCACION DE AGUASCALIENTES

DIRECCION DE EDUCACION BASICA


DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS
Esc. Sec. Gral
Grado: 2
Materia:
Profesora: Gloria
#7
Grupo: A,B,C
Ciencias II
Hortencia Macas
Jos T. Vela
(Fsica)
Badillo
Salas
PLANEACION DIDACTICA.- SECUENCIA 11.- Del 09 al 13 de noviembre del
2015.- CICLO ESCOLAR 2015-2016
1.- REFERENTE PROGRAMTICO:
BLOQUE: LEYES DEL MOVIMIENTO.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:
Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos
contextos.
TEMA: LA ENERGIA Y EL MOVIMIENTO.
CONTENIDO
APRENDIZAJES ESPERADOS
DISCIPLINAR
Energa mecnica:
Describe la energa mecnica a
cintica y potencial.
partir de las relaciones entre el
movimiento: la posicin y la
velocidad.

Caracteriza los 3 tipos de


energa.

ANTECEDENTES / IDEAS PREVIAS

ESTNDARES
CURRICULARES
Describe la energa a
partir
de
las
trasformaciones
de
la
energa mecnica y el
principio de conservacin
en
trminos
de
la
transferencia de calor.

POTENCIAL

MECANICA

CINETICO

CALOR

ACELERADO

MOVIMIENTO

MOLECULAS

DISPERSION

REPOSO

CAIDA

ACELERACION

GRAVEDAD

ALTURA

UNIDAD

LIBRE

MOMEN
TO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

EVALUACIN
TIPO/PRODUCT
O

INICIO

DIAGNSTICA
DEFINICION
Definir lo que es la energa.

Describir los 3 tipos de energa: Cintica


potencial-mecnica.

DESARR
OLLO

Realizar un cuadro donde se presenten las


semejanzas y diferencias entre estos 3 tipos de
energa.

Resolver problemas calculando la Ep (Energa


potencial)

CORRECTA

DESCRIPCION
AMPLIA Y
CORRECTA
DIAGNSTICA Y
FORMATIVA

ORDENADO

CUADRO

SUMATIVA

CIERRE

CRITERIOS

PROBLEMAS

PROCEDIMI
ENTO

RESULTADO

Ec
(Energa cintica)
CONCLUSION
Escribir una breve conclusin de lo visto.

CONTENIDO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
En este apartado se detallan las actividades de aprendizaje establecidas en
el recuadro anterior para que sean trabajadas de manera autnoma por los
alumnos.
Nombre del profesor:

Coordinador
acadmico:

Gloria Hortencia
Macas Badillo

Teodoro Romn
Ramrez

INSTITUTO DE EDUCACION DE AGUASCALIENTES

DIRECCION DE EDUCACION BASICA


PLANEACION DIDACTICA.- SECUENCIA 11.- Del 09 al 13 de noviembre del
2015.- CICLO ESCOLAR 2015-2016

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS


Esc. Sec. Gral
Grado: 1
Materia:
Profesora: Gloria
#7
Grupo: C y E
Ciencias I
Hortencia Macas
Jos T. Vela
(Biologa)
Badillo
Salas

Nombre del profesor:

Coordinador acadmico:

Gloria Hortencia Macas


Badillo

Teodoro Romn Ramrez

INSTITUTO DE EDUCACION DE AGUASCALIENTES

DIRECCION DE EDUCACION BASICA


DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS
Esc. Sec. Gral
Grado: 1
Materia: Tutora Profesora: Gloria
#7
Grupo: F
Hortencia Macas
Jos T. Vela
Badillo
Salas
PLANEACIN DE ACTIVIDADES.- TUTORA.- CICLO ESCOLAR 2015-2016
PERIODO:

09 AL 13 DE NOVIEMBRE DEL 2015

Inicio

Dentro
de
nosotros
hay Participa
sentimientos,
recuerdos, cin
experiencias,
proyectos
que
llevamos guardados en lo mas
profundo de nuestro ser. Es
bueno que lo compartamos con
los amigos.
Desarrollo

SEMANA

Entregar a cada uno de los


alumnos e material impreso para
contestar.

Cierre:
Socializar las respuestas y
realizar una conclusin de forma
grupal.
Observaci
ones

Nombre del profesor:

Coordinador
acadmico:

Gloria Hortencia
Macas Badillo

Teodoro Romn
Ramrez

Actividad
Disciplin
a
Trabajo

NUESTRO MUNDO INTERIOR


El da ms feliz __________________________________________________________________
Mis aficiones preferidas ____________________________________________________________
Escribe 4 palabras que te describan fsicamente ________________________________________
Escribe 3 palabras que expliquen cmo es tu carcter ____________________________________
Dedico mi tiempo libre a ___________________________________________________________
Mi asignatura preferida es __________________________________________________________
El programa de TV quemas me gusta es ______________________________________________
Libro, novela o pelcula que recuerdo de forma especial __________________________________
Mis vacaciones preferidas __________________________________________________________
Cuando salgo a la pizarra me siento __________________________________________________
Lo que ms me cuesta en los estudios es _____________________________________________
Mi vestimenta favorita es __________________________________________________________
Lo que ms aprecio en una persona __________________________________________________
Lo que me desagrada en una persona ________________________________________________
A mis padres no les gusta que yo ____________________________________________________
Mi padre no sabe que yo ___________________________________________________________
Me dara vergenza que mis amigos supieran que yo ____________________________________
Mi gran defecto es ________________________________________________________________
Sera feliz si _____________________________________________________________________
Que mis amigos _________________________________________________________________
La persona a la que ms admiro es __________________________________________________
Lo que ms temo en la vida es ______________________________________________________
Me siento triste cuando ____________________________________________________________
Mis proyectos de cara al futuro son __________________________________________________
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

NUESTRO MUNDO INTERIOR


El da ms feliz __________________________________________________________________
Mis aficiones preferidas ____________________________________________________________
Escribe 4 palabras que te describan fsicamente ________________________________________
Escribe 3 palabras que expliquen cmo es tu carcter ____________________________________
Dedico mi tiempo libre a ___________________________________________________________
Mi asignatura preferida es __________________________________________________________
El programa de TV quemas me gusta es ______________________________________________
Libro, novela o pelcula que recuerdo de forma especial __________________________________
Mis vacaciones preferidas __________________________________________________________
Cuando salgo a la pizarra me siento __________________________________________________
Lo que ms me cuesta en los estudios es _____________________________________________
Mi vestimenta favorita es __________________________________________________________
Lo que ms aprecio en una persona __________________________________________________
Lo que me desagrada en una persona ________________________________________________
A mis padres no les gusta que yo ____________________________________________________

Mi padre no sabe que yo ___________________________________________________________


Me dara vergenza que mis amigos supieran que yo ____________________________________
Mi gran defecto es ________________________________________________________________
Sera feliz si _____________________________________________________________________
Que mis amigos _________________________________________________________________
La persona a la que ms admiro es __________________________________________________
Lo que ms temo en la vida es ______________________________________________________
Me siento triste cuando ____________________________________________________________
Mis proyectos de cara al futuro son __________________________________________________