Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Grado: 3
Grupo: G
Materia:
Ciencias III
(Qumica)
Profesora: Gloria
Hortencia Macas
Badillo
PLANEACION DIDACTICA.- SECUENCIA 11.- Del 09 al 13 de noviembre del 2015.CICLO ESCOLAR 2015-2016
BLOQUE:
II
LA
DIVERSIDAD
DE IDEAS PREVIAS: Construccin de modelos para explicar la materia;
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y SU orgenes de la teora atmica.
CLASIFICACIN QUMICA
TEMA: 1. Mezclas compuestos y elementos SUBTEMA: Subtema 1.3 Clasificacin cientfica del conocimiento de
los materiales.
PROPSITO DEL BLOQUE: Que el alumno represente elementos, molculas, tomos, iones en una expresin
qumica aplicando la simbologa qumica, utilizando la estructura de Lewis.
APRENDIZAJES ESPERADOS: CONCEPTOS
HABILIDADES:
ACTITUDES:
Identifica la funcin que NUCLEARES:
Bsqueda
de Escepticismo informado.
tienen
los
electrones El modelo atmico.
informacin.
Curiosidad.
externos en el tomo.
Organizacin de los
Anlisis
de Reconoce la importancia
Explica cmo se enlazan electrones en el tomo. informacin.
de la historia de la ciencia en
los tomos, aplicando el Modelo de Lewis y Comunicacin oral y el entendimiento de la
modelo de Lewis.
electrones de valencia.
escrita.
misma.
Explica la diferencia entre
Representacin Respeto por las
tomos y molculas a partir qumica de elementos, diversas opiniones.
del modelo de Lewis.
molculas,
tomos,
Explica la diversidad de iones e istopos.
materiales y propiedades
utilizando
el
modelo
atmico.
Representa elementos,
molculas, tomos, iones en
una
expresin
qumica
aplicando
la
simbologa
qumica.
MOMENTOS DE ORGANIZACIN:
RECURSOS DIDCTICOS
ORIENTACIONES
PARA
EVALUACIN
Actividades de inicio
Presentacin de la Historia de la tabla
peridica con una presentacin de Power
point y un video.
Elaborar una sntesis de las ideas
principales en su libreta
Actividades de desarrollo
Mediante informacin proporcionada por
el maestro elaboren una lnea del tiempo
que describa cmo evolucion la tabla
peridica y sealen los nombres de los
cientficos prominentes de cada poca,
mencionando sus aportaciones.
Libros de texto
Internet
Sala de medios
libreta
Atencin a la clase
Disciplina
Modelo atmico
Libros de texto
Internet
Enciclopedias
qumica
Libreta
Apuntes
Atencin en clase
Disciplina
tareas
de
Libreta
Apuntes
Papel constructivo
Tijeras
Colores
Plumones
Cartulina
Hojas blancas
Recortes
Coordinador
acadmico:
Gloria Hortencia
Macas Badillo
Teodoro Romn
Ramrez
Tareas
Tabla peridica
participacin
ESTNDARES
CURRICULARES
Describe la energa a
partir
de
las
trasformaciones
de
la
energa mecnica y el
principio de conservacin
en
trminos
de
la
transferencia de calor.
POTENCIAL
MECANICA
CINETICO
CALOR
ACELERADO
MOVIMIENTO
MOLECULAS
DISPERSION
REPOSO
CAIDA
ACELERACION
GRAVEDAD
ALTURA
UNIDAD
LIBRE
MOMEN
TO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
EVALUACIN
TIPO/PRODUCT
O
INICIO
DIAGNSTICA
DEFINICION
Definir lo que es la energa.
DESARR
OLLO
CORRECTA
DESCRIPCION
AMPLIA Y
CORRECTA
DIAGNSTICA Y
FORMATIVA
ORDENADO
CUADRO
SUMATIVA
CIERRE
CRITERIOS
PROBLEMAS
PROCEDIMI
ENTO
RESULTADO
Ec
(Energa cintica)
CONCLUSION
Escribir una breve conclusin de lo visto.
CONTENIDO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
En este apartado se detallan las actividades de aprendizaje establecidas en
el recuadro anterior para que sean trabajadas de manera autnoma por los
alumnos.
Nombre del profesor:
Coordinador
acadmico:
Gloria Hortencia
Macas Badillo
Teodoro Romn
Ramrez
Coordinador acadmico:
Inicio
Dentro
de
nosotros
hay Participa
sentimientos,
recuerdos, cin
experiencias,
proyectos
que
llevamos guardados en lo mas
profundo de nuestro ser. Es
bueno que lo compartamos con
los amigos.
Desarrollo
SEMANA
Cierre:
Socializar las respuestas y
realizar una conclusin de forma
grupal.
Observaci
ones
Coordinador
acadmico:
Gloria Hortencia
Macas Badillo
Teodoro Romn
Ramrez
Actividad
Disciplin
a
Trabajo