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Evaluacin Continua

Matriz de valoracin de competencias


Bloque 2. El editor de textos y la expresin de mis ideas.
CRITERIO

EVIDENCIA

PONDERACIN

Redacta un ensayo utilizando las herramientas


estudiadas del editor de texto, con un lenguaje
respetuoso y formal segn las normas de la
Academia Mexicana de la Lengua (AML),
asumiendo una actitud constructiva durante el
trabajo colaborativo y emitiendo opiniones
criticas acerca del tema elegido.

Actividad integradora: Escribamos un ensayo


critico

100

INDICAD
OR

PREFORMA
L

RECEPTIV
O

RESOLUTI
VO

AUTNOM
O

ESTRAT
GICO

Estrucutura un
texto de acuerdo
a sus elementos,
intenciones y
normas de
integracin

Redacta un texto sin


alguna o ninguna de las
secciones de un ensayo:
introduccin, desarrollo,
conclusin y bibliografa.

Redacta un ensayo
con todas las
secciones:
introduccin,
desarrollo y
conclusin.

Redacta un ensayo
con todas las
secciones que se
establecen

Redacta un ensayo con


todas las secciones:
introduccin,
desarrollo, conclusin y
bibliografa.

Redacta un ensayo
con todas las
secciones:
introduccin,
desarrollo,
conclusin y todas
las puentes en
formato APA

Domina el
lenguaje escrito
segn sus
normas y sus
intenciones
comunicativas

Su redaccin es
incoherente y utiliza un
lenguaje vulgar que no
es acorde con las
normas de la AML

Su redaccin es
coherente y utiliza un
lenguaje acorde a
las AML

Su redaccin es
coherente y utiliza un
lenguaje acorde con
las normas de la AML

Su redaccin es
coherente y utiliza un
lenguaje formal acorde
con las normas de la
AML

Su redaccin es
coherente y utiliza un
lenguaje acorde con
las normas de la
AML, incluso adopta
lenguaje del tema
elegido

Domina las
herramientas de
editor de textos.

Presenta formato
diferente al indicado en
las instrucciones.

El documento
cumple con todas las
indicaciones para el
formato, pero
algunas no fueron
establecidad
mediante las
herramientas del
editor de texto

El documento cumple
con todas las
indicaciones para el
formato pero algunas
no fueron
establecidas
mediante las
herramientas de texto

El documento cumple
con todas las
indicaciones para el
formato establecidas
correctamente
mediante las
herramientas del editor
de texto.

El documento
cumple con todas las
indicaciones para el
formato establecidas
correctamente
mediante las
herramientas de
texto incluyendo
estilos y una tabla de
contenido.

Trabaja de forma
colaborativa con sus
compaeros de clase

Trabaja de manera
individual

Trabaja de manera
colaborativa con
actitud constructiva,
pero le resulta difcil
emitir opiniones
acerca de los
dilogos de las
actividades de las
que participo cada
uno

Trabaja de manera
colaborativa con
actitud positiva y da
opiniones a los
integrantes de su
equipo

Trabaja de manera
colaborativa con
actitud constructiva
emitiendo opiniones
favorables acerca de
los dilogos y las
actividades de las
que realiza cada uno

Trabaja de manera
colaborativa con
actitud constructiva
describiendo los
procesos que se
llevan a cabo

Comunica sus
conclusiones y
opiniones de manera
precisa

Escribe opiniones
infantiles en el
desarrollo del
documento o en la
conclusin

Escribe en su
conclusin opiniones
coherentes con el
tema elegido pero no
la cuestiona, la
acepta tal y como
esta publicada

Escribe en su
conclusin opiniones
coherentes con el
tema elegido pero no
la cuestiona de la
manera correcta

Escribe su conclusin
de manera coherente
con el tema elegido y
cuestiona la
aplicacin o relacin
de su contexto

Escribe en su
conclusin opiniones
coherentes con el
tema elegido
cuestionando y
argumentando la
posibilidad de
transformarla o
aplicarla en su
entorno

60-69%

70-79%

80-89%

Ponderacin

LOGROS

0-59%

ASPECTOS A MEJORAR

INDICACIONES RESPECTO AL FORMATO DE ENTREGA:

ACTIVIDAD INTEGRADORA: ESCRIBAMOS UN ENSAYO CRITICO.


Con tu equipo de trabajo escribirn con base en la informacin

90-100%

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