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“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

GOBIERNO REGIONAL DE HUANCAVELICA

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE
HUANCAVELICA

SEGUNDA CONVOCATORIA

TÈRMINOS DE REFERENCIA

CONTRATACIÓN DE PERSONAL BAJO EL RÉGIMEN ESPECIAL
DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS (CAS) EN
EL MARCO DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE
SERVICIO EDUCATIVO: “JORNADA ESCOLAR COMPLETA PARA
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS DEL NIVEL DE
EDUCACIÓN SECUNDARIA”

HUANCAVELICA, MARZO DE 2015

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RECTIFICACIÓN DE CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE PERSONAL
BAJO EL RÉGIMEN ESPECIAL DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS (CAS)
EN EL MARCO DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO:
“JORNADA ESCOLAR COMPLETA PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS DEL
NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
FE DE ERRATAS
En el ítem X: PLAZAS O METAS PARA COBERTURA POR CONTRATO CAS. En lo que
respecta específicamente del 10.2 : CONTRATO CAS PARA ACOMPAÑANTE EN INGLÈS:
DICE:
 02 acompañantes para las ZONA 05 Y ZONA 06, de acuerdo al orden estricto de méritos:
 Todo el proceso de Evaluación de CAS para acompañantes en inglés se realizará en la DREH.
DEBE DECIR:
 03 acompañantes para las ZONA 03, 05 Y ZONA 06, de acuerdo al orden estricto de méritos
ZONA DE
INTERVENCION

ZONA 03

NOMBRE DE LA IIEE

UGEL

DISTRITO

MANUEL ASCENCIO SEGURA

HUANCAVELICA

IZCUCHACA

DOS DE MAYO

HUANCAVELICA

LARIA

MANUEL GONZALES PRADA

HUANCAVELICA NUEVO OCCORO

SAN MARTIN DE PORRES

HUANCAVELICA

YAULI

MARISCAL AGUSTIN GAMARRA

HUANCAVELICA

HUANDO

CIRO ALEGRIA BAZAN

ACOBAMBA

ANTA

JOSE ABELARDO QUIÑONES GONZALES

ACOBAMBA

ANTA

MIGUEL GRAU SEMINARIO

ACOBAMBA

PAUCARA

CÓDIGO
CANTIDAD
ACOMPAÑANTE ACOMPAÑANTE

58
58
58
58
58
58
58
58

01

En mérito a la Resolución de Secretaría general N° 004 – 2015 – MINEDU.

OBSERVACIONES: Es muy importante resaltar, que el incremento con FE de ERRATAS de
una plaza vacante para acompañante de ingles en la zona 03, obedece a que la acompañante
ganadora, no se hizo cargo de sus funciones, por lo que no se publicó oportunamente en el
TDR, por lo que se realiza esta acción en aras de coberturar todas las plazas posibles a
través de la presente convocatoria y proceso de contratación.

LA COMISION.

2

BASE NORMATIVA 8.3.2. Constitución Política del Perú 8. Ministerio de Educación. Direcciones Regionales de Educación. DEPENDENCIA. III. 2. OBJETIVOS 2. 7. ALCANCE 7.4. establecer los perfiles.2. Unidades de Gestión Educativa Local. garantizando los principios de mérito. ENTIDAD CONVOCANTE Nombre: DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE HUANCAVELICA RUC N° : 20407590776 IV. requisitos y funciones del personal que será contratado bajo el régimen CAS en el marco del modelo de servicio educativo "Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas Públicas del Nivel de Educación Secundaria". 2. conforme a lo dispuesto en la normatividad vigente. 7. Uniformizar los criterios para la contratación del personal. Ernesto Morales Nº 122 Distrito de Ascensión . 7.2. VII. DOMICILIO LEGAL Av. Brindar a las instancias de gestión educativa descentralizadas los perfiles. así como.1. Instituciones Educativas Públicas seleccionadas para la implementación del modelo de servicio educativo: "Jornada Escolar Completa” VIII. FINALIDAD Facilitar el proceso de contratación de personal bajo el régimen especial de contratación administrativa de servicios (CAS) en el marco de la implementación del modelo de servicio educativo: "Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas públicas del nivel de educación secundaria".1. Ley N° 29849. DEPENDENCIA ENCARGADA DE CONDUCIR EL PROCESO DE CONTRATACIÓN DREH – UGELS-Comisión de Selección y Evaluación. Ley que establece la eliminación progresiva del régimen especial del decreto legislativo 1057 y otorga derechos laborales. 3 . creado mediante Resolución Ministerial N° 451-2014-MINEDU. Promover y orientar la contratación oportuna del personal bajo el régimen CAS en el marco de la implementación del modelo de servicio educativo "Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas Públicas del Nivel de Educación Secundaria". II. requisitos y funciones del referido personal. V.3. UNIDAD ORGÁNICA Y/O ÁREA SOLICITANTE Dirección Regional de Educación y UGEL VI.1.Departamento de Huancavelica. capacidad e igualdad de oportunidades.TERMINOS DE REFERENCIA CONTRATACIÓN DE PERSONAL BAJO EL RÉGIMEN ESPECIAL DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS (CAS) EN EL MARCO DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO: “JORNADA ESCOLAR COMPLETA PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA” CAPÍTULO I GENERALIDADES I.

Ley del Procedimiento Administrativo General.8. Decreto Legislativo que regula el régimen especial de contratación administrativa de servicios. en el marco de la implementación del modelos de Servicio Educativo: “Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas Públicas del nivel de Educación Secundaria” IX.  Personal de Secretaría.5. bajo el régimen de Contratación Administrativa de Servicios CAS en las instituciones educativas seleccionadas por el MINEDU para la implementación del modelo de servicio educativo: "Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas Públicas del Nivel de Educación Secundaria".8.  Personal de Mantenimiento.4. Ley que establece medidas extraordinarias para el personal docente y administrativo de MEE públicas y privadas. CONTRATO ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS EN LAS UGEL: REGIÓN UGEL Huancavelica Huancavelica COORDINADOR ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS COORDINADOR DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO 7 6 3 3 3 0 9 8 3 8 6 8 13 12 3 15 7 7 3 7 3 6 3 3 4 1 2 0 0 0 25 22 9 17 9 1 65 62 26 56 34 23 22 42 57 25 7 83 266 Huancavelica Tayacaja Huancavelica Churcampa Huancavelica Angaraes 4 6 3 7 6 4 TOTAL HUANCAVELICA 30 Huancavelica Acobamba Huancavelica Surcubamba PSICÓLOGO PERSONAL PERSONAL PERSONAL O PERSONAL DE DE APOYO DE DE TRABAJADOR MANTENIMIENTO PEDAGÓGICO SECRETARÍA VIGILANCIA SOCIAL 4 TOTAL PLAZAS POR UGEL . puntualidad y cumplimiento de la jornada laboral del personal contratado mediante CAS en las instituciones educativas en las que se implementará el modelo de servicio educativo: "Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas Públicas del Nivel de Educación Secundaria". RSG Nª 004-2015-MINEDU “Normas y criterios para la contratación del personal bajo el Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios (CAS). 10. X. Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2015. Ley N° 29988. “Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2015 en la Educación Básica” 8. Nª 008-2015-MINEDU.9. previo concurso público. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS DE LA DRE Y LAS UGELs:  Contratar.  Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico. 8.S.  Personal de Vigilancia. R. Ley N° 30281. 8. Nª 556-2014-MINEDU. PLAZAS O METAS PARA COBERTURA POR CONTRATO CAS.1. Ley N° 27444. R. Decreto Legislativo N° 1057. 8.M. Reglamento del Decreto Legislativo N° 1057.  Personal de Apoyo Pedagógico. implicados en delitos de terrorismo.3. 8.7. al siguiente personal:  Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos.  Psicólogo o Trabajador Social.  Disponer y supervisar los mecanismos necesarios para el control de asistencia.G. “Normas para la implementación del Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa (JEC) para las II.EE. que regula el Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios.6.  Acompañante en Inglés  Garantizar que el personal que se contrate no se encuentre incurso en los impedimentos y prohibiciones que establece el artículo 4 del Decreto Supremo N° 075-2008-PCM. publicas de educación secundaria 2015” 8.

CONTRATO CAS PARA ACOMPAÑANTE EN INGLÈS:  02 acompañantes para las ZONA 05 Y ZONA 06. DREH acompañantes Inglés. Unidad de Personal DREH/UGELS Oficina de trámite documentario. 5 . CONVOCATORIA Publicación de la convocatoria en el Portal Institucional del Ministerio del Trabajo y 1 Promoción del empleo (10 días hábiles) Del 18 de marzo al 31 de Ministerio del Trabajo y marzo de 2015 Promoción del empleo Publicación de la convocatoria en el Portal Del 01 al 09 de abril de Institucional y en panel ubicado en la entidad o UGEL – DREH 2015 respectivamente Presentación de la hoja de vida documentada vía físico en la siguiente 10 y 13 de abril de 2015 Hora: de 08:30 a 17:00 dirección: horas 2 Lugar: Mesa de partes de las UGEL correspondiente. ZONA DE INTERVENCION NOMBRE DE LA IIEE DISTRITO ANTONIO RAIMONDI CHURCAMPA CHURCAMPA 60 JOSE CARLOS MARIATEGUI CHURCAMPA EL CARMEN 60 SAN FRANCISCO CHURCAMPA PAUCARBAMBA 60 ZONA 05 JAVIER HERAUD ZONA DE INTERVENCION CHURCAMPA SAN PEDRO DE CORIS 60 37510 JOSE ABELARDO QUIÑONES GONZALES CHURCAMPA SAN PEDRO DE CORIS 60 ANDRES AVELINO CACERES CHURCAMPA COSME 60 SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO TAYACAJA COLCABAMBA 60 NOMBRE DE LA IIEE DISTRITO TAYACAJA COLCABAMBA 61 ENRIQUETA SAMANEZ DE HERMOZA TAYACAJA COLCABAMBA 61 TUPAC AMARU II TAYACAJA DANIEL HERNANDEZ 61 MARISCAL CACERES TAYACAJA DANIEL HERNANDEZ 61 TAYACAJA HUACHOCOLPA 61 JORGE BASADRE GROHMANN TAYACAJA SALCABAMBA 61 SAN PEDRO TAYACAJA SURCUBAMBA 61 SAN MARTIN DE PORRES TAYACAJA SURCUBAMBA 61 ZONA 06 SANTA ROSA 01 CÓDIGO CANTIDAD ACOMPAÑANTE ACOMPAÑANTE UGEL MICAELA BASTIDAS PUYUCAHUA XI. de acuerdo al orden estricto de méritos:  Todo el proceso de Evaluación de CAS para acompañantes en inglés se realizará en la DREH.2.10. CÓDIGO CANTIDAD ACOMPAÑANTE ACOMPAÑANTE UGEL 01 CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS (CAS).

en el panel de las UGEL y en la página web. Los postulantes provenientes de la PNP.  Para la firma del contrato del postor adjudicado.  En el caso del personal de vigilancia. queda automáticamente inhabilitado y separado del proceso de CAS. en el Registro Nacional de Sanciones de Destitución y Despido (RNSDD).  La adjudicación de las plazas vacantes será en orden estricto del cuadro de méritos y no tener vínculo laboral con otra institución. foliado y fedatada. 3 Comisión contratos CAS Unidad de Personal DREH/UGELS Comisión contratos CAS Para el caso de Acompañantes Ingles la Evaluación es en la DREH Entrevista personal Lugar y hora: Establecido por las correspondientes de las UGEL. 8 Para el caso de Acompañantes Ingles la Publicación en la DREH 20 de abril de 2015 Comisión contratos CAS 21 de abril de 2015 Comisión contratos CAS SUSCRIPCIÓN Y REGISTRO DEL CONTRATO 9 Suscripción del Contrato 22 y 23 de abril de 2015 Unidad de personal 10 Registro del Contrato 24 de abril de 2015 Unidad de personal CAPITULO II I. no podrán postular aquellos que hayan sido dados de baja por medidas disciplinarias de las fuerzas armadas. presentaran una declaración jurada de no haber sido dados de baja por medidas disciplinarias.SELECCIÓN Evaluación curricular 14 y 15 de abril de 2015 Publicación de resultados de la evaluación de la hoja de vida. CONSIDERACIONES GENERALES PARA LA CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIO EN TODOS LOS CARGOS PARA LA IMPLEMENTACION DE LA JEC 2015  La presentación del curriculum vitae deberán estar debidamente documentado. contratos de locación. 15 de abril de 2015 4 Para el caso de Acompañantes Ingles la Publicación en la DREH Otras evaluaciones: Evaluación Técnica (conocimientos) Evaluación Psicológica: Lugar y hora: Establecido por las comisiones correspondientes de las Del 16 al 17 de abril de 2015 5 UGEL. de ser así presentar carta de renuncia. 6 .  Para considerar los años de experiencia general y específica. acorde a la ley Nª 29131.  En caso de encontrar al postulante ganador. caso contrario no será considerado en la evaluación respectiva. indicando el tiempo de servicio y cargo ocupado. certificado de trabajo. se acreditarán con la presentación de: constancia de trabajo. 7 comisiones Para el caso de Acompañantes Ingles la Entrevista es en la DREH Publicación de resultado final en el panel de las UGEL y en la página web. será requisito indispensable la presentación de la documentación original para la contrastación respectiva. resoluciones.

CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO: Principales funciones a desarrollar: Coordinar la ejecución de actividades administrativas orientadas a generar condiciones necesarias para mejorar la calidad del servicio y los aprendizajes de los estudiantes.Conocimiento en el tratamiento de los temas vinculados a la administración Conocimientos para el de recursos (educativos y humanos) de una institución educativa. mediante la previsión y seguimiento al uso adecuado y eficiente de los recursos educativos y financieros. Título profesional o bachiller en administración. Otras actividades inherentes a su cargo que designe el Órgano de Dirección de la Institución Educativa. mantenimiento y conservación de los recursos educativos y ambientes pedagógicos en coordinación con el equipo directivo. así como condiciones de los ambientes de aprendizaje de la IE. Asegurar el uso. .Capacidad de manejo de conflictos. de la información y los ambientes de aprendizaje con los que cuenta la IE.Habilidades comunicacionales.Capacidad analítica e iniciativa. A B C D E F G Organizar las actividades de soporte al proceso pedagógico.Capacidad para trabajar en equipo. asertividad/ empatía. . 7 . contabilidad o economía. Identificar de manera oportuna las carencias. Formación Académica.Manejo de estrategias para la generación de un clima institucional favorable para una convivencia democrática e intercultural. grado académico y/o Técnico en contabilidad.Manejo trasparente de la información y registro de los recursos educativos mínimos o indispensables y e institucionales . recursos pedagógicos y financieros. especialización .Conocimiento de normatividad.Alto sentido de responsabilidad y proactividad. . Competencias . Experiencia Experiencia Especifica: Experiencia de un (1) año en labores administrativas (recursos humanos o materiales educativos y/o económicos) o logísticas. 1. . insuficiencias y deterioro de los materiales y ambientes de aprendizaje para coordinar el mantenimiento. PERFIL Y REQUISITOS: REQUISITOS PERFIL DEL PUESTO DETALLE Experiencia General: Experiencia laboral general no menor de 2 años en el sector público o privado. personal de apoyo pedagógico y de soporte al proceso pedagógico. puesto y/o cargo: .Liderazgo y orientación al logro de objetivos. equipos. profesores.2. Verificar y reportar la asistencia y permanencia del personal de la institución educativa durante la jornada escolar programada. deseables . Manejar la información sobre el cumplimento de los resultados de aprendizaje y de gestión de la IE de manera transparente. CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A) COORDINADOR(A) ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS. nivel de estudios Cursos y/o estudios de Cursos o capacitación en ofimática y otros a fines al cargo. Gestionar la información relacionada a los materiales. .1.II. reposición y baja. procesos e instrumentos de gestión escolar. 1.

Conocimiento de normatividad. Puntaje Total de la Evaluación de la Hoja de Vida OTRAS EVALUACIONES 10 % a. 1.Manejo trasparente de la información y registro de los recursos educativos e institucionales . hasta un máximo de 20 puntos). Remuneración mensual Incluyen los montos y afiliaciones de ley. en temas referidos al cargo que postula y otros. siendo el puntaje máximo 20). . El trabajador tiene contrato derecho a seguro de salud. Evaluación Psicológica (si aplica) Referencial ENTREVISTA 40 % . b Experiencia específica (01 año mínimo 20 puntos.. Considerar los 5 últimos años (2010). procesos e instrumentos de gestión escolar.1.00 (Dos Mil y 00/100 Nuevos Soles) mensuales.3. distribuyéndose de esta manera: PUNTAJE PUNTAJE MÍNIMO MÁXIMO EVALUACIONES PESO EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA 50 % 70 100 10 % 16 20 15 % 20 30 15 % 20 30 10% 14 20 70 100 a. d. Formación profesional (Titulo profesional Univ. siendo el puntaje máximo 30).4. PUNTAJE TOTAL 20 10 20 80 15 20 10 % 15 20 10 % 15 20 10% 15 20 70 100 100% 8 . Experiencia general (8 puntos por un año. (a partir del 2010). a partir de ahí 02 puntos adicionales por cada año. .Conocimiento en el tratamiento de los temas vinculados a la administración de recursos (educativos y humanos) de una 10 % institución educativa. (02 puntos por cada 100 horas a más y 04 puntos por cada 200 horas a más certificadas. a partir de ahí 01 punto por cada año adicional. Grado de Bachiller 25 puntos y Título Profesional técnico 20 puntos). 30 puntos. 2. así como toda deducción aplicable al trabajador.000. Otras condiciones esenciales del Jornada semanal máxima de 40 horas. Capacitación o cursos en computación u ofimática.Manejo de estrategias para la generación de un clima institucional favorable para una convivencia democrática e intercultural. Evaluación Técnica (si aplica) 10 % b.Los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un máximo y un mínimo de puntos. c. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO CONDICIONES Lugar de prestación del servicio Duración del contrato DETALLE Institución Educativa Abril a diciembre de 2015 S/. CRITERIOS Y FACTORES DE EVALUACION. 16 puntos por dos años.

. deseables . grado académico y/o nivel Titulo Pedagógico en Computación e Informática o Titulo Profesional de de estudios Técnico en Computación Cursos y/o estudios de especialización . Orientar a los profesores acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos educativos tecnológicos con los que cuenta la I. equipos tecnológicos y ambientes de aprendizaje. organización y liderazgo o indispensables y para la administración de recursos tecnológicos en el aula. .Curso de capacitación en temas de integración de las TIC al proceso educativo. Desarrollar propuestas de formación en alfabetización digital al personal de la institución educativa. . en base al diagnóstico.2.E y acompañar el proceso de integración de las TIC A en las sesiones de enseñanza aprendizaje. Experiencia Especifica: . el uso eficiente de los recursos educativos. Titulo profesional Universitario o Bachiller en informática o sistemas. coordinadores.Capacidad para trabajar en equipo.2. 9 .Habilidades comunicacionales. entre otros) puesto y/o cargo: mínimos . 2. Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinación con el equipo directivo y convocar a reuniones con profesores de aulas de innovación (si lo hubiera).Alto sentido de responsabilidad y proactividad.Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnológicas Conocimientos para el orientadas al logro de aprendizajes (Plataforma Moodle.Experiencia laboral de un (1) año en manejo de tecnologías de información y comunicación (TIC) o computación e informática.Capacidad de manejo de conflictos.Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologías de la información y comunicación aplicadas al proceso de enseñanza y aprendizaje (Evaluación Técnica). Competencias . .Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional favorable para una convivencia democrática e intercultural 2. profesores y la comunidad educativa en la ejecución de actividades pedagógicas integradas a las TIC mediante la asistencia técnica. .Manejo de estrategias para realizar acompañamiento pedagógico. .Conocimiento sobre gestión: planificación. para fortalecer estrategias de integración de las B herramientas tecnológicas a los procesos de aprendizaje.Liderazgo y orientación al logro de objetivos. . asertividad/ empatía. PERFIL Y REQUISITOS: REQUISITOS PERFIL DEL PUESTO DETALLE Experiencia Experiencia General: .Estrategias para organizar y dirigir procesos de interaprendizaje y capacitación pedagógica. .Curso en Ofimática. CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A) COORDINADOR(A) DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO. .1.Experiencia laboral general no menor de 2 años en el sector público o privado.Capacidad analítica e iniciativa. . C coordinadores pedagógicos y responsables de aulas funcionales. CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO Principales funciones a desarrollar: Coordinar y acompañar a los directivos. Formación Académica.

siendo el puntaje máximo 20). Capacitaciones o cursos en TIC u ofimática. Formación profesional (Titulo profesional Univ. asegurando el correcto funcionamiento de los equipos y red de datos Realizar el mantenimiento preventivo de los equipos informáticos y de comunicación. (02 puntos por cada 100 horas a más y 04 puntos por cada 200 horas a más certificadas.Los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un máximo y un mínimo de puntos.. siendo el puntaje máximo 30). G H Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano de Dirección de la Institución Educativa. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO CONDICIONES Lugar de prestación del servicio Duración del contrato Remuneración mensual Otras condiciones esenciales del contrato DETALLE Institución Educativa Abril a diciembre de 2015 S/.4. 30 puntos. Grado de Bachiller o Titulo Pedagógico en Computación e informática 25 puntos y Título Profesional técnico 20 puntos). 2. CRITERIO Y FACTORES DE EVALUACION. Jornada semanal máxima de 40 horas. 16 puntos por dos años.500. Supervisar las instalaciones y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y de comunicación. Considerar los 5 últimos años a partir del 2010).D E F Coordinar con los docentes de Educación para el Trabajo para el uso de adecuado de programas informáticos que se empleen en ocupaciones con demanda en el mercado laboral local y regional. c. a partir de ahí 01 punto por cada año adicional. Evaluación Psicológica (si aplica) ENTREVISTA PUNTAJE PUNTAJE MÍNIMO MÁXIMO 10 % 10 % 20 15 20 Referencial 40 % 80 10 . d. distribuyéndose de esta manera: EVALUACIONES EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA a. hasta un máximo de 20 puntos). b Experiencia específica (01 año mínimo 20 puntos. Evaluación Técnica (si aplica) b. así como toda deducción aplicable al trabajador. Experiencia general (8 puntos por un año. 2. El trabajador tiene derecho a seguro de salud.3. a partir de ahí 02 puntos adicionales por cada año. en temas referidos al cargo que postula y otros. protegiendo el equipo y detectando necesidades de reparación Reportar el estado de los recursos tecnológicos a la dirección de la institución educativa. Incluyen los montos y afiliaciones de ley. 1. PESO 50 % 70 100 10 % 16 20 15 % 20 30 15 % 20 30 10% 14 20 70 100 Puntaje Total de la Evaluación de la Hoja de Vida OTRAS EVALUACIONES a.00 (Mil Quinientos y 00/100 Nuevos Soles) mensuales.

.Conocimiento sobre gestión: planificación. .Experiencia en conducción de talleres y/o actividades de capacitación. organización y liderazgo para la administración de recursos tecnológicos en el aula.Conocimiento general de la normatividad. . REQUISITOS Experiencia Competencias Licenciado o bachiller en Psicología o Trabajo Social. Experiencia Especifica: .Conocimiento sobre gestión: planificación. . CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA TRABAJADOR SOCIAL. Cursos y/o estudios especialización de Curso.1. .Manejo de estrategias para realizar acompañamiento pedagógico.Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnológicas orientadas al logro de aprendizajes (Plataforma Moodle. grado académico y/o nivel de estudios con Titulo Pedagógico y con grado de maestría en psicología educativa.Experiencia laboral específica de dos (1) año en instituciones educativas o proyectos educativos. docentes Formación Académica. PUNTAJE TOTAL 3.Capacidad de manejo de conflictos. PERFIL Y REQUISITOS: PERFIL DEL PUESTO DETALLE Experiencia General: . organización y promoción de la convivencia democrática e intercultural en la IE. entre otros) .Alto sentido de responsabilidad y proactividad. 11 . .Estrategias para organizar y dirigir procesos de interaprendizaje y capacitación pedagógica. . 10 % 15 20 10 % 15 20 5% 5 10 5% 5 10 10 % 15 20 70 100 100% DE SERVICIOS DE UN(A) PSICOLOGO O 3.Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologías de la información y comunicación aplicadas al proceso de enseñanza y aprendizaje (Evaluación Técnica). Conocimientos para el puesto . .Conocimientos básicos de informática. procesos e y/o cargo: mínimos o instrumentos de gestión escolar.Capacidad analítica e iniciativa. especialización o diplomado en psicología.Experiencia laboral general no menor de 2 años en el sector público o privado. .Capacidad para trabajar en equipo interdisciplinario. . . indispensables y deseables . . .Manejo de estrategias para dar soporte socioemocional.Liderazgo y orientación al logro de objetivos.. asertividad/ empatía.Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional favorable para una convivencia democrática e intercultural.Habilidades comunicacionales.

. contrato El trabajador tiene derecho a seguro de salud. los espacios de recreación y ambientes de aprendizajes. CRITERIO Y FACTORES DE EVALUACION. Incluyen los montos y afiliaciones de ley. a partir de ahí 01 punto por cada año adicional. coordinadores y profesores en su ejercicio profesional para lograr una atención oportuna y pertinente a situaciones y casos que afecten la convivencia democrática e intercultural en la IE y entre los estudiantes en C.Los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un máximo y un mínimo de puntos. así como toda deducción aplicable al trabajador.00 (Dos Mil y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. 2.3. G 3. B. Acompañar al coordinador de tutoría en el establecimiento y monitoreo de las acciones de tutoría. Formación profesional (Titulo profesional Univ. Brindar soporte socioemocional a los directivos. CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO Principales funciones a desarrollar: Brindar soporte socioemocional a los directivos y actores de la comunidad educativa para la mejora de las prácticas y acciones de convivencia democrática e intercultural en la IE y de la Atención Tutorial Integral. siendo el puntaje máximo 20).2. Apoyar la formulación de estrategias para la promoción de la Convivencia Democrática e Intercultural en la IE. Otras condiciones esenciales del Jornada semanal máxima de 40 horas. a partir de ahí 02 puntos adicionales por cada año. Experiencia general (8 puntos por un año. 3. 16 puntos por dos años. Grado de Bachiller: 25 puntos y Título Pedagógico y Grado de Maestría en Psicología Educativa: 20 puntos). distribuyéndose de esta manera: 50 % PUNTAJE MÍNIMO 70 PUNTAJE MÁXIMO 100 a. de violencia y acoso entre estudiantes. siendo el puntaje máximo 30). E Coordinar con el equipo directivo la organización de actividades educativas con padres y madres de familia y relacionados a los intereses y necesidades de los estudiantes para F su formación integral. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa.4.3. 30 puntos. Promover la elaboración colectiva y la implementación de normas de convivencia para mejorar el ambiente educativo y los valores democráticos en la institución educativa. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO CONDICIONES Lugar de prestación del servicio Duración del contrato Remuneración mensual DETALLE Institución Educativa: Abril a diciembre de 2015 S/. 15 % 20 30 c. Coordinar con los profesores y profesores tutores para orientar su accionar en la atención de situaciones de riesgo que puedan afectar a los estudiantes y en los casos D.000. A. 15 % 20 30 EVALUACIONES PESO EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA 12 . 10 % 16 20 b Experiencia específica (01 año mínimo 20 puntos.

auxiliares y afines en programas educativos. organización y promoción de la convivencia democrática e intercultural en la IE. en temas referidos al cargo que postula y otros. como auxiliar de educación.Experiencia laboral de un (1) año en el sector público o privado. Evaluación Psicológica (si aplica) ENTREVISTA . Experiencia Especifica: . grado académico y/o nivel Titulo Profesional pedagógico. Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos . - Alto sentido de responsabilidad y proactividad.1. . 10% Puntaje Total de la Evaluación de la Hoja de Vida OTRAS EVALUACIONES a.Conocimiento general de la normatividad. Considerar los 5 últimos años (a partir del 2010).Conocimiento de ofimática 13 . PERFIL Y REQUISITOS: REQUISITOS Experiencia Competencias PERFIL DEL PUESTO DETALLE Experiencia General: . . Evaluación Técnica (si aplica) b. o cargos de asesoría y acompañamiento a docentes. asertividad/ empatía.Manejo de estrategias para dar soporte socioemocional. Compromiso con las acciones educativas orientadas a favorecer los aprendizajes. Capacidad de manejo de conflictos. Capacidad para trabajar en equipo.Conocimiento de orientaciones y estrategias de tutoría escolar. Habilidades comunicacionales.Manejo de estrategias de promoción del vínculo IE con las familias y deseables la comunidad . hasta un máximo de 20 puntos). procesos e instrumentos de gestión escolar.Conocimiento sobre gestión: planificación. CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE PERSONAL DE PEDAGÓGICO: APOYO 4. . Capacitación o cursos en psicología. Bachiller o egresado de educación.Experiencia laboral general no menor de 2 años en el sector público o privado.Conocimiento de estrategias pedagógicas para facilitar la relación e interacción con y de los estudiantes. Formación Académica. .Conocimientos básicos de informática. de estudios Cursos y/o estudios de Cursos de capacitación o participación a seminarios sobre convivencia especialización escolar o manejo de conflictos o temas afines. o indispensables y . (02 puntos por cada 100 horas a más y 04 puntos por cada 200 horas a más certificadas.d. PUNTAJE TOTAL 14 20 70 100 10 % 10 % 20 10 20 Referencial 40 % 80 10 % 15 20 10 % 15 20 10 % 15 20 10% 15 20 70 100 100% 4.

4.1.150. Otras condiciones contrato esenciales del Jornada semanal máxima de 40 horas. promoviendo la interacción pertinente entre los estudiantes y profesores para la mejora de los aprendizajes. Grado de Bachiller: 25 puntos y estudios superiores concluidos: 20 puntos). a partir de ahí 02 puntos adicionales por cada año. Apoyar a la labor del profesor en la conducción de actividades específicas y generales de la institución educativa (formaciones. tardanzas. Formación profesional (Titulo profesional Pedagógico: 30 puntos. c. profesores y profesores tutores.4. Experiencia general (8 puntos por un año. H 4.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. distribuyéndose de esta manera: EVALUACIONES PESO PUNTAJE MÍNIMO PUNTAJE MÁXIMO EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA 50 % 70 100 10 % 16 20 15 % 20 30 15 % 20 30 a. siendo el puntaje máximo 30). talleres. B. Registrar incidencias diarias de los estudiantes y de los actores de la comunidad educativa. siendo el puntaje máximo 20). Incluyen los montos y afiliaciones de ley. así como toda deducción aplicable al trabajador. G Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa. a partir de ahí 01 punto por cada año adicional. A. CRITERIO Y FACTORES DE EVALUACION. CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO Principales funciones a desarrollar: Contribuir a generar las condiciones necesarias para el desarrollo de las actividades pedagógicas.Los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un máximo y un mínimo de puntos. 14 .3. así como en los recreos) de manera permanente.2. así como el cumplimiento de roles y compromisos educativos. C. actos cívicos.4. permisos y el registro de la agenda escolar. D. b Experiencia específica (01 año mínimo 20 puntos. Desarrollar estrategias de diálogo permanente con los estudiantes. Orientar a los estudiantes sobre actividades pedagógicas correspondientes a cada día y los acuerdos y compromisos relacionados a la convivencia democrática en el aula y en la E IE. laboratorios y otros espacios de aprendizaje en horas programadas. Monitorear el ingreso y salida de estudiantes de la IE. faltas. Informar oportunamente a los directivos sobre la inasistencia de estudiantes y a los estudiantes sobre la ausencia de algún docente en la IE. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO CONDICIONES DETALLE Lugar de prestación del servicio Institución Educativa: Duración del contrato Abril a diciembre de 2015 Remuneración mensual S/. F Velar el ingreso oportuno de los estudiantes a sus aulas. y otras celebraciones educativas. 16 puntos por dos años. El trabajador tiene derecho a seguro de salud. previniendo discriminación y violencia en la escuela..

Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y . . . cursos o seminarios en temas referidos al cargo que postula y otros. 15 . Competencias . especialización Curso de redacción y ortografía.Experiencia de un (1) año en labores de oficina en el sector educación. agendas y actas.Trabajo por resultados y bajo presión Formación Académica. Considerar los 5 últimos años (a partir del 2010).Manejo de técnicas de organización de documentos. (02 puntos por cada 100 horas a más y 04 puntos por cada 200 horas a más certificadas. . asertividad/ empatía.Capacidad para trabajar en equipo. PERFIL Y REQUISITOS: PERFIL DEL PUESTO REQUISITOS DETALLE Experiencia Experiencia General: . . . CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN PERSONAL DE SECRETARÍA: 5. PUNTAJE TOTAL 5. Evaluación Técnica (no aplica) 0 b. 10% 14 20 70 100 15 % 20 30 10 % 15 20 15% 20 30 10 % 100% 15 70 20 100 Puntaje Total de la Evaluación de la Hoja de Vida OTRAS EVALUACIONES a.Manejo de prácticas de buen trato y atención oportuna a deseables personas. .1.Manejo de estrategias de promoción del vínculo IE con las familias y la comunidad . Experiencia Especifica: .Habilidades comunicacionales.Capacidad analítica e iniciativa.Reconoce a los estudiantes como personas con derechos. u otros sectores afines al cargo. .Conocimiento de ofimática.Conocimiento de estrategias pedagógicas para facilitar la relación e interacción con y de los estudiantes. .Redacción y ortografía (Evaluación técnica). hasta un máximo de 20 puntos). Evaluación Psicológica (si aplica) Referencial ENTREVISTA 50 % .Experiencia laboral general no menor de 2 años en el sector público o privado. grado Título en Secretariado o Asistente de Gerencia o estudios académico y/o nivel de estudios concluidos en secretariado.Alto sentido de responsabilidad y proactividad.. Capacitación.d. Cursos y/o estudios de Curso de ofimática. .Conocimiento de orientaciones y estrategias de tutoría escolar.

así como toda deducción aplicable al trabajador. a partir de ahí 01 punto por cada año adicional. Otras condiciones esenciales del Jornada semanal máxima de 40 horas. Atender a la comunidad educativa y público usuario acorde a las necesidades de información que requieren. 400. A. c.Los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un máximo y un mínimo de puntos. CRITERIO Y FACTORES DE EVALUACION. siendo el puntaje máximo 30). Experiencia general (8 puntos por un año. Formación profesional (Titulo profesional de secretariado: 30 puntos y estudios superiores concluidos en secretariado: 20 puntos). organizar y distribuir la documentación de la institución educativa. registrar.1. Velar por la seguridad y conservación de documentos.2. 16 puntos por dos años. contrato El trabajador tiene derecho a seguro de salud. la agenda institucional y efectuar y recibir llamadas telefónicas si es el caso. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa. a partir de ahí 02 puntos adicionales por cada año. Remuneración mensual Incluyen los montos y afiliaciones de ley. siendo el puntaje máximo 20). 16 . Redactar y digitar documentos variados de uso de los equipos de trabajo de la institución educativa. E F G H I Recibir. distribuyéndose de esta manera: PUNTAJE PUNTAJE MÍNIMO MÁXIMO EVALUACIONES PESO EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA a. B.3. 5. 50 % 70 100 10 % 16 20 15 % 20 30 15 % 20 30 b Experiencia específica (01 año mínimo 20 puntos. CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO Principales funciones a desarrollar: Facilitar el mejoramiento de la calidad de atención al usuario al interior de la IE y la comunidad. Atender e informar al personal de la IE sobre las gestiones a realizarse y la situación de documentos. 5. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO CONDICIONES DETALLE Lugar de prestación del servicio Institución Educativa: Duración del contrato Abril a diciembre de 2015 S/. Mantener la información sobre los útiles de oficina y su distribución. C.4. Actualizar la agenda del directivo o director de la institución educativa. así como el registro y archivo documental de la institución educativa. D..5. Actualizar el directorio.00 (Mil cuatrocientos y 00/100 Nuevos Soles) mensuales.

Manejo de técnicas de organización de documentos.Reconoce a los estudiantes como personas con derechos. . Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y . . hasta un máximo de 20 puntos). 10 % 15 20 10 % 15 20 10 % 15 20 .Manejo organizado de los insumos y recursos de deseables mantenimiento. Puntaje Total de la Evaluación de la Hoja de Vida 10% OTRAS EVALUACIONES 10 % a. Competencias . agendas y actas. .Manejo de prácticas de buen trato y atención oportuna a personas. 17 .1.Reconoce a los estudiantes como personas con derechos.Trabajo por resultados y bajo presión Formación Académica. .d. en mantenimiento o limpieza.Experiencia laboral general no menor de 2 años en el sector público o privado.Experiencia laboral de un (1) año. Evaluación Técnica (si aplica) 10 % b.Alto sentido de responsabilidad y proactividad.Actitud de servicio y con iniciativa . Considerar los 5 últimos años (a partir del 2010). PERFIL Y REQUISITOS: PERFIL DEL PUESTO REQUISITOS DETALLE Experiencia Experiencia General: . estudios concluidos de educación superior académico y/o nivel de estudios y educación básica completa. Experiencia Especifica: . . . técnicas. Evaluación Psicológica (si aplica) 14 20 70 100 20 10 20 Referencial ENTREVISTA 40 % . (02 puntos por cada 100 horas a más y 04 puntos por cada 200 horas a más certificadas. en temas referidos al cargo que postula y otros. Cursos y/o estudios de No aplica especialización .Redacción y ortografía (Evaluación técnica).Manejo de cómputo a nivel de usuario. CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA MANTENIMIENTO.Desempeño eficaz en el trabajo en beneficio de los estudiantes y la comunidad educativa. 10% 15 20 70 100 PUNTAJE TOTAL 6. insumos y herramientas de mantenimiento. redacción y ortografía. Capacitación o cursos en computación u ofimática. .Capacidad para trabajar en equipo. 100% DE SERVICIOS DE 80 UN PERSONAL DE 6. asertividad/ empatía. . grado Titulo profesional.Manejo eficiente de procedimientos.Habilidades comunicacionales.

6. distribuyéndose de esta manera: PUNTAJE PUNTAJE MÍNIMO MÁXIMO EVALUACIONES PESO EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA 50 % 70 100 a. mantenimiento y limpieza permanente de los espacios de la IE. 20 % 30 40 c. expedidos por un establecimiento de salud autorizado. ambientes de aprendizaje. siendo el puntaje máximo 40).6. Formación profesional (Titulo profesional: 30 puntos. a partir de ahí 01 punto por cada año adicional. D. E Informar sobre las condiciones de las instalaciones. ambientes de aprendizaje. G Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa. Jornada semanal máxima de 40 horas. CONDICIONES DETALLE Lugar de prestación del Institución Educativa: servicio Duración del contrato Remuneración mensual Otras condiciones esenciales del contrato Abril a diciembre de 2015 S/. Educación Básica Completa 20 puntos). materiales. servicios higiénicos. cuidando la organización de los materiales y equipos de la IE a favor del uso pedagógico.00 (Un Mil ciento cincuenta y 00/100 Nuevos Soles) mensuales.3.4. así como toda deducción aplicable al trabajador. instalando escenografías. 1. C. Incluyen los montos y afiliaciones de ley. equipos y materiales educativos.2. Experiencia general (10 puntos por un año. Realizar permanentemente actividades de limpieza y mantenimiento. CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO Principales funciones a desarrollar: Contribuir en el mejoramiento de la calidad del servicio educativo a través del ordenamiento. A. así como equipos. 20 puntos por dos años. Acreditar buen estado de salud física con certificado de salud original. siendo el puntaje máximo 30). oficinas. Apoyar al desarrollo de actividades escolares especiales. 6. y/o vehículos de la institución. mobiliarios y equipos de la IE.. 15 % 20 30 b Experiencia específica (01 año mínimo 30 puntos. estudios superiores concluidos: 25 puntos. Custodiar los materiales de mantenimiento y limpieza a su cargo F Realizar labores de conserjería y seguridad orientando el ingreso y salida de las personas. El trabajador tiene derecho a seguro de salud. equipos y materiales educativos. 15 % 20 30 18 . espacios y ambientes adecuados. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO.150.Los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un máximo y un mínimo de puntos. Velar por el mantenimiento y limpieza del local escolar. a partir de ahí 02 puntos adicionales por cada año. CRITERIO Y FACTORES DE EVALUACION. B.

insumos y herramientas de mantenimiento.Curso de capacitación en primeros auxilios.Reconocimiento de los estudiantes como personas con derechos. Actitud de servicio y con iniciativa Habilidades comunicacionales. Trabajo por resultados y bajo presión Formación Académica.Puntaje Total de la Evaluación de la Hoja de Vida 70 100 OTRAS EVALUACIONES a. . . Capacidad para trabajar en equipo.Manejo de cómputo a nivel de usuario.Reconoce a los estudiantes como personas con derechos. técnicas. PERFIL Y REQUISITOS: PERFIL DEL PUESTO REQUISITOS DETALLE Experiencia Experiencia General: .Manejo de la planificación. Evaluación Técnica (no aplica) 0 b. Experiencia Especifica: . seguridad y vigilancia de oficina.Manejo de cómputo a nivel de usuario. PUNTAJE TOTAL 100 10 % 14 20 10 % 14 20 10 % 14 20 10 % 14 20 10 % 14 20 100 % 70 100 7. prevención y toma de decisiones en momentos de emergencia.Experiencia laboral general no menor de tres (2) años en el sector público o privado. asertividad/ empatía. Evaluación Psicológica (si aplica) Referencial ENTREVISTA 50 % .Curso básico en seguridad. .Manejo organizado de los insumos y recursos de mantenimiento. . .1.Conocimiento de estrategias de protección personal y de la integridad de las personas. . CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN PERSONAL DE VIGILANCIA: 7. . estudios concluidos de educación superior y académico y/o nivel de estudios educación básica completa. equipos. archivos. grado Titulo profesional. en labores de seguridad o vigilancia en instituciones publicas o privadas. Competencias - Alto sentido de responsabilidad y proactividad. . 19 .Manejo eficiente de procedimientos.Experiencia de un (1) año.Desempeño eficaz en el trabajo en beneficio de los estudiantes y la comunidad educativa. . Cursos y/o estudios de especialización Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables . entre otros.

D. Incluyen los montos y afiliaciones de ley. B. mobiliarios.7. E F G Cautelar la integridad de las personas y del local escolar. CATERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO.2. El trabajador tiene derecho a seguro de salud. 15 % 20 30 c.3. 7. 7. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa. Experiencia general (8 puntos por un año. equipos y bienes de la IE. materiales y equipos de la institución educativa. 16 puntos por dos años. Jornada semanal máxima de 40 horas. espacios y ambientes de aprendizaje. CONDICIONES Lugar de prestación del servicio Duración del contrato Remuneración mensual DETALLE Institución Educativa: Abril a diciembre de 2015. Principales funciones a desarrollar: Cautelar la integridad de la infraestructura. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO. C. Formación profesional (Titulo profesional: 30 puntos. Verificar y registrar los bienes. estudios superiores concluidos: 25 puntos y Educación Básica Completa 20 puntos). asimismo. 15 % 20 30 20 . siendo el puntaje máximo 20).00 (Un Mil ciento cincuenta y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. así como toda deducción aplicable al trabajador. Elaborar reporte de las condiciones e incidentes ocurridos en la institución educativa. materiales.150. los espacios y ambientes y las personas que se encuentren dentro del local escolar. A. así como de la comunidad educativa. CRITERIO Y FACTORES DE EVALUACION. distribuyéndose de esta manera: PUNTAJE PUNTAJE MÍNIMO MÁXIMO EVALUACIONES PESO EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA 50 % 70 100 a.. a partir de ahí 01 punto por cada año adicional.4. Controlar y registrar el movimiento de materiales. siendo el puntaje máximo 30).Los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un máximo y un mínimo de puntos. expedidos por un establecimiento de contrato salud autorizado. 10 % 16 20 b Experiencia específica (01 año mínimo 20 puntos. herramientas. S/. 1. Detectar y prevenir actos de violencia o de transgresión en la Institución educativa. Acreditar buen estado de salud física con certificado Otras condiciones esenciales del de salud original. a partir de ahí 02 puntos adicionales por cada año. equipos. Efectuar la identificación de las personas en el acceso y en el interior de la institución educativa.

hasta un máximo de 20 puntos). 21 . de estudios Cursos y/o estudios de . Competencias . .Curso especializado de (Certificado) inglés a nivel intermedio o especialización avanzado. asertividad/ empatía.Manejo de cómputo a nivel de usuario. Evaluación Psicológica (si aplica) ENTREVISTA . . CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE ACOMPAÑANTE EN INGLES 8. . . PERFIL Y REQUISITOS: REQUISITOS PERFIL DEL PUESTO DETALLE Experiencia General: Experiencia laboral general mínima de 2 años en el sector público o privado.Habilidades comunicacionales. en temas referidos al cargo que postula y otros. seminarios en primeros auxilios o seguridad. Evaluación Técnica (no aplica) b. 10% 14 20 70 100 15 % 20 30 15 % 20 30 10 % 15 20 10 % 15 20 100% 70 100 Puntaje Total de la Evaluación de la Hoja de Vida OTRAS EVALUACIONES a. .Alto sentido de responsabilidad y proactividad.Profesional de la educación con especialidad de idioma inglés o Traductor/Intérprete o Profesional certificado en la grado académico y/o nivel enseñanza del idioma inglés por centros de idioma. .Capacidad de manejo de conflictos. mínimo de un (1) año. Capacitaciones o cursos. PUNTAJE TOTAL 0 Referencial 50 % 8. -. (02 puntos por cada 100 horas a más y 04 puntos por cada 200 horas a más certificadas. . Considerar los 5 últimos años (a partir del 2010).1.Capacidad analítica e iniciativa.Liderazgo y orientación al logro de objetivos.d.Reconocimiento de los estudiantes como personas con derechos. Experiencia Experiencia Específica: Experiencia laboral en aula en la enseñanza del idioma inglés.Capacidad para trabajar en equipo. Formación Académica. .Conocimiento de estrategias de protección personal y de la integridad de las personas.Manejo de la planificación. prevención y toma de decisiones en momentos de emergencia. en Centros de Idiomas o Educación Básica Regular o Institutos Superiores o Educación Superior Universitaria.

2. Experiencia general (8 puntos por un año.Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables - Conocimiento del planteamiento y conducción del proceso de enseñanza aprendizaje con el uso de TIC. CRITERIO Y FACTORES DE EVALUACION. Duración del contrato Abril a diciembre de 2015. sistematizar y analizar el historial de desempeño de los estudiantes. CONDICIONES DETALLE Lugar de prestación del Zonas de Intervención con Instituciones Educativas priorizadas. C D Desarrollar informes semanales sobre el desempeño de los estudiantes. 8. Jornada semanal máxima de 40 horas. Manejo del uso de materiales educativos virtuales. CATERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO. Incluyen los montos y afiliaciones de ley. A Acompañar en la sesión de clase y proveer de retroalimentación sobre su desempeño a cada profesor a su cargo al menos una vez por mes. utilizando eficientemente tecnologías de la información y comunicación (TIC) orientados a mejorar los aprendizajes de los estudiantes. a partir de ahí 01 punto por cada año adicional. 8. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Coordinador Regional de la Jornada Escolar Completa. en servicio las UGEL focalizadas. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO. Realizar sesiones de capacitación y talleres a los profesores a su cargo de las IIEE focalizadas. Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional favorable para el aprendizaje y la convivencia democrática e intercultural. E F G Reportar los avances de metas de aprendizaje del idioma de inglés al equipo directivo de la IE. B Recabar. así como toda deducción aplicable al trabajador.Los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un máximo y un mínimo de puntos. distribuyéndose de esta manera: PUNTAJE PUNTAJE MÍNIMO MÁXIMO EVALUACIONES PESO EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA 50 % 70 100 a.4.. S/.3.00 (Dos Mil cuatrocientos y 00/100 Nuevos Soles) Remuneración mensual mensuales. 16 puntos por dos años. de acompañamiento y asesoramiento. El trabajador tiene derecho Otras condiciones a seguro de salud. Principales funciones a desarrollar: Promover que los docentes responsables del área de inglés desarrollen una práctica pedagógica efectiva en aula. Conocimiento de estrategias pedagógicas. Viáticos y pasajes para las sesiones de esenciales del contrato acompañamiento. docentes y sistema virtual en las Instituciones Educativas de su competencia. 8.2. Reportar al Coordinador Regional de la Jornada Escolar Completa. siendo el puntaje máximo 20).400. 10 % 16 20 22 .

Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional favorable para el aprendizaje y la convivencia democrática e intercultural. por lo cual la misma deberá estar debidamente suscrita. . 2. 23 . debidamente suscrita. (02 puntos por cada 100 horas a mas y 04 puntos por cada 200 horas a más certificadas. Capacitaciones o curso especializado. Evaluación Técnica (si aplica) 10% 10% b. 15 % 20 30 d. Formación profesional (Titulo profesional: 30 puntos.Conocimiento del planteamiento y conducción del proceso de enseñanza aprendizaje con el uso de TIC. hasta un máximo de 20 puntos).Conocimiento de estrategias pedagógicas. Declaración Jurada de no estar inhabilitado para contratar con el Estado. profesional certificado en centro de idiomas 20 puntos). Considerar los 5 últimos años (a partir del 2010).b Experiencia específica (02 año mínimo 20 puntos. siendo el puntaje máximo 30). 10% 14 20 70 100 Puntaje Total de la Evaluación de la Hoja de Vida OTRAS EVALUACIONES a. pasará a la siguiente etapa. (Certificado) inglés a nivel intermedio o avanzado y otros referidos al cargo que postula. Copia legible y vigente de Documento Nacional de Identidad (D. por lo que el postulante será responsable de la información consignada en dicho documento y se somete al proceso de fiscalización posterior que lleve a cabo la entidad. Copia fedatada de los documentos que sustenten lo informado en la Hoja de Vida. de ser el caso.I. . DE LA PRESENTACIÓN DE LA HOJA DE VIDA: La información consignada en la hoja de vida tiene carácter de declaración jurada. 3. de acompañamiento y asesoramiento. 15 % 20 30 c. Las propuestas que no cumplan dichos requisitos no serán admitidas.) o Carnet de Extranjería. a partir de ahí 02 puntos adicionales por cada año. EVALUACIÓN DE EXPEDIENTE (CURRÍCULUM VITAE): Se verificará que el currículum vitae cumpla con los requisitos mínimos contenidos en el en el presente documento. 10 % 15 20 . 3. DOCUMENTACIÓN ADICIONAL: 1. 2. quedando descalificada. De ser clasificado.Manejo del uso de materiales educativos virtuales.N. 10 % 15 20 10 % 15 20 10 % 15 20 PUNTAJE TOTAL 100% 70 100 CAPITULO III DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR 1. Evaluación Psicológica (si aplica) 20 10 20 Referencial ENTREVISTA 40 % 80 .

DE LA SUSCRIPCION DEL CONTRATO La Comisión de Evaluación y Selección después de haber adjudicado hará el informe a la Unidad Ejecutora y/o Gerencia Subregional de su sede para suscribir el respectivo Contrato Administrativo de Servicios. Otras debidamente justificadas NOTA: EL POSTULANTE GANADOR QUE RENUNCIE A SU PLAZA. La relación de postulantes que resulten ganadores se publicarán en un lugar visible de acceso público de la sede central de las UGEL. 7. 6. en caso no se suscribiera con el segundo se procederá a notificar el tercero contando éste con idéntico plazo para la suscripción del respectivo contrato. 5. posteriormente se seguirá con el mismo procedimiento para los demás seleccionados en estricto orden de méritos y prelación.4. se tendrá en cuenta la experiencia laboral. no existe la posibilidad de cuestionar los resultados de la evaluación. llamándose al siguiente en orden de méritos. Cuando se cancele la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad al inicio del proceso de selección. de no existir respuesta alguna por parte del seleccionado se le tomará por desistido del presente concurso. ACTO PÚBLICO DE ADJUDICACION El acto público de adjudicación se realizará llamando al seleccionado que haya alcanzado el mayor puntaje en orden de méritos el cual procederá a elegir una de las plazas ofertadas en el presente concurso entregándosele un acta de adjudicación el mismo que deberá ser presentado al momento de la suscripción del respectivo contrato. Del mismo modo. QUEDARÁ IMPEDIDO DE VOLVER A POSTULAR A CONVOCATORIAS POSTERIORES. se procederá a llamar a los seleccionados hasta en tres oportunidades. en ese sentido. y si vencido dicho plazo sin que el seleccionado lo suscriba. sin que sea responsabilidad de la entidad: a. En caso de existir empate en los puntajes finales. se procederá a notificar al que ocupo en estricto orden de merito para que en el plazo señalado anteriormente se proceda a la suscripción del contrato. Técnico y/o Licenciatura. c. De conformidad con la normativa del Decreto Legislativo N° 1057 y su Reglamento. si persistiera el empate se tomará en cuenta la antigüedad del Título Pedagógico. la elección de las vacantes serán adjudicados de forma personal por los seleccionados no aceptándose la participación de representantes. Declaratoria del proceso como desierto: El proceso puede ser declarado desierto en alguno de los siguientes casos: a. Cuando no se presentan postulantes al proceso de selección. Una vez que el primero haya elegido una vacante se procederá a llamar al segundo el cual elegirá una plaza conforme al procedimiento antes señalado. Cancelación del proceso de selección El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes casos. De la misma manera. 24 . Por restricciones presupuestales c. y. Cuando habiendo cumplido los requisitos mínimos. Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos mínimos. b. DESIERTO O DE LA CANCELACION DEL PROCESO. LA CUAL ESTARÁ REGISTRADA EN LA BASE DE DATOS. ninguno de los postulantes obtiene puntaje mínimo en las etapas de evaluación del proceso. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN. b.