Colegio Acrópolis

Asignatura: 1°Guía de trabajo para Biología ( Marzo)

Alumnos de 4° Medio

Profesora: Gloria Pizarro

Importante:

Esta guía de trabajo, será una de muchas durante el año, es una herramienta
mas, para acceder a tu formación intelectual y personal, te sugiero la realices
en un ambiente relajado y sin distractores. Tomate tu tiempo en realizarla, es
bueno que sepas que esta será la primera nota de evaluación para esta
asignatura, Cuando entres a clases debe tenerla trabajada, la revisaremos en
conjunto, harás las correcciones pertinentes si fuera necesario y la entregas a
tu profesora, (o sea yo)

Unidad 1°

Integración célula-organismo
Conocer y entender los mecanismos generales de interacción de la célula con el medio y sus
adaptaciones para su funcionamiento integrado en el organismo.

Durante el desarrollo se establece primero un esquema que define las principales

Regiones del cuerpo (cabeza, tronco, cola) y luego se produce una diferenciación en
las células del embrión, generándose una gran variedad de fenotipos celulares con
formas y estructuras especializadas en distintas funciones. La definición del plan
corporal y la diferenciación celular ocurre por la expresión de distintos genes como
resultado de un complejo programa de desarrollo.
• Las células poseen mecanismos muy elaborados y variados de transmisión e interpretación
de señales que permiten una coordinación de sus actividades en
comunidades unicelulares o multicelulares.
• La comunicación celular se realiza a través de señales químicas sintetizadas por la
célula y receptores que las reconocen en la superficie celular o en el interior de la
célula, gatillándose cambios moleculares amplificados por sistemas de transducción
de señales que finalmente originan la respuesta celular.
• En los organismos multicelulares, las células especializadas en las distintas tareas
funcionan de manera altamente coordinada formando tejidos y órganos a través de
proteínas integrales de membrana, llamadas moléculas de adhesión celular, que establecen
contactos fuertes y específicos con otras células y con la matriz extracelular.
• Las células animales secretan glicoproteínas específicas que forman una matriz
extracelular con las siguientes funciones: a) crea un ambiente especial en los espacios
intercelulares; b) ayuda a las células a mantenerse unidas en los tejidos; c)
constituye un reservorio de numerosas hormonas que controlan la proliferación y
diferenciación celular; d) provee un substrato sobre el cual las células pueden moverse,
especialmente en los primeros estados de la diferenciación y organogénesis.
Defectos en las conexiones intercelulares pueden llevar al desarrollo de cáncer y
malformaciones del desarrollo.
• El conocimiento de la biología celular tiene diversas aplicaciones en las áreas de la salud y
biotecnología.

Diferenciación celular
En esta unidad se estudian los fundamentos moleculares del funcionamiento

integrado y coordinado de los millones de células que componen un organismo

multicelular. Durante el desarrollo las células responden a señales

provenientes de otras células cambiando sus patrones de expresión de genes y formando órganos
como conjuntos de células que cumplen funciones similares.

Los Seres vivos están constituidos por una célula. Los organismos unicelulares, formados sólo por
una célula, realizan todas las funciones vitales, mientras que los organismos pluricelulares,
formados por muchas células, se produce una especialización que hace más eficaz al conjunto.
Así, hay muchas células encargadas de la nutrición del individuo pero también las hay
diferenciadas para realizar las funciones de relación y reproducción.

En los organismos unicelulares se pueden encontrar dos tipos de organización celular, procariotas
y eucariotas . A este tipo celular pertenecen organismos unicelulares, como los protozoos, pero
también las células que forman los seres vivos pluricelulares. Pongamos como ejemplo la
Chlamydonoma(organismo unicelular perteneciente a las algas verdes), que con frecuencia se
divide y forma 2 individuos a partir de uno solo, este proceso es conocido como mitosis, el cual
utilizan los organismos unicelulares para su reproducción y permite su crecimiento.

Organismos coloniales

Entre las algas verdes hay células que se agrupan y se relacionan entre sí denominadas colonias.
Si alguna célula se aísla del resto y a continuación va a formar una nueva colonia al sufrir varias
mitosis.

El alga Volvox se comporta de manera diferente. Cuando una células no reproductiva de estas se
separa no podrá efectuar la mitosis. Lo que sucede es que Volvox ha atravesado la frontera que
separa a los organismos unicelulares y pluricelulares. En este caso no puede llamarse eso a una
colonia.

Diferenciación celular

La diferenciación celular no es más que el proceso de especialización y distribución del trabajo

entre las células.

De la agrupación de estas células ya especializadas se forman los tejidos y estos a su vez forman
los órganos, que dan origen a los aparatos y sistemas.

Esta especialización y división del trabajo aumenta la eficiencia de los seres vivos y su capacidad y
velocidad de respuesta a los estímulos y cambios que se efectúen en el ambiente.
El mecanismo de esta diferenciación se debe probablemente a los genes que contienen
codificados los mensajes de organización y característica de cada célula.

Diversidad Celular

La diversidad celular es resultado de la diferenciación y especialización de las células, tal como

vimos anteriormente. Este proceso trae como consecuencias la formación de numerosos tipos de
células que ejercen diferentes funciones en el organismo. La especialización ejercida en
determinadas funciones dentro del organismo aumenta su eficacia.

Formación de tejidos

La asociación de células que realizan funciones específicas da origen a los tejidos. La

especialización en ciertas funciones trae como consecuencias la diferenciación celular. Al mismo
tiempo la células tienden a adoptar las características estructurales que las capacitan por el
desempeño de su función especifica.

Diversidad y diferenciación de los tejidos

Un vegetal o un animal esta formado por órganos, diferentes por su forma y funciones, pero
dispuestos y coordinados de tal manera que constituye un individuo capas de realizar las funciones
propias de cada ser vivo. Cada órgano a su vez esta formado por tejidos diferentes que
desempeñan determinadas funciones.

Tejidos vegetales

Estos tejidos se han dividido en:

Los tejidos meristemáticos: formado por células jóvenes con gran capacidad de multiplicación.
Su función se relaciona con el crecimiento de las plantas.

 Tejidos permanentes: formados por células muy diferenciadas con funciones muy especificas.
Se clasifican en tejidos de revestimiento, parénquimas, tejidos de sostén y tejidos conductores.

Tejidos de revestimiento: protegen a las plantas y evitan la perdida excesiva de agua. La capa
protectora es la epidermis, que segrega la cutina, que a su vez forma la cutícula.

Parénquimas: formado por células vivas. Cumple diversas funciones según el órgano donde se
encuentran. Existen parénquimas clorofilianas, parénquimas de reserva y parénquimas aerífero.

Tejido de sostén: comprende un conjunto de tejidos duros que forman el esqueleto de las plantas
y las mantiene erguidas

Tejidos conductores: son aquellos que transportan el agua, las sales minerales y son de dos
clases el leño y el floema.

Tejidos animales

 Tejido epitelial: está formado por capas de células de forma cilíndrica, cúbica o plana, unidas
por una escasa sustancia. Se conocen diversos tipos de tejido epitelial: simple, que puede ser
plano, cilíndrico y cúbico; y estratificado pavimentos, cilíndrico o columna. El tejido epitelial protege
al cuerpo de los factores externos y los relaciona con el ambiente a través del tacto
 Tejido sanguíneo y linfa: constituye la sangre en la cual están suspendidos elementos como
los glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas en una sustancia. Entre sus funciones están el
transporte de oxígeno, CO2 y las sustancias nutritivas. La linfa es un líquido en el que se hallan
suspendidos ciertos elementos, se le relaciona con la distribución de sustancias nutritivas.

 Tejido conjuntivo: es el tejido que sostiene el organismo animal y que conecta sus distintas
partes. Da lugar a varios tipos de tejido, como el tejido conectivo laxo, que se infiltra en los órganos
dando consistencia al tejido funcional, y el tejido conectivo denso, que aparece en la sustancia dura
de los huesos y en la dentina. El tejido conectivo se caracteriza por tener gran cantidad de
sustancia fundamental (que está entre las células del tejido) y que puede ser fluida, sólida o
semisólida. El tejido conectivo denso regular, es blanco y da lugar a la mayoría de los tendones y
ligamentos; el tejido conjuntivo elástico, es amarillo. Cumple funciones de amortiguación y sostén.

 Tejido adiposo: recubre los órganos vitales para amortiguarlos (como los riñones) y sirve
también de almacén del exceso de alimento.

 Tejido cartilaginoso: forma parte de las articulaciones y de las zonas de crecimiento de los
huesos, está relacionado con el soporte del cuerpo y da flexibilidad a las articulaciones.

 Tejido óseo: tejido duro y resistente formado por células óseas (osteoblastos). Los huesos
tienen una parte orgánica y otra inorgánica formada por sales de calcio, fosfatos y carbonatos. Los
huesos forman el esqueleto, que sir ve de soporte al cuerpo y de punto de inserción a los
músculos. Lo más importante radica en la médula ósea en donde se producen los glóbulos rojos y
blancos.

 Tejido muscular: está formado por células musculares con poco tejido intersticial entre ellas.
Estos tejidos que se contraen y se relajan debido a las miofibrillas comprenden los músculos
estriados, lisos y músculos cardiacos. El tejido muscular estriado interviene en los movimientos del
cuerpo facilitando los movimientos de relajación; el tejido muscular liso contribuye al
funcionamiento de algunos órganos; el tejido muscular cardiaco, que tiene características tanto del
liso como del estriado, esta relacionado con los movimientos del corazón.

 Tejido nervioso: Este complejo grupo de células transfiere información de una parte del cuerpo
a otra; de esta manera coordina el funcionamiento de un organismo y regula su comportamiento.
Cada neurona o célula nerviosa consta de un cuerpo celular con distintas ramas llamadas
dendritas y una prolongación llamada axón. Las dendritas conectan unas neuronas con otras y
transmiten información hacia el cuerpo de la neurona; el axón transmite impulsos a un órgano o
tejido.

La diferenciación celular lleva a la generación de estructuras

y funciones específicas en los fenotipos celulares.

La diferenciación debe sustentarse en composiciones proteicas particulares a distintos tipos

celulares y que esto, a su vez, debe ser consecuencia de la expresión de conjuntos distintos de

genes según fenotipo.

La diferenciación celular involucra diferencias cuantitativas y cualitativas en la expresión de

distintos genes, controlada en su mayor parte a nivel de la transcripción.

Esto será resuelto indagando en los conceptos de señales, receptores y sistemas de transducción
de señales, con explicaciones e ilustraciones elementales sobre la bioquímica de estos procesos.

Mecanismos particulares que participan en los sistemas de comunicación celular que ya han visto

de una manera u otra, por ejemplo, en el control hormonal del metabolismo de la glucosa o

de la contracción muscular, en la respuesta inmune, etc.

Los mecanismos de adhesión célula-célula y célula-matriz extracelular son

importantes

en la formación de tejidos y se pierden en el cáncer.

Preguntas
(Para responder, puedes fundamentarte en Internet., l, libro del alumno, libros
de Biología Celular, etc.)

1.- ¿Qué significa la definición del plan corporal y la diferenciación celular a

nivel molecular?

2.- ¿Cómo se relacionan los eventos que ocurren en la superficie celular

con las respuestas rápidas de las células y con la transcripción génica que
ocurre en el

núcleo?

3.-¿Cómo interaccionan las células con la matriz extracelular y con otras

células

en la formación de tejidos y órganos?

4.-¿Cómo es posible la diferenciación celular si el genoma es el mismo en los

distintos tipos

celulares?

5.-Describa mediante ejemplos en qué consiste el fenómeno de inducción en

la diferenciación

celular y explique cómo se relaciona con los sistemas de señalización celular.

6) ¿Qué evidencias sugieren que las moléculas de adhesión celular son

importantes en el cáncer?

7) ¿Por qué cree Ud. que los anticuerpos monoclonales pueden ser menos
eficientes que los
policlonales para proveer inmunidad pasiva?

8.- Da ejemplos y trata de pegar imágenes relativas a cada pregunta realizada.